關(guān)于幫助作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的關(guān)于幫助作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于幫助作文1
這件事發(fā)生在一年前,可我卻永遠都忘不了這件事,他的每一個表情,每一滴汗水,都深深地刻在了我的心里。
那一天,太陽高掛天空,鳥兒在枝頭歌唱。我和一位朋友一起騎著自行車去玩,我們騎的很快,像風(fēng)一樣的速度前進著。我們來到了一個大下坡,我們不剎車,那感覺就像時間變快了好幾倍一樣。正當,我在感受那激情的時候,感受那涼風(fēng)用力撲向我的臉的時候,突然,悲劇發(fā)生了——
我飛出了兩米外,還在地上滾了好幾圈,最后重重地摔在地上,身上全是傷。
我痛的實在不行,傷口在流血,一點也動不了。我的朋友看到我跌倒了,急忙剎車,想把我從地上扶起來。可是我太痛了,朋友動一下,我就“哇哇大叫!
他鄭重而又嚴肅地對我說:“你就待著別動,我去給你找紙。”
他去了半個小時還沒有回來,我的腿可以動一點點了,但還是很痛。時間一分一分地過去,太陽漸漸向西,陽光射在我的傷口上,正隱隱作痛。天色漸漸暗了,下來變成了黃昏。
終于,我隱約聽到有人在叫我的名字,我轉(zhuǎn)過頭來,哦,是他。只見他滿頭的汗水,汗水濕透了襯衣,頭發(fā)也被汗水弄濕了,正一滴一滴的往下滾,滴在了我的腳上。只見他把紙巾拿出來,給我清理傷口,沒多久,我的腳不那么疼了,也可以走路了。于是我和我的朋友一起回家,不,是他送我回家?伤募,明明比我遠得多。
我永遠也忘不了這件事,哪怕十年,二十年,五十年……
關(guān)于幫助作文2
草地上,有一朵黃色的小花盛開了,小花沒有水喝,渴得搖晃著身子說:“好渴呀!誰能給我水喝?”
這時,小青蛙正在水里捉害蟲,聽見了小黃花的呼救聲,連忙跳了過來,問:“小黃花,你怎么了!毙↑S花哭著說:“我的主人不給我水喝,我快渴死了。”青蛙說:“不要緊,我會幫助你的'!闭f完,就去蝴蝶的家里,在門外大聲地喊:“蝴蝶,快出來呀,小黃花快渴死了!焙f:“咱們倆是幫不到忙的,去找小螞蟻吧!毙∏嗤芎秃麃淼搅诵∥浵伒募依铮f:“小螞蟻,快出來,去小黃花這里,他快渴死!”小螞蟻說:“好。”他們來到了小黃花的家,為小黃花想辦法,忽然,小螞蟻說:“小青蛙的家水多,我們把他家的水運過來。”蝴蝶說:“這個辦法不錯!毙∏嗤苷f:“我家的水不少,可是,我們怎么運到小黃花的身邊呀?”小螞蟻說:“咱們齊心協(xié)力挖條溝,讓小青蛙家的水流到小黃花的身邊!毙∏嗤苷f:“好!庇谑,他們?nèi)齻開始勞動起來,螞蟻刨土,蝴蝶和青蛙把土運在一邊,他們挖呀,挖呀,終于挖出了一條溝。小青蛙家的水源源不斷地流進了小黃花的身邊。小黃花喝夠了水,對他們說:“謝謝你們。”
關(guān)于幫助作文3
星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我?guī)椭惆。”老奶奶說:“是的,我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:“還是我去吧!崩夏棠陶f:“謝謝你,可是你能拿動米嗎?”小明想了想說:“這里有小推車嗎?”老奶奶說:“有啊,你真是一個聰明的的孩子!
于是老奶奶把小推車推了出來,說:“過馬路要看車,不能和機動車搶道……”小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊,可以前面又太輕了,后面又重了,小明抬車起來非常吃力。小明靈機一動,想出了一個好主意:把米放在小推車的中間,不就可以了嗎?!終于成功了。小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是個聰明的好孩子;氐搅思,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的男子漢。
小明的心像吃了蜜一樣甜,心想:以后我要多幫助人。
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