寫(xiě)幫助的作文500字左右
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)幫助的作文500字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)幫助的作文500字左右1
“幫助別人，快樂(lè)自己！”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢；朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感（幫女生背或提樂(lè)器）。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐！
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢？俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧！
寫(xiě)幫助的作文500字左右2
我身邊有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫卜?。
卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的。
他一聽(tīng)到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問(wèn)“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀？”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問(wèn)他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點(diǎn)也不累。
我們每個(gè)月還書(shū)時(shí)，卜?總是自告奮勇地去圖書(shū)室送書(shū)。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書(shū)室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書(shū)一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜?見(jiàn)了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門(mén)。陳天赫的奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜?這樣樂(lè)于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
寫(xiě)幫助的作文500字左右3
一天，媽媽對(duì)小紅說(shuō)：“我們?nèi)コ邪桑 毙〖t開(kāi)心地說(shuō)：“好。”于是她們就去超市了。
她們買(mǎi)好了東西，在回家的路上，看見(jiàn)了一條流浪狗。看著它非常地可憐，它的身上都是傷，它看著很冷。于是小紅就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這只小狗，好像是只流浪狗，看它好可憐，我們把它帶回家吧！”媽媽也贊同小紅的建議�？粗侵恍」返难劬Γ孟裨谡f(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！�
她們把這只小流浪狗帶回家之后，小紅幫它洗了澡，把小狗洗得干干凈凈，漂漂亮亮的。又把小狗身上的傷口給清洗干凈，小狗身上的傷也慢慢地恢復(fù)了，小狗心里想，她們可真是好人�。�
小紅每天訓(xùn)練小狗，小狗也很活潑亂跳。小紅和它每天都玩得很開(kāi)心，想把它當(dāng)成自己的寵物。
可是有一天，小紅和小狗玩玩的正開(kāi)心呢。媽媽突然來(lái)說(shuō)：“我們應(yīng)該把小狗送入寵物收容所去。”小紅傷心地說(shuō)：“我不要把小狗送入寵物收容所去。”媽媽說(shuō)：“不行，我們太忙，沒(méi)時(shí)間照顧它�！毙〖t也只好聽(tīng)媽媽的話了。
她們把小狗送到寵物收容所了。那里的服務(wù)人員對(duì)她們說(shuō)：“你們真善良。”于是小紅也就傷心地和小狗告別了，小狗也好像和小紅告別似的。
這個(gè)故事中，小紅和她的媽媽非常善良，告訴我們一定要善良，要友善，要積極的幫助他人。
寫(xiě)幫助的作文500字左右4
在人生的旅程中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都離不開(kāi)他人的幫助。當(dāng)然，在接受他人的幫助和幫助他人的過(guò)程中，我們會(huì)收獲不少……說(shuō)到幫助，我不得不想到了上個(gè)月的事兒……
記得那時(shí)候我的眼睛做了散瞳，但是為了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學(xué)校。劉天緣得知后，特別關(guān)心我，她說(shuō)：“你就閉著眼睛聽(tīng)課吧，記住，不能看電腦、手機(jī)，不能寫(xiě)作業(yè)。還有不能見(jiàn)陽(yáng)光……”聽(tīng)著她說(shuō)，我感覺(jué)有一股暖流涌入心頭，百感交集�？粗鴦⑻炀夑P(guān)心我的樣子，我似乎有種說(shuō)不出的感覺(jué)。反正就是很感動(dòng)，很快樂(lè)……
