幫助他人的作文（精選54篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的幫助他人的作文，希望能夠幫助到大家。
幫助他人的作文 篇1
人與人之間要互相幫助，別人幫我們，我們幫別人，這不是很值得高興的事嗎？
那一天春游，我們到大梅沙游泳。天氣很好，我們換好泳裝，迫不及待的撲向蔚藍(lán)的大海。
我套上泳圈，舒舒服服的向前游去，游到水比較深的地方。突然發(fā)現(xiàn)游在我前面的同學(xué)圖善美，怎么啦，只見(jiàn)她一會(huì)兒浮，一會(huì)兒沉。我游到她的旁邊，看見(jiàn)她大口大口的喘氣，臉都漲紅了。她轉(zhuǎn)頭看到我，說(shuō)：“范思彤，幫幫我，我要上岸！”我趕緊喊另一邊的喬雨柔過(guò)來(lái)幫忙。
于是，她一手一邊的扶著我們的救生圈。我和喬雨柔，一手拉著繩子——從沙灘到小島有一條粗粗的纜繩——一手劃著水。把她帶上了岸。她坐在沙灘上，不停的咳著，可能嗆到海水了。她沒(méi)說(shuō)謝謝。可是眼睛說(shuō)了。我們很快樂(lè)，因?yàn)閹土送瑢W(xué)�；丶业穆飞�，圖美善遞給我一瓶飲料。是為了感謝吧。我就更高興了。
在生活中，我們應(yīng)該多幫助別人。因?yàn)閹椭鷦e人能使他快樂(lè)。自己也增添一份快樂(lè)!
幫助他人的作文 篇2
今天下午，老師要開會(huì)，所以我們提前放學(xué)了。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，翔翔（我忘記他的名字了，但我知道他媽媽都是喊他翔翔）說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)他媽媽來(lái)，他很著急，這時(shí)我想起媽媽經(jīng)常教育我要幫助同學(xué)，我就主動(dòng)陪他一起等，等了一會(huì)兒，還不見(jiàn)他媽媽的影子，我們又分頭找了一遍，還是沒(méi)有，我就對(duì)他說(shuō):"我陪你回家看看吧�！彼f(shuō)：“好吧�！蔽覀兙鸵黄鸹丶伊�，他家在五樓，我就在四樓等著，如果聽見(jiàn)有人開門，我就回家了�？伤昧撕脦状�，都沒(méi)有人開門，我就又陪他到了樓下，剛到大門口，正好碰見(jiàn)了他媽媽，他可高興了，并且把剛才的事告訴了他媽媽，阿姨連忙對(duì)我說(shuō)謝謝，這時(shí)我心里可高興了。
回到家里，媽媽著急地問(wèn)：“樂(lè)樂(lè)，大哥哥大姐姐都已經(jīng)回家了，你怎么才回來(lái)呀?”我就把剛才的事又給媽媽講了一遍，媽媽立刻高興起來(lái)：“原來(lái)我們家寶貝去做好事了�！�
幫助他人的作文 篇3
大家好，我叫胡靜超。我長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，我的皮膚白白的，我的性格很開朗，我的愛(ài)好是打籃球、玩輪滑鞋。
記得有一次，弟弟疊了一架紙飛機(jī)，弟弟一不小心把紙飛機(jī)扔到了樹上。弟弟使勁搖晃樹，紙飛機(jī)怎么不下來(lái)。我看到弟弟正在發(fā)愁呢，我說(shuō)；怎么了，弟弟說(shuō)；我的飛機(jī)掛樹上了，弟弟之間我眼疾手快拿了一把大掃帚，我使勁一夠，就把弟弟的紙飛機(jī)給夠下來(lái)了�？墒俏野训艿艿娘w機(jī)給弄壞了，弟弟傷心極了。我想；這可怎么辦呢。忽然，我想出了一個(gè)點(diǎn)子，我拿來(lái)一張紙，我就用心疊了起來(lái)，過(guò)了一下會(huì)兒，這張紙就變成了一架紙飛機(jī)。我把紙飛機(jī)送給了弟弟，只見(jiàn)弟弟從哭臉變成了笑臉。弟弟高興的對(duì)我說(shuō)；哥哥，你的助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)，我說(shuō)；有事盡管找我。
看！這就是助人為樂(lè)的我。
幫助他人的作文 篇4
“鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了，我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學(xué)一起蹦蹦跳跳地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩“猜大王”的游戲。
我們玩呀玩呀，真開心。由于剛剛下過(guò)一場(chǎng)大雨，地面很潮濕，我忽然腳一滑，手向前一撲，摔倒了，正在游戲中的劉禹裴同學(xué)看見(jiàn)了，便匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我沒(méi)…事…了。”劉禹裴的眼睛真亮，一眼就看到我手上的傷口，然后說(shuō)到：“你看你的腳都受傷了，我?guī)闳バａt(yī)室吧�！闭f(shuō)著小心翼翼地把我扶起來(lái)，帶我去校醫(yī)室擦油，看著她專心致志的樣子不由地想到：劉禹裴真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，你的行為深深地打動(dòng)了我。我們擦完油后，又一起投入了游戲中。
我覺(jué)得這次事情讓我知道樂(lè)于助人的人一定會(huì)得到別人的幫助，我要向劉禹裴同學(xué)學(xué)習(xí)！
幫助他人的作文 篇5
幫助別人能收獲快樂(lè)，這是我親自體會(huì)到的道理，我就有這樣的一次經(jīng)歷。
那是一天下午，老師讓我們玩“跳大繩”�？珊竺娴耐瑢W(xué)總往前擠，當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不，張軒就是個(gè)例子。啪！她被王佳欣擁倒了，差點(diǎn)被跳繩抽到，好險(xiǎn)。
下課了，大家都瘋跑回班級(jí)，只有張軒捂著胳膊慢慢地走�！八税�。”我想。于是跑過(guò)去問(wèn)她：“怎么了？”“你看�！闭f(shuō)著，她卷起袖子給我看。居然摔傷了，傷口上還有點(diǎn)血呢！“去洗洗�！蔽依チ怂�。
我先拿了些衛(wèi)生紙，弄濕后，輕輕給她包上面，“好疼�！彼f(shuō)�？粗峭纯嗟臉幼�，我真得有些不忍心了。我得輕點(diǎn)。
過(guò)了好久，她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的沙子洗出來(lái)，迅速給她包扎好，然后我們就回班了。
放學(xué)了，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不客氣，咱們是同班同學(xué)嗎，客氣啥呀�！闭f(shuō)完，我倆都哈哈大笑起來(lái)。那時(shí)，我心里感到是那么的快樂(lè)。
原來(lái)，幫助別人也會(huì)收獲快樂(lè)。
幫助他人的作文 篇6
“你把最好的給予別人，就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。
你越吝嗇，就越一無(wú)所有。”這是文章的第一段�，F(xiàn)實(shí)就是這樣，只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。
我相信你聽過(guò)這個(gè)小男孩的故事，他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對(duì)著山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接著山谷傳來(lái)回音：“我恨你！我恨你！”
小孩很害怕，跑回家里對(duì)母親說(shuō)，山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
小孩照母親說(shuō)的做了，而這次他卻發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你�！�
幫助他人的作文 篇7
林小羽是我們班愛(ài)搞笑的的人之一，她上課愛(ài)搭話，搭的話有百分之九十九點(diǎn)九九九九……是廢話。
有一次，吳老師說(shuō)了一件讓人吃驚的事，林小羽就突然大喊了一聲：“哇！哇！哇！”全班暴笑，吳老師就叫林小羽站著上課。這就是她的缺點(diǎn)之一。
雖然小羽的廢話多、愛(ài)搞笑，可是，小羽非常樂(lè)于助人，有一次，克凡筆沒(méi)帶，小羽就非常主動(dòng)的把筆借給了克凡。
還有一次，我有什么東西掉了，小羽也幫助我一起找，結(jié)果沒(méi)找到，可是我不是很不高興，而是非常的高興，因?yàn)樾∮饚椭藙e人就是一件好事，東西找不到，沒(méi)關(guān)系，只要你盡力就行了！
所以，我們要多多向小羽學(xué)習(xí)，小羽樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)！
幫助他人的作文 篇8
我班有許多樂(lè)于助人的同學(xué)，其中成正心。羅可依。陳影他們給我的印象深刻。她們總是默默無(wú)聞。無(wú)私為同學(xué)們奉獻(xiàn)著，有一件事是我始終忘不了的。
記得一個(gè)星期五，梁老師布置了課堂作業(yè)，由于我不會(huì)做，被她們看見(jiàn)了，她們立刻跑過(guò)來(lái)，耐心給我講方法，過(guò)了一會(huì)兒，終于做完了，頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，心里想：我怎么會(huì)有著么好的朋友，我應(yīng)該對(duì)他們表示感謝，當(dāng)我對(duì)他們說(shuō)時(shí)，她們卻說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做，沒(méi)關(guān)系�！�
我想我應(yīng)該對(duì)同學(xué)又善，下次我也去幫助他們。
幫助他人的作文 篇9
老師給我們上了一節(jié)有意義的課——助人為樂(lè)。
怎么才能去幫助別人呢？所以我叫了幾個(gè)同學(xué)一起去幫助別人。
我們先到大街上去找需要幫助的人，我們找了好久都沒(méi)有找到我們的目標(biāo)，我說(shuō):“怎么那么難找需要幫助的對(duì)象啊�！逼渌嘶卮鸬�:“對(duì)啊，怎么找個(gè)人那么難找呀？”要不我們先去長(zhǎng)椅休息一下。
就在這時(shí)，一個(gè)奄奄一息的人從我們身邊顫巍巍地走了過(guò)去，我說(shuō):“老爺爺，您怎么了？”“我沒(méi)錢！”老爺爺說(shuō)“我生病了，我估計(jì)還有一個(gè)月我就快要不行了。”“那我們來(lái)幫您吧，”我們不約而同地說(shuō)。
這時(shí)我們把我們的零花錢拿了出來(lái)，給了這位老爺爺，老爺爺連忙說(shuō):“謝謝你們，你們真是好孩子，”我聽了心里甜甜的。
今天我將我的成長(zhǎng)之道“幫助他人，快樂(lè)自己�！备嬖V大家，因?yàn)閹椭耸且患芰钊烁吲d的事情。
幫助他人的作文 篇10
暑假里的一天，我自告奮勇幫助媽媽買菜，幫助媽媽買菜。
我來(lái)到菜市場(chǎng)。那兒有鮮嫩的白菜，空心菜；活蹦亂跳的魚蝦；“咕咕”亂叫的雞鴨鵝。
因?yàn)槲疫@是第一次買菜，我人些害怕，我走到一個(gè)買豆角的攤兒，輕聲問(wèn)“這豆角多少錢一斤？”攤主說(shuō)“一元，”我說(shuō)：“買一斤吧”攤主用秤稱了稱，接著用稻草綁好遞給我，我付過(guò)錢，立刻走了。我又來(lái)到一個(gè)買辣椒的地方，攤主是個(gè)男性，我想：男子可能會(huì)更兇。于是，我又走到另一個(gè)攤子跟前，低聲問(wèn)道“辣椒多少錢一斤？”攤主很快活的說(shuō)：“五角�！睌傊饕贿吔o我挑辣椒，一邊說(shuō)：“自己一個(gè)人買菜��！真乖”我聽了心里熱乎乎的。
那次買菜既鍛煉了我的膽量，又幫助媽媽減輕負(fù)擔(dān)，以后我再也不怕買菜了。
幫助他人的作文 篇11
下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒(méi)有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙沖回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，沖下樓去接她。只見(jiàn)鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已經(jīng)被雨打濕了，我打開雨傘，趕緊跑過(guò)去，和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室，我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā)，把衣服上的雨水弄干凈，鄭儀芝說(shuō)：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！應(yīng)該互相幫助！”
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，我感到幫助了別人，別人快樂(lè)，自己也很快樂(lè)。以后，我還要幫助更多需要幫助的人！
幫助他人的作文 篇12
今天，我和媽媽在家里，好媽正在做飯，突然說(shuō)：“千羽，你能過(guò)來(lái)幫我一個(gè)忙嘛？”
“好呀，我來(lái)了�！蔽疫呑哌呎f(shuō)�！澳銕臀野汛笫[，肉拿出來(lái)。”媽媽說(shuō)。
我以飛快的速度，取出大蔥和肉，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，接下來(lái)要干嘛？是要我洗大蔥嗎？”媽媽說(shuō)：“你猜對(duì)了，是要洗大蔥，但是你先要幫我倒鹽到這個(gè)罐子里，再去洗大蔥。”
倒鹽對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，但是洗大蔥就有點(diǎn)難倒我了，即要?jiǎng)円惨础?/p>
倒好鹽，洗好大蔥之后，媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你幫我把多余的肉，茭白，青豆等蔬菜放回冰箱。
我一手兩袋，把蔬菜放回了它們的”家“一冰箱。問(wèn)：”還需要我再幫你做些什么事情嗎？“”不需要了，謝謝你幫我�！皨寢屨f(shuō)�！辈挥弥x�！拔腋吲d地說(shuō)。
這次幫忙讓我學(xué)會(huì)了很多道理：你幫助別人，不僅可以得到別人的感謝，而且自己會(huì)感到特別開心。
幫助他人的作文 篇13
一個(gè)周末的下午，我和媽媽去購(gòu)物了。看到一位老人提著兩大包紅薯，這些紅薯看起來(lái)很重。我伸出手去幫老人提一個(gè)包，不一會(huì)兒就到了老人的家。爺爺在路上告訴我，他姓田，以后可以叫爺爺田。
我把田爺爺?shù)臇|西送過(guò)來(lái)后，我和媽媽就在回家的路上。我非常開心。那時(shí)，我深深地意識(shí)到幫助別人是多么快樂(lè)。從我們身邊的小事做起，找到需要幫助的人和事，盡你所能去幫助別人。在正常生活中，尊重老人，愛(ài)年輕人，遵守規(guī)則，有禮貌，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生！
幫助他人的作文 篇14
說(shuō)到幫助我的人，那真是如同繁星之多呀!可我記得最清楚的還是我的作文老師——?jiǎng)⑸狻?/p>
我的作文老師，他長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，濃濃的眉毛下有一雙充滿智慧的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去像個(gè)文質(zhì)彬彬的秀才，嘴嘛，當(dāng)然是能說(shuō)會(huì)道啦!
