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        時(shí)間:2022-09-02 13:19:41 助人 我要投稿

        【精選】樂(lè)于助人的作文九篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的樂(lè)于助人的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精選】樂(lè)于助人的作文九篇

        樂(lè)于助人的作文 篇1

          著名畫(huà)家說(shuō)過(guò):“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹谖业挠洃浀拈L(zhǎng)河中就珍藏著這樣一朵美麗的浪花,那就是雨中共傘。

          一次放學(xué)的時(shí)候,天上下著傾盆大雨,天上發(fā)出震耳欲聾的雷聲。同學(xué)們都撐著傘陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我在教室里看著這鬼天氣,急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)樵缟蠜](méi)有下雨我就I沒(méi)有帶傘。這時(shí)雨越下越大,如果我冒雨回家,我一定會(huì)變成一只落湯雞的。

          就是在我垂頭喪氣的時(shí)候,甘興勝走到我的后面說(shuō):“我們一起回家吧。”“不行,你那把傘太小了,如果兩個(gè)人一起共傘,兩個(gè)人都會(huì)被雨淋濕的。我還是給爸爸打電話吧!笨墒钱(dāng)我撥通了電話,回答是:“您撥打的電話已關(guān)機(jī)!卑Γ媸堑湶粏涡,關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子。甘興勝又說(shuō):“我們一起回家吧:”我一看沒(méi)有別的辦法,只好答應(yīng)了。我和他一起走進(jìn)雨中。甘興勝見(jiàn)雨把我的衣服淋濕了,把傘傾斜向我這邊了。我看見(jiàn)了,把傘推過(guò)去說(shuō):“你不能只顧我一個(gè)人,這樣你的衣服就會(huì)淋濕的!本驮谶@個(gè)時(shí)候,甘興勝腳下一滑,眼看就要摔跤了。我急忙伸出手把他一拉才沒(méi)有滑到。甘興勝連忙說(shuō):“謝謝你,金詩(shī)成!蔽覀儍蓚(gè)人肩靠著肩地向家里走去。要到家了,我對(duì)甘興勝說(shuō):“謝謝你,甘興勝!

          甘興勝說(shuō):“不用謝,我們都是好同學(xué)了!

          現(xiàn)在,再次想起羅丹的話:’世界并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛!翘,我真正領(lǐng)悟到美不于外表,而在于人與人之間互相幫助,互相關(guān)愛(ài)。

        樂(lè)于助人的作文 篇2

          三歲半時(shí),由于爸爸工作的需要,我家遷到蘆洪市。在那里,我結(jié)交了很多朋友,有“小石頭”、“滿兒”??但跟我最最要好的,要數(shù)羅佩諦了。

          羅佩諦學(xué)習(xí)起來(lái)可認(rèn)真了,任憑你怎么呼喚,他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),理都不理你。但他玩起來(lái)又恢復(fù)了本性——十分調(diào)皮。羅佩諦嘛,我了解他!雖然他玩起來(lái)十分調(diào)皮,但他平時(shí)熱情又大方。有一次學(xué)校組織野炊,我忘了帶飯盒子,羅佩諦見(jiàn)了,毫不猶豫地把自己的飯盒子借給我,讓我先吃飯,待我吃過(guò)飯后,他又盛了一碗,自己吃起來(lái)??

          有一件事使我更加佩服羅佩諦。一個(gè)星期五的下午,我和羅佩諦正高高興興地回家去。忽然,我看見(jiàn)一輛卡車(chē)駛向一個(gè)過(guò)馬路的小女孩,我停下了腳步,一時(shí)不知所措。羅佩諦看見(jiàn)了,便一個(gè)箭步?jīng)_上去,把小女孩推開(kāi),只可惜晚了一步,他的后腳骨被車(chē)子碾碎了??看到這般場(chǎng)面,我急忙跑到他家,告訴他的爸爸媽媽——羅叔叔林阿姨。他們聽(tīng)到后,立刻跑到現(xiàn)場(chǎng),把羅佩諦送進(jìn)了醫(yī)院??

          第二天,那個(gè)小女孩去醫(yī)院看他,羅佩諦看到那個(gè)小女孩,顯得很高興,不僅不怪她,反而親切地詢問(wèn)她有沒(méi)有受傷??