不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂(lè)！
下了第二節(jié)課，我本想叫上鐘珊一塊兒去上操。但鐘珊好像被一摞摞的作業(yè)本難住了。她剛抱起作業(yè)本，挺著腰，仰著脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業(yè)全掉了。也是，3摞作業(yè)她怎么可能抱的了�。俊扮娚�，給我點(diǎn)兒，我?guī)湍恪！薄昂茫x謝你！”說(shuō)完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業(yè)本向辦公室走去……說(shuō)實(shí)話，那時(shí)候的心情，爽極了！
是啊，無(wú)論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂(lè)，也許僅僅是一道題，一句關(guān)心的話，一個(gè)小小的舉動(dòng)……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂(lè)延續(xù)下去，讓更多的人擁有快樂(lè)！
寫(xiě)幫助的作文500字左右5
當(dāng)我走在像地毯一樣的路上，發(fā)現(xiàn)路旁有很多垃圾沒(méi)清理掉，引來(lái)一群群蒼蠅蚊子，很是惡心。但大家全都裝作沒(méi)看見(jiàn)，不愿清理，我也沒(méi)辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。
這時(shí)，一兩三輪車從我們后面緩緩地駛了過(guò)來(lái)，上面載著一些貨物，也不知要運(yùn)到哪。騎三輪車的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過(guò)馬路時(shí)，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過(guò)頭，看了看后面的人，希望有人來(lái)幫他一把，可是誰(shuí)也不愿去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒(méi)看見(jiàn)，走了。
看到這情景，我不由得暗暗吃驚：為什么現(xiàn)在的人都這么怕麻煩？我還以為會(huì)有好多人去幫忙呢！這樣想著想著，我腦子里閃出一個(gè)念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的名字，這樣我們心里該有多高興呀！于是我把我的想法告訴了穎懷，問(wèn)她要不要去，她卻反倒問(wèn)我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去�！蔽疫@不是明擺著要去了嗎，她還這么問(wèn)，我真實(shí)哭笑不得，都頭栽地了：“當(dāng)然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜�！笨煞f懷嚇壞了，她哪敢這么做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以為自己是世界上最最膽小的人呢，沒(méi)想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，才剛把袖子卷上去，要?jiǎng)邮謳兔ν栖囎�，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來(lái)，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車子，留下我和穎懷呆呆地站在那里，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3．33米呢！冷風(fēng)吹過(guò)，我們才醒過(guò)來(lái)，望著對(duì)方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。
寫(xiě)幫助的作文500字左右6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午，小紅和媽媽一起去買(mǎi)菜，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只臟兮兮的，又受了傷的流浪狗。
小紅看著它，大叫了一聲，小狗嚇了一大跳。但小紅不會(huì)傷害小動(dòng)物，因?yàn)樗浅Ｓ型樾摹Ｐ〖t對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們收養(yǎng)這只流浪狗吧！求求你了，媽媽。”“不行，我們家一共有三只狗，一只貓了�！眿寢屨f(shuō)。媽媽看到小紅傷心的樣子，突然有了一個(gè)好的辦法，媽媽告訴小紅：“我們可以把這只流浪狗送進(jìn)收容所�！毙〖t說(shuō)：“咱倆先把小狗帶回家，給它吃一點(diǎn)狗糧，讓它不再挨餓了�！毙〖t和媽媽來(lái)到家，給它一點(diǎn)狗糧吃，又把它帶進(jìn)了寵物收容所。
