【熱門】幫助的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幫助的作文3篇，希望對大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
當(dāng)你穿梭在熙熙攘攘人群中時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)人與人之間互相幫助的和諧畫面？其實(shí)這中畫面在我們生活中無處不在。只要你用心到處發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感受到：幫助，是美的！幫助一個(gè)人是簡單又不簡單的事，重要的是你愿不愿意去做。在馬路上看到一個(gè)拿著拐杖老眼昏花的老奶奶你會(huì)不會(huì)去扶她過馬路。在公交車上看到一個(gè)孕婦你會(huì)不會(huì)讓座。這些幫助對你來說微不足道，可是這對于別人，卻可以讓她很感動(dòng)。
今天，我在街上亂逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)在廣場上有兩個(gè)殘疾人。他們拿著一個(gè)話筒在廣場的中間唱著歌。起初，沒有幾個(gè)人在聽他們唱歌都是直接從他們身旁走過，甚至是看都不看一眼。不知是他們唱的好聽還是因?yàn)槭裁丛颍詈笤谒麅傻乃闹苋嗽絹碓蕉嗔�。路過的人也停下來當(dāng)他們的觀眾。我當(dāng)時(shí)手里也就只有五塊錢，想都沒想就往愛心捐款的箱子里投。然后也站在一旁聽他們唱歌。
聽了好一會(huì)，也不見有人往箱子里捐錢�？杀M管這樣兩個(gè)殘疾人依然賣力的扯著嗓子唱歌，他們的歌聲像是在對路人說：幫幫我啊！他們的嗓子都有些嘶啞了，終于看到有人往他們的箱子里投錢。一個(gè)兩個(gè)三個(gè)。最后，在場的觀眾似乎被這種氣氛感染了，陸續(xù)有人往愛心捐款的箱子里投錢。然后由在旁邊邊拍手邊聽著。今天，我很快樂，雖然我那五塊錢不能幫上太多忙但這件事更加讓我明白：在生活中，幫助并不是一件特別難的事，只要你用心，幫助也是一種美
幫助的作文 篇2
今天第二節(jié)課下課了，有一些同學(xué)包括我在教室補(bǔ)卷子，正在這時(shí)侯有一個(gè)女孩吐了，有好多同學(xué)都作出了惡心的表情，只有我和幾個(gè)同學(xué)不覺得惡心，我當(dāng)時(shí)想她心里一定很難受，然后我和同桌分別給了她一些紙擦了擦，我和梁美松那里垃圾斗和掃把到一二年級(jí)教室樓旁的大樹下弄了一些土，把土蓋在了同學(xué)吐的那個(gè)地方，又掃了掃，老師平常也經(jīng)常告訴我們要互相幫助，關(guān)心同學(xué)，做一個(gè)有愛心的人。
回到家我告訴了媽媽，表揚(yáng)了我，我感覺這件事雖然很小。但是我心里很高興，因?yàn)楹昧死蠋熣f的一件事。
幫助的作文 篇3
“丁零零——”下課了。
“一會(huì)兒什么課？”我伸著懶腰問著朋友。
“唔，好像是——音樂！”她也懶懶地答道。
猛然，我伸出去的手僵在了半空中：“什么？完了，完了，我好像沒帶鞋套。這下慘了！”
我捂著臉，趴在桌上犯愁�！安挥眠@樣吧，不就是鞋套兒嗎。”她滿不在乎的說。我騰地一下站起來：“什么呀，不帶鞋套要罰站的，而且還會(huì)抄歌詞！”一想到我將站在全班同學(xué)的面前接受老師的責(zé)罵，還要面對同學(xué)們嘲笑的眼神，我的眼淚都快下來了。
“再找找，說不定帶了呢�！迸笥褎裎�。我沒抱多大信心，把手伸進(jìn)兜里，空的；又翻了翻書包，空的；桌殼里劃拉一圈，空的。眼看不趕趟兒了，“走，去借！”她不由分說的拉著我就走。
一個(gè)班又一個(gè)班，那么多人，要么沒帶，要么說不借。半天，鞋套的影兒都沒有。我放棄了，可朋友還不死心，又拉過來一個(gè)人沒好氣地問：“你有鞋套嗎，借用一下好嗎！”那人看著朋友的`眼神，好像很害怕的樣子，支支吾吾的說：“我——我的鞋套沒帶啦！”最后的希望破滅了，聽天由命吧。
正當(dāng)我打算接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)時(shí)，朋友攥緊拳頭，仿佛下了好大的決心：“我把我的借你！”“這怎么行，你不就一個(gè)嗎�！薄皼]事兒的，不就罰站嗎！”我還想說什么，她都不再理我，把鞋套往我手里一放。頓時(shí)，我身上一股滾動(dòng)的暖流。
果然，她被罰站了，我心里有股說不出的滋味。每當(dāng)我想把鞋套還給她時(shí)，她都用眼神制止了�？粗难凵瘢蚁肫饋砗芏嗤拢何沂軅�，她背著我去校醫(yī)室；我不在，她幫我收作業(yè)；還有剛才東奔西跑為我借鞋套……這時(shí)，強(qiáng)忍了許久的眼淚終于掉了下來。朋友，我該怎么感謝你！
她對我的幫助，我忘不了。更讓我忘不了，是我們之間的友誼，永恒，美好！
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