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      2. 互相幫助作文

        時(shí)間:2021-05-03 14:53:55 助人 我要投稿

        互相幫助作文【熱】

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的互相幫助作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        互相幫助作文【熱】

        互相幫助作文1

          每當(dāng)我打開筆袋,看著這支鋼筆,我就會(huì)想起她。她是我這學(xué)期第一個(gè)同桌。她性格開朗,活潑可愛,有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒調(diào)皮,她就是嚴(yán)思緣。她是個(gè)善良、樂于助人的女孩。

          記得那天,我準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí),發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。“這可怎么辦?老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀!”頓時(shí),我心里一陣發(fā)急。突然,我想起了講臺(tái)上的備用墨水,可打開瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同學(xué)們用完了!霸趺崔k?怎么辦?”我急得滿頭大汗。這時(shí),嚴(yán)思緣走了過來,問我:“龔屹軒,怎么了?”“我,我的鋼筆沒墨水了我想用講臺(tái)上的備用墨水,可是備用墨水也沒有了!薄芭叮@樣啊。”她沉默了一會(huì)兒,說:“這樣吧,我給你一點(diǎn)墨水,也許能撐一會(huì)兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。只見她一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天,還真虧了她,我才撐了下來。

          這件事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里,以后一定要找機(jī)會(huì)好好表示感謝。

        互相幫助作文2

          一天我去洗澡的時(shí)候不小心摔了一跤,把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說:“你腳都這樣了,等養(yǎng)好了再去上學(xué)!”我說:“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了,而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

          第三節(jié)課我想上廁所,我走不了,怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動(dòng)!此時(shí)我感覺到朋友不是用好玩好看的東西來引誘的,而是用心去溝通的。我們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時(shí)候我也要伸出雙手去幫助他們。

          通過這件事,我又想到了在青海玉樹的小朋友們,他們?cè)谧鍪裁茨?他們一定不會(huì)>孤獨(dú)、害怕,有全國(guó)的人們?cè)趲椭麄儯麄円欢〞?huì)有美好的家園。

          我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹自愿捐款的行動(dòng),我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點(diǎn)愛心。

        互相幫助作文3

          一天,陽(yáng)光燦爛,天氣非常好,游泳冠軍小鴨和學(xué)習(xí)冠軍小雞要到河對(duì)岸玩。但是小雞說:“我不會(huì)游泳,這可怎么辦呢?”小鴨說:“要不我們做條小船?”小雞說:“那不行,我們根本就不會(huì)做船!毙▲営终f:“要不然我們蕩著藤過去?”小雞說:“也不行,萬一你和我的藤都斷了,你雖然能到河對(duì)面,但我還是不行嘛!”兩個(gè)人正在發(fā)愁,突然,小鴨子說:“不如我背你過去!薄暗悄隳鼙硠(dòng)我嗎?”小雞說。小鴨點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我能背你過去。”

          說著小鴨子馬上跳到了水里,拎著水桶的小雞也輕輕地坐到小鴨子的身上。小鴨子游得可快了,小雞都不敢往下看,不一會(huì)就過了岸。上岸以后,小鴨和小雞興高采烈地玩了起來。

          它們玩的是誰(shuí)輸了后退一步的游戲。這回小雞贏了,輪到小鴨往后退一步。但是后面是一個(gè)大坑,小鴨子沒注意,不小心掉進(jìn)了大坑里。小鴨子很著急,使勁想爬出大坑,但無論怎樣努力,它都爬不上來。小雞看到手中的水桶,靈機(jī)一動(dòng),馬上跑到河邊去打水,然后把水倒進(jìn)大坑里。不一會(huì)兒,小鴨子就浮了上來,輕松地爬出了大坑。

          最后,小雞拉著小鴨的手,高高興興地又去玩了。看那,互相幫助是多么重要啊!

