寫助人為樂的作文(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫助人為樂的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
寫助人為樂的作文1
我的小姨很普通,她和每個(gè)人一樣,沒什么卓爾不群的地方。但是在我心目中,小姨才是最值得學(xué)習(xí)的人。
有一天,小姨像往常一樣在外面散步,可我在家中突然聽到了一串急促的敲門聲。我開門一看,是小姨。她回來的比往常早,而且大汗淋漓,不斷地大聲喘氣,左手拿著一個(gè)錢包。我這才知道,小姨拾到了錢包!我不知道小姨下一步要做什么,只見小姨開始翻找有效卡片,小姨翻了一遍又一遍,仔細(xì)到連一個(gè)小開口都往里面看了看!可惜的是,小姨并沒有找到任何卡片。我想效益是不是會(huì)放棄呀?連一丁點(diǎn)線索都沒有找到。可這并沒有難住效益,她馬上去打了一個(gè)電話給姨夫。我不知道她要干什么。過了一會(huì)兒,小姨好像胸有成竹。她開始在一張印有一點(diǎn)串電話號(hào)碼的紙上從第一個(gè)開始撥號(hào)。我終于明白了小姨的意圖。小姨通過姨夫的信息得到了一串電話號(hào),要一個(gè)一個(gè)試。可想而知,小姨打過多少有誤的電話號(hào),她一定被認(rèn)為成了亂打電話,但是忍辱負(fù)重的小姨還在試……突然她撥對(duì)了,撥對(duì)了!
小姨已經(jīng)把錢包還給了失主,但是失主送的禮她一一謝絕了。如果其他人包括我拾到了錢包可不會(huì)像小姨一樣。這就是我的小姨,樂于助人的小姨。她是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
寫助人為樂的作文2
薩迪說,誰若想在困厄時(shí)得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。我覺得這句話說的非常有道理,在日常生活中,我們只有多多的去幫助別人,別人也會(huì)在我們困難的時(shí)候來幫助我們。助人為樂我們收獲的不僅僅是朋友,還有好心情。
助人為樂是雷鋒優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒生活上艱苦樸素,卻常用省下來的錢去幫助別人。戰(zhàn)友中誰家里有困難,他就偷偷地把自己的錢寄去;戰(zhàn)友的衣服臟了、破了,他就悄悄地幫助洗凈、補(bǔ)好。業(yè)余時(shí)間,他到學(xué)校當(dāng)校外輔導(dǎo)員;逢年過節(jié),他到火車站扶老攜幼,到候車室打掃衛(wèi)生;出差外出,好事做一路。一次,有位婦女為丟失火車票犯愁,他掏出自己的津貼買來票,還送她上車。有人說他是“傻子”。他卻說:“我是甘心做這樣的‘傻子’的,革命是需要這樣的‘傻子’的,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’的!笔前。钪,總是有太多人不喜歡當(dāng)這樣的傻子,不想著去付出,只想去收獲匯報(bào),這樣自私的人怎么可能有很多的朋友呢。
所以,同學(xué)們,在生活中,我們都應(yīng)該多多的去幫助別人,助人為樂幫助的不僅僅是別人,在以后的日子里也許你平時(shí)幫助的人也會(huì)回頭幫助到你,這種良性循環(huán),應(yīng)該讓它存在下去。
寫助人為樂的作文3
課間的時(shí)候,我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí),我的死對(duì)頭跑來幸災(zāi)樂禍地說:”萬思穎,王老師叫你去她的辦公室。哈哈!你馬上要遭殃了!“我瞪了他一眼,生氣地說:”去就去,是福是禍還不知道呢!你開心個(gè)啥?真是討厭鬼!“
說是這樣說,我還是很緊張。在去老師辦公室的路上,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:是上次作文沒交,還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳印,讓哪個(gè)打了小報(bào)告呢?王老師輕易不叫人到辦公室去,看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門,硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改功課,聽到動(dòng)靜,都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起,邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安起來。班主任王老師放下手中的筆,指著面前的椅子笑著說:”來來來,坐這兒!“我結(jié)結(jié)巴巴地說:”老……老師,你找我?我是不是犯了什……什么錯(cuò)?“王老師站了起來,撫摸著我的頭,親切地說:”萬思穎,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你,因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我,今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過馬路!
哦,是這件事呀!我腰一下子挺得筆直:”老師,這是我應(yīng)該做的!
