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幫助作文(通用45篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的幫助作文,希望對(duì)大家有所幫助。
幫助作文 1
幾周前,我和爸爸一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。因?yàn)榧译x菜場(chǎng)有點(diǎn)兒遠(yuǎn),于是我和爸爸決定坐公交車(chē)去。
我們剛上車(chē)沒(méi)多久,后面就上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老爺爺。他剛一上車(chē),車(chē)就啟動(dòng)了。老爺爺一個(gè)人顫顫微微地拉著扶手,在兜里找公交卡。爸爸很擔(dān)心這位老爺爺摔倒,于是走上前對(duì)老爺爺說(shuō):“你先坐下來(lái)慢慢找!痹捯魟偮洌职忠皇掷蠣敔?shù)腵手,一手托著他的腰,慢慢地走到了空座位上!爸x謝!謝謝!”老爺爺在座位上連聲道謝,一邊在兜里找公交卡。
找了一會(huì)兒,老爺爺終于找到了公交卡。他又想起身去刷,又是爸爸站起來(lái),一邊拿他的卡,一邊說(shuō):“我?guī)湍闼!薄班郑 彼⒑昧,爸爸把卡還給了老爺爺,“謝謝!真得謝謝!”他又連聲說(shuō)謝,還感激地笑了笑。爸爸也笑了,說(shuō)“沒(méi)事!
過(guò)了一會(huì)兒,我和爸爸到站了,一回頭,看到老爺爺也看著我,朝我慈祥地笑了笑,臉上的皺紋都舒展開(kāi)了,我也沖他笑了笑,便扭頭下了車(chē)。
前天,我和姐姐去開(kāi)太買(mǎi)肉松。購(gòu)物完,正準(zhǔn)備回家呢,發(fā)現(xiàn)馬路邊一位老奶奶正費(fèi)力地跟一位出租車(chē)司機(jī)交談。
我和姐姐走到老奶奶身邊問(wèn)她:“奶奶,你要去哪里。俊崩夏棠炭戳宋覀円谎,用溫州話說(shuō):“銀泰!銀泰!”“哦!”我們明白了,對(duì)老奶奶說(shuō)(用溫州話):“銀泰不遠(yuǎn),自己走過(guò)去也可以。 崩夏棠虛u了搖頭,深深地嘆了一口氣,看著地面,用溫州話說(shuō):“老嘍,走不動(dòng)了,腿腳也不好了,不如你們年輕人啊!边@時(shí),我注意到老奶奶滿(mǎn)頭的白發(fā),臉頰和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn),背也有點(diǎn)駝,雙腳也有些臃腫。姐姐若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)司機(jī)說(shuō):“送老人去銀泰!薄芭叮 彼緳C(jī)明白了,“上來(lái)吧!蔽液徒憬阋粋(gè)扶奶奶上車(chē),一個(gè)幫奶奶拿隨身物品。
看著那輛出租車(chē)遠(yuǎn)去,姐姐笑了,也許這就是助人為樂(lè)吧。
幫助作文 2
生活中,處處有關(guān)愛(ài),有可能是媽媽的一次問(wèn)候,也有可能是陌生人的一次幫助。
有一次放假,我打算去我的上學(xué)前班時(shí)的同學(xué)家玩,路上,我想:哎,自從他從我們家的樓上搬到天一城,他就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家了,今天,終于可以去找他了。
轉(zhuǎn)眼到了目的地:天一城。我飛快的跑到了天一城小區(qū)門(mén)口,我突然想起來(lái):這里的門(mén)都是用卡才可以打開(kāi)的,我們想要去里面,只能等有卡的人。其實(shí),我只是聽(tīng)說(shuō)的,并沒(méi)有嘗試過(guò),呀!門(mén)是關(guān)著的,我試著推了推,果不其然,不論我用多大的力氣,這門(mén)還是紋絲不動(dòng),就像一顆釘子,狠狠地釘在了這里。我們只好開(kāi)始漫長(zhǎng)的等待了,可是,我可不耐等,環(huán)顧四周,看看有沒(méi)有什么可以做的,突然,我的目光被一個(gè)小賣(mài)鋪吸引了,我想,就這么空著手來(lái),不好吧?我對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)抢镉幸粋(gè)小賣(mài)鋪,我們總是不來(lái)這里,既然來(lái)了,就買(mǎi)個(gè)小禮物吧!蔽覌寢屨f(shuō):“可以,我們走。”
買(mǎi)完禮品,發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)了,哈哈,天助我也,我可以進(jìn)去了,就當(dāng)我高興之時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)的行動(dòng)軌跡變了,呀!完了,門(mén)要關(guān)住了,我的.腳步也快了起來(lái),邊走心里邊默念著:門(mén)啊。你可以等等你老兄我啊,我可在這里等了不止一會(huì)了啊。就在這緊急關(guān)頭,一個(gè)看似同齡的女孩好像看出了我的心事,連忙跑到門(mén)的旁邊,說(shuō)時(shí)急,那時(shí)快。只見(jiàn)她“啪”的一聲穩(wěn)定住了門(mén),我開(kāi)心極了,高高興興地走出了門(mén),在我想謝謝她的時(shí)候,她就已經(jīng)跑走了。
關(guān)心不一定是什么大的幫助,也有可能是一次小小的舉動(dòng),只要你善于發(fā)現(xiàn)它,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):關(guān)心永遠(yuǎn)在你我身邊。
幫助作文 3
馬克吐溫說(shuō)過(guò):19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒。海倫為什么會(huì)獲得這些常人做不到的成就,一方面是海倫和莎莉文老師的共同努力,我以為還有一方面是海倫的那些朋友們?cè)诎抵袔椭。比如說(shuō)善解人意的發(fā)明家貝爾先生,幽默風(fēng)趣的作家馬克吐溫先生。海倫的好友們?cè)诒澈竽刂С炙:惖暮糜褌兌己芸春煤,?jīng)常鼓勵(lì)她,還經(jīng)常給海倫寫(xiě)信。海倫有了什么難題,就去問(wèn)問(wèn)他們,他們都會(huì)熱心的解答。海倫和她的朋友們雖然在年齡上有差距,但是卻很合得來(lái),她的朋友們都因?yàn)橛辛怂@個(gè)朋友而感到驕傲。
我也得到過(guò)別人無(wú)聲的幫助。有一次,老師讓我到大禮堂表演節(jié)目,上臺(tái)時(shí),感覺(jué)下面黑壓壓一片人,我感到十分緊張,我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在那么多人的禮堂表演過(guò),將在臺(tái)下背過(guò)一萬(wàn)遍的臺(tái)詞忘得一干二凈。正當(dāng)我無(wú)助得掃視下面時(shí),我突然看到我的一個(gè)平時(shí)合得來(lái)的朋友正坐在臺(tái)下,用期待的目光看著我。我想:“我一定要演好,不能讓大家嘲笑我。”我突然又記起了全部臺(tái)詞,于是我專(zhuān)注、認(rèn)真地表演完了節(jié)目,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),我十分激動(dòng),我終于成功了。
朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的',有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人,而是能夠?yàn)閯e人兩肋插刀的人。古今中外依靠朋友實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)的人有許多,比如春秋時(shí)代的管鮑之交,這個(gè)故事千古流傳。
朋友的幫助,是一個(gè)能夠溫暖人心的東西,希望同學(xué)們能交到更多的朋友。
幫助作文 4
我是一只蛋,但我不知道我的命運(yùn)將會(huì)指向何方。
辟辟啵啵,我聽(tīng)到了外面的聲音,我望了望自己,發(fā)現(xiàn)自己是一只鷹,于是,我啄開(kāi)了一條小縫,通過(guò)蛋殼上的小縫往外看,原來(lái)外面下雨了,這時(shí)一只老鷹聽(tīng)到響動(dòng),看了看我,把我的蛋殼啄碎后,我感到刺骨的寒冷,接著,又把我身下的殼也抽走了,那冰涼的樹(shù)枝,無(wú)情的戳破了我的肉體。上有風(fēng)雨交加,如同刀山一樣,而老鷹——我的媽媽卻不屑一顧,仿佛我不是她親生的一樣,望著懸崖下那溫暖的雞窩,真是羨慕啊,上有遮風(fēng)擋雨的草蓋,下有柔軟的干草,小雞們?cè)诶锩媸娣靥芍,而我卻在這里無(wú)助地站著。
雨停了,天空露出燦爛的微笑,這時(shí),媽媽呼的飛走了,一會(huì)兒又抓了一只野兔回來(lái),我張著嘴拼命的叫著,他卻摔死野兔后直接扔給我,隨后飛走了,我使勁的啄著野兔的皮,卻怎么也啄不破,下面的母雞找到了吃的,就叫小雞們來(lái)吃,吃得不亦樂(lè)乎,我卻要獨(dú)自吃著一只野兔子。到了天正熱的時(shí)候,火辣辣的太陽(yáng)直射在我頭上,我卻無(wú)能為力,再看看小雞們,躲在窩內(nèi)睡大覺(jué),我真想下去當(dāng)雞,哎,誰(shuí)叫我是鷹呢!
今天,我發(fā)現(xiàn)我可以飛了,老鷹看到了,飛過(guò)來(lái)把我暴打了一頓,把我的.翅膀尖打斷了,我氣憤了,我受了這么多苦,到了如今,我可以飛了,你竟然還打斷了我的翅膀,我要飛離這個(gè)家,永遠(yuǎn)也不回來(lái)!第二天,老鷹帶我去練飛了。于是,我頭也不回的飛走了,去獨(dú)立的生活。
當(dāng)我第一次捕食,用那堅(jiān)硬的翅膀打昏了獵物時(shí),我懂了,媽媽是在幫我,幫我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可以撕裂獵物,讓我的翅膀更有力,我卻錯(cuò)怪了您,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了,我要感謝您那熾熱的愛(ài)!
幫助作文 5
中國(guó),一個(gè)文明古國(guó),互幫互助,是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手,盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人。有句話說(shuō)“助人乃快樂(lè)之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂(lè)的`心。
《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日,周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚(yáng)眉,乘飛機(jī)一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣,飛機(jī)起飛后不久,機(jī)身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重,壓得飛機(jī)向下墜落。機(jī)長(zhǎng)命令大家馬上背起傘包,準(zhǔn)備跳傘。這時(shí),突然傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)是小揚(yáng)眉座位下沒(méi)有傘包,她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上。雖然飛機(jī)最后沖出了冷氣團(tuán),安全飛達(dá)重慶,但在生死關(guān)頭,周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀!在危急關(guān)頭,周總理連生命都可以讓給別人,而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c(diǎn)方便給需要幫助的人呢?作為一名少先隊(duì)員,就更應(yīng)該為別人著想,為別人服務(wù)。
有一次,我們幾個(gè)好朋友在龍舟廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的撿,是那么的專(zhuān)注,生怕有一丁點(diǎn)玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺?shù)母腥荆才阒黄饟熘。撿完以后,看著干干凈凈的石板路,心里有說(shuō)不出的舒暢。有一些驕傲,又有一些自豪,那是任何詞都形容不出的感覺(jué)。
同在一片藍(lán)天下,只要我們心中時(shí)刻想著他人,大家互助互愛(ài),我們的生活就會(huì)變得更加美好!我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒,你傳遞給他人,他人傳遞給另外一個(gè)人,這樣快樂(lè)就會(huì)傳遞到更多人那里。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,伸出關(guān)愛(ài)而溫暖的手,幫助需要幫助的人,這樣你就會(huì)在幫助了別人同時(shí)又快樂(lè)了自己。
幫助作文 6
每當(dāng),我有困難的時(shí)候,你總會(huì)在我面前出現(xiàn)。幫我把這些困難解決掉,鼓勵(lì)我向前進(jìn),不要后退。只要遇到任何困難,就要用自己的大腦來(lái)解決這個(gè)困難,大腦是用來(lái)裝知識(shí)的,不適用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時(shí)別人來(lái)幫你想,而是用自己的大腦來(lái)把這些困難解決掉。
有一次,我在家里看書(shū)時(shí),姐姐給我出了一道難題,姐姐叫我吧這道難題做對(duì)了,才可以到外面去耍,我一聽(tīng)到姐姐說(shuō)可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想:這么難的題,我怎么會(huì)做?過(guò)了很久,我還是不會(huì)做這道難題。
不一會(huì)兒,我的那位朋友來(lái)到我家。我姐姐剛好去廁所,我就叫我的`那位朋友幫我做這道難題,朋友告訴我:遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這么簡(jiǎn)單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎?
