【推薦】幫助作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的幫助作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助作文 篇1
雪中送碳三九暖,視若無睹臘月寒,錦上添花不覺美,助人為樂眾稱羨。古話說:"施比受更有福。”所以說,幫助他人無論對自己,還是對他人都是十分有益的。
助人是快樂之本。機果一個人只想到了自己那么他一生里心的事一定比快樂的事多。就比如說公交車上讓座,如果你給一位孕婦,老人讓了座那么她們的一句謝謝,一個微笑便也會讓你發(fā)自內(nèi)心的快樂。倘若你視若無睹,先不管他人的批評指責就是自己再想起來的時候地是苦惱與后悔的。
幫助他人便是成就自己。病人之病憂人之憂。若你在日常中多為別人著想那么對你自己也會有很大的幫助的。比如古代的蕭何,蕭何月下追韓信并舉薦韓信為漢軍大將軍,祝劉邦統(tǒng)一了天下蕭何也因功封了相。這個故事期是成地蕭向敗也蕭向的源由了。滿向不僅幫助了劉邦,韓信造服了人民同樣自也成就了自己。
奇貨可居這個詞也有一個關(guān)于呂不韋的故事。呂不韋幫公子異人謀劃,使公子異人成為了秦主,自己也成為了秦國的丞相。倘若你不幫助別人,沒有一顆助人之心那么又會有誰來幫助你呢?
輔車相依,唇之齒寒。沒有了別人的助幫你又該如何在社會上立定?在世界上每個人都不會是單獨存在的,都會有一個關(guān)系網(wǎng)每一個人都要依靠相互扶持相輔相成。這又讓我想到了《匡衡鑿壁偷光》的故事。西漢時期有一個特別有學問的人叫匡衡他小時候家境貧寒,為了讀書他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來的幾縷光讀書。感動了鄰居文不識,在大家的幫助下他學有所成,在漢。文帝的時候由大司馬車騎將史府推薦被封為部中遷博土。若是沒有鄰居,和史高的幫助,他也不會成這么快就有所成就。
真的幫助他人是快樂之本,也是立足之源。贈人玫瑰,手有余香,真的就是幫助他人也是幫助自己呀!
幫助作文 篇2
暑假到了,老師讓我們幫家里的爺爺、奶奶、爸爸或媽媽做一些力所能及的家務,做什么呢?我陷入了思考當中……
第二天一大早,我被一陣吭哧吭哧的聲音驚醒,我揉揉惺忪的睡眼,心想:誰呀,那么一大早起來,是什么聲音?是不是故意想叫醒我,現(xiàn)在還早著呢!我穿上衣服,懶洋洋的向衛(wèi)生間一看,只見奶奶站在水池邊,身子前傾,正在洗衣服。突然,我的頭腦里冒出一個想法:我何不幫奶奶洗衣服呢?
于是,我三步并成兩步地走到奶奶跟前,剛想提這件事,可奶奶卻對著我說:“快走開,不要給我添亂。”“你放一百個心吧!”我笑嘻嘻的說,“我是給你洗衣服的!睕]等奶奶開口,我就熱火朝天地干了起來。我先挑了一件小的洗。我放了點肥皂粉,又放了點水,然后使勁地搓,洗了一會兒,我覺得有些手酸了,不想洗了?墒,我心里想:奶奶雖然不上班,但家里的活都是她干的,現(xiàn)在,我?guī)湍棠套鲞@么一件微不足道的小事也是應該的,應該的呀!想到這兒,我變得越發(fā)有勁,有力氣了,不一會兒,衣服就被我洗得干干凈凈的了。奶奶笑咪咪地對我說:“我的孫女真乖,會幫奶奶做事情了!”我也甜甜地笑了。
幫助作文 篇3
樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人是種快樂!
