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      2. 幫助話題的作文

        時間:2022-11-21 10:15:37 助人 我要投稿

        幫助話題的作文(15篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的幫助話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幫助話題的作文(15篇)

        幫助話題的作文1

          在一個陽光明媚的下午,我和奶奶一起去幼兒園接甜甜妹妹回家。到了幼兒園里,甜甜看見我們,高興地向我撲來。我們就一起在幼兒園里玩

          突然,一個小妹妹跑過來跌倒在我的腳邊,“哇哇”地哭了起來,我趕緊伸出手想抱起她,但又一想:小女孩的老師看見了會不會誤解是我把小女孩推倒的呢?我正在猶豫間,“書帆”奶奶焦急地叫我;“你快去把她扶起來!”我急忙蹲下去輕輕地跟她說:“小妹妹你別哭了,姐姐幫你扶起來好嗎?”小妹妹哭著點點頭。我把她扶起來,幫她拍掉屁股上的灰塵!袄蠋!毙∶妹眠煅手f:“我一不小心跌倒了,是這位姐姐幫我扶起來的!薄爸x謝你!小朋友!迸處煾屑さ卣f。我謙虛地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”女教師用贊許的目光看著我。啊!我只做了一件小小的好事,怎么就像吃了蜜糖一樣美滋滋的。

          我想下次再做更多的好事,超過人們想像的數(shù)目,讓大家看看我到底做了多少好事。因為得到幫助的人很快樂,給予別人幫助的人更快樂!

        幫助話題的作文2

          我媽是負責人。她不僅對自己的工作負責,還關(guān)心我的學習。當我在學習中遇到困難時,我媽媽會及時幫助我。

          有一天,我正在做數(shù)學作業(yè),被一個優(yōu)秀的作業(yè)難住了。我想不出解決這個問題的方法。我媽媽看到了,走過來關(guān)切地問我:“夏回,你被這個話題難住了嗎?”我點點頭說:“媽,這道題我不會。你能教我嗎?媽媽高興地說:“是的!彼闷鹞业墓P記本,心想。后來她不厭其煩的給我解釋了一遍又一遍,我才明白。

          我媽真的是一個負責任的媽媽,我愛我媽。

        幫助話題的作文3

          新的一天開始了,動物王國里有一個幫幫城,里面住著一對形影不離的好朋友,它們是小雞吉吉和小鴨丫丫。

          吉吉和丫丫想去超市里買一些為過冬準備的糧食。它們邊走邊聊,開心極了!吉吉給丫丫講了一個非常好玩的笑話,丫丫聽了拍著翅膀大聲的笑了起來,還說:“吉吉這個笑話太有意思了!”丫丫笑得嘴都合不攏了。

          它們高興地向前走著,一條小河擋住了它們的去路。小河里的河水像運動員賽跑一樣,爭先恐后往前沖。吉吉為難了,愁眉苦臉地說:“丫丫你會游泳,可以游過去,我不會游泳,會被淹死的,可怎么辦呢?”

          丫丫一向才思敏捷,抬頭看見一塊木板,丫丫對吉吉說:“吉吉你站在這塊木板上,我推著你咱兩一起過河。放心吧,有我保護你,你一定不會掉到河里的!闭f著丫丫一邊扶著木板推著吉吉,一邊跟吉吉聊天,分散它的注意力,讓它不再恐懼。不知不覺中已經(jīng)到了岸邊,吉吉激動地說:“丫丫,謝謝你!”丫丫說:“不用謝,我們是好朋友嘛!”

          丫丫和吉吉開開心心的向超市走去,丫丫心里暗自高興:幫助別人,快樂自己!

