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給予幫助作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的給予幫助作文,希望對大家有所幫助。
給予幫助作文1
到了秋天,樹林里,紅的、黃的樹葉在風(fēng)姑娘的幫助下,在天空中翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶在空中跳著歡快的舞蹈。草地上,樹葉“沙沙”地叫著,像是在唱著一支歡快的曲子,又像是在給“蝴蝶”伴奏呢!
果樹上結(jié)滿了金黃金黃的桔子,火紅火紅的'蘋果……,吸引來了一大群人,他們在一邊看著這美麗的秋天,一邊在細(xì)細(xì)品嘗這美味的水果,別提有多快活了。
要說起秋天,可真是說三天三夜都說不完呢。秋天真像一幅多彩的圖畫,我真想把它收藏起來。
給予幫助作文2
星期三下午,陽光灑滿了我們學(xué)校的操場,我們興奮地去操場上體育課。
“老師來啦!大家站好!”我們匆匆忙忙地把隊伍排好。
“這節(jié)課立定跳遠(yuǎn)測試,男生一米二以上,女生一米一四以上,一號開始跳!
我心想,我是三十四號,還早,先練一會兒吧!于是,我劇烈運動,跳了又跳,可我穿暴走鞋,鞋太重,只能跳一米四五。不能放棄啊,要拿優(yōu)秀!我暗暗地鼓勵自己。
終于輪到我了,我雙腿分開和肩膀同寬,手像秋千一樣甩來甩去,然后猛地一跳。可是,我沒跳得多遠(yuǎn)卻坐在地上。我的腳好疼,站不起來了,我傷心地哭了。同學(xué)們都圍過來,問這問哪:“佳惠怎么了,你哪里疼呀?要不要去校醫(yī)室?”
這時,徐榆茜擠過來說:“我力氣大,我來背她!彼龔澫卵,背著我走走停停,臉張紅了,還大口大口地喘著粗氣。她一定很累。我對她說:“徐榆茜,你是不是背不動了,背不動了就把我放下來吧,我自己可以跳,不要勉強。
“沒事,我不累!毙煊苘缈谑切姆恰
到了傳達室,我發(fā)現(xiàn)衣服落在操場了,徐榆茜又為我跑了一次操場,陳璐涵怕我冷,竟脫下自己的衣服給我披上,我十分感動。
愛是溫暖的港灣,愛是力量的源泉,同學(xué)們對我的友愛讓我感激不盡。