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      2. 幫助別人,快樂自己作文

        時(shí)間:2022-11-11 19:37:07 助人 我要投稿

        幫助別人,快樂自己作文(通用15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的幫助別人,快樂自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幫助別人,快樂自己作文(通用15篇)

        幫助別人,快樂自己作文1

          幫助別人是一種快樂,朋友,你幫助過別人么?最近,我就幫助過我的同學(xué)!

          今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我和伙伴們上完課就集中在教室門口,玩起了滑冰大戰(zhàn)。

          我們有四個(gè)人,就玩起了團(tuán)隊(duì)賽,參賽者有我、小萬、小煜、小逸。我們開始分隊(duì)了。由于以往多數(shù)是我和小萬勝利,所以大家就把我們兩個(gè)分在不同的隊(duì)里,我的隊(duì)友是我們兩隊(duì)中技術(shù)最差的小逸,而小萬的隊(duì)友是這兩隊(duì)中選手實(shí)力的第三名。

          接著,我們就開始玩游戲了!經(jīng)過一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗,結(jié)果出來了,小萬第一,我第二,小煜第三,小逸第四。就在這時(shí),小萬不小心腳一滑,摔倒在地上,還把小逸給踢了。小逸也跟著摔了,撞到了我。我收不住腳,向前一倒,也撞在了小煜身上。小煜沒穩(wěn)住,結(jié)果把自己摔了個(gè)四腳朝天,疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬看到了他又狼狽又搞笑的樣子,就想哈哈大笑。但是我們想起老師說過要互相幫助的話,我們就把小煜抬到辦公室。

          我們抬著他,走得非常吃力,走走停停,終于到辦公室了。經(jīng)過醫(yī)生的一番檢查,知道小煜沒有事,我們才松了一口氣。

          又有一次,下課時(shí)我正抱作業(yè)往教室走,就看見小萬正在下樓。忽然,就在小方走到最后一層的時(shí)候,小萬一不留神踩空了,結(jié)果,他摔得四腳朝天,眼中的淚水像瀑布一樣流個(gè)不停,而且還掉了兩顆牙,流了很多的血,我就扶他到辦公室,叫老師打電話給家長(zhǎng),接小萬回家。

          后來,我把這兩件事告訴了媽媽,媽媽夸我做得對(duì),我心里美滋滋的!我以后要盡我所能幫助更多的人!

        幫助別人,快樂自己作文2

          生命,就像是一種回聲,你付出了什么,就會(huì)得到什么;播種什么就會(huì)收獲什么;給予什么,就會(huì)回報(bào)什么。同樣,如果幫助別人使別人快樂,那么,我們自己也會(huì)快樂的。

          那一件事雖過去了好久,但至今想起來都讓我感覺快樂。

          “唉,真倒霉,新買的涂改帶就壞了!蓖佬÷暠г怪,這話正巧被我聽見了,便主動(dòng)要求幫助他,修好后他又向我道謝,并且說以后我有困難也會(huì)幫助我。在以 后的日子里,我又幫助過其他的一些同學(xué),而這些微不足道的幫助讓我在以后的日子得到了回報(bào),這種回報(bào)比我付出的要多出幾倍,甚至十倍。

          一次交保險(xiǎn)費(fèi),而粗心的我卻忘了帶錢,在這之前,老師一再?gòu)?qiáng)調(diào),必須帶,否則將錯(cuò)過這次保險(xiǎn)。焦急萬分的我迫不得已的向同學(xué)借錢來交上這次保險(xiǎn),很多同學(xué)都把自己的零用錢借給我,不一會(huì),我得手里就湊齊了38元保險(xiǎn)費(fèi),這些錢是同學(xué)主動(dòng)借給我的,我甚至不知道是誰借的,借的是幾塊錢。在同學(xué)們的幫助下,我交齊了這次保險(xiǎn)的費(fèi)用。我感動(dòng)萬分,并且不停的感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助。從這一刻起,我才真正理解到“幫助別人就是幫助自己這句話的深刻意義”。

