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      2. 樂于助人作文

        時間:2021-03-12 09:03:42 助人 我要投稿

        樂于助人作文【推薦】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的樂于助人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        樂于助人作文【推薦】

        樂于助人作文1

          我有一個樂于助人的外婆,她經(jīng)常主動做好事。不信,你就往下看吧!

          一天放學(xué),我興高采烈地跑出校門,想立刻告訴外婆,“我考了100分。”但是我左等右等也沒等到外婆,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我不知所措的時候,外婆的那輛自行車不知道什么時候“變”出來了!巴馄,您怎么這么遲才來接我!蔽疑鷼獾卣f。“我今天有點事,所以來晚了,明天爭取準(zhǔn)時到!蓖馄耪f?墒堑诙、第三天……外婆仍舊來晚了,令我百思不得其解地是,外婆向來是個很守時的人,可最近怎么老是遲到。我想外婆肯定有“不可告人”的秘密。

          周末早上,爸爸媽媽去朋友家了,只有我和外婆在家,我正準(zhǔn)備寫作業(yè)時,外婆叫住了我,說:“我出去辦點事,你乖乖待在家做作業(yè)!”我滿口答應(yīng)。心想揭穿秘密的機(jī)會終于來了。外婆前腳剛踏出家門,我就躡手躡腳地跟在她后面。

          我跟隨著外婆來到我們小區(qū)的一幢樓前,外婆上了三樓,我正納悶,這不是王奶奶家嗎?這時屋內(nèi)傳來王奶奶的聲音:“又要麻煩你了。”王奶奶的兒女常年在外打工,前段時間她的老伴又去世了,她又體弱多病,所以外婆抽空來照顧她。

          弄清外婆“不可告人”的秘密,我悄悄地離開那兒回家做作業(yè)了。外婆回來時,我若無其事地問;“外婆,您剛才去哪了?”“去買東西了。”外婆隨口回答。我說:“不對,是去王奶奶家了!蓖馄庞X得瞞不過我,只好把事情一五一十地全告訴我。原來外婆怕王奶奶孤單,又體弱多病,每天外婆抽空去陪陪她,順便幫她分擔(dān)點家務(wù)。因為外婆患有糖尿病,怕家人不支持,就背著我們偷偷做起好事來了。這一刻,瘦小的外婆在我眼里突然變得無比高大。

          我喜歡外婆的樂于助人。長大了,我也要像外婆那樣幫助別人。

        樂于助人作文2

          在一場雨中,我認(rèn)識了一個樂于助人的大姐姐,她樂于助人的品質(zhì)深深的打動了我。

          我與她雖只有一面之緣,但是她樂于助人的品質(zhì)深深的打動了我。

          有一次,我從爸爸的單位出來準(zhǔn)備回家。外面風(fēng)雨交加,寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑著回家。我沒有帶傘,站在樓下等了片刻雨越下越大,絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋,硬著頭皮沖進(jìn)雨中。這時候,我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹!”

          “小妹妹,你沒傘吧?我送你回家吧!蔽姨ь^一看,這個姐姐個子高高的,身材瘦瘦的,后腦勺上梳著一個馬尾辮。一張瓜子臉上戴著一副小眼睛,是一名大學(xué)生。她對我微笑了一下。我心想,不如讓姐姐送我回家吧。不行,姐姐是陌生人,不能和陌生人一起回家。我看了看這個姐姐,絲毫沒有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說:“好吧!”。姐姐二話不說立刻將傘撐開,打在我的頭頂上方,又緊緊地拉著我的手,拽著我在這茫茫大雨中奔跑著。姐姐怕我淋濕,將我緊緊摟在懷里,然后用身子為我擋住雨點的“背后偷襲”。寒風(fēng)真是無孔不入,我被寒風(fēng)凍的哆哆嗦嗦使勁發(fā)抖,姐姐感覺到我在發(fā)抖后,拉著我有跑到了一個樓底下,把大衣脫了下來,搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜,讓整把傘遮住我,而自己則不怕寒風(fēng)的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中,不怕雨滴把自己的頭發(fā)和肩膀淋濕。

          姐姐把我送回家后,囑咐我:“小妹妹,趕緊去洗個澡。別著涼了。下次一定要看天氣預(yù)報哦,這樣才不會被淋濕呢。拜拜!”姐姐又對我笑了笑,使我的心感到格外溫暖。本想和她說聲謝謝,但她已經(jīng)打著傘消失在了茫茫大雨中。我對著她消失的地方大喊:“謝謝!”