        互相幫助作文4

          今天中午上自然課,也是最后一節(jié)課。

          下課鈴響了,老師讓我和李含青收實(shí)驗(yàn)報(bào)告,李含青走的時(shí)候忘記帶眼睛盒和眼鏡了,我就想:我平時(shí)和她相處的不怎么樣,還是不給帶過去了吧。想到這里,我轉(zhuǎn)身就走。突然我停下來了,我又想:可是,她再著急怎么辦?再者說了,助人為樂是一個(gè)人的基本品德嘛!

          我猶豫了一會(huì)兒,到了最后還是幫李含青帶著了。

          我飛快的跑出實(shí)驗(yàn)室,去找李含青,可是,聽時(shí)藝銘說,樓上已經(jīng)關(guān)門了,她也沒有遇到李含青,我這下可著急了。

          我騎著自行車找到了我班的路隊(duì),問了幾個(gè)人,都說沒看見,這時(shí),我聽見有人在叫我的名字,我仔細(xì)一看,原來是李含青!我興奮地騎著車子飛奔過去,把她的眼鏡盒還給了她,她高興地說:“太謝謝你了!!”瞬時(shí)間,我仿佛體會(huì)到了人間最最珍貴的快樂!!

          請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記。褐挥懈冻霾庞惺斋@,只有幫助才有快樂!

        互相幫助作文5

          前面一篇文章,我寫了我們班女生中令我最難忘的“老”班長(zhǎng),郭恩岐。接下來,讓我寫一寫令我最難忘的男生吧!你可能會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫我的同桌,可是,你錯(cuò)了,我要寫的是三年級(jí)時(shí)和我同桌的:鄒昕洋。

          他在當(dāng)著我面的時(shí)候,直呼我的大名:董藝涵。可私底下卻稱呼我“小瘋子”——那是因?yàn)樵诜艑W(xué)后,我總是和這個(gè)女生勾肩搭背,并且大聲的說話打鬧,再加上頭發(fā)是自來卷兒的遠(yuǎn)古,看上去就像一個(gè)小瘋子。這是我性格開朗罷了,哈哈。

          在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),我與鄒昕洋同桌。一次英語(yǔ)課上,老師教了新單詞:“瘦”、“強(qiáng)壯”、“胖”,當(dāng)然,是英文的。當(dāng)時(shí),我們倆坐在第一排,老師讓開火車用英語(yǔ)來形容一下自己的同桌,我說他是瘦的,他則說我“強(qiáng)壯”,我哭笑不得——笑我是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在課堂上,我生氣也只得一笑帶過,哭則是因?yàn)槲沂菑?qiáng)壯的。坐了下去,便狠狠地瞪了鄒昕洋一眼。

          不過,大家都是同學(xué)嘛,該幫助的時(shí)候還是得幫助一下的,當(dāng)然,在有些時(shí)候,我也會(huì)潑他冷水——他自己也知道,這是開玩笑。在他真正需要安慰時(shí),我會(huì)給他安慰;在他真正需要鼓勵(lì)時(shí),我會(huì)給他鼓勵(lì);在他真正需要幫助時(shí),我會(huì)給他幫助;在他真正需要舒緩壓力時(shí),我會(huì)給他些幽默風(fēng)趣;當(dāng)他需要褪去傲氣,我便會(huì)潑他冷水。

          對(duì)待那些需要幫助的人,我都會(huì)這樣,別人待我,也是如此……

        互相幫助作文6

          一天,就快要遲到了,我吃完早飯就急匆匆地背起書包就往學(xué)校跑。

          因?yàn)榈谝还?jié)課要考語(yǔ)文,我提前就準(zhǔn)備好東西,卻發(fā)現(xiàn)我沒帶筆盒。馬上就要考試了,該怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我的同桌好像看穿了我的心思,輕輕地拍了拍我的肩,說:“沒關(guān)系,我借你一支筆!蔽腋屑さ卣f:“謝謝你!”他擺擺手,笑著說:“不用謝!