寵物收容所的阿姨把小狗帶到了一個(gè)地方，阿姨說(shuō)：“你們過(guò)幾天再來(lái)收容所�！庇谑切〖t和媽媽就回家了。過(guò)了三天，小紅受不了了，非得讓媽媽帶她去寵物收容所看狗狗，媽媽只好把她帶到了寵物收容所，小紅還帶了水，狗糧，還有一支筆。媽媽問(wèn)：“拿筆干什么？小紅說(shuō)：“拿一支筆，想記錄一下狗狗的生活�！彼齻儊�(lái)到寵物收容所，阿姨就把狗狗帶了出來(lái)，狗狗變得又干凈又漂亮，身上的傷口也沒(méi)有了。從那以后，她們每天都會(huì)來(lái)，小狗一天比一天漂亮，一天比一天強(qiáng)壯。
有一次她們來(lái)看狗狗，突然跑進(jìn)來(lái)一個(gè)五六十歲的老奶奶，老奶奶說(shuō)：“前一個(gè)月送來(lái)的狗是我的，給我看看�！卑⒁贪研」繁�(lái)，小狗立刻就跑到了老奶奶的懷抱中，原來(lái)是小狗和老奶奶不小心走散了。小紅傷心極了，小狗跑過(guò)去汪汪地叫幾聲，表示感謝，然后就跟著主人走了。小紅和媽媽也走了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
寫(xiě)幫助的作文500字左右7
媽媽，我一直想對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝您，讓我找到了自信，讓我有了不斷前行的勇氣�！�
因?yàn)槲业碾y為情，所以體育課上我從不和同學(xué)們一起打籃球，就在一邊自己玩。一天，媽媽問(wèn)我：“陳亦，你們體育課上都在玩什么呀？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“這個(gè)? ?他們?cè)诖蚯? ?我在一邊看? ?我不想打? ?”。媽媽說(shuō)：“兒子，不用怕難為情。現(xiàn)在我們就去體育館打籃球！俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。我們只要努力就一定會(huì)成功的�！�
我一臉害怕，堅(jiān)決不肯去。媽媽說(shuō)：“先去看看吧！”我直搖頭，但是，經(jīng)過(guò)媽媽的死纏爛打，我勉強(qiáng)跟媽媽出發(fā)了。到體育館一看，可真熱鬧，害得我手都癢癢了。媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，說(shuō)：“陳亦，我們也試一試吧�！蔽液敛华q豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一開(kāi)始我只能投得比我人高一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“這樣靠蠻力是投不進(jìn)去的，我先投給你看，注意觀察我的動(dòng)作和姿勢(shì)�！蔽伊⒖贪涯抗馊慷⑾驄寢屔砩�。后來(lái)我又投了一下，果然大有進(jìn)步。又一下，碰到了籃筐。就這樣，一球又一球，功夫不負(fù)有心人，我終于投進(jìn)了第一個(gè)球。我興高采烈地抱著媽媽又跳又笑。從此我愛(ài)上了籃球。 “媽媽，感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)，終于讓我有了打籃球的自信，也讓我有了挑戰(zhàn)自己的信心。我會(huì)一直記住您對(duì)我說(shuō)的：世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
寫(xiě)幫助的作文500字左右8
今天天氣好極了，陽(yáng)光燦爛、萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽擠上公交車，要去姥姥家做客。
不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。那個(gè)年輕人似乎無(wú)視旁邊的老奶奶，在旁邊翹著二郎腿悠閑地看著報(bào)紙。還有的人拿著手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，瞅也不瞅旁邊人一下，仿佛進(jìn)入了“另一個(gè)世界”！還有更過(guò)分的，一個(gè)小白領(lǐng)坐在愛(ài)心座上，旁邊還有提示語(yǔ)，提示語(yǔ)上說(shuō)：請(qǐng)為老人、兒童、孕婦和殘疾人讓座！可是她仍然無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，突然一個(gè)急剎車，老奶奶差點(diǎn)摔倒了她的包袱碰到了旁邊的一位乘客，那位乘客十分不樂(lè)意，沖著老奶奶大聲嚷：“干什么，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”老奶奶連連賠不是，無(wú)奈地嘆了一口氣：“唉！”這時(shí)，她走到我旁邊。我十分想給老奶奶讓座，可是我離下站點(diǎn)還有好幾站，如果站起來(lái)的話要站很長(zhǎng)時(shí)間呢！而且車?yán)锶诉@么多，站起來(lái)會(huì)被左右?jiàn)A擊，前后不能出、左右不能進(jìn)呀！想想那種感覺(jué)，太可怕了！這時(shí)，老奶奶擦了擦汗，揉了揉腿。我想：她已經(jīng)那么大歲數(shù)啦，一定站不住了。這時(shí)，我鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶對(duì)我連說(shuō)謝謝，真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子！聽(tīng)到老奶奶夸我，我十分開(kāi)心！真是幫助別人，快樂(lè)自己！