他還有著一個(gè)人人夸贊的好品質(zhì)——樂(lè)于助人。
記得是一次作文比賽，我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳。我冥思苦想了半天都沒(méi)能寫出一個(gè)字來(lái)。下課后，老師將我?guī)У睫k公室對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，他總是不厭其煩地為我把寫作時(shí)的要點(diǎn)一一勾出，并且細(xì)細(xì)分析給我聽，我總是似懂非懂地點(diǎn)頭。此后，他經(jīng)常為我講我不懂的作文題。果然，在劉升光老師的不斷地鼓勵(lì)和幫助下，我的寫作水平有了很大提高!
幫助他人的作文 篇15
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”這是一句大家耳熟能詳?shù)囊痪湓�，可是�?dāng)別人真正需要幫助時(shí)，你又是否會(huì)伸出你的援助之手？
回憶是件美好的事情，每當(dāng)我回想起那件往事，不由得嘴角微微上揚(yáng)，在臉上形成一個(gè)漂亮的弧線。
那是一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空，氣溫好像隨時(shí)可以把人蒸發(fā)一樣的下午。為了可以緩解夏日的炎熱，在我死纏爛打、好言勸說(shuō)之下，媽媽終于答應(yīng)給我買一張?bào)w育場(chǎng)游泳館的門票。
我懷著激動(dòng)的心情快步來(lái)到公交車站，這時(shí)，一輛外表綠油油，行駛起來(lái)又不失笨重的106號(hào)公交車（具體我也忘了）緩緩向我所在的站臺(tái)行駛過(guò)來(lái)。
“哧”一聲，一輛綠色的公交車在我盼星星盼月亮的期盼下停在了我的面前。由于第一次自己坐公交車，心里有一種莫名的緊張。
當(dāng)我坐上車，走到投幣機(jī)前，準(zhǔn)備往里面投錢時(shí)，一個(gè)不好的念頭油然而生，我把錢弄丟了！
我紅著臉，在上衣口袋和褲子口袋兩者之間相互摸索。
忽然，旁邊傳來(lái)司機(jī)的喊話：“你到底有沒(méi)有帶錢，沒(méi)帶錢抓緊時(shí)間下車！”
聽到司機(jī)的話，我的面變得更紅了，像極了兩瓣猴屁股，我把頭埋得更低了。就在我翻遍全身上下的口袋時(shí)，我知道，自己沒(méi)帶錢。
轉(zhuǎn)身便要下車，看來(lái)上天是真不想我去游泳，唉。
“小弟弟，你等一下�！币粋�(gè)大姐姐跑到我身邊，隨手便幫我投了一元硬幣。
我一緊張說(shuō)：“謝謝，阿姨�！闭f(shuō)完，我就知道自己說(shuō)錯(cuò)話了。
瞬間，那位大姐姐一臉黑線，隨即又換成了一張平易近人的笑容，兩個(gè)小虎牙若有若無(wú)得露了出。
“小弟弟，你看起來(lái)我有這么老嗎，叫姐姐。”
我急忙說(shuō)：“謝謝姐姐�！闭f(shuō)完便急忙找了個(gè)空位置坐了下來(lái)。
在伴隨著一路顛簸，不知過(guò)了多久，車內(nèi)廣播突然響起：“解放路已經(jīng)到了，需要下車的乘客請(qǐng)排隊(duì)下車......”
我知道自己要下車了，便回頭對(duì)剛剛幫助我的大姐姐笑了一笑：“阿姨再見(jiàn)，不，姐姐再見(jiàn)。”
聽到我的話，姐姐一是一愣，隨即回應(yīng)道：“弟弟再見(jiàn)�！�
眼見(jiàn)車門就要關(guān)上了，我向大姐姐擺了擺手便跳身下車了。
走在去游泳館的路上，那位幫助我的大姐姐使我明白：助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志。這正如同白居易所寫：病人之病，憂人之憂。
幫助他人的作文 篇16
美術(shù)課，我又在翻找美術(shù)資料。
唉呀！馬克筆忘帶了，我心里想著，可總要想個(gè)辦法。我觀望四周，看見(jiàn)了一位同學(xué)有馬克筆，我拍了一下那個(gè)同學(xué)的背，她疑惑的問(wèn)我“有事嗎？”我有些急，“你能借我一下馬克筆嗎？”可她卻說(shuō)她的筆沒(méi)水了，不能借我。不想借就直說(shuō)嘛，干嘛要找借口，我心里暗暗想。我失落地東張西望，希望還有人能幫我。這時(shí)，一個(gè)身影把馬克筆遞給了我，我很感謝她，她卻說(shuō)沒(méi)什么啦，舉手之勞啦，我和她紛紛露出了笑容。
中午我們一群同學(xué)在玩抓人，“嘿嘿，要抓住你了！”一個(gè)同學(xué)被抓住了。啊，那個(gè)同學(xué)摔倒了。我們急忙扶著他，拖著沉重的身體緩緩走向醫(yī)務(wù)室，幸好那個(gè)同學(xué)腿上的傷很輕，簡(jiǎn)單包扎一下就可以走了。他又能跳，能跑了，他很開心，我們也很開心。
原來(lái)幫助別人和被人幫助都是這么愉悅的呀。
幫助他人的作文 篇17
生活的真諦并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才有的點(diǎn)神秘。
一個(gè)獨(dú)臂的乞丐來(lái)到一個(gè)庭院向女主人乞討，女主人叫他把門前一堆磚搬到屋后。乞丐生氣地說(shuō)：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚。不愿給就不給，何必刁難我？”女主人不生氣，俯身搬起磚來(lái)，她故意用一只的手搬，搬了一趟才說(shuō)：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能？”乞丐怔住了，他用異樣的眼光看著這個(gè)婦人，終于俯下身子，用他唯一的一只手搬起磚來(lái)。他整整搬了兩個(gè)小時(shí)，才把磚搬到屋后去。女主人遞給乞丐20元錢。乞丐接過(guò)錢，很感激地說(shuō)：“謝謝您！”女主人說(shuō)：“你不用謝我，這是你憑自己力氣掙的工錢�！�
幾年后一天，有個(gè)身穿西服的斷臂老板敲響了這家的門。老板要把他們一家人遷到城里去住，他對(duì)女主人說(shuō)：“如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在還是個(gè)乞丐，因?yàn)楫?dāng)年你叫我搬磚，今天我才能成為一個(gè)公司的董事長(zhǎng)�！�
女主人說(shuō)：“這是你自己干出來(lái)的。我們不能接受你的照顧，因?yàn)槲覀円患胰藗�(gè)個(gè)都有兩只手！”
人生的真善美，感化或在黑暗中的人去熱愛(ài)生活。既照亮別人精神家園的暗夜，又給自己的人生驛站帶來(lái)成就和歡慶，那么我們這個(gè)世界一定會(huì)充滿光明和希望。
殘疾人，一直以來(lái)都是我們當(dāng)中最為辛酸的弱勢(shì)群體。殘疾，意味著不能像正常人一樣生活，可能聽不到，看不見(jiàn)，沒(méi)法勞動(dòng)。但這些都不是最重要的。最重要的是他們活得沒(méi)尊嚴(yán)，沒(méi)有自尊。人可以失去一只手，一條腿；也可以聽不到，看不見(jiàn)；但絕對(duì)不可以沒(méi)有尊嚴(yán)，不能沒(méi)有自尊。當(dāng)人窮得只剩下自尊的時(shí)候，他其實(shí)只剩下任人宰割的傷口！而這傷口卻最易惹來(lái)傷痛。
我們生活在同一片藍(lán)天下，生活的現(xiàn)實(shí)注定了他們的殘缺，但卻不能因此斷定他們的人格地位。當(dāng)一個(gè)人一無(wú)所有的時(shí)候，更需要在心靈和自尊上給與關(guān)懷呵護(hù)。
一個(gè)人并不需要做什么驚天動(dòng)地的事才算得上偉大，也不需要做什么舍己救人的事才算得上高尚。只要有一顆心，去理解關(guān)懷別人，體諒他人的苦楚，呵護(hù)他人的心靈，那幸福就離你不遠(yuǎn)了。
萬(wàn)千大道理，其實(shí)一句話：送人玫瑰，手有余香。讓我們一起關(guān)愛(ài)殘疾人吧。
幫助他人的作文 篇18
放學(xué)了，東東背著沉重的書包走在回家的路上。
今天的天氣非常熱，太陽(yáng)像火爐一樣照射著大地，路邊的花花草草無(wú)精打采地低下了頭。忽然，東東看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他騎著一輛自行車，上面還裝著兩袋沉甸甸的大米，老爺爺用了九牛二虎之力還是推不上去，老爺爺累得滿頭大汗也無(wú)可奈何。這時(shí)，東東急忙跑過(guò)去說(shuō)“：老爺爺，我來(lái)幫助您，一二，一二�！崩蠣敔斠哺鴸|東的口號(hào)往前走。終于，在東東和老爺爺齊心協(xié)力下，把車推上了山坡，老爺爺感激地對(duì)東東說(shuō)“：謝謝你小朋友。”東東開心地說(shuō)“：不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
“予人玫瑰，手有余香，”東東聽到了爺爺?shù)目洫?jiǎng)，不好意思地低下了頭，但是，他心里比吃了蜜還要甜。
幫助他人的作文 篇19
在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻離不開他人，在生活中一個(gè)幫助他人的細(xì)節(jié)，也會(huì)成就他人的一生。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸說(shuō)：媽媽病得厲害，需要輸液�？赡埽璩�4:00回來(lái)，我聽了后說(shuō)：我很害怕，爸爸能不能帶著我一起走？我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：不可以，你明天還要上學(xué)。爸爸說(shuō)完便背起媽媽向醫(yī)院跑去。爸爸走了一后，我覺(jué)得家里陰森森的很害怕。突然，這是傳來(lái)門鈴聲我小心翼翼的開了門，原來(lái)是尉妹媽媽，尉妹媽媽打著雨傘說(shuō)：孩子別怕，剛才我值夜班碰見(jiàn)你爸。我聽你媽媽病了，就想你怎么辦？走！上我家睡和尉妹睡去，當(dāng)個(gè)伴。我說(shuō)：我害怕我媽有事。她說(shuō)：孩子沒(méi)事，等一會(huì)就回來(lái)了。說(shuō)玩關(guān)上家門，就去了尉妹家。尉妹正在洗襪子，我說(shuō)：我?guī)湍阆�？她說(shuō)：不用了。洗完以后，尉妹媽媽問(wèn)：小丹想吃什么？我說(shuō)：我不餓不謝謝阿姨！
這真是太感人了
幫助他人的作文 篇20