朋友,只告訴我這道題的方法,他并沒(méi)有告訴我正確的答案,他只是舉例幾個(gè)例子來(lái)示范這道題。過(guò)了三四分鐘姐姐就從廁所里出來(lái)了,姐姐輕面的微笑了不僅問(wèn)我你怎么還沒(méi)做完這道題呀!我沒(méi)有說(shuō)話,姐姐就叫朋友吃水果,朋友就對(duì)姐姐說(shuō):“謝謝姐姐!”過(guò)了一兩分鐘我終于把這道題做完了。接著我就把這道題給姐姐看,姐姐看了看就說(shuō):“這道題是不是你朋友給你說(shuō)的!蔽艺f(shuō):“這道題是我做的,我的朋友只是給我舉了幾個(gè)例子給我示范了這道題!苯憬阏f(shuō):“好!我相信你沒(méi)說(shuō)謊哄騙我。”姐姐又對(duì)我的朋友說(shuō):“你以后不要再給他舉例子好嗎?”朋友就說(shuō)好的,我以后什么也不提醒她,也不給她舉例子了,我只鼓勵(lì)我的朋友永遠(yuǎn)是個(gè)不會(huì)有困難的人,只有前進(jìn),才會(huì)成功,只要你面對(duì)困難才會(huì)打敗一切困難。
朋友我真感謝你,是你讓我獲得了成功,我不會(huì)忘記你的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
幫助作文 7
在人生的道路上,總會(huì)有一些坎坷和磨難,遇到困難時(shí),總會(huì)有一位引路者給予你幫助。
就像那次驚心動(dòng)魄的考試……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴…”鬧鐘響了,惰惰的一看,才六點(diǎn)就又倒頭睡下?墒菚r(shí)間就是這樣無(wú)情,等我又起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)半了,我似一只無(wú)頭的蒼蠅從床上急急忙忙爬起來(lái),穿好衣服背上書(shū)包奔向了學(xué)校。
因?yàn)榻裉煲荚嚕晕也挥傻眉涌炝四_步。到了學(xué)校還不晚,就馬上放下了書(shū)包復(fù)習(xí)起來(lái),剛想用筆畫(huà)一個(gè)重點(diǎn),可是我在書(shū)包里怎么也找不到我鉛筆盒的蹤跡,難道是昨天復(fù)習(xí)太晚忘了裝了?當(dāng)時(shí)我特別著急,淚水在眼眶里滾動(dòng),卻怎么也掉不下來(lái)!這馬上就要考試了上哪里去借筆?我砰砰地心跳聲仿佛掩蓋住了所有的聲音,腦子一片空白!
要考試了,其他同學(xué)都在答卷只有我在那里傻傻的看著試卷,不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去二十分鐘了。忽然,全班的寧?kù)o被一個(gè)掉了的`筆的聲音給打碎了,原來(lái)是我旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了我沒(méi)有筆,扔給我了一支鋼筆。她的行為吸引起了老師的目光,盡管老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這支筆扔在了哪里,可是她也被老師記分處罰了。她為了我,竟然甘愿自己處罰。老師走了,她悄悄的對(duì)我說(shuō)那支筆在那,你趕快去撿吧!我順著她手指的方向看去,愣了一愣,心里砰砰直跳,好像涌進(jìn)了一泓熱泉,我趕緊撿起來(lái)筆寫(xiě)起了試卷,我不知道該如何感謝她!
雖然時(shí)隔已經(jīng),但那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的考試仍記憶猶新,感謝你我的朋友!
幫助作文 8
贈(zèng)人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂(lè)自己。我的思緒飄到了那天晚上。
炎炎夏日,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。終于下課了,我三步并作兩步走回了家。走到家門(mén)口,才發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)有帶,家里現(xiàn)在也沒(méi)有人,父母要到五六點(diǎn)才能回來(lái)。于是我在門(mén)口焦急地走來(lái)走去,真想讓他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái),好幫我開(kāi)門(mén),可是老太爺卻一點(diǎn)兒也不肯幫我的忙。
十幾分鐘過(guò)去了,刺眼的陽(yáng)光依然是那么熱,樹(shù)葉被曬得聾拉下去,小草也低著頭,小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬(wàn)里無(wú)云,沒(méi)有一絲風(fēng),我等得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)一位老奶奶。
我就像抓住了救命稻草似的,想去請(qǐng)那位老奶奶幫幫忙,可我又是一個(gè)膽小鬼,不敢去問(wèn)。正當(dāng)我焦急的時(shí)候,那位老奶奶親切的走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了,在等人嗎?”老奶奶慈祥的微笑讓我覺(jué)得不再炎熱,不再焦急,心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請(qǐng)我去了她家,讓我等父母回來(lái)了再走。面對(duì)老奶奶的熱心,我也不好意思拒絕了。
老奶奶家里只有她一個(gè)人,可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有,可謂是一塵不染。
老奶奶天天與書(shū)為伴,她家的.書(shū)簡(jiǎn)直比我家還多,懂的知識(shí)比我還多,可謂是“活到老,學(xué)到老”。我在做作業(yè)時(shí),她也在旁邊看著,幫我檢查,噓寒問(wèn)暖。我十分喜歡這個(gè)老奶奶,助人為樂(lè)的精神品質(zhì),很值得我學(xué)習(xí)。我從沒(méi)有想到素末謀面的陌生人會(huì)這樣幫我。
傍晚時(shí)分,爸爸媽媽回來(lái)了,于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙,但我經(jīng)常去老奶奶家,和老奶奶討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,陪伴老奶奶。
那個(gè)老奶奶,那個(gè)矮小的身影,那個(gè)慈祥的笑臉,總是倒映在我的腦海中,久久不能忘懷。
幫助作文 9
同學(xué)間的真正溫暖其實(shí)是幫助,集體里,小雷鋒有不少,但真正的好雷鋒卻很找到。 中午,班頭扔下一句:“中午寫(xiě)好必須交”后,轉(zhuǎn)身大搖大擺地走出了教室。這可苦了我們。這次作文的題目根據(jù)剪紙想象。如果是單純的想象那還好,可偏偏限制在那么有限的四幅圖里。這該怎么寫(xiě)嘛! 我用手托著下巴,盯著那可憐的題目看了好一會(huì)兒,也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。看看周?chē)耐瑢W(xué)們,也是焦燥不安,一籌莫展。這樣下去不是辦法。我沉下心來(lái)構(gòu)思了一會(huì)兒,總算是有了點(diǎn)頭緒,提筆在信紙上寫(xiě)下了第一段。 可是,編個(gè)什么地名好呢?我不斷用筆敲著腦袋,希望用筆敲出點(diǎn)靈感來(lái)。當(dāng)然,這樣做無(wú)濟(jì)于事。靈感君啊,你去度假了嗎?我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我寫(xiě)作文時(shí),身后有一雙眼睛在看著我…… 半個(gè)小時(shí)時(shí)間,我才寫(xiě)出了400多字,離550還差地遠(yuǎn)呢,下面的內(nèi)容我倒想好了,只是不知道該用什么語(yǔ)言引出結(jié)尾,。唉,不管了,休息一會(huì)兒再說(shuō)吧。我將眼光掃向一位同學(xué)。最近班上流行一部漫畫(huà)。我是想看會(huì)兒漫畫(huà)解解悶。那位同學(xué)很配合地將漫畫(huà)遞來(lái)。我做手勢(shì)說(shuō)了聲“謝了”便翻開(kāi)漫畫(huà)看了起來(lái)。 咦,里面怎么有張紙條?它呈警示狀,指向一句用鉛筆圈起來(lái)的臺(tái)詞!拔蚁M蠹蚁矚g的不是我的.美貌,而是我的藝術(shù),我的舞蹈……” 這句話,用在作文里正合適!我用驚異的眼光看了那位同學(xué)一眼,她一邊笑一邊朝我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)。下課后,我問(wèn)她:“你為什么會(huì)……” 她回答:“我正在看漫畫(huà),一抬頭無(wú)意間看了你的作文,就順便提醒一下唄!蔽抑,她不是順便的,而是全心全意的。 同學(xué)的幫助,有時(shí)是一件不值得一提的小事,卻可以讓我們牢記在心,從而無(wú)比感激。我們要感謝幫助,感謝同學(xué),感謝我們身邊的一切一切!
幫助作文 10
上個(gè)星期一班會(huì)課上,老師宣布了一個(gè)讓全班同學(xué)都興奮的消息:下周學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),希望同學(xué)們積極報(bào)名,踴躍參加。我鼓足勇氣報(bào)名參加了八字跳繩比賽。
班主任閆老師讓我們利用體育課開(kāi)始緊張的訓(xùn)練,我被排在隊(duì)伍的最前頭。第一圈開(kāi)始了,我們都順利地跳了過(guò)去;第二圈的時(shí)候,老師要求我們加快搖繩的速度,原本就膽小的我,看著飛速旋轉(zhuǎn)的繩子,忽然不知道什么時(shí)候起跳才是,同學(xué)們都很著急,在旁邊大聲地喊:“跳,跳,趕緊跳,快上!”沒(méi)有辦法,我只好硬著頭皮往前沖,一下子被繩絞住了小腿,起跳早啦!再來(lái),第二次我稍稍猶豫了一下,又晚了!鞍パ!”聽(tīng)到同學(xué)們的唏噓聲,我越發(fā)緊張了。我是整支隊(duì)伍的排頭,如果在比賽中,遇到這種情況,定會(huì)影響我們班的成績(jī),我感覺(jué)有一點(diǎn)害怕。訓(xùn)練繼續(xù)進(jìn)行,繩子又飛起來(lái)了,同學(xué)們都在身后大聲喊:“起跳,起跳,快,快!”聽(tīng)著同學(xué)們的吵鬧聲,我越來(lái)越猶豫不決了,這時(shí)候,張老師走到了我們身邊,在我背后輕輕一推,我順勢(shì)跳了起來(lái),一下子就成功了!编,過(guò)了,加油!加油!”在同學(xué)們的歡呼聲中,在我的領(lǐng)跳下,同學(xué)們也都按著我的'節(jié)奏,一個(gè)個(gè)跳了過(guò)來(lái),這一輪訓(xùn)練非常成功,大家都很高興。“叮鈴鈴……”一節(jié)課怎么這么快就結(jié)束了!
謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì),謝謝老師的輕輕一推,老師的輕輕一推,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái),我要帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)拿回一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)!
幫助作文 11
星期天,是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里,我鄭重其事地向爸爸媽媽提議:“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德,我決定,我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲,名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’!”