          我與姐姐雖只有一面之緣,但是姐姐那種樂于助人,不求名利的精神深深地打動了我。她就像我人生中的一個路牌,為我指引了人生的方向。

        樂于助人作文3

          在一個陽光明媚的下午,我興高采烈的走向去往惠景書城的公交車站等待公交車。當(dāng)我距離公交車站差不多只有100米左右時,我身后的一個坡上,發(fā)生了一件大事。

          當(dāng)時,我正滿懷期待的走下了坡,一個9歲左右的小女孩蹬著一輛裝滿了水果的三輪車上坡。起初,我并沒有在意,可是后來,出事了。當(dāng)我走到公交車的站牌下時,一聲刺耳的尖叫聲傳到了我的耳邊。我一邊站在烈日之下等車,一邊焦急的想:小女孩怎么了?她為什么叫呢?發(fā)生什么事了嗎?我越想心里越不安,連忙跑到坡前查看。只見那個賣水果小女孩連同三輪車正在慢慢地往后倒,賣水果的小女孩一臉的驚恐,她一邊扶住車頭,一邊大聲地對我說:“姐姐,我的車子掉鏈子了,快來幫幫我!”我二話不說,便沖上前去,用力的推著三輪車,可是,即便我是除了吃奶的勁兒,車子也因為載滿了水果而增加了重量,仍然在往后倒。于是,我開始用求助的目光尋找?guī)褪帧?/p>

          這時,一個大約30來歲的中年男子路過,我像見到了救命稻草似的,大聲說:“叔叔,您能過來幫幫忙嗎?”那位中年男子聽見了我的喊話,立馬走過來幫忙推車。有了這位中年男子的幫忙,車子很快就推上坡了。這位中年男子和我一樣,全身都是汗,連頭發(fā)都濕漉漉的。當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時候,那個小女孩看著滿地散落的水果,不知該如何是好,我正想幫她把水果一個一個撿起來時,一輛126路公交車向我開來,停在了我前面的公交車站上。我的內(nèi)心糾結(jié)著,到底要不要上車。中年男子似乎看穿了我的心思,大方落落地說:“那我就‘好人做到底’吧,小姑娘,你快上車吧。這里我來收拾。”我點了點頭,說:“謝謝你,叔叔!北闵宪嚵。

          在我們的日常生活中,需要幫助的人隨處可見,我們不能只是在嘴上說要助人為樂,但卻沒有做到“助人”二字的要求。我們應(yīng)該在別人有困難時去幫助他,關(guān)心他,而不是裝作沒有看見似的樣子走過。

        樂于助人作文4

          放學(xué)了!喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走,卻看見同學(xué)皺緊眉頭,坐在馬路邊痛苦地呻吟。喔喔頭看見同學(xué)受傷后,連忙走上前去:“同學(xué),我送你去校醫(yī)室吧!”他邊說邊扶起了這位同學(xué)走回學(xué)校校醫(yī)室。

          此時鐘表上的針已經(jīng)指向七點整了,喔喔頭卻還沒有回家。天漸漸黑了下來,爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸的神情好像凝固了一般,不停地來回走動。媽媽鎖緊眉頭,眼神呆滯地注視著時鐘,她的眼里噙滿了淚水,自言自語地說道:“都幾點了,喔喔頭怎么還不回來呢?他會不會出什么事情呀?”

