【精華】助人作文300字合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的助人作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
助人作文300字 篇1
周心愛有一雙水靈靈的大眼睛,小小的嘴巴,小小的耳朵。
魔方課的時(shí)候,我們男女pk,男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛、潘涵琪。開始比賽了,前面是男生最快,可是到了最后是我和周心愛比賽,眼看著我就要贏了,可惜的是到了最后一刻的時(shí)候,她用了一個(gè)分式打敗了我。好可惜男生隊(duì)輸了,女生隊(duì)贏了。
有一天,天氣很好,陽光燦爛,我們在上體育課,有個(gè)同學(xué)不小心摔了,他哭了起來,周心愛看見了就跑過去把他扶了起來,扶到了老師那里。老師給他消了毒,用創(chuàng)可貼貼好。
下午下起了大雨,有個(gè)同學(xué)沒有雨傘,周心愛把雨傘給了那個(gè)同學(xué)自己淋著雨,她到了家都成落湯雞了。第二天,同學(xué)把雨傘還給她,說:“謝謝你,姐姐,你把雨傘給了我,自己卻淋雨回家!薄皼]關(guān)系,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”周心愛說。
上課時(shí),同桌沒有帶語文課本,她就把語文書放在中間,說:“我們一起看吧!
這就是樂于助人的周心愛,我要向她學(xué)習(xí)。
助人作文300字 篇2
每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。
今天上午第一節(jié)課,英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍,余毛毛沒抄,而且唯一的抄寫本也被老師收去了,這下可急壞了余毛毛,忙向周邊的同學(xué)借白紙?墒菂s沒有借到,只有呂幸斌出手大方,借給了余毛毛,這才讓他松了一口氣。可我心里清楚得很,我書包中有幾張白紙,但我卻沒有拿出來給余毛毛,讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里,我老幫倪婷對付余毛毛,可最終還是讓余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見我上課一認(rèn)真聽講的樣子來嘲笑我。我生氣了,就打了他一下,他又還了我一下,這樣我們就打了起來。
“送人玫瑰,手留余香!边@是我們四年級在品德的一節(jié)課上學(xué)的,難道我那課沒學(xué)嗎?我在心中不停地反思,為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢?讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的一面。
樂于助人是一種美德,它不僅能讓同學(xué)之間友好相處,也能讓自己的心靈充滿快樂與善良!
助人作文300字 篇3
今天是清明節(jié),媽媽上班不休息,所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是,我便坐著公交車來到了姥姥家,剛進(jìn)了院子里,天上就下起了綿綿細(xì)雨,我只好淋著雨跑到了姥姥家的'大門,卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開,沒辦法,只能在門口站一會(huì)兒,雖然雨很小,但我還是很冷,凍得在原地打哆嗦,卻不知道該怎么辦。
過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我的頭越來越暈,可還是不知道怎么辦,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在我絕望的時(shí)候,遠(yuǎn)處走來了一位大哥哥,他打著雨傘,好像也很著急回家,我剛想跟他說哥哥能幫我開一下門嗎?他倒先開口了,“小弟弟,是不是打不開門了嗎?我來幫你開門吧。”我下意識的說了句:“謝謝!”只見他先把住門把手使勁拉了一下,沒拉開,我問了一句:“哥哥,能拉開嗎?”“肯定能!敝灰娝钟侄读艘幌拢偈箘爬艘幌麻T。終于開了!巴郏昧!”我激動(dòng)極了!
想到哥哥雖然拉得很吃力,但是他還那么幫助我。我突然感覺到了一股巨大的溫暖流涌上心頭,我激動(dòng)的說了一句:“謝謝,大哥哥!”“小事一樁!笨粗h(yuǎn)去的背影,我更加感動(dòng)了!
助人作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友,他叫柳月,是我們的班長。他是一個(gè)愛助人為樂的人,沒當(dāng)我遇到困難時(shí),他就會(huì)伸出援助之手幫助我,對待同學(xué)們也一樣。
柳月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是兩顆黑寶石。
星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來,柳月也在陪著我們。過了好長時(shí)間,終于收完了,可以走了。我們?nèi)齻(gè)飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,他問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢?衫夏棠陶f他到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時(shí),我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一他是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí),柳月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我?guī)グ。”老奶奶笑了,說:“謝謝你呀,小朋友!钡搅宋逅陌,里面已經(jīng)沒人了,看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
柳月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都夸柳月,我們都笑了。
這就是我的好朋友——柳月,一個(gè)助人為樂的人!
助人作文300字 篇5
爸爸對我說過;幫助別人,自己會(huì)感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老奶奶不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。她在找她的眼鏡啊!