王老師說:”真是個(gè)好孩子,以后要多做好事呀!對(duì)了,最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,不要驕傲,繼續(xù)努力吧!“
”是!“我敬了個(gè)隊(duì)禮,把老師逗笑了。
一出老師辦公室,感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了,原來給人以幫助是多么快樂的事。
寫助人為樂的作文4
在生活中,誰都離不開同學(xué)、家人、朋友、老師的幫助。但,當(dāng)我們?cè)诮邮芩说膸椭鷷r(shí),也要學(xué)會(huì)幫助別人。這樣,你的人生才會(huì)精彩,才會(huì)變得更加璀燦!
那天,我和妹妹在公園玩。不知不覺中,天漸漸黑了下來。過了一會(huì)兒,天上烏云密布,黑壓壓的,看著令人有些喘不過氣來。之后,雷爺爺來了,“轟,轟”,閃電小姐“閃亮”登場(chǎng),在這般的迎賓典禮下,雨終于露臉了,“嘩啦啦,嘩啦啦!”看到這兒,我急忙打開傘,拉著我妹妹躲到屋檐下,心想:妹妹穿的這么單薄,要是生病了怎么辦,我有一把傘,借給妹妹吧,可是我就得在這兒淋雨了;如果不借給妹妹,她會(huì)生病的,并且,老師也教過我,幫助他人是一種美德,在生活中,我們應(yīng)該多多去學(xué)會(huì),并做出幫助他人的事。對(duì),我應(yīng)該為他人著想,把傘借給妹妹。
“黃雅琴,傘給你,你快回去吧,別著涼了!”“謝謝你,姐姐!”“好了?旎厝グ桑 辈恢趺,在妹妹說謝謝我時(shí),突然一種說不清但很快樂的感覺充溢著我全身,F(xiàn)在,我終于明白“幫助是一件快樂的事!”的含義了。不久后,妹妹撐著一把傘,手里握著一把傘,想我飛奔而來,把傘遞給我。之后,在雨中,在歡笑聲里,在飛快的腳步聲里,我們漸漸離公園遠(yuǎn)去,但幫助的快樂,一直存在。幫助他人,就會(huì)使你的人生變得更加精彩,更加璀燦!
寫助人為樂的作文5
做完了周日的作業(yè),媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了!雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上,我和媽媽開心得說說笑笑,欣賞著變化多端的風(fēng)景,不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì)兒,玩夠了水,感覺累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
突然,耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”這突如其來的求助,立刻趕走了我的睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她,只見她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我,嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo),要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí),不小心碰到了媽媽的眼光,她用含笑的眼睛看著我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無了,心中有一種美好的感覺在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的.快樂。我們常說:幫助他人,快樂自己。今天我感受到了。
寫助人為樂的作文6
俗話說:“別人快樂了,自己也快樂了,幫助別人就是快樂自己!钡拇_是這樣,這種幫助別人的精神確實(shí)可貴,這樣的精神不是誰都有的,也不是誰都能做到的。我一開始也沒有做到,但是一位老爺爺教會(huì)了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢,也不像科學(xué)家那樣對(duì)國家供獻(xiàn)大,他只是我的鄰居,我們見面,我只會(huì)問一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下,他在我需要的時(shí)候幫助了我,我非常感謝您,我敬愛的鄰居爺爺。
有一個(gè)晚上,我和媽媽剛吃完晚飯,正在看電視,忽然只聽“砰”的一聲,電視黑了,燈也滅了,被黑夜籠罩的我,像只小兔子一樣跳進(jìn)媽媽懷里,媽媽看了看別人家,都有電。媽媽平靜了一下,說:“哦,那應(yīng)該是家里電卡箱里沒錢了。”于是,便拉著我的手去樓道里充錢?墒,把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只有鑰匙才能打開電箱,只不過鑰匙丟了,正巧,一位老爺爺正好走過,他不就是我的鄰居李爺爺嗎?李爺爺看見了我們,就對(duì)我們說:“別著急,鑰匙好像是通用的,我去找找!辈灰粫(huì)兒,李爺爺把鑰匙拿了出來,把電箱的門打開,可電閘根本抬不動(dòng),他又把總電箱打開,說:“上回我們家沒電了,就是這兒有問題。”折騰了好半天,終于弄好了?粗@亮堂堂的房間,我的心里也亮堂堂的。這時(shí)李爺爺對(duì)我說:“以后一定要學(xué)會(huì)助人為樂啊!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示贊同。
我們一定要學(xué)會(huì)助人為樂,幫助了別人,別人快樂了,自己也快樂了,這真是人生中的一大樂事!
寫助人為樂的作文7
媽媽對(duì)我說過;幫助別人,自己會(huì)感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡啊!
