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      2. 助人為樂(lè)同學(xué)的作文

        時(shí)間:2024-01-26 14:16:36 藹媚 助人 我要投稿

        助人為樂(lè)同學(xué)的作文(精選50篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)同學(xué)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        助人為樂(lè)同學(xué)的作文(精選50篇)

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 1

          我有一個(gè)同學(xué),她有著一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的.阮佩萱。

          阮佩萱上課坐姿端正,發(fā)言積極,經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng),她聰明好學(xué),女生們都非常喜歡她。

          有一次,阮佩萱,我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下,我跑了超級(jí)快,我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們,只見(jiàn)阮佩萱扶著一名女生,慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見(jiàn),我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見(jiàn)那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí),就問(wèn)她:“你認(rèn)識(shí)嗎?”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開(kāi)口說(shuō):“謝謝你們,我是二年級(jí)的。”我們隊(duì)她說(shuō):“不用謝!比缓笪覀儼阉偷搅酸t(yī)務(wù)室,然后體育老師叫我們回班了。

          !從這以后,我覺(jué)得阮佩萱是一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 2

          我的一個(gè)同學(xué)叫——小遠(yuǎn),他學(xué)習(xí)非常好,還有很多優(yōu)點(diǎn),其中一個(gè)就是喜歡助人為樂(lè)。

          他的外表很帥氣,一張英俊瀟灑的臉,一個(gè)中等的身材,大家都很羨慕他。

          有一次,我的筆沒(méi)有帶,我到處都沒(méi)有借到,一直到我借小遠(yuǎn)的時(shí)候,才有筆用,小遠(yuǎn)真好。但是我得用到我爸送過(guò)來(lái)的時(shí)候,我就不好意思地說(shuō):“可不可以用到我爸爸送過(guò)來(lái)的時(shí)候呀?求求你了。”他看著我說(shuō):“用到什么時(shí)候都可以,助人為樂(lè)是應(yīng)該的!蔽壹泵Ω兄x。他這句話打動(dòng)了我幼小的心靈,除了親人,只有他對(duì)我這么大方。小遠(yuǎn)你真是我的好哥們!

          還有一次,我的`腿受傷了,所以走的很慢,那時(shí)候正在值日回宿舍的路上,別人都跑得老快老快,離我老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了,只有他過(guò)來(lái)扶著我走,他從來(lái)沒(méi)有煩,我走得這么慢,如果是別人,一定會(huì)煩死的。

          啊!小遠(yuǎn),你不愧是我的好哥們!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 3

          我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋,一對(duì)大大的耳朵。他這個(gè)人呀,不僅學(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,還很樂(lè)于助人呢。

          有一次,老師讓我們完成課堂作 業(yè),我打開(kāi)筆盒,卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了。我連忙打開(kāi)書包,東找西找,都沒(méi)有找到。這時(shí),彬豪見(jiàn)我找東西,就問(wèn)我怎么回事?我說(shuō)我的筆不見(jiàn)了,彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆,并對(duì)我說(shuō):“先用我的筆,等寫好了我?guī)湍阏艺!蔽倚θ轁M面地對(duì)彬豪說(shuō):“謝謝你!”彬豪說(shuō):“不用謝!”下課后,我走出教室去玩, 早把找鉛筆的`事丟到九霄云外了。我正玩著,彬豪突然匆匆向我跑來(lái),對(duì)我說(shuō):“俊豐,你的筆我?guī)湍阏业搅!闭f(shuō)著就把筆遞給我,問(wèn):“是不是這支?我在你的 桌子底下找到的!笨粗麧M頭大汗的樣子,突然我的臉紅了,感激地對(duì)他說(shuō):“真是太謝謝你了!”彬豪卻說(shuō):“小意思,不用謝!

          這就是我熱心助人的同桌!我很喜歡他。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 4

          一張快樂(lè)的臉蛋,一雙明亮的眼睛,一張咧開(kāi)的'小嘴,一頭烏黑的發(fā)絲,一個(gè)中等的身材,一雙勤勞的小手,一雙步伐輕快快的小腳,湊成了我的同學(xué)——楊穎儀。

          有一次,我在填《學(xué)生成長(zhǎng)記錄》。!我一不小心把勾填成差了。我連忙去請(qǐng)“橡皮大將”,可他竟然敢不上朝,我真的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。楊穎儀見(jiàn)了問(wèn):“遇見(jiàn)什么事情了?為何如此心急如焚?”。別提了,我那塊嶄新嶄新的橡皮不翼而飛了!敖o你吧!我有兩塊,放學(xué)再還吧!”“謝謝你啦!”“沒(méi)關(guān)系,互相幫助是應(yīng)該的!彼f(shuō)。

          我們不但贊揚(yáng)她這美好的心靈,而且要贊揚(yáng)她把這美好的心靈傳播給他人。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 5

          我的同桌叫小陳。小陳中等個(gè)子,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙又大又明亮的眼睛。小陳特別愛(ài)幫助人,所以大家都很喜歡他。

          有一次,我在課間的'時(shí)候沒(méi)把鋼筆放到文具袋里面就跑出去玩了。上課的時(shí)候,我一看我的鋼筆沒(méi)有了,我的心里很是著急。老師教我們抄東西的時(shí)候,我就坐在那兒看著黑板,小陳看見(jiàn)我,關(guān)切的詢問(wèn)道:“怎么啦?說(shuō)吧!”我就小聲的把事情告訴了他,說(shuō)著,他把他的鋼筆遞給了我。我說(shuō):“你把你的鋼筆給我你用什么。俊彼终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還有!弊詈笏终J(rèn)真的聽(tīng)講了。下課后我把鋼筆還給了小陳,等上課時(shí)我一看我文具袋里有一只鋼筆,原來(lái)是小陳悄悄把鋼筆放進(jìn)我文具袋的。

          放學(xué)后,我拿著鋼筆去還給他,他說(shuō):“你沒(méi)有鋼筆怎么做作業(yè)啊,我送給你了!蔽艺f(shuō):“謝謝你,我家里還有,你那回去吧!弊詈笏舆^(guò)鋼筆,我們就各自回家了。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 6

          我的同學(xué)韓明旭時(shí)一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,別人有困難的時(shí)候她會(huì)幫助他,因此,我和她成了好朋友。

          我們上三年級(jí)的'一個(gè)冬天,周瑞麗同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。放學(xué)后,韓明旭主動(dòng)到周瑞麗家給她補(bǔ)課。因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)課,周瑞麗寫作業(yè)時(shí)有的題目不會(huì)做,韓明旭就給她講解,如果她還是不會(huì),韓明旭就會(huì)變換角度用不同的方式啟發(fā)她,直到她明白為止。等周瑞麗寫完作業(yè),韓明旭又陪周瑞麗捏橡皮泥。因?yàn)楫?dāng)天正好有一節(jié)美術(shù)課就是捏橡皮泥,韓明旭就對(duì)周瑞麗說(shuō):“你今天沒(méi)上美術(shù)課,我陪你玩橡皮泥,就當(dāng)補(bǔ)上美術(shù)課吧,于是她們又玩了一小時(shí),等她回到家時(shí)已經(jīng)晚上八點(diǎn)鐘了。

          我要向韓明旭學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 7

          我有一位樂(lè)于助人的同學(xué),他有著不高不矮的身材,一雙炯炯有神的眼睛,就像時(shí)刻告訴你,要認(rèn)真細(xì)心,不能馬虎。

          記得有一次早晨,我馬馬虎虎收拾好書包就去學(xué)校了。在路上,覺(jué)得好像有東西沒(méi)有帶,但是一看表,快遲到了,就跑去學(xué)校了。到了學(xué)校一看,別人的脖子上都戴著紅領(lǐng)巾,就我沒(méi)帶,沒(méi)帶是要抄十篇文章的,這時(shí)我心里想這次死定了,不但會(huì)被老師罰,媽媽也會(huì)收拾我的,我急的差點(diǎn)哭了,這時(shí)我的好同學(xué)看見(jiàn)我著急的樣子,立刻問(wèn)我怎么了,我把事情告訴了他,他借不了我,他立刻風(fēng)風(fēng)火火地趕到保安室借紅領(lǐng)巾,他費(fèi)盡心思,竭盡全力,終于找到了一條紅領(lǐng)巾,遞給我,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得又哭又笑,他笑著對(duì)我說(shuō);“以后做事細(xì)心一點(diǎn)!

