有關(guān)幫助作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有關(guān)幫助作文,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)幫助作文1
今天,天氣晴朗,陽光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說邊笑,快樂極了。
走著走著,看到前面有一位老奶奶,身上扛著一小袋糧食,手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說:“弟弟,你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西,一定非常的累,咱倆幫幫她吧!”坐在推車?yán)锏牡艿苓B忙說:“好吧,姐姐!闭f完,他就從小推車?yán)锾顺鰜怼?/p>
他倆快步追上老奶奶,來到她身邊,麗麗說:“老奶奶,您好!您拿著這么多東西,一定很累吧!我這兒有小推車,我們來幫您把菜送回家吧!”聽了麗麗的話,老奶奶笑著說:“謝謝你們,你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀!”說完,她把東西都放進(jìn)了推車?yán),三個(gè)人說笑著向老奶奶家走去。
回到家里,麗麗把這件事告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他倆說:“你們做的很對(duì),其實(shí)幫助別人,也能快樂自己,不是嗎?”
有關(guān)幫助作文2
在我的成長(zhǎng)過程中沒有幫助過多少人,可有一次,我卻幫助了一個(gè)人,那一次使我終身難忘。
那是在一個(gè)炎熱的夏天,我出去散步,走著走著,突然,聽到了一陣救命聲,回頭一看,看到了一只大狗在追咬一個(gè)小女孩,天!不得了,可我無能為力,旁邊的大人也不敢管,我看那個(gè)小女孩跑到了一個(gè)死胡同,這時(shí),我鼓起了勇氣,拿起了一家趕驢的鞭子,跑了過去,正當(dāng)那只可惡的狗向那個(gè)脆弱的小女孩呲牙咧嘴時(shí),我跑近一看心里想:完了完了,那么大的狗我可怎么辦,都到跟前了,這下可完了。這時(shí)充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長(zhǎng)又粗的驢鞭子,重重的打在了那只狗的屁股上,它急了,拼命地向我跑去,我也拼命地跑,我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍,可是每抽一下它的速度就會(huì)放快一格,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那個(gè)小女孩早就跑得老遠(yuǎn),真是的,我這么幫她她竟然連個(gè)謝字也不說就跑了,真是討厭,可能她是嚇壞了。我最終跑不動(dòng)了,惡狗還是狠狠地給了我一口,啊太好了幸虧我沒有穿短褲,不然肯定鮮血四濺了,但是也很疼,我落下了眼淚。
這件事情,雖然被狗咬了一口,但是心里還是美滋滋的,因?yàn)槲易隽艘患檬,這件事就像寶石永遠(yuǎn)鑲嵌在我心中。
有關(guān)幫助作文3
今天,我想幫奶奶做一些力所能及的事,所以,我就和奶奶約定,今天所有的碗都由我來洗。而通過這件事,從中我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
到了中午,爺爺奶奶和我都吃完了午飯,我興致勃勃地跑到了廚房……
我先拿了一個(gè)專門洗碗的大盤子,里面倒了許許多多的洗潔精。本來以為洗潔精是倒得越多越好,可是倒了才發(fā)現(xiàn),這樣做了之后,洗碗的時(shí)候碗變得又濕又滑,害得我還摔壞了一只碗,差點(diǎn)劃破了手 。后來洗了半個(gè)小時(shí),弄了一身的水,而且還滿頭大汗。結(jié)果讓過奶奶來檢查,奶奶說我洗的碗上還有很多的油,而且上面的洗潔精都沒有洗干凈,如果人吃了就會(huì)中毒的。洗了這么長(zhǎng)時(shí)間,看來還得 重洗了,哎!
不過這一次我吸取了上一次的教訓(xùn),先問了奶奶正確的洗碗方法,并倒了適量的洗潔精,不到十五分鐘,我就把這些碗給洗好了。
這件事讓我體會(huì)到了奶奶勞動(dòng)時(shí)的辛苦,光光洗碗這一件小事就這么累,何況奶奶要做那么多的家務(wù),我以后可要多幫幫她。
有關(guān)幫助作文4
你還記得嗎?在一個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的周日,我和你去公園玩。公園里,綠草如茵,鮮花盛開,一陣微風(fēng)吹過,清澈的湖水立刻泛起了魚鱗般的波紋。天空一碧如洗,幾朵棉花似的白云飄來飄去,有的像活蹦亂跳的小兔子,有的像可愛的小綿羊,有的像奔馳的駿馬。我們盡情地玩耍嬉戲。
突然,一團(tuán)烏云飄來,沒過一會(huì)兒天空便密布烏云,雨開始越下越大。我正準(zhǔn)備往家跑去,就在這時(shí),你一把把我拉住,說到:“先到我家去,我家離這兒近。”一陣小跑,你拉著我來到了你的家里,隨后你給我拿來干毛巾擦拭身上的雨水,端來好吃的零食讓我盡情品嘗,又打開電視觀看有趣的動(dòng)畫片。暖流在我身上流淌,“謝謝你幫助了我!”我一再地表示自己的謝意,但是你卻是淡淡的一笑:“沒什么,我們是好朋友嗎!”