放學(xué)的時(shí)間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來(lái)到“琴崗路”站等車去店里。“嘿，只我一個(gè)人等車，終于不用擠車了！”我暗暗地想，心里很高興。這時(shí)只見(jiàn)遠(yuǎn)處有一輛漂亮的2路駛了過(guò)來(lái)。上了車，“呵，右邊有一個(gè)座位呢！”我自言自語(yǔ)道，快步走向座位，安然地坐了下來(lái)，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有了座位。
車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了“紫金公園”，只見(jiàn)一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤(rùn)，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺(jué)得心中的小惡魔與天使打了起來(lái)：“嗯，老師教過(guò)我們應(yīng)該要讓座！”“不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個(gè)沉重的書包……你才錯(cuò)了！”“應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊(duì)員！”“不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢？再說(shuō)，別人也會(huì)讓座的啊再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，司機(jī)已暗示了三次的給老人讓座，他似乎有點(diǎn)生氣，便不再理了�！霸俚鹊�，別人會(huì)讓的……”我默默地提醒自己，只見(jiàn)老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，她的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動(dòng)：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊！”可小惡魔又跑了出來(lái)，“不，不，別人會(huì)讓座的，會(huì)的！”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒(méi)有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過(guò)一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見(jiàn)沒(méi)人給你讓座你會(huì)怎么想？讓座可也是一個(gè)美德��！”想畢，我便站起身來(lái)，微笑地說(shuō)：“奶奶，過(guò)來(lái)坐吧！”只見(jiàn)奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過(guò)的快樂(lè)……
幫助他人，你也會(huì)收獲快樂(lè)！
幫助他人的作文 篇21
星期天的下午，我拿著爸爸給的電影票正準(zhǔn)備出門，這時(shí)我看到一個(gè)五歲左右的小姑娘，東跑跑，西跑跑，臉上顯現(xiàn)出焦急的神情。我很疑惑：她怎么了？
原來(lái)和媽媽走散了，她不斷地向路人尋求幫助，可是路人都搖搖手，示意自己很忙，不能幫她，她一連問(wèn)了十幾個(gè)路人，卻都遭到拒絕，她絕望了，一個(gè)人蹲在草叢旁，默默地哭泣著。正當(dāng)我準(zhǔn)備幫助她時(shí)，我無(wú)意中發(fā)覺(jué)我手里的兩張電影票。爸爸在早上告訴我，他下午一下班就到電影院，讓我下午去電影院等他。這時(shí)，我就糾結(jié)了：“我是當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生，還是幫助她呢？”不，電影即使看不了，可以明天看。而小姑娘今天找不到媽媽，她就難再見(jiàn)到她媽媽了。心動(dòng)不如行動(dòng)，我走到她身旁，安慰著她。漸漸地，她心情好多了，她抹去眼淚，站了起來(lái)。她告訴我，她知道她媽媽的電話號(hào)碼，可是沒(méi)有人幫助她，她告訴我電話號(hào)碼，我打通了她媽媽的電話。
十五分鐘后，她媽媽來(lái)了，帶著她的孩子回家了。
時(shí)間不早了，匆匆趕到電影院，只見(jiàn)爸爸焦急地等我，我把來(lái)龍去脈告訴爸爸，爸爸夸獎(jiǎng)了我我。
雖然沒(méi)有看到電影，但是幫助別人我更開心。
幫助他人的作文 篇22
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我一個(gè)人孤獨(dú)的向前緩緩的走去，忽然有一個(gè)人的舉動(dòng)讓我引起注意，他在往地上撒玻璃渣和小釘子，這是為什么呢？
記得那時(shí)，他偷偷摸摸的把手中準(zhǔn)備已久東西向馬路邊撒過(guò)去，過(guò)了許久，以為騎著電動(dòng)車的中年婦女過(guò)去之時(shí)，車子胎沒(méi)氣兒了，就推著電動(dòng)車向修車子的地方飛奔過(guò)去。我也在后面跟了上去，原來(lái)修車子的老師傅是剛剛那個(gè)撒玻璃的青年，我真的沒(méi)想到，他為了能讓自己掙到更多的錢，而想到如此卑鄙的手段。我在當(dāng)時(shí)并沒(méi)有舉報(bào)他，因?yàn)樗彩菫榱损B(yǎng)家呀！他的日子也不好過(guò)。
當(dāng)我回到家后，我抱起了我最心愛(ài)的一本書來(lái)，放在桌子上，深思剛剛所發(fā)生的事情，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把書吹到了某一頁(yè)，上面有一行文字映入我的眼簾，不要做對(duì)不起自己良心的事，要勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任。我想，這事不能就這樣算了。然后我就走出了家門，向修車子的地方氣沖沖的走過(guò)去。
沒(méi)想到，走到了那里，他拐進(jìn)了一個(gè)小胡同里面，熟練地走到一個(gè)門口，原來(lái)那是一個(gè)破舊的養(yǎng)老院，他走到了院子里，我跟隨他也走進(jìn)了破舊的院子內(nèi)。他跟院子語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：給，這是我今天掙的錢，雖不多，但也能夠你們明天一天用了。接下來(lái)，他又熟練的打掃了每一個(gè)屋子，讓整個(gè)院子都煥然一新。他走后，我站在院子門口深思了一會(huì)兒。我跑進(jìn)去找到院長(zhǎng)，我問(wèn)院長(zhǎng)那位年輕的青年的一些事情，院長(zhǎng)說(shuō)：“他每天都過(guò)來(lái)，而且都拿著自己所掙的錢，他幫助我們?cè)S久了。”我都無(wú)法想象他的家是怎么樣的，他會(huì)有怎樣的生活。
院子的一番話，滋潤(rùn)了我的心，讓我深受感動(dòng)，修車子本就掙不了許多許多的錢，但他扔在幫助他人。他們都有一顆善良的心，難道我們不應(yīng)該有嗎？
你讓我有所佩服，讓我有所感慨，讓我不得不向你學(xué)習(xí)，讓你當(dāng)我的榜樣。難得幫助他人的精神不可貴嗎？我們一定要向他學(xué)習(xí)。
幫助他人的作文 篇23
生活中，人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。如果沒(méi)有他人的關(guān)心、幫助的話，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得非常冷漠;如果沒(méi)有他人的關(guān)心、幫助的話，那么自身的麻煩就會(huì)很多很多;如果沒(méi)有他人的關(guān)心幫助的話，那么將會(huì)有許多人而不幸身亡的。就比如最美女教師，最美司機(jī)等一些人物，若不是他們的保護(hù)、關(guān)心，將會(huì)有很多人傷亡。
記得小時(shí)候，大概是四年級(jí)的時(shí)候吧，快要期末考試了，不知道因?yàn)槭裁�，我去買巧克力，然后走在去買巧克力的路上，走在步行街口時(shí)，我看見(jiàn)一位德克士的工作人員推著電動(dòng)車，車筐里裝滿了廣告宣傳單，在步行街那里有一個(gè)小坡，工作員阿姨過(guò)坡的時(shí)候，只聽“嘩啦”一聲，車筐里的廣告紙撒了一地，我就情不自禁地走在撒了一地上的紙的前面蹲下來(lái)，將撒了一地廣告紙一張一張地?fù)炱饋?lái)，那位阿姨可能是看見(jiàn)地上多了一雙手，所以抬起頭看了我一眼，然后對(duì)我微微一笑，隨后對(duì)我說(shuō)了聲謝謝后，便再一次低下了頭撿地上的紙，撿完紙后，我?guī)椭衍囃七^(guò)了那個(gè)坡，那位阿姨又對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，以后去德克士可以找我玩哦，我的名字叫李薇�！闭f(shuō)完后，她便騎著電動(dòng)車走了。于是，我以后經(jīng)常去找李薇阿姨玩。
就是因?yàn)檫@件普通的事兒交了一位新朋友。
幫助他人的作文 篇24
以前，我?guī)椭^(guò)一位老奶奶。
那一天，我和爸爸去街上，路上的人很多。有的匆忙地行走，有的在和賣東西的老板討價(jià)還價(jià)，有的在隨意地閑逛。樹上的鳥兒也在嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。我們買好東西后，向著回家的路走去。
可是，沒(méi)走多久，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老奶奶艱難地推著一個(gè)車子，車子里放著水果。老奶奶看著有六七十歲了，腿腳有些不靈便，眼睛瞇成一條縫，仔細(xì)地看著腳下的路，老奶奶看著好像很沒(méi)有力氣。我想：我要不要幫助這個(gè)老奶奶呀?在我猶豫的時(shí)候，只聽見(jiàn)一陣響聲，我看了看，原來(lái)老奶奶的車子上的水果掉了下來(lái)，我趕忙跑了過(guò)去，幫老奶奶把水果撿了起來(lái)，我問(wèn)老奶奶：“奶奶，您沒(méi)事吧?”老奶奶笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，小姑娘，真是謝謝你呀!”