爸爸媽媽一聽(tīng)后,馬上叫好:“好!立即開(kāi)始吧!”我又清了清嗓子,大聲說(shuō):“游戲規(guī)則是――我們各干一份家務(wù)活,誰(shuí)先完成任務(wù),就去幫助干的最慢的人,戰(zhàn)勝另外一個(gè)人,明白嗎?”“明白!”爸爸媽媽異口同聲地回答道!昂!各就各位,3,2,1,開(kāi)始!”我們?nèi)齻(gè)就像離了弦的箭一般,飛快地跑去抓緊時(shí)間,各忙各的。
媽媽首先第一個(gè)奔向廚房,熟練地把碗從消毒柜里拿出來(lái)洗。雖然看上去慢條斯理的,可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢,他奔向了洗手間,提了一桶水,然后向窗戶(hù)走去,擦窗戶(hù)。而我,卻奔向了陽(yáng)臺(tái),拿了拖把,去到洗手間洗拖把,然后拖地!班謬}、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的走著,而我們卻緊張的快透不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,果然不出我所料,媽媽首先沖線了,拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊,又弄來(lái)一個(gè)拖把,幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏了,但我們還是加把勁,我們的腦袋還是想著超越他。因?yàn),我和媽媽的心中都有一個(gè)共同的.默契:緊要關(guān)頭不放棄,絕望就會(huì)變成希望。最后,經(jīng)過(guò)我和媽媽的拼搏奮斗,愿望終于實(shí)現(xiàn)了,我和媽媽贏了爸爸。而此時(shí)此刻的爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣,垂頭喪氣,怯怯地對(duì)我們說(shuō):“佩服佩服!以后的日子,還請(qǐng)多多指教!”逗得我和媽媽?xiě)迅勾笮Α?/p>
這一天,是寒假里最有趣的一天。因?yàn)樵谥惶炖,我們一家三口都懂得了家人與家人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的美德。
幫助作文 12
不食嗟來(lái)之食。是指在幫助別人的同時(shí)也要顧及別人的尊嚴(yán)。那一次,讓我明白了這個(gè)道理。
大前天老師說(shuō)要交胸卡費(fèi),還有班費(fèi)。前前后后加起來(lái)總共40多元。
“!又要交費(fèi)!”李小闖趴在桌子上用書(shū)擋住臉痛苦地說(shuō)。一個(gè)班里總有那么幾個(gè)家境好的,有錢(qián)的,又總有那么幾個(gè)家就是不好的,家里經(jīng)濟(jì)狀況不太好的。我呢,屬于前者,李小闖呢,屬于后者。聽(tīng)說(shuō)李小闖的`書(shū)費(fèi)都是從親戚家借來(lái)的。這次班里說(shuō)要繳費(fèi),班里怨聲最大的就是他了。
到了繳費(fèi)的那天,不見(jiàn)李小闖人影。一問(wèn)才知道,他是去借錢(qián)去了。不知過(guò)了多久,李小闖終于回來(lái)了。他垂頭喪氣的,看來(lái)應(yīng)該是沒(méi)借到。這個(gè)時(shí)候如果我不伸出我的援助之手,那么誰(shuí)伸出援助之手呢?于是我甩了甩頭發(fā)從包里拿出50塊錢(qián),高的走到他的面前。用著不可一世的語(yǔ)氣說(shuō)“拿著,去繳費(fèi)吧!彼戳宋乙谎,除了說(shuō)聲謝謝,他還承諾他下次會(huì)還給我!安挥美,賞你的!”我愈加驕傲了!哪知這句話刺痛了他的心,他立馬從座位上站起來(lái),將50塊錢(qián)甩到我臉上大聲地說(shuō)“我不是乞丐,我不需要施舍!”他這么一吼班里所有人都看見(jiàn)了。多少困窘的情況啊!這和我的想象是不太一樣啊!
記得當(dāng)天回家就找媽媽訴苦了一番。把起因經(jīng)過(guò)結(jié)尾,通通說(shuō)了一遍。
媽媽說(shuō)“孩子啊!你幫助別人不是件壞事,但是在幫助別人的同時(shí)也要顧及別人的尊嚴(yán),不食嗟來(lái)之食,說(shuō)的就是這個(gè)道理呀!你幫助你的同學(xué),但是你顧及到他的尊嚴(yán)了嗎?如果是別人怎么幫助你會(huì)接受嗎?你心里會(huì)好過(guò)嗎?”
媽媽的這番話,問(wèn)的我面紅耳赤。我終于明白我錯(cuò)在哪兒了,也終于明白為什么李小闖不接受我的幫助了。李小闖那天沒(méi)有繳費(fèi),我第二天給了他50塊錢(qián),并告訴他下次要記得還我。他很爽快地答應(yīng)了。
對(duì)的,在幫助別人的同時(shí)也要顧及別人的尊嚴(yán),不食嗟來(lái)之食。這是這次我所明白的道理。
幫助作文 13
那是一個(gè)下午,我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的上課,突然,外面刮起了大風(fēng),還伴隨著閃電出現(xiàn)了,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)下來(lái)了,大雨傾盆而下。同學(xué)們都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了,問(wèn)著旁邊的人有沒(méi)有帶傘,想著要怎么回家。
不一會(huì)兒下課了,同學(xué)們都急急忙忙的向門(mén)外跑去,這時(shí),雨已經(jīng)變小了,同學(xué)們顧不了那么多了,直接跑回家?墒牵裉焓俏抑等,所以只能打掃完衛(wèi)生才能走了,希望到時(shí)不要再下大雨了。
好不容易打掃完了教室,我和同學(xué)關(guān)好門(mén)窗向門(mén)外走去,可是,偏偏這個(gè)時(shí)候,雨越下越大了,我問(wèn)同學(xué):“你帶傘了嗎?”“沒(méi)帶!巴瑢W(xué)說(shuō)道。看來(lái)只能靠好心人來(lái)救我們了。這時(shí),語(yǔ)文老師突然出現(xiàn)了,問(wèn)道:“你們?cè)趺催沒(méi)走?“我說(shuō):“因?yàn)槲覀冏鲋等眨瑒偞驋咄杲淌!袄蠋熡謫?wèn):“那你們帶傘了嗎?“我們異口同聲地回答道:”沒(méi)有!袄蠋熉(tīng)完后,就徑直回到了辦公室,等他出來(lái)時(shí),手上多了一把黑色的雨傘,老師直接遞給我們說(shuō):“你們倆打著這把傘回去吧,別淋雨感冒了!蔽液屯瑢W(xué)接過(guò)老師給的雨傘,連聲說(shuō)道:“謝謝老師,謝謝老師!薄安挥弥x,天都這么黑了,你們快回家吧。”我們說(shuō)了句“老師再見(jiàn)”就打著傘走出去了。
我們的語(yǔ)文老師不僅在生活上幫助我們,也在學(xué)習(xí)上幫助著我們,每次我們遇到一些不懂的問(wèn)題,老師都耐心的替我們解答,一遍不行就兩遍,直到我們聽(tīng)懂為止。老師就像那黑暗中的.一盞明燈,點(diǎn)亮了我們未來(lái)的道路,帶給我們無(wú)限的溫暖。
老師,您對(duì)我的幫助,我一定不會(huì)忘記,將來(lái)我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你的。
幫助作文 14
在20xx年夏天的一個(gè)晚上,我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺(jué)玩到八點(diǎn)多才回家,因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì)。玩著玩著就滑到了一處很黑的地方。(不知是燈壞了還是天陰了)我心里想啊好怕!趕快走,可是那不聽(tīng)使喚的腳怎么也動(dòng)不了了,一下子摔在了地上。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得腳不能動(dòng)了,而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了?我咬緊牙走了一步,又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀!只能等著有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,大約到了九點(diǎn)左右了吧,也沒(méi)看到熟悉的人來(lái),我也不敢大喊,害怕遇到壞人。
又過(guò)了一會(huì),我在院子里的一個(gè)特別好的'朋友過(guò)來(lái)了,我叫了一聲他的名字:“金標(biāo)”,他很快的跑過(guò)來(lái)問(wèn)到:這么晚了怎么在這兒?我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他,他沉默了一會(huì)接著說(shuō):“我還有事先走了!币幌略诰团芰。我再叫他也沒(méi)在回來(lái)。我絕望了,連最好的朋友也棄我而去。哎!又過(guò)了幾分鐘,我的另一個(gè)“朋友”也來(lái)了,我們平時(shí)都叫他垃圾孩,因?yàn)樗砩嫌泄僧愇。我想連最好的朋友都不管我,他不能的?這時(shí)他看到了我,馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了?我簡(jiǎn)單的給他敘述了幾句,也沒(méi)報(bào)多大的希望。他剛聽(tīng)完接著就扶著我吃力的找到離著最近的門(mén)診醫(yī)院,并拿出身上僅有的錢(qián)交給了醫(yī)生。轉(zhuǎn)頭就跑了,我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了,一會(huì)的功夫他又回來(lái)了,手中拿著我的滑板笑著說(shuō):“這個(gè)忘拿了”。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭了,這才是我真正的朋友!
幫助作文 15
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你幫助別人,別人就會(huì)幫助你!鄙钪校覀儠r(shí)刻都會(huì)遇到許多困難,有人幫助你,會(huì)使你感動(dòng);你也應(yīng)該在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手。
她,就是在我遇到困難時(shí),幫助我的人,她就是我最好的朋友。記得一天下午,我們一起去上體育課,跑步時(shí),我因和旁邊的同學(xué)聊天,不小心摔了一跤。那時(shí),我的'膝蓋瞬間破了皮,鮮紅的血像水一樣流了出來(lái),同學(xué)們?nèi)紘饋?lái),你看看我,我看看你,沒(méi)有一個(gè)人把我扶起來(lái),我終于忍不住了,眼眶里的淚水,像斷線的珠子掉落在太陽(yáng)曝曬的地上。突然,有一只似媽媽的手出現(xiàn)在我眼前,我抬頭看了看,原來(lái)是我的好朋友王嘉妤,她看著我,一臉焦急地問(wèn):“你還好嗎?來(lái),我扶你起來(lái)!”那時(shí),我很感動(dòng),心里有很多話想對(duì)她說(shuō),卻又說(shuō)不出口。在我遇到困難時(shí)幫助我的,是她!
從那以后,這件事一直銘記在我心中。直到有一天,語(yǔ)文課上,老師怒氣沖沖地大喊道:“王嘉妤,79分,看看你才考了幾分!你再這樣下去,就請(qǐng)家長(zhǎng)!”我看見(jiàn)她慢慢走上去,把考試試卷拿下來(lái),剛好下課了,老師一走,她的淚水如大雨傾盆而下,她用手擋住臉和眼睛,趴在桌子上失聲痛哭。我走過(guò)去,用手輕輕拍了拍她的背,安慰道:“沒(méi)事了,沒(méi)事了,下次努力考好就可以了,別哭了……”她抬頭望了望我,淚汪汪的眼睛里多了一絲感激,一下子站起來(lái),抱住我,哭著對(duì)我說(shuō):“謝謝你!
如果你幫助別人,別人也會(huì)幫助你,這是每個(gè)人都能做的,讓我們互相幫助,讓這個(gè)世界更美好!