雨停了,我和你告別回家去。我抬起頭發(fā)現(xiàn)天邊居然隱隱約約有一條彩虹,那不就是我們的友誼橋嗎?
有關(guān)幫助作文5
互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾!
我和同學(xué)們?cè)谝积R生活了6年了,彼此之間都有感情了,因此我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)刻一分一秒的過去了,我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣貌,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說:同學(xué)之間就是就應(yīng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),之后發(fā)獎(jiǎng)品,我站最后,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我,我聽后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾!
有關(guān)幫助作文6
在學(xué)校里,我與同學(xué)發(fā)生了很多事,其中有兩件事令我印象深刻。
有一次,我的鉛筆盒落在家里了,到學(xué)校后,我急得像熱鍋上的螞蟻,想:唉,這次該怎樣辦呢?我該怎樣寫字呢?都怪我這么粗心。唉。當(dāng)我這么想的時(shí)候,令我感到意外的是:張思涵主動(dòng)把文具借給了我。我謝了又謝,想:張思涵對(duì)我那么好,等別人有困難的時(shí)候,我也像張思涵一樣去幫忙他。
一天最后過去了,我嘗到了鉛筆盒一天沒帶的味道了,我不能粗心了。我也知道了同學(xué)之間互相幫忙,只有幫忙了別人,別人也會(huì)幫忙你。家長(zhǎng)寄語怎么寫
可并不是所有人都像張思涵一樣熱情。星期五,有一個(gè)同學(xué)發(fā)本子時(shí)把我的本子仍在了地上,我剛想離開座位去撿本子,但是另一個(gè)同學(xué)走過來,把我的本子踩了一腳,他感覺踩了什么東西,低頭一看,是本子,他居然能連撿都不撿,冷漠地看一眼就走了。我想:。偛诺哪俏煌瑢W(xué),你怎樣那么沒有公德心!你就應(yīng)把本子撿起來!
你看這兩種人的距離相差這么大。你就應(yīng)知道,同學(xué)之間該怎樣做不該怎樣做了吧。
有關(guān)幫助作文7
幫助別人的感覺可真好,只有幫助過別人的人,才會(huì)心生愉悅之情。
記得有一次,老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發(fā)下來了,我看見朱文翔考得很差,把頭埋得低低的,我是真心的想幫他。這不,就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實(shí)我也沒怎么花力氣,就是在上課的時(shí)候多幫他指一指,點(diǎn)一點(diǎn)。這不,英語試卷又發(fā)下來了,這一次他考了八十多分,他可高興了,臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢,也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語,你自己也會(huì)對(duì)英語更有所了解的。
記得還有一次,我在家里寫完了作業(yè)沒事干,看見了廚房里的那一盆帶殼的豆子,就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺,痛死我了。我心想,不要緊,繼續(xù)剝。終于剝完了,媽媽下班回來,看見早已剝好的豆子,笑瞇瞇地走進(jìn)廚房,奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子,覺得自己剝的豆可真好吃啊!
每當(dāng)我?guī)椭耆酥,總?huì)想起廣告上郭明義說的一名話:幫助別人,快樂自己。
有關(guān)幫助作文8
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中,給我最大幫助的就是老師了。
那是星期四的一天,窗外下著牛毛細(xì)雨,因?yàn)闆]帶傘,我只能淋著雨,這時(shí),老師慢慢地走過來,親切地對(duì)我說:“來和老師一起合用這把傘吧!”說完,把傘舉到了我的頭頂上,我抬起頭,看了看老師,吃驚的發(fā)現(xiàn),老師自己并沒有遮到傘,她一直在為我撐傘,雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐,可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時(shí),我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤(rùn)了。
來到接送地點(diǎn),我卻怎么也看不到媽媽身影,在我心急如焚的時(shí)候,只聽老師對(duì)我說:“我們支保安室等你吧!”邊說,邊用一只手扶著我的肩膀,帶我到了保安室。來到保安室后,老師又再三囑咐我要等家長(zhǎng)來了再走,不要亂跑……
說完這些話,老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間,又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時(shí),我突然想:老師這么關(guān)心我,可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨,真是不應(yīng)該呀!