          !勇敢的羅佩諦,你繼承了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我衷心地祝愿你早日痊愈。

        樂(lè)于助人的作文 篇3

          劉翰文,是五(3)班一個(gè)很普通的成員,黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個(gè)健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉,從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣的樣子,似乎每天都有著高興的事。

          一次,天氣很熱,上完體育課,大家一回到教室,都爭(zhēng)先恐后地拿著水杯沖向飲水機(jī),生怕晚一步就沒(méi)水喝了,可是遺憾的是飲水機(jī)里真的一點(diǎn)水也沒(méi)有了。

          “啊。怎么沒(méi)水了?今天輪到誰(shuí)抬水啊”有些同學(xué)大呼小叫起來(lái)。

          “渴死了,渴死了,你們男孩子誰(shuí)去抬水?”一個(gè)女孩子說(shuō)

          “我不去,我連路也走不動(dòng)了”

          “我也不想去了,這么熱的天還跑800米,累都累死了!

          看到大家累成這個(gè)樣子我正想出去搬水,就在這時(shí),一陣“嘿咻,嘿咻的'聲音傳入了同學(xué)們的耳中,我循聲望去,原來(lái)是滿頭大汗的劉瀚文正費(fèi)勁地扛著一桶水過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他漲得滿面通紅,走到飲水機(jī)跟前,兩手熟練的托住飲水桶,猛一使勁,就把飲水桶乖乖的按在了飲水機(jī)上。

          “有水喝了,有水喝了!”同學(xué)們一見(jiàn)有了水,便一窩蜂的拿著水杯灌水,而一旁的劉瀚文見(jiàn)大家喝得這么開(kāi)心,那張本來(lái)就充滿笑意的臉上,笑容更加燦爛了。

          看著劉翰文憨厚的面龐,突然我覺(jué)得雖然他不比我高,但他在我的心目中的形象卻越來(lái)越高,越來(lái)越大。

        樂(lè)于助人的作文 篇4

          后來(lái),姐姐有了喜歡的人,現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈迫使他們分手了,姐姐哭了,妹妹很是不能理解,她不懂愛(ài)情是什么,也不知道為什么姐姐老那么愛(ài)哭...........

          姐姐和妹妹只相差一歲,姐姐溫柔`安靜,妹妹則叼蠻`任性,

          姐姐處理事情總是細(xì)心`冷靜,妹妹則是橫沖直撞。

          其實(shí),姐姐的文化并不高,但是她聰明,一學(xué)就會(huì),

          姐姐愛(ài)哭,總是動(dòng)不動(dòng)就哭,而妹妹卻總是幸災(zāi)樂(lè)禍。

          很小的時(shí)候,姐姐和妹妹一起出去玩,淘氣的妹妹破壞了鄰居家的東西怕被罵就搶在姐姐的前頭回家告狀,誣陷給了姐姐,當(dāng)鞭子打在姐姐身上的時(shí)候,姐姐哭了,但她沒(méi)有為自己辯解。

          姐姐和妹妹一起在家里玩,妹妹不小心把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了,妹妹又

          誣陷給了姐姐,當(dāng)鞭子又一次落在了姐姐身上時(shí),姐姐哭了,但她還是沒(méi)有為自己辯解。

          姐姐上小學(xué)了,她在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候妹妹跑過(guò)來(lái)把姐姐的書(shū)本撕了個(gè)粉碎,姐姐很輕很輕的推了妹妹一把,妹妹哭得稀里嘩拉,姐姐又被打了,但她依然沒(méi)有為自己辯解

          妹妹常常會(huì)想,姐姐真是個(gè)傻瓜,一個(gè)永遠(yuǎn)也不懂得為自己辯解的傻瓜。

          也因?yàn)檫@樣,妹妹更加得寸近尺的欺負(fù)姐姐,每次看見(jiàn)姐姐哭,她都會(huì)很得意的笑,好像欺負(fù)姐姐成了她一直以來(lái)必須的功課。

          后來(lái),姐姐綴學(xué)了,貧困的生活讓姐姐過(guò)早的負(fù)擔(dān)起了家庭的重任,

          年小的姐姐進(jìn)了工廠打工,而妹妹則是背起了書(shū)包開(kāi)始了她的童真生活,

          姐姐悟性很高,她學(xué)什么都很快,大家都夸姐姐長(zhǎng)得好看又聰明,妹妹的心里很不舒服,她討厭所有的人把目光都注視在姐姐的身上。她甚至感覺(jué)姐姐奪去了她所有的光芒。

          當(dāng)姐姐努力的工作積累著每一分每一豪的時(shí)候,妹妹則是無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著快樂(lè)的校園生活,妹妹常常抱怨姐姐擁有的比她多,媽媽說(shuō)妹妹是身在福中不知福,妹妹很不服氣,姐姐卻從不抱怨。

          后來(lái),姐姐有了喜歡的人,現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈迫使他們分手了,姐姐哭了,妹妹很是不能理解,她不懂愛(ài)情是什么,也不知道為什么姐姐老那么愛(ài)哭...........

          漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,妹妹踏出了校門(mén),開(kāi)始挑戰(zhàn)新的生活,她想,她終于可以像姐姐一樣擁有別人注視的目光,然而,她使終不知道生活的艱辛。

          妹妹生平第一次有了喜歡的人,

          當(dāng)妹妹為了愛(ài)情流下眼淚的時(shí)候,是姐姐幫她擦去了淚水,微笑著告訴她要勇敢,要堅(jiān)強(qiáng)。

          當(dāng)妹妹第一次在工作中遇到難題不知所措時(shí),是姐姐伸出了雙手擁抱了她,叫她學(xué)會(huì)理智的面對(duì)。

          當(dāng)妹妹為第一次約會(huì)不知道穿什么衣服時(shí),是姐姐幫她打扮,給了她最大的信心的勇氣。

          當(dāng)妹妹第一次為工作的勝利歡呼的時(shí)候是姐姐給了她最棒的鮮花和禮物。

          當(dāng)妹妹生日的時(shí)候是姐姐第一次在酒店的包廂里為她準(zhǔn)備了蛋糕。

          當(dāng)妹妹第一次送她男朋友生日禮物時(shí)是姐姐帶她到商店去挑選的禮物。

          某一天,妹妹收到了來(lái)自姐姐的第一封信,信上寫(xiě)了些什么妹妹記得不太清楚了,只有一句是妹妹一生中永遠(yuǎn)不會(huì)忘的,姐姐這樣寫(xiě)到,;我永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)的小妹,你一定要幸福,姐姐希望你快樂(lè),因?yàn)槟愕目鞓?lè)就是姐姐一生最大的幸福,捧著那封信,妹妹哭了,眼淚落在了信箋上,那一刻,妹妹終于明白,所謂的幸福,所謂的幸福就是,她擁有有了這樣的一個(gè)姐姐。

          再后來(lái),她們都結(jié)婚了,有了彼此的生話,但是,姐姐和妹妹每一天都會(huì)給對(duì)方問(wèn)候,訴說(shuō)生話中所有開(kāi)心和不開(kāi)心的事,或是見(jiàn)面,,或是在電話里,或是在網(wǎng)絡(luò)中,她們就這樣成了彼此生話的重心。

        樂(lè)于助人的作文 篇5

          從前,有一只小蜜蜂,它很勤勞也喜歡幫助其他小昆蟲(chóng)。

          有一天,螞蟻國(guó)的螞蟻公主非常喜愛(ài)的王冠、鉆石、項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。她就把這件事告訴了小蜜蜂。小蜜蜂得知這件事后,立刻動(dòng)身去幫螞蟻公主尋找。

          小蜜蜂先到河邊找。它看見(jiàn)河邊有一條小魚(yú),小魚(yú)看起來(lái)需要水。小蜜蜂飛到小魚(yú)身邊,把小魚(yú)救進(jìn)河里。小魚(yú)為了感謝小蜜蜂,從河里拿了一顆鉆石給小蜜蜂,說(shuō):“這顆鉆石是螞蟻公主前幾天丟失在這里的!毙∶鄯湔f(shuō):“謝謝你。"小蜜蜂接著到樹(shù)下找。它看見(jiàn)樹(shù)旁邊有一只小鳥(niǎo)寶寶還不會(huì)飛,于是叫小鳥(niǎo)寶寶坐在它的背上,帶它飛上鳥(niǎo)巢了。

          小鳥(niǎo)寶寶從鳥(niǎo)巢里拿了一條項(xiàng)鏈給小蜜蜂,說(shuō):“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏浵伖髀湓谶@里的!毙∶鄯湔f(shuō):"謝謝你。"

          小蜜蜂又去蝴蝶家找。它看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在抓蝴蝶,就飛過(guò)去追那兩個(gè)小孩,小孩們嚇得跑回家去了。小蜜蜂救了蝴蝶,可是那蝴蝶只說(shuō)了“謝謝”兩個(gè)字就離開(kāi)了。小蜜蜂繼續(xù)尋找,不久見(jiàn)到了那只它救的蝴蝶。蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)你在找螞蟻公主的王冠,我?guī)湍阏一貋?lái)了!苯又蛯⑼豕诮唤o小蜜蜂。

          小蜜蜂帶著小魚(yú)給它的鉆石、小鳥(niǎo)給它的項(xiàng)鏈以及蝴蝶給它的王冠去見(jiàn)螞蟻公主,同時(shí)把它遇到的事情都告訴了公主。公主笑著說(shuō):“做好事就一定有好報(bào),你幫助別人,別人就一定會(huì)幫助你!