          時間一分一秒地流逝,還不見喔喔頭的蹤影,爸爸媽媽的心里越發(fā)急切,F(xiàn)在已經(jīng)八點半了,正當(dāng)他們想出門去尋找時,喔喔頭剛好回到了家。他剛一進(jìn)門,就看見爸爸臉色鐵青,媽媽滿面淚水。爸爸瞪圓了眼睛,鼻子喘著粗氣,朝喔喔頭怒吼道:“你現(xiàn)在才回來,放學(xué)后干嘛去了?你知不知道我和你媽媽急成什么樣?”喔喔頭看見爸爸發(fā)這么大的火,眼睛不由自主濕潤了起來。他手忙腳亂地脫下了鞋,跑到爸爸身前,鼻子一張一合,哽咽地說:“我……我是去幫……幫助同學(xué)了。”爸爸聽完就更生氣了:“幫助同學(xué)?幫助同學(xué)需要等到現(xiàn)在才回來嗎?”“不是的,您聽我慢慢跟您說!编膏割^平復(fù)了下心情后,慢條斯理地繼續(xù)說,“放學(xué)后我看見一位同學(xué)摔跤了,就把他扶到校醫(yī)室。但那時候,校醫(yī)室已經(jīng)下班了,我就把他送去了醫(yī)院。醫(yī)生幫他處理好傷口后,我又送他回家。所以我才會這么晚回來!

          爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋后轉(zhuǎn)怒為喜,只見爸爸的臉色變得紅潤起來,逐漸露出笑容,眼睛慢慢瞇成了一條線,連忙稱贊他:“不愧是我的好兒子。酚谥耸呛檬,我們?yōu)槟愀械阶院!眿寢屢财铺闉樾Γ旖俏⑽⑸蠐P(yáng),像一道彎彎的月牙,向喔喔頭伸出了大拇指。這時候,喔喔頭聽完爸爸的話,懸著的心終于落下來了,松了一口氣,眉毛舒展著,眼睛里閃爍著歡樂的光芒。

        樂于助人作文5

          我們班有一個學(xué)習(xí)不是很好、很調(diào)皮的同學(xué),他就是王胤臻。

          而他真的是很調(diào)皮嗎?事實的確如此。但是我發(fā)現(xiàn)他身上有一個優(yōu)點——樂于助人。

          一次上數(shù)學(xué)課時,我的作業(yè)本破了,而我又沒有帶剪刀和膠棒。于是,我膽怯地轉(zhuǎn)過身說:“王胤臻,我沒有帶剪刀和膠棒,你可不可以借我一下?”我焦急地問道。他看了看我,又用眼睛瞄了一下老師,對我微微一笑,點了點頭。之后,便毫不猶豫地轉(zhuǎn)過身,偷偷摸摸地將書包拉鏈拉開,手慢慢地伸進(jìn)去,東翻西找,將整個書包翻了個底朝天也沒有找到。那時正是冬天,我看見王胤臻的手被凍得紅通通的,可是他還是不顧被書本刺到的疼痛,堅持幫我找工具。而在這時,老師正好看見了正在東張西望的他,很奇怪,于是一聲令下讓他回答問題。而他呢?卻什么也不知道,用不解而又無知的眼神望著老師:“站著!”老師一聲吼,我看見他的身體微微抖動了一下。老師繼續(xù)講起課,但王胤臻并沒有忘記要借我東西。只見他動作敏捷地在地上找,抽屜里找,都沒有找到。但是,他是一個非常守信用的人,答應(yīng)別人的事情就一定要做到。我想說“算了吧,下課我問別的人借吧!”可是,當(dāng)我看到她那堅定的眼神,就沒有說出口。他深深地吸了一口氣,在如此“危險”的情況下幫我找東西,經(jīng)過他的不懈努力,終于在它的

          語文書里找到了我所需要的工具。他緩緩地將東西遞給我,我輕輕地接過他借我的東西,用敬佩的眼神望著他,心里充滿了感激。而他呢?是因為我的原因,被罰站了一節(jié)課,我心里十分過意不去。我心想:他在老師和同學(xué)的眼里有很多缺點,但也不能夠忽視他的優(yōu)點!每一個人都是有優(yōu)點的!