通過(guò)這件事，我知道了：在幫助別人的同時(shí)，自己也可以收獲到許多快樂(lè)，所以我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，感化其他的人！
寫(xiě)幫助的作文500字左右9
小溪里，一條小金魚(yú)生病了，它失去了往日五彩的魚(yú)鱗。它后來(lái)認(rèn)識(shí)了火螢老爺爺，久而久之，它們成了十分要好的朋友。那天，火螢救了一只蝴蝶，蝴蝶醒過(guò)來(lái)后，為了表達(dá)對(duì)老火螢的感謝，問(wèn)老人家有什么要求，老火螢卻希望她能夠幫助小金魚(yú)重新得到一身彩鱗。幾乎與此同時(shí)，小金魚(yú)也救活了一個(gè)被砂石壓翻的老蚌。為了感謝小金魚(yú)，老蚌也問(wèn)她有什么要求，小金魚(yú)只希望老蚌能夠幫助老火螢點(diǎn)亮螢燈。
當(dāng)天晚上，在一顆流星劃破夜空沉入河底，小金魚(yú)奮力游向流星，她不怕灼熱星光滾燙，她奮力銜住了星星，并把星星按在火螢的背上，火螢被驚醒了，一下子飛了起來(lái)，身后的螢燈也閃出了亮光。
在下雨的時(shí)候，老火螢冒雨把小金魚(yú)帶到花蝴蝶身邊，然后花蝴蝶又送小金魚(yú)到了河邊。雨過(guò)天晴，一道彩虹升在天空，小金魚(yú)在花蝴蝶的鼓勵(lì)下游到落在河里的彩虹腳下，當(dāng)小金魚(yú)從光彩奪目的河水中游上來(lái)的時(shí)候，就披上了一身彩鱗。
火螢為了小金魚(yú)差點(diǎn)送命，小金魚(yú)為了火螢也是不顧自身安危，而好心總會(huì)得到好報(bào)的。你瞧，小金魚(yú)恢復(fù)了色彩，多么高興��；火螢恢復(fù)了光亮是多么年輕啊。真是幫助別人，快樂(lè)自己。正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最高興的是幫助別人的事情。”
寫(xiě)幫助的作文500字左右10
世界上，總有一個(gè)人，你會(huì)想對(duì)他說(shuō)：“有你，真好”你，在我孤單時(shí)給我溫暖，在我害怕時(shí)給我勇氣。因?yàn)橛心悖业娜松鸥篮谩?/p>
在崎嶇不平的道路上，會(huì)有大大小小的挫折，但是，一定會(huì)有人，陪伴我走過(guò)困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會(huì)幫助我。幸好，我和你在同一個(gè)班，認(rèn)識(shí)了你這個(gè)好同學(xué)，才有今天的我。在我每次生氣時(shí)，容忍對(duì)你的怒罵；在我傷心時(shí)，當(dāng)我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當(dāng)我閉上眼，出現(xiàn)的一定會(huì)是你的手，總會(huì)在我墜入深淵時(shí)，拉我一把，這一路上，因?yàn)橛心愕姆龀�，我才能成長(zhǎng)，才能大放異彩。我很幸運(yùn)，遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)了每個(gè)人都希望遇見(jiàn)的人——一個(gè)了解我，懂我心的知音。
你是光，為我照亮黑暗；你是風(fēng)，為我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠(yuǎn)不會(huì)倒的那座山；你是燈塔，為迷途的我指引方向。你對(duì)我的一個(gè)好，我會(huì)用十倍來(lái)回報(bào)你，我們相互相信對(duì)方，因此，你我之中，才沒(méi)有嫌隙。只要我一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，你一定知道我的'想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場(chǎng)精彩的表演，是為了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。
如果沒(méi)有你，是否我的生命只是單調(diào)無(wú)味？是否許多的快樂(lè)會(huì)消失？但世上沒(méi)有如果，有的是現(xiàn)在。我只知道，因?yàn)橛心�，我的生命才如一首交響�?lè)，悅耳而激烈，有你，真好。
寫(xiě)幫助的作文500字左右11
七月的一天中午，火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著，我一邊走一邊用手抹著頭上的汗水，剛走到人民路路口時(shí)，我突然看到前面一位騎自行車的人搖晃了一下，連人帶車倒了下來(lái)