于是，我又說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您推車吧!”老奶奶卻說(shuō)：“那可不行呀，你還小，力氣不大的，這車子很重，會(huì)很累的�！蔽覒B(tài)度堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事的，雖然我年紀(jì)不大，但渾身充滿能量�！�
就這樣，我?guī)屠夏棠贪衍囃屏松先ィ夏棠陶f(shuō)：“太謝謝你了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝。”
回去的時(shí)候，我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭巳恕?/p>
幫助他人的作文 篇25
巴金曾這樣說(shuō)過(guò)："無(wú)視他人的人，他自己就會(huì)被無(wú)視�！�
記得有一次，我獨(dú)自一人出去領(lǐng)快遞，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一只大狗向我沖來(lái)，”媽呀！”我下意識(shí)的叫了起來(lái)，似乎有人聽到了，有人叫我快跑，我傻站在那里不動(dòng)，好像一塊木頭似的，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，一位老伯伯已經(jīng)把大狗趕走了，我心里暗自想：“這位老伯真是個(gè)好人，要不是他我就被咬了�！弊焐险f(shuō)道：“謝謝伯伯�！崩喜f(shuō)：“孩子啊，你快走吧，別再被那只狗咬了�！蔽倚睦锏浆F(xiàn)在還是忘不了他。
一轉(zhuǎn)眼，國(guó)慶節(jié)到了，我和朋友蘆偉去爬山，這山可真高啊!我們會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)呢？一邊想我一邊順手摸了摸我的口袋，咦？我中午吃飯用的錢怎么丟了？我摸遍了全身的口袋，就是沒(méi)有錢，我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，爬了這么高了，如果再回去找得花多少時(shí)間��！就在這時(shí)，一對(duì)老夫婦走了上來(lái)，問(wèn)我：“小伙子，你怎么了？”我告訴他們整件事情的來(lái)龍去脈。老夫婦對(duì)視了許久，“老婆子，我們不是撿到錢了嗎？可能就是這位小伙子掉的呢，我們快還給他�！崩先藢�(duì)著另一個(gè)老人茫然的眼睛說(shuō)道，然后，他們把錢塞到我手里，我站在原地不動(dòng)，然而，那對(duì)老夫婦早已不知去向了。
現(xiàn)在我明白了一件事:人間處處有真情。
幫助他人的作文 篇26
幫助他人本身就是一件高興的事，幫助的我們會(huì)高興，被我們幫助的人也會(huì)心存感激。幫助他人，讓我們來(lái)傳遞社會(huì)中的正能量！
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我看到過(guò)很多幫助他人的案例，當(dāng)然也有過(guò)被別人幫助的時(shí)候。不管是幫助他人還是被他人幫助，我的心里都是開心的，因?yàn)槲腋惺艿搅诉@個(gè)社會(huì)的美好，感受到了屬于人世間的溫暖。
不過(guò)在我成長(zhǎng)上的這些有關(guān)幫助的事件中，我最難忘的是在一次是在我?guī)椭怂四且患�。那是在一次假期，我�?dú)自在馬路上玩耍，結(jié)果不多久就從我的身邊跑過(guò)去了一個(gè)人。那個(gè)人跑的很快，當(dāng)我瞧見(jiàn)從他衣服的口袋里掉出來(lái)了一張卡片的時(shí)候，他已經(jīng)在馬路前面的拐角處跑得不見(jiàn)了蹤影。
見(jiàn)狀，我拿起卡片，接著就朝著那個(gè)路口跑了去，好在當(dāng)我跑到拐角的地方時(shí)，我在馬路的一邊看到了那個(gè)人還在奔跑中的身影。我立馬朝著他跑了過(guò)去，一邊跑，還一邊喊著：“等一下！等一下！你的東西掉了！”我費(fèi)力的喊著，只不過(guò)前面的人離我離得遠(yuǎn)了些，我不得不加快了速度，我奔跑著，一門心思的想著要去追上前面的那個(gè)人。
終于，在我漸漸的接近后，也在我的呼喊聲中，我瞧見(jiàn)前面的那個(gè)人停下了腳步。我拿著一張卡片朝著他揮舞，等到我跑到了他的身前時(shí)，我將卡片遞到他的眼前道：“這是你剛剛掉的�！�
我瞧見(jiàn)，當(dāng)那個(gè)人看到卡片的時(shí)候，依舊伸出手往自己的口袋里摸了摸，之后又看向我道：“謝謝謝謝！”他的神情很是激動(dòng)，語(yǔ)氣里也帶上了十足的感激之情。之前我不知道這張卡片于他而言到底代表著什么，但是見(jiàn)到他如此激動(dòng)的樣子，便也知道了這張卡片于他而言很重要。
這件事一直被我記在心里，幫助他人本身就是一件快樂(lè)的事情。
幫助他人的作文 篇27
幫助他人是一種品質(zhì)，也是一種美德。一個(gè)小小的幫助有可能就安慰了她那委屈又弱小的心靈，讓她不再擔(dān)心或懼怕那一件事，所以我們要樂(lè)于助人，不能只想著讓別人來(lái)幫助自己，而自己卻不幫助別人。
今天上午，我自己騎著自行車正往圖書館走，走到半路我看到了一位老爺爺要過(guò)馬路我就停下自行車扶著老奶奶過(guò)馬路，我扶老奶奶過(guò)完馬路之后，老奶奶說(shuō)：“謝謝你呀！小姑娘，現(xiàn)在都沒(méi)人關(guān)心我們這些老年人了，經(jīng)過(guò)你這么一幫說(shuō)不定有些人看見(jiàn)也會(huì)這么幫助我們的�！蔽艺f(shuō)：“不用謝老奶奶，一定會(huì)有更多人會(huì)關(guān)心你們老年人的�！闭f(shuō)完我便騎著自行車?yán)^續(xù)上路了。到了圖書館我看了一會(huì)書便走了。
今天下午，我又騎著自行車往圖書館走，走到圖書館看了一會(huì)書又要回家，在回家的路上我又看見(jiàn)一位老爺爺過(guò)馬路，我本來(lái)想去扶這位老爺爺可是老爺爺被一個(gè)小男孩扶走了，我跑到小男孩面前說(shuō)：“小伙子不錯(cuò)嘛，懂得助人為樂(lè)，幫助老人�！毙∧泻⒄f(shuō)：“那是，助人為樂(lè)本來(lái)就是小學(xué)生該做的`。”等他說(shuō)完我一看表已經(jīng)6：00了于是我便給他告別騎著自行車走了。
大家一定要記住：“助人乃是快樂(lè)之本”一定要樂(lè)于助人。
幫助他人的作文 篇28
星期五下午，上完閱讀課回來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我同桌梅藝軒沒(méi)有來(lái)，我跑操回來(lái)幫梅藝軒寫了一個(gè)作業(yè)單。
劉老師說(shuō)“放學(xué)，課后服務(wù)的同學(xué)把地掃掃�！�
我收拾好了自己的書包又去收拾梅藝軒的書。我手里提著一個(gè)，肩上又背著一個(gè)書包，還拿著一個(gè)杯子和兩套演出服，真得覺(jué)得好重！我一搖一擺向隊(duì)伍走去，停一下走一下，突然聽到背后有人叫我，我回頭一看是陳芊羽，然后她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“刁婧軒，這么多西，要不咱倆提著書包吧！”還沒(méi)等我說(shuō)話，她已經(jīng)拿起了另一個(gè)書包的背帶了，于是我倆昂首挺胸，大步流星地向隊(duì)伍走去，像士兵打了勝仗一樣。
正當(dāng)我走黃線時(shí)聽到劉老師在問(wèn)：“你們誰(shuí)拿著梅藝軒的書包了”接著聽見(jiàn)他們說(shuō)“刁婧軒，陳芊羽。”
劉老師飛快地走過(guò)來(lái)說(shuō)；“你們認(rèn)識(shí)梅藝軒的奶奶嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)說(shuō)：“認(rèn)識(shí)。”
劉老師面帶微笑地說(shuō)：“不錯(cuò)，幫助同學(xué)，值得表?yè)P(yáng)！”我走的時(shí)候心想，幫助同學(xué)真快樂(lè)呀！
到馬路對(duì)面了，我東瞧瞧，西看看，正在尋找梅藝軒的奶奶，終于找到了，我和陳芊羽把書包遞給了奶奶，奶奶笑容滿面地說(shuō)；“謝謝了，能這么關(guān)心梅藝軒�！蔽液完愜酚鹨黄鹫f(shuō)：“不客氣，這是我們應(yīng)該做得！”就走了，我又和陳芊羽對(duì)視一笑，臉上笑開了花，幫助他人，我快樂(lè)。
幫助他人的作文 篇29
一直以來(lái)，我都覺(jué)得我們要學(xué)會(huì)幫助身邊的人。讀書的時(shí)候，老師教我們：“做一個(gè)文明的小學(xué)生，尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì)幫助他人等等的字眼�！�
從小開始起，我便把這些準(zhǔn)則記在了心里，并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情，便是在雨中送傘。
或許你會(huì)覺(jué)得奇怪，什么叫做“雨中送傘”？告訴你們吧！其實(shí)，這個(gè)星期論我們站崗了，今天是雨天，我們又要為那些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。
這時(shí)，我到了學(xué)校。此刻，有的只是雨，大雨，下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來(lái)，砸在湖面上，砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點(diǎn)，鏗鏘有力。天空很暗淡，被雨幕一遮，愈發(fā)有些陰森。
我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時(shí)候，我便默不做聲的站到了崗位上。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟沒(méi)帶雨傘，正往學(xué)校沖的那一秒鐘，我跑了過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“小弟弟，我送你過(guò)去吧！你幾年級(jí)？”“我一年級(jí)�！蔽抑懒�，便把雨傘往小弟弟那邊推了推，和他一起走向一年級(jí)。到了一年級(jí)，那個(gè)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”。頓時(shí)，一股暖流涌向全身。我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：謝謝，這是多么光榮的兩個(gè)字眼！雖然他們并不能代表什么，但是，它們更加堅(jiān)定了我的想法！
這個(gè)時(shí)候，我又看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟正冒著雨向前而行著，我立即向雨中沖去……
我覺(jué)得雖然這些都只生活中的小事，可是當(dāng)我聽到他們說(shuō)的一聲一聲：“謝謝”的時(shí)候，我便會(huì)充滿激情�，F(xiàn)在的我，終于明白了那句話：“幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè)�！�
幫助他人的作文 篇30
有句古文說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！币馑颊f(shuō)事雖小，但一舉一動(dòng)卻透露出一個(gè)人的美德。也許有人認(rèn)為，在別人有巨大的危難時(shí)伸出援手，才是善舉�？晌艺J(rèn)為，不管是平凡小事，還是巨大的困難，都應(yīng)該給予幫助。
記得那天剛?cè)肭�，天氣有點(diǎn)涼。我穿得少了點(diǎn)，冷風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，坐立不安。車站供人休息的凳子是鐵做的，寒氣透過(guò)我薄薄的褲子，像一把把冰冷的劍，直刺我的肌膚。我凍得打了一哆嗦，又連著打了好幾個(gè)噴嚏。這不打不要緊，要緊的是隨著噴嚏涌出來(lái)的，是令人討厭的鼻涕！這還不是最最要緊的，最最要緊的是——我沒(méi)有紙巾！我翻遍了全身的衣袋，還找了書包里每一層可能有紙巾的地方，卻連一片紙屑都找不著。我最不能容忍有鼻涕沒(méi)紙巾，這真讓人崩潰。
就在這時(shí)，公交車來(lái)了。我趕緊上了車，卻沒(méi)有座位。我只好捂著鼻子靠在欄桿上，突然，我又想打噴嚏了，我屏住呼吸，閉緊嘴巴，不讓自己打出來(lái)�？墒牵胰滩蛔×�，張大嘴巴想呼吸，結(jié)果我剛張開嘴便“啊啾”一聲打了出來(lái)。鼻涕經(jīng)這“加油鼓勁”，一下子就搖搖欲墜了。旁邊的叔叔看不下去了，但他也沒(méi)有紙巾，就索性把手中正在閱讀的晨報(bào)塞給我：“先用這個(gè)湊合�！蔽亿s緊接過(guò)報(bào)紙，接住“高空墜樓”的鼻涕。一旁的阿姨也掏出紙巾遞給我：“快擦干凈�！边�關(guān)切地問(wèn)我要不要（緊）。那個(gè)給我報(bào)紙的叔叔又讓座位給我。
我感動(dòng)極了，想向他們鞠躬，他們趕快拉住我，說(shuō)：“別啊，助人為樂(lè)，小事一樁嘛�！彪m然只是幾張紙而已，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻像救命稻草一樣。自那以后，我也學(xué)習(xí)幫助別人，即使是很小的事。
幫助他人的作文 篇31
