【實用】幫助的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的幫助的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助的作文 篇1
幫助別人的感覺可真好，只有幫助過別人的人，才會心生愉悅之情。
記得有一次，老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發(fā)下來了，我看見朱文翔考得很差，把頭埋得低低的，我是真心的想幫他。這不，就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實我也沒怎么花力氣，就是在上課的時候多幫他指一指，點一點。這不，英語試卷又發(fā)下來了，這一次他考了八十多分，他可高興了，臉上都激動得泛起了紅暈。我自己呢，也考了九十多分。這下子我才知道了其實你幫助別人學英語，你自己也會對英語更有所了解的。
記得還有一次，我在家里寫完了作業(yè)沒事干，看見了廚房里的那一盆帶殼的豆子，就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要緊，繼續(xù)剝。終于剝完了，媽媽下班回來，看見早已剝好的豆子，笑瞇瞇地走進廚房，奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子，覺得自己剝的豆可真好吃�。�
每當我?guī)椭耆酥�，總會想起廣告上郭明義說的一名話：幫助別人，快樂自己。
幫助的作文 篇2
在我6歲的時候，已經(jīng)在上一年級了，那時的我不僅懂得了關(guān)心同學，還懂得了愛護同學。這不是從書中學來的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導，這是我自己用心靈感悟出來的'。就是因為一把小小的雨傘。
記得在夏令營的時候，我們一起去了多雨的南方。一天訓練結(jié)束之后，我就和同伴們一起走在回營地的路上。天空就像一個京劇演員，變成了鐵面無私的包青天。說無私還真無私啊，頓時烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我?guī)狭擞陚�，真是有備無患呀！我打著雨傘走回了營地。
就在這時，我看突然到一個同營地小妹妹，低著頭，用手遮著雨，馬不停蹄地跑著。我想：不用給她雨傘了，反正離營地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時候，小妹妹冷得打了幾個噴嚏，我的心軟了，想：不行啊！她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實在太小了，只能一個人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的頭頂，頃刻間，雨點滴在了我的身上，我用手擋著雨對小妹妹說：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒有說太多，因為雨大起來了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營地去了。
到了營地之后，我已經(jīng)變成一只落湯雞了。我剛準備換衣服的時候，突然就傳來“咚咚咚！”有人在敲門。我推門一看，呀，原來是剛才那個小妹妹。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時我心里暖融融的，寒冷的感覺一掃而光。
通過這一件事情讓我知道了幫助別人的同時自己也很快樂，正所謂“送人玫瑰，手有余香啊！”到了現(xiàn)在，我還能清楚地記得當時的情景，因為我已經(jīng)長大了，我懂得了關(guān)心同學。
幫助的作文 篇3
有一天，我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z文課堂作業(yè)本的時候，開始他很順利地寫著，寫著寫著突然寫錯了字，立刻找起了透明膠，東找找西找找，怎么也找不到。原來他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮，不知怎么辦才好。這時，我看見了連忙笑瞇瞇地說：“用我的吧�！彼舆^透明膠說了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說：“不用謝，我們是好朋友，但是我有不懂的地方，你一定要教我哦!”“嗯，沒問題，小菜一碟�！彼f。他開始粘寫錯的字，粘得可小心啦，我看到他粘字的動作多嫻熟，本子一點不破，這里也有一定的學問哦!我要好好地向他學習。