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老奶奶扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老奶奶,別人講是我把老奶奶推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老奶奶扶了起來,幫她拍干了泥,拾起了眼鏡。老奶奶對我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老奶奶,對了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老奶奶說:“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。
我把老奶奶送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是爸爸對我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人作文300字 篇6
她,是一個(gè)陽光、向上,成績非常優(yōu)秀的女孩,可是她在生活中還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是――樂于助人!
我和她是同學(xué),也是好朋友。她的作文在班上是數(shù)一數(shù)二的,如果讓我的作文和她比,那可簡直是相差千里之外,老師說我的語言積累非常貧乏,要多看書。所以我非常羨慕她,也把它當(dāng)成了一個(gè)榜樣,常常打電話請教她。
我記得有一次,寫一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴后,腦袋里還是一片空白,突然我靈機(jī)一動(dòng),想起了魯佳欣,趕緊撥通了她的電話,“喂,老魯啊,我遇到了難題,想問一下你!蔽衣恼f。“什么事,是作文嗎?”魯佳欣說。我太高興了連忙說“知我者,老魯也!”“我不知道作文怎么寫!薄澳銓懯裁。”我拿著筆,她說一點(diǎn)我記一點(diǎn),10分鐘、20分鐘、30分鐘,我都有些著急了,可她還說的有滋有味。經(jīng)過魯佳欣的指導(dǎo),一篇生動(dòng)、具體的作文出現(xiàn)在我腦海里!拔姨兄x你了!薄澳愕淖鳂I(yè)做完了嗎?”“還沒有”…………我聽見她的聲音,只覺得心里一熱,一股暖流涌上心頭!
她現(xiàn)在越來越出名,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,什么英語比賽,作文演講都有她?烧l也不知道他還有樂于助人的一面,她就是陽光女孩——魯佳欣
助人作文300字 篇7
我從小就是個(gè)愛幫助人的孩子,只要我?guī)椭藙e人,不管是陌生人還是親人,我都會(huì)幫助(開心)。
一天,我都會(huì)很開心,我看見了一位老奶奶自己過馬路。幫人先從小事幫起!還有一次,我肚子很疼,眼看就要放學(xué)了,可是一位同學(xué)說她有點(diǎn)事,叫同學(xué)們幫她掃地,可沒有一個(gè)人幫她,我看見她好像有點(diǎn)失落,便說:“這位同學(xué),我?guī)湍銙甙!”她高興的(地)說:“好呀!謝謝你!闭f著說著,她就走了,我掃到一半,發(fā)現(xiàn)我頭很昏,可是我還是先掃完在說吧。我先是拖地,在(再)擺桌子?過了幾十分鐘,終于掃完了,我就回家了。
還有一次,在家里,弟弟自己說是要去廚房。剛開始還以為弟弟只是要去吃東西,沒想到弟弟卻把碗摔壞了。媽媽一回來就看見碗摔了,就問我是不是我摔的,我心想:弟弟比我小,這個(gè)后果還是由我來承擔(dān)吧!直到最后,媽媽才知道是弟弟摔的。媽媽說:“你真是個(gè)好孩子!”我說:“沒關(guān)系,這是當(dāng)姐姐應(yīng)該做的。”最后我們的(都)笑了。
你們看,這就是我。你們覺得我是個(gè)助人為樂的好孩子嗎?那你們覺得自己是個(gè)什么樣的孩子呢?
助人作文300字 篇8
周四的上午,晨陽當(dāng)空照,師樂悅拿著背包,拿著好看的小帽,樂悠悠地漫步在讀書道路上。此時(shí),走在旁邊的老伯伯突然停下,師樂悅跑上前來看了下,原來是老伯伯買的楊桃的袋開了一個(gè)大口子,楊桃掉了好些。
這下子可急壞老伯伯了:“袋開了,我怎么拿回家啊?老伴還等著我?guī)钐一丶夷兀 睅煒窅偪戳讼伦约旱谋嘲,也沒有可以裝楊桃的袋。
就在此時(shí),師樂悅想出了一個(gè)好法子,她拿自己的小帽取下,之后把老伯伯的楊桃一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)小帽里。老伯伯看著師樂悅把楊桃放進(jìn)了小帽里,極度高興,師樂悅這時(shí)說:“老伯伯,楊桃有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老伯伯高興地答應(yīng)了。
就如此,師樂悅拿著楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁贊揚(yáng)師樂悅是個(gè)懂事的孩子。跟老伯伯道別后,師樂悅心底喜滋滋地往學(xué)校去。
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