          “叮!叮!叮!”上課鈴響了。語(yǔ)文老師拿著試卷走進(jìn)教室,和顏悅色地說:“同學(xué)們,今天我們考試。”說完,老師把試卷發(fā)了下來。我拿起同學(xué)借給我的筆趴在桌上寫起試卷了。教室里,同學(xué)們都在安安靜靜的做試卷,只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”地唱起歌來。

          放學(xué)的時(shí)候,我把筆還給了他,再一次對(duì)他說“謝謝你!”“沒什么,我們是同學(xué),這是應(yīng)該的啊!彼Σ[瞇地說。然后我就高高興興的回家了。

        互相幫助作文7

          一瓶墨水,是非常普通的。然而就是這瓶墨水拉近了我和鄰居的距離,也是由這瓶墨水引發(fā)出了我和鄰居的友情。

          那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚,我依然在臺(tái)燈下“孜孜不倦”地“認(rèn)真”學(xué)習(xí)。正寫得起勁呢!忽然,鋼筆寫不出字了。我將它的“衣服”——套子扭下,只見它那透明的“肚子”里干干凈凈產(chǎn),沒有一滴墨水,我正想擠墨水,但頭一抬,卻發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上空空的。我這才想起昨天墨水被我用光了。我急得滿頭大汗,在家里“大鬧天宮”了一番,見毫無結(jié)果,只好帶上雨具出門到鄰居的一家超市去買墨水。

          來到超市前,我立刻就傻眼了——超市里已空無一人,只有一塊木板孤零零地豎地那兒,上面寫了二字:停業(yè)。什么?我氣沖沖地奔回了家。

          剛進(jìn)家,就看見了鄰居小王在我家玩。小王見我臉色不太好,急忙問:“又怎么了?”“你說有怎么著,當(dāng)然是沒墨水了!”我沒好氣地說!澳悴辉缯f,我家有一瓶墨水送給你吧!”

          看著小王去拿墨水的背影,我陷入了沉思,那次,小王到我家玩,他玩著玩著,忽然抬起頭向我要一支鉛筆。我問:“你要鉛筆干嘛?”他可憐巴巴地說:“我家沒筆了!我又沒錢,怎樣做作業(yè)呢?”我當(dāng)時(shí)不知是怎么想的,一口貴州省回絕了。

          現(xiàn)在回想起來,唉!羞愧!在此,我呼吁大家一定要鄰里互助,才能共同創(chuàng)造出一個(gè)美好的未來。你說呢?

        互相幫助作文8

          今天,吃過晚飯,全家人正在各自忙著自己的事,突然,一陣急促的門鈴聲響起。

          這時(shí),爸爸坐在沙發(fā)上看手機(jī),媽媽和我在玩游戲,聽到門鈴聲,我連忙跑了過去,外面是鄰居李阿姨,我連忙叫了一聲:“李阿姨好!崩畎⒁虒(duì)我笑著說:“沁沁,你好,你爸爸在嗎?”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭,回頭對(duì)著爸爸叫了一聲“爸爸,隔壁李阿姨找你有事!卑职诌B忙從房間里走了出來,李阿姨對(duì)著我爸爸說:“沁沁爸,我家的保險(xiǎn)絲大概壞了,能否幫忙修一下。”爸爸連忙點(diǎn)頭說好,爸爸在家里找了保險(xiǎn)絲和手電筒,我說我也想去看看,爸爸帶著我來到了李阿姨家,他們家漆黑一片沒有一絲亮光,我們打開了手電筒,跟隨著手電筒的燈光,找到了他們家的配電箱,爸爸拿了把椅子,讓我?guī)兔δ檬蛛娡玻夷弥蛛娡,看著爸爸把壞的保險(xiǎn)絲取下?lián)Q上新的保險(xiǎn)絲,然后在推上開關(guān),房間瞬間就亮了,我和爸爸非常的高興,李阿姨也很高心,一直謝我爸爸,爸爸說:“不用這么客氣!卑职謳е一氐搅俗约杭依。

