幫助別人，感覺(jué)真好作文(集合8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的幫助別人，感覺(jué)真好作文，歡迎大家分享。
幫助別人，感覺(jué)真好作文1
幾天前，老師正講完了第14課《高爾基和他的兒子》，其中最后一段講到“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。今天我就幫助了許多人，比如幫我同桌打飯、幫助俞澤凱做數(shù)學(xué)作業(yè)……其中最令我難忘的有兩件事情：幫助俞澤凱做數(shù)學(xué)作業(yè)和送俞澤凱去醫(yī)務(wù)室。
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)俞澤凱昨天作業(yè)又沒(méi)有完成，于是叫我輔導(dǎo)他完成作業(yè)。天哪，我上課被他毀了，不過(guò)也還好，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師非常兇，上次我們還說(shuō)：“葛老師一聲吼，大地抖三抖！”我和俞澤凱到辦公室去做作業(yè)，我一邊告訴他一定要仔細(xì)算，一邊手把手地教他做作業(yè)。終于做完了，正好也下課了，雖然我很累，但是也體會(huì)到了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快的意思了。
還有一件事是送俞澤凱去醫(yī)務(wù)室。他在上體育課的時(shí)候一直和馬臻對(duì)罵，結(jié)果小事變成了大事，馬臻和他打起來(lái)了。打完以后，俞澤凱的手被抓破了，而馬臻毫發(fā)無(wú)損。我也體驗(yàn)過(guò)馬臻爪子的厲害，上次馬臻把我的臉抓成了“花貓臉”。我把這件事告訴了老師，然后把他送去了醫(yī)務(wù)室。事后，馬臻跟我說(shuō)，他被罰得不夠重，只是被罰站了一節(jié)課，我還以為他會(huì)被罰寫(xiě)檢討書(shū)呢。這件事過(guò)去了，我感覺(jué)很輕松。
我明白了“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這個(gè)道理的真諦。
幫助別人，感覺(jué)真好作文2
每一個(gè)人一生中都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)“感覺(jué)”，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而痛苦......我感受最深的是一次助人為樂(lè)的經(jīng)過(guò)。下面，我就給你講講我的經(jīng)歷吧！
那是去年暑假的時(shí)候，我們?nèi)胰硕既ズ＿呌瓮妗Ｕ驹谲涇浀纳碁┥�，感受著海浪的清涼，舒服極了！我和姐姐正玩的高興 ，突然，我聽(tīng)到后面的林子里有哭聲。我和姐姐一起向林子里跑去。尋著哭聲，我們?cè)诹肿由钐幷业搅艘粋�(gè)大約五歲的小女孩。小女孩正坐在一塊石頭上嚎啕大哭。我蹲下身來(lái)問(wèn)她：“你怎么了？為什么坐在這里哭？” 小女孩剛看到我們時(shí)，也是嚇了一跳。聽(tīng)到我問(wèn)她，她回答道：“我和媽媽走散了，我找不到媽媽了�！彼贿叧槠�，一邊說(shuō)。 我和姐姐商量帶她回去一起找她的媽媽。于是我拉著小女孩的手，和姐姐一起回到沙灘上，把這件事告訴了媽媽。媽媽讓我們繼續(xù)在沙灘上找，而媽媽和爸爸則去四處打聽(tīng)。 我與姐姐拉著小女孩的小手，焦急地在沙灘上尋找。突然，小女孩一下子松開(kāi)手，一邊叫著媽媽，一邊朝一位阿姨跑去。
我們看著這母女倆重逢，心里比吃了蜜還甜！幫助別人的感覺(jué)真好！
幫助別人，感覺(jué)真好作文3
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察……”走在去圖書(shū)館的路上，我哼著某首流傳千古的歌，呃，雖然幼稚了那么一丁點(diǎn)兒……咦，那是誰(shuí)呀?似乎是一位盲人，他是要過(guò)馬路吧，我去幫一幫他吧。心中這樣想著，秉承著中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我向他走去。
一到他身邊，我就對(duì)他和藹地說(shuō)：“叔叔，是不是要過(guò)馬路?要不要幫忙?”這個(gè)盲人叔叔聽(tīng)見(jiàn)了我“溫柔”的話語(yǔ)：“謝謝你，是呀，請(qǐng)你幫個(gè)忙。”
“O—K”，助人為樂(lè)，這可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”學(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神唄，您說(shuō)是嗎?