生活中，我們會(huì)得到很多人的幫助，遇到困難時(shí)，有人幫我們度過(guò)困難，遇到為難時(shí)，有人幫我們從危難中解脫，我們?cè)诮邮軇e人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人，只有人與人之間都互相幫助，我們的生活才會(huì)更加美好。
自從我懂事以來(lái)，我就接觸到很多愛(ài)幫助別人的人，他們的那種無(wú)私奉獻(xiàn)、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動(dòng)著我，其中我最了解的是叢飛爸爸，因?yàn)槲乙彩撬Y助的178名學(xué)生中的其中一位，我很幸運(yùn)，也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因?yàn)槲沂且幻ジ赣H的孤兒，自小跟叔叔一起生活，而叔叔家也有兩個(gè)孩子，這給生活本來(lái)就不富裕的叔叔帶來(lái)了更重的負(fù)擔(dān)。在我上高一的時(shí)候，由于學(xué)費(fèi)很貴，叔叔再也供不起我上學(xué)了，而就在我面臨輟學(xué)的時(shí)候，叢飛爸爸走進(jìn)了我的生活，他了解我的情況后對(duì)我說(shuō)，你以后可以繼續(xù)去上學(xué)，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而輟學(xué)，你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)費(fèi)問(wèn)題我來(lái)替你解決。聽了叢爸爸的話之后，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真的很激動(dòng)，也很感激叢爸爸，是他讓我又回到了學(xué)校，讓我的夢(mèng)想又有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人，為什么會(huì)被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命，在聽到叢飛爸爸去世的消息后，我的心如刀絞一般疼痛，我不敢相信，也不愿相信這是真的，因?yàn)樵谖倚闹兄挥兴莿?dòng)聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔
在叢飛爸爸的影響和熏陶下，我暗下決心，一定要把叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神延續(xù)下去，我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí)，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，像叢飛爸爸一樣把幫助別人當(dāng)作自己人生的一件大幸事，因?yàn)槲沂菂舶职值呐畠�，我要讓世人都知道，發(fā)揚(yáng)叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神后繼有人，我要讓叢飛爸爸無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)光大，讓人間每一個(gè)角落都充滿愛(ài)、充滿溫暖。
幫助他人的作文 篇32
那是一個(gè)臨近期末考試的星期六，在一個(gè)人跡稀少的小路上，我明白了知識(shí)的作用。我出生于一個(gè)比較偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。一天，為了期末考試能考個(gè)好成績(jī)，我去了同學(xué)家和同學(xué)一起復(fù)習(xí)功課，我們一起復(fù)習(xí)了很久，在傍晚時(shí)分，我踏上了回家的路。冬天的傍晚并不是那么迷人，路邊的草木顯出一片凄涼，咄咄逼人的北風(fēng)襲擊著我單薄的身體，“好冷”我拉緊了身上的衣服，抱穩(wěn)著懷里的書，想著趕快回家找我的媽媽，她一定為我準(zhǔn)備好了許多可口的飯菜等著我呢。
想到這里我不由得加快了腳步心中一暖。當(dāng)我走到一個(gè)敬老院時(shí)，我看見(jiàn)兩個(gè)老人在敬老院的宣傳欄前徘徊。她們也看到了我，大聲叫住了我說(shuō)：“小妹妹，等一下，看你拿著書應(yīng)該是認(rèn)識(shí)字的吧，能給我們講講這上面寫的什么嗎？”我有些猶豫，因?yàn)槲液苊Γ埠芾�，我很想拒絕，但我又有點(diǎn)不忍心。這時(shí)我想起了我的媽媽，她也不識(shí)字，而她最大的愿望就是希望她的女兒——我能考上大學(xué)，我想到當(dāng)我不在她身邊時(shí)，她遇到了這種情況，會(huì)有人幫她嗎？“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”我?guī)土怂齻�，希望將�?lái)也有人幫我的媽媽吧，我這樣想。
我慢慢走向了她們，這才完全看清了她們的容貌，她們大概是個(gè)六七十歲的老人，可能是因?yàn)槌Ｄ甑膭谧魇顾齻兊募贡硰澚讼聛?lái)，頭發(fā)花白，眼睛渾濁，皮膚蠟黃，手上應(yīng)該是因?yàn)槎焯涠膬霪彛粔K紫一塊紅的，很嚇人，臉上滿是歲月留下的痕跡，一層一層的皺紋幾乎布滿了整張臉，她們雖穿的干凈整齊，但是衣服的樣式和顏色也是看得出是上了年頭的。也許是因?yàn)槲业牡絹?lái)讓她們很高興，她們笑起來(lái)是幾乎看不見(jiàn)了眼睛，可能是因?yàn)樾奶�，又可能是因�(yàn)椴幌胱尷先耸�，所以在她們�?wèn)問(wèn)題時(shí)，無(wú)論是她們問(wèn)多么麻煩的問(wèn)題我都耐心回答了，這一點(diǎn)連我自己都驚訝。因?yàn)樗齻兝狭�，在說(shuō)話、聽力方面都大不如前了，所以我聽的吃力，說(shuō)的也吃力，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
其中一個(gè)老人感嘆道：“讀書真好��！”而另一個(gè)又馬上補(bǔ)充說(shuō)：“是年輕真好��！”她們都很高興，而我也很高興，事后她們還對(duì)我說(shuō)了：“謝謝�！蔽倚睦锱笱蟮模瘸粤嗣圻�高興。我很高興，因?yàn)槲規(guī)椭怂耍乙煤米x書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來(lái)幫助更多的人。
幫助他人的作文 篇33
你們知道嗎？他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說(shuō)“算了別管了專心打球！”他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門，才回來(lái)。
還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經(jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車?/p>
幫助他人的作文 篇34
在我們的記憶中，有些人，有些事會(huì)一直刻記憶里，即使忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他當(dāng)時(shí)的那種溫暖的感覺(jué)是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的上午，我剛上完英語(yǔ)實(shí)習(xí)班的課，一下課我便飛快地跑出了學(xué)校，來(lái)到了學(xué)校附近的車站，有幾位老爺爺、老奶奶在那坐著，心想：他們?cè)谶@里應(yīng)該等了很久了吧？突然，二路公交汽車開來(lái)過(guò)來(lái)了，我趕緊跑到了公交汽車的門口，看見(jiàn)老爺爺，老奶奶地動(dòng)作都有一點(diǎn)點(diǎn)的遲鈍，于是我讓開了，先給他們上車，我看見(jiàn)最后一位老奶奶提著很重的東西，上車很吃力，在老奶奶把一堆東西放下來(lái)時(shí)，我走上前把東西提了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶我?guī)湍�！”那位老奶奶笑著�?duì)我說(shuō)：“謝謝！”我微微一笑回應(yīng)著，我們一起上了公交車。
公交車走著走著，到了下一站，上來(lái)了一位五十多歲的老爺爺，我看到周圍沒(méi)有座位了，想到我們應(yīng)該尊老愛(ài)幼，文明禮讓，忙站起身，說(shuō)：“老爺爺您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“好，謝謝你，小姑娘！”“不用謝，這是我應(yīng)該的�！辈恢挥X(jué)我到站了，臨走前我跟老爺爺說(shuō)了一聲：“再見(jiàn)，爺爺�！崩蠣敔斶厯]手邊說(shuō)著：“再見(jiàn)了，謝謝�！蔽倚睦锾貏e的高興。
事情過(guò)去都快兩年了，可我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)的情景。原來(lái)，幫助別人是快樂(lè)的、是溫暖的、是令人感動(dòng)的……
幫助他人的作文 篇35
幫助是每一個(gè)人都應(yīng)該干過(guò)的事，幫助是在別人最需要你的時(shí)候，你身處了你“幫助他人的那只手去幫助他人”。我認(rèn)為幫助時(shí)人與人之間表達(dá)愛(ài)的一種方式。
幫助可以令人感動(dòng)，幫助可以令人開心，幫助還可以令人產(chǎn)生一種要報(bào)答你的心，幫助別人快樂(lè)自己，這就是“幫助”這個(gè)詞的基本意思。
說(shuō)到幫助，我從小到大沒(méi)少幫助過(guò)人。我們就說(shuō)說(shuō)前幾天我?guī)椭鷦e人的事吧。今天中午在學(xué)校里“eatlunch—吃午飯”的時(shí)候，因?yàn)槲彝烂↓埵前嚅L(zhǎng)，要為大家盛飯菜，所以要最后吃午飯，我的眼睛看著那些吃得飽飽的同學(xué)，又看了看我同桌毛俊龍。我就沖了上去拿起盤子和小勺子幫助同桌毛俊龍盛飯菜。等同桌毛俊龍回來(lái)吃的時(shí)候就不用這么累去盛飯菜了。
幫助別人快樂(lè)自己。
到了下午，我又幫助了一個(gè)人。下午的時(shí)候，我們辦第三節(jié)課是英語(yǔ)，現(xiàn)在就是第三節(jié)課，所以我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，英語(yǔ)課上到一般的時(shí)候，我的同桌毛俊龍肚子痛了起來(lái)，一直趴在桌子上痛苦地輕聲呻吟著：“哎呀，我的肚子好痛呀，好痛呀！”我邊上的人都知道了這件事，但這些人都不敢告訴老師，最后，只有我要去告訴老師這件事，但是已經(jīng)下課了。同桌毛俊龍輕聲說(shuō)道：“幫我抄一下英語(yǔ)作業(yè)吧，我的肚子好痛啊”。我二話不說(shuō)，立刻接過(guò)了他的英語(yǔ)佳作本和他的筆幫他抄英語(yǔ)家作。下課的時(shí)候又送他去保健室里看了看。
還是那句話：幫助別人快樂(lè)自己。
幫助他人的作文 篇36
人生就如一片浩瀚的星空，那些星星就像一些瑣碎的小事，有傷心、有快樂(lè)、有難過(guò)。挑出一顆并不明亮的星星，可它卻令我記憶猶新、終生難忘。
記得四年級(jí)時(shí)，我們第一次測(cè)試，看著那令人賞心悅目的考卷，我別提有多高興了。可當(dāng)老師報(bào)到我好朋友的分?jǐn)?shù)時(shí)，她一臉囧態(tài)，顯然是考砸了。因?yàn)樗吧≌?qǐng)假了一段時(shí)間，所以落下了功課。下午放學(xué)回家的路上，我們一前一后地走著，她低著頭，邊走邊小聲地哭泣。我快步走上前去，輕輕拍了拍她的肩膀，小心地挽起她的胳膊：“沒(méi)關(guān)系的，重新振作起來(lái)。我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。只要用心，相信，你一定可以的！”從那天起，我一連幾次主動(dòng)去她家，幫她把以前落下的都補(bǔ)了回來(lái)，重點(diǎn)部份我用紅筆做上記號(hào)，特意放慢節(jié)奏講，直到她徹底弄明白為止。漸漸地，她變得不再特別難過(guò)，我心里也寬慰了許多。很快，迎來(lái)了期中考試，在我熱情的幫助下，她果然取得了較大的進(jìn)步，老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她。當(dāng)她拿到考卷時(shí)，開心地沖我笑了又笑，一股暖流頓時(shí)涌上我心頭。放了學(xué)，我和她一起回家，她的臉上又恢復(fù)了往日燦爛的笑容。太陽(yáng)西下，落日的余輝照著我的心里格外暖洋洋的。
幫助是一泓清泉，暖暖地流過(guò)心河。幫助不是被動(dòng)等待，而是主動(dòng)出擊。幫助別人其實(shí)更是幫助自己，讓自己快樂(lè)。人生最快樂(lè)的事，不就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊每一個(gè)人嗎？助人乃是快樂(lè)之本，我們?cè)诮o他人快樂(lè)的同時(shí)，自己也不經(jīng)意間享受了快樂(lè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@件事，時(shí)隔快一年了，但它仍然深深地刻在我的腦海里，因?yàn)樗屛覈L到了幫助別人的快樂(lè)，也使我領(lǐng)悟了許多非凡的道理。
幫助他人的作文 篇37
今天我吃完上午飯，我正想要高高興興的出去玩一會(huì)，突然間聽到了響聲。
