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      2. 樂于助人作文

        時間:2022-11-27 18:24:36 助人 我要投稿

        樂于助人作文合集15篇

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的樂于助人作文,歡迎閱讀與收藏。

        樂于助人作文合集15篇

        樂于助人作文1

          我們班的荀紹峰長得胖乎乎的,他的肚子挺著,像個將軍似的。別看他胖,可是他特別能干,愛幫助同學。

          有一天,中午吃飯,班里有個同學,不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜,別的同學看見了,小聲嘀咕:真夠笨的,連個飯盒都端不住,也不趕緊收拾了。那個同學聽見了這些議論,立刻漲紅了臉,慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時,正在吃飯的荀紹峰,馬上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進來,就開始打掃。周圍的同學看見了都很奇怪。于是,他們問荀紹峰:你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說:大家都是同學,應該互相幫助!那個同學有羞愧的走開了。此時的荀紹峰已經累得滿頭大汗,他還不忘告訴那位灑飯的同學:你趕緊再去打一份飯吧,要不然,送飯的叔叔就該收了。那個同學連聲說:好的,謝謝,謝謝!

          這就是我們班樂于助人的荀紹峰同學。

        樂于助人作文2

          瞧,鏡子里忽然冒出一個機靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石,一雙半圓形的眉毛像一個月牙兒,一張不大不小的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。

          我是一個愛做好事的小女孩。有一次,天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨,同學們都穿著雨衣走進教室,把雨衣掛在窗戶上,但是,雨衣掉了下來,下課鈴聲響了,經過的同學都踩到了雨衣,我連忙走過去,把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又濕又臟,可心里甜滋滋的。老師看到了,不停的稱贊。

          這就是我,我是一個樂于助人的好孩子,你愿意和我做朋友嗎?

        樂于助人作文3

          星期一,我們上體育課的時候,體育老師說:“圍著操場跑兩圈。”

          剛跑一圈的時候,我班的小林就摔倒了。他有一張圓圓的臉,一個鷹勾 鼻,一張小小的嘴,一個胖胖的身體。見她摔倒了,我迅速的把她扶起來,看她走路很吃力,我又把她背了起來了。她說:“你能背動我嗎?”我說:“沒關系,慢 點走,我能背動。”我把她背到了醫務室,醫務室的老師說:“你真厲害!”

          醫務室的老師處理了傷口之后,我又把小林背回了教室。

          同學之間就應該這樣團結友愛,我們要樂于助人。

        樂于助人作文4

          樂于助人是一種傳統美德,我們要將它發揚并傳承下去!

          昨天放學后,天空下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴,此時我們大家都還在學校,有的同學沒有帶傘,有的同學帶了傘,但是這樣的大雨該怎么回去呢?等了好久雨漸漸的變小了,但是還是在下著,這是我看見小華沒有帶傘,正在教室里認真的做作業呢!我估計他可能是想等雨停了在走,可是這樣的雨估計是要下到明天了,于是我就走了進去,我說:“雨還在繼續下著,要不我先送你回家吧。”他聽了用感激的眼神看了看我,于是我們一起朝著他家走去,有了好久終于到了他家,他的爸媽都還在為他擔心呢,但看到我送他回去了的時候,就高興的來迎接我們,后來還要我在他家吃完飯,我不好意思,就拒絕的說:“叔叔阿姨,我還是回家吃吧,天色已經不早了,不然我的爸爸媽媽該擔心了。”于是我在他們家千恩萬謝中離開了。

          我懂得了,只要我們樂于幫助他人,不僅會得到別人的感謝,還會使我們感到快樂!

        樂于助人作文5

          在一個陽光明媚,清香裊裊的早晨,我在家鄉的樹木街玩耍。那小鳥動聽的歌聲,那大樹優美的舞姿,那太陽公公的刺眼的陽光打破了清晨的寂靜。

          我正在玩的高興的時候,從我的身邊擦肩而過一位大娘。大娘在悠閑的散步,臉上露出一絲絲微笑,似乎在享受陽光!這時,一個騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時只聽到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲。看到這個情景,我愣住了:我該怎么辦?我該不該幫助大娘?可是人又不是我撞倒的?如果我扶起大娘,別人會不會誤會我?那時候我跳進黃河也洗不清啊!此時此刻,我的心理十分糾結。經過一番思想斗爭,我還是決定扶起大娘,把他帶到醫院。我這是在做好人好事。老師時常教育我們做一個助人為樂的好孩子。我做的還是對的。