          回到家,我還是很興奮,感覺爸爸好厲害啊,爸爸說:“鄰里之間互相幫助是應(yīng)該的,再說這本來就是舉手之勞的事。”我感覺爸爸真好,真能干,我為之驕傲。

        互相幫助作文9

          有一天,雨下得很大,小黃兔拿著雨傘走在回家的路上。走著走著,小黃兔看見了小黑貓坐在樹底下躲雨,心就軟了,說:“小黑貓,你快躲到我的雨傘下躲雨吧!毙『谪垟[擺手說:“不用了,要不你怎么辦呢?謝謝你。”說著,小黑貓繼續(xù)蜷縮在樹下,小黃兔急了,心想:“在這樣下去他會(huì)被雷劈的,他的家人會(huì)擔(dān)心的!毙↑S兔看見旁邊有一家人擠在一把雨傘下,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小黑貓說:“這樣吧,咱們一起擠在我的這張雨傘下,你說好嗎?”小黑貓說:“好吧,謝謝啦!”

          他們倆在走著走著,碰見了長(zhǎng)頸鹿灰灰正彎著脖子趕往回家的路上,小黃途正要把雨傘給長(zhǎng)頸鹿灰灰,卻被小黑貓攔住了。小黑貓說:“長(zhǎng)頸鹿身體太龐大,雨傘全給它也沒蓋住他的頭,反倒把我們淋濕了!闭f著,小黑貓脫下自己的衣服,要給長(zhǎng)頸鹿當(dāng)雨傘,長(zhǎng)頸鹿灰灰卻說:“不用啦,我身體龐大,淋點(diǎn)雨沒事!毙『谪垹I(yíng)時(shí)碼衣服塞到了長(zhǎng)頸鹿的頭上,長(zhǎng)頸鹿只能說:“太謝謝啦!”

          等到了家里,小黃兔和小黑貓把長(zhǎng)頸鹿身上其他地方的水擦干了,長(zhǎng)頸鹿再次謝了它們,回家了。然后,小黃兔的媽媽給小黃兔做了他最愛吃的膜排骨湯,小黃兔也很高興,因?yàn)樗隽擞幸患檬,還吃到了他最愛吃的蘑菇湯。

          我們要學(xué)習(xí)小黃兔的大度,也要學(xué)習(xí)其他人的不輕易接受別人東西精神。

        互相幫助作文10

          有的同學(xué)說在溫暖的被窩里睡覺是快樂,有的同學(xué)說能吃上好吃的美食是樂,還有的同學(xué)說能出去開開心心地旅游是樂,而我覺得能和同學(xué)互相幫助是樂。

          有一次上課了,老師讓我們寫抄詞本,曾曉珺的筆全用粗了,要用搖筆機(jī)。她向陶佳美借,說道:“能借我一下?lián)u筆機(jī)嗎?”陶佳美很不情愿地說:“不行,你自己帶的筆少,筆很容易粗,還不帶搖筆機(jī),你向別人借吧!”這時(shí),我聽到了,趕緊從桌肚里掏出搖筆機(jī),毫不猶豫地對(duì)曾曉珺說:“我有,你拿去吧!”她用感激的目光看著我,我心里美滋滋的。

          還有一次,數(shù)學(xué)課上,陶佳美的橡皮突然無緣無故消失了。這時(shí),她滿臉通紅地呆坐在那里,差一點(diǎn)要哭出來了,因?yàn)樗龑戝e(cuò)了一個(gè)數(shù)字,但又沒法改。我看到了,把自己的另一塊橡皮放到了她的.桌子上,她趕緊拿起來擦掉了數(shù)字,并朝我說了聲謝謝。我對(duì)她微微笑了一下。

          幫助同學(xué)能使我們之間的友誼更深,幫助同學(xué)還能使我們自己心情愉快,讓我們都伸出手,幫助需要幫助的人吧!