          又有一次,老師讓我們說王胤臻的缺點,當(dāng)時我真是猶豫不絕。最后,我還是復(fù)述了別人的觀點。

          王胤臻就是一個可愛的、樂于助人的男生。

        樂于助人作文6

          我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了,我與同學(xué)們在六年的生活里,發(fā)生了許多事,有甜的,有酸的,也有苦的……但至今讓我最難忘的還是羅明。

          羅明是我們學(xué)校里的大隊委,她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,熱愛運(yùn)動,勤奮學(xué)習(xí),幾乎是各方面都最佳。她笑起來總是甜甜的,嘴巴一翹起來,眼睛便瞇成了一條縫,身體圓圓胖胖的,可真像一只小熊貓呀!她那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā),被扎成了一條俏皮的小馬辨,在領(lǐng)操的時候總是一甩一甩的,可愛極了。她活潑,開朗,有禮貌的她惹人喜愛,她在上課的時候總是認(rèn)真思考,專心致志,做好筆記,所以在她的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個大大的.A分!

          記得有一次,我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗,有一道題我想來想去都不明白,連參考書都翻了,還是沒弄懂,正當(dāng)我在緊張的時刻,羅明走了過來,用手輕輕地拍了一下我的肩膀,輕聲地問:“遇到什么困難了嗎,有什么是我可以幫助你的?”她簡直就是雪中炭,我的及時雨呀!我立刻向她請教,她拉開了椅子慢悠悠地坐下,雙手捧著數(shù)學(xué)書,眼珠子滾動了一下,思考片刻后,便開始滔滔不絕地向我說解,等我明白時,已向她說明,可她還怕我還沒弄懂,繼續(xù)說,唉……還真是夠“煩”的呀!但還是多虧了她,我的數(shù)學(xué)成績才會有所提高。

          所以她不但是樂于助人,還勤奮學(xué)習(xí),熱愛勞動,運(yùn)動也是她的喜愛,羅明在籃球比賽時立下的汗馬功勞,為班級服務(wù),樂于助人……她的精神值得讓我去敬佩。

        樂于助人作文7

          樹林里的小馬路上有零散的行人在其中散步,我也是這些行人中的一人。小樹林里的光線很足,路上的行人們也都眉目帶著笑意。

          我悠閑的跨著小步,心情也感到很是舒適愜意。但不多久出現(xiàn)在我眼前的一幕讓我的步子停了下來。

          一位小朋友正在我前面不遠(yuǎn)處的路上嚎啕大哭著,我瞧著一幕眉頭皺了皺,停下的步子再度動了起來。我朝著這位小朋友走了過去,他兩只手抹著眼淚,直接將自己哭成了一個大花貓。我在小朋友的面前停了下來,蹲下身問道:“小朋友,你怎么了?”

          不過,他只一個勁的哭著,沒有回答我的這個問題。我不禁又問道:“你的家人呢?”他還是不作答。我繼續(xù)問道:“迷路了?與家人走散了?”

          我有些無可奈何的站起身,這個一直哭的小朋友一句話都不說。正在我想著我要找一個辦法的時候,他突然說話了,“嗯,我迷路了!彼f起話來還帶著一口奶音,糯糯的饒的人心里癢癢的。而我在聽到他說話了后,我又蹲下了身,“你是和家人一起來這個公園里散步的嗎?”他點了點頭。瞧這樣子,這位小朋友的家人肯定在焦急的找著他。