          我的同學(xué)是不是很好,我真為我有一個(gè)這樣的.同學(xué)感到驕傲,他的眼神就像時(shí)刻提醒著我,要認(rèn)真不要馬虎。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 8

          我的同學(xué)是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的,也是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子,她叫小俐,她身材美美的,臉象一個(gè)圓圓的桃子,還有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子好象長(zhǎng)長(zhǎng)的水管,嘴巴象一個(gè)紅紅的小桃子。

          有一天,她寫作業(yè)的'時(shí)候,總是認(rèn)認(rèn)真真的。下課了,好多同學(xué)都在外面玩,她在教室里寫作業(yè)或看書,好象這世界只有她一樣,不管同學(xué)們?cè)谒磉吶绾未螋[,蚊子叮咬,她依然無(wú)動(dòng)于衷。

          還有一次,在上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,有一位同學(xué)一不小心摔倒了,她一看見(jiàn),就走過(guò)去把那位同學(xué)扶起來(lái),說(shuō):“哇!你的膝蓋出血了,鮮血直流”,小俐就拿出手絹把傷口堵住,連忙把那位同學(xué)背在肩上,直奔醫(yī)院。突然,路上。下起了大雨,她還是一路小跑到醫(yī)院,跑到醫(yī)院后,她的衣服全濕了,也置之不理,就去找醫(yī)生來(lái)給同學(xué)包扎傷口,她才松了一口氣,坐下來(lái)睡著了。

          她真是一位愛(ài)學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)的好孩子啊!同學(xué)們都喜歡她。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 9

          我的同學(xué)趙依蕊,有一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),兩條柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的`小嘴很會(huì)說(shuō)話。她身材較胖,中等個(gè)兒。她非常喜歡幫助別人。

          有一次,我們放學(xué)了,天空卻突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨。我沒(méi)帶傘,只好頂著書本往家跑?墒牵矣X(jué)得雨水不滴了,心想:怎么這么快就不下了。仔細(xì)一看,原來(lái)趙依蕊在幫我撐傘,用一大半傘遮住我,自己卻在外面淋著大雨,我心中無(wú)比得感動(dòng)。她把我送到家時(shí),已經(jīng)變成了“落湯雞”。我說(shuō):“謝謝你,趙依蕊!彼难例X正在不停地打架,說(shuō):“不用客氣,這是我應(yīng)該做的!

          這就是我的同學(xué)趙依蕊,她那助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 10

          一次,我和小華去上學(xué)。小華發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)戴墨鏡的盲人。小華看到前面有一個(gè)大坑,小華叫了這個(gè)盲人,可這位盲人似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。小華知道這是一位聾盲人,這個(gè)人正一步步逼進(jìn)大坑,小華急中生智跳進(jìn)坑去,這個(gè)人踩著小華的.背走過(guò)去了。我看到小華起來(lái)時(shí)背上有一個(gè)大腳印,而這位聾盲人還不知道自己是踩著人梯過(guò)去的。

          還有一次,我和小華準(zhǔn)備去看戲,小華看到了鄰居王奶奶在床上躺著,臉色蒼白。我對(duì)小華說(shuō):“算了,我們?nèi)タ磻虬!不用管她!毙∪A說(shuō):“你看王奶奶現(xiàn)在一定生病了,去看看她吧!”說(shuō)著便走進(jìn)了王奶奶的家。我一摸王奶奶的頭,太熱了一定發(fā)燒了。小華見(jiàn)狀對(duì)王奶奶說(shuō):“我給你拿藥去!蓖跄棠虩o(wú)力的說(shuō):“沒(méi)有藥了,都用光了。”小華便對(duì)我說(shuō):“你在這里照顧王奶奶,我去買藥。”過(guò)了一會(huì)兒,小華氣喘吁吁地跑回來(lái)對(duì)我說(shuō):“快個(gè)王奶奶服藥!

          這助人為樂(lè)的精神正是我們要學(xué)習(xí)的。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 11

          在一次美術(shù)課上,我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天,卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水,就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借,我心想:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),趙一凡平時(shí)雖令人討厭,但他是我的同學(xué)呀!想到這里,我把剪刀和膠水借給了他,他用手接過(guò),感激地說(shuō)了聲:“謝謝”?磥(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。

          他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”,看著他快要做成功了,我心里騰起一股暖流:如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心,該多好呀!下課鈴響了,趙一凡剛一做完,連忙把剪刀和膠水還給了我,說(shuō)了聲:“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。

          助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的.優(yōu)秀品德,是我們將踏上人生旅途的一步。以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見(jiàn),親身經(jīng)歷,心里非常感動(dòng),以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí),多做些助人為樂(lè)的好人好事。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 12

          星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概就是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可就是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!

          于就是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái),可就是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起老爺爺,別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,老爺爺,對(duì)了,您就是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心。”我開(kāi)心的臉都紅了。

          我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可就是媽媽對(duì)我說(shuō)的.話的含義我明白了。也許就是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

          助人為樂(lè)——我快樂(lè)。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 13

          放學(xué)時(shí),天空中雷電交加,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著自己手中的雨傘,陸續(xù)走出校門。雨鋪天蓋地,下個(gè)不停。

          小明正在回家的路上走著。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,他轉(zhuǎn)過(guò)身往后一看,原來(lái)是一位老爺爺掙著雨傘在路上走時(shí),一不小心踩在水坑里,滑了一跤,摔倒在地上,手中的雨傘也掉落在水坑邊。周圍經(jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他,都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里,急在心里,他想:“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎?我應(yīng)該上去扶一下老爺爺呀!”于是,他就三步并作兩步地走了上去,對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,我來(lái)拉您起來(lái)吧!”說(shuō)著,就彎下身子,一手撐著雨傘,一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō):“謝謝啦,小朋友,多虧你了!要不我還起不來(lái)呢!”小明回答說(shuō):“不用謝,助人為樂(lè)是應(yīng)該的.。!”看著渾身濕漉漉的老爺爺,小明想:這么大的雨,老爺爺一個(gè)人走路多危險(xiǎn)呀!于是,他又熱情地對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,你家在哪,我送你回家吧!”說(shuō)完,小明一手撐著傘,一手扶著老爺爺朝老爺爺家走去。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 14

          “叮鈴鈴——”下課了,我在走廊上,看見(jiàn)一個(gè)小女孩抱著一大堆作業(yè),比我們抱的還多呀!

          只見(jiàn)她手上的作業(yè)左歪右倒,好像一條龍的尾巴在甩來(lái)甩去。這時(shí),一個(gè)大哥哥撞了她一下,作業(yè)本就像仙女散花似的掉了下來(lái)。旁邊的人視而不見(jiàn),那個(gè)大哥哥也不理不睬,頭也不回地走了。我連忙走過(guò)去,把本子一本本地?fù)炱饋?lái)了。然后,我又和她一起抱到了她的教室,小女孩微笑著說(shuō):“謝謝!薄安挥弥x。”我立即羞紅了臉。

          回到家,我在客廳悠閑地看電視,看著看著,突然,天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地收了下來(lái),又拿到烘干機(jī)里面烘干,然后我又去看電視了。

          又有一次,我和媽媽一起坐公交車到馬尾,好不容易找到了兩個(gè)位置。到了第四站的時(shí)候,一位老爺爺上了公交車。只見(jiàn)他拄著一根拐杖,臉上皺巴巴的,就像干枯的老樹(shù)皮。于是,我就沖老爺爺說(shuō)道:“爺爺,我把我的`位置給您,我和媽媽坐一起。”“謝謝!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

          原來(lái)我做了這么多好事呀!同學(xué)們,你們也曬曬自己做的好事吧!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 15

          要做好事的話不必太過(guò)慌張、也不必刻意去做、只要保持平常心就好,而且做好事也很簡(jiǎn)單,但是要有心意,像是上課時(shí),隔壁同學(xué)的橡皮擦掉到你的`桌子底下了,就彎下腰幫他撿一下就好了,就這么的簡(jiǎn)單。

          我做過(guò)的好事不怎么多,但是我多多少少也會(huì)做一些,但是我做的好事幾乎都是隨便亂做,所以我這一點(diǎn)要改進(jìn),但是我也有認(rèn)真的做過(guò)好事,像是有獎(jiǎng)賞的我就會(huì)做的很認(rèn)真,像爸爸叫我清理臟東西,清理完就給我二十元,或是叫我去跑腿......等,但是有些好事不一定要去做,像是路上路上的乞丐有可能是騙錢的,還有朋友向你借錢也不一定要借,但可以做的好事就要看你有沒(méi)有心意了,有些人不去做好事有可能是因?yàn)樗麤](méi)有能力,不一定是沒(méi)心意,他有可能很想去做,但是卻不能做,但是也不要故意去管別人,不然別人會(huì)覺(jué)得你很雞婆,但是做好事的好處也有很多,做好事不但可以熱心助人,自己也會(huì)變的很開(kāi)心,真是一舉兩得阿!

          所以我以后還要再做更多好事,幫助更多人。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 16

          一天,我正在房間里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音,我心想:這是什么聲音呀?我打開(kāi)房間的門,看到媽媽正在辛苦地拖地,還流著汗呢!我連忙跑上前對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您太辛苦了,我來(lái)幫您拖地吧!”媽媽欣慰地說(shuō):“孩子,你真乖,好吧,你來(lái)拖地!