叮鈴鈴，下課鈴響了，他把用好的透明膠還給了我，十分感激地說：“今天幸好有你這樣的好心人，否則我無法寫完這些作業(yè)�！蔽倚χf：“贈人玫瑰，手有余香�！�
幫助的作文 篇4
在一次課間休息時我懂得了一個深悟道理：同學們之間應互相幫助。
記得那一天是個烈日當空的上午，第二節(jié)課的下課鈴聲響了。我、曾凱妮、符啟蘭和楊紫娟一起到學校的小山丘上去玩。來到山丘上時，楊紫娟一不小心滑摔還破了皮。當時我們不知所措，只等到了聽到楊紫娟的哭聲，我們幾個便商量著分頭行動：我負責去教室拿紙巾；曾凱妮和符啟蘭負責把楊紫娟扶去洗手間用水清理傷口。就這樣忙活了幾分鐘，最后我們?nèi)齻�同學又把楊紫娟扶去了校醫(yī)室。校醫(yī)一邊給楊紫娟涂消炎藥水，還夸獎我們及時給楊紫娟進行及時的消毒。在回教室的路上，我們一邊扶著楊紫娟一邊安慰著她。回到了教室正好上課，楊紫娟不哭了，還把我們幫消毒傷口、送她去校醫(yī)室的事告訴了班主任——郭老師，郭老師夸獎我們?nèi)齻�女孩子是個助人為樂的好學生，我們便說：“這是我們應該做的！”過了幾天楊紫娟的傷完全好了，還當面跟我們說了一聲：“謝謝！”
在這次課間休息我懂得了一個道理：同學們之間應互相幫助。
幫助的作文 篇5
如今想想，才能理解您的用心，這么多年來，讓我記憶猶深的也是您。
大概是在我三年級的時候，記得那天窗外飄著雨，秋天的雨，是一根根的，細細的，那飄飄揚揚的雨絲落在松樹上，柏樹上，竹子上，像鍍了一層蠟，不同于春雨那般朝氣，秋雨是柔柔弱弱的，恰似江南女子。
可此刻的我無從欣賞這美景，我的雙腿顫顫，一面忍受著從窗戶外吹來的冷風，一面又忍受著內(nèi)急，那種痛苦的感覺還是發(fā)生在一場考試當中，我望了望表，還有一個小時，我在抉擇中痛苦地忍受，一邊是未完成的卷子，一面又是讓人難受的尿意，最終，我還是選擇要上廁所。
我緩緩舉起手來，對著老師說:“老師，我能去上廁所嗎？”
我正準備離開，畢竟以往老師都會同意的，可是，老師卻說:“才開考半個小時你就去上廁所，下課干嘛去了？不許去上廁所！”這句話如晴天霹靂，我整個人都是呆的。
沒辦法，只好繼續(xù)憋著了，兩腿顫抖著，憋不住了怎么辦？我都能猜到我此時的表情是有多痛苦，窗外的雨涼絲絲的吹在我的臉上，我涼得一哆嗦，一股暖意順著我的棉褲到我的大腿，再到我的小腿肚處，我心中只道不好，我竟然尿出來了，這無疑是能讓別人笑掉大牙的。
地上濕漉漉的一攤液體，我的褲子也是濕漉漉的，眼睛也是濕漉漉的，我最終還是沒哭，其他同學都在認真地答題，而我的心思卻完全不在這試卷上了，我害怕被他們發(fā)現(xiàn)你可是地面上濕漉漉的一片還略帶一股尿騷味的液體無疑是最好的證據(jù)，我的臉像火燒了一般，怎么辦怎么辦？我此時就好比熱鍋上的螞蟻，甚至比熱鍋上的螞蟻還要不幸，我知道總會被發(fā)現(xiàn)的，卻沒想到來得那么快。
同桌看著低頭的我，再看看腳底下一攤尿，卻也什么都懂了，像是故意的一般，他還悄悄地對著其他人說這個“公開的秘密”。
我此時恨不得挖一個洞躲在里面永遠不出來，這是多么丟臉的一件事啊，我的頭埋得更低了，臉紅得似乎要懷疑自己是不是發(fā)燒了？
叮鈴鈴——下課鈴聲終于響了，一下課所有同學都圍著我笑，我想哭，但沒哭，因為我覺得哭了也沒有用，但眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我只記得當時的自己正氣沖沖地瞪著老師，只覺得就是這個壞老師不讓自己上廁所，才會導致這樣的后果。
我是等最后一個同學回家了之后才回去的，我沒敢告訴媽媽，只得自己換褲子。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醺羧钗寰蜁煌瑢W譏笑，那種感受很難受。
而且老師們會無意間提到尿褲子的事情，那個時候我會把頭埋得很低。我不知道為什么那些老師經(jīng)常提尿褲子的事，而且講的大多都是尿褲子不丟人，高中生沒時間上廁所都會尿褲子，我隱隱約約覺得這是那個老師故意讓其他老師說的，這件事一直是我小學的黑歷史。
現(xiàn)在想想，才發(fā)現(xiàn)那些老師是為了讓其他學生不在嘲笑我才講那些的，讓所有學生都認為尿褲子不丟臉，是很正常的�，F(xiàn)在才明白老師的用心良苦，您默默的幫助卻是幫助了我很多，如果不是您，恐怕我現(xiàn)在還活在自卑中，正是因為你，我的頭才漸漸地抬了起來。
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