幫助作文 16
在生活中,我們常常可以看到人與人互相幫助的情景。每當(dāng)我看到那些情景時(shí),我的心頭總是一熱,露出了一絲欣慰的微笑,心情也會(huì)十分舒暢。
又一次上舞蹈班,下午去時(shí)還是陽(yáng)光明媚,可剛結(jié)束,上天就像變了臉?biāo)频,突然下起了雨,著可把我急壞了,像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候,忽然有人拍了我一下,扭頭一看,原來(lái)是舞蹈班的同學(xué)。她仿佛看穿了我的心思,問(wèn)道:“你是不是沒(méi)帶傘?”我皺著眉頭無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)他的眼睛立刻生動(dòng)起來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“那我們就打一把吧。”說(shuō)著就抖了抖手中不大的傘。我看了看傘,疑惑的問(wèn):“是這一把嗎?”“放心吧,夠打!闭f(shuō)著就摟著我上了電梯。我心里暖暖的。
一路上,我們手拉手,肩并肩,一起唱歌,歡聲笑語(yǔ)和動(dòng)聽(tīng)的.歌聲隱隱約約從一把小傘下傳來(lái)。遠(yuǎn)處看,一把小傘下擠了兩個(gè)小腦袋,兩個(gè)人一直向前走,向前走……
不一會(huì),就到了我家門(mén)口,該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。就猜我們分手告別要轉(zhuǎn)回家的那一瞬間,我不經(jīng)意間看到了她那濕了的衣服,不由得愣住了,淚水漸漸從眼眶里擁出來(lái),流到了嘴邊,咸咸的,但咸中又帶著一絲絲甜味,那甜味漸漸從我嘴里散開(kāi),一直甜到我的心里……
每當(dāng)我回憶起這件事時(shí),嘴里就會(huì)不經(jīng)意露出淡淡的微笑。這時(shí),我忽然感悟到人間的真情,要互相幫助。
幫助作文 17
二年級(jí)時(shí),媽媽和爸爸帶著我和妹妹一起去集市游玩。那里面有許多小東西,可好看了!我被一個(gè)攤子吸引住了,在那里看了好久,可是不知不覺(jué)地,爸爸媽媽帶著妹妹和我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我四處張望著,尋找著媽媽?zhuān)教幎紱](méi)有媽媽的影子,我急了,不停地在原地打轉(zhuǎn)……這時(shí),一個(gè)聲音在我背后響起!靶∨笥,你怎么了?你家長(zhǎng)呢?”我回頭看去,是一個(gè)阿姨,她拉著一個(gè)比我小了三四歲的小妹妹,我回答:“我和媽媽走散了!”“不用擔(dān)心!卑⒁虦睾偷貑(wèn)我,“你媽媽的電話是多少,阿姨幫你!”
我內(nèi)心的恐懼立刻散去,接過(guò)手機(jī),撥通了媽媽的.電話,不一會(huì)兒,爸爸急匆匆地找到了我,和這位阿姨道了謝,阿姨笑了笑,說(shuō)了聲,“沒(méi)關(guān)系!”她就拉著小妹妹消失在了人群中。爸爸帶著我和媽媽妹妹匯合了。
三年級(jí)時(shí),媽媽下樓買(mǎi)菜,讓我照顧妹妹,我只好照辦。妹妹和我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上,妹妹問(wèn)我,“姐姐,媽媽和爸爸呢?”我無(wú)奈地說(shuō):“他們走了!泵妹煤孟裼悬c(diǎn)緊張,“姐姐,我怕,你陪我玩唄!”“有什么好緊張的,說(shuō)吧,玩什么?”“過(guò)家家!”于是,妹妹和我玩起了過(guò)家家,唉。好漫長(zhǎng)啊,媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)。烤瓦@樣,妹妹一會(huì)兒拉我做飯,一會(huì)兒拉我去睡覺(jué)……過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,她臉上掛滿(mǎn)了笑容,“書(shū)密長(zhǎng)大了,可以幫媽媽照顧妹妹了!蔽铱嘈,但我好像真的能幫媽媽照顧妹妹了。
幫助作文 18
在生活中有許許多多感人的畫(huà)面,有在下雨天背別人回家的人,有在自己忘帶鑰匙別人請(qǐng)你吃飯的人,但是我覺(jué)得最動(dòng)人心弦的是羅予欣幫我一起找本子的事情.有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見(jiàn)了,但是最動(dòng)人心弦的是有一次,我發(fā)現(xiàn)自己的本子不見(jiàn)了,羅予欣幫我一起找本子的事情。
“叮玲玲”,放學(xué)了,大家都背著書(shū)包放學(xué)了.放學(xué)以后,我回到家里,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)二號(hào)本不見(jiàn)了,于是就把書(shū)包里的書(shū)本倒出來(lái),可是翻了半天怎么也沒(méi)找到,當(dāng)時(shí)我焦急萬(wàn)分,急得象熱鍋上的螞蟻,心想如果找不到本子,明天一定要遭殃.這時(shí),我準(zhǔn)備到教室去拿本子,就趕緊給羅予欣打電話,跟她說(shuō)我二號(hào)本不見(jiàn)的事情,當(dāng)時(shí)我急得快要哭了,羅予欣說(shuō):“何芳,別著急,到我家來(lái)找我”。我趕緊坐車(chē)子到她家,這時(shí)紅彤彤的夕陽(yáng)快落山了,她說(shuō):“我們快走”。當(dāng)我和羅予欣飛快地跑,我們趕到一中的`時(shí)候,門(mén)已經(jīng)關(guān)了,當(dāng)我著急得不知所措,這時(shí),羅予欣想到了一個(gè)好辦法:“馬小那后邊到達(dá)一中操場(chǎng)!笨墒钱(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候門(mén)已經(jīng)關(guān)了,羅予欣說(shuō)把她的題目借給我抄。當(dāng)時(shí)我感激不盡,就來(lái)到她家把題目抄完,抄完以后我對(duì)她說(shuō):“謝謝!彼f(shuō):“不用謝!
這件事給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難與挫折的時(shí)候,這份溫暖和愛(ài)心都鼓舞著我,激勵(lì)著我,雖然這只是一件芝麻大小的事情,但這件事情在我心里永遠(yuǎn)揮之不去,我將永遠(yuǎn)銘記在心。
幫助作文 19
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,大朵大朵的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),像一個(gè)一個(gè)小精靈從天空中飄下來(lái)。小兔妮妮想到小刺猬家玩,兔媽媽答應(yīng)了。臨走時(shí),兔媽媽笑容可掬地對(duì)小兔妮妮說(shuō):“妮妮,今天外面非常寒冷,你把我其實(shí)親手織得圍巾圍上吧!”說(shuō)著,兔媽媽把圍巾圍在了小兔脖子上。
小兔妮妮又蹦又跳,邊走邊唱起了美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲,跳起了自己最喜歡的舞蹈。忽然,一陣無(wú)情猛烈的寒風(fēng)把小兔最美麗心愛(ài)的圍巾“呼”的一聲吹到了一根高高的樹(shù)枝上。
小兔妮妮看見(jiàn)自己心愛(ài)的'圍巾掛在高高的樹(shù)枝上,使出吃奶的力氣跳了幾下,想把圍巾拿下來(lái),可是樹(shù)枝太高了,拿不下來(lái),急得它哇哇大哭,淚水像斷了線的珠子不停地往下掉,嘴巴張得非常大,心想:怎么辦,怎么辦,那可是媽媽親手給我織得呀!媽媽幫我織圍巾多么辛苦啊。小兔妮妮越哭越傷心,越哭越厲害。忍不住大叫:“誰(shuí)來(lái)幫助我?”
遠(yuǎn)處正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)的小鳥(niǎo)拉拉聽(tīng)到了,急忙飛過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn):“小兔姐姐,你怎么了?”小兔妮妮淚流滿(mǎn)面地對(duì)小鳥(niǎo)拉拉說(shuō):“我的圍巾被一陣寒風(fēng)吹到了一棵高高地樹(shù)枝上,我已經(jīng)使出吃奶的力氣想把圍巾拿下來(lái),可是拿不著!毙▲B(niǎo)拉拉說(shuō):“小兔姐姐,你別傷心了,我來(lái)幫助你把圍巾拿下來(lái)!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)拉拉立刻把樹(shù)枝上的圍巾銜來(lái),交給了小兔妮妮。小兔妮妮頓時(shí)滿(mǎn)面笑容地對(duì)小鳥(niǎo)拉拉說(shuō):“謝謝你,拉拉,你真樂(lè)于助人!”小鳥(niǎo)拉拉謙虛地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
幫助作文 20
每個(gè)人都有自己遇到困難的時(shí)候,總會(huì)有人來(lái)幫助我們。但我不同,我遇到困難的時(shí)候,媽媽總會(huì)讓我自己去。
有一次,我遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題,想了一小會(huì),就準(zhǔn)備向爸爸發(fā)起了問(wèn)號(hào),可是媽媽沒(méi)有同意,非要我自己解決這個(gè)問(wèn)題。我萬(wàn)般無(wú)柰之下,只好硬著頭皮做這道題目了。雖然這一道題很難,但總會(huì)有突破口的。終于,在一個(gè)小時(shí)之后,突破口被我找了出來(lái),之后我就開(kāi)始精密的計(jì)算。在一次計(jì)算中,我無(wú)意中得到了一個(gè)數(shù)字,于是我利用了這個(gè)數(shù)字驗(yàn)算了一下,“哈哈,果然就是它了”。我終于用自己的頭腦解決了這個(gè)一大難題!
還有一次,我們?nèi)ダ霞业臅r(shí)候,要過(guò)一段很長(zhǎng)的獨(dú)木橋,爸爸媽媽很輕松的就過(guò)去了,就我還想像著媽媽會(huì)來(lái)拉我,可等了一會(huì),沒(méi)有什么反應(yīng),我知道爸爸媽媽肯定又是要讓我自己去走。于是,我大膽地邁出了第一步,雖然走到橋中間的'時(shí)候,心里有些害怕的感覺(jué),但看到爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神,我對(duì)自己就更加充滿(mǎn)了自信!于是我一咬牙,飛快地向前猛沖了好一段,不一會(huì)就到了橋的對(duì)面了。
在人的一生中,不可能沒(méi)有困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人給予的幫助當(dāng)然是非常好的;但是媽媽說(shuō):如果是靠自己解決了困難,才是最棒的!所以,爸爸媽媽給我的這種幫助,在別人看來(lái)不是很理解,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這樣的幫助,就是無(wú)限的溫暖!
幫助作文 21
在我的記憶里,有很多朋友都令我難以忘記他們,但是有一個(gè)朋友在我心里面最難以忘記的。他就是我的同學(xué)何銳熙,他之所以令我難以忘記是因?yàn)槟且患虑椤?/p>
那一次的事是發(fā)生在四年級(jí)的某一天早上,剛剛上完第一節(jié)課下課,我就趕著去廁所,當(dāng)在回教室的路上,突然跑出一個(gè)是讀別班的同學(xué)攔著我,然后就打我,我就很生氣的說(shuō):“你干什么打我?”他說(shuō):“我看你不順眼就打你咯,不行嗎?”然后他又一個(gè)拳頭打過(guò)來(lái),我雖然極力掙扎,但都不及他大力,他個(gè)子高,身材又胖。圍觀的同學(xué)越來(lái)越多啦!但沒(méi)一個(gè)感出手幫我。這時(shí),何銳熙同學(xué)剛剛從廁所出來(lái),看見(jiàn)我被打,立刻跑到我身邊來(lái),一手捉住那個(gè)打我的同學(xué)的手,然后用憤怒的'眼神盯著那個(gè)同學(xué)說(shuō):“不準(zhǔn)你打他,他是我的好朋友,如果你再打他,我就打你。”這時(shí)我的內(nèi)心非常的激動(dòng)。接著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事吧?快回教室,快上課啦!以后他再敢打你,你告訴我,我?guī)湍恪!笔潞,他有?duì)我說(shuō)了關(guān)于一些那個(gè)打我的那個(gè)同學(xué)的事給我聽(tīng)。告訴我那個(gè)同學(xué)性格非常的暴躁,不要再去招惹他啦!也不要接近他,下次見(jiàn)到他也要避開(kāi)。
從此,我們就變成了真正的好朋友,如果他有什么困難我都會(huì)主動(dòng)幫助他,如果我遇到什么困難他也會(huì)幫助他。
何銳熙和他正義的品質(zhì)令我終生難忘!
幫助作文 22
在我們的校園中,總是會(huì)有些人在我最危機(jī)的時(shí)候現(xiàn)身,來(lái)幫助我!
