熱心助人的作文匯編9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的熱心助人的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱心助人的作文 篇1
我的媽媽中等身材，彎彎的眉毛下有一雙笑瞇瞇的大眼睛，和藹的臉上始終洋溢著自信的微笑，一頭齊耳短發(fā)，很整潔，很精神。她是個(gè)小有名氣的熱心人，就喜歡做好事。有那么一些事，雖然它已經(jīng)過去很久了，但我至今記憶猶新。
有一天，媽媽跟往日一樣用轎車來接我回家。媽媽一邊開車一邊和我聊天，我們聊得正起勁，突然媽媽靠路邊停了車。我正納悶，只見她打開窗戶，對路邊的一位老婆婆很有禮貌地說：“婆婆，您是去新浦的嗎？”“是的。”老婆婆奇怪地回答�！拔覀冺樎罚悄衔业能�，我?guī)闳グ�！”老婆婆坐進(jìn)車?yán)�，對媽媽說：“謝謝你，我們可是不認(rèn)識的，你還帶我，真是太謝謝你了！現(xiàn)在像你這樣的好人可是不多了呀！”媽媽說：“這點(diǎn)小事不值得一提。做人嘛，總要做點(diǎn)好事才行！我看你年紀(jì)這么大了，走這路也不容易呀！”老婆婆一再表示感謝。媽媽詳細(xì)詢問了老婆婆家的地址，繞了一些路，直到把老婆婆送到家門口。老婆婆的家人甚是感謝，要請我們喝杯清茶小坐一會(huì)兒，媽媽婉言謝絕了，她說：“關(guān)心照顧老人，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的�！�
還有一次，我值日，媽媽來教室接我，她發(fā)現(xiàn)我們班有一位同學(xué)一直訂正不對那道數(shù)學(xué)題，媽媽上前查看，發(fā)現(xiàn)他不理解應(yīng)用題的意思，于是給他解釋題意�？墒悄俏煌瑢W(xué)一下子聽不懂，媽媽就用打比方、舉例子的方法繼續(xù)講解，一直到那位同學(xué)完全弄懂為止。雖然這樣耽誤了一些時(shí)間，但媽媽說：“能力所能及地幫助別人做點(diǎn)有意義的事，這是人生最大的樂趣�！薄安灰陨菩《粸椋灰詯盒《鵀橹��！眿寢尳�(jīng)常這樣教導(dǎo)我。是的，如果我們在生活中多去幫助別人，對別人付出一點(diǎn)愛，那社會(huì)就會(huì)成為愛的大家園。
熱心助人的作文 篇2
鄰居是什么?指的就是在地緣關(guān)系上組成的團(tuán)體。俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，就是指說遠(yuǎn)的親人不如在附近的鄰居更了解，原因就是有常�；�(dòng)、交談才會(huì)了解我們的左鄰右舍，使關(guān)系變得更密切。
我家前面的鄰居就是我學(xué)長、學(xué)姐的家雖然我的學(xué)長學(xué)姐都上了初中了，但是他們也會(huì)對我很好。以前在學(xué)校里，他們對我很眷顧，因?yàn)樗麄兊男暮苌屏�，要是看到別人在欺負(fù)弱小時(shí)就會(huì)挺身而出幫助人，心地非常善良，在我的眼里，他們就像英雄一樣保護(hù)別人，而且雖然他們的爸爸媽媽都在工作，沒空理他們，但他們也沒有抱怨說你們一天到晚在工作，沒時(shí)間陪我們，從來沒有，而且只要一放假他們就會(huì)聚在一起吃飯、一起出去踏青、一起在飯后散步，非常和樂融融，只要他們的爸爸媽媽一回家，他們就像火箭一樣快沖去迎接他們的爸爸媽媽，他們的爸爸媽媽累了，就會(huì)主動(dòng)幫忙按摩，讓他們的爸爸媽媽非常安慰。
我家旁邊還有一位叔叔，他非常幽默，總是有辦法把我逗得哄堂大笑，簡直快笑破肚皮了，非常幽默，而且他假日有空時(shí)會(huì)邀我去健走，因?yàn)槲页Ｉ�，所以叔叔就�?huì)邀我去健走，活動(dòng)筋骨，順便當(dāng)成運(yùn)動(dòng)，每天去的地方都不大一樣，有時(shí)會(huì)走去海邊，有時(shí)走去另外一個(gè)村里玩，或者是走去一間又一間房子附近，但我印象最深刻的是去一座靜謐的森林，那里處處鳥語花香，彷彿到了飲間仙境──烏托邦一樣，那里有一間房子，斑駁的墻壁好像是在訴說那古老的故事，到了那里讓我整個(gè)人心情放松了下來，煩惱就全都忘了，如人生重新一般。
我的左鄰右舍是一群和藹可親、熱心助人的人，使我們這冷淡又冰冷的社會(huì)添加了許多溫暖，這就是好心有好報(bào)，因?yàn)樗麄兙拖駸o名英雄一樣在幫助人，而且又不求回報(bào)，使這個(gè)社會(huì)有了溫暖，希望社會(huì)上有更多無名英雄一樣在幫助別人，因?yàn)闊o名英雄是不求回報(bào)的好人，默默的幫助人。
熱心助人的作文 篇3
在我家四周，有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂，不管以前怎么對待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識或不認(rèn)識的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽見"咯咯吱吱"的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車，我心想：那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡�，下樓�?剛下去，便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說：別客氣，別客氣!"我跑過去問方爺爺：那人您認(rèn)識奧妙?您在幫他修車啊?"方爺爺笑著回答：不認(rèn)識，他的車壞了，幫忙修修，應(yīng)該!"說著便身離開.望著他離去的身影，我大從心底佩服他--方爺爺
方爺爺助人為樂的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事.
