精選助人作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的助人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
助人作文 篇1
星期五放學(xué)回家的時候,突然下起了小雨,我在回家的路上碰到一位老奶奶還在路邊上站著,好像是在等什么人似得。我連忙跑過去問:“老奶奶,你這是等誰呢?”老奶奶說:“我是在等我的兒子,他說會來這里接我回家!蔽艺f:“老奶奶,你看現(xiàn)在都下雨了,不如我先送你回家吧!”老奶奶看了看這雨,點頭說:“好吧!麻煩你啦!”接著我就挽著老奶奶往她家里的方向走去。
我撐著傘送老奶奶走著,問:“老奶奶,您家是住在哪里呀?”“快到了,前面就是啦!”老奶奶回答說;在我們面前的不遠處,有一棟高大的房子,我問老奶奶:“老奶奶,這是不是您的家呀?”老奶奶回答說:“是的,先進來坐會吧!”“不用了,我媽媽還在等著我回家呢!回家晚了,媽媽會擔(dān)心的,我還是先回去吧!”老奶奶也不再說什么,只是說了一句:“你再等一下!蔽艺驹陂T口等著,一會兒,老奶奶出來了,手里拿著一包糖,我高興的叫了出來“哇塞,是糖呀!”。老奶奶拿著包糖,遞給我說:“今天多虧你了,這包糖你就帶回家吃吧,我也沒什么好東西謝你!”我就搖搖頭說:“幫助別人是我們應(yīng)該做得!老奶奶,謝謝你的糖,我還是先回去吧!”老奶奶說:“拿著吧!我家里也沒什么人吃,快拿著回家吧,不然你媽媽也該擔(dān)心啦!”我把糖接過來,放在書包里,對老奶奶說了謝謝之后就往家里趕。
到了家里,媽媽坐在客廳,看到我進門了,就問我說:“今天怎么這么晚?”我就把今天放學(xué)后的事情對媽媽講了一遍,媽媽微笑著對我說:“助人為樂是你應(yīng)該做得,但是下次不要再要別人的東西啦!我們要做一個懂事的好孩子”我點點了頭。
這件事讓我知道了幫助別人也是一件很快樂的事情!
助人作文 篇2
助人為樂,是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會覺得很快樂,當(dāng)你再次走過你幫助每個人的地方,大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞,心中便會浮起一絲絲快樂與輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了那一對婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來會發(fā)生什么事呢?讓我來給你講講吧!
那天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過小商店的時候,突然,我看到了兩個熟悉的身影,。∈悄菍D夫,當(dāng)我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說過:“助人為樂,會讓別人快樂,也會讓自己快樂!蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這個時候頭頂響起一個聲音說:“謝謝!小女孩!”我說:“沒關(guān)系,助人為樂是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說,可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻模驮谶@個時候,那位叔叔與阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,那位婦夫又拿出錢包給我與那位叔叔與阿姨錢,看著他們把錢推來推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。
此時此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……
助人作文 篇3