記得有一次那是一節(jié)英語(yǔ)課,老師講課我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,之后老師就讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè),我信心十足,覺(jué)得自己能全寫(xiě)對(duì),所以我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,寫(xiě)著寫(xiě)著,突然看見(jiàn)一個(gè)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的類(lèi)型題,我斜眼瞅了瞅別人,沒(méi)有想到的是同學(xué)們都會(huì)寫(xiě),而我不會(huì)寫(xiě),我真是后悔死了,要是我聽(tīng)課的話,我就應(yīng)該會(huì)這一道題,我真是后悔死了,就在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)人站了出來(lái),他看了看我的最后一道題,問(wèn)我是不是不會(huì)呢,我點(diǎn)了點(diǎn)頭給他說(shuō):“這道題我不會(huì),你能不能教教我,他義不容辭的說(shuō):“幫助同學(xué)們是我的愛(ài)好,所以我愿意幫你,”他津津有味的給我講著這道題怎么寫(xiě),先是這樣,再是那樣,講的可真是鐵柱磨成針—粗中有細(xì),他慢慢給我講,中途他還喊了我?guī)紫,最后終于講完了,我也聽(tīng)懂了怎么寫(xiě),我高興給他說(shuō)了一聲謝謝你呀,然后我高高興興的把練習(xí)冊(cè)給老師看,沒(méi)有想到我的練習(xí)冊(cè)竟然考了88分,我知道了自己的'驕傲是不會(huì)學(xué)習(xí)好的,我自己認(rèn)真的反省了自己一頓,我知道了以后只要老師講新課我一定要專(zhuān)心聽(tīng)講。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,我立馬跑了過(guò)去你他認(rèn)真的說(shuō)了一聲:“謝謝,”然后我就跑出去玩了。
這就是我們同學(xué)之間的幫助。”
幫助作文 23
一次我問(wèn)一位好友:“下輩子你想當(dāng)什么?”他不假思索地說(shuō):“一本書(shū)!蔽依懔艘幌:“書(shū)有什么好的?看完之后就扔了,沒(méi)啥用處。”他看看我說(shuō):“你不懂,你可以好好想想!
于是我想著書(shū),一直想到了人。
童年,我們都不太喜歡讀書(shū),每天都在外瘋玩,無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō),都當(dāng)是耳旁風(fēng),從來(lái)不往心里面放。老師還是不厭其煩、一點(diǎn)一滴地教給我們知識(shí)。終于有一次我愛(ài)上了讀書(shū),我漸漸發(fā)現(xiàn)書(shū)里有無(wú)限的童真和無(wú)數(shù)奇妙的幻想。
父母是那充滿(mǎn)哲理的書(shū)。在我不好好寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他們溫柔地告訴我讀書(shū)的好處;在我不好好聽(tīng)老師講課,成績(jī)下滑時(shí),他們嚴(yán)格地教育我要認(rèn)真對(duì)待讀書(shū);在我不好好睡覺(jué)的時(shí)候,他們和藹地給我講書(shū)里的故事;我們?cè)谇髮W(xué)的道路上前行,他們卻慢慢地變老了。是他們不斷地教會(huì)了我們?nèi)松恼芾怼?/p>
朋友是那可以讓人開(kāi)心的書(shū)。他們天天和你在一起學(xué)習(xí)、玩耍,當(dāng)你煩惱時(shí),他們會(huì)跟你一起去你最?lèi)?ài)的'地方開(kāi)心地玩耍,幫你驅(qū)散心中的烏云;當(dāng)你被人欺負(fù)的時(shí)候,他會(huì)挺身而出和欺負(fù)你的人一較高下。
做一本包羅萬(wàn)象的童話書(shū),把孩子的幻想都裝在那里面。
做一本充滿(mǎn)哲理的書(shū),讓孩子能從中學(xué)到一些他從未知道的知識(shí)。做一本充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的書(shū),讓朋友可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。
幫助作文 24
天空中布滿(mǎn)烏云,還下著蒙蒙細(xì)雨,地上濕漉漉的,顯得格外寒冷。
我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)了一只被遺棄的小貓咪,它蜷縮在垃圾桶旁邊,黃豆般大的雨珠打落在小貓咪黑白相間的絨毛上,身體被淋的濕透透的,小貓咪凍得瑟瑟發(fā)抖。只聽(tīng)那微弱的喵喵聲,那聲音像極了小嬰兒一般,不禁讓我同情了起來(lái)。
我心生憐憫:想著可以把小貓咪放在不被淋雨的屋檐下呀!想到這,我便馬不停蹄地飛奔回了家,氣喘吁吁的我顧不上休息,沖進(jìn)房間,一頭扎進(jìn)儲(chǔ)物箱,翻出了一個(gè)大大的'紙箱,然后又找來(lái)了五塊毛巾。我又匆匆忙忙地趕回了小貓咪的身邊,一路上,任雨水拍打著我的額頭,也阻擋不了我助貓為樂(lè)的心情。
我小心翼翼地捧起小貓,精心地把這濕漉漉的“小家伙”從頭到腳都擦了一遍,輕輕地放入了我布置好的紙箱里,穩(wěn)穩(wěn)地抱起了箱子,把它放在了屋檐下。我心想:要是能把你帶回家該多好!可惜媽媽不喜歡小貓,想到這我轉(zhuǎn)過(guò)身,準(zhǔn)備拔腿就跑。正當(dāng)我跨出第一步時(shí),小貓的喵喵聲仿佛在呼喚著我,我看著小貓,做出了決定:把小貓帶回了家。在我的精心照料下,小貓的毛發(fā)漸漸的變得油亮了起來(lái),我還讓媽媽每天買(mǎi)幾條小魚(yú)來(lái)喂給小貓吃,每個(gè)星期天我都會(huì)幫這個(gè)愛(ài)干凈的小家伙來(lái)打掃它的屋子。突然,有一天小貓不見(jiàn)了,經(jīng)過(guò)尋找才知道是被貓媽媽給帶走了。
雖然有些不開(kāi)心,但小貓能和貓媽媽生活在一起,我也就安心了。
幫助作文 25
在生活的道路上,會(huì)遇到許多困難,這個(gè)時(shí)候身邊的愛(ài)就會(huì)給我們幫助。
記得有一天,我去同學(xué)家玩,忽然就下起了雨,我馬上跑到車(chē)牌那里;蛟S是我倒霉,好長(zhǎng)時(shí)間才等到一輛車(chē),而且車(chē)?yán)镒鴿M(mǎn)人。我好不容易擠得進(jìn)去,可是人都靠著車(chē)門(mén),特?cái)D。隨著車(chē)子開(kāi)動(dòng),車(chē)緩緩向前進(jìn),可隨著一站一站的到達(dá),在我身后又來(lái)了五個(gè)人。
本來(lái)?yè)頂D的的小空間似乎快爆炸了。雖然有時(shí)候會(huì)有一些乘客離開(kāi),但是總會(huì)再來(lái)一兩個(gè)人,看著看著公共汽車(chē)上的站牌提醒,我心里有點(diǎn)著急了。離目的'地越來(lái)越近,我開(kāi)始叫:“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān) 笨墒枪财?chē)?yán)镉泻芏嗳苏f(shuō)話,在上公共汽車(chē)的轟鳴,我的喊聲顯得很輕。
我心想:這里這么擠,前面又有幾個(gè)胖叔叔站在那兒,看都不看我。哎!誰(shuí)叫我這么矮呢!正當(dāng)我抱怨自己時(shí),一位和藹的阿姨叫住我說(shuō):“小朋友,下一站你要下車(chē)?”我也氣無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨對(duì)我說(shuō):“我?guī)湍惆桑 蔽曳路鹨?jiàn)到了救世主,非常開(kāi)心。
阿姨大聲喊了起來(lái):“能不能讓一讓?zhuān)o這位小朋友讓個(gè)路吧!”然后我跟在阿姨后面,走到后門(mén)出口,這時(shí)門(mén)打開(kāi)了!薄爸x謝阿姨!蔽腋屑さ貙(duì)她說(shuō)。阿姨笑著說(shuō):“不用謝,你快下車(chē)吧。”我走下車(chē),朝阿姨揮了揮手,阿姨對(duì)我笑笑,車(chē)開(kāi)走了,我久久地站在那里,心里很感激那位阿姨。
我真感激這位阿姨,雖然她只是一個(gè)陌生人,但她卻讓我感受到了溫暖,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。
幫助作文 26
幫助被人是一只美德,被別人幫助是一種幸福。
星期四的下午,我一進(jìn)教室,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧h論他們買(mǎi)的新鋼筆,我一聽(tīng)鋼筆兩個(gè)字就想起我的鋼筆忘家里了,我一下傻眼了。因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀兊谝淮斡娩摴P寫(xiě)作文,所以我的心里想揣了只兔子砰砰直跳。
下午第一節(jié)課鈴聲一響,楊老師穩(wěn)步走進(jìn)教室,開(kāi)始給我們繪聲繪色的講起了作文來(lái),同學(xué)們都跟著老師的`思路走,可我呢畢竟心里有事,老師講的我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn),終于挨到寫(xiě)作文了,我偷偷的拍了一下劉暢,可眼睛還是盯著楊老師,我怕打草驚蛇驚動(dòng)了楊老師。我發(fā)現(xiàn)劉暢沒(méi)有反應(yīng),急的眼淚都快掉下來(lái)了。這時(shí),劉暢已經(jīng)寫(xiě)完一頁(yè)了,她轉(zhuǎn)過(guò)身正想看我寫(xiě)了多少時(shí),發(fā)現(xiàn)我不但一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)還在流眼淚,趕緊問(wèn)我:“是不是沒(méi)帶鋼筆呀?”我高興的直點(diǎn)頭,她連忙把自己的新鋼筆拿給我說(shuō):“趕緊寫(xiě)吧,不然時(shí)間來(lái)不及了!蔽耶(dāng)時(shí)被感動(dòng)了,趕緊拿著劉暢遞過(guò)來(lái)的筆寫(xiě)起作文來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著,鋼筆突然沒(méi)水了,正在這時(shí)老師喊道:“還有最后五分鐘!蔽医辜钡乃ぶP,大家好像都看懂了我的心思,紛紛的拿出自己的筆說(shuō):“用我的,用我的!”我拿起孫珂冉的筆,這支筆好重呀,里面包含著同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與情誼。
什么是幸福?被別人幫助是一種幸福,受到同學(xué)們的關(guān)心是幸福。幫助別人是一種美德,被別人幫助是一種幸福!
幫助作文 27
在一個(gè)普普通通的中午,我和往常一樣跟我的朋友在上學(xué)的'路上有說(shuō)有笑地走著。突然,一個(gè)年邁的老奶奶映入我們的眼簾,她推著一輛輪椅走在一段凹凸不平的路上,輪椅上還坐著一個(gè)老爺爺。
朋友對(duì)我說(shuō):“二個(gè)可憐的老人,唉!幸虧不是我,我們走吧!再不走就要遲到了!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好,我們快點(diǎn)兒走!蔽疫~開(kāi)大步準(zhǔn)備離開(kāi),剛走了幾步,頭腦里卻浮出了我以前學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,里面的主人公怎么也揮之不去。
突然,我停住了腳步,堅(jiān)定地說(shuō):“我們?nèi)椭幌履且粋(gè)老奶奶吧!”
“你瘋了嗎?如果我們?nèi)土怂,我們就?huì)遲到,被老師說(shuō)一頓。”我的朋友堅(jiān)決反對(duì)。
“我們可以幫了忙后跑到學(xué)校去,”我為自己有了一個(gè)兩全其美的主意激動(dòng)得聲音都有些發(fā)抖:“你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”
“要幫你去幫,我要走了!迸笥牙浔亓滔逻@句話就走了。
我三步并作二步跑到老奶奶身邊,一把抓住輪椅的把手,用力地推著,輪椅就像長(zhǎng)了翅膀一樣向前走。
老奶奶感激在對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝了,你叫什么名字!
