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      2. 幫助的作文

        時間:2021-05-09 10:16:21 助人 我要投稿

        【薦】關(guān)于幫助的作文

          無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關(guān)于幫助的作文,希望對大家有所幫助。

        【薦】關(guān)于幫助的作文

        關(guān)于幫助的作文1

          我生活在一個溫馨的班級里。我們班只要有一個人需要幫助,大家都會去熱情地幫助他。

          記得有一次,一位同學在去專用室的時候吐了,張一可同學不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學送來了熱開水、有的同學把他送回了教室、還有的同學去報告了老師。

          還有一次需要買教科書,有的同學的爸爸、媽媽沒空去買,xxx和xxx的媽媽就放棄自己的休息時間去幫那些同學買書。xxx和xxx同學還把這些書分發(fā)到買書的同學手中。

          我也在日常生活中樂于助人,同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動借給他們。老師讓打印的復習資料,我都會多打印幾份去給那些沒有打印的同學。這些雖然都有是小事情,但是能幫助別人,我的心里很高興。

          正是我們班的同學們都互相幫助,團結(jié)友愛,所以我們班曾被評為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。

        關(guān)于幫助的作文2

          只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間這是一句歌詞,這樣的情景,在白鶴小學302班再次重現(xiàn)。

          上兩天,寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加為山區(qū)留守兒童獻愛心活動。同學們在盧老師的帶領(lǐng)下熱情高漲,人人行動起來。有的同學用平時節(jié)省下來的零花錢買來了旺旺大禮包,有的同學買來了精美的圖書,有的同學捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手,盡自己最大的努力,去無私援助山區(qū)的留守兒童。

          看著同學們一個個捧著各式各樣的東西,我也拿出了自己最心愛的毛絨背心,排著隊,踮著腳尖,加入了愛心隊伍。一會兒工夫,教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區(qū)的孩子對我們表示了感謝,我們的行為也得到了老師的表揚,教室里充滿了歡聲笑語,我心里樂陶陶的。

          第二天,大家看著滿滿一車愛心被送往山區(qū),都開心地笑了。此時,我也真正明白了幫助別人,快樂自己的道理。

        關(guān)于幫助的作文3

          媽媽每天洗衣服、做飯、掃地、拖地……是那么的辛苦。所以,我決定幫媽媽分憂,做一些力所能及的事。

          媽媽又在拿著掃帚掃地,我對媽媽說:“媽媽,您每天做家務(wù)那么辛苦,還是我來幫幫您吧!”媽媽點了點頭說:“真是長大了”我拿起掃帚、簸箕和拖把,準備掃地拖地。

          我先拿著掃帚到書房,心想:“不就是打掃幾塊瓷磚嘛,看我的!蔽覐澫卵,蹲下來,然后再把掃帚往前一推,再拉回來,一堆垃圾便從死角掃了過來。可是,把垃圾掃進簸箕里就不是那么簡單了。每次努力,總有些灰塵跑到了簸箕底下,這樣來來回回的掃了無數(shù)次,

          才知道掃地原來不是想象中的那么簡單:有一些沉甸甸的家具搬開,還有一些死角掃不到,掃來的垃圾不能一次掃進簸箕里去,原本七八十平方米的房子,突然之間好像變成了一幢大別墅。盡管很艱難,但一想到媽媽的辛苦,我就咬牙堅持著。功夫不費有心人,在后來的45分鐘里,我掃完了臥室、電腦房和廚房……

          掃完了地,緊接著又開始拖地了。

          我將拖把打濕,然后用腳把水從拖把里踩出來,便開始拖起來。我吃力的把拖把來回拖動,一點一點地堅持,最后黑黑的地板終于被我打理得干干凈凈。

          滿身汗?jié)竦奈姨稍谏嘲l(fā)上,突然悟出來了一個道理:爸爸媽媽每天都這么辛苦,以后我一定得多幫爸爸媽媽做些事情,讓他們多些休息時間。而且,我想當他們看到我的進步我的成長時,肯定比休息還要高興的。

        關(guān)于幫助的作文4

          星期六的時候,我和爸爸媽媽在報紙上發(fā)現(xiàn)。雅安地震是7、0級的。我們西安也開始晃動了起來,甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

          星期三,下午王教師說:“明天下午要舉行一個義賣會!我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來!把這些東西放在我們的場地上進行買賣!將得到的錢全部捐給雅安!還要帶一些錢,碰到自己能用的東西可以討價還價,把東西買過來,捐出你的一份愛心!”我聽了這個消息恨不得激動得跳起來。

          晚上一回到家,我把作業(yè)認認真真地做完。我就開始準備明天要用的東西。我?guī)Я艘粋俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著,就想著明天的“義賣會”!