          于是,我就拿起拖把開(kāi)始拖地了。我先拖的是媽媽的房間,媽媽的房間里有很多化妝品,我要小心一點(diǎn),千萬(wàn)不能把媽媽的化妝品弄壞了!我小心翼翼地拖著媽媽的房間,突然,我看到門后有一大層灰塵,我連忙把灰塵給拖沒(méi)了。我心想:媽媽的房間可真難拖。

          接著,我開(kāi)始拖客廳了,拖客廳更難了!一個(gè)黑色的`小點(diǎn)看起來(lái)很好拖,其實(shí)很難拖,拖一個(gè)小點(diǎn)的時(shí)間可以拖完媽媽的房間了!我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把客廳拖完了!

          然后,我要開(kāi)始拖我自己的房間了,這可就簡(jiǎn)單多了!我先拖房間窗簾的角落,因?yàn)樵陉?yáng)光的照耀下,窗簾里的灰塵在翩翩起舞,灰塵顯而易見(jiàn)。我把看得見(jiàn)灰塵的地方都拖了,其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。

          拖完后,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還親了我一口,我開(kāi)心極了!書上說(shuō)“幫助別人,快樂(lè)自己”。我體會(huì)到了助人為樂(lè)的感覺(jué)。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 17

          陽(yáng)光明媚的下午,刺猬在草坪上打滾,一不小心撞到了蘋果樹(shù),把小刺猬給撞暈了,小刺猬的眼睛里直冒金花。

          小刺猬見(jiàn)樹(shù)上有紅紅的大蘋果:兩、三個(gè)抱在一起,四、五個(gè)抱成團(tuán),七、八個(gè)連在一起?粗粗〈题目谒剂鞒鰜(lái)了。刺猬用手去摘,因?yàn)閭(gè)子太矮了,所以摘不到。一只山羊走過(guò)來(lái),看見(jiàn)刺猬心事重重,山羊過(guò)去問(wèn)刺猬:“看你心事重重的`樣子,是不是有什么難題?”“我想吃這棵樹(shù)上又大又甜的蘋果,但我個(gè)頭太矮了,吃不到!鄙窖蛘f(shuō):“我來(lái)幫你想辦法。”山羊挺著胸,脖子伸長(zhǎng)用嘴巴去咬,咬不到,它看見(jiàn)山羊的犄角,刺猬問(wèn)山羊:“你可不可以用你的犄角撞樹(shù),把蘋果撞下來(lái)!鄙窖蛘f(shuō):“可以!鄙窖蛞粵_,蘋果一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái),刺猬“砰”地一聲,從地上滾過(guò)去,一個(gè)個(gè)蘋果被刺猬的刺給扎了起來(lái),蘋果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來(lái),刺猬把身上的蘋果全部都抖下來(lái),刺猬和山羊坐在樹(shù)下開(kāi)心地吃蘋果,刺猬對(duì)山羊說(shuō):“謝謝你用你的犄角來(lái)撞樹(shù),我才吃到了又大又甜的蘋果,謝謝你!

          從此以后,山羊和刺猬成為了朋友。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 18

          昨天,我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。

          彈力球像一個(gè)乒乓球一樣,一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西,幾秒鐘的工夫,就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈,熱得我大汗淋漓。妹妹樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。

          忽然,彈力球如著了魔似的,悄然而逝。妹妹看見(jiàn)彈力球沒(méi)了,一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣,來(lái)回地找著。

          我哄著妹妹說(shuō):“妹妹,別哭了,找到彈力球后,我請(qǐng)你吃糖!”

          妹妹一聽(tīng),停止了哭聲,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“謝謝哥哥!”

          我們開(kāi)始找了,我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里,床鋪的上面和下面都沒(méi)有,衛(wèi)生間也沒(méi)有。我房間的盒子里也沒(méi)有,最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面,貓著身子四處張望,結(jié)果也沒(méi)有找到。

          就在我無(wú)可奈何的時(shí)候,我看見(jiàn)眼前的沙發(fā),會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的'下面呢?于是,我使出了吃奶的力氣推沙發(fā),可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙,沙發(fā)開(kāi)始移動(dòng)了,漸漸地離開(kāi)了原來(lái)的位置。忽然,妹妹尖叫一聲:“我看見(jiàn)彈力球了!”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺(jué)呢!

          找回了彈力球,妹妹抱著我說(shuō):“謝謝哥哥,我有一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥!”我們兩人都開(kāi)心地笑了。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 19

          說(shuō)到我最熟悉的人,我就想起了張哲康,他是我們班的學(xué)習(xí)委員,最愛(ài)穿一件藍(lán)色的外套,一條灰黑相間的褲子,最有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

          張哲康是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。記得有一次,我過(guò)于著急,背著書包就來(lái)了學(xué)校,把書包放在書桌里,上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,讓我們拿出本子聽(tīng)寫,當(dāng)我拿出本子去拿文具盒的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)文具盒不翼而飛了,我想:一定是走的時(shí)候太過(guò)于著急了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,張哲康似乎看出了我的心思,便把他最心愛(ài)的筆給我用,對(duì)我說(shuō):班長(zhǎng)你用吧!好好聽(tīng)寫!頓時(shí)我的心里暖暖的,對(duì)他說(shuō):你真是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生呀!謝謝你。張哲康聽(tīng)了笑了笑對(duì)我說(shuō):別的同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助他,當(dāng)你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì)向你伸出援助之手,這是我應(yīng)該做的。張哲康的這番話真讓我受益匪淺呀!

          張哲康不僅助人為樂(lè),而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的.好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí),老師布置下作業(yè),他都能獨(dú)立,老師一提出問(wèn)題,他都能積極發(fā)言,讓何老師上課的時(shí)候,他都能認(rèn)真聽(tīng)講,如果回答錯(cuò)誤,他都會(huì)及時(shí)的到書里去尋找答案,這就是我記憶深處的一個(gè)人,一個(gè)樂(lè)于助人,勤奮好學(xué)的好學(xué)生。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 20

          今天,熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚(yáng)善的故事。一上課,熊老師就問(wèn)我們:“有沒(méi)有人幫助過(guò)你們呀?”我們齊聲說(shuō):“當(dāng)然有啊!”然后,我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。

          有一天,我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩,后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái),我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭,黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子,就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō):“謝謝你幫助我!”

          記得還有一次上體育課,老師不在!岸b忊彙扁徛曧懥,同學(xué)們興奮地跑出教室,向攀巖墻跑去。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)不是上課鈴聲,大家都搞錯(cuò)了。于是,同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當(dāng)我還跑到樓梯口的時(shí)候,看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了,我急忙跑過(guò)去,將她扶起來(lái)。她笑著跟我說(shuō):“萊恩,謝謝你!蔽椅⑿χf(shuō):“不客氣,能夠幫助你,我很開(kāi)心!蹦菚r(shí),我想到我受傷的`時(shí)候,我的同學(xué)也幫助了我,心里很開(kāi)心。

          幫助別人的時(shí)候,別人高興,我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了感恩。助人為快樂(lè)之本,我們都應(yīng)該多幫助身邊的人。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 21

          一個(gè)天氣晴朗的上午,萬(wàn)里無(wú)云小紅帶著她新買的帽子出來(lái)玩。他一邊走一邊唱,心里開(kāi)心極了。蝴蝶從她身邊飛過(guò),仿佛跟著她的歌聲翩翩起舞。這時(shí)一位老奶奶拎著一袋子梨子向她的方向走來(lái)。忽然袋子破了一個(gè)大口子,里面的梨子紛紛的掉了下來(lái),散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴說(shuō)著。

          小紅兩步并作一步急忙跑過(guò)去,彎下腰幫老奶奶撿起來(lái)。小紅心想︰“袋子破了用什么裝呢﹖”小紅摸摸腦袋,忽然眼睛一亮,她取下新帽子,把梨子一個(gè)一個(gè)拾進(jìn)去……小紅直起身子,對(duì)老奶奶︰“奶奶我?guī)湍惆牙孀铀突丶野!蹦棠讨钢弊诱f(shuō)︰“你的帽子臟了!毙〖t笑笑說(shuō)︰“沒(méi)關(guān)系,我們走吧!”她們一路上有說(shuō)有笑,很快回到家。

          到了家里,小紅把梨子拿了出來(lái),準(zhǔn)備走的 時(shí)候,老奶奶說(shuō)︰“等等!崩夏棠踢B忙拿著兩個(gè)梨子塞到小紅手里,小紅說(shuō)︰“謝謝,我不要,這是我應(yīng)該做的,幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的'!毙〖t邁著大步走出老奶奶的家,老奶奶看著小紅離開(kāi)的背影,心里溫暖極了。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 22

          今天是清明節(jié),媽媽上班不休息,所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。

          于是,我便坐著公交車來(lái)到了姥姥家,剛進(jìn)了院子里,天上就下起了綿綿細(xì)雨,我只好淋著雨跑到了姥姥家的大門,卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi),沒(méi)辦法,只能在門口站一會(huì)兒,雖然雨很小,但我還是很冷,凍得在原地打哆嗦,卻不知道該怎么辦。

          過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我的頭越來(lái)越暈,可還是不知道怎么辦,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在我絕望的'時(shí)候,遠(yuǎn)處走來(lái)了一位大哥哥,他打著雨傘,好像也很著急回家,我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開(kāi)一下門嗎?他倒先開(kāi)口了,“小弟弟,是不是打不開(kāi)門了嗎?我來(lái)幫你開(kāi)門吧。”我下意識(shí)的說(shuō)了句:“謝謝!”只見(jiàn)他先把住門把手使勁拉了一下,沒(méi)拉開(kāi),我問(wèn)了一句:“哥哥,能拉開(kāi)嗎?”“肯定能!敝灰(jiàn)他手又抖了一下,再使勁拉了一下門。終于開(kāi)了!巴,太好了!”我激動(dòng)極了!