現(xiàn)在小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急,也會向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天,小木偶在森林里走著,向花兒招手,向小草問好,就在這時,突然一只調(diào)皮的小猴子跳出來嚇唬小木偶,可把小木偶嚇壞了,連忙叫道:“救命啊,救命啊。”這時,森林之王---老虎正從這里經(jīng)過,一聽到“救命”聲連忙跑過來問小木偶:“你怎么啦?”小木偶帶著哭腔,一臉恐懼地說:“有人嚇唬我!毙∧九贾钢『镎f,老虎大王瞟了小猴一眼,看見小猴正在偷笑呢,連忙跑過去,大的小猴哇哇大哭,嘴里還念叨著:“叫你無聊,叫你無聊!毙∧九家姞顩r連忙對老虎大王說:“大王,大王,你快住手吧,小猴它也不是故意的!崩匣⑦@才停下手來,憤怒地走了。小猴連忙對小木偶說:“對不起,小木偶,我剛才這么嚇唬你,你還不計前嫌,替我求饒,你真是一個好人!薄皼]關(guān)系,只要你知錯能改就好了!毙∧九紲厝岬貙π『镎f,小猴臉紅著說:“我一定改。”接著小木偶又幫著小兔搬蘿卜回家;幫助了小螞蟻找到了新家;幫助了小松鼠尋找果實;還幫助了小紅狐。
小木偶一直以幫助別人為快樂,我也要像小木偶一樣做個助人為樂的好孩子。
助人作文 篇4
她有一雙樂于助人的眼睛。她有一張櫻桃小嘴,嘴上總是帶著微笑。她笑起來兩個小酒窩非?蓯,組成了她美麗又可愛的臉。
記得那是一年冬天。天下著大雨,我騎著自行車去買菜,由于我比較趕時間,騎得就比較快,路面很滑。我一不小心摔了一跤,胳膊摔在了地上,鉆心的疼。手上被刮破了,我真有點兒忍不住想哭,眼淚都在眼球外圍“跑步”。
突然,后面?zhèn)鱽硪粋聲音:“我扶你起來吧!”當(dāng)時,我就在心里想這到底會是誰。我很害怕。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)過去時,我看到那是我的同學(xué)小瑞,我跟她玩的不太好,經(jīng)常吵架,我沒想到她會幫我。她很關(guān)心地問我:“摔到哪了?疼不疼?還可不可以走路?”我呆呆地望著她說:“沒事,就是刮破了點皮,可以走路!蔽覍π∪鹨稽c也不好,為什么她會幫我?在這個冬天使我感到溫暖!
!小瑞她真有一顆金子般的心,她有一雙樂于助人的眼睛,她深深的印在了我的心里。
助人作文 篇5
有一次我過馬路的時候,看見了一個盲人要過馬路,見他看不見又不趕過去,我趕緊跑上前去扶盲人叔叔過馬路。把叔叔送過去了,叔叔感激的對我說:“謝謝你,小朋友。”我不好意思地說 :“不用謝,這是我應(yīng)該做的事情!笔迨褰又f:“你真是個好孩子!
聽了叔叔的話我心里甜滋滋的,心想:“幫助別人可真有意義呀!”小朋友們你們要像我一樣做個助人為樂的人喲!
助人作文 篇6
有一次放學(xué),我趕上了一部公交車,車上的位置不多,但我還是搶到了一個靠后門的位置,為此我還暗自竊喜了一番。
可是,好景不長,不一會兒就上來一大堆學(xué)生,他們互相推擠著,形成了一道密不透風(fēng)的墻。這時,不知道是誰踩了誰一腳,被踩的人“哎呀”一聲叫罵起來,踩了腳的人自知理虧,就說了聲“對不起”?杀徊鹊娜瞬灰啦火,兩人就杠上了,好一會兒才平息。我皺著眉望向他們,心中暗罵:“真沒素質(zhì)!”
這時,上來了一位老奶奶,大約七八十歲的樣子,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有好幾道歲月的痕跡,滿頭的銀絲顯出了她的年邁。她那顫巍巍的手上,一手拿著病歷,另一只手抓著欄桿,用沙啞的聲音問道:“有沒有人讓我坐一下。俊睕]人搭理她。我不禁在心的皺起了眉:“這偌大的車間,竟沒有一個好心人讓座!”望著那位老奶奶,我不禁想起了遠在他鄉(xiāng)的外婆,此時此刻,她是否也像這位老奶奶一樣?想到這,我站了起來,對老奶奶說:“奶奶,這邊坐!”老奶奶的臉笑開了一朵花,而我的心也樂開了花,原來幫助人的感覺這么好!
助人為樂的感覺真好。細細回想:當(dāng)看到那些受幫助的人綻開的笑顏,你的心是否比他們還愉快?