那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，"哇哇"直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過去一看，這才得知他哭的原因.10對的小女孩無能為力，方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院.經(jīng)過醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!
我知道，方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂了自己.不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大.
熱心助人的作文 篇4
我的同學(xué)——小霏，她是一個(gè)細(xì)心而又樂于助人的人。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，葡萄是的眼睛，高高的鼻子，那櫻桃似的小嘴。
有一次，我忘記拿尺子了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：糟了，下午還有數(shù)學(xué)考試呢，怎么辦呀？著急的我，在上語文課時(shí)，心不在焉的�！扳忊忊彙毕抡n了，小霏看到了，走到我面前，關(guān)切地問道：“小溪，你怎么愁眉苦臉的，是不是有什么難事？”“我的尺子忘記拿了�！蔽医辜钡恼f。她毫不猶豫的拿自己的尺子給我，那是一把全新的尺子，我的手沉重的接過尺子�？粗且粭l條刻度，仿佛刻在我心里一般。這時(shí)，我想到她會(huì)不會(huì)沒有尺子用呢？“你的給我了，那你怎么辦呀？”“看！我的在這里！”她微笑的看著我，那個(gè)刻度模糊的尺子在我眼前晃來晃去，心里十分沉重。我不禁流下了眼淚，也許是幸福的淚水吧！
下午，數(shù)學(xué)考試，我比平時(shí)更加認(rèn)真了。小心翼翼的畫著每條線段，似乎那線段里承載著濃厚的同學(xué)之情。
熱心助人的'作文 篇5
在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，太陽像一個(gè)大火球般燒烤著大地，熱得我一心直想快點(diǎn)回到家中。
· 當(dāng)我走到立交橋上時(shí)，看見一位奶奶，正大汗淋淋，皺著眉頭吃力地拖著一輛小車，這時(shí)候，兩個(gè)剛放學(xué)回來的小姐姐路過這里，看見了那位老奶奶說：“那位老奶奶真辛苦呀！我們?nèi)蛶退�。”“好的”，另一個(gè)小姐姐說。于是她們倆連忙跑過去對著老奶奶說：“老奶奶，我們來幫您推車吧�！崩夏棠搪犃�，高興地說：“謝謝你們�！眱蓚�(gè)小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著，沒推一會(huì)兒汗水就順著額頭直下往下淌，小臉漲得通紅，口里不停地喘著大氣，老奶奶見狀急忙說：“孩子，累了吧，推不動(dòng)就歇歇吧�！薄安焕�，奶奶我們不累，我們要一鼓作氣，把車推上橋，沒事的，我們行”。于是，她們又奮力地向前推了起來，只見小車又緩緩地向前行走著，在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下，車終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說：“孩子，真謝謝你們了，沒有你們的幫助我真的很難拖著上橋，你們真是助人為樂的好孩子�！眱蓚�(gè)小姐姐搖搖手說：“不用謝，雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應(yīng)該幫助你的。說完之后二個(gè)小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開了。
看著二個(gè)小姐姐那么熱心助人,我對媽媽說：“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習(xí),今后要多幫助有困難的人,做一個(gè)熱于助人的好孩子。”
熱心助人的作文 篇6
我是一個(gè)轉(zhuǎn)來的新學(xué)生，有些東西還不知道。但我很喜歡這所學(xué)校，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們一直關(guān)心照顧著我，讓我感覺十分的溫暖。同學(xué)中武玥最關(guān)心照顧我。
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去十分聰慧。