          善事一種循環(huán),起點(diǎn)是愛,終點(diǎn)也是愛,更多的時(shí)候,善不是僅僅簡(jiǎn)單的循環(huán),如空中降灑的甘露,滋潤(rùn)大地后,又升華到空中……我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)做的一些看似 微不足道的小事,卻可能引起別人對(duì)你的感激,更有對(duì)我們的回報(bào),這時(shí),不僅別人的心里快樂,我們也會(huì)收獲快樂,這種快樂不是一份,兩份,可以是更多……

        幫助別人,快樂自己作文3

          同學(xué)們,你們做過慈善事情嗎?做慈善事的感覺怎么樣?下面就跟著我去體驗(yàn)一下吧。

          今年暑假,當(dāng)我在電視上看到云南昭通魯?shù)榘l(fā)生6。4級(jí)地震,死了很多人,倒了很多房子時(shí),我的心里好難受,我真想為他們做些事,但又不知道怎么做!有一天,我在肯德基買餐,看到門口牌子上寫著“獻(xiàn)愛心”三個(gè)字,我的心被觸動(dòng)了:對(duì)啊,我可以捐錢呀,可以通過他們把我的愛心傳遞給災(zāi)區(qū)的朋友們!想到這里,我就要回家拿錢。媽媽聽我這么說,就爽快地說:“不用回去了,媽媽借你!眿寢屢幌伦幽贸鰩装賶K錢給我,我猶豫了一下,這么多錢,我還不起!媽媽看出我的猶豫,就說:“你有多少零花錢就還多少,剩下的就算媽媽捐助吧。”我心里想,要捐這么多!我本來想捐幾塊的,這不把我平時(shí)辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢都捐了嘛!但現(xiàn)在錢已拿出來了,再要點(diǎn)回去總不好意思吧!好吧,都捐了吧,看他們好可憐!我的零花錢可以再賺。想到這里,我就高興地捐出媽媽給我的所有錢。再看看大人們贊賞的眼光,我真的好開心!

          其實(shí),做慈善事不一定捐錢,捐物、出力都是。記得有一次,老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書。我回到家,就翻箱倒柜地找書,捐哪一本呢?最后拿出我最愛的三本書。因?yàn)槭俏业淖類,也真不想捐出去呀,但想想我這么喜歡這些書,他們也一定會(huì)喜歡;再說我沒有了這些書還可以去新華書店看、買,而貧困山區(qū)的孩子們既沒有錢,又沒有新華書店,所以我還是難舍難分地捐出了它們。我想象著他們爭(zhēng)著看我的書,就情不自禁地笑了。

          “幫助別人,快樂自己。”這是做了很多好事的郭明義伯伯說的,我也深深體會(huì)到這種快樂!同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧,只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好!

        幫助別人,快樂自己作文4

          樂于助人是種美德,我就幫助過這么一位老奶奶。

          那是一個(gè)星期天的早晨,我們一家急急忙忙地登上了開往萍鄉(xiāng)的汽車。車上的人真是摩肩接踵,我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切地盼望著車上的人能下去一些好讓自己的空間能大那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,不過偏偏不如我所愿,反道越來越擠了。我都快窒息了,心情真是郁悶極了,心想著那就快點(diǎn)到吧。

          車緩緩地行走到顛簸的道路上,“吱”的一聲車停了,哦,原來是有人又要上車了,我探出頭一看,是一位看上去八十歲的老奶奶上車來了,這時(shí)小小的我看看車?yán)锏娜藗儯河械娜瞬煌5亟哟蛑娫捄孟窈苊Γ瑳]空理會(huì)身邊的事與人;有的人假裝睡覺,這么擠他還真睡得著呀;還有的人真的是無事可做雙手環(huán)胸視而不見。總之,就是沒有一個(gè)人看到了老奶奶是站著的,或者假裝沒看到,沒有一個(gè)人有讓座的樣子。

          這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了兩種聲音,一個(gè)說:“不要讓,堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有讓座的了,再說了你讓了,你一個(gè)小孩子上哪坐去呀?”另一個(gè)說:“讓!如果你不讓對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”最后,經(jīng)過一番短暫的思想斗爭(zhēng),我還是決定讓出我那窄小的地方讓老奶奶坐下,我對(duì)老奶奶說:“奶奶,我讓你給坐,你坐我這里來吧!崩夏棠唐D難地走到我跟前激動(dòng)地握著我的手說:“謝謝,好孩子!边@時(shí),車上的人都動(dòng)起來,也夸我是個(gè)好孩子,好學(xué)生,我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人紛紛低下了頭,此時(shí)此刻,我心頭一熱,這事我做得太對(duì)了。突然心情不再因?yàn)檐噧?nèi)的擁擠而感到煩燥了。

          樂于助人是一種美德,幫助他人使整個(gè)社會(huì)得到愛的滋潤(rùn),也使得我們的生活更加得美好,我深信:幫助他人,快樂自己!