不過(guò)三秒，人群擁擠得連蒼蠅都飛不進(jìn)去。我也跟著跑了過(guò)去，費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)去。周圍的人竊竊私語(yǔ)地說(shuō)道：該不會(huì)是碰瓷的吧，我們還是不要去救他了。這時(shí)，有一個(gè)青年人像火箭一樣沖了進(jìn)來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)：您沒(méi)事兒吧？可倒下的人連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有，周圍的人說(shuō)道：該不會(huì)是中暑了吧？大家都不知所措，青年人靈機(jī)一動(dòng)，把老人背到背上，背到離這里最近的超市門(mén)口。買(mǎi)了一瓶礦泉水喂他，可是，還是沒(méi)有見(jiàn)他好轉(zhuǎn)。
于是，青年人掏出手機(jī)叫了一輛出租車。過(guò)了幾分鐘，出租車便到了。青年人連忙把老人扶上車，焦急地說(shuō)道：請(qǐng)快點(diǎn)開(kāi)，這位老人昏迷了。車開(kāi)到了醫(yī)院門(mén)口，停了下來(lái)，青年人將老人背進(jìn)醫(yī)院，著急地大叫：醫(yī)生！醫(yī)生！快救救他！快快醫(yī)生聽(tīng)見(jiàn)了，叫護(hù)士把床拖過(guò)來(lái)，立刻送進(jìn)了搶救室。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生出來(lái)了，說(shuō)：還好送得及時(shí)，不然后果不堪設(shè)想。青年人心中的大石頭總算落了下來(lái)。聯(lián)系了老人的家屬后，他才放心地默默離開(kāi)。
俗話說(shuō)得好：害人之心不可有防人之心不可無(wú)。也許當(dāng)你一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，可以救活一個(gè)鮮活的生命，該是一件多么令人慶幸的事��！
寫(xiě)幫助的作文500字左右12
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的日子。下午的時(shí)候，我哼著小曲、背著書(shū)包、騎著自行車去上學(xué)。那一天，我心里很高興。
一路上，我越騎越快，越騎越快，突然，“啪”的一聲，車鏈子掉了！我趕緊停止哼歌，下車把車子反過(guò)來(lái)。可是不管我怎么費(fèi)勁，鏈子就是搭不上，二十分鐘過(guò)去了，我急得滿頭大汗，離上課只有十分鐘了……該怎么辦呢？我不由得四處張望起來(lái)，對(duì)面有一個(gè)修鞋的老大爺正在經(jīng)過(guò)，沒(méi)辦法，死馬就當(dāng)活馬醫(yī)吧。我趕緊跑過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“爺爺，我車鏈子掉了，我馬上上課了，你能不能幫幫我？”聽(tīng)了我的話，修鞋的老爺爺二話沒(méi)說(shuō)，推著鞋箱走到我車子跟前。他慢慢地半彎腰，左手把車鏈子拉直，右手抓住腳踏一轉(zhuǎn)，“咔嗒”一聲，鏈子搭子上了。我高興地連忙向他道謝。“趕緊上學(xué)去吧！”老爺爺平靜地催促到。這一天，我上學(xué)沒(méi)有遲到。
第二天，我像往常一樣，背著書(shū)包騎著車子去上學(xué)。半路上，我又看見(jiàn)了那個(gè)老爺。他正推著三輪車上坡。他的腰彎成了弓形，走一步都看起來(lái)很吃力。看看時(shí)間還早，我不由得過(guò)去幫他推車子。推上去之后，我猛然發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)娜嗆囨溩右驳袅耍袄蠣敔�，你怎么不把車鏈子搭上？騎著多省勁啊！”老爺爺說(shuō)：“腰疼得厲害，彎不下去，只好這樣�！笨粗蠣敔斖纯嗟臉幼樱疫B忙說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍惆伞！比挛宄�，車鏈子被我搭好了！看著老爺爺騎上三輪車緩緩而前的背影，我心里充滿了一種甜甜的感覺(jué)。
那次以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老爺爺�？墒抢蠣敔敽臀掖铈溩拥那榫�，卻深深地刻在了腦海中。它使我懂得了人與人之間的真誠(chéng)關(guān)心與互相幫助，它促使我不斷去關(guān)心愛(ài)別人，幫助別人。
寫(xiě)幫助的作文500字左右13
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是每當(dāng)想起它，我心里還會(huì)感到暖洋洋的。
那天因?yàn)閶寢寷](méi)有空接我，所以放學(xué)后，我只能自己回家。當(dāng)時(shí)，天陰沉沉的，看起來(lái)不久就會(huì)下雨，我本來(lái)想搭車回家，可是我忘記帶錢(qián)了，又不好意思向別的同學(xué)借錢(qián)。我決定自己走路回家。我想，大不了被雨淋，淋就淋吧，于是我背著書(shū)包向家的方向走去。