我想了想說(shuō):“我叫少先隊(duì)員!闭f(shuō)完后,一路狂奔來(lái)到了學(xué)校,剛進(jìn)教室門(mén),上課鈴就響了起來(lái)。
我們生活中不是缺少愛(ài),而是缺少實(shí)現(xiàn)愛(ài)的手。
幫助作文 28
星期五下午,太陽(yáng)高高地掛在天空中,陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,照射在一只滿(mǎn)身是翠綠色的小鳥(niǎo)身上。幾個(gè)小男孩出于無(wú)聊用鉛筆尺子不停地逗弄著它,小鳥(niǎo)卻只能站在操場(chǎng)上任由他們玩弄。
它是一只幼鳥(niǎo),大概還不會(huì)飛,所以它站在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)。它的周?chē)字鴰孜灰荒昙?jí)的`小男孩,他們用鉛筆、尺子還有魔尺不停地往小鳥(niǎo)身上扔,“我不能見(jiàn)死不救。”我小聲嘀咕道。于是,我沖了上去,朝那群小男孩吼了一聲:“住手!不然我告訴你們的老師你們虐待小鳥(niǎo)!蹦切┬∧泻⒂煤ε碌难凵窨戳丝次,不到半分鐘,便一哄而散,往四周逃散。
我走向那只小鳥(niǎo),它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一直朝我看。我蹲了下來(lái),把它捧在手心里,它淘氣地跳上我的手臂,我用手指摸它的頭,它好像一點(diǎn)兒也不害怕,還輕快地叫了幾聲。我看了看四周,沒(méi)有一只大鳥(niǎo),也許它被父母遺棄了。在那一瞬間,我有了一個(gè)大膽的念頭,我用廢紙折了一個(gè)紙籠,并把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去,順便給了它一片小面包,我把它帶回了家。
回到家,我把它放在一個(gè)小籠子里養(yǎng)著,每天按時(shí)給它供水、食物。就這么過(guò)了一周,終于有一天,小鳥(niǎo)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽痛罵了我一頓,但我還是決定把它留下來(lái),因?yàn)槲业膸椭姨焯焖伎贾瑯右粋(gè)問(wèn)題,怎樣才能讓它飛起來(lái)?
又過(guò)了一周,我?guī)鼇?lái)到了陽(yáng)臺(tái),結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn),它會(huì)展開(kāi)翅膀,它飛走了!我抬起頭,望向那片湛藍(lán)的天空,只見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)漸漸消失,再也沒(méi)有出現(xiàn)。
幫助作文 29
在我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域里,處處都有關(guān)愛(ài)和關(guān)心。比如:朋友的援助之手,親人的熱心幫助······只有我們互幫互助,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好,更加和諧。
放假了,假期中,我來(lái)到朋友家玩耍。
我和他騎著自行車(chē)在公園。不大會(huì)兒,明朗的天空忽然變得陰云密布,我們急忙騎著自行車(chē)向著各自的家跑去,可是我剛走不久,就陸續(xù)下起了小雨點(diǎn),我有加快了速度,又走了一段距離,我發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的速度越來(lái)越慢,最終停了下來(lái),這時(shí)我才低頭看到車(chē)輪鏈條已經(jīng)掉了下來(lái)。
我連忙從自行車(chē)上跳了下來(lái),把車(chē)子推到了一個(gè)稍微能夠遮擋雨點(diǎn)的`地方。雨越下越大,最終,像許多粒大豆一樣向下潑。躲進(jìn)去之后,我便蹲下用力把鏈條掛上去,可我力氣太小,根本掰不動(dòng)拿一根鏈條,不僅沒(méi)有修好,手上黑乎乎的,身上的衣服也全部濕透。
就將我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)大人走了過(guò)來(lái),他用溫和的聲音問(wèn)道:“小朋友,下雨天你在這里干嘛呀!在陰云密布的天氣里,好像出現(xiàn)了一絲的陽(yáng)光。”我回答道:“叔叔,我的自行車(chē)壞了!彼屛夷弥陚悖贿呄蛭业淖孕熊(chē)走去,他弄了一會(huì)兒,說(shuō):“好了,你趕緊回家吧!”我說(shuō)了一聲謝謝,便向家連忙跑去。這時(shí),天氣雖然寒冷,我卻感受到一陣暖意涌遍全身。
我想:“一個(gè)和我素不相識(shí)的人,竟會(huì)如此的熱心幫助我,我也一定要用這種方式去幫助其他人。
生活就像一面鏡子,你如果付出,就一定會(huì)有回報(bào)。如果你得到了別人的幫助,也要去幫助別人。
幫助作文 30
在我生活的道路上接受過(guò)許許多多的幫助,但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時(shí)間的競(jìng)賽,考完試我便知道我肯定考不好,成績(jī)出來(lái)了,我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分,看著老師失望的表情,我便想一蹶不振了,這一段時(shí)間我都考得不好,我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的`打擊了,我更加堅(jiān)定了自己的想法,真想破罐破摔,再也不和同學(xué)比了,再也不要什么三好學(xué)生了,再也不要什么獎(jiǎng)狀了,做個(gè)差生還輕松呢!
回到家里,我把卷子給了爸爸,已經(jīng)作好了挨打受罵的準(zhǔn)備,沒(méi)想到爸爸看過(guò)試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,成績(jī)只能代表過(guò)去,而并不能代表將來(lái),這只能說(shuō)明你以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí),而并不代表你以后不能好好學(xué)習(xí),快去把錯(cuò)題本拿過(guò)來(lái),把錯(cuò)題記上。我終于忍不住了,哭著把錯(cuò)題本拿了過(guò)來(lái)。爸爸心平氣和地幫我分析,我也仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。那些不想好好學(xué)習(xí)的想法,早已被我拋到了九霄云外,爸爸的做法使我找回了自信,讓我從低谷里爬了出來(lái),加倍努力:做媽媽給我買(mǎi)的卷子,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的題就請(qǐng)教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試,我大顯身手的時(shí)刻到了,我信心十足地走向了考場(chǎng),認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查。
考試成績(jī)出來(lái)了,我數(shù)學(xué)考了94分,語(yǔ)文考了88分,而且還是全班第8名,我以前可從沒(méi)有這樣好的成績(jī)啊!
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助,但這次意義不同尋常,因?yàn)樗o予了我無(wú)價(jià)的精神力量!
幫助作文 31
俗話說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):“其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)!蔽覐哪菚r(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的`,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn)椋總(gè)同
學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍然滿(mǎn)意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕?/p>
我的同學(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂(yōu)與歡樂(lè),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
幫助作文 32
暑假的一天,我和外婆起得很早,因?yàn)樽蛲碚f(shuō)好我們一起去買(mǎi)菜的。
超市里熱鬧非凡。我和外婆來(lái)到了蔬菜區(qū),買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋,足足有十多斤,有胡蘿卜、青菜,還有肉和土豆。
出了超市,太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了,炙烤著大地,樹(shù)枝上知了叫個(gè)不停。外婆拎著沉重的.袋子走在前面,汗流浹背。我感覺(jué)外婆很吃力,急忙趕上去說(shuō):“外婆,我來(lái)幫你拎!笨墒峭馄耪f(shuō)什么也不肯:“你才這么小,怎么可能把這個(gè)袋子拎起來(lái)呢!蔽遗牧伺淖约旱男馗瑢(duì)外婆說(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)是男子漢了,不是那個(gè)幼稚的小朋友了。我體重還比你重,力氣也變大了,當(dāng)然能拎得動(dòng)了!闭f(shuō)著,我就從外婆手上接過(guò)了袋子。
看人挑擔(dān)不吃力。我拎著袋子走了不到100米,就感覺(jué)手有點(diǎn)疼。抬起來(lái)一看,手背紅通通的。外婆走上來(lái)心疼地說(shuō):“你拎不動(dòng)吧,還是換回我來(lái)拎吧!蔽也豢希骸拔叶剂嗖粍(dòng),你怎么能拎得動(dòng)。我們得想一個(gè)省力的辦法!蔽易笏伎,右思考,想到了一個(gè)好辦法。我把袋子放在地上,再把袋口扎緊了,讓外婆幫忙把袋子扛在我的肩上,這下我感覺(jué)輕松多了。我大步流星朝家走去。外婆一路小跑跟在后面大聲喊:“走慢點(diǎn),別摔了!”
我扛著袋子,和外婆回到家中,我感覺(jué)我自己很了不起,外婆也認(rèn)為我真的是一位小小男子漢了。
幫助作文 33
星期六到了,我們班的一位同學(xué)來(lái)我家玩,你們猜一猜她是誰(shuí)?我來(lái)告訴你吧,她短短的頭發(fā),炯炯有神的大眼睛——趙璐璐,猜到了嗎?
中午吃完飯,我們來(lái)到一個(gè)破舊的小房子了,那里住著一位大約80多歲的老爺爺,那位老爺爺頭發(fā)全都白了,耳朵也不太好。我們倆打開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)那房子里長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔又有種發(fā)霉的味道,可臭了。我們捏著鼻子來(lái)到那老爺爺身旁,看見(jiàn)他身上穿著幾年沒(méi)洗的衣服,我當(dāng)時(shí)眼淚就嘩嘩地流了下來(lái),像河流一樣,怎么也止不住。于是,我對(duì)那位老爺爺說(shuō):“老爺爺,我們倆來(lái)幫你洗衣服吧!崩蠣敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,我們就開(kāi)始洗了起來(lái)。我們大約洗了八九件衣服,終于洗完了。洗完了衣服,又看見(jiàn)水池里那些大約一個(gè)星期沒(méi)洗的碗筷,上面的都發(fā)霉了,還有股酸味,那碗筷就像從垃圾堆里撿的`一樣。我們又開(kāi)始洗碗筷,洗啊洗啊洗,終于洗完了。洗完以后,我回家讓爸爸過(guò)來(lái)幫老爺爺換衣服。爸爸來(lái)了以后,拿著衣服幫老爺爺換好了,老爺爺換了衣服,就像變了一個(gè)人似的,看上去似乎年輕了幾十歲。
那一次的經(jīng)歷,讓我懂得什么叫關(guān)愛(ài)與幫助,關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。給有困難的人以幫助,那么被幫助的人會(huì)感到溫暖。龔自珍曾說(shuō)的:“萬(wàn)人叢中一握手,使我衣袖三年香”,便是這個(gè)道理。
如果你還不懂得關(guān)愛(ài)或幫助他人的話,看了我的作文以后是不是有點(diǎn)啟發(fā)呢?如果有的話,現(xiàn)在就去關(guān)愛(ài)他人或幫助他人哦。
我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)與幫助他人。
幫助作文 34
在生活中互相幫助的事情經(jīng)常發(fā)生,你一定幫助過(guò)別人,也一定獲得過(guò)別人的幫助,當(dāng)然我也有,我分享一下我是怎么幫助媽媽“大掃除”的吧!
周六大清早,我伸了個(gè)懶腰剛起床沒(méi)多久,就聽(tīng)見(jiàn)外面媽媽說(shuō):“大太陽(yáng)啊,天氣真好,今天就在家來(lái)一個(gè)大掃除吧!”那時(shí)我還在津津有味地看著電視節(jié)目,可轉(zhuǎn)眼一想:“家里只有媽媽一個(gè)人在打掃會(huì)很累,我想我應(yīng)該去幫一下媽媽!本桶舌舌刈吡诉^(guò)去。
媽媽看見(jiàn)我上來(lái)也明白我的來(lái)意以后,想了想說(shuō):“你去把衣服晾到晾衣架上,然后給植物澆澆水,再把鞋子拿出去曬曬……”媽媽不停地布置著,聽(tīng)得我都暈了,但是既然開(kāi)始了怎么能輕易放棄呢!