還有一次,我去我家旁邊的小賣部買東西,賣東西的阿姨是一位中年婦女,一進門,我就看見阿姨緊閉著雙眼布滿老繭的'手似乎在摸索什么東西。她似乎察覺到了我的存在,便對我說:“幫我找一下眼睛好嗎?”我沒多想,立刻就答應(yīng)了。不一會兒,我便在桌角拾到了那副眼鏡,我小心翼翼地撿起,再交到阿姨手中。阿姨笑著跟我道謝,而我心里也很高興。
助人為樂的感覺真好。幫助摔倒的小孩站起來;幫助盲人過馬路;回答同學(xué)向自己請教的問題;撿到失物還給失主;幫助迷路的小孩回家;幫不認識路的人指路……生活中需要幫助的人或事很多,只是缺少細心的眼睛去發(fā)現(xiàn)他們。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”愿你珍惜這句名言。
助人作文 篇7
俗話說的好:“贈人玫瑰,手有余香”,在這個社會上有許許多多的好心人,他們樂于幫助他人,從而使別人快樂,自己也會因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個助人為樂的好孩子————張華。
張華是一名男生,今年10歲,讀二年級,外貌帥帥的,長著一雙能干的小手,一張會說話的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對“順風(fēng)耳”。
張華平時放學(xué)回來,寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來,放進垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過馬路,便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來,去幫助別人!
張華因為樂于幫助別人,還被小區(qū)里的人評為“人見人愛好孩子”呢!助人為樂是我們每個中國人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種,只有它,社會才會充滿愛,整個世界才會變得更加美好!
助人作文 篇8
從前山頂上有一座舊房子,房子特別大,特別舊。有一天,下起了暴風(fēng)雨。小貓對舊房子說:“房子爺爺能讓我住一晚上嗎?我要去地里捉田鼠!狈孔訝敔敶饝(yīng)了。
第二天,彩虹出來了,小貓開心的走出來和舊房子道別了。
突然,一只老母雞說:“房子爺爺,我找不到一個安靜的地方生小雞,能讓我在這兒生小雞嗎?”房子爺爺點點頭表示同意。下午小雞和老母雞和房子爺爺嘰嘰地道別了。
晚上舊房子自言自語的說:“今天真累呀,不過今天太開心了,我要睡覺了!
助人作文 篇9
終于開學(xué)了,結(jié)束了六年的小學(xué)生活,真正開始了夢想的初中的學(xué)習(xí)。這個班上有很多新同學(xué),這讓我非常高興,在這個班級里,我最先認識了一個同學(xué),因為他樂于助人。
在開學(xué)的第一天,我遇到了麻煩,因為還不適應(yīng)初中學(xué)習(xí),所以老師講課時我總有些聽不太懂的問題,當(dāng)時怕問老師后,老師說我不聽講,所以就沒敢問。在下課時我在寫卷子,先寫會做的,但寫過后發(fā)現(xiàn)很多沒有寫的,我努力思考,就是想不出來,這時他出現(xiàn)了。
他看見了我卷子上大片大片的空白,問我怎么回事,我最開始不好意思說,但他也想幫我分憂,我就把我的苦惱都告訴了他。他聽后不但不笑我,還主動提出幫助我,幫我解決疑問。我聽后非常高興,就和他一起探究。
終于,花了幾節(jié)課后的時間,我明白了這些我所不懂的問題。我非常感謝他,但他卻說:“你不用感謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。并且這也讓我復(fù)習(xí)了知識。以后我們是好朋友,你有不懂的問題就問我,我也是,有不懂的問題就問你。但你上課時可要認真聽講,適應(yīng)老師的教學(xué)方式呀!”我很感動,同時也很慶幸,一開學(xué)就交了一個好朋友,還是樂于助人的好朋友。
還有一次,我在上樓梯時一不小心,摔在了樓梯上,血也流了一點,雖說只流了一點血,但還是挺痛的。我慢慢的扶著欄桿上樓,這時,他又出現(xiàn)了。他飛快地沖上樓梯,讓我的手扶著他的肩膀,他把我托上了樓。他并不像其他同學(xué)那樣嘲笑我,他好象認為這很正常,正如吃飯一樣。我還是很感激他,他依然是那句話。
在以后的學(xué)習(xí)中,我們互相幫助,也因為他這個樂于助人的習(xí)慣,讓我也變得樂于助人,也因這個習(xí)慣讓我交到了更多的朋友。
我相信,在今后的學(xué)習(xí)中,我們依然互相幫助,也幫助別人。
這就是我的樂于助人的新同學(xué)。
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