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      2. 學(xué)會幫助作文

        時間:2022-04-22 09:22:29 助人 我要投稿

        實用的學(xué)會幫助作文四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膶W(xué)會幫助作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的學(xué)會幫助作文四篇

        學(xué)會幫助作文 篇1

          一直以來,我都覺得我們要學(xué)會幫助身邊的人。讀書的時候,老師教我們:“做一個文明的小學(xué)生,尊老愛幼,學(xué)會幫助他人等等的字眼!

          從小開始起,我便把這些準則記在了心里,并一直這么在做著。而我最經(jīng)常做的事情,便是在雨中送傘。

          或許你會覺得奇怪,什么叫做“雨中送傘”?告訴你們吧!其實,這個星期論我們站崗了,今天是雨天,我們又要為那些沒有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

          這時,我到了學(xué)校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。 那雨還直直的從天上瀉下來,砸在湖面上,砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點,鏗鏘有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈發(fā)有些陰森。

          我來到學(xué)校,看見他們已經(jīng)像那些同學(xué)敞開胸懷的時候,我便默不做聲的站到了崗位上。這時,我看見一個小弟弟沒帶雨傘,正往學(xué)校沖的那一秒鐘,我跑了過去,溫柔地說:“小弟弟,我送你過去吧!你幾年級?”“我一年級!蔽抑懒,便把雨傘往小弟弟那邊推了推,和他一起走向一年級。到了一年級,那個小弟弟說了聲“謝謝”。頓時,一股暖流涌向全身。我微笑的點點頭,心想:謝謝,這是多么光榮的兩個字眼!雖然他們并不能代表什么,但是,它們更加堅定了我的想法!

          這個時候,我又看見了一個小弟弟正冒著雨向前而行著,我立即向雨中沖去……

          我覺得雖然這些都只生活中的小事,可是當我聽到他們說的一聲一聲:“謝謝”的時候,我便會充滿激情,F(xiàn)在的我,終于明白了那句話:“幫助別人的同時,自己也會收獲快樂。”

        學(xué)會幫助作文 篇2

          別人對自己很重要,我們有時也需要他人的幫助,所以我們也有責(zé)任去幫助他人。

          記得上小學(xué)時,老師說明天考試,因為是考的是幾何,所以我就把親買的尺子裝進了文具盒里。

          第二天,卷子發(fā)了下來,有好多都是作圖題,我看著我的新尺子,好高興,可就在這時,我的同桌輕輕拍拍我,小聲說:“你有幾把尺子?我忘帶了!”我想:這可怎么辦,我只有一把尺子啊,如果等我做完了,也就快下課了,看著她焦急的臉,我真的不忍心啊,怎么辦?

          就在火燒眉毛的時候,我突然靈機一動,使出吃奶的力氣,把我心愛的尺子折成了兩半,雖然很舍不得,但她有困難,我應(yīng)該去幫助她!當我給她尺子時,她很猶豫,我說:“沒事兒,考試重要,快拿著用吧!”她激動地說:“你真好!”我笑了笑。

          我們的考試順利結(jié)束,我很高興,發(fā)自內(nèi)心的開心。

          過了幾天,卷子發(fā)下來了,我考了96,她卻考了98,雖然她比我考得高,但我還是很開心,因為我?guī)椭藙e人,她看到我,很興奮的說:“謝謝你,我會把這把尺子收藏起來,它將是我們的美好回憶!”我高興的點了點頭。那天心情真好!

          直到現(xiàn)在,我還是保留著那把最好看的斷尺子,每次看到它都會想起那段美好的記憶,總會情不自禁的笑,心里就像吃了蜜一樣甜,她一定也保留著那半個尺子!

          也許在你認為是一個不經(jīng)意的動作,但它有可能會使人記住一輩子,讓我們行動起來,幫助現(xiàn)在最需要幫助的人,讓他們感到溫暖,也使我們感到欣慰。

          幫助他人,快樂自己!