          終于,開始義賣會了!我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應(yīng)該是8元,可是我討到了2元真劃算。 

          最后教師點了一下錢數(shù)發(fā)現(xiàn)將近500了真是太好了!

          這次義賣會不僅能出售商品的能力,還能給災(zāi)區(qū)捐款真好!

        關(guān)于幫助的作文5

          生活中,需要幫助的人無處不在,只要你愿意,就可以隨時伸出援助之手,幫助他人。媽媽做飯時,太多事情了,忙都忙不過來。我想幫媽媽,可是我既不會炒菜,又不敢切菜,就只好選擇洗菜。

          ”媽媽,我想洗菜!拔覈L試著征求媽媽同意!蹦闳ハ窗桑 皨寢尯唵味置鞔_地回答說。我把菜放進清澈的水里,輕輕地、仔細地搓,還放在水里浸了好一陣。差不多干凈了,我再把這些菜從水里拿起來,甩甩干,然后井井有條地放在盤子中!备蓛舭?“我十分期待媽媽的回答!蓖玫穆!“ 從媽媽的話里能聽出她還挺滿意的呢!

          我非常開心,又為媽媽洗了一些蔬菜,使得媽媽做起飯來更加方便。我的心里真愉快,因為:贈人玫瑰手有余香。

        關(guān)于幫助的作文6

          一天,小兔餓了,媽媽對小兔說“你已經(jīng)長大了,,應(yīng)該自己去找食物了。”

          于是小兔獨自出門了, 一路上山清水秀、鳥語花香,小兔又跳又唱興奮極了,不知不覺走了很遠。突然,小兔看到前面有許多又粗又大的紅蘿卜,就走過去采了滿滿一籃往回走,走到半路時,一條河擋住了去路。小兔一時沒有了主意急哭了,這時一只熱心幫助人的小花貓看到了并問小兔“你為什么哭呀?”

          小兔說“這條河擋住了我回家的路!

          小花貓看見大樹旁邊有一個木桶、一塊木板、一個救生圈和一根竹桿,小花貓想了想說“小兔你別哭了,你帶上救生圈坐在木桶上,用竹桿做槳劃過對岸去吧!

          這樣小兔按小花貓的主意順利地過了河,小兔向小花貓道了謝,然后,高高興興地回家了。

        關(guān)于幫助的作文7

          我和張鵬宇是一對互相幫助的好朋友,我們的家同住在園丁小區(qū)。

          記得有一次,我生病沒能去學校上課。中午,我正在家里休息,突然聽見張鵬宇在樓下喊我的名字。我迅速打開窗戶,聽見張鵬宇說:“夏御哲,你的作業(yè)我給你帶回來了!蔽艺f:“好!讓我爸爸下樓去拿,謝謝你!我的好朋友。”后來有一次,鵬宇也生病了,他也沒能去上學,他媽媽讓我?guī)退炎鳂I(yè)從學校帶回來,我也圓滿完成了任務(wù)。

          這就是我們之間互相幫助的故事,以后我們還要齊心協(xié)力;ハ鄮椭煤脤W習。

        關(guān)于幫助的作文8

          人的一生最美最純潔的品質(zhì)莫過于樂于助人。

          記得那天上早讀課時,李老師走過來對我的同桌苗丁心說:“丁心你的書怎么那么破?是你自己弄爛的,還是別人給你弄爛的呀”?我一看,苗丁心的語文書確實已經(jīng)破爛不堪了,再看看我的書仍然完好無損,嶄新如初。我想苗丁心一定是太愛學習了才把書弄爛的,我一定要幫幫她,幫她把書訂好。恰好我家有一個非常大的訂書機可以訂住語文書。我決定放學后把她的書拿回家?guī)退斪 ?/p>

          放學后我拿著苗丁心的書回到了家,讓爸爸幫忙把書釘上,爸爸爽快的答應(yīng)了。只聽咔嚓、咔嚓幾下,一本破舊不堪的書已變的整整齊齊,完好無損了,我看后心滿意足的笑了。第二天上學的時候我把書還給了苗丁心,她高興地連忙說:“謝謝”!