那是一個星期天,媽媽不在家,加上我獨自一人坐公交車去飯店吃午中午飯。一上公交車,我立馬向周圍望著,想找一比較靠近的位子,搶著擠擠過去坐上,心里非常得意。下一站很快就到了。
一位年紀很大的老婦人上了公交車,臉上看起來有非常多的皺紋,看上去很疲倦,腳步也很艱難,走一步時就喘一口氣。顫顫巍巍地上了車。老婦人還沒來得及站穩(wěn),車子就啟動了,老夫人險些摔倒,幸好老婦人及時抓住了欄桿,之后就發(fā)出一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾。我再也忍不住了,情不自禁地大喊道:“奶奶您到我這里坐吧。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著笑容”。擁擠的公交車里很靜,但有著一雙雙目光看著我,他們都默默地為我豎起了大拇指。好像要對我說:“好樣的小姑娘!贝藭r此刻,我如釋重負,讓我快樂無比。
在這難忘的一天,讓我懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。
幫助作文 篇4
今天我和爸爸一起去書城看書,下了車我開心的又蹦又跳,忽然我在路邊看見一位姐姐坐在路邊,那天天氣很冷,她不時的顫抖,我正想問爸爸,她怎么了。這是,站在我們旁邊的圍觀人,一個和我一樣年齡的女孩對著她的媽媽說:“媽媽,她怎么了?”這位媽媽對著她的小孩子說:“記住,以后要好好學習,不然你以后就要和她一樣,記住了嗎?”女孩看著那位坐在路邊的姐姐點了點頭。
我走上前對著姐姐說:“姐姐你怎么了?”姐姐哭著說:“我找不到家了!蔽衣犕旰笈艿桨职稚磉呄虬职忠5元錢,給了那位姐姐說:“姐姐你拿它去買面包吧!苯o完,我就和爸爸走了,但我看見那位姐姐給我投來了感激的眼神。我對她笑了笑就像書城走去了。
今天,它讓我知道了我們要熱心幫助他人。
幫助作文 篇5
花兒拒絕了陽光的撫摸,就會失去昔日的美麗;大地拒絕了雨水的滋潤,就會變的.饑渴難耐;樹枝拒絕了園丁的修剪,就會變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢?幫助固然需要,但有時我們要拒絕幫助。
家長們面對不再像小時侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們,都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時期。他們用親昵的語言,小心的想要進入我們的世界,而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事,只有自己接觸了,經(jīng)歷了,才會有實感,才會真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路,總希望把自己的經(jīng)驗全部告訴我們,然而我應該學會不依賴于他們的幫助,路是自己的,人要學會自己長大,要學會自己摸索著前進,這樣才會體會到人生的意義所在。
在學校這個溫暖的大家庭里,老師扮演著盡職盡責的家長形象。他們苦口婆心的講述前屆學長的經(jīng)歷來告誡我們不要犯同樣的錯誤,而不知道我們這些看似成熟的高中生,只有吃一塹才能長一智,只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過自己的力量去教育學生們改進學習方法,改正不良習慣,而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸?我們拒絕那些祖輩傳下來的經(jīng)驗,而樂于開采屬于自己的世外桃源,去尋找適于自己的學習方法,只有這樣才能成為精英。
人生路上,布滿荊棘;ハ鄮椭菓摰,但要想成為真正的強者,成為一個真正堅強的人,就要學會拒絕別人的幫助,自己長大。
幫助作文 篇6
一個星期天,天氣晴朗,陽光明媚,可可一邊哼著歌,一邊走去興趣班的路上。
走到十字路口,可可停下來在等紅綠燈,忽然,他看到前面來了一位戴著墨鏡,拄著拐杖的老奶奶,F(xiàn)在是紅燈,可那位老奶奶就管自己走過去了,前面來來往往的車子太危險了?煽蓙聿患岸嘞,上前一把抓住她,“老奶奶,現(xiàn)在是紅燈,您等一下,我扶您過去!薄靶∨笥眩沂敲と,看不見,謝謝你。”“老奶奶,不用謝。”說著,可可扶著老奶奶過了馬路。
可可不放心,對老奶奶說:“奶奶,您家住在哪?我送您回家吧!”奶奶激動地連聲說:“謝謝小朋友,謝謝小朋友!笨煽尚⌒牡財v著老奶奶回了家。真是黑暗中的光明。
興趣班雖然遲到了,可是可可的心里卻暖暖的。你聽,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在為可可唱著一首贊美的歌呢!
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