“是啊，黨的政策好哇，培養(yǎng)了一個(gè)雷鋒，雷鋒同志去了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)繼承了他良好作風(fēng)的新雷鋒又站起來(lái)了啊�！鳖D了頓，他又說(shuō)：“我碰上了好時(shí)代，人人對(duì)我猶如親人，我感謝黨的政策。”我注意到他的.眼角濕潤(rùn)了。
“好了，到對(duì)面了，叔叔那您自己小心啊�！蔽襾G開(kāi)了叔叔的手，自己往前走去。
也不知道為什么，我心中有一種難以言明的舒暢，這種舒暢并不是身體上哪個(gè)部位的舒暢，而是一種心靈上的……不!是發(fā)自靈魂深處的一種美滋滋、甜蜜蜜的滋味，真是越來(lái)越奇妙了，這種舒暢是什么呢?似乎說(shuō)不出來(lái)，看來(lái)是只可意會(huì)，不可傳言了。
啊!幫助別人的感覺(jué)真好!我從心底告訴著自己：以后一定要多幫別人，哪怕是一件小事�！拔以隈R路邊，撿到一分錢(qián)……”哼著某首賊幼稚歌的我欣慰地向圖書(shū)館走去。
幫助別人，感覺(jué)真好作文4
生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過(guò)自己的努力取得好成績(jī)；懂事了，關(guān)心父母善解人意......都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中，我有過(guò)很多這樣的感覺(jué)。但有件事使我感受最深。
記得那年秋天，我放學(xué)回家。走著走著，路過(guò)一個(gè)車(chē)站的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我上前詢問(wèn)他：“你怎么拉，怎么不回家啊？”小男孩無(wú)奈地說(shuō)“我的家離這很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車(chē)回家，可是，我坐公共汽車(chē)的錢(qián)不知道丟哪了，現(xiàn)在不能回家了�！蔽艺f(shuō)：“這怎么辦哪？要不，我把我的零用錢(qián)給你，你坐回家吧�！闭f(shuō)完，我把自己的錢(qián)拿出來(lái)給他�！斑@怎么能行啊”小男孩連忙說(shuō)。“沒(méi)事，就當(dāng)我借給你�！薄昂冒桑侵x謝你啦，大哥哥�！薄安豢蜌狻蔽倚睦锩雷套痰摹Ｐ∧泻⒛弥X(qián)，蹦蹦跳跳地坐車(chē)去了，看著那快樂(lè)的身影，我心里特別高興，雖然不知他什么時(shí)間才能又見(jiàn)到我，單位心里還是開(kāi)心......
