樂(lè)于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文1
星期六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸帶可可去公園照相。
公園里風(fēng)景如畫,樹木茂盛,鮮花盛開?煽哨s緊找了一個(gè)美麗的花壇,叫爸爸幫他照。他們照了一張又一張。突然,可可像龍卷風(fēng)一樣地跑走了,爸爸大聲喊:“可可,你要到哪里去?”原來(lái),可可跑到花壇那邊,正在扶一個(gè)摔倒的小女孩,他拍拍她身上的泥土,對(duì)小妹妹說(shuō):“你叫什么名字?怎么啦?是迷路了嗎?我送你回家,好嗎?”小妹妹聽了,仰起小臉蛋,說(shuō):“我叫田田,迷路了,你真能送我回家嗎?”爸爸看見這情景,連忙拿起相機(jī)">照相機(jī),按下按鈕,把這感人的畫面拍下來(lái)了。然后,他們一起吧田田送回家了。在回來(lái)的路上,可可很開心,他覺(jué)得心里比吃了蜜還甜。
可可真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,他是我們身邊的小雷鋒。
樂(lè)于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文2
穿衣鏡里出現(xiàn)了一個(gè)扎著馬尾辮,長(zhǎng)著濃黑的眉毛,有著炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃小嘴,穿著五顏六色的裙子,非常漂亮的人,那就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。
有一次,我看到一個(gè)小女孩在操場(chǎng)上悲痛的哭叫,原來(lái)是她摔倒了。于是,我趕緊跑過(guò)去,讓她把腿伸直了,我扶著她的胳膊,還讓她把受傷的腿不要用力,沒(méi)受傷的腿用力的撐著地面,我再給她點(diǎn)力量。就這樣,我就扶著她回教室了。我還去醫(yī)務(wù)室給她拿來(lái)了紗布條和藥水,我先把藥涂在她腿上,然后把紗條裹在傷口上,直到把傷口包扎好了,我才離開。
小女孩對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小姐姐,如果沒(méi)有你,我還說(shuō)不定在操場(chǎng)上回不來(lái)了呢!蔽艺f(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!
你看這就是樂(lè)于助人的'我。
樂(lè)于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文3
兩根烏黑的麻花辮,頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛,小小的嘴,這是誰(shuí)呀?哈哈,猜不到吧!當(dāng)然就是我了。
我叫鄭彥露,今年九歲了,在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛(ài),是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
一天中午,我吃完飯,在學(xué)校走廊上玩,忽然我看見有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見了,趕緊跑過(guò)去,小心翼翼地把小朋友扶起來(lái),關(guān)心的問(wèn):“小妹妹,疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭,沒(méi)有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重,就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只是擦破了一點(diǎn)皮,過(guò)幾天就好了。”我松了一口氣,小妹妹也不哭了。
這時(shí)上課鈴響了,我把小妹妹送到她的教室門口,我才回了教室,我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我:“你為什么這么遲才來(lái)上課?”,我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍,老師和同學(xué)們都夸我真善良。
這就是我,你們喜歡我嗎?
樂(lè)于助人的小學(xué)優(yōu)秀作文4
今天,是星期五,放了學(xué),我來(lái)到了學(xué)習(xí)地方的樓下。我剛跨進(jìn)了門檻,來(lái)到了樓梯下,就看見了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。
那位老奶奶背上背著一根繩子,繩子上系著一個(gè)筐子,筐子里裝滿了菜,看起來(lái)很重。
正當(dāng)我猶豫要不要幫老奶奶拉上去的時(shí)候,我的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái),我眼睛忽地亮了起來(lái),對(duì)啊,我是少先隊(duì)員啊,我因該助人為樂(lè)。
想到這兒,我跨步上去對(duì)老奶奶說(shuō):我來(lái)幫助您。上去后我被老師表?yè)P(yáng)了,我的心里比吃了蜜還甜。
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