          想到哥哥雖然拉得很吃力,但是他還那么幫助我。我突然感覺(jué)到了一股巨大的溫暖流涌上心頭,我激動(dòng)的說(shuō)了一句:“謝謝,大哥哥!”“小事一樁。”看著他遠(yuǎn)去的背影,我更加感動(dòng)了!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 23

          助人為樂(lè)是一種美德,是人格升華的標(biāo)志,是要從小事做起,不因善小而不為的一種崇高精神!人家?guī)臀遥乐静煌,我(guī)腿思夷浶纳夏兀?/p>

          放學(xué)了,放學(xué)了,和以往不同,我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們,在回家的路上,邊走邊玩,和相識(shí)的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交,就快要到樓下時(shí),我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西,左手是一袋水果,右手一袋蔬菜,氣喘吁吁,還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒,看到這種情景,馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看,原來(lái)是樓上的`王奶奶,王奶奶對(duì)我微微一笑,瞇著眼睛說(shuō):“謝謝大孫子,你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!

          看著和藹可親的王奶奶,滿頭銀發(fā),額頭上還有三四條深深的皺紋,我便隨口回答:“再有這事包在我身上,這點(diǎn)兒事不算個(gè)事!边@時(shí)逗得大家哈哈大笑,就連路過(guò)的人也抿嘴一笑,我的眼睛和媽媽對(duì)視一下,心里有些空虛,話是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶,我拎著袋子送她回家了。

          助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而不可拋棄,人人都需要幫助,人人都應(yīng)該助人為樂(lè),在歷史的長(zhǎng)河中,在社會(huì)的舞臺(tái)上,永遠(yuǎn)熠熠閃光,助人為樂(lè)是永恒的美德。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 24

          一天,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。

          在玩的時(shí)候,我突然看見(jiàn)地上有東西,我快速地跑過(guò)去一看,原來(lái)是50元錢。

          我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái),他們高興地對(duì)我說(shuō):“真好,這下我們可以用它買好吃的了!

          可是我卻覺(jué)得這樣做并不好,盡管我也想吃好吃的。

          這時(shí),我看見(jiàn)一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái),而且還四處張望著,好像在找什么東西。

          “小同學(xué),”他看著我們,向我們?cè)儐?wèn)道,“你們有沒(méi)有看見(jiàn)50元錢呢?”

          我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)!

          大哥哥問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn),我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候,我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話“做人要做誠(chéng)實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō):“看見(jiàn)了。”說(shuō)完,我趕緊把錢拿出來(lái)給了大哥哥。

          “謝謝你!”大哥哥高興地說(shuō),“這可是我半年的.零花錢呀!”

          大哥哥走后,我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái),生氣地說(shuō):“傻瓜!傻瓜!真是個(gè)大傻瓜!你就不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),我們把錢留下來(lái)買好多好吃的多好。”

          不管他們?cè)趺凑f(shuō)我,我都不生氣,此時(shí)心里反而很快樂(lè)。因?yàn)椋易隽艘患屪砸押芸鞓?lè)的事情,我想:這就是助人為樂(lè)吧!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 25

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和弟弟在小路上玩著小拉車,我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。

          我們?cè)谛÷飞吓苤,我拉著小拉車,弟弟在上面坐著,手里拿著一根小?shù)枝,他很開(kāi)心“駕、駕,我可愛(ài)的大白馬,給我跑起來(lái)!”弟弟邊說(shuō)邊揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的`小樹(shù)枝,像個(gè)合格的巡警一樣,揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。我們跑著跑著,突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺背著一個(gè)沉重的包袱,我焦急地對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,我們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧!薄昂,哥哥,我也要助人為樂(lè)!”弟弟高興地說(shuō)。

          我們一起跑過(guò)去,看見(jiàn)老爺爺邁著沉重的腳步,頭上的汗珠密密麻麻,喘著粗氣。我們說(shuō):“老爺爺,讓我們來(lái)幫您拿吧!薄安挥媚銈儊(lái),我自己能行,怕累著你們!崩蠣敔攨s說(shuō)!皼](méi)事,我們不怕,我們可強(qiáng)壯了!蔽覀凃湴恋卣f(shuō)。老爺爺說(shuō):“好吧!崩蠣敔敯殉林氐陌し畔聛(lái),我和弟弟把包袱拿起來(lái)放在手拉車上,我在前面拉著,弟弟在后面推,老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)道:“你們真棒!”

          從這件事上我得到的道理是:遇到困難的人,我們就要幫助他們,就相當(dāng)于幫助自己一樣,幫助別人,自己快樂(lè)!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 26

          媽媽常常教育我要助人為樂(lè),今天我才體會(huì)到助人為樂(lè)的真正意義。

          這天放學(xué),我剛走到校門口,突然我看到這樣一幕:張洋摔倒在地,老師快步跑到張洋身邊,扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn):“張洋,你沒(méi)事吧?”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里,面容扭曲,眉毛皺成一團(tuán),尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇,右手緊握著腳踝,用哭腔的聲音說(shuō):“我沒(méi)事,只是崴到腳了。”老師交代我把張洋送回家,我猶豫了:張洋和我曾打過(guò)架,我們之間有點(diǎn)小矛盾。可轉(zhuǎn)念一想:做人要寬宏大量,不能斤斤計(jì)較,何況張洋是我的同學(xué),媽媽常常教育我要助人為樂(lè),我怎能見(jiàn)難不幫呢?“老師您就放心吧,我一定吧張洋安全送到家。”我拍著胸脯向老師保證。

          我讓張洋把手搭在我的背上,一腳著地,我小心翼翼的攙扶著他,一步一步往前走,走了好久,才到了他家,開(kāi)門的阿姨把張洋扶進(jìn)屋,這時(shí)我已滿頭大汗、氣喘吁吁了,阿姨連聲向我道謝:“謝謝你!多虧了你了,你真是助人為樂(lè)的好孩子。”我撓撓頭說(shuō):“阿姨,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的'!

          我雖然已經(jīng)筋疲力盡,但心里卻是美滋滋的。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 27

          又到快樂(lè)的周六了!明明和弟弟迫不及待地沖到小區(qū)樓下玩耍。明明帶著他最喜歡的滑板車,弟弟拿著剛買的風(fēng)車玩具,可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有,風(fēng)車轉(zhuǎn)不動(dòng)。明明看著弟弟愁眉苦臉的樣子,左思右想,想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車,明明飛快地跑起來(lái),風(fēng)車迎著風(fēng)在轉(zhuǎn)動(dòng),弟弟開(kāi)心極了!

          突然,明明看見(jiàn)了一位滿頭白女的老爺爺背著重重的'糧食,老爺爺走幾步就停下來(lái),喘喘氣,臉脹得通紅,背上的衣服也濕了一大片。明明想:老爺爺肯定背不動(dòng)了,有什么辦法能幫幫爺爺嗎?看到滑板上弟弟,明明靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去,對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,您把糧食放到我滑板車上吧!”爺爺說(shuō):“孩子,你們還太小哦!”明明回答道:“沒(méi)事的,我們有工具呀!”爺爺笑了,把糧食放在了滑板車上,擺放好,確定不會(huì)掉下后,就開(kāi)始推起了滑板車。明明拉著滑板車,弟弟扶著袋子,老爺爺一邊指路,一邊夸獎(jiǎng)道:“好孩子,你們的方法真管用!”

          兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō):“謝謝你們,你們真是助人為樂(lè)的好孩子!泵髅骱偷艿苈(tīng)了,心里美滋滋的。明明想:我心愛(ài)的滑板車沒(méi)想到還能幫助人,真是太好了!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 28

          他人有難幫一幫,助人為樂(lè)熱心腸。這句話告訴我們,他人有難一定要幫忙。

          有一次,我摔倒了,我的老師就把我扶了起來(lái),想知道是怎么回事嗎?我來(lái)講給大家聽(tīng)。

          終于到體育課了,我們從教室飛奔到操場(chǎng)。體育老師讓我們跳繩,我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。但我心里很緊張,感覺(jué)有一只小兔子在跳,老師一吹口哨,我就跳了起來(lái),眼看就能跳到一百多了,我胸有成竹地想:我一定能拿到第一名了。沒(méi)想到,一不小心,我踩到繩子,狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。我想要堅(jiān)持下去,可我沒(méi)想到,一站起來(lái)就鉆心的疼,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個(gè)身影冒了出來(lái),我一抬頭,原來(lái)是我的老師,老師看了看我,親切地問(wèn)道:“怎么了?”我說(shuō):“我的腳受傷了!崩蠋熉匕盐曳隽似饋(lái),然后小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室,老師卷起我的褲子,給我擦了一點(diǎn)兒碘伏,剛碰到我腿的'時(shí)候,我疼地叫了起來(lái),老師問(wèn)我:“還疼嗎?”我不好意思地說(shuō):“有一點(diǎn)兒疼!笨粗蠋熯@么仔細(xì)的幫我擦藥,我又說(shuō)了一句:“謝謝您,老師!

          那天多虧了老師呀!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 29

          一天早晨,陽(yáng)光明媚,終于等到放學(xué)啦,我背著書包高興的走在回家的路上。

          突然,我看見(jiàn)一位爺爺騎著一輛三輪車,拉著兩袋米,但是那位爺爺怎么也騎不動(dòng)了,他下來(lái)推也推不動(dòng),爺爺?shù)暮苟剂鞒鰜?lái)了。我連忙跑過(guò)去說(shuō):“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀?”那位爺爺說(shuō):“我要把這些米拉回家,我家的米沒(méi)有了!”我說(shuō):“老爺爺,我就幫你一把吧!”老爺爺說(shuō):“好吧,謝謝你,小朋友!蔽沂沽Φ脑诤竺嫱疲蠣敔斢昧Φ脑谇懊嫱,不一會(huì)兒,老爺爺和我都大汗直流,我用了很大的'力氣才把老爺爺?shù)淖孕熊囃苿?dòng)一小點(diǎn)。這時(shí),起風(fēng)了,路邊的花草樹(shù)木左搖右擺,好像在說(shuō):“加油,加油,加油小朋友!”我和老爺爺好像聽(tīng)到加油的聲音,使出全身的力氣,終于把三輪車推動(dòng)了,老爺爺說(shuō):“謝謝你小朋友。”我笑著說(shuō):“不用謝,爺爺!比缓螅揖突丶伊。

          我走在回家的路上,天仿佛更加的藍(lán),草更加的綠,花對(duì)我笑,我心情好極了;氐郊椅野堰@件事告訴給了全家人,他們聽(tīng)了表?yè)P(yáng)了我,我非常高興。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 30

          我們大多數(shù)人都會(huì)喜歡助人為樂(lè)的小朋友吧,因?yàn)檫@樣的人大多心地善良,很少會(huì)對(duì)你有什么壞心思,也不會(huì)刻意去傷害別人。

          我們活在這世上,本來(lái)人聲復(fù)雜,就該活的盡興。

          跟誰(shuí)舒服就跟誰(shuí)在一起,這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)誤。本來(lái)就是啊,我們又不是為了活給誰(shuí)看的,就應(yīng)該和喜歡的人在一起做喜歡的事情啊。

          說(shuō)起助人為樂(lè),我想起了之前看過(guò)的一個(gè)電影,叫做《天使愛(ài)美麗》,那是一部法國(guó)的愛(ài)情喜劇電影,劇中的女主角名叫艾米麗,她是一個(gè)之前從來(lái)沒(méi)有跟別人有過(guò)多接觸的人,也是因?yàn)榧彝ピ颍瑥男⌒愿窬透裢夤缕,?dǎo)致她后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都不是很快樂(lè)。

          后來(lái),她有一次在搬過(guò)去的房子里發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)住戶留下的東西,她突然萌生了要尋找失主的想法,并且她告訴自己,如果這次成功了,且對(duì)方是很感動(dòng)的`樣子,那她以后就會(huì)繼續(xù)助人為樂(lè)。

          可想而知,這個(gè)故事的發(fā)展是很順暢的,女主也因此慢慢的感受到了快樂(lè),并且在這過(guò)程中遇到了自己的真命天子,收獲了美好的愛(ài)情。

          這世界每天都有新的故事發(fā)生,可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我們最該做的,是堅(jiān)守自己的初心,不忘本真。做一個(gè)善良的人。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 31

          今天放學(xué),我的表哥的媽媽來(lái)接我們回家,表哥的媽媽說(shuō):“我們先去吃晚飯,再去瓜渚湖玩!蔽覀儍蓚(gè)答應(yīng)了。

          我們吃好了晚飯,表哥的媽媽帶我們?nèi)チ斯箱竞,那里可熱鬧了,有的在打羽毛球,有點(diǎn)在戲水,我和表哥也把羽毛球拿來(lái)了。剛剛要開(kāi)始打盹時(shí)候,我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友把自行車掉到湖里去了。我和表哥連忙跑過(guò)去拉。拉著拉著我們就覺(jué)得這輛車太重,如果這樣拉,那是不可能拉動(dòng)起來(lái)的。我剛要對(duì)表哥說(shuō)的時(shí)候,表哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我說(shuō):“我拉車尾,東宇,你和那位小男生抬自行車的中間,我們?cè)囋,這樣能不能拉動(dòng)她!

          就這樣,我們齊心協(xié)力終于把自行車?yán)蟻?lái)了。我們把他的自行車放在了岸邊,他高興的和我們說(shuō)了聲“謝謝”,我們也高興的回他說(shuō):“不用謝,下次小心點(diǎn),不要在開(kāi)進(jìn)湖中就好了!”

          助人為樂(lè)真是件很開(kāi)心的'事,在幫助別人的同時(shí),不但收獲看別人的感謝和友誼,也使自己的身心得到了快樂(lè)。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),多做好事。從我做起,從身邊的小事做起。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 32

          這周我當(dāng)選為助人為樂(lè)之星,我感到很榮幸,但也很意外。事情還得從黃振宇受傷說(shuō)起。

          小黃同學(xué)的腳意外受傷、行動(dòng)不便,力氣大的男生比如李悅豪、溫智涵他們都伸出援手,背著或扶著黃振宇。老師們除了給我們上課,還得在午餐時(shí)間照顧全班的同學(xué)。我是他的同桌,義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開(kāi)心,我沒(méi)覺(jué)得這有啥了不起。

          仔細(xì)想想,剛上小學(xué)那時(shí),身邊的同學(xué)也總是在我需要幫助的時(shí)候,向我伸出援手。有一次,我突然發(fā)燒了。徐老師立刻打電話通知了爸爸。在爸爸趕到教室門口的'時(shí)候,班上同學(xué)有的湊上前去告訴爸爸我的病情,有的急忙跑到座位上給我通風(fēng)報(bào)信,還有的已經(jīng)開(kāi)始幫我收拾書包。正是那次突然的生病,讓我感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。能夠在這個(gè)充滿友愛(ài)的“大家庭”里,我覺(jué)得很幸運(yùn)。相信大家也和我一樣,都會(huì)在同學(xué)需要幫助的時(shí)候,盡力去幫忙。我們?cè)谶@里得到愛(ài),我們也在這里回報(bào)愛(ài)。

          徐老師最近給班上同學(xué)推薦了一首歌,歌詞里說(shuō):“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”我相信,當(dāng)我們每一個(gè)人都真誠(chéng)友善地對(duì)待身邊的人,在得到愛(ài)的同時(shí)傳遞這份友愛(ài),我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 33

          人有很多種心情,“樂(lè)”是其中一種,這個(gè)周末我便感受到了這種快樂(lè)。

          周末,媽媽托我送一盤牛肉去外婆家。我踏著石子路走去她家,經(jīng)過(guò)30棟樓的時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姑娘”,我便停下腳步,傾耳細(xì)聽(tīng),可那個(gè)聲音卻消失了,正當(dāng)我以為自己聽(tīng)錯(cuò)的時(shí)候,那個(gè)聲音再一次響了起來(lái),這一次我聽(tīng)得真真切切。

          我循著說(shuō)話聲抬頭看去,原來(lái)是樓上一位帶著眼睛的中年阿姨。我望著她,問(wèn):“你有什么事情嗎?”

          她有點(diǎn)難為情地對(duì)我說(shuō):“我們家曬的外套掉下去了,家里的孩子纏著,我脫不開(kāi)身,你能不能幫我撿一下?”