記得有一次，這天天氣晴朗，陽光明媚，我高高興興地來到教室中，準(zhǔn)備交作業(yè)。交完作業(yè)后，我把書放進(jìn)課桌里，讀書。這時(shí)，老師來了，發(fā)下了練習(xí)冊讓我們訂正。于是我翻開文具盒，準(zhǔn)備拿出鉛筆和橡皮，我這才發(fā)現(xiàn)橡皮沒有帶。我急得像熱鍋上的螞蟻。我的樣子被正在接作業(yè)武玥看見了，她說：“凌志偉，你怎么了?”“我忘了帶橡皮�！薄澳俏医枘阋粔K吧!”我說：“那你就沒了�！彼f：“沒事的。”我連忙說：“謝謝你，謝謝你。”
武玥不僅樂于助人，而且還是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士呢。記得有一次，我和武玥一起掃地，有一些臟東西，都把他給弄掉。一個(gè)人走了過來，把一張紙給扔在了地上。她對同學(xué)說：“你不能亂扔垃圾，如果每一個(gè)人都扔一張紙，那校園就變成了垃圾堆�！蓖瑢W(xué)聽了慚愧地低下了頭，把紙扔進(jìn)了垃圾桶，對武玥說：“我以后不會(huì)這樣了�！�
武玥樂于助人，愛看書，關(guān)心集體，幫助同學(xué)，勤儉節(jié)約，愛護(hù)公物，是個(gè)品德優(yōu)良的學(xué)生。
熱心助人的作文 篇7
“那里發(fā)生什么事了？”我趕緊跑過去，定睛一看，原來一位老人摔倒了，一直幫助她的年輕人挺身而出，扶起了她，并和她一起回家。
我問了問在現(xiàn)場的觀眾，終于知道了事情的來龍去脈。
原來，這位老人住在我附近，她通常都是自己一個(gè)人住在一間小房子里，兒女們都出外打工去了，只有過新年是或其他節(jié)日時(shí)才會(huì)回來看一看她，所以，她只能自己打理生活。
今天，她又來買菜了，不過，她卻打扮得很好：一只昂貴的龍頭拐杖，一件紅色的旗袍，上面印著幾條黃色的龍，原來，這些都是兒女們在過年的時(shí)候送她的。
她向菜鋪?zhàn)邅�，我慢慢地發(fā)現(xiàn)：她身后跟著一個(gè)年輕人，正扶著這位滿鋪蹣跚的老奶奶，讓老奶奶走起路來不用那么吃力。
過了一會(huì)，老奶奶自言自語地說：“老了，眼睛不中用了�！闭f著，便想拿出老花鏡。老奶奶還沒動(dòng)手，年輕人便把手伸進(jìn)老奶奶的褲袋中，幫老奶奶拿出了老花鏡，又幫她打開老花鏡，幫老奶奶帶上，老奶奶連聲說謝謝。
不久后，老奶奶不小心摔倒了，在那一瞬間，年輕人馬上反應(yīng)過來，扶起了老奶奶。周圍響起了一片熱烈的掌聲，老奶奶感激地對年輕人說：“謝謝你！你一直在幫助我，不然，剛才我就會(huì)摔斷骨頭了！”
年輕人說：“不用謝，我送你回家。”年輕人扶著老奶奶回家了……而我的心頭，卻多了一番滋味……
熱心助人的作文 篇8
今天，天空陰沉沉的，好像是誰把墨汁瓶打到了。
小兔蹦蹦跳跳地走進(jìn)家門，往蘑菇地奔去。
到了蘑菇地，小蘑菇探出了小腦袋，好像很好奇似的。小白兔東瞧瞧，西望望，就是沒看到大點(diǎn)的蘑菇，小白兔轉(zhuǎn)身一看：發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大很大的蘑菇，他高興地叫起來：“好大的蘑菇��！”它趕緊跑過去，兩手用力一拔。蘑菇被拔起來了！
突然，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，正在小兔子焦急萬分時(shí)，忽然小兔子想起了自己手上的大蘑菇，趕緊把蘑菇當(dāng)成雨傘。
小兔子走著走著，遇到了小蝴蝶，小蝴蝶正在大雨中無力地飛著，小兔向小蝴蝶招招手，說：“小蝴蝶，快進(jìn)來�！毙『犃�，連聲說：“謝謝”。小蝴蝶和小兔撐著蘑菇傘繼續(xù)往前走。
正當(dāng)他們準(zhǔn)備走時(shí)，發(fā)現(xiàn)了正在山坡地泥濘中艱難爬行的小螞蟻小兔彎下腰讓小螞蟻爬到自己的腳上。小兔把他們一一送回了家。
自己的衣服卻被淋濕了�；氐郊�，小白兔把衣服曬在繩子上，太陽也露出了甜蜜的笑容。
熱心助人的作文 篇9
一天，天氣晴朗，兔妹妹芳芳和兔姐姐琪琪去小河打水，到了小河，她倆正準(zhǔn)備打水一不小心，水桶掉進(jìn)了小河，被水沖走了，她倆傷心極了。
芳芳和琪琪一直順著河水流動(dòng)的方向跑，想把水桶撿回來，芳芳?xì)獯跤醯卣f：“姐姐我跑不動(dòng)了，怎么辦？”說完，忍不住哇哇大哭。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的一頭大象聽見了哭聲，急忙跑過來問：“怎么了？誰欺負(fù)你了”？芳芳說：“我的水桶掉進(jìn)小河了，撿不回來了�！贝笙笳f：“別哭了，我來幫你�！�
大象的腿又粗又大，鼻子又長。它走進(jìn)河里，用它的長鼻子把水桶卷上來。并用鼻子吸完后噴到水桶里。
“謝謝你大象”。小兔芳芳，琪琪開心地說。
“不用謝。”說完大象慢悠悠地走回家了。
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