        幫助話題的作文4

          同學們,你們做過什么好事嗎?我做過很多好事,但給我印象最深的是我扶爺爺上樓。

          那一次,我去高新區(qū)老人活動中心上舞蹈課。我上樓的時候,旁邊有個白發(fā)爺爺。問了一下,原來爺爺?shù)暮⒆佣疾辉诩遥瑳]時間照顧,我就把爺爺放到了老人活動中心。我和他一起上樓,爺爺慢慢上樓,好像每一步都很艱難。我覺得爺爺好可憐。我的孩子不在家,所以我不能放松和他說話。

          想到這,我不由自主地伸出手去扶爺爺上樓。爺爺夸我是個好孩子,我問爺爺:“我的孩子在哪里工作?好久沒來看你了!蓖夤聊艘粫䞍,終于開口了:“孩子一直在外地打工,很久沒回來看我了!。看到爺爺失落的表情,我心里酸酸的?磥硪院笪視鄟砜纯催@個爺爺,和他聊聊天,放松一下,讓他寂寞一點。

          我們身邊有很多孤獨的老人。希望大家一起行動,幫助他們!

        幫助話題的作文5

          她在別人的幫助下幫助了我

          你還好嗎?我的朋友,我永遠不會忘記你!朋友們!

          那是一個陽光明媚的日子,我趕去學校上興趣班。到學校的時候已經(jīng)很晚了,我就飛進教室,只看到一雙大眼睛盯著我,也就是老師,結(jié)果可想而知。

          放學后,上帝和我一起玩,下起了傾盆大雨。巧的是,我沒帶傘。我喃喃自語,“今天是我倒霉的一天嗎?怎么這么慘!”看到雨停不下來,我沖進了大雨中。就在我過馬路的時候,我突然摔倒了,全身衣服都是泥。就在我郁悶的時候,一個身影在朦朧的雨里向我走來。越來越近了。她真的來找我了!我一看,是一個長得很帥的小女孩。我不認識她,但她對我笑了笑,讓我心里暖暖的。

          她把我扶起來,把傘遞給我,我看著她真誠的眼睛。我哭了,雨蓋住了我的眼淚。真的很感謝下雨!到了門口,她跟我說了聲再見就匆匆離開了。我看著手里那把藍白色的傘,心里感動得無法言表。謝謝你,小姑娘!

          我的朋友,你沒事吧?我多么希望能再見到你,還有你天真的笑容…

        幫助話題的作文6

          一個天氣晴朗,陽光明媚的下午。我在放學回家的半路中。遇見了樂于助人的她—一個小女孩。

          那天,我走在平坦的公路上,看見了一個大約有11歲的可愛的小女孩,她穿著白色的上衣和一條短裙。她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾,背著一個紅色的書包。

          她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著。那個殘廢人也是一個少年兒童。她的脖子上也系著一條紅領(lǐng)巾。扎著一個又長又紅的馬尾辮。兩只手十分用心地推動輪椅。善良可愛的小女孩看了一眼,便毫不猶豫地走了過去。幫這個殘疾兒童推動輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅。那個殘疾兒童笑著,揮了揮手,好象在表示感謝。小女孩也笑了,她笑地多么燦爛啊!圓圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩。

          她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹。明媚的陽光照在那個小女孩的身上。

          小女孩再次開心的笑了又笑。這個殘疾兒童也十分開心微笑著。她們就像姐妹一樣互相關(guān)懷。

          最后,小女孩將那個殘疾兒童護送到家。

          啊!多好的小女孩,在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心。這就是樂于助人的她。

        幫助話題的作文7

          一天,小白兔的奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著,忽然,看見一條小河。小白兔來到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被大水沖走了。于是,小白兔心想過不了河,就大聲哭了起來。

          小花貓正在釣魚聽見小白兔在哭,就過去問小白兔你為什么哭?

          小白兔說:“我的奶奶生病了小橋被大水沖走了,我過不去了!毙』ㄘ堈f:“你不要哭了,我?guī)湍阆朕k法。”小花貓忽然,看見樹下有一個救生圈和一個木盆,還有一個竹竿和木板。小花貓想了想,有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上,它把筐子放到木盆里,小花貓坐著木盆拿著木板劃了過去,小白兔套著救生圈游了過去。小白兔非常感謝你小花貓,最后小白兔終于到達了奶奶家。