        互相幫助作文11

          今天在小河邊,和幾個(gè)小伙伴玩著捉人游戲,我和嚴(yán)天明是捉人的,其他幾個(gè)人是逃的。規(guī)則是“如果捉人的人捉到了逃的人,就可以有一個(gè)信息,因?yàn)樵谔拥娜死锩嬗幸粋(gè)內(nèi)奸,只有逃的人才知道”。

          “預(yù)備開始”!游戲開始了!嚴(yán)天猶如閃電般地沖向落到最后的小藏,眼看小藏要被捉住了,排在最前面的科稅,一個(gè)箭步?jīng)_上去,擋住了嚴(yán)天明的去路。把嚴(yán)天明給嚇了一大跳,我一看快速地跑過去把科悅給捉住了,放到了安全指定位置,去獲得了線索。線索是“那個(gè)人穿著紅色衣服”?墒,王蓮蓮和小藏穿的都是鮮艷的大紅色,這可怎么辦?我和嚴(yán)天明商量分頭去捉,但要偷襲。我小心翼翼地躲在樹旁,王蓮蓮一不流神,看到了我的眼睛,然后對(duì)身旁的小藏小聲說了幾句話,小藏一聽馬上跑到了其他地方,王蓮蓮就被我和嚴(yán)天明秒殺了,我們這次的線索分明是小藏。我們東張西望,這兒找找,那兒找找,突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正在看報(bào)紙,走近一看竟是小藏,我偷偷摸摸地跑到面前把她給捉住了。

          我們玩得興致勃勃,充滿了歡聲笑語(yǔ),這真是一次有趣的游戲,體現(xiàn)了伙伴之間團(tuán)結(jié)合作,互相幫助!

        互相幫助作文12

          太陽(yáng)天空照,小鳥對(duì)我叫。小雞邊唱著,一邊蹦蹦跳跳地往樹林里走去。

          因?yàn)椋淞掷锊上x子給媽媽吃。走著走著它被一條小河擋住了去路。河水很深,水流得特別急。小雞看著河水急得在原地直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),頭上的汗水直往下流。心想河水這么急,我怎么才能渡過去呀、正在這時(shí),一只白白胖胖的小鴨子走了過來,一看便明白了,它二話沒說,就 撲通跳下水去,嘴里還不停地喊著;你還不快點(diǎn)、快點(diǎn)跳下來,我好馱你過河呀、這時(shí)的小雞子也來不及多想,便來不及多想,便一個(gè)箭步騰空而起,穩(wěn)穩(wěn)地坐在了小鴨子的背上。因?yàn)樾‰u怕水,所以它用兩只小手緊緊地?fù)ё×诵▲喿拥牟弊。小鴨子一邊往前游,一邊說;不用怕,有我呢。很快它們就到了河對(duì)岸。它們有說有笑地繼續(xù)往樹林里走去,走著走著撲通一聲,不好了,小雞掉到水坑里了,不光小雞自己嚇里一跳,就連小鴨子 也愣住了,怎么回事。這時(shí)的小雞在水坑里直撲騰,嘴里還喊著,快點(diǎn)拉我上去。小鴨子回過神來后,找來了許多的小石子扔在水里。水流出了出來,小鴨子用手拉了一下小雞,小雞就上來了。它們來到了樹林里采了許多的小蟲子。

          它們真是一對(duì)互相幫助的小伙伴。

        互相幫助作文13

          記得我看過一篇文章,說是一個(gè)雙腿殘疾,而雙手健全的人,和一個(gè)雙手不能正常工作,而雙腿完好的人相遇.他們決定互相補(bǔ)助,一起種田,充實(shí)生活。兩個(gè)殘疾人在種田的時(shí)候,雙手殘疾的人背著雙腿殘疾的人慢慢移動(dòng),也不顧臉上豆大的汗珠,而雙腿殘疾的人則在他的背上,播種,施肥,澆水……還時(shí)不時(shí)的替他擦汗。