          “我……我”,看著那么高的樓層,我的心里犯了難,并不情愿,況且我們素不相識(shí),我憑什么要幫你?我下意識(shí)地想要拒絕她,正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的時(shí)候,突然間想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——在別人困難的時(shí)候應(yīng)該盡自己所能去幫助別人。

          于是,我回過(guò)頭撿起外套送上了樓,讓我意外的'是,阿姨給了我一顆糖。

          我吃著這顆小小的糖果,心里卻格外香甜,好像有什么東西讓我整個(gè)人都變得快樂(lè)起來(lái)。

          哦,原來(lái)這是幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè)。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 34

          人們常說(shuō),助人為樂(lè),人間大美。可是真正做到了的又有幾個(gè)。下面這位就是真正做到了:

          那天,我正在路上瞎逛,看到了一個(gè)中年的人,他長(zhǎng)的很瘦,身穿白色衣服,褲子嗎——我就記不清了,他把身上雖然沒(méi)有幾塊錢,但全部給乞丐了,有人拉住他問(wèn):“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢?”

          他回答“一個(gè)人要有愛(ài)心,如果你連愛(ài)心都沒(méi)有,那活的還不如乞丐呢!

          路人聽(tīng)了連手贊揚(yáng),還把自己的錢分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝,謝謝。

          還有一次,我看到了我以前在新疆的同班同學(xué),那天,我們玩了很久,就要回家了,可是她看到兩個(gè)大人在吵架,就叫我過(guò)去。

          我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒(méi)有人上去阻止。

          吵了有幾分鐘,我們看到了一個(gè)阿姨,她身材苗條,三十余歲,濃濃的眉毛,高高的`鼻梁,梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對(duì)那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于,在阿姨的勸說(shuō)下,他倆和好了,相安無(wú)事。

          雖然這只是一位不認(rèn)識(shí)的人,但是我覺(jué)得他們是偉大的,讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的未來(lái)。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 35

          一說(shuō)起我的家鄉(xiāng),我就想起了那位白發(fā)蒼蒼而又樂(lè)于助人的老公公。他滿臉皺紋,但親切的笑容總讓我感到春風(fēng)拂面。雖然幾年沒(méi)見(jiàn),但他卻在我腦海里記憶猶新。

          一天,漫天大雪。天井變成白色,只見(jiàn)兩株老梅的黑色樹(shù)干從雪中挺出,好像一雙烏黑的筷子插在一碗白米飯里。而比我們更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉襖,頭戴一黑呢帽,腳踏一雙黑釘靴,手拿一把長(zhǎng)柄的竹絲掃帚,正在庭院中掃雪。我來(lái)到樓下。看見(jiàn)王老公公正在掃雪。而蕭瑟的北風(fēng),無(wú)情地撩亂了老公公的胡須,使老公公顯得更加蒼老,好像嘴上著了一叢骨頭似的。他掃到梅樹(shù)邊,大概覺(jué)得腰酸,一手搭在梅樹(shù)干上,一手扶著掃帚,以求暫時(shí)休息,這時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)老公公:“您在干什么呢?”“哎,這下雪天,地上變滑了,一不小心就會(huì)摔跤。我把雪掃了,你們就不用摔倒了?瓤!”老公公咳嗽著說(shuō)。頓時(shí),我的眼淚奪眶而出,老公公這種無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞的.精神我們誰(shuí)也沒(méi)有,但誰(shuí)都值得擁有。

          想到這里,我就想變成一縷清風(fēng),拂去老公公臉上的道道皺紋;我也想變成一潭綠水,染黑老公公頭上的縷縷白發(fā)。我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)那位樂(lè)于助人的老公公!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 36

          助人為樂(lè)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。今年十月一日是祖國(guó)媽媽60歲生日,十月三日又逢中秋團(tuán)圓佳節(jié)。這天上午,我們愛(ài)心小分隊(duì)開(kāi)展了“助人為樂(lè)”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節(jié)。

          我和愛(ài)心小分隊(duì)的6位同學(xué)走敬老院,看到老人們有的`在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發(fā)呆,樣子非常寂寞,看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽(tīng)說(shuō)我們 這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節(jié),一下子都來(lái)精神了,老人們立刻向我們走來(lái),我們也迅速?gòu)臅锬贸鲈嘛灪吞枪o他們吃,他們樂(lè)得合不攏嘴。連聲說(shuō):謝謝,謝謝!我們聽(tīng)了心里比吃糖還甜,說(shuō)不出的開(kāi)心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康,萬(wàn)事如意”,話音剛落就贏得了他們的一陣熱烈掌聲,我們看到這幅情景別提有多高興了!最后,我們種了一棵紅楓樹(shù),一片片紅葉子代表我們愛(ài)心小分隊(duì)的一顆顆熾熱的心。

          臨別時(shí),老爺爺、老奶奶們邁著蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說(shuō) :“孩子們常來(lái)呀,我們會(huì)想你們的!”

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 37

          生活中有許許多助人為樂(lè)的好人,其中,幫助我最多的要數(shù)我的好朋友——伍洪增哥哥了!

          伍洪增哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,長(zhǎng)得也十分帥氣,有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的'眉毛下有一雙黑寶石似的眼睛,小小的鼻子下有一張小小的、紅紅的嘴巴,十分惹人喜愛(ài)。

          伍洪增哥哥十分喜歡幫助別人,有一次,放暑假了,我坐在家里,寫著數(shù)學(xué)作業(yè),突然,我發(fā)現(xiàn)有一題我不會(huì)做,我想了半天也做不出來(lái),這時(shí),伍洪增哥來(lái)到了我家,他見(jiàn)我坐著發(fā)呆,走過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“怎么了?”“這題我不會(huì)做,”我回答說(shuō),伍洪增哥哥拿起我的作業(yè)本,看了看,說(shuō):“這題我會(huì),我來(lái)教你吧!”說(shuō)著,他拿起筆,在草稿本上寫寫畫畫的,我入神地聽(tīng)著,在伍洪增哥哥的細(xì)心講解下,不一會(huì)兒,我把這道題做出來(lái)了,我開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你!”伍洪增哥哥只是笑了笑,說(shuō):“沒(méi)什么,好朋友互相幫助是應(yīng)該的,下次有不會(huì)的,還可以來(lái)問(wèn)我!

          我要向伍洪增哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的好品質(zhì),以后,我也要多幫助別人,做一個(gè)好人。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 38

          一個(gè)正直盛夏的一天,交警叔叔正在執(zhí)行任務(wù),幾個(gè)小伙伴們看到后,合計(jì)了一下小蘭說(shuō):“我們,用自己的零花錢為交警叔叔買一把遮陽(yáng)傘,一瓶汽水,一個(gè)水壺怎么樣?”小雨說(shuō):“我們把錢湊到一起來(lái)吧!”他們飛快的奔回家去,他們把錢一湊差幾元,怎么辦呢?

          要不我們?nèi)鞆U瓶子賣錢。到下午時(shí),他們累得滿頭大汗,干的那是熱火朝天,他們心里想:交警叔叔,為我們付出了多少心血,我們付出一點(diǎn)是應(yīng)該的。邊想邊干,下午干完了,錢還是不夠。到明天我們又開(kāi)始撿廢品去賣,大約一天的時(shí)間把錢掙夠了,他們又興奮有開(kāi)心的跑向商店,張口就說(shuō):“我們要一把遮陽(yáng)傘,一個(gè)水壺,一瓶汽水。售貨員阿姨給他們拿了這些物品,付了錢他們飛奔到交警叔叔值班的`站臺(tái)前,他們說(shuō):”交警叔叔,我們看你站崗很辛苦,我們?yōu)槟銈冑I了遮陽(yáng)傘、水壺、和汽水,交警叔叔:“謝謝你們了,小朋友!毙√m她們和交警叔叔開(kāi)心的笑了。一會(huì)她們回家了,在路上高興地說(shuō):做了一件很有意義的事。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 39

          又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我和媽媽要到動(dòng)物園去參觀。我們?cè)?5路公交車站等了好久。終于,看見(jiàn)一輛紅色的55路公共汽車向我們駛來(lái),我和媽媽高興地上了車。

          我們好不容易找到座位,坐了下來(lái)。車子又出發(fā)了,過(guò)了一站路,車上人很多,這時(shí)我看見(jiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖,吃力地從車下走上車。只見(jiàn)老奶奶四處張望,看看沒(méi)有位子了,她只好抓著車上的扶手站在那里了。我心里一想:年齡這么大的`老奶奶,要站在這里,實(shí)在太危險(xiǎn)了。

          這種情況怎么還沒(méi)人讓座?我一定要給老奶奶讓座位。想著的同時(shí),我就站了起來(lái),笑著對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,這個(gè)位子還是讓給您吧!”老奶奶搖搖手說(shuō):“不用了!蔽艺f(shuō):“還是您坐吧!我快要到站了!庇谑抢夏棠套讼聛(lái),嘴里不停地說(shuō):“謝謝,小朋友!蔽衣(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花,感覺(jué)有一股神秘的力量在我心中升起。站了一會(huì)兒,我和媽媽到站下車了。