        幫助別人,快樂自己作文5

          我做的好事像地上數(shù)不清的沙粒一樣多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……我三年級(jí)的同桌小文有一個(gè)很壞的習(xí)慣,就是上課不專心,經(jīng)常講話或分神!怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?有一天,我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師給他獎(jiǎng)紅花——有了,我腦海里閃過了一個(gè)好辦法!我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花:奧特曼(代表5分)、大蘋果(代表3分)和小笑臉(代表1分)。如果一節(jié)課中,小文表現(xiàn)“非常好”,就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)奧特曼;如果表現(xiàn)“好”,就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大蘋果;如果表現(xiàn)“一般”,就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。反之,表現(xiàn)越差,扣紅花的等級(jí)越高!最后,一個(gè)星期累積的分?jǐn)?shù)越高,得到的獎(jiǎng)品價(jià)值越高。我設(shè)置的獎(jiǎng)品有:橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個(gè)提議告訴了小文,他滿口答應(yīng),顯得很興奮!

          剛開始的一個(gè)月,小文為了得到紅花和獎(jiǎng)品,上課特別認(rèn)真,連回答問題都很積極,看來挺有效果的——我暗自開心!可是到后來,小文的新鮮感慢慢消失,壞毛病又時(shí)不時(shí)浮出了水面——我著急了!有一天,我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕:“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了!弄得我每次打牌都會(huì)輸!”我想:我不正巧有一張嗎?我興奮極啦,對(duì)他說:“我有一張啊,你要不?”“真的?”他半信半疑地問!安恍牛俊蔽艺f,“我下午帶給你看!”他著急地說:“要多少分換哪?”“一千分!”我神氣地說。他猛一拍桌子:“好,成交!”在接下來的幾周,文仔為了得到那張夢(mèng)寐以求的精靈卡,無論是上課還是下課,都表現(xiàn)得很好。有一天,他控制不住了,轉(zhuǎn)過頭去碰了碰他的好朋友,悄悄地說:“哎,你的那……”我輕輕地咳了一聲,文仔馬上轉(zhuǎn)過頭,繼續(xù)專心地上課,呵呵!小文的改變,連老師都覺得驚訝,還不時(shí)表?yè)P(yáng)他——這時(shí),他就會(huì)傻傻地偷笑!經(jīng)過一段時(shí)間的努力,他終于獲得了那張精靈卡。最后,他完全改掉了上課不專心的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。

          我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人,就會(huì)感到幸福。幫助別人,快樂自己!

        幫助別人,快樂自己作文6

          “媽媽,媽媽,我不喜歡風(fēng)伯伯,我不想去它們家做客,更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套!毙淙~們紛紛抱住媽媽,搶著說。

          “孩子們,風(fēng)伯伯好心邀請(qǐng)你們?nèi)ニ易隹,你們好意思不去?”樹媽媽耐心地勸說小樹葉們。

          “好吧!”小樹葉們猶豫了一會(huì)兒,便同意了。

          “沙沙,沙沙!憋L(fēng)伯伯搖著小鈴鐺,來接孩子們了。

          小樹葉們聽到風(fēng)伯伯的聲音,知道要走了,雖然內(nèi)心有一種凄涼,但為了不讓媽媽擔(dān)心,它們還是露出了微笑,迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套,出了門。

          樹媽媽望著孩子們遠(yuǎn)去的背影不舍地說:“孩子們,只要你們擁有一顆充滿善良而智慧的心,不管你們走到哪里都會(huì)受到大家的贊同與熱愛!”