        幫助話題的作文8

          在一個星期天的下午,我和平常一樣去上特長班。

          媽媽帶我坐上了5路公交車。車上的人可真多呀!只剩下一個座位了。媽媽讓我坐下,自己卻站在了旁邊。這時,又上來了一位老奶奶,看上去已有80多歲了。她看了一下四周,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有了座位。此時,只見車上的人,有的假裝看書,有的看窗外的風景,有的在聽歌,就是沒有人愿意給老奶奶讓座。老奶奶走到一個年輕人的旁邊,無意間手中的袋子打到了那個人,那人看了老奶奶一眼,便把頭扭到了一邊。老奶奶又走到了我的身邊,這時,我的心里非常的糾結(jié):讓吧,可我就得站著了,可車上那么多人,為什么他們都不讓呢?不讓吧,又覺得于心不忍,再看看老奶奶本來就不太穩(wěn)當?shù)哪请p小腳,隨著車子的前進更加站立不穩(wěn)。此時,我再也坐不住了,猛然站起身來對老奶奶說:“老奶奶,您坐這!薄爸x謝你,孩子!崩夏棠碳拥卣f。這時,車上的人都向我投來贊許的目光。

          此時,我感到無比的自豪,媽媽也笑著摸摸我的頭。原來幫助別人,快樂的是自己呀!

        幫助話題的作文9

          也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新.

          記得一次數(shù)學期末測驗.當我做到畫圖題時,打開鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分數(shù)了,要不就先做后面的題吧.但是我的心就是平靜不下來,后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣,感覺特別難.眼看所剩的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會做了,我急得都快要哭出來了.這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問我:"怎么回事?"我就告訴他我沒帶尺.他聽后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了,于是我抓緊時間把它做完.第二天老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也非常感謝張耿煌幫了我.

          通過這件小事使我懂得了不管事情大小,對那些有困難需要幫助的`人來說,得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的.所以以后,我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.

        幫助話題的作文10

          升入初中以后,各種各樣的煩心事越來越多了,自已也老是莫名地覺得很煩。而各種煩心事卻還一波又一波涌來。

          我在七年級下學期的時候開始寫日記。一開始是媽媽提出的,我也欣然同意,于是當天我就找了一本特別厚的本子來寫日記。后來我發(fā)現(xiàn)寫日記確實能幫我緩解壓力。

          最初的幾天,我覺得寫日記這事還挺新奇的,每天都會特別認真地寫,寫的內(nèi)容都很多,記得非常詳細。過幾天之后,就沒有寫那么多了,不過我總是喜歡在這本日記本上畫上一些奇怪的東西,日記本都快被我變成涂鴉本了。

          每次寫日記的時候都會把一天中發(fā)生的各種事寫進去,有時還會提到自己的心情。每次寫了再去睡覺,就會覺得輕松了一點。這感覺就像是把所有的事都梳理了一遍,之后就不會覺得自己特別忙,然后就能安心睡覺了。

          寫日記也能當作心情調(diào)劑,有的時候在寫一些有趣的事情,自己寫著寫著都能笑出來,仿佛自己又經(jīng)歷了一遍這個有趣的事一樣。有時候會在日記里發(fā)發(fā)牢騷,反正也就只有我自己一個人能看得到,也不用考慮太多,想寫什么就寫什么。等閑來無事,翻翻以前寫的日記也都挺有意思的。

          寫日記給了我很大的幫助,現(xiàn)在已經(jīng)成了我生活的一部分,希望我能一直繼續(xù)堅持寫下去。

        幫助話題的作文11

          春姑娘邁著歡快的步子向我們走來。在這個春天的日子里,兔子媽媽對小白兔說:“寶貝,春天來了。去幫助一些需要幫助的人!毙“淄靡宦,就和媽媽告別,跳起來幫助別人。小白兔跳啊跳,突然看到一個農(nóng)民在拔蘿卜。他滿臉汗水。小白兔高興地追上他去幫助農(nóng)夫。小白兔跳到農(nóng)夫面前說:“我來幫你吧!”很好。"

          小白兔幫農(nóng)夫拔蘿卜,農(nóng)夫高興地說:“謝謝你,小白兔!鞭r(nóng)夫立刻拿出兩個紅色的大蘿卜給小白兔,小白兔說:“這是給你的!”希望你以后幫助更多的人!小白兔說:“謝謝!