          直到今天,只要一想起這事,心里就像吃了蜜一樣甜。也許這就是書上講的幫助他人,快樂(lè)自己吧。我想每個(gè)人都要多幫助他人,每個(gè)人都要有愛(ài)心,這樣世界才會(huì)變得更加美好!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 40

          星期五的早晨,小紅背著書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),天空突然變得烏云密布、狂風(fēng)大起,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,小紅撐著雨傘冒雨到校去上課。

          終于來(lái)到了學(xué)校,教室里已經(jīng)傳出朗朗的讀書聲,小紅馬上收起雨傘急急忙忙地向教室跑去!鞍!”隨著一聲尖叫,只見(jiàn)小紅腳一滑,身子往后一仰,“撲通”一聲重重地摔倒在地上。原來(lái),雨天路滑,教室、走廊的地磚上積了不少雨水,小紅一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能動(dòng)彈。

          這一幕,正巧被隨后的同班同學(xué)小丁丁和小蘭看到了。他倆趕緊走到小紅身邊,關(guān)切地問(wèn):“小紅,你沒(méi)事吧!我們來(lái)扶你!闭f(shuō)著他倆就彎下了腰,伸出手去扶小紅?墒牵@一跤摔得實(shí)在是太厲害了——兩個(gè)人使勁地才把小紅扶了起來(lái),但小紅腿疼得怎么也邁不開(kāi)步!霸趺崔k呀?上課的'時(shí)間馬上就要到了。”小蘭著急地說(shuō)!皝(lái),我來(lái)背你到醫(yī)務(wù)室去,快上來(lái)。”小丁丁邊說(shuō)邊蹲下身子,使出了吃奶的勁背起了小紅,然后在小蘭的攙扶下,向醫(yī)務(wù)室走去。背上的小紅感動(dòng)地對(duì)他倆說(shuō):“謝謝你們,沒(méi)有你們,我還不知道該怎么辦呢?”小丁丁和小蘭聽(tīng)了說(shuō):“不用謝,這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)完,他們繼續(xù)向醫(yī)務(wù)室走去……

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 41

          夕陽(yáng)西下,落日的余輝給大地抹上了一層神秘的玫瑰色,整個(gè)校園似乎都蕩漾著溫馨的春意。這是一個(gè)星期二的'傍晚。

          放學(xué)了,我背著書包走向車棚,我一摸褲兜“呀,糟糕!”自行車上的鑰匙丟了,怎么辦呢?我急得滿頭大汗,眼圈也紅了。

          這時(shí),我抬頭一看,是他――我們班的調(diào)皮大王吳家華。我有意向他求援,可一下子又像泄了氣的皮球似的,難以開(kāi)口了。要知道我們男女之間原來(lái)有一條“涇渭”分明的三八線,更何況是吳大王呢,我不想自找麻煩。

          吳家華走到我前面,俏皮地問(wèn)道:“咦,大班長(zhǎng)―同志,怎么了?為何愁眉苦臉呢?”‘討厭,用不著你狗拿耗子我管閑事’,我本想沒(méi)好氣地回敬他幾句,但轉(zhuǎn)念一想,也許他能幫我一下忙。于是我抱著試試看的心里把事情原由一五一十地告訴了他,只見(jiàn)吳家華沖我做了個(gè)鬼臉,放下書包一溜煙似地向校外跑去。

          一會(huì)兒,他又回來(lái)了,手里拿著頭,老虎鉗,螺絲刀等工具。他走到自行車旁,蹲下身子,為我修起鎖來(lái)。我站在一旁,焦急不安地望著他。只見(jiàn)他一會(huì)兒用頭敲,一會(huì)兒拿起老虎鉗扳,一會(huì)兒又拿起螺絲刀擰,真是忙得不可開(kāi)交。他一邊修,一邊還不住地安慰我:“別急,一會(huì)兒就好”。鎖仍舊沒(méi)打開(kāi),于是他拿起頭開(kāi)始敲,“啪”的一聲鎖開(kāi)了,望著他那滿身油污,我真不知道該怎么謝他。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 42

          孫華同學(xué)今年12歲,個(gè)子有點(diǎn)高,一頂白色的毛線帽戴在頭上,顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛,似乎能看透別人的心思。思考問(wèn)題時(shí),眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在我們五年級(jí)同學(xué)中間,可算得上是“家喻戶曉,路人皆知”了,因?yàn)樗顦?lè)于助人。

          記得一次平常的下課后,班上的同學(xué)有的跑到操場(chǎng)上活動(dòng)去了,有的在教室門口做游戲,而我卻坐在座位上,思考著一道數(shù)學(xué)難題。這道題是昨晚我做作業(yè)遺漏了,當(dāng)時(shí)我就想不出來(lái),F(xiàn)在我還是拄著筆,腦海里一片空白,不知所措。這時(shí),我想到孫華,準(zhǔn)備拿著作業(yè)本請(qǐng)教他。只見(jiàn)他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步,我停下來(lái),心想,自己遇到難題不能解決,還要去請(qǐng)教別人,這不白給人家笑話嗎?正在猶豫之間,孫華抬頭看見(jiàn)了我,他似乎知道了我的來(lái)意,立刻放下手中的卡片,迎面走過(guò)來(lái),朝我微微一笑,幽默地問(wèn):“喲,金兄,是不是有只‘?dāng)r路虎’擋住了你的去路?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          孫華同學(xué)接過(guò)作業(yè)本看了看,但他并沒(méi)有直接告訴我答案,而是來(lái)到我的座位上,逐步幫我分析。他一邊拿著筆在草稿紙上畫線段示意圖,一邊說(shuō)著題目算式的來(lái)龍去脈,不厭其煩地講著步驟。嘿,真像一位小老師呢!最后還問(wèn)我:“聽(tīng)

          懂了嗎?”我連忙回答:“聽(tīng)懂了,真要謝謝你!”孫華又是微微一笑,露出潔白的.牙齒,謙虛地說(shuō):“區(qū)區(qū)小事,不足掛齒!边@時(shí),“丁零零”的上課鈴聲響了。

          樂(lè)于助人的孫華同學(xué),我真不知道怎么感謝他。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 43

          我們班的子豪因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒,輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后,他爸爸每天接送他?墒且惶旆艑W(xué)很久了,天色漸漸暗了下來(lái),教學(xué)樓也變得黑乎乎的了,可子豪爸爸還沒(méi)來(lái)。子豪急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的小嶙見(jiàn)了想:“天這么晚了,子豪的爸爸還沒(méi)來(lái),他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”

          說(shuō)干就干,小嶙走過(guò)去,熱情地對(duì)子豪說(shuō):“我來(lái)背你回家吧!”子豪客氣地說(shuō):“不用了,我等爸爸來(lái)!”“你爸爸可能有事耽擱了,還是我背你回家吧!”小嶙不容分說(shuō)彎下腰把子豪背在背上,往他家走去。小嶙雖然比子豪強(qiáng)壯,但從來(lái)沒(méi)做過(guò)苦力活,背著子豪也覺(jué)得有些費(fèi)力身。來(lái)到樓梯口,小嶙每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下,有幾次想把子豪放下,可一看到他那摔傷的腿,身上仿佛又增添了一股力量。終于,小嶙把子豪背到了他家。這時(shí),他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠,襯衫濕了一大半,雙腳像灌了鉛似的。子豪感激地說(shuō):“謝謝你送我回家!”“不用謝!”小嶙笑了笑,擺擺手說(shuō)。子豪媽媽扶著兒子,連聲道謝:

          “小嶙,你真是個(gè)助人為樂(lè)的'好孩子!他爸因臨時(shí)有事,去遲了,多虧了你!瞧你累的,來(lái),一起吃晚飯吧!”“不用了,阿姨,再見(jiàn)!”小嶙說(shuō)著,頭也不回地往回跑了!小嶙,真是個(gè)助人為樂(lè)的人,難怪大家見(jiàn)了他都嘖嘖稱贊。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 44

          在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的'鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)非常優(yōu)秀,每一次考試都會(huì)在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問(wèn)題她會(huì)去幫助她。

          記得有一次,老師把英語(yǔ)作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問(wèn)題,我就去問(wèn)她:剛剛老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)我沒(méi)有聽(tīng)明白,你可不可以再把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)重新說(shuō)一遍?她就把老師說(shuō)的英語(yǔ)作業(yè)給我重新說(shuō)了一遍。我就聽(tīng)明白了。

          還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫,他看見(jiàn)我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做,所以她就一題一題的教我,她一直非常耐心的教我,一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂(lè)于助人,這個(gè)樂(lè)于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。

          她一個(gè)喜歡樂(lè)于助人的人,就是我朋友。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 45

          我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我特別愛(ài)幫助人,見(jiàn)到有需要幫助的人我就會(huì)主動(dòng)去幫助他。因此別人就給我起了個(gè)外號(hào):“幫忙小神仙”。每天都有許多的人找我?guī)椭。這件事算得上是我?guī)椭^(guò)最大的一件事了:

          有一天我和我的好朋友在花園里玩耍的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在樓下著急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我便上前去問(wèn):“叔叔你怎么了?”叔叔說(shuō):“我的鑰匙落在家里了,沒(méi)法進(jìn)家了!庇谑俏异`機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。

          我讓叔叔找來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)梯子,又讓叔叔把梯子搭到了鐵管子上,對(duì)著窗戶,我爬上了梯子,窗口有一條條的防護(hù)欄,中間的距離很短,我正好能鉆進(jìn)去,于是我就小心翼翼的鉆了進(jìn)去,把門打開(kāi)了。叔叔從門外進(jìn)來(lái)以后,喜笑顏開(kāi)的'對(duì)我說(shuō):“謝謝你謝謝你小朋友”,還從家里拿了兩個(gè)香蕉給我呢!叔叔還對(duì)我說(shuō):“做好人好事一定要堅(jiān)持到底!敝两襁@句話依然還記在我的心中。

          是呀!好人一定要做到底。不能半途而廢,如果你半途而廢的話,原來(lái)都尊敬你的人一下子都和你疏遠(yuǎn)了,不理你了,甚至有些人開(kāi)始討厭你了,你能習(xí)慣嗎?