          風(fēng)伯伯帶著小樹葉們飛往家的方向。途中,風(fēng)伯伯接了個(gè)電話后,立刻告訴小樹葉們:“孩子們,伯伯家出了一點(diǎn)麻煩,要趕快回家一趟,就先不帶你們回去了。你們各自先找個(gè)住所,等伯伯辦完事情再來接你們!憋L(fēng)伯伯急沖沖地走了。

          小樹葉們無奈,互相擁抱后,依依不舍地紛紛飄走了。

          一片小樹葉漫無目的地飄呀飄,飄到了河中心,又順著水勢(shì)飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家,可眼前一條河卻擋住了它們的去路,正在一籌莫展的時(shí)候,突然,發(fā)現(xiàn)岸邊有一艘樹葉小船,螞蟻的頭兒激動(dòng)地上前向小樹葉說明了情況。

          小樹葉聽后欣然同意!螞蟻們滿心歡喜,拖著麻袋里的糧食上了小船。小樹葉載著螞蟻們穩(wěn)穩(wěn)地過了小河,螞蟻們對(duì)小樹葉千恩萬謝后唱著歌兒、喊著口號(hào)走了。小樹葉望著快樂的小螞蟻們會(huì)心地笑了,因?yàn)樗鼛椭藙e人 ,快樂了自己!更沒有辜負(fù)媽媽的期望。

        幫助別人,快樂自己作文7

          我是班里的一員,有義務(wù)幫助后進(jìn)生提高成績(jī)。我的同桌金富友就是學(xué)習(xí)比較差的人,而且懶惰不能自主學(xué)習(xí),完成作業(yè)。

          每次寫作業(yè),無論什么科目,他都不能獨(dú)立完成。一方面是因?yàn)樗粫?huì),另一方面是因?yàn)樗幌雽懀瑧械脤懀幌氤鋈ネ。這就需要我為他解答疑問,并監(jiān)督他完成作業(yè)。

          有的時(shí)候,老師布置課堂作業(yè),需放學(xué)前完成,不完成不能走。當(dāng)時(shí)他有許多題不會(huì),而且放學(xué)后他還有事,他著急的火上房,這時(shí)我想:我是他的同桌,理應(yīng)幫助他。于是,我讓同學(xué)幫忙請(qǐng)?bào)w育課 的假,犧牲了體育課及課間時(shí)間,一心一意的輔導(dǎo)他寫作業(yè)。

          由于他平時(shí)不好好學(xué)習(xí),基礎(chǔ)打得差,上課老師講的`內(nèi)容也全然不知,所以有很多題,他都不會(huì)做。這就需要我耐心的講給他聽,聽一遍,不會(huì),繼續(xù)講,直到回了為止。但是,由于他不能自主學(xué)習(xí) ,總是想著出去玩,我只能強(qiáng)制他學(xué)習(xí):他站起來,想出去時(shí),我就把他按下去;他總是說話時(shí),我就強(qiáng)行驅(qū)趕與他說話的人。就這樣,他終于能安心寫作業(yè)了。

          到放學(xué)時(shí)間了,我本可以放棄他,按時(shí)放學(xué),可是,他還有許多題不會(huì)做呢。于是,我放棄按時(shí)放學(xué),繼續(xù)教他。

          費(fèi)了半小時(shí)的功夫,他終于寫完了,為了保證正確,我有一道一道題給他檢查。檢查完了,保證他全對(duì)了,我才離開。這時(shí)離正常放學(xué)時(shí)間已經(jīng)過了40多分鐘了,我也不能按時(shí)到家了,可是,一想到 我?guī)屯瑢W(xué)完成作業(yè),就感到如釋重負(fù),內(nèi)心也高興起來。

          我是六七的一份子,我有責(zé)任幫助班里的同學(xué),這樣,不僅幫助了別人,也快樂了自我!