          我想訂書雖然是一件小事,但幫助別人做一個樂于助人的人卻是一件高尚的事。

        關(guān)于幫助的作文9

          今天我看到了這樣一件事:在29路公共汽車上,擠滿了人,有二十多個老年人,然而,有哪個年輕人會給老人讓座呢,這是多么不文明呀。我想:我們可是綿陽市民呀,外地人還夸我們綿陽是文明城市呢,怎么連座位都不讓呢?

          還有一次,我看到了一位老奶奶,她的手腳不靈活,過馬路時,汽車來了又去了,十分危險。但是讓我感到欣慰的是:一位小姑娘快活地跑到馬路上,雙手扶著老奶奶,小心翼翼地過了馬路。

          是啊,我們應(yīng)該幫助老人解決實際困難,使老人安度幸福晚年。我們應(yīng)積極加入到尊老、助老的行列,做到:對老人、長輩心存敬意、有禮貌;心里想著他們,當老人有困難時主動給予幫助、照顧;多和老人交談,不嫌棄老人,讓老人有個美好的晚年。

        關(guān)于幫助的作文10

          今天是三月五日學雷鋒日,我們班主任給我們大家布置了一項作業(yè),作業(yè)是:“幫助他人真快樂”我心想:“這項作業(yè)怎么做?好難。

          放學了,我立刻跑到了車站,今天運氣真好,一到車站車就來了,而且人也是很少,座位也很多,于是我翹起二郎腿,伸展我的疲乏的身體,我說:“可真舒服啊~~”過了一會,汽車已經(jīng)行了了好幾站,人也越來越多了,車內(nèi)也會越來越擠,不一會,我的豆大似的汗珠從我的臉頰上流了下來,不由有人說:“擠什么擠的,有什么可擁擠的啊!彼緳C也跟著呵了起來,前面的人向后面的人說:“往里去啊,快點啊……。”車內(nèi)亂的一團糟。

          突然,一位滿頭白發(fā)的看起來很慈祥的老奶奶,她拿了很多東西和一些大白菜站在了我的身旁。我心想:“讓還是不讓呢。如果讓了的話我就坐不成了!蔽彝蝗幌氲搅死蠋煵贾玫淖鳂I(yè)---幫助別人真快樂時,我毫不猶豫的把老奶奶扶到了我的座位上,把那些大白菜拿到了老奶奶的身旁,突然,一位中年婦女把包一下子放到了我的座位上,用手中的海報給自己扇扇風,我立刻走到了她的面前,她一下子知道自己錯了,連忙下了車,我慢慢的扶著老奶奶,老奶奶說:“小伙子,真棒!笨粗夏棠虧M臉的快樂,“累”已經(jīng)化成了快樂。

          如果每個人都會去主動的幫助他人,世界就就會多一份快樂,多一份歡笑,讓我們一起來建設(shè)這個美好的'家園吧!

        關(guān)于幫助的作文11

          星期六的那天早上,天空真是萬里無云,我與媽媽乘著汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎么辦。『鋈,我看見了一個空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那里。

          不一會兒,有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發(fā)蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣?瓷先グ耸鄽q,站到一個年輕人的身邊。

          這時,車上的人有的用報紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“干嘛呢,這么大歲數(shù)了,這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。

          微風吹來,紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動,它給了我勇氣,我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐!崩夏棠谈吲d得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事與大家說了,他們都說我是一個樂于助人的好孩子。

          通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會感謝你,也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真義了。

        關(guān)于幫助的作文12

          第三節(jié)課要放學了,李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片,下起雨來,雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急,心想:下雨了我怎么回家, 都怪我沒帶傘。我想熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學們都背上書包回家了。只有我沒回家。過了一會,我說“不管了,我拿書包遮雨回家吧!