          隨后,我?guī)еチ斯珗@的管理處,正想著將他的情況如實說出來,沒想到,他的父母隨后也進(jìn)了公園的管理處。

          小朋友在見到了自己的爸爸媽媽時,直接就沖了過去,奔到了媽媽的身上。后來,我將這件事的來源跟他們說了一番,他們都說我是一個樂于助人的孩子,是一個善良的孩子。

          旁人對我的評價中很多都是說我樂于助人,生活中,學(xué)習(xí)中,只要別人需要幫助,我都會伸出援手,這就是我,一個樂于助人的我。

        樂于助人作文8

          我們班有這樣一個人:頭發(fā)短短的,呈“劉!睜,脾氣像七月的天空時好時差,讓人捉摸不定。最顯眼的便是他頭上那疤痕。這疤痕便是他脾氣暴躁的象征,是他生氣時用頭撞到臺階上撞出來的。奇怪的是,這疤痕與哈利.波特頭上的疤痕幾乎是一模一樣,讓人認(rèn)為是有意刻上去的。所以我們都叫他“哈利龔”。

          “哈利龔”的脾氣真的很暴躁,與他頭上的疤痕很像。每當(dāng)有同學(xué)不小心碰了他一下,他便會沖上前去跟他拼命。記得有一次,一道題他怎么也訂正不對。當(dāng)老師又一次喊他訂正時,他便把頭低得低低的,腳步聲踏得很響,臉紅成了柿子。他走到講臺上,一把抓過老師手中的作業(yè),又氣鼓鼓地回到位子上,把作業(yè)往桌上一摔,盯著老師。之后,他便被老師狠狠的批評并懲罰了一通。這可使他從此以后收斂了許多。

          雖然他的脾氣很暴躁,但卻非常樂于助人。這與他暴躁的脾氣形成了鮮明的對比。

          每當(dāng)有同學(xué)請他幫忙時,他總是會爽快地答應(yīng),從來不扭扭捏捏、猶猶豫豫的。我深深地記得那件事情!那次,老師來到班級里,想請同學(xué)們幫他做一件事。開始,班級里鴉雀無聲,所有同學(xué)都盯著老師,卻沒有看到一只手舉起來。正當(dāng)老師沮喪地準(zhǔn)備離開時,“哈利龔”第一個打破了這令人窒息的寧靜,慢慢地舉起手來。那一刻,老師眼里仿佛有了希望的曙光。果然,看到“哈利龔”舉起手來,教室里瞬間又多了許多只手。老師立刻從沮喪的眼神變成了開心、欣慰的眼神。哈!如果沒有“哈利龔”的及時出手相助,老師可能就要無功而返了!

          “哈利龔”有個暴躁的脾氣,也有個樂于助人的好心腸。這與他暴躁的脾氣形成了很大的對比。這就是我在班級里的好伙伴,也是我最好的朋友——“哈利龔”。

        樂于助人作文9

          每一次看著那張小提琴寫生圖,心中便涌現(xiàn)出一個身影那就是我們班的天才畫家之一————秦安琪。

          安琪有一張圓圓的胖胖的小臉,一雙大眼睛一眨一眨的,像芭比娃娃一樣,大巧可愛的眼睛上掛著一幅黑框眼鏡,總而言之她很fat。

          雖說她很胖,但她也有樂于助人的一面,有一次在上水粉課時,我們是寫生課,這可是我的強(qiáng)項呀。這時教室里傳來一陣嘆息,我本以為只有我不會發(fā)出這種聲音。但我一眼看去還有安琪若無其事的坐在那。

          老師講了要點后我變開始畫畫了,過了好一會,只見安琪輕輕的走過來,左手摸著下巴,眼睛很專注的注視著我的畫,她嘴角微微一翹很認(rèn)真的用右手指著我的畫板,邊比劃,邊說:“這畫畫得太大了,使畫面不協(xié)調(diào),不好看!薄案囊幌掳伞彼⑿χ唛_了。我按安琪的指點改了改,果真好看多了,畫面也協(xié)調(diào)了。我又開始埋頭作畫,好景不長,給畫上顏色時又來了我最苦惱的時候。正當(dāng)我喜笑顏開的時候,我又想像以前一樣亂涂一通?晌矣謪s下不了手,覺得很可惜了我的畫!笆晷姥剑∈晷姥!你真舍得把你到現(xiàn)在畫得最好的畫涂掉嗎?”我心中自身埋怨道正當(dāng)我手足無措時,安琪看出了我的心思。救星般的安琪走過來了,她拍了拍我的肩膀說:“我來幫你吧!”她坐在我的凳子上,右手把畫板舉起,左手撐著臉,表情很繁重的望著那幅畫。我想:她還挺認(rèn)真的嘛,怕給我改得不好看。她在那細(xì)細(xì)的觀察了一番!芭椋 币幌路畔庐嫲,用右手打了一個響指,激動得邊招手邊說:“過來,快點,我給你畫幾筆。我走過去,她左手調(diào)色板,右手拿筆。在調(diào)色盒里選好了幾種顏料,邊在紙上畫邊對我說:“這種顏料涂在這那種在那......”說完她放下畫筆,回到自身座位畫她自身的畫去了。一會安琪那傳來了一陣贊嘆聲。我放筆跑過去看究竟,原來安琪的畫畫的很好,得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。