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,爸媽也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
寫助人為樂的作文8
中午,我和很多女生一起去操場(chǎng)玩。
王藍(lán)爬上云梯,把紅領(lǐng)巾揉成一個(gè)球,擺了個(gè)準(zhǔn)備投壘球的姿勢(shì),對(duì)底下的欣怡和未未喊:“嗨,準(zhǔn)備!”她倆聽了,立刻往后退了幾步,兩雙手舉得高高的,等著接藍(lán)手中的紅領(lǐng)巾。我也想和她們一起玩,便也動(dòng)身爬上云梯。
可還沒等我爬到頂,就聽見一聲尖叫從背后傳來。我回頭一看,只見欣怡和未未都擠在學(xué)校的欄桿旁!鞍。t領(lǐng)巾掉到灌木里去了!”未未叫道。我從上往下望,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾掉到了校園外的灌木叢里,要從這里撿回紅領(lǐng)巾可不容易!
我們趕緊向外面求救:“哪個(gè)好心的人幫我們撿下紅領(lǐng)巾吧……”
正在這時(shí),路邊走來了一位阿姨,她走的腳步很急,像有什么急事似的。但阿姨停下了腳步,問我們紅領(lǐng)巾在哪,我們趕忙告訴她。“在很里面呀,我看不見……”阿姨趴下身子,撥開樹葉,往里望了望!耙腋鶚渲!卑⒁虒(duì)我們說。我們立刻開始行動(dòng),找了一圈,卻找不到足夠長的樹枝。“沒有找到!蔽覀兪卣f。
“我找到了。”阿姨說完,拿著一根長樹枝,往紅領(lǐng)巾下的那棵灌木里掏了掏。“找到了,找到了!”阿姨舉著紅領(lǐng)巾高興地說。
“太好了,謝謝阿姨!”我們接過紅領(lǐng)巾,連聲道謝。
阿姨說了聲“不用謝!”,又開始急匆匆地趕路。
這位阿姨真好!
寫助人為樂的作文9
國慶期間,我在乘一路公交車去中醫(yī)院,正好碰上一幕幕乘車讓座的動(dòng)人情景。雖然事過月余,但我的心還是不能平靜下來,大有夢(mèng)牽魂纏,不吐不快之感覺。
那天,我們是從世紀(jì)花園車站上車的,十月長假,車上自然比平時(shí)擁擠些。有一位讀小學(xué)五、六年級(jí)模樣的男孩,大概見我白發(fā)斑斑,故再三起身讓座要我坐下。因我想:要一個(gè)孩子讓座給我,這是不該發(fā)生的,于是在幾次道謝之后,堅(jiān)持讓他坐好。過了一站,上來三位白發(fā)蒼蒼老人,立見同時(shí)有幾位高中生模樣的女青年起身出位讓座,事畢卻有二、三個(gè)座位空著,察顏觀色,因讓座而站立者已決無再坐下去之意。我招呼一直站著的外孫女坐下,她也是決意不坐。更有甚者,吾因事連續(xù)三天乘此路車,仔細(xì)觀察,青少年讓座情況依然。由于感動(dòng),我便與青少年們攀談起來,當(dāng)問及在何校就讀或在何單位工作時(shí),個(gè)個(gè)只是臉露微笑而不作答。
無獨(dú)有偶,鹽官鎮(zhèn)小孫麗英老師,年近八十,十月初去慶云做客,忽然記起有親戚曾殷勤相邀赴喜事婚宴,禮常往來自然不能不去。豈料事急而已誤班車時(shí)間,情急之下,以試試看的心情,去公路攔車前往。一會(huì)兒,果有一輛貨車經(jīng)過,經(jīng)招呼后立即停了下來,盡管車上之人并無一人認(rèn)識(shí)孫老師,但還是以禮相待,扶其上車坐穩(wěn)坐好,到達(dá)目的地后,司機(jī)拒絕酬謝。說是區(qū)區(qū)小事,不足掛齒,問起工作單位,絕不肯說。為此事之故,孫老師經(jīng)常叨嘮不休,竟要我寫點(diǎn)什么以安其心。
寫助人為樂的作文10
那是考試前的事了。
一天的下午,我向往常一樣去上學(xué)。走在校園里,我突然看見兩個(gè)一年級(jí)的小男孩在比跑,但是其中的一個(gè)小男孩跑著跑著,他手里的作業(yè)本就掉了,也沒有發(fā)覺。我忙去把作業(yè)本拾起來,誰知那兩個(gè)小男孩跑得飛快,雙方都拼盡了全力?墒俏沂掷锬弥鳂I(yè)本,總不能丟掉吧。于是我忙去追他,一邊跑一邊喊,從操場(chǎng)跑到北樓。終于,那個(gè)小男孩停下了腳步,才發(fā)覺什么東西掉了。這時(shí)的我才氣喘吁吁地送來作業(yè)本,忙說了聲:“你的作業(yè)本掉了”。
可是那個(gè)小男孩連個(gè)“謝謝”也不說,就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊,突然覺得自己助人為樂了,可是自己的回報(bào)呢?