我走向洗衣機(jī),打開(kāi)后東張西望了一番,看見(jiàn)了旁邊有籃子就把衣服拿出來(lái)放進(jìn)籃子然后一件一件地晾了起來(lái),晾完衣服發(fā)現(xiàn)竟然20分鐘過(guò)去了?墒沁有很多事情等著我去做呢,看看忙碌的媽媽又不好意思請(qǐng)她幫忙,只好硬著頭皮上了。
走到陽(yáng)臺(tái)上我隨便一數(shù):“1、2、3、4、5……62。哇!大大小小綠植的居然有62盆,轉(zhuǎn)念一想這剛好是外公的'年齡嘛!好吧,開(kāi)工吧,加油!”澆完水的我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了,隨后又曬了一下需要晾曬的鞋子,等我氣喘吁吁地忙完后恰好媽媽也忙完了,于是我和媽媽又開(kāi)開(kāi)心心地看起了電視。
今天雖然很忙、很累,但我發(fā)現(xiàn)原來(lái)幫助別人是這樣的快樂(lè),所以我一定會(huì)盡我的所能多多幫助別人!
幫助作文 35
每一個(gè)人在一生中都有可能碰到各種各樣的困難,都需要他人的幫助。幫助他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn)。美好生活離不開(kāi)人與人的互相幫助。在我們的生活中,也有許多的事。
著名的醫(yī)生霍華德·凱利少時(shí),家里很窮。有一年,為了攢夠?qū)W費(fèi),他不得不去打工。一天晚上小霍利又累又餓,可口袋里一分錢(qián)也沒(méi)有,他多想找東西填飽她的.肚子,小霍利敲開(kāi)了一家的門(mén),應(yīng)上的是一個(gè)年輕的小姑娘,小霍利請(qǐng)姑娘給他一杯水,小姑娘而給他了一杯牛奶,他激動(dòng)萬(wàn)分謝了小姑娘后就走了,他感到世界的溫暖,他便下決心要好好讀書(shū)。
終于,小霍利成為了一名醫(yī)生。在人生中有許多巧合,當(dāng)霍華德成出名后,有一次,一位身患病癥的患者需要急救。當(dāng)他看到這個(gè)姑娘的病歷時(shí),想起他年幼時(shí)熟悉的地址,正是當(dāng)年送他牛奶的姑娘。經(jīng)過(guò)他和幾名醫(yī)生的努力病人手術(shù)非常成功,當(dāng)病人打開(kāi)高昂的醫(yī)藥單時(shí),吃驚的是,有人已經(jīng)幫他付了,費(fèi)用單上寫(xiě)著幾行字:醫(yī)藥費(fèi)———一大杯牛奶。
這個(gè)故事很讓人感動(dòng),他們互相幫助,如果不是小女孩的那一大杯牛奶,霍利也不會(huì)出名。如果不是小姑娘幫過(guò)霍利,他也會(huì)因高額的醫(yī)藥費(fèi)賠得傾家蕩產(chǎn);衾托」媚镆蚧ハ鄮椭几械胶芸鞓(lè),仁者愛(ài)人。
人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)需要互相幫助,互相關(guān)心的社會(huì)無(wú)論是關(guān)心他人還是被他人關(guān)心,都是幸?鞓(lè)的。只要有了人與人之間的互相幫助的心。世界將會(huì)充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)愛(ài)!
幫助作文 36
花兒拒絕了陽(yáng)光的撫摸,就會(huì)失去昔日的美麗;大地拒絕了雨水的滋潤(rùn),就會(huì)變的饑渴難耐;樹(shù)枝拒絕了園丁的修剪,就會(huì)變得雜亂無(wú)章。一切生靈都無(wú)法拒絕別人的幫助。人呢?幫助雖然需要,但有時(shí)我們要拒絕幫助。
家長(zhǎng)們面對(duì)不再像小時(shí)侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們,都希望能夠幫助自己的孩子度過(guò)不愉快的時(shí)期。他們用親昵的語(yǔ)言,小心的想要進(jìn)入我們的'世界,而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事,只有自己接觸了,經(jīng)歷了,才會(huì)有實(shí)感,才會(huì)真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路,總希望把自己的經(jīng)驗(yàn)全部告訴我們,然而我應(yīng)該學(xué)會(huì)不依賴(lài)于他們的幫助,路是自己的,人要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)自己摸索著前進(jìn),這樣才會(huì)體會(huì)到人生的意義所在。
在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里,老師扮演著盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)形象。他們苦口婆心的講述前屆學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷來(lái)告誡我們不要犯同樣的錯(cuò)誤,而不知道我們這些看似成熟的高中生,只有吃一塹才能長(zhǎng)一智,只有自己經(jīng)歷才能獲取真經(jīng)。老師希望通過(guò)自己的力量去教育學(xué)生們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,改正不良習(xí)慣,而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸?我們拒絕那些祖輩傳下來(lái)的經(jīng)驗(yàn),而樂(lè)于開(kāi)采屬于自己的世外桃源,去尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法,只有這樣才能成為精英。
人生路上,布滿(mǎn)荊棘;ハ鄮椭菓(yīng)該的,但要想成為真正的強(qiáng)者,成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人,就要學(xué)會(huì)拒絕別人的幫助,自己長(zhǎng)大。
幫助作文 37
窗外的雨,又淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。使我又想起十一歲那年的的雨。
“沙沙沙,沙沙沙”咦?這是什么聲音。我向窗外望去,原來(lái),是天上下起毛毛細(xì)雨。心想:現(xiàn)在離放學(xué)還早,不用擔(dān)心會(huì)被淋成落湯雞了。而且,這點(diǎn)小雨阻擋不了我的腳步。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”隨著放學(xué)鈴聲的響起。我的心也不由地揪了起來(lái)。因?yàn)椋瑒倓偯?xì)雨已變成令人可怕的傾盆大雨。哎,爸爸又不來(lái)接我,我又沒(méi)帶雨傘,看來(lái)只有被淋成落湯雞的份了。
我冒著雨向門(mén)衛(wèi)跑去,“啪”得一聲,我狼狽地摔在地上。我的淚水像斷了線的珍珠,不受控制地落了下來(lái)。我的腳好像又扭去了。那時(shí),我是多么的.無(wú)助。
雨好像又大了些。
就在這時(shí),一只手出現(xiàn)在了我的面前。原來(lái),她是我們班的駱意瑾。我像抓了一根救命稻草,抓住了她的手。她把我扶了起來(lái),對(duì)我說(shuō):"你沒(méi)事吧?我送你回家吧!""可是我跟你不順路的。""沒(méi)事,我把你送到家,我還可以往回走。就當(dāng)是鍛煉身體。"我一再推辭,她卻要執(zhí)意送我回家。
我們走了一段路,我爸爸來(lái)接我了。我一拐一拐地向他跑去,撲進(jìn)了爸爸的懷里。
我正要向她道謝。一轉(zhuǎn)頭,卻只見(jiàn)她離去的背影。我望著她離去的背影,淚水又奪眶而出。
生活中的感動(dòng),讓我學(xué)會(huì)了珍惜。因?yàn)檎湎В矣涗浵铝诉@所有的感動(dòng)。
幫助作文 38
家,是有許多家庭人員組成的,成員與成員之間互相幫助,互相關(guān)愛(ài),是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑,就像家里的東西該誰(shuí)拿,該誰(shuí)擺一樣,沒(méi)有人會(huì)經(jīng)過(guò)別人要求而做事,會(huì)不自覺(jué)的去關(guān)愛(ài)他人。
前幾天,我走路的時(shí)候,可能動(dòng)作幅度太大。結(jié)果褲子的扣子掉了。幸好我有一根皮帶,要不然我就會(huì)死得很難看了,可是,掉了一顆扣子該怎么辦呢?不管他,先放口袋里吧!就是這樣,我走了幾步,跟別人說(shuō)說(shuō)笑笑于是就忘記了這件事情,也忘記了要把扣子補(bǔ)上,我就這樣把褲子扔進(jìn)了洗衣籃。
今天,衣服洗完干了,我一回到家,就看見(jiàn)婆婆的手顫巍巍拿著針頭對(duì)我說(shuō):“欣欣,你趕緊幫我看看這針怎么傳?老了,看不見(jiàn)了!”我慚愧的低下了頭自己的事情自己不做,怎么可以讓婆婆來(lái)做,我正準(zhǔn)備接過(guò)整條褲子,可是婆婆卻對(duì)我說(shuō)“不用了!幫我傳一下針就可以了!你去學(xué)習(xí)吧!”我只好悻悻的低頭穿針任憑自己心里的慚愧四溢流出“真不該這樣子!”
或許,這沒(méi)有在公交車(chē)上讓座這樣讓人感動(dòng),但是我覺(jué)得或許自己家里的事情感受的更真實(shí)些,如果沒(méi)有家人真摯的關(guān)愛(ài)和幫助,就沒(méi)有今天我們穿戴整齊去學(xué)校的那一幕,如果沒(méi)有家人辛勤的'為自己操勞,怎么會(huì)有在餐桌上吃的香噴噴飯菜的我們?這一切正是關(guān)愛(ài)我們,愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)所做的嗎?所以讓我們對(duì)為自己操勞的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲謝謝吧!
幫助作文 39
別人給我的幫助是許多,就像天上的星星一樣,可我給別人的幫助,卻像地球一樣。我還記得我給別人的第一個(gè)幫助。
那是一個(gè)炎熱的.夏天。許多人都喜歡去買(mǎi)冰的東西來(lái)吃,我也不例外。我來(lái)到小賣(mài)部時(shí),小賣(mài)部的老板娘和一位女孩吵了起來(lái),只見(jiàn)女孩手里拿著一份冰水,還一直說(shuō):“我不是買(mǎi)東西不給錢(qián)的人,我是不小心把錢(qián)給搞掉了,我會(huì)給你錢(qián)的你放心!笨衫习迥锞褪遣幌嘈拧
看到這一幕,我想起一件事:那也是一個(gè)炎熱的夏天,我去買(mǎi)清補(bǔ)涼,正當(dāng)我準(zhǔn)備給錢(qián)給阿姨的時(shí)候,可我的口袋里空空的什么也沒(méi)有。當(dāng)時(shí)我很著急,不知怎么辦才好,當(dāng)時(shí)那位老板娘也像這位老板娘一樣。就在這時(shí),一位大姐姐走來(lái),說(shuō):“這位小妹妹不是故意騙吃騙喝的,可能是不小心把錢(qián)搞掉了,也有可能是忘記帶錢(qián)出來(lái)了。這樣吧,我替她付。大姐姐幫我解圍后,問(wèn)我什么原因,我告訴她,我忘記帶錢(qián)出來(lái)了。
這見(jiàn)是讓我難忘,因?yàn)檫@位大姐姐在我困難的時(shí)候,像天使一樣幫助我。
想到這,我掏出錢(qián)幫助那位女孩解圍,我問(wèn)女孩什么原因,她說(shuō)她不小心把錢(qián)搞掉了。
這是我第一次幫助別人,讓我感覺(jué)到快樂(lè),從此以后,我要幫助需要幫助的人,因?yàn)閹椭鷦e人也是一件快樂(lè)的事,所以大家都要幫助需要幫助的人。
幫助作文 40
那是一個(gè)艷陽(yáng)天,我像往常一樣去上學(xué),快到學(xué)校時(shí),我看見(jiàn)好朋友曾憲峰在學(xué)校門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的,額頭上還有許多汗珠。我急忙跑上去問(wèn):"你來(lái)得這么早為什么還不進(jìn)去?"他慚愧地說(shuō):"我,我沒(méi)帶隊(duì)徽!鐘宇龍,你有多余的嗎?"我心想:我正好有三個(gè),閑著也沒(méi)用,曾憲峰平時(shí)學(xué)習(xí)也不錯(cuò),就借他一個(gè)吧!"于是我把三個(gè)中最臟最爛的一個(gè)遞給了他,只見(jiàn)他毫無(wú)怨言,開(kāi)心地走進(jìn)了校園,并對(duì)我說(shuō):"謝謝"當(dāng)時(shí),我心想:"不就一個(gè)爛隊(duì)徽嘛!還值得說(shuō)謝謝嗎?"