當(dāng)我出去門口的時(shí)候，我看到我家門口趴著一個(gè)人，再走近看才知道是王奶奶。我趕緊把她扶起來(lái)，問(wèn)她：“你怎么了？”她對(duì)我說(shuō)：“我剛買菜回走到這里我突然摔倒了剛好你看到了，不然我今天晚上就要在這里睡覺(jué)了�！蔽野淹跄棠趟偷搅思依�，之后我問(wèn)王奶奶：“奶奶你吃飯了嗎？”王奶奶說(shuō)：“我還沒(méi)有呢，這不剛想出去買菜回家做飯，但是我摔倒在你家門口所以還沒(méi)來(lái)得及做飯�！边@是我回到家從家里拿了面包和牛奶，來(lái)到王奶奶家給王奶奶說(shuō)：“奶奶你先吃著吧�！蓖跄棠棠弥Ｄ毯兔姘鼘�(duì)我說(shuō)：“謝謝你。”我對(duì)王奶奶說(shuō)：“不用客氣，您還有什么需要的說(shuō)出來(lái)就行了，能幫助您的一定幫助您�！本瓦@樣我?guī)椭跄棠痰氖虑轳R上傳開。我走到哪里人人都夸我。就這樣我成了人見(jiàn)人愛(ài)的小朋友了。
我們每個(gè)人都要幫助別人，這樣我們?nèi)松艜?huì)更精彩。
幫助他人的作文 篇38
哈！今天真高興，想知道為什么嗎？
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時(shí)間，我們教室來(lái)了一位老爺爺，見(jiàn)他提著一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的，一見(jiàn)他便吼道：“沒(méi)瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒(méi)有也要好好說(shuō)嘛，而且怎么可能沒(méi)有瓶子呢？！”說(shuō)完，我在垃圾桶里翻找起來(lái)，結(jié)果一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)拇泳脱b滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)，很多人都說(shuō)沒(méi)有，終于，有個(gè)響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來(lái)還是戴思卿，接過(guò)袋子，我友好地沖他笑了笑，說(shuō)了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋的。
原來(lái)，幫助別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比向別人索取更快樂(lè)��！
幫助別人是一種高尚的美，而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。
幫助過(guò)我的人很多，我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好。有一次，數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好，我認(rèn)為自己
不好，我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生，再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味，偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思，輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀：“不要難過(guò)了，一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛！只要努力，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)！”“你說(shuō)的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō)：“你不要怕！我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好，何況你一個(gè)？”“可事實(shí)上，我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要考名牌大學(xué)呢！”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò)，而且燈光離我越來(lái)越近。“你離考大學(xué)早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道，要明白，自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西，那他的事業(yè)將非常成功；相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心，那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅�！彼秸f(shuō)越激昂，好像在演講。
張帆，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心！
幫助他人的作文 篇39
在人生中，有很多人給予了我幸福，比如：老師給予了我知識(shí)，讓我知道了許多東西；同學(xué)給予了我快樂(lè)，讓我在校園里過(guò)得很開心；父母給予了我生命，讓我知道生命的重要性。我覺(jué)得讓我幸福的是爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄兘o予了我完好的身體，明亮的眼睛，一副潔白的牙齒，還讓我在地球上生存，不像別的小朋友出生后就被親生父母拋棄。
但是更讓我覺(jué)得幸福是幫助別人。在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，記得有一次課間休息時(shí)，我同桌不知怎么回事，流鼻血了，被我看見(jiàn)了，我連忙從書包里拿出媽媽為我準(zhǔn)備好的餐巾紙和棉花來(lái)，（因?yàn)槲覐男∫矔r(shí)常要流鼻血）一邊小心地給同桌擦鼻血、塞棉花，一邊跟他說(shuō)頭要往后仰，還用吃午餐時(shí)用的小毛巾打濕了水，敷在了同學(xué)的額頭上。等鼻血不流了，才小心翼翼地把鼻孔里的棉花拿出，擦掉殘留在臉上的血跡。
記得還有一次，我和好同學(xué)在操場(chǎng)上玩，在國(guó)旗欄桿下面有一張五塊錢的紙幣映入了我的眼簾，我連忙撿起這五元錢，心想：掉了這個(gè)錢的同學(xué)一定急著在找了。于是我和好同學(xué)急忙朝這方向走回去尋找失主。剛走出操場(chǎng)的花壇邊，有一位高年級(jí)的胖胖的男生在地上東張西望，好像在找什么東西似的，一臉很焦急的樣子，我連忙問(wèn)這位男生在找什么，他說(shuō)媽媽每天給他傍晚買吃的五元錢弄丟了，我再問(wèn)他丟在哪個(gè)地方？他說(shuō)掉在升國(guó)旗的地方，聽了他說(shuō)的，我和好同學(xué)咬了咬耳朵覺(jué)得我們撿到的五元錢應(yīng)該是這位胖男生，于是就把錢交給了他，我還像小大人似的跟他說(shuō)：“要保管好自己的東西，下次不要再丟了。”
每當(dāng)想到去幫助別人的事情，我覺(jué)得好幸福哦！
幫助他人的作文 篇40
一位陌生人能幫你走向成功，在你孤獨(dú)時(shí)他能帶給你無(wú)盡的溫暖。雖然時(shí)隔三年，但我至今仍然對(duì)她存有深深的感激。
第二天要考試，由于我晚上復(fù)習(xí)到太晚，所以第二天早上我一直睡到七點(diǎn)多還沒(méi)醒，今天要考試，完了。我起床后飯都沒(méi)吃立馬飛奔到教室，差點(diǎn)沒(méi)遲到。考試馬上就要開始了，這是我忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆盒，怎么辦？這明明是上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍啊，借筆？但是如果借筆的話被發(fā)現(xiàn)是按零分啊，這可太冤了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間分分秒秒的在我眼前劃過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，我的心情越來(lái)越焦急，心里負(fù)擔(dān)越來(lái)越大，但又無(wú)能為力，只能聽天由命了，眼看考試的時(shí)間就要到了，我的試卷還沒(méi)動(dòng)，怎么辦，真的要被算零分嗎。我哀求上天能開眼給我寫文具。忽然，老天好像開眼了，一件重重的砸在我的頭上，我回頭一看，是一支筆，一塊橡皮和一把折斷了的尺子，一個(gè)陌生的女孩向我打著勝利的手勢(shì)，我回了個(gè)謝謝的手勢(shì)，立馬寫了起來(lái)，只做了二十分鐘，雖然我沒(méi)做完，但我已經(jīng)很知足了�？纪暝嚭笪伊ⅠR跑到她座位上，她已經(jīng)走了，名字也被她畫上了笑臉，我很失望，雖然她對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，但在我的眼中她是一會(huì)比我朋友還親的朋友。她的鉛筆，橡皮和那把折斷了的尺子我一直留著沒(méi)舍得用，我想把它們收藏起來(lái)留個(gè)紀(jì)念，以表示我對(duì)她的感謝。
她，也許是一位陌生人，也許是一根熟悉的救命稻草。她就是隔岸的花，隱約可見(jiàn)，卻又難以觸摸。
我將會(huì)永遠(yuǎn)記住他，記住這位熟悉的陌生人。永遠(yuǎn)感謝她帶給我的幫助，他是誰(shuí)？我不知道，她是一位陌生人，是一位幫助我使我永遠(yuǎn)感謝的陌生人，真希望有一天我能再次見(jiàn)到她。
幫助他人的作文 篇41
人生的征程上，你總見(jiàn)過(guò)感動(dòng)過(guò)你的事吧？很多人、很多事都漸漸被我遺忘，但有幾件事卻鐫刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)也揮之不去。
那是一天下午，太陽(yáng)被云遮擋住了，一切東西都顯出一片灰白。我準(zhǔn)備按媽媽的叮囑去買一袋面粉。我去了離我們家最近的一家雜貨店，那里的面粉都是已經(jīng)被裝好了的。我拿起一袋面粉，掂了掂重量，當(dāng)即決定：就買這袋了�？墒窃诟跺X時(shí)我卻“驚奇”地發(fā)現(xiàn)：還差兩元錢。沒(méi)辦法錢都交上去了，總不可能再要回來(lái)吧。于是，我對(duì)收銀員說(shuō)：“對(duì)不起，呃……我可以回家取錢嗎？”她立刻用眼瞄了我一眼，帶著輕蔑的口吻，慢條斯理地否定了我的回答。我只好退到一邊去，將我衣服的口袋都“掃蕩”了一遍，卻一分錢都沒(méi)有。我忐忑不安地走到收銀臺(tái)前�！笨晌覜](méi)有……”“沒(méi)有？那就別走�！�
我抑制住心底的怒火，低聲埋怨道“連回家取錢都不可以，你這里是“封建店鋪”不成？我暗暗發(fā)誓，以后再也不來(lái)這里買東西了�？蛇@樣又無(wú)濟(jì)于事，我只好再次退到一邊。
當(dāng)我下意識(shí)再去掏衣包時(shí)，我看到了一位在此旁觀良久的男孩，他的一只手在口袋里來(lái)回搓動(dòng)，好似有什么扎手的東西在里頭，我很好奇。
這時(shí)，收銀員發(fā)話了：“找到了沒(méi)？”我也否定了她的問(wèn)題：“沒(méi)有�！彼浔乜粗�，也不跟我斗嘴了。偌大的雜貨店，此刻除了門外呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)的風(fēng)聲和電線桿上麻雀的聲音以外，十分寂靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得見(jiàn)。
一會(huì)兒，這份寂靜被打破了。那位男孩將錢拿出來(lái)，低聲說(shuō)：“我給你錢吧�！蔽医舆^(guò)這兩張一元的紙錢，皺巴巴的，還帶有手心余溫。我將錢放在桌子上，把面粉拿過(guò)來(lái)，向那位男孩道謝。他微微笑了一下說(shuō)：“這是每個(gè)人應(yīng)該做的，別客氣！”說(shuō)完，他就走了，我也退了出去。
出了門，我心中的緊張之情散盡了。抬頭一看，天好似更藍(lán)了，空氣也更加清晰，陽(yáng)光也毫不吝嗇撒在每一個(gè)人的身上。我在熙熙攘攘的人群中走了出來(lái)，心想：如果世界上多一些像男孩一樣的人該多好呀！
至今，往事依然歷歷在目。因?yàn)槟俏荒泻⒉粌H給了我兩元錢幫我解圍，還給我上了重要的一課，讓我學(xué)會(huì)了幫助他人。
幫助他人的作文 篇42
聽到雷鋒這個(gè)名字時(shí)，任何人都會(huì)想到這個(gè)人做了很多好人好事，不由地豎起了大拇指。我們這些小學(xué)生呢，更是了解雷鋒叔叔的事跡。
一天，我和媽媽一起坐公交車去奶奶家。公交車一停下來(lái)，我便匆匆忙忙地上了公交車。車上人很多，只有幾個(gè)座位，我和媽媽坐了下來(lái)。隨著陸陸續(xù)續(xù)上車的乘客，位子全坐滿了。