        幫助別人,快樂自己作文8

          俗話說:“滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào)!笨晌覅s認(rèn)為:幫助別人,不應(yīng)該記在心上。因?yàn),幫助別人自己也很快樂……

          一個(gè)星期天,我早早地寫完作業(yè),因?yàn)闆]有什么事情做,便到馬路上散散步。天空一碧如洗,我的心情也十分好。

          著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲:“幫幫我吧,幫幫我吧!”我走上前一瞧:原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去,問明了其中原因,原來是這樣情況:老奶奶今天一個(gè)人在家,她看到中午了,便出來買菜,因?yàn)槠綍r(shí)都她女兒出來買菜,她從不出門,她家離菜場(chǎng)又遠(yuǎn),結(jié)果迷路了。我問了她幾個(gè)問題,可能是因?yàn)槟昙o(jì)大了,記性也不太好,老奶奶就知道家在長(zhǎng)江路上,也不記得哪個(gè)小區(qū)。

          于是我把她帶回家,跟爸爸說明了情況,爸爸也十分樂意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長(zhǎng)江路附近的小區(qū),發(fā)現(xiàn)那附近只有一個(gè)小區(qū)。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊,十分開心,一會(huì)就到他們小區(qū)了,老奶奶一到小區(qū)門口,就開心地叫道:“就這里,就這里!”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了,怎么辦?我突然想到我們可以去物業(yè)幫她查查,根據(jù)老奶奶提供的她兒子的姓名,小區(qū)物業(yè)查到了老奶奶住在6棟甲601室,我們把老奶奶送到了她的家里,她的家人很開心,連連向我們道謝,非要送點(diǎn)禮品給我們,但被我們拒絕了。

          聽了他們家人的道謝,我心里美滋滋的!幫助別人的感覺真好。如果你想收獲快樂,那么從現(xiàn)在開始,你就多多幫助別人吧。

        幫助別人,快樂自己作文9

          有人說贈(zèng)人玫瑰,手留余香,也有人說幫助別人,快樂自己。我覺得,幫助別人,能夠滋潤(rùn)我心靈的花朵,使我心花綻放。

          有一次,我在奶奶家門口的小廣場(chǎng)上玩,看到一個(gè)小弟弟焦急地朝著一個(gè)方向張望。我順著小弟弟看的方向一望,原來小弟弟的風(fēng)箏掛在了樹上。恰好我會(huì)爬樹,于是,我決定幫這個(gè)小弟弟拿回風(fēng)箏。

          我走過去,對(duì)他說:小弟弟,哥哥幫你取回風(fēng)箏,好嗎?小弟弟轉(zhuǎn)悲為喜,太好了!謝謝你,小哥哥。我二話沒說,朝那棵樹走去。

          這棵樹,比我之前爬過的樹難爬多了,到處都是小的枝枝叉叉,很難落腳,還有許多葉子,遮擋著視線,使我看不到風(fēng)箏的具體位置。我不得不一邊勉強(qiáng)踩著樹杈,一邊用力扒開樹葉向上爬。爬著爬著,我來到一段枝繁葉茂的地帶,我奮力地扒開樹枝,咚的一聲,不小心被一根掉下的樹枝砸中了腿,搞得我驚慌失措,差點(diǎn)掉下來。我緩了緩神,繼續(xù)找,終于瞄見了風(fēng)箏的影子,可是我卻犯了難。風(fēng)箏在一根不是很粗的樹枝最那頭兒吊著,這下難度可大了。我看了看下面,這么高!不禁打了個(gè)寒顫,心中有了一絲膽怯,可是望見小弟弟那期待的眼光,我還是鼓起勇氣邁出了步子。我一只手扶著上邊的樹枝,一只手扒開亂七八糟的枝葉,在那根不是很粗的樹枝上,艱難地一步一步地向前挪動(dòng)。離風(fēng)箏只剩一米遠(yuǎn)的距離了,我的思維也高度集中起來,一步之遙了,站著危險(xiǎn)太大了,不如慢慢爬過去,既能拿到風(fēng)箏,安全性也有所上升。于是我彎下腰,貼著樹枝慢慢地爬到枝頭,所幸我很瘦,樹枝雖細(xì),卻也結(jié)實(shí),我順利拿到了風(fēng)箏,拋給小弟弟,自己也原路返回。

          待我爬下樹,小弟弟已經(jīng)拿了風(fēng)箏在樹下等我,他開心極了,笑瞇瞇地看著我。我也笑了。爬樹拿風(fēng)箏的過程雖然艱險(xiǎn),但是能夠幫助別人,我的內(nèi)心充滿了快樂。

          通過這件事,我感受到了幫助他人的快樂,以后,我會(huì)盡我所能,幫助那些有需要的人,因?yàn)椋簬椭鷦e人,快樂自己。

        幫助別人,快樂自己作文10

          “幫助別人,快樂自己”,這個(gè)題目聽起來很耳熟,在中央電視臺(tái)的廣告里就有一個(gè)農(nóng)民工說過。但這句話說起來簡(jiǎn)單,做起來也簡(jiǎn)單嗎?