          之后,小白兔回到家,把兩個紅色的大蘿卜給了媽媽,媽媽奇怪地問:“你從哪里弄來的?”你一定又在農(nóng)場悄悄把它拔出來了?”“不,不...我今天幫助了那個農(nóng)民。這是農(nóng)民給我的!毙“淄泌s緊說道。我媽趕緊說:“原來如此!幫助別人一定很開心!”小白兔趕緊說,“是的,以后我會幫助更多的人!皬哪且院螅(jīng)?梢钥吹叫“淄迷趲椭鷦e人。

        幫助話題的作文12

          有一個星期天,爸爸出去踢球,媽媽出去上課,就剩我一個人在家,所以家里的衛(wèi)生由我來搞。我用水沾濕毛巾,就開始擦起來了。

          首先,我擦陽臺的門,這個可不好擦,因為太高,我不得不把飯桌前的椅子搬來才擦得到。我擦完門又去擦窗戶,窗戶也太高了,我只能爬到窗臺上才擦得到。擦沙發(fā)倒挺輕易,不過,沙發(fā)太寬,所以慢了點,擦完沙發(fā)又要擦房間,擦完房間又要擦衣柜,又要擦門和桌子。我們家有三個房間,每擦一個都很吃力,三個房間擦完之后,我整個人都快累死了。不過,這才擦了一半,還有一半沒擦,因為還有廳,還有柜子、冰箱和電風扇等著我呢!

          嗨,我真不應(yīng)該以前穿著臟鞋在家里到處跑,搞衛(wèi)生真不是一件輕易的事啊!

          等爸爸媽媽回來后,看到家里干干凈凈,整整潔齊的一幕,興奮得不得了?磥恚乙院笠喔阈l(wèi)生,好讓爸爸媽媽興奮點。

        幫助話題的作文13

          這是我在六年級發(fā)生的一件事,那一個陌生人給予了我?guī)椭,才讓我重新有了信心?/p>

          那一天,語文試卷發(fā)了下來,我一看試卷的分數(shù),心想:怎么辦,分數(shù)又考差了。這天放學后,我走在回家的路上,突然刮了一陣風,把試卷從沒有拉好拉鏈的書包中吹了出去,正好落在一位阿姨的面前,阿姨看了試卷的分數(shù),說:“你是在為分數(shù)沒考好而傷心嗎?”

          我點了點頭,阿姨又說:“分數(shù)的多少并不重要,只要用心學習,分數(shù)一定會提高的!”

          我聽了阿姨的話,說:“我一定會好好學習的!”

          從此以后,我每當遇到困難,就會想起那位阿姨的話,讓我重新有信心。

        幫助話題的作文14

          不知大家有沒有這樣的感覺,如果你能盡自己的所能去幫助別人,那么自己也會感覺到很快樂。一方面,你能夠去幫助別人,首先說明你是一個熱心人。另一方面,大家愿意接受你的幫助,說明大家還是喜歡你的。同時,我們是否也有這樣的體會,你能夠幫助別人,實際上是給自己提供了一個學習的機會,所以我們常說,幫助別人,快樂自己。

        幫助話題的作文15

          也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助,現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新。

          記得一次數(shù)學期末測驗。當我做到畫圖題時,打開鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分數(shù)了,要不就先做后面的題吧。但是我的心就是平靜不下來,后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣,感覺特別難。眼看所剩的時間不多了,我見其他同學都在抓緊做題目,不時發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會做了,我急得都快要哭出來了。這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問我:"怎么回事?"我就告訴他我沒帶尺。他聽后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了,于是我抓緊時間把它做完。第二天老師公布成績時,我考了個高分,心里開心極了,也非常感謝張耿煌幫了我。

          通過這件小事使我懂得了不管事情大小,對那些有困難需要幫助的人來說,得到別人的幫助是最開心的,也是最感激的。所以以后,我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。

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