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      2. 樂于助人作文

        時間:2022-02-10 20:22:42 助人 我要投稿

        樂于助人作文合集5篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的樂于助人作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        樂于助人作文合集5篇

        樂于助人作文 篇1

          在我們美好的4(2)班里,有一位非常愛幫助別人的人,她叫王xx。她長得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),顯得頗有風采。

          一節(jié)課時,太陽公公對教室里灑下金光?墒,就在這晴朗的天氣中,“嘔”,一個人吐了,周圍的人一下子炸開了,都躲著嘔吐的那個人,生怕他再吐到自己身上。就在這時,王瀟藝沖了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應過來,有的抓起抹布,有的抓起拖把,還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時,我們鼓起了掌!

          還有一次,我放學沒帶雨傘,王瀟藝看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學友誼的真情!

          王瀟藝是我的幼兒園同學,我也為遇上她這個同學而感到驕傲,我們要向她學習,樂于助人!

        樂于助人作文 篇2

          我擁有黑黑的皮膚,顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子,小小的嘴巴,顯得那么的可愛。這就是我,一個樂于助人的小姑娘。

          我的同桌是個健忘的人。瞧!他又忘記帶筆記本了,此時此刻正在四處求救呢!可是同學一聲聲的沒有,讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他:“你干什么?”他焦急地回答說:“我筆記本落在家里了,忘記帶了!薄澳闼蓝恕,我說。這時我的腦海里劃過一個念頭,要不要把我今天剛買的新筆記本借給他,最后,我把筆記本借給他了,看著他那感激的樣子,真是好氣又好笑。

          還有就是在氣溫很高的下午,我剛剛上完體育課,站在操場的跑道上,按照老師的吩咐在補充水分?晌业耐烙譀]水喝了,原來他早上就把水喝光了,一點都沒有計劃,沒辦法,他又向我發(fā)出了求救信號。怎么辦?涼拌!我只好把自己的水給他一點吧。

          這就是樂于助人的我!

        樂于助人作文 篇3

          我們班有個小女孩,叫李儀。她長著一張稚氣的瓜子臉,紅潤的雙頰,黑黑的眉毛下有一雙亮晶晶的極有神采的眼睛。眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴,嘴邊常掛著一絲甜蜜的微笑,讓人見了,會感到她是那樣的恬靜、可愛。

          李儀每節(jié)課都能認真聽講,開動腦筋,積極發(fā)言,課后認真讀書,認真完成作業(yè)。成績和習慣都很好。

          李儀還是個自信的女孩。記得那一次,我們?nèi)喽纪七x她當大隊委候選人。當她在臺上演講時,她是那樣的自信。她面對全校的同學說:“我是一個愛學習、成績非常好的學生、我是老師的好幫手、我會為你們更好地服務……”我們都為她鼓掌,她的普通話也是那樣的'標準。

          李儀不但學習不錯,而且還很愛幫助別人。記得有一次,我被一個題給難住了,李儀看見我正在皺眉頭,就跑過來說:“你是不是被這個題難住了?我來給你講一講吧!”說著便拿起這本書給我講了起來。我說:“真謝謝你了!下次我會給你講的。”她說話的聲音是那樣的溫和,而且還給我說出了一些小竅門。我覺得她真是一個小天才!

          她就是這樣一個自信、愛學習、樂于助人的同學。

        樂于助人作文 篇4

          我愛我的每一位同學,他們各有各的優(yōu)點和長處,我愛我的每一位同學,他們都是那么關心集體。今天,我就要夸一夸樂于助人的李明同學。

          李明是一個樂于助人的同學。星期四早上,晴空萬里,朝霞滿天,太陽公公把一切鍍上了金黃色。我走出家門,看了看這晴朗的天空,覺得應該不會下雨了,于是我把放在書包里的雨傘拿了出來,高高興興地去學校了。

          我沒有想到,早上還好好的太陽到了中午就變了臉,像墨汁一樣,飛快的蔓延。霎時,大雨傾盆而下,雨滴就像千萬個傘兵,從空中跳下去,降落在地面。雨點連在一起,就像是一張大網(wǎng)把我罩住,讓我不能回家。

          有雨傘的同學都回家了,就還剩下一些沒帶雨傘的同學。過了一會,他們的爸爸媽媽都來接他們了,就只剩下我自己了。爸爸媽媽又沒有空來接我,這下我該怎么辦呀?

          就在這時,一個熟悉的身影映入我的眼簾。只見李明拿著一把雨傘,向我走來。

          李明微笑著,問我:“你為什么不回家呀?”

          我沮喪地回答道:“我沒帶雨傘,爸爸媽媽又沒時間來接我,我回不了家!

          “我有雨傘,我送你回家吧!”

          “好呀!”我高興地跳了起來。

          李明打開了他那把墨綠色的大傘,和我一起走進雨的世界。

          雨滴敲打著屋頂,滴滴答答的。雨滴順著屋檐流到了路上,在地上形成了一個個坑坑洼洼的“盆子”!芭枳印崩锸M了水,我和李明在路上深一腳淺一腳地走著,腳已經(jīng)濕了。

          我一看李明,我嚇呆了——李明腳濕了,而且全身都濕了!我抬起頭,驚訝地發(fā)現(xiàn),頭頂?shù)奶炜找呀?jīng)變成了一片墨綠色。李明頭頂上也應該是墨綠色的天空變了,一半是墨綠色的,另一半?yún)s是灰蒙蒙的!袄蠲鳎瑐阃崃。”李明笑瞇瞇地說:“沒歪呀。”我困惑了,“傘明明是歪向我這邊了呀!”李明笑而不語!

          我回到家里,發(fā)現(xiàn)李明一邊的肩膀都濕透了!袄蠲,你肩膀都濕透了,快擦擦吧!”我拿起一塊干毛巾遞給李明。李明接過毛巾,一邊擦衣服,一邊問我:“你淋濕了嗎?”“沒有哇!你那把大雨傘把我整個包住了呢!”我說。李明聽了,開心地笑了。

          瞧!李明就是這樣一個熱心幫助同學的人,我們都非常的喜歡她。

        樂于助人作文 篇5

          我有一個非常愛幫助別人的好朋友,他做的許多事都可以證明他的熱心。

          我認識他的時候,在一個寒冷的冬天。路上都結(jié)了冰,非;,我急著去買一個我非常喜的玩具,因為超市只剩下最后一個了,我著急沒注意地上的冰。我一打滑就摔倒了。因為摔的太疼了,我就哭了起來。這時過來了一個看起來和我一樣大的小男孩,圓圓的頭,大大的眼睛,臉上還帶著一絲甜甜的微笑。他過來扶我起來,嘴里還說:“小弟弟,你沒事吧?哪疼,我來幫你揉。”當時我就感覺一般暖流溫暖了我的心,仿佛一點也不疼了,他問我?guī)讱q。真會關心人!

          還有一次,我們學校要給山區(qū)的希望工程捐書。我捐了一本書,因為老師說捐一本就行了。放學之后我和他一起回家,我就問他你今天捐書捐了多少本,他說:“我捐了五本!”我問他你為什么捐這么多,他說:“山區(qū)的小朋友沒錢,所以連一本書都沒有,我要多招幾本給他們看啊!笨粗吲d的樣子,我有點慚愧。

          有這樣一個樂于助人的朋友,我一定要向他學習。

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