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      2. 助人作文

        時(shí)間:2022-05-10 12:21:20 助人 我要投稿

        助人作文匯總7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的助人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        助人作文匯總7篇

        助人作文 篇1

          就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>

          記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶。嗯?這不是在橋那邊的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶。于是想:“要是我不幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了。”最后,我下決心要幫助楊奶奶。于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說:“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說:“震鈺,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢。”“沒關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ!”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過菜筐走了起來。過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說:“等會。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,震鈺!薄皸钅棠,再見!”

          回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬,我的心里喜滋滋的`,像吃了一塊糖果。

          這就是助人為樂的我。

        助人作文 篇2

          關(guān)于樂于助人的作文一個(gè)活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個(gè)小酒窩,每當(dāng)笑起來的時(shí)候,小酒窩總會跳出來聽聽笑話,一張?jiān)卵腊愕淖彀屠锫冻鰩最w整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學(xué)三(5)班上學(xué)。你們猜這是誰?這就是我!我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因?yàn)樗自捳f得好:"贈人玫瑰,手有余香。"有一次,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著腳,邊跳邊拍手,嘴里說著:"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時(shí)候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著,好像有心事悶在胸口,有點(diǎn)兒不開心。我真想幫助她呀!我和玩得正開心的同伴們說:"你們先玩吧,我馬上回來!"我跑進(jìn)教室,靠在許心怡的座位,沒想到她先開口了:"你有沒有多余的油畫棒?我今天沒帶!"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)壞蛋和天使,小壞蛋說:"誰讓她沒帶的,別借她!"小天使說:"別聽那個(gè)壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!"我聽了說:"好吧!我還有一盒,是我得獎得到的,借給你,你千萬別把它弄斷了,我很寶貝的額!"我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她,許心怡看了,開心地說:"謝謝!"我拉著許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會兒,上課了,看著許心怡畫的景色畫,十分美麗,我露出了甜甜的微笑!看我,是不是一個(gè)助人為樂的好孩子?

        助人作文 篇3

          一天,一場大雨過后,走廊很滑,小明走著走著,“撲通”一聲,小明的腳折了。

          小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天,小明聽了說什么也不肯,小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學(xué)。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口,就碰到了小軍和小紅。他們看見了忙說:“阿姨,讓我們來吧。”小明的媽媽親切地說:“好的! 小明跟媽媽說了再見,就走了。

          一路上,小軍一邊幫小明推輪椅,一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會難受,他們就慢慢地輕輕地推著,還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會兒,到教室了。小明說:“謝謝!毙≤姾托〖t說:“不用謝!毙∶飨耄骸吧”炔簧r(shí)更開心。”

        助人作文 篇4

          這段日子,時(shí)不時(shí)就能聽到,幫助摔倒老人反而被訛的事件,每次一聽到這種事,我心里就有一種說不出來的難受,本來的好事善事,為什么非得要貼上這種標(biāo)簽,就感覺,這世道,好事都做不了一樣。

          放學(xué)回家的路上,沒想到這事就被我給遇上了。

          我好好的低頭走著,冷不丁突然就被撞了一下,我很清楚,是他撞上的我。

          “哎呦!”

          他倒在地上一聲哀嚎,一張臉皺了起來,看著是摔疼了。

          我站在原地,看著他的樣子原本想去扶他的,可是手剛伸出來瞬間就縮了回去,那個(gè)新聞還在我的腦袋里回蕩著,萬一自己被他訛上了怎么辦?我頓時(shí)不知所措起來,我身上沒有錢。

          “姑娘,小姑娘扶我一把。”

          老爺爺瞇著褶皺的眼,抬著腦袋看著我,他說話的聲音很渾濁,沙啞不清。我站著沒動,沒過多久,旁邊就圍過來了一群人。

          他們指指點(diǎn)點(diǎn),一直說個(gè)不停,一會說要將地上的老人扶起來,一會說小姑娘做的不對,一會又說指不定又是敲詐……他們沒完沒了的說著,卻也只是說著,沒有一個(gè)人有所行動,就只是當(dāng)做旁觀者議論著。我站在中間羞紅了臉,局促不安。

          地上的老爺爺又痛呼了一聲,我的小手扯著衣擺,看著老爺爺?shù)臉幼樱南乱卉,然后直接蹲下身,將他扶了起來?/p>

          “哎呦,小姑娘謝謝,謝謝!

          站起來后,他朝著我道謝,其實(shí)我心里有些緊張,就怕他說出什么話來,都怪罪到我的身上。

          “剛剛我沒看清,年紀(jì)大了撞到你了,對不住,你沒撞疼吧?”

          他說著就上下打量了我一番。

          我的臉蛋卻比剛才更紅了,要是換做以前,看到老爺爺摔了,我肯定二話不說就去將他扶起來,可剛才,我做了好久的思想掙扎。

          助人為樂本是常事,從什么時(shí)候開始變得這么難了?