助人為樂(lè)是高興的，是快樂(lè)，是用金錢(qián)賣(mài)不過(guò)來(lái)的。只要你幫助別人，就有這種感覺(jué)，那時(shí)，你就感覺(jué)非�？鞓�(lè)、開(kāi)心。只要幫助別人，別人就會(huì)幫助你，如此循環(huán)，世界就會(huì)充滿關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
幫助別人，感覺(jué)真好作文5
別人都說(shuō)吃的感覺(jué)好、喝的感覺(jué)好、玩的感覺(jué)好……但我不覺(jué)得，我還是覺(jué)得幫助別人的感覺(jué)真好。
這一天，我坐在公交車(chē)上，要去學(xué)校，正好看見(jiàn)了我們班的石老師，我打了一個(gè)招呼就回到了座位上，到了第一站車(chē)停下了隨著別人陸續(xù)的上車(chē)了，可是一位孕婦被別人擠在了一旁。我看到了，但是只裝著看不見(jiàn)，石老師看到了立馬向孕婦走去，我拉住了石老師說(shuō)：“石老師，他做到了您的坐子上，那您坐什么呀？”石老師說(shuō)：“沒(méi)事的，我用擔(dān)心我�！蹦俏辉袐D坐到了桌子上說(shuō)：“謝謝你�！笔蠋熚⑽⒁恍�。就站著了，我感到很慚愧。我想：我是不是也應(yīng)該幫助別人呢？想著下一站到了，有幾個(gè)人下了車(chē)，但是地方還是不夠，后來(lái)，來(lái)了一位老爺爺，拄著拐杖走了過(guò)來(lái)。他一看沒(méi)有位置了，只好站著了。我看著老爺爺很吃力的樣子，我就去扶老爺爺，把老爺爺扶到了我的位置上。我說(shuō)：“老爺爺，您坐在這兒吧，沒(méi)有地方了�！崩蠣敔斆业念^說(shuō)：“謝謝你小姑娘，我剛剛買(mǎi)完了菜，想坐公交車(chē)回家，但是沒(méi)有地方可以坐下來(lái)，幸虧你幫助了我�！蔽铱聪蚴蠋煟蠋煘槲邑Q起了大拇指，我回家又告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我的女兒終于長(zhǎng)大了！我真驕傲呀！”
這時(shí)我的心就像吃了蜜一樣甜，心里想：幫助別人的感覺(jué)真好！我喜歡幫助別人！因?yàn)閹椭o我?guī)?lái)了不一樣的感覺(jué)！
幫助別人的感覺(jué)真好！
幫助別人，感覺(jué)真好作文6
在每個(gè)人的生活中，不可或缺的就是幫助二字。無(wú)論是被幫助還是去幫助別人，總會(huì)感到生活充滿希望，而自己的存在也是值得的。在學(xué)校中，教室里，上課或是走路隊(duì)，這樣的話語(yǔ)是從來(lái)不會(huì)缺少的；
“你的書(shū)包拉鏈忘記拉了，我?guī)湍恪！?/p>
“你的水筆掉到我位置上了還給你�！�
“我借你一支鋼筆吧。”
…………
雖然只是舉手投足間并不費(fèi)力的一個(gè)小動(dòng)作，卻能讓人感到溫暖，一句“謝謝”傳達(dá)的是真摯的友情。當(dāng)自己請(qǐng)同學(xué)幫忙拿書(shū)放水杯的時(shí)候，肯定的回答在心靈深處有了回音：有人愿意拉你一把。所有的動(dòng)作都不是驚天動(dòng)地的，但在這兩人之間顯示著尤為重要的信任與認(rèn)可。
正是別人幫助自己時(shí)帶來(lái)的溫暖，讓我在其他地方盡力幫助別人有了更為強(qiáng)大的動(dòng)力。在學(xué)校主動(dòng)幫別人撿起書(shū)本和文具，大家都沒(méi)有丟失東西時(shí)才會(huì)安心。但在社會(huì)上，對(duì)陌生人的幫助也是很有必要的。上次去面包房時(shí)，由于玻璃門(mén)太過(guò)沉重，我費(fèi)了好大勁才推開(kāi)。正準(zhǔn)備關(guān)上時(shí)，看見(jiàn)前面有一位提著許多東西的阿姨。她還要騰出一只手來(lái)開(kāi)門(mén)，看起來(lái)很麻煩。反正我是推著門(mén)的，就一直等她過(guò)去才轉(zhuǎn)身把門(mén)慢慢關(guān)上。這時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，我對(duì)她報(bào)以微笑。頓覺(jué)面包房的燈光似乎亮了一點(diǎn)點(diǎn)，面包的味道好像很甜。
伸出你的手吧，不要吝嗇對(duì)他人的幫助。只要對(duì)別人有貢獻(xiàn)，我們的存在就有意義。做一個(gè)“超級(jí)英雄”，或許只在于那一句鼓勵(lì)，在動(dòng)動(dòng)手指的一瞬間。