          后來,那位大娘直夸我是個好孩子。我都有些不好意思了!這時,我堅定了信念:做個樂于助人。

        樂于助人作文6

          我不僅僅聰明活潑,還很可愛,是個樂于助人的小女孩。

          我的同桌忘記帶本子了,我主動借給他本子用;我最好的朋友鉛筆斷了,我把鉛筆借給她用;新來的同學,我借給她課外書看;美術課的時候,我還借彩筆給其他同學。……樂于助人是我的特點。

          記得在我上幼兒園的時候,一天,下了很大的雨,我的好朋友王星宇沒有帶傘,我還幫她打傘呢。她個子比我矮一點,所以打傘的時候比較方便,為了她的.安全,我讓她站在我和媽媽中間,也好讓雨不要淋到她,讓別人不要碰到她。最終,我們都沒有被雨淋,她很高興,我也很開心。

          我異常喜歡幫忙別人,我也得到過很多朋友的幫忙。媽媽以往對我說:幫忙別人就是在幫忙自我,就等于為自我鋪了一條好路。所以,我會繼續做一個樂于助人的好孩子。

        樂于助人作文7

          星期一的早晨,太陽當空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學路上。這時,走在前面的老爺爺突然停了下來,琪琪跑上前一看,原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個大洞,蘋果掉了一地。

          這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去啊?老伴還等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時,琪琪想到了一個好辦法,她把自己的小紅帽取下來,然后把老爺爺的蘋果一個一個地裝進小紅帽里。

          老爺爺看到琪琪把蘋果裝進了帽子里,非常高興,琪琪這時說:“老爺爺,蘋果有點重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應了。

          就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個勁地夸獎琪琪是個懂事的孩子。跟老爺爺道別后,琪琪心里美滋滋地直奔學校去。

        樂于助人作文8

          一個陽光明媚的早晨,美美開開心心的去情侶園寫生了。那里風景漂亮極了,天上的白云像魔術師一樣,一會兒變成小雞,一會兒變成火龍飛在天上。火紅火紅的太陽照耀著她。有兩只小鳥也飛在天上它們嘰嘰喳喳一直在唱歌,花兒在跳舞,小草在搖擺著。美美把畫板放在草地上,一只手拿著調色盤,一只手拿著畫筆,她畫了一個火紅火紅的太陽和兩棵大樹。這時她聽見了哭聲,把調色、盤畫筆放了下來,就隨著哭聲飛奔飛快的跑了過去。她看見麗麗正坐在地上哭,就連忙把她扶了起來,美美對麗麗說:“你這個小淘氣寶以后可千萬要小心一點啊!”麗麗說:“我知道啦。”

        樂于助人作文9

          顏鵬輝是我的同學,我們又是好朋友。他個子比我高一點,鼻子像一座小山,一雙烏黑發亮的眼睛,櫻桃般的嘴巴,一張圓圓的臉蛋。

          有一次,他看見一位老奶奶生病了,女兒、兒子又沒在家,他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來又為老奶奶煎藥,然后喂奶奶喝藥。晚上了,老奶奶的女兒和兒子都回來了,老奶奶的兒子說:“小朋友你先回去吧。”顏鵬輝說:“好吧,不過我每天放學回來,都會看看奶奶的。”老奶奶的兒子說:“好。”事情到了最后顏鵬輝說到做到,果然每天放學了都去看老奶奶。

          去年,汶川512大地震,老師說:“明天下午第一節課班課,我們舉行為汶川大地震的受災人民捐款的活動。”星期五下午第一節課,我帶了30元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了,把所有的硬幣倒在獎臺上,像一座小山,令我們感動極了!

          還有一次,班上的一個同學生病請假了,功課落下了,他主動來到他家認真的幫他補功課。

          這就是樂于助人的顏鵬輝。

        樂于助人作文10

          楊澤是我最好的小伙伴。他是班里成績最好的一個,他很樂于助人。楊澤很胖,身高有一百五十厘米,個子是我們班最高的,但是他還沒有老師高。

          有一次,我的作文本沒有了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然有一個熟悉的聲音說:“給你。”我回過頭一看是楊澤,很高興地說:“謝謝你!”我拿過作文本,高興地寫了一篇作文,這是我寫得最好的作文了。后來放學了,我對楊澤說:“謝謝你,我的好朋友!”