          所以我們不能半途而廢的,否則什么事也做不好,也不能做成功了。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 46

          一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,讓人一眼就能記住他的就是他那大大的肚子了。想知道他是誰(shuí)?他就是助人為樂(lè)的張敬浠。

          有一次,我最心愛(ài)的.本子不見(jiàn)了,我把學(xué)校和家里都翻了個(gè)底朝天。結(jié)果,一無(wú)所獲,我急的哭了起來(lái)。就在這時(shí),張敬浠面帶微笑的走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你看,這是什么?”說(shuō)著,像個(gè)魔法師一樣從他的身后變出了一本本子遞給了我。我拿起本子一看,和我心愛(ài)的本子一模一樣,不禁破涕為笑,高興地一蹦三尺高。我對(duì)他說(shuō):“謝謝你,張敬浠,我找了好久都沒(méi)找到,謝謝你幫我找到它。”張敬浠笑著說(shuō):“不用謝,不用謝,我們是朋友,朋友之間就應(yīng)該互相幫助的嘛!”

          晚上,吃完晚飯,我去張敬浠家玩,剛走進(jìn)他的房間,發(fā)現(xiàn)房間里亂七八糟。張敬浠正在找什么東西似的。我問(wèn)他:“你在找什么?我?guī)湍阋黄鹫野?”張敬浠說(shuō):“我在找我的本子……明明還有很多本,怎么就不見(jiàn)了呢?”就在這時(shí),我好像想到了什么:原來(lái),白天那本本子是張敬浠自己的本子啊,他為了安慰我,把自己的本子給我了,結(jié)果現(xiàn)在自己沒(méi)有本子用了。

          你們喜歡助人為樂(lè)的張敬浠嗎?我很喜歡他,我也會(huì)向他學(xué)習(xí)的!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 47

          我們班有四十多個(gè)同學(xué),他們各有所長(zhǎng),各有千秋,我該夸誰(shuí)呢?就夸夸陳晴宜吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。

          陳晴宜平時(shí)愛(ài)看書,上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言,字寫得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂(lè)。

          一個(gè)悶熱的早晨,我看了看天空覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)下雨,就把雨傘從書包里拿了出來(lái),開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。誰(shuí)知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆,”雷公公放肆地敲起了大鼓,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,”天上下起了瓢潑大雨。不好,我把雨傘丟家里了,怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,驟然間,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的'身影,原來(lái)是陳晴宜!瓣愨\,你沒(méi)有帶傘嗎?”“是的!蔽一卮鸬馈!澳俏覀円黄鹑ド蠈W(xué)好嗎?”“好的,謝謝你!蔽腋吲d地說(shuō),我們合撐一把傘,開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了。

          我要夸她,是因?yàn)樗龢?lè)于助人的精神感動(dòng)了我,我也要像陳晴宜一樣有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,小朋友,你想和她交朋友嗎?

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 48

          說(shuō)起我印象中最喜歡幫助人的同學(xué),我會(huì)毫不猶豫地告訴你,那個(gè)人是我的好朋友——小萁。關(guān)于她的事跡,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。下面,我就給你慢慢道來(lái)。

          那是一個(gè)風(fēng)平浪靜的下午,可在我們班的教室里,卻發(fā)生了一件不平靜的事。事情是這樣的:那天,下課時(shí),一群男孩在課室外面玩耍,玩著玩著,竟跑進(jìn)了教室里面。有一個(gè)調(diào)皮蛋男同學(xué),他跑的可快了,經(jīng)過(guò)我的座位,連我放在桌上的書本、筆袋,都撞到了地上。那個(gè)男孩頭也不回地跑走了,連一聲道歉的話也沒(méi)有,我只好自己慢慢地收拾掉在地上的東西。

          坐在不遠(yuǎn)處的小萁看見(jiàn)了整件事的'過(guò)程,悄悄地走到我的身旁,拍了拍我的肩膀。同情的對(duì)我說(shuō):"你沒(méi)事吧?我?guī)湍隳!“我?tīng)了她的話,輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭,并說(shuō):”嗯,好吧!謝謝你”她二話不說(shuō),幫我把地上的書撿起來(lái)。我還記得有一次,上完體育課,我們都非常口渴。

          剛好,我的水瓶里又沒(méi)水了,小萁走過(guò)來(lái),問(wèn):“你的水瓶沒(méi)水了嗎?我給你點(diǎn)水!"嗯,好,你人真好,謝謝!“我對(duì)她說(shuō)。

          看!這就是我最好的朋友,也是一位樂(lè)于助人的同學(xué)!

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 49

          我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),因?yàn)樗藶闃?lè),所以我喜歡跟他做同桌,下面就讓我給你們說(shuō)說(shuō)他怎么助人為樂(lè)吧。

          他叫小杰,他身上最引人注目的地方是他的奧數(shù)非常好。我記得有一次:考試,我忘帶語(yǔ)文書了。他看到我急得像熱鍋上的螞蟻,他急忙把語(yǔ)文書拿過(guò)來(lái)和我一起用。書的煩惱解決了,可是下一個(gè)煩惱又來(lái)了,到了考試的時(shí)間,我的筆又沒(méi)帶,我問(wèn)他借筆,他并沒(méi)有像別人一樣生氣的說(shuō)你怎么這么丟三落四,而是把筆借給了我,我就認(rèn)認(rèn)真真的寫起來(lái)。過(guò)了兩節(jié)課,考試的時(shí)間到了,我把卷子交了上去。過(guò)了幾天,我到學(xué)校拿考試的卷子,我的.心怦怦直跳,我原來(lái)以為我只會(huì)考八十多分,可是我沒(méi)想到一發(fā)下卷子,我竟然考了一百分。而且還是全年級(jí)第一呢,我高興得一蹦三尺高。我把卷子拿回家給爸爸媽媽看,爸爸媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。在回家的路上我心想:要是沒(méi)有他幫助我,我怎么可以考一百分呢,他真是我的好朋友,下次我要好好謝謝他。

          我真希望他是我同桌。

          助人為樂(lè)同學(xué)的作文 50

          小蓉是一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué),班級(jí)里有許多小朋友都喜歡和她一起玩,她長(zhǎng)著一雙大眼睛,還有烏黑的頭發(fā)。

          有一次我課堂上寫作業(yè)的時(shí)候,筆突然沒(méi)有油了。我坐在椅子上,心想:這怎么辦,下課老師還要收作業(yè),我鄒著眉頭,像一只熱鍋上的螞蟻,這時(shí),小蓉好像注意到了我有什么急事,然后面帶微笑的`對(duì)我說(shuō):“怎么了?”我不好意思的說(shuō):“筆沒(méi)有油了,你那還有么?能借我一只用用嗎?小蓉毫不猶豫的對(duì)我說(shuō):“當(dāng)然可以。””說(shuō)著,給我遞過(guò)來(lái)一只筆。我心里感謝萬(wàn)分,故意提著嗓子對(duì)她說(shuō):“謝謝小蓉。”小蓉得意的笑了笑,說(shuō):“那么客氣干嘛!趕快寫作業(yè)吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,一邊工工整整的寫著作業(yè),一邊體驗(yàn)著人生中的幸福。時(shí)間過(guò)得好快,不一會(huì)就下課了,我的作業(yè)也全部都為完成了,我不由自主的伸了個(gè)懶腰,眼睛瞇成了一條縫,笑瞇瞇的把筆還給了小蓉,小蓉還告訴我說(shuō):“下次還借給你,以后有什么需要的都跟我借就行!蔽腋吲d的說(shuō):“好呀!”

          通過(guò)這件事,我特別感謝小蓉,她的助人為樂(lè)的精神深深打動(dòng)了我,我一定向她學(xué)習(xí)。

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