幫助別人，感覺(jué)真好作文7
“幫助別人，就是快樂(lè)自己�！币粋�(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我等公交車(chē)去外婆家玩。過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)就來(lái)了。我上了車(chē)，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)座位是空著的，便似箭一樣沖了過(guò)去，占到了座位。
過(guò)了幾站，車(chē)停了下來(lái)，上來(lái)了一位老奶奶和一個(gè)小朋友，她環(huán)顧四周看完了整輛車(chē)，也沒(méi)有找到空座位。我想起老師給我們講的助人為樂(lè)的故事，就站起身對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)座位吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子！”車(chē)上的人都看了都笑瞇瞇地夸贊我說(shuō)：“這真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”我聽(tīng)了臉都紅了，不好意思地低下了頭，心里卻美滋滋的。
吃了中飯，我和媽媽一起去超市買(mǎi)菜，我在超市門(mén)口看到了一個(gè)小朋友在傷心地哭。我和媽媽走上去異口同聲的問(wèn)：“小朋友，你為什么哭呀？”小朋友邊哭邊說(shuō)：“我和媽媽走失了，我找不到媽媽了�！蔽矣謫�(wèn)：“那你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”小朋友把電話號(hào)碼告訴了我們。我媽媽按小朋友說(shuō)的電話號(hào)碼撥了號(hào)，打通了電話，找到了小朋友的媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，小朋友的媽媽來(lái)了說(shuō)：“謝謝你們！”我和媽媽說(shuō)：“不用謝！”
“幫助別人，就是快樂(lè)自己！”說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我時(shí)，心里真是比吃了蜜還要甜，那種感覺(jué)真棒極了！
幫助別人，感覺(jué)真好作文8
人生，在于奉獻(xiàn)。幫助別人，而不應(yīng)記在心頭。
有一天，我走在馬路上，天突然生氣了，陰起了臉。大概是受到了什么委屈，一下子大哭起來(lái)，還好，我有防備，帶了一把大雨傘。我獨(dú)自走在大街上，漫步，我在想：“這場(chǎng)雨下得好，干旱地區(qū)有水了，不會(huì)給那里的人們帶來(lái)更大的損失了�！蔽覠o(wú)目的地走了起來(lái)。
“哇哇??”不知從哪里傳來(lái)了一陣哭聲。我繼續(xù)向前走，邊走邊想：應(yīng)該是某個(gè)小孩子不聽(tīng)話，被家長(zhǎng)批評(píng)了吧。我仔細(xì)一看，原來(lái)我猜錯(cuò)了，是一個(gè)三年級(jí)的小朋友。我走上前去問(wèn)了一下，大體知道了情況：他家住在“永大一期”，不過(guò)這兒離他家太遠(yuǎn)了，不記得回家怎么走了。而且平時(shí)家里從來(lái)不讓自己一人出來(lái)，都有爸爸媽媽爺爺奶奶陪著，從不記路線。于是，我決定送他回家。
從這走，太遠(yuǎn)了，怎么辦呢？打的士吧！我摸遍了所有的口袋，才湊到了六元錢(qián)。我走到馬路邊，伸手?jǐn)r了一個(gè)的士，把小朋友帶上車(chē)。到了“永大”，小朋友立刻興奮起來(lái)，連蹦帶跳地走到七號(hào)樓下，從最西邊的樓梯上去。到了家里，他從窗口伸出頭向我招手，我也向他招手，然后就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
我的腦海里浮現(xiàn)出小朋友的笑臉時(shí)，心里暖暖的，這才明白，幫助別人，是讓自己快樂(lè)的最好方法。從此以后，我?guī)瓦^(guò)無(wú)數(shù)的人，心里開(kāi)心極了，但我從不記在心頭。
奉獻(xiàn)，方始心靈更美好，充實(shí)，快樂(lè)......幫助別人，就在幫助自己!
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