          楊澤也幫助過很多人,比如扶老爺爺過馬路,比如提醒爸爸不隨地扔紙屑,不要隨地吐痰等。

          這就是楊澤的優點,我很驕傲有這個同學。

        樂于助人作文11

          星期六,我在公交車站等公交車。不一會兒,來了一輛公交車,我高興地上了車,發現有許多空位子,我連忙走到一個座位上坐了下來,不一會兒座位就坐滿了。

          這時,上來一位老奶奶,老奶奶白發蒼蒼,駝著背,還拄著一根拐杖。老奶奶見沒有座位,便伸手去拉扶手,可臉都紅了,還是拉不到,她急得像熱鍋上的螞蟻。我趕緊站起來走到座位旁,小聲地對那位老奶奶說:您到我的座位上坐吧。”老奶奶坐下來之后對我說:謝謝你,小朋友。”我笑著說:不用謝,這是我應該做的!”

          下車后,我心里想,雖然坐的時間不長,但是能讓老奶奶輕松一點,也是好的呀!想到這里,我心里比吃了蜜還甜!

        樂于助人作文12

          今天在這個星期,我們班的同學吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫務室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時候來接你?”成了那女同學那天對他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時,這個葡萄牙的女孩顯得格外矯健。

          一個個的大袋子,里面也都裝滿了他對那兒人的關愛與同情。當她把衣物放到行政樓時,她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個團結的集體更加光彩有力。

        樂于助人作文13

          大家好!今天我就讓你們瞧瞧樂于助人的我。

          我有著濃濃的眉毛,眉毛下面是大大的眼睛,眼睛上戴著銀黑色的眼鏡,我還有翹翹的鼻子,小小的嘴巴。超級帥!

          一天下午,下起了狂風暴雨雷聲轟鳴。我看見一位騎著三輪車右手拿著個傘竭盡全力的騎著,只見三輪車緩慢地走著,我飛快地跑了過去,老奶奶騎著我推著。老奶奶似乎不知道

          我推著,只見三輪車越來越快,就這樣我推到了老奶奶的家門口,就在這一瞬間,老奶奶才回過神來,知道是我辛辛苦苦幫他推車,那時的我是汗流浹背,老奶奶向我走來撫摸著我的臉,笑著說:“孩子你辛苦了”!聽了這句話的我變笑了起來,我在心里說:“我以后要常常樂于助人”!

          這就是樂于助人的我!

        樂于助人作文14

          星期五下午放學后,小紅背著書包走在回家的路上。

          突然,她看見路邊一位老奶奶手里提的袋子破了個洞,袋子里面的梨全都掉了出來。

          正在老奶奶著急的時候,小紅眼珠一轉,想到了一個好辦法。她把自己的帽子取下來,把梨放進自己的帽子里。并決定把老奶奶送回家,一路上老奶奶一直在夸贊小紅是個樂于助人的好孩子。

          很快就到了老奶奶家,老奶奶說:“把梨給你送一點吧!”小紅說:“不用了,謝謝您,我家里有很多水果呢,這梨還是留著您吃吧!”

          小紅和奶奶揮手道別后,開開心心地回家去了。

        樂于助人作文15

          在學期末時,楊老師舉辦了一個一幫一小組,其中,我就是幫姚子楓。

          第一天時我跟他說了很多有關于學習的話,他認真的看著我,說:‘’知道了,我一定好好復習,爭取考試取個好成績!‘’我高興地說:‘’好,我們就開始聽寫吧!‘’然后,我就開始幫他聽寫了。過了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認真了,于是我跟他說:‘’姚子楓,要加油,還有10——15個就聽寫完了。‘’又過了十幾分鐘,終于聽寫完了,然后,我就把姚子楓的家聽本批改,發現一個字都沒有錯,看來姚子楓真的很認真復習呢!之后,我就每天幫他聽寫,他天天都有進步,我真的很為他高興呀!

          原來,助人為樂,真的有無窮的快樂!

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