就在這時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、手拄拐杖的老奶奶。她慢慢地走到扶手旁，伸出一只手，顫顫巍巍地抓住了扶手。突然，她面帶微笑，向旁邊的一個(gè)年輕人說(shuō)：“小伙子，你能不能讓我坐一下，年齡大了，站不住。”可那個(gè)年輕人居然裝作沒(méi)聽見(jiàn)，還假裝看窗外。旁邊的乘客看不下去了，都指責(zé)他：“老人家在跟你說(shuō)話呢，快回答呀。”那位年輕人回頭望了望別人說(shuō)：“喂，我說(shuō)你們，總讓我讓座干嘛，你們?yōu)槭裁床唤o她讓座？”后面一位老大哥實(shí)在忍不住了，從座位上跳了下來(lái)，扶著老奶奶，輕輕地說(shuō)：“老奶奶，您到我這里來(lái)坐吧。”老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你�！蹦俏焕洗蟾鐜椭夏棠套潞�，對(duì)年輕人責(zé)備道：“你們也有老的時(shí)候，如果那時(shí)別人也不給讓位，你該怎么辦？”年輕人聽了羞愧的低下了頭。
學(xué)習(xí)雷鋒，要從身邊的小事做起，才能成就大業(yè)。我們一定要向老大哥學(xué)習(xí)。
幫助他人的作文 篇43
10月15日，天氣晴朗，不過(guò)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我來(lái)到教室。第一節(jié)上語(yǔ)文課的時(shí)候……
鄭老師來(lái)到教室，說(shuō)：“打開語(yǔ)文書第p56頁(yè)的日積月累。”我心想：啊，忘記做課前準(zhǔn)備了。我立刻打開書包，翻了翻，沒(méi)有語(yǔ)文書的影子，我急忙又翻了翻還是沒(méi)有語(yǔ)文書的影子。我的心跳加速，不是吧，沒(méi)帶語(yǔ)文書，不但老師會(huì)罵我的，而且上課又不能聽講，怎么辦呢？我同桌看到我焦急的樣子，便知道我沒(méi)帶語(yǔ)文書，小聲問(wèn)道：“你沒(méi)帶語(yǔ)文書嗎？我們一起看吧�！薄爸x謝了��！”我萬(wàn)分感激。他又說(shuō)到：“你不是平常常常教我那些我不會(huì)的數(shù)學(xué)題嗎？現(xiàn)在輪到我來(lái)幫助你了。”這個(gè)時(shí)候，我懂得了一個(gè)重要的道理“幫助他人，幫助自己。”我為我?guī)椭说氖露械叫老�，沒(méi)想到幫助人還可以幫助自己。
又是在同一天，我一邊做著英語(yǔ)作業(yè)，一邊幫同桌講解數(shù)學(xué)題。突然我定住了，一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的英語(yǔ)單詞呈現(xiàn)在我眼前，我不認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的中文是什么？便只好請(qǐng)教我同桌，他停下正在做的作業(yè)，耐心地給我講解。這時(shí)我更明白了“幫助他人，幫助自己�！边@個(gè)非常重要的人生道理。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)有用的道理。
幫助他人的作文 篇44
星期天，我們一家準(zhǔn)備到電影院去看電影。聽爸爸說(shuō)今天要演一部神話電影，興奮的我連蹦帶跳。因?yàn)槲易類?ài)看神話類電影了。我們裝扮整齊就出發(fā)了。
走呀走，看啊看。太陽(yáng)在向我微笑，小鳥在對(duì)我歌唱，柳樹都笑彎了腰。我們興高采烈的走在馬路上，看到不遠(yuǎn)處有一位老爺爺弓著腰拉著滿滿的一平車菜正在上坡。他可能是太累或是拉不動(dòng)了，慢慢的車停了下來(lái)。他伸出一只手去擦臉上的汗另一只手緊緊的抓著車桿，突然他抓車桿的手松了，車急速倒了回來(lái)，車輪撞到了路邊的大樹上“砰”的一聲平車翻了個(gè)底朝天。車上的菜撒了滿滿的一地，老爺爺也摔了個(gè)大跟頭。看到這里我和爸爸趕緊跑了過(guò)去。有幾個(gè)人也圍過(guò)來(lái)看發(fā)生了什么事。爸爸和我急忙把老爺爺扶了起來(lái)�！袄蠣敔斈鷽](méi)事吧！”我說(shuō)。老爺爺氣喘吁吁的說(shuō)：“沒(méi)事、沒(méi)事、我太累了，手一松就讓它跑了�！眹^的人笑著都陸續(xù)走了。我看到他們那神情心里特難受，人怎么能這樣呢？有困難就應(yīng)該互相幫助啊！
于是我便去給老爺爺撿菜，媽媽和爸爸過(guò)來(lái)幫忙把車給翻過(guò)來(lái)。忙了老半天終于撿完菜重新裝上了車。老爺爺對(duì)我們笑了笑，便拉上車?yán)^續(xù)上坡。我對(duì)爸爸、媽媽做了個(gè)手勢(shì)，我們?nèi)齻�(gè)便都上前去推車。老爺爺在前面用力拉，我們?cè)诤竺嬗美锿疲K于把車推到了坡上面。老爺爺對(duì)我們說(shuō)：“太感謝你們了，要不是你們幫忙我是拉不上來(lái)的。小姑娘你在哪上學(xué)呀？送你幾顆白菜吃吧……”我急忙說(shuō)：“不用謝，不用謝這是我們應(yīng)該做的�！崩蠣敔斚蛭覀儞]著手高興地走了。我拉著媽媽的手說(shuō)：“我們趕快去看電影吧！”爸爸看了一下手表說(shuō)：“回家吧，電影早放完了。”聽到這里，我雖然有點(diǎn)遺憾，但是我很高興。因?yàn)槲覀儙椭藙e人，所以我也很快樂(lè)。幫助別人是最快樂(lè)的事情。
幫助他人的作文 篇45
記得上四年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)高齡的老太太在小攤子旁買櫻桃。我看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)色澤鮮艷的大個(gè)兒櫻桃，就特別想吃。于是我轉(zhuǎn)身走向那個(gè)老太太的身旁：請(qǐng)問(wèn)？這個(gè)多少元？��！兩塊。
我買完櫻桃后，高高興興的吃著�？墒�，那位老太太是什么人？她身體很瘦弱，衣服也破破爛爛的，樣子很可憐。我心里有說(shuō)不出的滋味。第二天中午，我還在老地方看到了那位老太太，不過(guò)，櫻桃都快被買完了，只剩下了不好看的小櫻桃，我很傷心。忽然，一位大嬸跑了過(guò)來(lái)，大聲嚷嚷：這是我的地盤！你給我走！
我似乎感覺(jué)有股怒氣在我胸間燃燒。于是，我開始向同學(xué)們借錢，然后拿著零零散散的十幾塊，悄悄的遞給老奶奶：這櫻桃我全要了。老奶奶望著我，深陷的眼窩充滿了感激。她把剩下的櫻桃全都裝在了一個(gè)小袋子里。丫頭，給你了。我連忙搖頭。二話沒(méi)說(shuō)，把錢猛的塞到她懷里，拿起櫻桃就跑。
回家后，我將那被壓壞的櫻桃，硬是吃了下去。
雖然，櫻桃是酸的，可是我的心里卻是甜的。原來(lái)，這就是做完好事后的快樂(lè)吧！
幫助他人的作文 篇46
從前有一位年輕的國(guó)王，他很愛(ài)玫瑰花，他不僅把花園里種滿了玫瑰花，還在他的王宮里裝飾上數(shù)不清的玫瑰花圖案。
有一天他正在花園里散步，忽然發(fā)現(xiàn)，他種的玫瑰花上有好多蟲子，于是就在冬天一個(gè)星期天的黃昏，在小河邊的森林超市里買了一些殺蟲藥。在第二年春天，噴在了花園里。他的花園里住著一只琢木鳥，這一下，啄木鳥被殺蟲藥熏的快要昏倒了。國(guó)王看到了，急忙派人吧啄木鳥救了回來(lái)，還自己到廚房里拿了一些糧食給啄木鳥吃，啄木鳥不久就恢復(fù)了健康。謝謝您救了我的命，國(guó)王陛下。啄木鳥感激的說(shuō)：我要給您一份特殊的禮物，明天就送來(lái)。
果然第二天啄木鳥叼著一朵巨大的喇叭花，飛進(jìn)了王宮。啄木鳥說(shuō)：尊敬的國(guó)王陛下，在您需要幫助的時(shí)候，吹響這朵喇叭花，無(wú)論您在哪里，我都會(huì)到您面前來(lái)的。謝謝你！國(guó)王說(shuō)。然后國(guó)王把喇叭花放到了他的寶箱里。
過(guò)去了許多年，國(guó)王領(lǐng)地的樹林里生了許多蟲子，這讓國(guó)王犯了難。國(guó)王突然想起來(lái)啄木鳥送的喇叭花，于是他派人拿來(lái)巨大的喇叭花，吹了起來(lái)。不久就看見(jiàn)那只琢木鳥領(lǐng)著一群啄木鳥飛到國(guó)王面前。尊敬的國(guó)王陛下，您有什么事嗎？啄木鳥問(wèn)。這里的樹生出了許多蟲子，可是樹太高了，麻煩你們幫我治一治樹吧。啄木鳥聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，招呼伙伴們把樹治好了。
幫助他人就是幫助自己。當(dāng)你幫助別人時(shí)，心里會(huì)覺(jué)得真舒服啊。
幫助他人的作文 篇47
我有一個(gè)好伙伴，她非常愛(ài)幫助他人。
我曾問(wèn)她為什么要這樣做？她回答我說(shuō)幫助他人就等于幫助自己呀！
有一次，在回家的路上我看見(jiàn)一位盲人在斑馬線對(duì)面。許多看見(jiàn)他的人都嘲笑他看不見(jiàn)。直到一位小女孩來(lái)了。她看見(jiàn)了他，并沒(méi)有嘲笑他，而是上去扶他過(guò)斑馬線。嘲笑他的人原本打算再嘲笑他�？僧�(dāng)他們看到這場(chǎng)景時(shí)，都不由自主的臉紅了。可能他們?cè)谙耄阂粋�(gè)六七歲做小女孩都懂得關(guān)愛(ài)他人，我們這么大了還不懂得關(guān)愛(ài)他人嗎？那個(gè)小女孩就是我的好伙伴。
還有一次，在那遙遠(yuǎn)的農(nóng)村里有一戶非常窮的人。家里只有年紀(jì)已大的奶奶和孩子。奶奶又得了重病。奶奶又是孫子唯一的依靠。孫子就把自己的床、文具、玩具、衣服都賣了，可還著一百元。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都不愿意給他借。小女孩來(lái)到這兒�？匆�(jiàn)了那位男孩，便問(wèn)他：小朋友你怎么了？為什么哭得這么傷心？小男孩邊哭邊回答：我奶奶病了，但藥費(fèi)很高，我還差一百元才能給奶奶開藥。小女孩說(shuō)：我借你一百元。小男孩：謝謝你，大姐姐！小女孩說(shuō)：不用謝，小弟弟！小女孩邊說(shuō)邊把錢給了小男孩。不久，小男孩奶奶的病好了。小男孩帶著五百元錢，去找?guī)瓦^(guò)他的那位小女孩。他好不容易找到小女孩，卻一向話也去說(shuō)，只把錢給小女孩。小女孩想把錢還他，可他已經(jīng)跑到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。她跟我講了這么多的事我才知道什么叫幫助他人就等于幫助自己這句話的意思了。那就是只要你幫助了別人，不僅自己會(huì)快樂(lè)，而且還能得到別人給你的回報(bào)。
我們應(yīng)該向我的好朋友學(xué)習(xí)幫助或關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)心傳遞下去，讓更多的人感受到愛(ài)，像這樣就會(huì)讓人們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。
幫助他人的作文 篇48
也許你看到這個(gè)問(wèn)題，你就會(huì)感到奇怪。幫助他人一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，怎會(huì)不容易呢？是�。〉拇_是這樣。人民，老師告訴我們要助人為樂(lè)�？墒�，助人為樂(lè)真就那么容易嗎？在我看來(lái)就不是那么容易的。 生活充滿矛盾。老師家長(zhǎng)教育我們要做一個(gè)正直通達(dá)，助人為樂(lè)的人，可同時(shí)又教育我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不予外陌生人打交道，又要幫助他人。這可讓我們?nèi)绾问呛醚�。例如：在馬路上遇到一位老奶奶，很想幫助她。可是，自我內(nèi)心又在提防，萬(wàn)一是壞人怎么辦呢�，F(xiàn)在有很多不法分子都是通過(guò)這種手段來(lái)謀害他人。我到底該怎么辦呀!當(dāng)然這也不怪我們，怪就怪這個(gè)世界太復(fù)雜了，美好的東西有很多，不好的東西則更多。人們之間難免有壞意識(shí)，難免有私心。可是知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨。人人之間不可能坦誠(chéng)相見(jiàn)，你和他面對(duì)面。卻不知道他在想什么。世界太復(fù)雜了，人心更復(fù)雜。我們雖不能去欺騙他人，詐騙他人�？赏瑫r(shí)也不能敞開整個(gè)心扉去接待每一個(gè)人呀。 我們唯一能做的只是做好自己。在對(duì)外面的世界欺騙一次又一次之后，你還能相信這個(gè)世界嗎?就這樣，人人都提防他人，守住自己的心，不讓他人看清。所以人與人之間就蒙上了一層面紗。只能在迷茫的世界中度過(guò)自我。那樣，就沒(méi)有光明沒(méi)有幸福了嗎？每個(gè)人都只想著自己好，卻從未想過(guò)他人。這不就是根本原因所在嗎？ 其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。人人坦誠(chéng)相見(jiàn)，助人為樂(lè)。就不會(huì)出現(xiàn)連幫助他人都要小心為上的事了。那么，就是理想社會(huì)了。 可是，這離我們的現(xiàn)實(shí)還有一段距離。我們唯一能做的只是做好自己，努力宣揚(yáng)中華美德。我們的世界才會(huì)更加美好，幫助他人才是一件美好的事。
幫助他人的作文 篇49
一個(gè)明光明媚的上午，春風(fēng)拂面。小明在馬路邊散步。走著，走著，他看見(jiàn)一位盲人正準(zhǔn)備過(guò)馬路，想：盲人看不見(jiàn)東西，過(guò)馬路肯定很危險(xiǎn)。這時(shí)，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)對(duì)盲人說(shuō)：“叔叔，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧�！闭f(shuō)完，她就扶著盲人的手慢慢地走過(guò)了馬路。
小明繼續(xù)向前走，他看見(jiàn)一個(gè)和自己一樣戴著紅領(lǐng)巾的小男孩正在認(rèn)真地給路邊的信箱“洗澡”呢!