如今,已有多少人不去助人為樂了,原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了,為什么呢?我們縣里曾經(jīng)有過這樣一個(gè)事例:
一年的一天,在一條街上,一個(gè)年過半百的老人在街上摔倒了。一個(gè)年輕人走過來,立即把老人扶了上來,并鼓勵(lì)老人?墒抢先似f是那個(gè)年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。
你看,助人為樂還當(dāng)成惡意,那還有人去幫助別人嗎?
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神,把它發(fā)揚(yáng)光大;希望以后我們不要把這種好心當(dāng)惡意的事情再發(fā)生;希望以后我們?cè)谏钪幸藶闃罚?/p>
寫助人為樂的作文11
我的爸爸個(gè)子不高,四十多歲,頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了,眼睛不大,但炯炯有神,古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡,大大的嘴上還有一些胡子。
我的爸爸最喜歡助人為樂。有一次,鄰居的老大爺家里的煤氣用光了,老大爺想把煤氣罐拿去充,可是搬不動(dòng),爸爸知道了,對(duì)大爺說:“大爺,我?guī)湍コ浒!我年輕些!贝鬆斝π,說:“謝謝!”爸爸說:“沒什么的!”說著,走上前,拉起罐子,一使勁,扛在了身上對(duì)老大爺說:“我去充了!”回來時(shí),爸爸的臉上紅彤彤的,額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了,嘴里還喘著氣,,老大爺看見了,對(duì)爸爸說:“我來吧!”可我的爸爸不讓,說:“您都這么大年紀(jì)了,我來!”爸爸回到家,我對(duì)爸爸說:“爸爸,您真助人為樂,我也要向您一樣!”“這是我應(yīng)該做的呀,大爺他一個(gè)人在家,親人也沒有在這兒,我們當(dāng)然得多幫幫他!”爸爸說。我心想:爸爸可真是助人為樂,我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)!”
爸爸還是我家的開心果。有一次,我不開心的回到家里,爸爸晚上回到家看到我這樣,便雙手握拳,對(duì)我說:“我的小祖宗呀,你可千萬別不高興呀!你不開心,我怎么辦?你笑一笑吧!”說著,還給我鞠了一躬,見我還是不開心,于是把我抱起來撓了撓我的肚子,我禁不住癢,放出聲笑了起來,爸爸見我笑了,臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸,一個(gè)喜歡助人為樂、樂觀向上的好爸爸,他是我的驕傲。
寫助人為樂的作文12
初來乍到,在教室的一角,我看到了一位坐在角落的女同學(xué)。
這個(gè)女同學(xué)有紅得像蘋果的臉蛋,水靈靈的眼睛,烏黑發(fā)亮的秀發(fā),真漂亮!