半路上，天空果然下起了雨來(lái)， 我沒(méi)帶傘，周圍也沒(méi)地方躲雨，我只好快步跑回家。我真后悔沒(méi)帶雨傘，眼看雨越下越大，淋得我?guī)缀醣牪婚_(kāi)眼睛，我只好用手遮住頭，奮力地往前沖，誰(shuí)知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發(fā)疼，我的眼淚都要流出來(lái)了。我抱怨著：“什么鬼天氣嘛，我平時(shí)帶雨傘時(shí)它不下雨，我不帶雨傘時(shí)就下雨了�！闭胫�，一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起：“李曜君，怎么沒(méi)帶雨傘？”我回頭一看，原來(lái)是我的大姨，她騎著自行車在我身后停下，就馬上把身上的雨衣脫下來(lái)要給我穿上，并讓我坐上她的自行車，我說(shuō)：“大姨，還是你穿著雨衣吧。”大姨說(shuō)：“小孩子聽(tīng)話，被雨淋感冒就糟糕了�！闭f(shuō)著就硬把雨衣給我穿上了。就這樣，大姨騎著自行車冒著大雨把我送到家里。回到家，我脫下雨衣一看，我的衣服只濕了一點(diǎn)，而大姨的衣服卻因?yàn)槲叶鴿裢噶恕Ｎ业难劬駶?rùn)了，多好的大姨呀 ！以后我一定要好好地報(bào)答大姨。
這是別人幫助我的一件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我想以后我有能力了，我也要幫助需要幫助的人。
寫(xiě)幫助的作文500字左右14
在星期天的時(shí)候，我在家里很無(wú)聊，就問(wèn)媽媽我能不能出去玩，媽媽爽快地說(shuō)：“可以，可是不要跑太遠(yuǎn)了”。我開(kāi)心地一蹦三尺高：“好的，媽媽”。一溜煙跑了。
我的目標(biāo)是去找小伙伴。我跑著跑著，該過(guò)馬路了，我停了下來(lái)。左右看，這時(shí)我看到一位老爺爺也在等著過(guò)馬路。不一會(huì)兒，車少了，我快速地跑到馬路對(duì)面，可當(dāng)我扭臉向后看的時(shí)候，老爺爺還站在原地�！半y道他是一位盲人？”我又重新打量老人。只見(jiàn)老爺爺戴了一副大大的墨鏡，手里拿著拐杖，是的，他的確是一個(gè)盲人。我心里有一個(gè)想法：“我要幫他�！庇谑�，我又重新跑回去。來(lái)到老爺爺邊，大聲問(wèn)：“老爺爺，我來(lái)幫你過(guò)馬路，行嗎？”老爺爺特別驚喜，開(kāi)心地說(shuō)：“好！好！好！”我扶著老爺爺，開(kāi)始慢慢地走。突然，一輛電車跑了過(guò)來(lái)。我趕快拉住盲人爺爺，讓他停下。一個(gè)車過(guò)去了，我們斷續(xù)走，老爺爺走得特別慢，腿不敢邁，腳不敢抬，不敢走的樣子，我安慰他：“爺爺，我扶住你，替你看路，非常安全，你只管大膽走。”有了我的鼓勁，老爺爺果然自信了很多，步子又大又輕盈。不一會(huì)兒，我們就到了馬路對(duì)面。老爺爺充滿感激地說(shuō)：“小朋友，太感謝你了，你真棒！剩下的跑我能自己走，我們?cè)僖?jiàn)吧！謝謝你！”
聽(tīng)到老爺爺連聲答謝我，我的心里甜滋滋的。幫助別人原來(lái)這么快樂(lè)，真像老師說(shuō)的“幫助別人，快樂(lè)自己！”
寫(xiě)幫助的作文500字左右15
我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰(shuí)都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ�。要知道他可是地地道道的“調(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的心里極不情愿。
下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的一份功勞。幫助別人，快樂(lè)自己，不是嗎？”我們聽(tīng)了老師的話都豁然開(kāi)朗。于是，我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過(guò)來(lái)，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對(duì)了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽(tīng)不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍�？粗J(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來(lái)。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒(méi)有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。而且通過(guò)這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績(jī)也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了。看著大家互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
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