老師的愛,勝過父母的愛。
有關(guān)幫助作文9
記得那天,我忘記帶公交卡,而媽媽就在柳園路和東昌路的路口那里等我,公交車停在站牌時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶公交卡了。我就打算找個(gè)阿姨給我媽媽打個(gè)電話。剛要去找,我原來的鄰居就過來了,他對(duì)我說:“你怎么不上車呀?”我說:“我忘帶公交卡了。”他說“我這里正好有一元錢,就先借你一下吧!蔽艺f:“改天我還給你!彼f:“不用啦,好朋友嘛,干嗎這么客氣!痹捯魟偮洌卉嚲烷_走了,我對(duì)他說“明天上午校門口見!”我又對(duì)他說了聲謝謝,就去追公路車去了。
我到了閘口才趕上公交車,我把錢放到投錢箱里就感到一陣熱。我明天要還他錢,我擔(dān)心他不去和我見面可怎么辦呀!我打消了這個(gè)念頭,如果他不去,我就去他班里找他。
第二天他果然沒去,我就到班里還了他錢。
我要感謝他!因?yàn)樗o了我一元錢,我才上了車。
有關(guān)幫助作文10
星期六早上,天氣晴朗,媽媽叫我去超市買洗衣粉。我走到路上,看見一位阿姨的眼睛上戴著一副墨鏡,手里柱著拐杖準(zhǔn)備過馬路,我想:這位盲阿姨自己過馬路多危險(xiǎn)啊,我要幫幫她。我連忙跑到阿姨后面,一把扶住阿姨的胳膊,說:“阿姨,我來幫幫你!卑⒁涛⑿χf:“謝謝你,小朋友。”我說:“不用謝。”然后,我一邊扶著阿姨,一邊說:“阿姨,太陽是圓圓的,很美很美。汽車有四個(gè)輪子呢?所以跑得很快,要注意呀!”過了馬路,阿姨說:“快回家吧!不然,媽媽會(huì)擔(dān)心你的!蔽艺f:“不行,我要送你回家”。阿姨熱淚盈眶地說:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子!蔽艺f:“不用謝,不用謝!彼屯臧⒁袒丶,我說:“再見,阿姨!卑⒁陶f:“再見,好孩子!蹦翘,我很快樂,因?yàn)槲規(guī)椭艘粋(gè)需要幫助的人。
有關(guān)幫助作文11
真誠(chéng)就是真實(shí)誠(chéng)墾;沒有一點(diǎn)虛假。真誠(chéng)的心意,真誠(chéng)的幫助。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)該張開雙臂,去幫助有困難的同學(xué)。我們班上有一位這樣的同學(xué)。她就是朱紫曦。
記得還是三年級(jí)的時(shí)候,任老師講得幾個(gè)英語單詞,我都沒有記住,可是問老師又不敢,問家長(zhǎng)又不懂英語,怎么辦?我環(huán)顧四周,突然看見那熟悉的身影,“朱紫曦”我輕輕地邁著腳步走到她的`座位邊,問:“朱紫曦請(qǐng)問一下,今天老師教的英語單詞你會(huì)讀嗎”?會(huì)呀,怎么啦,你不會(huì)嗎?我教你吧,接著她放下手中準(zhǔn)備看的書,對(duì)我說,你跟我讀吧。然后,她就耐心的教著我一遍又一遍,不厭其煩。在她的幫助下不一會(huì)我就掌握了。我深深的向她表示感謝,而她卻笑著說:“不用謝,你有不懂的問題,及時(shí)能來問同學(xué),我覺得這一點(diǎn)我應(yīng)該向你學(xué)習(xí),我以后遇到不懂的問題也要及時(shí)問老師、同學(xué)。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了,但卻深深的映在我的腦海里,她有真誠(chéng)的、耐心的語言教會(huì)了我不懂的問題,也用笑的語氣向我學(xué)習(xí),我永遠(yuǎn)忘不了這件事,她是我的好榜樣。
愿真誠(chéng)到直到永遠(yuǎn)!