          星期六的下午,我親身體驗(yàn)了一次“幫助別人、快樂自己”的實(shí)踐活動(dòng),那是全縣“三月學(xué)雷鋒,愛心捐贈(zèng)”活動(dòng)。活動(dòng)主題是捐贈(zèng)自己閑置的生活用品、衣物等等,到邊遠(yuǎn)的山區(qū)幫助一些貧困的家庭和兒童。我和老師、同學(xué)一起來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這里已經(jīng)有許多社會(huì)愛心人士在幫忙,我們也不甘示弱,在義工叔叔、阿姨的帶領(lǐng)下,積極投入工作。同學(xué)們有負(fù)責(zé)登記的、有負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)量的、有負(fù)責(zé)搬運(yùn)衣物的、還有發(fā)放宣傳頁(yè)的,大家積極踴躍,全身心地工作著,并用心地感受著幫助別人而得到的快樂!

          我一邊發(fā)放宣傳頁(yè),一邊和義工阿姨聊天,聽他們說這次要幫助的是平頂山市魯山縣的一個(gè)村莊,那里路況很不好,汽車只能到山下,所有的物資都是他們一包包背上去的。那里的學(xué)生學(xué)習(xí)條件非常艱苦,因?yàn)榈胤狡ж毧,老師不愿意多呆,孩子們特別珍惜每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽到這里,我聯(lián)想到了自己以及周圍的同學(xué),生活在蜜罐里的我們,對(duì)于“珍惜”二字何時(shí)覺得它的重要性?阿姨看出我的心事,安慰地說:“你們也很棒,愿意拿出自己的業(yè)余時(shí)間來幫助我們,都是好孩子!”我知道是安慰,心里還是難免有些酸楚。

          今日一行讓我更加懂得珍惜二字,以后的日子里,在我的能力范圍內(nèi),我要盡全力幫助需要幫助的人。一時(shí)間我發(fā)放宣傳頁(yè)的腳步更快了,一邊發(fā)一邊講解,我要傳遞愛,呼吁愛,讓更多的人伸出雙手,盡自己的力量去幫助更多的人。

        幫助別人,快樂自己作文11

          在生活中,會(huì)發(fā)生許多有意義的事情,有的甚至我都記不清了?墒怯幸患伦屛矣谰秒y以釋懷。

          記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,放了學(xué)我打著雨傘急急忙忙跑向公交車站臺(tái),在那兒我看到了這樣一幕:一對(duì)衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺(tái)下躲雨,他們的臉臟兮兮的,頭發(fā)像被攪亂的線,衣服褲子破爛不堪,我覺得他們真的好可憐,天氣這么冷又沒有雨傘,他們?cè)撛趺崔k。⊥蝗,小男孩對(duì)他的媽媽說:“媽媽,我好冷!毙∧泻⒌膵寢層么认榈难劬粗骸昂⒆,到媽媽的懷抱里來就不會(huì)冷了!边@就是一位母親對(duì)自己的孩子無限的愛,看著這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視著手中唯一的雨傘,心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎么回家呢?如果不把雨傘給他們的話,那么他們只能饑寒交迫地在公交車站臺(tái)靜靜地等待著公交車的到來......哎!思考許久,我還是戀戀不舍地把雨傘遞給了這對(duì)可憐的母子倆。那位母親對(duì)我說:“小姑娘沒事的,這把傘你自己留著吧。”我執(zhí)意把雨傘遞給了他們,那對(duì)母子用感激的眼神注視著我,我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰知這對(duì)母子并不住在這里,他們只是四處游歷,在四海為家......我把雨傘給了他們以后自己淋著傾盆大雨一路跑回家。到了家,家里人問我怎么全身濕漉漉的。我把在公交車站臺(tái)發(fā)生的事一一講述給父親聽,父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思,但是我自己覺得很開心。這一件小事,讓我終生受益!

          其實(shí),幫助了別人自己也會(huì)快樂,難道不是嗎?