          通過安琪樂于助人的一面,更讓我佩服“秦畫家”了!

        樂于助人作文10

          春天到來了,城市的各個角落里都開滿了鮮花,紅的、白的、紫的,花兒們爭先恐后的怒放,齊力打造著一個最美的春天,而就在這最美的季節(jié)里,我見證了一個個樂于助人的故事。

          早上出發(fā)去學(xué)校的公交車上,一位老奶奶蹣跚而至,不消多說,坐在前排的小青年讓了坐。

          “奶奶,坐這!

          他從座位上站起身,然后一手撐扶著老奶奶的手臂,動作親切的讓老奶奶坐上了他的座位。

          坐在后面的我見到了這一幕,公交車上所有的人都見到了這一幕,我們投向青年的目光都變了,變得柔和,如果可以,我多么想摘下一朵春日里最美的花送給他,他值得擁有。

          下了車,車站旁邊站滿了人,但是一切都井然有序,沒有人推推搡搡,沒有人胡亂插隊,等到公交車來了,他們都禮讓著長輩,照護(hù)著小孩。人與人之間充滿著溫情,滿是禮讓。

          我見到這一幕會心的笑了。

          過了馬路就是校門口,我站在十字路上等待著紅燈轉(zhuǎn)換,與我站在一起的有許多的小伙伴,我們是校友,都準(zhǔn)備著去學(xué)校上課呢。就在這時一個盲人爺爺走了過來,我們見狀,立馬迎了上去。

          “爺爺,等等,現(xiàn)在是紅燈!

          我們看著他還在往前走的步伐,出聲提醒道。

          老爺爺停了下來,我們幾個小孩子左左右右的將他包圍,等到綠燈亮了的時候,我們都為他領(lǐng)路。老爺爺一下一下的用拐杖打著馬路,我們時不時的就給老爺爺提醒一聲。老爺爺一個勁的夸獎我們,說我們都是好孩子。

          只是一句話而已,可是卻讓我們所有人心里甜甜的,這種甜甜的味道是任何糖果都比不上的,因為甜到了我們的心坎里。

          樂于助人就像著開瞞著鮮花的春天,會讓世界變得更美好。

        樂于助人作文11

          說起我們128班的同學(xué),就像一個五彩繽紛的花園,形色各異。有的同學(xué)勤奮好學(xué),最難的數(shù)學(xué)題也難不倒他,有的同學(xué)在運(yùn)動場上像一只敏捷的雄鷹,有的同學(xué)的畫,畫得那叫一個逼真,有的同學(xué)的古箏彈奏得如頌如歌。但最叫我欽佩的一個同學(xué),她叫李雨遙,她是我們班的衛(wèi)生委員,瘦高的個子,一雙機(jī)靈的大眼睛,性格活潑開朗。我為什么欽佩她呢?因為她是我們班最樂于助人的一個同學(xué),下面我就給大家講講吧!