        樂(lè)于助人的作文 篇6

          我的同桌是一位樂(lè)于助人的女孩,她梳著一個(gè)馬尾辮,小小的眼睛但炯炯有神,她還長(zhǎng)著一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的有名熱心腸,一個(gè)善良、熱心、活潑、可愛(ài)的小女孩。

          說(shuō)起她的“熱心腸”,故事可多了。有一次,我們班同學(xué)胃不舒服,我們都去上體育課了,她留在了教室休息。

          我們回教室時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股臭味,啊!原來(lái)是那個(gè)同學(xué)吐了一地,我捏住鼻子,但我想題目:沒(méi)進(jìn)教育都那么臭了,那教室豈不是臭氣熏天了!

          一想到這里,我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象;一排人趴在了窗臺(tái)上,呼吸著新鮮空氣。

          這時(shí)我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見(jiàn)她先扶著同學(xué)走出了教室,讓他呼吸著新鮮空氣,然后她一手拿著拖把,一手拿著掃把進(jìn)了教室,她先把吐出來(lái)的異物清理掉,倒進(jìn)垃圾桶里,然后她把教室里所有窗戶都打開(kāi),讓臭氣飄出去。

          她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉,最后她一手拿著拖把,一手拿著垃圾桶下樓了,我望著她遠(yuǎn)去的背影,忽然感覺(jué)心頭有一種感動(dòng)。

          這時(shí)許多同學(xué)都跑進(jìn)教室看自己東西有沒(méi)有被吐到!岸b忊彙鄙险n鈴響了,我們都走進(jìn)了教室,可教室里還彌漫著一股臭味,教室里有的同學(xué)仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪了他一眼,有人更過(guò)分的說(shuō)題目:“什么人嘛,要吐也不在外面吐!睙嵝哪c的她辯解道題目:“他又不是有意的,他不舒服!

          瞧,這就是我們班的熱心腸!真值得我們學(xué)習(xí)!衡量一個(gè)人并不是她的成績(jī),而是她的樂(lè)于助人的好品質(zhì)!熱心、熱心、活潑、可愛(ài)

        樂(lè)于助人的作文 篇7

          在每個(gè)人的心里,都有一扇樂(lè)于助人的、善良的窗。當(dāng)你豁然打開(kāi)她時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好……

          一天下午,天空陰沉沉的,烏云密布,閃電若隱若現(xiàn),暴雨仿佛馬上就要傾瀉下來(lái)。 “耶,放學(xué)嘍放學(xué)嘍!” 我們蹦蹦跳跳地走出綜合樓,銀鈴般的笑聲灑在寂靜的走廊添上,腳下的節(jié)奏也變得快活起來(lái)。我興奮的跳下樓梯,后面的人也不甘落后一個(gè)接一個(gè)跳下樓梯,我正要跨出大門(mén)時(shí),“砰”一聲音,讓我停下腳步,驚愕轉(zhuǎn)過(guò)頭---天哪,柯子怡摔倒了,所有的人都圍了過(guò)來(lái),卻沒(méi)有一個(gè)人扶起正在哭泣的女孩。

          我怔了怔,馬上便奔過(guò)去,抓住柯子怡的手臂,將她慢慢扶起,坐在樓梯上,一邊揉著她通紅的額頭,一邊向同學(xué)借來(lái)紙巾,擦拭著滿臉的淚水。“還疼嗎?”我輕聲問(wèn)道。柯子怡睜著通紅的眼睛,抽泣著說(shuō):“腳很疼。”我嘆息著搖搖頭:“別哭,柯子怡很堅(jiān)強(qiáng)!卑阉哪_調(diào)整到一個(gè)相對(duì)舒服的位置,說(shuō):“手機(jī)給我一下,我打個(gè)電話給你媽媽!倍挷徽f(shuō),就與柯子怡媽媽通了話,并讓她在班級(jí)樓下等。“來(lái),搭著我。”我把柯子怡的手輕輕放在肩上,在另一位同學(xué)的扶持下慢慢走著。我扭頭對(duì)王利說(shuō):“王利,你快點(diǎn)上樓,把柯子怡的書(shū)包收拾一下,帶下來(lái)!薄昂玫模銈兟摺!闭f(shuō)著,她便跑上了樓。