        幫助別人,快樂自己作文12

          在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多東西都隨著時(shí)間的推移而漸漸淡忘了,但那次的救人事件卻不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里,久久不能遺忘。

          那一次,媽媽、哥哥、我……幾個(gè)人一起到老君山游玩,因?yàn)椴辉敢饨话嘿F的纜車費(fèi),所以我們一致決定步行上山。

          爬山過程中,我們幾個(gè)人說說笑笑,不知不覺來到了半山腰,小鳥不時(shí)地在我們的頭頂飛過,留下一串串歡快的鳴叫。這時(shí),前面突然傳來一聲聲“救命。【让!”的呼喊, 打破了山谷的寧?kù)o,我們趕緊跑上前去,朝山下望去,只見一個(gè)臉上有著幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人,正抓著一根樹枝,踩著腳下的石頭,非常艱難地往上爬,一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來,一開始還拉不上來,后來我?guī)讉(gè)一個(gè)人抱著另外一個(gè)人的腰,形成一個(gè)人梯,讓哥哥的身體使勁往前傾,費(fèi)了九牛二虎之力才把她拉上來。拉她上來的時(shí)候,我明顯感覺到她的手在顫抖,眼睛里充滿了恐懼。我們感到很奇怪,為什么她會(huì)一個(gè)人出現(xiàn)在這荒無人煙的山谷中呢,她告訴我們,她原來以前也走過這條路,但這次不知道怎么的了,竟給迷了路,要不是我們,她可能就再也上不來了呢。

          上來之后,她連連道謝,眼睛里閃爍著淚花,說我們好人一定會(huì)有好報(bào)的。我們也都為她歡呼,總算是有驚無險(xiǎn)。我們也一直在告誡她,以后不要一個(gè)人獨(dú)自上山了,要注意安全,這次要是我們沒有聽見你的呼喊的話,不然的話,后果不堪設(shè)想。

          這時(shí),太陽(yáng)已經(jīng)落山了,盡管我們只走了一半的路程,已經(jīng)沒有時(shí)間去別處游玩了,但我們心里像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動(dòng)讓我感受到了幫助別人的快樂,正如俗話所講的“幫助別人,快樂自己”。助人為樂,人人有責(zé),如果別人有困難需要你幫助,只要自己有能力,就應(yīng)該盡力幫助他人。

        幫助別人,快樂自己作文13

          在一個(gè)寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐,呼嘯而來的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖。“可真冷!”我不禁說道。

          就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上,一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車,艱難的爬坡。老人雙臂撐著車,雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單。阂患承模患樉粗糙的小褂,補(bǔ)丁過的褲子,帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布滿皺紋的臉擰在了一起,充滿血絲的眼睛里流露出痛苦!翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇謿,寒風(fēng)吹過老人黝黑的皮膚,凍得老人瑟瑟發(fā)抖。

          要不要幫幫老人,這樣一個(gè)想法掠過我的腦海?粗先它S里帶白的臉,瘦的教人擔(dān)心!昂,幫幫他。可是,天好冷,冷得讓人害怕!薄白甙桑植皇侵挥形乙粋(gè)人,“我想!翱瓤取崩先擞挚人云饋。不知為什么,我心里總是擔(dān)心,算了,天氣冷又算什么呢?

          我在眾人不解的目光里,朝老爺爺跑去。來到三輪車旁,我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面,使勁地推。好沉啊,老爺爺怎么推動(dòng)的呢?真累呀,看著老人不解的目光,我偷偷的笑了。過了一會(huì),車子在我和老爺爺齊心合力下,終于把車推上了斜坡。

          老爺爺松了一口氣,驀地,老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我,既是驚訝,又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵,老人笑了,拉住我的手緊緊不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說!皼]什么,舉手之勞……”在老人的感激之下,我臉紅的說不出話來。這時(shí),我聽到了路人的贊揚(yáng)聲,我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下,我告別了老爺爺,踏上了回家的路。

        幫助別人,快樂自己作文14

          有人說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!庇腥苏f:“幫助別人是最大的幸福。”我說:“幫助別人,快樂自己!