          多么令人受益匪淺的故事啊,兩個(gè)殘疾農(nóng)夫,為了充實(shí)自己的生活,互相補(bǔ)助。他們誰(shuí)也不會(huì)因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而放棄生活,他們不會(huì)因?yàn)檫@一秒的失敗而放棄下一秒的希望,他們更沒有因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而做出過激的行為。

          不要總是否定自己,不相信自己,把自己想得一無是處,我們應(yīng)該向那兩位農(nóng)夫?qū)W習(xí)。天生我才必有用,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的慧眼,生活將會(huì)很充實(shí)。不要因?yàn)樽约荷眢w的缺陷而放棄生活,誰(shuí)說飛翔一定要翅膀?只要你想盡辦法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就定將飛上廣闊的藍(lán)天。

          莎士比亞曾經(jīng)說過:“這一秒不失望,下一秒就會(huì)有希望!蔽覀儜(yīng)該向那兩位農(nóng)夫?qū)W習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相補(bǔ)助,充滿信心,永不放棄。要知道,灰心是時(shí)代洪流的淘汰者,而互助和信心,則是花兒甘甜的雨露。

          充滿信心,你將擁有隱形的力量,互相幫助,你將擁有飛向天堂的快樂之風(fēng)!

        互相幫助作文14

          春光明媚的一天,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扛著一個(gè)大背包,吃力地走在回家的路上,累得滿頭大汗。小明看見了,就邊跑邊喊:“老奶奶,請(qǐng)等一等!

          小明跑到老奶奶面前,攔住了她,滿臉笑容地說:“老奶奶您太累了,我來幫您吧!崩夏棠陶f:“可以,謝謝!彼麄冇姓f有笑地回家了

          不一會(huì)兒就到了老奶奶家,小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家,老奶奶看見小明衣服后背上有一個(gè)大洞說:“等一等!毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說:“奶奶,還有什么事。俊崩夏棠陶f:“你的衣服上有一個(gè)大洞!毙∶鞔蠼衅饋恚骸澳窃趺崔k呢?”老奶奶說:“別著急,我來幫你縫!毙∶髅撓铝艘路夏棠檀魃侠匣ㄑ坨R,拿起針線一針一針又一針地縫,不一會(huì)兒,小明的衣服就被縫好了,小明穿上衣服后說:“謝謝!彼麄儌z我?guī)湍,你幫我,大家互相幫助,真像一家人?/p>

        互相幫助作文15

          星期六早上,晴空萬里,天上飄著白云,小雞和小鴨要去小兔家過生日。

          它們?cè)谔?yáng)公公升起的時(shí)候出發(fā)了。它們走著、走著看到了一條小河,小雞著急地說:“我不會(huì)游泳怎么辦?“小鴨聽了小雞說的話?cǎi)R上說:“沒關(guān)系,我會(huì)游泳,你可以騎到我背上,我?guī)氵^去!毙▲喯忍铝撕,小雞又慢慢地騎到了小鴨背上,它們過了小河。

          上岸了,小雞開心的對(duì)小鴨說:“謝謝你,沒有你我怎么過河呀!”小鴨驕傲地對(duì)小雞說:“這是我應(yīng)該做的。

          它們又走了一段路,小鴨不小心掉到了一個(gè)坑里。小鴨打了好幾下翅膀都沒有上來,它立刻對(duì)小雞說:“岸太高我上不去!毙‰u眼睛一亮,想出了個(gè)辦法,它馬上跑到剛才那條河邊,打了好幾次水都沒把小鴨救上來,又打了一次水,小鴨終于上來了,小鴨高興地對(duì)小雞說:“謝謝了,我親愛的朋友!毙‰u拉著小鴨的手興奮的說:“你剛才幫了我,我現(xiàn)在幫你是應(yīng)該的呀!”

          它們又接著走過了一個(gè)森林,它們?cè)谀抢镔I了小兔最喜歡的胡蘿卜,又在那里買了幾朵花,F(xiàn)在它們來小兔家門前,一起和小兔過上了快樂的生日。

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