          她每天總是最早一個來到教室,放下書包,便開始在清潔區(qū)打掃衛(wèi)生,直到每個角落都打掃干凈了,她才和清潔區(qū)的同學(xué)整理好勞動工具,開始早讀。下午放學(xué)后,又是她和教室值日生一起抹桌子、掃地、拖地……打掃完教室,關(guān)好窗戶,等大家都走了,她才拿著鑰匙鎖好門離開教室。從一年級到四年級,一千多個日子里,她每天第一個來到教室,最后一個離開教室。

          一個早晨,因為昨晚一夜的狂風(fēng)暴雨,直到清晨雨才停住了。我們來到清潔區(qū),天哪!我們被眼前的景象愣住了,一地的落葉和被雨水打落的果子,全都牢牢地粘在了膠塑跑道上,這可怎么辦?這時一個瘦高的身影映入了我們的眼簾,李雨遙大概早就預(yù)料到了今天早晨的情況,早早地就來到了清潔區(qū),只見她彎腰,把那些用掃把掃不起來的落葉,一片一片費力地用手撿起來,放到畚箕里。因為有了李雨遙的幫助,我們順利地打掃完了清潔區(qū),而沒有影響早讀。

          對于我們128班的每一名同學(xué)而言,我們每周只做一天的值日生,但就是這樣的一天,我們可能也沒有認(rèn)真完成自己的職責(zé),可是李雨遙,她是每一天的值日生!四年來,一千多個日子里,也許是清晨你正在吃最后一口早餐,或是剛踏進(jìn)校門,又或許是下午你正在運(yùn)動場上奔跑嬉鬧,還是正高興地走在回家的路上,可是李雨遙同學(xué)正在清潔區(qū),正在教室里默默地打掃衛(wèi)生!媽媽曾經(jīng)對我說過:“把平凡的事情做到極致就是一種偉大!”,我想,李雨遙同學(xué)身上這種無私奉獻(xiàn)、友愛互助、樂于助人的精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)!

        樂于助人作文12

          在我們班樂于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個去幫助。

          有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學(xué)。

          這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!

          寫完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場上,他被對著我,說:“你先看我做一遍!闭f完,她邊唱邊做起了動作。

          這首歌的動作,在左右轉(zhuǎn)時,節(jié)奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我?guī)妆,終于,第四遍時我做的動作才熟練。可薇說:“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時間內(nèi),你竟然學(xué)會了!”我笑著說:“那是因為你教得好!”

          她教的時候,神情嚴(yán)肅,在陽光的散射下,因為她教的很起勁,所以他滿頭都是汗。

          在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚(yáng)了我,說:“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個“榮譽(yù)”還要歸功于可薇,是她幫助了我。

          可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

        樂于助人作文13

          我們班有一位樂于助人的同學(xué),她就是王珂。

          王珂?zhèn)頭在班級里中等,長著一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)還有點自然卷,一雙明亮的大眼睛,笑起來很可愛。她平時話不多,總喜歡幫助同學(xué)。

          有一天,我們在上語文課,老師在講臺上講著課,同學(xué)們正在聚精會神地聽講。突然,有個同學(xué)站了起來說:“老師,我想……”話還沒說完就聽“嘩啦”一聲,他吐了出來。頓時,教室里彌散開一股難聞的味道。同學(xué)們都不約而同的捂住了鼻子。

          我回頭一看,只見他桌子上,書包上都沾滿了他的嘔吐物,有沒消化的雞蛋,西紅柿……他的同桌像兔子一般飛快的離開的座位,嘴里還喊到“真惡心”。老師立刻把他領(lǐng)出了教室,這時王珂急忙拿了抹布,徑直走到那個同學(xué)的座位旁。先把他桌上的臟物擦干凈了,然后又拿來拖把,拖干凈了地上的臟物。因為臟物必較難處理,她拖了好幾遍才把地面清理干凈。

          底下有同學(xué)開始竊竊私語:“難道她不怕臟嗎?我看了都想吐!庇型瑢W(xué)說:“真惡心,她還去打掃了”。這時老回來了,看到這一情景,老師語重心長地說:“同學(xué)們,我們大家應(yīng)該向王珂同學(xué)學(xué)習(xí),我們是一個大家庭,大家應(yīng)該互相幫助。”