          這個(gè)寒假,我跟媽媽去了外婆家,外婆家住在一個(gè)農(nóng)村的小鎮(zhèn)子上。一天下午,我和小姨父陪我的小表弟去醫(yī)院打針,走在離外婆家不遠(yuǎn)的一條小路上,發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱倒在路邊,而此時(shí),鄉(xiāng)下的路上僅有的幾個(gè)行人,卻繞道而走了。

          我和小姨父趕緊走上前去問:“爺爺你怎么了?”可是爺爺卻說不出一句話,手想動(dòng)又動(dòng)不了。小姨父看到這種情況,對(duì)我說:“必須馬上打120!笨墒撬幻诖,發(fā)現(xiàn)手機(jī)竟然忘帶了,再看看前面有兩個(gè)人只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,怎么辦呢?看到這種情況,我不知哪兒來的勇氣,跑到前面,向一位叔叔說:“請(qǐng)把您的手機(jī)借我用一下,行嗎?”那位叔叔看了看我,猶豫了一下。我生怕他不借,便又請(qǐng)求到:“那位老爺爺有生命危險(xiǎn),需要立刻搶救。我只打一個(gè)電話,馬上就還你。”可能叔叔也知道這位老爺爺需要幫助,只是怕惹麻煩罷了。聽到我這么說,很爽快地把手機(jī)遞給了我。

          拿了手機(jī),小姨父很快地?fù)艽蛄?20,一會(huì)兒救護(hù)車來了,把那位爺爺送去了醫(yī)院。在他的家人來了之后,我和小姨父才離開了醫(yī)院。

          事后得知,那位爺爺和外婆是一個(gè)村子上的,因突發(fā)腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時(shí),醒了過來,如果再晚一點(diǎn),后果將不堪設(shè)想。他的家人對(duì)我們千恩萬謝,直夸我是個(gè)好孩子,長(zhǎng)大一定有出息,夸得我心里美滋滋的。

          回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表?yè)P(yáng)了我,說我是個(gè)有愛心的孩子。

          通過這件事,我知道原來幫助別人是一件快樂的事,人們常常說的助人為樂,可能就是這個(gè)道理吧。

        幫助別人,快樂自己作文15

          “幫助別人,快樂自己!边@句諺語(yǔ)常常在我的耳邊響起,可是我卻并不怎么明白它真正的含義?墒,那一次發(fā)生的一件事卻讓我深刻的明白了它真正的含義。

          記得那是一年前的一個(gè)寒風(fēng)呼呼直吹的晚上,風(fēng)吹在人臉上尤其的疼。放學(xué)后,同學(xué)們都以最快的速度回到家,迫不及待的想要回到家,在暖暖的烤火爐上享受冬日的溫暖。我也不例外的像其他同學(xué)一樣,一路飛奔,巴不得快點(diǎn)回到家。正當(dāng)我心急的朝家趕時(shí),天空卻突然開始下起了小雨。沒過多久,雨竟然越下越大,轉(zhuǎn)眼間就變成了傾盆大雨。

          “幸虧出門時(shí),沒有忘記媽媽的囑咐,帶了傘……”我小聲的念叨著。從書包里抽出一把傘撐了起來,繼續(xù)往家里趕。突然,一陣哭聲不知從哪傳出來,我尋著哭聲走了過去,原來是一個(gè)小妹妹正在道路一旁的屋檐下哭泣,我心想,這個(gè)妹妹肯定是出來玩,準(zhǔn)備回家,半路上下雨了,卻發(fā)現(xiàn)沒帶傘,正著急的哭呢!于是我走了過去輕聲問道:“小妹妹,你是不是沒有帶傘?”

          小妹妹邊哭邊說到:“我把傘弄丟了,怕衣服弄濕了,回家媽媽會(huì)也怪我……嗚嗚”看著小妹妹哭的那樣可憐,我想了一想,將手中的雨傘遞給了小妹妹,說道:“給,姐姐的傘借給你,把眼淚擦干凈,你快回家去吧!”小妹妹聽了一臉感激的看著我,跟我道謝之后便回家去了。雖然,之后我被淋成了“落湯雞”,可是我心中卻是感到甜蜜蜜的。那一刻我才明白什么叫做“幫助別人,快樂自己。”當(dāng)你幫助了別人時(shí),哪一種發(fā)自內(nèi)心的快樂,是無論什么都替代不了的,這才是一種真正的快樂!

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