          我難為情的用書包遮雨回家大門口,就在這時李老師看到我。她看見我沒拿傘馬上跑到辦公室,拿著雨衣自言自語:“王麗沒拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊:“王麗等等。”我站在那兒等老師。忽然李老師摔了一跤,老師沒說什么很快爬起來繼續(xù)跑。來到我身邊說:“下次要帶雨衣,不然會涼著的.”我用 激動的目光望著老師,老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽到腳步聲抬頭一看是志強來了。志強說:“老師您打傘,別涼著.老師微笑著點點頭。

          我們?nèi)四憧纯次,我看看你,開心地笑了。

          多模感人的雨中情啊。

        關(guān)于幫助的作文13

          在我剛轉(zhuǎn)到育才小學的時候,我誰都不認識,經(jīng)常受欺負,而在這時,總會有一個同學向我伸出援助之手。

          記得在我被人欺負后,他總會安慰我;在我有不會做的難題時,他會耐心的來教我。而對我印象最深的是一件小事:那是一天晚上,我正要進入寢室,但寢室里的同學用枕頭砸我,想讓我受到驚嚇,他們的詭計成功了。而在這時,那位同學過來說:“你們?yōu)槭裁匆獓標切律,你沒聽老師說不要欺負新生嗎?”此時此刻我感動極了,心像海浪一樣翻騰。

          時間飛逝,我和他的友誼越來越深,我從他身上學到的東西越來越多,其中就包括不能讓新生受欺負,并且要幫助新生適應(yīng)新的環(huán)境。

        關(guān)于幫助的作文14

          那天是圣誕節(jié),我去朋友家玩,在我臨走時他告訴我從公莊穿過去近,在好奇心的一步步促使下,我大著膽子,決定去闖一闖!

          和朋友告別后,我來到了公莊。一走進公莊,突然感到房子,樹,車,就連人都在突然間高了起來,他們好像一個個魔鬼一樣把我圍住,我晃晃腦袋,揉揉眼睛,慢的冷靜下來,憑著自己毫無依據(jù)的第六感走了下去,可是走了十多分鐘就是死活走不出去,感覺一個小小的公莊小區(qū)比整個世界還大,我急得像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我努力告訴自己要冷靜下來,這時看到了一個叔叔,剛想問他怎么走出去,可是為了面子,就沒問。過了一會,又看到了一位阿姨,我想問,可是話都出嗓子眼了,還是咽了下去。時間一秒一秒的過去了,和媽媽說好的回家時間就要到了,我只好鼓起膽子走到一個翻垃圾桶的人旁,問:請請問怎么到云景里。那個人抬起頭,原來是個老爺爺,有著一臉明顯的白胡子,他看了看我說:怎么了小伙子?迷路了?等我一下,我把你送過去。不用了,您告訴我怎么走就可以了。我說。沒關(guān)系,我送你過去吧!一會在路上忘了的話,再回來就麻煩了。老爺爺?shù)氖⑶殡y卻,我只好跟他一起走,經(jīng)過一路的左傳右拐,順利的走出小區(qū)。出了公莊小區(qū)的門,老爺爺拍了一下我的腰:挺直點小伙子,以后要好好學習呀!我使勁的點了一下頭,跑回了家。

          回到家我一直在想,這個爺爺和圣誕老人的相貌如此相像,莫非他真的是圣誕節(jié)的使者?

        關(guān)于幫助的作文15

          我可喜歡小動物了,我曾經(jīng)幫助過一只小動物,想起來就高興。

          記得那是個星期天,我做完作業(yè)正在前院玩,忽然聽見有人喊:“有只小刺猬掉到水里了!”我急忙跑去一看,原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

          我開始想救它的辦法了。我先用手撈,但因為胳膊太短夠不著?删褪菈蛑艘驳冒ぴ!我又找來了兩根粗粗的小樹枝,趴在水池邊想把它夾上來,但也失敗了。我并不灰心,拿起一個花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶,小心翼翼的把小刺猬撈了上來。

          “成功了!”我興奮地大叫起來,當時我心里有說不出的感覺?偠灾,就是一個字“爽”!小刺猬的頭小小的,四條腿短短的,它抖了抖身上的水珠,還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下,又找了些干草把它圍了起來。

          過了一會兒,小刺猬暖和過來了,一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來,心想:它可能去找媽媽了吧!

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