        助人作文 篇5

          助人為樂是一件令人感到高興的事,就在昨天,我就干了一件助人為樂的事,就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。

          昨天下午四點(diǎn),我和我的好朋友,程世龍、李天昊,等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多:有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了,要回家的時(shí)候,我看見李天昊摸了一下兜,后來又摸了一下所有的兜后,頓時(shí)緊張的呆住了,我很不解,就問道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說到:“我……我的車鑰匙,丟……丟了!

          我一聽說:“咳,我還以為什么事呢,你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的,你在你跑過的地方找一下,或許能夠找著。”李天昊一聽,緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。

          十幾分鐘后,李天昊又跑了過來,我問道:“怎么樣?找著了嗎?”“沒有”他呆呆說。大家都聽到后,都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了(當(dāng)然少不了我了)。

          又十幾分鐘過后,雖然經(jīng)過我們鋪天蓋地地尋找,但我們都沒有找著李天昊的鑰匙,這時(shí),我意識到問題的嚴(yán)重性,便問道:“李天昊,你家還有備用鑰匙么?要是有,我們就幫你把車抬到你家樓下,你再上樓取備用鑰匙開鎖,行么?”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。

          第一次,李天昊握著車把掌握方向,我在后面抬著車輪走,可不一會,才走了不到一百米,我就抬不動了。于是,我和李天昊換了一下位置,又開始走。就這樣,我們走一段,換一下位置,又開始走。終于在走了約十五分鐘左右后,到了李天昊家的樓下,可我也累出了一身汗。

          雖然這件事讓很累,但我的心里仍是美滋滋的。

        助人作文 篇6

          我們班有很多同學(xué),他們各有千秋,但我最想夸的是我們的班長——張玉。她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),細(xì)長的眉毛下面長著一對黑珍珠般大小的眼睛,要是你問一個(gè)問題,她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉(zhuǎn),直到想明白為止。

          我們都喜歡這個(gè)班長,當(dāng)我們有困難時(shí),班長就會毫不猶豫地沖到那個(gè)同學(xué)面前,為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。

          記得那一次,我們正在專心致志地上作文課。突然,戴志滔大喊一聲:“潘老師,葉時(shí)誠吐了!”我轉(zhuǎn)身一看。只見葉時(shí)誠臉色蒼白,用手捂著嘴巴,手上、桌子上、書包上、地上到處都是吐出來的臟東西。緊接著,一股難聞的氣味迎面撲來。坐在旁邊的同學(xué)大聲叫起來:“臭死啦!臭死啦!”坐在葉時(shí)誠前面的女同學(xué)望著自己凳子上的臟東西,皺著眉頭,厭惡地說:“討厭,把我的椅子也吐起來了!”樣子比嘔吐的葉時(shí)誠還難看。

          這時(shí),潘老師問:“誰愿意幫助葉時(shí)誠?”大家都捂著鼻子,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕被老師叫到,絲毫沒有顧及此時(shí)葉時(shí)誠是多么難受,多么難堪!

          “我來!”一個(gè)聲音從第四組傳了過來,雖然很輕,但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰會愿意去做這種事情。只見我們的班長張玉高高地舉起了手,緊接著不等老師同意,就跑過去先拿了一塊抹布,又拿了一個(gè)水桶,把吐出來的臟東西清理到水桶里。再提來一桶干凈的水,拿來一塊干凈的毛巾,幫葉時(shí)誠把書包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來幾張紙巾,幫葉時(shí)誠把手上和衣服上的臟東西仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈,最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。

          葉時(shí)誠感激地說:“謝謝你幫助了我。”

          “別客氣,這點(diǎn)小事,舉手之勞而已!”班長一邊走一邊微笑著說,“再說,同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助嘛。”望著她純真的笑臉,葉時(shí)誠的心里頓時(shí)充滿了溫暖。

          看著班長的一言一行,我想起自己剛才的行為,頓時(shí)羞紅了臉,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我為自己的行為感到羞愧!

          這就是我們的班長,一個(gè)樂于助人的班長。從那件事發(fā)生過后,我們都從心底里更加敬佩她!

        助人作文 篇7

          今天,我真開心!因?yàn)槲覙酚谥肆耍」适率沁@樣的今天,放學(xué)的時(shí)候,突然下雨了!雨很大!我們班的花花沒有帶傘,平時(shí)花花很霸道!借別人的東西不換,還打架,成績又不好,還炫富說自己家很多錢,她看到有人有傘就搶過來!可惜沒搶到,就對那個(gè)人說:“外!要么你把傘給我,要么你送我回家”可那個(gè)人不以為然的回去了。雨越來越大了!花花傷心的哭了!

          淚水滿眶,弱弱著說著:“早知道,就對你們好點(diǎn)了!”花花爸爸在國外,媽媽在公司工作,爺爺在上班,奶奶已經(jīng)死了,可能就是她奶奶的死,讓他有了這種脾氣!我拿著傘,拉著她的手,說:“我送你回家!”花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說:“謝謝你”這就是我助人為樂的故事!那聲“謝謝”仿佛在我的耳邊一直繞著。

          助人是一種快樂,我體驗(yàn)到了,知道了幫助他人的幸福感受。原來,他真的很美妙!

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