          教室里很快又開始了正常的上課。

          這就是我們班樂于助人的王珂,以后我要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的精神。

        樂于助人作文14

          我班有個同學(xué),長著個瓜子型的臉,炯炯有神的大眼睛,身材很苗條,四肢細(xì)細(xì)的,這就是我們班的樂于助人的同學(xué)——于雨。

          有一次,一個下午,我們上體育課,“開始跑步!斌w育老師大聲說完就走了。我們一個個排好隊,等老師說開始跑,等了一會,我們的體育老師終于回來了,老師剛過來就生氣地說:“剛剛我去廁所了,你們怎么沒跑呢?”我緊張地說:“老、老、老師,因為你沒喊開始,所以······”

          我實在說不下去了,老師看了看我說:“好吧,現(xiàn)在開始跑。”我們一個個排著隊整齊地跑了起來,突然,撲通一聲,我摔倒了,“啊!你的腿流血了!庇谟昕粗艺f。老師過來看了一下說:“于雨同學(xué)你帶潘泓羽去抹點藥吧!”于雨說:“好的,老師!庇谟臧盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)務(wù)室里,給我涂上了一層藥膏,第二天,我的腿好多了,多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上,問她需要什么幫助嗎?于雨納悶地看著我說:“你的腿都這樣了,怎么幫我呀?”我興高采烈地說:“于雨,你真笨,你看我這樣子當(dāng)然不能幫你呀!等我腿好了我再幫你,好嗎?”于雨高興的說:“好的!

          晚上回到家里,我怎么也睡不著,一直都在想我該怎樣幫助于雨,最后,我終于想到了,她想讓我怎么幫她,我就怎么幫她。

        樂于助人作文15

          星期日早上,天氣晴朗,碧藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,太陽公公戴著墨鏡,伸了伸懶腰,揮一手就送上了溫暖的陽光,照耀著大地暖和極了!

          小明乘坐公交車要去奶奶家玩。過了幾個站,一位叔叔背著一個沉甸甸的麻袋上了車,他雙手緊緊地抓著袋子,雙手的關(guān)節(jié)處都泛白了,大拇指與食指的虎口處開裂了還流著血絲。

          小明心想:“這袋子里面的的東西得有多重呀,把叔叔累成這樣,我的座位讓給叔叔坐,他就不用這么辛苦,用站的!庇谑牵∶髭s緊站起身走到叔叔身前說:“叔叔,您過來我這里坐吧!笔迨蹇粗∶餍⌒∧昙o(jì)卻這么懂事,對小明連連擺擺手,樂呵呵地說:“不用,不用我站著就行了,你坐著就好!毙∶髦缓猛刈。

          又過了一個站,叔叔被麻袋里面的重物壓彎了腰后背都成了“c”字型,額上不斷地冒出汗珠,大腿微微發(fā)抖著。小明看不下住了,又站起來對叔叔說:“叔叔,您背著這么重的包都被壓彎了腰,時間久了還會駝背的,這樣不行的,太辛苦了,您過來我這里坐吧!痹捯魟偮,又擔(dān)心叔叔不肯坐,小腦袋一轉(zhuǎn),還想出一個好辦法:“叔叔,您可以抱著我一起坐,這樣我們倆都可以坐著,不用站著啦!笔迨迓犃诉@番話,疼愛地?fù)崦∶鞯哪X袋感動地說:“小朋友,你真乖巧,還這么體貼,謝謝你。”小明說:“叔叔,不用謝,這是我應(yīng)該做的,幫助別人我也很快樂!”叔叔坐了下來,抱起小明坐在自己的膝蓋上。

          這時候,坐前面的老爺爺轉(zhuǎn)過頭來說:“小朋友,你真懂事呀,小小年紀(jì)就懂幫助他人!闭麄車廂里面的人都笑了,大家都為小明讓座行為和聰明辦法而豎起大拇指,這真是一個樂于助人的好孩子!

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