第二天下午放學(xué)時(shí),我剛準(zhǔn)備背著書(shū)包離開(kāi)學(xué)校時(shí),羅老師突然怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)說(shuō):"今天中午的`作業(yè)真是太差了,今天沒(méi)改完錯(cuò)不準(zhǔn)回家!"頓時(shí),班上安靜極了,大家都埋頭改著作業(yè)曾憲峰因?yàn)殄e(cuò)的少,所以第一個(gè)改完,正當(dāng)我快改完時(shí),突然有一題不會(huì)做,急的我滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)曾憲峰跑過(guò)來(lái)說(shuō):"你昨天幫助過(guò)我,你有不會(huì)的題我教你!"說(shuō)完,就耐心地教我起來(lái),頓時(shí)我慚愧地低下了頭。
今天我很快樂(lè),我從這一件小事中體會(huì)到,你幫助了別人,別人不會(huì)忘記你,當(dāng)你遇到困難時(shí)別人也會(huì)幫助你,從而增加彼此的友誼,所以大家以后也要幫助別人哦!
幫助作文 41
去年暑假,我按捺不住激動(dòng)的心情,獨(dú)自坐長(zhǎng)途汽車(chē)去看望遠(yuǎn)方的表姐,為了趕上車(chē),我早早地就起床了,坐在汽車(chē)的椅子上不知不覺(jué)就睡著了。
“小朋友,醒醒,車(chē)已經(jīng)到終點(diǎn)站了。”一位售票員阿姨不停地在拍著我的`肩膀。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛,環(huán)顧了一下四周發(fā)現(xiàn)車(chē)廂里只是想你我一個(gè)乘客了。售票員阿姨在一旁對(duì)我說(shuō)“小朋友快下車(chē)吧,已經(jīng)到站了!薄鞍!”我大吃一驚忍不住跳了起來(lái):“怎么辦,我坐過(guò)站了!卑⒁谈械揭馔,接著她有拉著我來(lái)到另一個(gè)站牌下說(shuō):“這里是回程的車(chē),趕緊上去吧!蔽翌D時(shí)愣住了,由于來(lái)得太匆忙,錢(qián)沒(méi)有帶太多,已經(jīng)不能買(mǎi)票了。阿姨見(jiàn)我臉上流露出為難的神色,便問(wèn)了一句:“小姑娘,怎么了?”我紅著臉吞吞吐吐地說(shuō):“我……我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)票了!卑⒁搪(tīng)了,二話沒(méi)說(shuō),從包里掏出幾塊錢(qián)笑著對(duì)我說(shuō):“用這個(gè)來(lái)買(mǎi)票吧!蔽医舆^(guò)錢(qián),連忙說(shuō)了幾聲謝謝。在上車(chē)時(shí)那位阿姨還特地跑過(guò)來(lái)叮囑我,千萬(wàn)不可以再睡過(guò)頭了,還囑咐司機(jī)多提醒我一下,不能坐過(guò)站了。
雖然那售票員阿姨與我素不相識(shí),但是她對(duì)我的幫助讓我銘記在心里,每一次回想起那件事就讓我的心里充滿(mǎn)了感激,生活就應(yīng)該在別人最需要的時(shí)候給予他一點(diǎn)幫助。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
幫助作文 42
在一個(gè)下雪的夜晚,一個(gè)人開(kāi)著車(chē)從外國(guó)小鎮(zhèn)趕回國(guó)內(nèi)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,離入境只有20多公里了,突然,這個(gè)人聽(tīng)到了“撲”的聲音,他下車(chē)一看,原來(lái)是車(chē)子掉進(jìn)了雪坑里。那個(gè)人十分著急,若不趕快把這輛車(chē)從雪坑里拉出來(lái),過(guò)不了多久,車(chē)子就會(huì)被大雪死死壓住,他便不能回國(guó)了。
這個(gè)人用力推汽車(chē),用肩膀扛,把汽車(chē)加足馬力,無(wú)論怎么使勁,也沒(méi)能把車(chē)子從雪坑里弄出來(lái)。大雪紛飛的天氣,通訊不好,給警察打電話也不通。
這個(gè)人裹著衣服,饑寒交迫,在這前不著村后不著地的'地方該怎么把車(chē)弄出來(lái)呢,正在他苦苦思索的時(shí)候,突然,他的眼前出現(xiàn)了一道車(chē)燈的亮光,一輛紅色的小汽車(chē)從馬路那邊駛過(guò)來(lái),停到了這輛車(chē)的旁邊。車(chē)主從車(chē)上下來(lái),拿了一條鏈子把小紅車(chē)和掉進(jìn)雪坑的車(chē)頭尾連接起來(lái),再坐上車(chē),就把這輛車(chē)從雪坑里拉出到馬路上。可是卻發(fā)現(xiàn)汽車(chē)有個(gè)輪胎漏氣了不能行駛了,小紅車(chē)的車(chē)主并沒(méi)有丟下不管他,而是讓那個(gè)人在原地等,自己繼續(xù)前行,開(kāi)了一段路程,那輛小紅車(chē)在一個(gè)汽車(chē)修理站停了下來(lái),他去借了打氣筒,然后又返回去給那輛車(chē)打氣。那個(gè)要回國(guó)的人拉著小紅車(chē)的車(chē)主說(shuō):“我該給你什么?”那個(gè)人說(shuō):“我什么也不要,我的汽車(chē)有一次也掉進(jìn)了雪坑,一個(gè)人幫助了我,他對(duì)我說(shuō),希望當(dāng)下次有人遇到困難時(shí),你也能幫助他,F(xiàn)在我希望你也能在下次別人遇到困難時(shí),你也能伸出援助之手!
傳遞幫助,就是傳遞愛(ài)心和關(guān)懷。
幫助作文 43
七月的一天中午,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照著,我一邊走一邊用手抹著頭上的汗水,剛走到人民路路口時(shí),我突然看到前面一位騎自行車(chē)的人搖晃了一下,連人帶車(chē)倒了下來(lái)
不過(guò)三秒,人群擁擠得連蒼蠅都飛不進(jìn)去。我也跟著跑了過(guò)去,費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)去。周?chē)娜烁`竊私語(yǔ)地說(shuō)道:該不會(huì)是碰瓷的吧,我們還是不要去救他了。這時(shí),有一個(gè)青年人像火箭一樣沖了進(jìn)來(lái),并關(guān)心地問(wèn):您沒(méi)事兒吧?可倒下的人連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有,周?chē)?人說(shuō)道:該不會(huì)是中暑了吧?大家都不知所措,青年人靈機(jī)一動(dòng),把老人背到背上,背到離這里最近的超市門(mén)口。買(mǎi)了一瓶礦泉水喂他,可是,還是沒(méi)有見(jiàn)他好轉(zhuǎn)。
于是,青年人掏出手機(jī)叫了一輛出租車(chē)。過(guò)了幾分鐘,出租車(chē)便到了。青年人連忙把老人扶上車(chē),焦急地說(shuō)道:請(qǐng)快點(diǎn)開(kāi),這位老人昏迷了。車(chē)開(kāi)到了醫(yī)院門(mén)口,停了下來(lái),青年人將老人背進(jìn)醫(yī)院,著急地大叫:醫(yī)生!醫(yī)生!快救救他!快快醫(yī)生聽(tīng)見(jiàn)了,叫護(hù)士把床拖過(guò)來(lái),立刻送進(jìn)了搶救室。過(guò)了一會(huì)兒,醫(yī)生出來(lái)了,說(shuō):還好送得及時(shí),不然后果不堪設(shè)想。青年人心中的大石頭總算落了下來(lái)。聯(lián)系了老人的家屬后,他才放心地默默離開(kāi)。
俗話說(shuō)得好:害人之心不可有防人之心不可無(wú)。也許當(dāng)你一個(gè)微不足道的舉動(dòng),可以救活一個(gè)鮮活的生命,該是一件多么令人慶幸的事啊!
幫助作文 44
幫助是一種關(guān)愛(ài),幫助是一種美德。老師常教育我們要互相幫助,但幫助到底是什么呢?在醫(yī)院發(fā)生的事使我找到了答案。
那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事。我感冒好幾天了,還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生開(kāi)了藥后,媽媽去取藥,我坐在長(zhǎng)椅上等媽媽。
這時(shí),醫(yī)院的門(mén)被撞開(kāi)了。一個(gè)年輕的小伙子背著一個(gè)臉色蒼白的老人氣喘吁吁的跑了進(jìn)來(lái)。小伙子把老人放在長(zhǎng)椅上,便急忙向掛號(hào)室跑去。老人口吐白沫,大聲叫喊著。小伙子聽(tīng)到后,急忙跑過(guò)來(lái),把老人送進(jìn)急診室。醫(yī)生推開(kāi)周?chē)娜,沖到老人身邊使勁按了幾下老人的“人中”,生氣地說(shuō):“怎么病成這樣才送來(lái)?趕快急救!”聽(tīng)了醫(yī)生的話,周?chē)礋狒[的`人都用一種鄙視的目光看著小伙子,小伙子好像并不在意。我看醫(yī)生又是打吊瓶又是注射。過(guò)了一會(huì),老人情況才好轉(zhuǎn)。醫(yī)生對(duì)小伙子說(shuō):“你母親的病已經(jīng)很?chē)?yán)重了,再晚點(diǎn)恐怕命都保不住了!你為什么現(xiàn)在才送來(lái)?”沒(méi)等小伙子回答,醒來(lái)的老人說(shuō):“醫(yī)生,他不是我兒子,我在路上發(fā)病,是他救了我,把我背這來(lái)的!不然,我早沒(méi)命了!”
老人剛說(shuō)完,周?chē)娜硕己芫磁宓乜粗』镒,連那位醫(yī)生也連連向小伙子道歉。這時(shí),媽媽回來(lái)了。在我走出醫(yī)院的那一剎,我不禁回頭看了眼小伙子,心里充滿(mǎn)了敬意。
幫助作文 45
公交車(chē)上需要你為老奶奶讓座;路上有人摔倒的時(shí)候需要你伸出雙手去扶他們;災(zāi)區(qū)需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過(guò)難關(guān)……這些生活中的一件件平凡的小事其實(shí)都需要彼此間的互相幫助。
班級(jí)里也一樣,自己一個(gè)人完成不了的事情也需要同學(xué)們的合作與幫助。有一次大掃除,班上的'同學(xué)們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是,桌子、椅子?xùn)|倒西歪,臟得簡(jiǎn)直像垃圾場(chǎng)似的。課桌椅和地板形成了強(qiáng)烈的反差,兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾,另一位踮起腳尖伸長(zhǎng)了手拿黑板擦正在專(zhuān)心致志地擦著黑板,豆粒兒大的汗珠從他們的額頭上淌了下來(lái)。我看見(jiàn)了,不禁想到以前自己值日時(shí)埋頭苦干而又無(wú)助的情景。于是,我把自己的想法告訴他們:假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板,最需要的是什么?最需要互相幫助,我們一起伸出手幫幫忙吧!同學(xué)們聽(tīng)了面面相覷,一會(huì)兒紛紛跑去幫忙掃地,不到十分鐘,教室立刻煥然一新。瞧,大家靠自己的努力做了一件有意義的事,個(gè)個(gè)都開(kāi)心得一蹦三尺高。
是啊,我們的生活需要互相幫助!
每個(gè)人的生活不會(huì)都是一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,在這個(gè)時(shí)候,如果給他們一些幫助并施以援手,盡力幫助他們解決困難,擺脫困境,你也會(huì)收獲快樂(lè)!
如果所有的人都能在得到幫助的時(shí)候又幫助別人,那么我們就會(huì)有一個(gè)充滿(mǎn)溫馨美好的家園。
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