          站在班級(jí)樓下,我無(wú)奈帶著惋惜地看著柯子怡,對(duì)她說(shuō):“我們每個(gè)人都疼過(guò)、痛過(guò),我也受過(guò)傷,但每次傷痛過(guò)后,迎來(lái)的都是風(fēng)雨后的彩虹,挺住了,才會(huì)更加勇敢不是嗎?柯子怡很堅(jiān)強(qiáng)!背槠暆u漸小了,我也會(huì)心的微笑。不一會(huì),王利把書(shū)包帶下來(lái)了,柯子怡的媽媽也來(lái)了,把柯子怡扶上她媽媽的車(chē),朝著她笑了笑,說(shuō):“注意安全哦!”目送著柯子怡出了校門(mén),才緩緩轉(zhuǎn)身,嘆了一聲:“真是個(gè)黑色的星期五啊!”

          接下來(lái)的日子里,我們都很關(guān)心柯子怡,擔(dān)心她因?yàn)橥葌荒芨瑢W(xué)們出去玩而不開(kāi)心,每次下課,我們都會(huì)舍棄寶貴的十分鐘,來(lái)陪柯子怡?粗惶毂纫惶煊芯,我們也都松了口氣,現(xiàn)在的柯子怡,才是真正的“小強(qiáng)柯子怡”呢!

          世間美好的事比比皆是,比如“城市美容師”清潔工、“辛勤的園丁”老師、“白衣天使”護(hù)士等等,只要你透過(guò)樂(lè)于助人的、善良的窗看事物,那么,你的眼里永遠(yuǎn)都是三月陽(yáng)春天里那片絢麗的花!

        樂(lè)于助人的作文 篇8

          我們班級(jí)里樂(lè)于助人的同學(xué)有很多很多,但是令我印象最深刻的是段芝平。

          段芝平個(gè)子不高,梳著一條烏黑烏黑的馬尾辮,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一雙炯炯有神的眼睛發(fā)起脾氣來(lái)瞪得像兩個(gè)小圓球。

          平時(shí)段芝平就愛(ài)幫助別人,有時(shí)借同學(xué)鉛筆,有時(shí)借同學(xué)紙。

          有一天,姜老師突然說(shuō)要報(bào)聽(tīng)寫(xiě),讓我們準(zhǔn)備好紙和筆。可是,我找遍了桌子都沒(méi)有找到紙。段芝平見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,就趕緊問(wèn)我:“你需不需要我借你一張紙?”我連忙回答說(shuō):“好的!边@時(shí)她從桌子里拿出一張紙交給我。我欣喜地接過(guò)紙,對(duì)她說(shuō):“謝謝你,段芝平,你真是雪中送炭啊!” 段芝平微微一笑,搖搖頭,說(shuō):“不用謝!闭谶@時(shí),老師開(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫(xiě)了……

          正是由于段芝平的樂(lè)于助人,讓我順利地完成了老師的聽(tīng)寫(xiě)。

          我們要學(xué)習(xí)段芝平樂(lè)于助人的精神。

        樂(lè)于助人的作文 篇9

          一天,小白兔蹦蹦跳跳地到村外的小河邊去玩。河水清清的,河的上面有一座彎彎的獨(dú)木橋。

          忽然,小白兔看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位山羊公公艱難地走著,他拄著拐 仗準(zhǔn)備要過(guò)獨(dú)木橋到河對(duì)岸去。獨(dú)木橋窄窄的,只能通過(guò)一個(gè)人,小白兔看到了想:“如果山羊公公不小心掉到河里怎么辦呀!”我要去幫助他,小白兔迅速地跑到山羊公公面前說(shuō):“山羊公公,我來(lái)扶你到河對(duì)岸,你可要慢慢走呀!”山羊公公笑容可掬地說(shuō):“謝謝!”就這樣小白兔扶著山羊公公安全地走到河對(duì)岸。山羊公公撫摸著小白兔的頭微笑著說(shuō):“小白兔,你真是個(gè)懂事的好孩子,要不是你呀,我還真沒(méi)法過(guò)這么窄的橋呀!”小白兔高興地說(shuō):“山羊公公,不用謝,尊敬老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德!

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