這就是我現(xiàn)在的好朋友—陳丹妮,它不僅看起來既文靜又漂亮,而且,也是一個(gè)成績(jī)好,樂于助人的女孩。
記得有一次,我們一起上學(xué),當(dāng)走到半路時(shí),看見了一位拄拐杖的老人要穿過馬路,可是,這個(gè)時(shí)候路上偏偏卻有川流不息的汽車,我本來打算去扶那位老人,可是一看手表,哇!1點(diǎn)25分了,不行!要快點(diǎn)走,否則會(huì)遲到的。當(dāng)我正要拉起她的手跑時(shí),她二話不說,毫不猶豫地像火箭似地跑過去,我連忙跟上,說:“要遲到了,走吧!不然會(huì)受到懲罰的。”她卻堅(jiān)定的說:“你先走吧!我要把這位老人安全的送到馬路的另一邊,這樣,我才能安心的離開,我不怕受到懲罰,反而比較擔(dān)心那位老人的生命安全,我想等一下到了再和老師說清楚原因,我相信老師會(huì)理解的。”后來,我想了一下,對(duì)她說:“好,我們一起幫助這位老人!彪S后,我們小心翼翼地把老人送到馬路邊去。
雖然這是一件小事,但讓我知道了我的同學(xué)不僅文靜,還是個(gè)樂于助人的女孩。
寫助人為樂的作文13
清晨,天剛亮,太陽像個(gè)害羞的小姑娘,只露出半張粉紅色的小臉蛋。這時(shí),小灰兔灰灰早已來到蘿卜地里。
紅紅的蘿卜水靈靈的,綠油油的葉子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在向灰灰招手呢!灰灰看到又脆又甜的蘿卜,口水忍不住流了出來。
灰灰擼起袖子,彎著腰,賣力地拔著蘿卜,太陽越升越高,發(fā)出熱情似火的光芒,不一會(huì),灰灰已經(jīng)汗流浹背了。
不知不覺,太陽快要下山了,筐里也裝滿了蘿卜,灰灰看著這滿筐的蘿卜,就像得了無價(jià)之寶,他嘴角上揚(yáng),開心地笑了。他蹲下來,使出吃奶的力氣,背起這筐蘿卜,吃力地向山下走去。
灰灰走哇走,終于,自己的家映入眼簾,可是,他卻沒有停下,徑直向小白兔白白家走去。原來白白的眼睛看不見,灰灰是給白白送蘿卜去了。
“叮咚”,灰灰按響了門鈴,白白摸索著打開了門,只聽見灰灰熱情的聲音:“白白,我給你送蘿卜來了!”白白笑著說:“灰灰哥哥,謝謝你,我好像聞到了蘿卜的香味,我們一起吃蘿卜吧!”他們倆開心地笑了。
灰灰看見自己的勞動(dòng)給白白帶來了食物和歡樂,身上的疲憊消失了。
寫助人為樂的作文14
我有一個(gè)朋友,她扎著一條馬尾辮,圓圓的臉上長著一雙明亮的眼睛,眼睛下面長著一個(gè)高高的鼻子,再加上一張巧嘴,可愛極了。她總是愛助人為樂。
有一次,我們正在教室里專心地聽老師講課。突然,我頭暈,我忍著,沒給老師說,但最后我竟然吐了。教室里立刻炸開了鍋。老師親切地對(duì)我說:”不舒服就先回家吧!“我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,她自告奮勇地說:“老師,讓我送她回家吧!”老師同意了,我們便踏上了回家之路。在路上,她幾次說要背我回去,但都被我拒絕了。走著走著,我被一根粗粗的鋼絲絆倒了,她連忙扶起我,用她隨身攜帶的毛巾為我擦去膝蓋上的血。然后,她讓我站到路邊,自己使出了九牛二虎之力把這根鋼絲搬到了路邊。我疑惑不解的問她:“你為什么要搬這根鋼絲呢?”她回答道:“沒什么,我只是怕這根鋼絲再絆倒人!”到了我家,我媽媽叫她歇一會(huì)兒再走,她卻說:“不用了,阿姨,我還要去上學(xué)呢!你記得要去給她買藥喲!”她可真是一個(gè)“活雷鋒”啊!
她那助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。對(duì)了,你們想知道她是誰嗎?她就是我形影不離的好朋友——小琳,你們想和她交朋友嗎?
寫助人為樂的作文15
在我的認(rèn)識(shí)里,助人為樂必須要像武俠片中大俠,或者英雄先烈一樣,要么有一身好武藝,要么有真本事的人才能助人為樂。就行偉大的雷鋒,還有我們課本講過的賴寧。他們都不是一般的人,我一直認(rèn)為助人為樂這個(gè)詞是屬于偉大的人的,但是隨著我慢慢的長大,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)助人為樂就在我們每個(gè)人的身邊。
助人為樂其實(shí)不需要你有什么高超的武藝,也不是說你必須是一個(gè)偉大的人才能助人為樂,它其實(shí)存在于我們每個(gè)人的心里。其實(shí)助人為樂的事情每天都在我們的身邊不斷發(fā)生著。比如說在公交汽車上給老年人讓個(gè)座,給孕婦,小孩讓個(gè)座,這都是助人為樂。還有看到路邊喲摔倒的老人,有迷路的孩子,有掉了東西的路人,只要你上前去幫一般,就是在進(jìn)行助人為樂。它其實(shí)很平凡,很平靜。一點(diǎn)都不折騰。并沒有我以前想象的那么復(fù)雜。
助人為樂其實(shí)就是緣于我們內(nèi)心善良的行為表達(dá),它會(huì)讓我們社會(huì)更加的和諧,也會(huì)讓我們的社會(huì)更加的友愛。我要去做一個(gè)助人為樂的人,我要盡我自己的所能,去幫助那些需要幫助的人。我要讓助人為樂的美好品德注入我的靈魂。
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