他繼續(xù)往前走，一邊走一邊想：今天我遇到了兩個(gè)樂(lè)于助人的小朋友，我一定也要做一件幫助別人，讓別人高興的事。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小明看見(jiàn)一個(gè)賣煤的叔叔正吃力地拉著煤車。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我從后面幫他推一把，叔叔就不會(huì)那么累了，會(huì)輕松許多。小明趕緊上前使出九牛二虎之力，使勁地推啊推啊。這時(shí)，拉煤的叔叔突然覺(jué)得車子變得輕松起來(lái)，往后一看，原來(lái)是有人在幫忙，高興地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!”小明喜滋滋地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。幫助了別人，自己也快樂(lè)呀!”
小明想：這就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!
幫助他人的作文 篇50
前幾天在電視上看見(jiàn)了一則新聞，使我的觸動(dòng)很大。
一個(gè)男孩在城市小區(qū)里出了車禍，被撞飛了好遠(yuǎn)，躺在地上起不來(lái)了，可這個(gè)時(shí)候，熱鬧的小區(qū)里好像沒(méi)有什么變化，依然人來(lái)人往，好像把他當(dāng)成是透明的了。男孩無(wú)力的呻吟著，可是卻沒(méi)有人理會(huì)，這一直持續(xù)了三天三夜呀，之后他就因搶救不及時(shí)而死了。
一聽到這個(gè)故事，覺(jué)得很震驚，隨之而來(lái)的是一股寒意。
幫助一個(gè)人真得有那么難嗎？我想不盡然。
想起上次回老家，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)老鄉(xiāng)就跑來(lái)告訴我，爺爺騎摩托車時(shí)，在街上摔了一跤，忙帶我去看，我跟著他去了，只見(jiàn)那邊圍了好多人，可不是看熱鬧的呢，一個(gè)老鄉(xiāng)把壓在爺爺身上的摩托車移開，三個(gè)人把受傷的爺爺扶了起來(lái)，二話不說(shuō)就送去醫(yī)院。
隨后奶奶就趕到了，忙說(shuō)謝謝，那些老鄉(xiāng)說(shuō)這是應(yīng)該的嘛。我心里一陣感動(dòng)，又連忙跟了上去，經(jīng)過(guò)診治，爺爺沒(méi)有大礙了。我這時(shí)想起了那輛摩托車，旁邊的老鄉(xiāng)卻告訴我說(shuō)，已經(jīng)推回家里去了。
我頓時(shí)就覺(jué)得心里暖暖的，那些老鄉(xiāng)，說(shuō)實(shí)話，我叫不出名字來(lái)，但是我知道這些同鄉(xiāng)人感動(dòng)了我。他們沒(méi)有想過(guò)浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題，也沒(méi)有想過(guò)是否要墊醫(yī)藥費(fèi)，是否有回報(bào)。他們的想法很簡(jiǎn)單，幫助他。
他們的心是熱的吧，我想他們是最可愛(ài)的人了啊。
五味雜陳，想起這個(gè)寒冷的季節(jié)里，能有這份真情，這份美麗，心頭邊有了暖意。如果人人都懷助人之心，那這個(gè)世界將多么美好啊。
幫助他人的作文 篇51
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句經(jīng)典已深深地印在了我們的腦海里。
這不，為了好好品味這句話的深刻含義，一個(gè)熱熱鬧鬧的小游戲在品德課上映。規(guī)則非常簡(jiǎn)單。首先將一張文稿紙平均分成八等分;然后拿出其中四張，在1~6之間寫出自己最喜歡的一個(gè)數(shù)字;再拿出其中兩張，也寫下一個(gè)數(shù)字;再來(lái)抽出最后兩張，同上幾次一樣，寫下自己喜歡的數(shù)字;最后在紙上寫好自己的名字，就可以進(jìn)行交換了。交換也是有條件的哦：要求有1~6的數(shù)字，8張里，只能有2張是自己的。游戲開始了！隨著老師的一聲令下，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的忙不迭地與同桌議論著，有的直奔朋友那里，還有的則六神無(wú)主地渡著步子，走來(lái)走去，尋找著……當(dāng)我正東奔西波時(shí)，耳邊傳來(lái)了這樣的對(duì)話聲：“你有‘3’嗎？跟我換換行不？”“我有‘6’！我有‘6’！誰(shuí)跟我換？”“來(lái)來(lái)來(lái)，換個(gè)‘2’！”眼看已經(jīng)有人完成了，我在心中暗暗為自己打氣：加油！就只差1張了！馬上就要贏了！拿出你的魄力來(lái)！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，��！時(shí)間到了！我們都回到自己的座位上安靜下來(lái)。雖然此刻教師是寂靜的，但剛才的那其樂(lè)融融的氛圍感染了每一個(gè)人，人人臉上都露出了會(huì)心的微笑……
美好的時(shí)光總是短暫、肉包子打狗般一去不返的。在這個(gè)小小的游戲中，我悟出了兩點(diǎn)道理：一是你向別人求助，別人幫助了你，那么你也要給予別人關(guān)心，給予別人溫暖。而是在我們生活中，處處都面臨著抉擇。我們要懂得取舍，有舍才有得。正如游戲里那樣，把自己的卡片給別人，是‘舍’;但同時(shí)你也擁有了他的一張卡片。這就是‘得’。但若你死命地守著自己那僅有的8張卡片，就永遠(yuǎn)不可能成功。這兩個(gè)到底無(wú)時(shí)不刻地激勵(lì)著我，讓我知道了求助與助人的真正意義所在！
幫助他人的作文 篇52
好像是在小學(xué)的時(shí)候，那一天的第3節(jié)課是美術(shù)課，第2節(jié)課快結(jié)束的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)小華的臉色有點(diǎn)不太對(duì)勁，到下課的時(shí)候我就過(guò)去問(wèn)他是怎么回事，剛開始我看她有不想說(shuō)的意思，我于是就對(duì)他說(shuō)，如果你有困難的話，你告訴我，我能幫你就盡量幫。如果你現(xiàn)在不想說(shuō)的話，你想說(shuō)的時(shí)候來(lái)找我，我在這里等你。過(guò)了一會(huì)兒，小華說(shuō)他沒(méi)有帶美術(shù)課要用的畫筆，我就對(duì)他說(shuō)，沒(méi)事的，我這里有我，送給你一套好不好？小華非常吃驚。過(guò)了一會(huì)兒他才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)，不用不用，你借我用一下就好了，第3節(jié)課下課之后我再還給你。我說(shuō)沒(méi)事的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己。小華問(wèn)我說(shuō)他該如何報(bào)答我，我就對(duì)他說(shuō)不用報(bào)答，如果你實(shí)在想報(bào)答的話，那就在別人需要幫助的時(shí)候，幫助別人就行了。小華聽了，說(shuō)他一定會(huì)盡自己的能力去幫助別人的。第2天他又和我說(shuō)，他以為我們兩個(gè)只是普通朋友我就這么去幫他，他很感激說(shuō)，要和我做好朋友，我說(shuō)好的。從此以后，我和小華就成了無(wú)話不談的好朋友。
在別人遇到麻煩的時(shí)候，自己能幫的就盡量幫，這樣，在你遇到麻煩的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
幫助他人的作文 篇53
互相幫助是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。記得我前年的寒假，它讓我懂得的愛(ài)和溫暖。
那是一個(gè)大風(fēng)大雨的天氣，有一個(gè)老奶奶她面部蒼老，頭發(fā)根部有點(diǎn)發(fā)白，滿臉皺紋看上去應(yīng)該是70歲左右她身穿一個(gè)厚厚的大棉衣，褲子穿著花紅色的棉褲，穿著一雙棉鞋。
這位蒼老的老奶奶領(lǐng)著一個(gè)重重的東西，里面裝著許多食物，她應(yīng)該是去買吃的東西了她一只手撐傘，一只手拎著袋子，看上去有點(diǎn)吃力。突然來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，那位老奶奶踩到一個(gè)滑滑的地板，一下摔得趴在了地上，東西撒的滿地都是。我連忙上去把她扶了起來(lái)。那位老奶奶的衣服，有好多補(bǔ)丁，因?yàn)橛炙さ沽�，所以里面的棉花又破出�?lái)了。
我腦子里面突然出現(xiàn)了兩個(gè)念頭，到底是幫助這個(gè)老奶奶撿東西？還是自己回去呢？如果去幫的話，我覺(jué)得特別丟臉，如果不幫的話那個(gè)老奶奶就會(huì)很費(fèi)勁兒，我真的不知道該如何是好，后來(lái)我心軟，又加上感覺(jué)這個(gè)老人非�？蓱z，我還是不顧面子的去幫助了他，我把地上的食物一個(gè)一個(gè)的撿起來(lái)，還好沒(méi)有摔爛。那位老奶奶非常感謝我的幫助，她打算給我一個(gè)面包，我沒(méi)有要，我就說(shuō)：“人與人之間應(yīng)該互相幫助才對(duì)”那個(gè)那位老奶奶又感謝我了一番，然后我就回去了。
我一開始覺(jué)得去幫助一個(gè)老奶奶，很沒(méi)有面子，但是放下面子去幫助那位別人，是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，一點(diǎn)也不丟人。
那一刻，我長(zhǎng)大了，懂得了什么是愛(ài)，什么是情，什么是溫暖……
幫助他人的作文 篇54
舍己為人是中國(guó)的美好品德，今天，我讀了《一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人》這篇文章，真的是知道了舍己為人的好處。
這篇文章主寫了小作者的手劃破了一道口子，好朋友謝橗看見(jiàn)了，提醒小作者這口子千萬(wàn)不能凍了。長(zhǎng)跑的時(shí)候，小作者忘了帶手套，謝橗說(shuō)：“我借給你吧。”雖然借給了小作者，把她自己的手卻凍得通紅。
我想，在實(shí)際中，我們也要多幫助同學(xué)，例如，同桌病了，幫她請(qǐng)假；作業(yè)不會(huì)了，教教她；考試不理想了，要鼓勵(lì)他，失敗是成功之母。若沒(méi)有失敗，就總結(jié)不了成功。她考試考好了，勸說(shuō)他萬(wàn)萬(wàn)不可得意，要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。學(xué)校中，無(wú)私的同桌情令我感動(dòng)�？荚嚂r(shí)，我緊張的居然忘了帶尺子，正慌張的尋找尺子時(shí)，同桌看見(jiàn)了，只聽‘卡擦’一聲，尺子斷了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同桌折斷了尺子，她說(shuō)：用吧。我十分感激，第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。
在學(xué)校里，我們就應(yīng)該這樣，團(tuán)結(jié)同學(xué)。同學(xué)們的友誼，是絕對(duì)不可以出賣的。像謝橗，舍己為人，看自己的伙伴受凍，當(dāng)然不忍心就那樣下去。熱心的他，不顧自己冷不冷，二話不說(shuō)就借給了同學(xué)，我們很需要這樣的人，如果校園里都是這樣的人，我們的祖國(guó)不就能變得更加美好，更加和諧，更加有美好的品德了嗎？
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