實用的幫助的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的幫助的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
我是一個助人為樂的好孩子,鄰居提起我他們總是會翹起大拇指贊口不絕。
有一次,我穿了一件媽媽幫我新買的白裙子出去玩,回家時,只見陰云密布,雷聲隆隆,一場暴風雨即將降臨,只見樓下的周爺爺正在收煤。周爺爺勾著腰,手抱煤,一步一挪的向家走,我想像周爺爺?shù)乃俣,雨停了都搬不完!爸軤敔,我來幫您!”我說干就干,我一手抱一塊三步并作兩步奔向周爺爺家,一次,兩次......煤搬完了,我剛把周爺爺送到家,一場傾盆大雨便從天上潑了下來。
我回到家里從鏡子里一照,我“撲哧”一聲笑了,原來雪白的連衣裙,變成了黑天鵝的羽毛了,臉也弄臟了,是黑包公二號。
晚上周爺爺提著一提草莓來到我家,他感激的對我說:“要不是你,我的煤早沒了,謝謝你!”“不用謝,鄰居本來就該互相幫助么!”周爺爺把手里的草莓往我家一丟就走了。任我在后面喊他,他也不應,只好收下了。
雖然我的裙子臟了,但我還是快樂的,因為我?guī)椭藙e人。
幫助的作文 篇2
晚上,我寫完作業(yè),就想去老師家看看,到了老師家我從窗戶看見了老師在改作業(yè),我輕輕地敲了敲老師家的門。老師給我打開門說:“馬梓涵有事嗎?”。我說:“老師,我?guī)湍愀淖鳂I(yè)吧!备耐曜鳂I(yè)我回到家,媽媽生氣的說:“今天晚上你干什么去了?”我說:“幫老師改作業(yè)去了!蔽覌寢尣鸥吲d地表揚我,我心里美滋滋的!
幫助的作文 篇3
你們幫助過別人嗎?比如:扶老奶奶過馬路,幫助老師打掃衛(wèi)生……今天我就來給你們講一講我?guī)椭鷦e人的事情。
一個陽光燦爛的早晨,我和弟弟坐公交車去上學,公交車上就剩下兩個位子了,我和弟弟就急忙地向著那兩個位子跑了過去。沒過幾分鐘,上來了一個頭發(fā)蒼白、步履蹣跚、拄著拐杖的老奶奶,公交車上的人都無動于衷,但我急忙地把位子讓給了這位拄著拐杖的老奶奶,老奶奶連忙地說:“謝謝小朋友!蔽艺f道:“沒事的!崩夏棠逃终f:“你真是一個懂事的孩子呀!”這時,弟弟張開嘴對我說:“你真傻,你為什么要把你的位子讓給不認識的老奶奶?”我就說:“難道你還不知道尊老愛幼嗎?”
弟弟終于知道錯了,后來,我和弟弟坐了一個位子。
雖然這事都過去很久了,但我對它的印象還是很深刻的。
那時,我終于明白了一個道理,幫助別人是一件非常開心的事情。
幫助的作文 篇4
我是一名初二的學生,這兩年學習生活中充滿了酸甜苦辣,有許多給我?guī)椭娜艘兄x,可是我最想感謝的人是批評過我的.人-語文老師.
一件事讓我記憶猶新,那天語文老師來了個突然襲擊——要檢查作業(yè).我由于作業(yè)沒有寫,所以臨時抱佛腳補了幾個詞語,可重要的是翻譯.哎!看來我是逃不了如來佛的手掌心,我心急如焚,生
怕老師過來,可還是沒躲過去.老師過來了,我不敢看老師,我怕老師那雙鷹般的眼睛,老師只對我說了一句話:"你好像沒有寫完."老師你說的對,不是好象,而是千真萬確。后來你叫我去辦公室,你嚴厲的對我說:"作為語文課代表,應該起帶頭作用不是嗎?你卻連語文家庭作業(yè)都不完成。"我慚愧的低下頭,冰冷的雨點緩慢的落在我的手上.這時你又說:"你的語文作業(yè)沒寫,太令我失望了."失望這個字眼讓我醒悟,我漸漸明白,語文對我的重要性,我回到班里并沒有認真的聽地理老師講課,而是在那反省,我下定決心要學好語文.
那次之后,我對待語文比以前認真了幾百倍.我決定讓認真踏實淹沒我對語文的沉浮,我做到了.
語文作業(yè)我認真完成,我在課堂上也積極舉手回答問題,就是那天老師讓我背24課,我背的不熟練,后面沒有背下來.那天回家,我什么都沒做,拿上語文書背了起來,我大概背了十分鐘就背會了,我就在想昨天晚上為什么不背呢?為什么要在老師的心里留下一個烙印呢?我后悔呀!
也許,就是因為老師用犀利的話語磨就了我進取的利劍!
我的老師告訴我這樣一個道理——永遠不要讓批評的冷水激怒了自己,而是把他看成一種心靈的洗禮.因為,經(jīng)由這盆冷水的沖刷,夢想將會更明朗,信念將會更加篤定.
如果說批評是一盆冷水,那么當它潑出后,成功以開始熱身。感謝批評過我的人,因為她鞭策了我的進步.批評使我更加自尊,批評轉化為一種激動,一種動力,成為我成長路上的加速器。
我感謝批評過我的人-語文老師!
幫助的作文 篇5
今天,天氣晴朗,我的姑媽坐飛機來我家了。我的姑媽是一個行動緩慢的殘疾人。
有一天,姑媽想出去逛一逛,我看到姑媽不方便出行,于是自告奮勇,說:“我陪你吧!”姑媽說:“我正想說呢!”
出發(fā)之前,我準備了一把遮陽傘,帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅,一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。
我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的,也是我應該做的。
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