有關(guān)幫助作文12
今天,陽光燦爛,太陽笑瞇瞇的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上,東望望,西瞧瞧。車到站了,門一開,我如旋風(fēng)一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上,我的心情格外高興。
突然,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是,我走上前問:“小朋友,你怎么了?”從小女孩口中,我得知她和媽媽走失了。我安慰她,哄她,和她聊起天來,問起她媽媽的手機(jī)號(hào)碼。我牽著她的小手找到前面一個(gè)叔叔,并向他借手機(jī)。我打通了她媽媽的手機(jī),告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的位置,請(qǐng)她來接小女孩。我把手機(jī)還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來!皨寢!媽媽!”忽然,小女孩邊喊著邊向一個(gè)穿淺綠色長(zhǎng)裙的女人跑去。阿姨對(duì)我說“真是謝謝你了!”“這是我應(yīng)該做的。”我看到小女孩平安地回家了,我也向姐姐家奔去。
今天,我做了一件好事,我真高興啊
有關(guān)幫助作文13
老師常說:肯為別人著想,這是第一等的學(xué)問。我牢記這句話,讓它成為我做人的準(zhǔn)則。
那一次,我和小姨去超市買東西。小姨說還想買點(diǎn)水果,于是我們就朝著蔬菜區(qū)走去,小姨說:“我去那邊的水果攤看看,你在這等我!闭f完就走了過去。我感覺有點(diǎn)無聊,便四處張望。這時(shí),我看到一個(gè)老爺爺向我這邊走了過來,拿著手杖一點(diǎn)一點(diǎn)地試著向前走。我一看就知道那個(gè)老爺爺是個(gè)盲人,便說:“老爺爺,您在找什么啊?”老爺爺說:“我在找火腿腸!甭牭某鰜,老爺爺?shù)脑挸錆M了感激。賣火腿腸的地方就在對(duì)面,于是我說:“爺爺我?guī)^去!蔽曳鲋鵂敔攣淼劫u火腿腸的地方,問:“爺爺,您要哪種火腿腸?”“把王中王的火腿腸都拿來讓我摸摸!币粫(huì)兒,老爺爺終于選到了想要的火腿腸。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的身影,我心想:如果人們都能為他人著想,這世界一定會(huì)更溫暖。
有關(guān)幫助作文14
這件事發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候,讓我久久不能忘懷。那是一個(gè)陽光明媚的下午,在自習(xí)課的時(shí)候,我們班的老師剛進(jìn)入教室的門口,就聽見有人“啊”的一聲,老師觀察了每一處角落,終于發(fā)現(xiàn)了墻角邊的陳宇吐了,他吐得特別厲害,氣味難聞。我們班的老師喊了一聲:“誰和我一起把地收拾干凈,用沙土蓋上陳宇吐的臟物上,然后把這些臟物和沙土掃干凈了?”沒有人喊,也沒有人叫,大家都捂著鼻子,合著嘴巴,眼緊閉,都不敢去掃這些又臭又臟的東西。我也不敢去掃它們。這時(shí),我們班學(xué)習(xí)成績(jī)有點(diǎn)差,但樂于助人的薛秀亮挺身而出了,馬上沖到了我們的前面,拿著清掃工具,跑到了操場(chǎng),拿了點(diǎn)兒沙土,回到了教室來蓋在那些臟物上面,一起拿掃帚掃走。那時(shí),我們已經(jīng)走出了教室,來到了四年二班,我們和四年二班說明白了現(xiàn)在的情形,可是現(xiàn)在薛秀亮和老師還在我們的教室里非常認(rèn)真地清掃,這時(shí)我想,為什么我們不可以幫助正吐得厲害的同學(xué)呢?我終于知道了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)成績(jī)其實(shí)并不是特別重要的,只要有一點(diǎn)兒熱心和一點(diǎn)兒善良,還要樂于助人,就可以成為一個(gè)好學(xué)生,真正的好學(xué)生!薛秀亮令我十分感動(dòng)。
有關(guān)幫助作文15
一天中午,陽光明媚,萬里無云,小鳥在枝頭唱著動(dòng)聽的歌兒小雞和小鴨一起出來玩。
小雞和小鴨他們玩了一會(huì)兒,就有點(diǎn)累了,這時(shí),小雞叫了一聲,小鴨,小鴨,你看看河對(duì)岸的景色多美,咱們?nèi)ズ訉?duì)岸玩會(huì)兒吧,好不好,小鴨說:“好呀,河對(duì)岸的景色還真的挺美呢!于是,小鴨就駝小雞游過了小河,小雞說:”小鴨,咱們玩捉迷藏吧,小鴨說:好呀,我覺得捉迷藏很好玩,于是,他們就開始玩捉迷藏了。
小鴨躲在一棵樹的后面,他沒注意,踩到一顆小石頭,他向后退了幾下,好像是怕再被石頭絆倒,可是他不小心掉在了一個(gè)大洞里了,他想讓小雞來救自己,就叫了一聲,小雞,快來救我,小雞聽見了,就順著聲音走了過去,看見了小鴨,就對(duì)他說:“小鴨,你別怕,我這就想辦法救你,小雞想了一會(huì)兒,想到了小鴨擅長(zhǎng)水,就回到家,拿來一個(gè)水桶,往洞里澆水,不一會(huì)兒,就用水把洞灌滿了,小鴨游了出來,小雞說你沒事吧,小鴨回答沒事。
小鴨問小雞為什么要救他,小雞說:”因?yàn)槲覀兪呛门笥寻,好朋友就?yīng)該互相幫助,再說了,你剛才還幫助我了呢,你想想,我們這不就是互相幫助嗎。
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