        學(xué)會幫助作文 篇3

          首先和大家分享一個小故事:在英國的一個小山村里,有一個叫弗萊明的農(nóng)夫在田里耕作時聽到附近有人呼救,于是急忙丟下工具向呼救聲跑去,他發(fā)現(xiàn)原來有一個小男孩不小心掉進了沼澤里,他救起了小男孩。

          兩天后一輛華麗的馬車停在了農(nóng)夫弗萊明的家門口,從車上走下來一位很有禮貌的紳士。原來他就是被救的那個男孩的父親,這次過來就是為了重金答謝弗萊明先生的。正在兩人說話的時候、一個男孩從外面走了進來,紳士問:“這是您的兒子嗎?” 弗萊明說:“是的” 紳士又說道:“那讓我們定下一個協(xié)議吧,我把你的兒子帶走,讓他接受良好的教育,我相信他將來一定會很有出息的。”

          紳士把農(nóng)夫的孩子送到學(xué)校讀書,而且還供他到圣瑪莉醫(yī)院醫(yī)科大學(xué)攻讀醫(yī)學(xué),這個農(nóng)夫的兒子后來成了赫赫有名的醫(yī)學(xué)家和細菌學(xué)家,于1928年他首次發(fā)現(xiàn)了青霉素。后來,二戰(zhàn)時期的雷達和導(dǎo)彈,還有青霉素,被譽為最偉大的三大發(fā)明。沒錯,農(nóng)夫的兒子就是“亞歷山大·弗萊明”。

          而上面所提到的那個紳士就是英國上議院的議員丘吉爾公爵,而被救的小男孩后來就是二戰(zhàn)時期的英國首相—丘吉爾爵士!

          幫助他人也是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動,自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。

          社會的繁榮興旺,更少不了人們之間的'互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵,才能圓滿成功。當我們幫助了別人,就會油然而生一種無比的喜悅,極度的愉快。幫助別人是快樂的。

          當我們幫助他人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強。所以,助人不僅是付出,也是收獲。

          愛默生說:“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠的幫助別人之后,同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候也是在幫助自己,在給予一份幫助的同時,我們收獲的是一份心靈的慰藉與愛心的成長。

        學(xué)會幫助作文 篇4

          在人生的旅程中,每個人的生活都離不開別人的幫助,因為自然界的任何事物都是一個普遍聯(lián)系的整體,沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時,我們也要學(xué)會去幫助別人。

          自從我懂事以來,我就接觸到很多愛幫助別人的人,他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我,其中我最了解的是叢飛爸爸,因為我也是他資助的178名學(xué)生中的其中一位,我很幸運,也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒,自小跟叔叔一起生活,而叔叔家也有兩個孩子,這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔(dān)。在我上高一的時候,由于學(xué)費很貴,叔叔再也供不起我上學(xué)了,而就在我面臨輟學(xué)的時候,叢飛爸爸走進了我的生活,他了解我的情況后對我說,你以后可以繼續(xù)去上學(xué),不會因為學(xué)費的問題而輟學(xué),你也不要因此而放棄你的學(xué)業(yè),你的學(xué)費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之后,我的眼淚不由自主地流了出來,當時我真的很激動,也很感激叢爸爸,是他讓我又回到了學(xué)校,讓我的夢想又有實現(xiàn)的機會了。但是讓我到現(xiàn)在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人,為什么會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命,在聽到叢飛爸爸去世的消息后,我的心如刀絞一般疼痛,我不敢相信,也不愿相信這是真的,因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔

          在叢飛爸爸的影響和熏陶下,我暗下決心,一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續(xù)下去,我要向叢飛爸爸學(xué)習(xí),我也要學(xué)會幫助別人,像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事,因為我是叢爸爸的女兒,我要讓世人都知道,發(fā)揚叢飛爸爸無私奉獻的精神后繼有人,我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發(fā)揚光大,讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。

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