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      2. 助人為樂的作文

        時(shí)間:2023-08-10 14:11:25 助人 我要投稿

        助人為樂的作文[錦集15篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的助人為樂的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        助人為樂的作文[錦集15篇]

        助人為樂的作文1

          媽媽對(duì)我說過;幫助別人,自己會(huì)感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。

          星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的`眼鏡!

          于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。

          我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,爸媽也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。

          助人為樂——我快樂。

        助人為樂的作文2

          那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一齊回家,我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口,感覺腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來一看,原先是一本駕照。

          回到家我趕緊拿給老媽看,老媽看了看,說這是真。我一聽著急了,

          那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒有駕照就開不了車,必須會(huì)著急的。我告訴老媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個(gè)人也住在泰山區(qū),老媽一聽連連點(diǎn)頭,老媽撥打了泰山區(qū)居委會(huì)的電話,居委會(huì)的阿姨一聽這個(gè)狀況,很熱情的幫我們查找,但是泰山區(qū)并沒有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),但是也沒有這個(gè)人。我和老媽一下泄了氣,不明白該怎樣找這個(gè)人,我們沒了頭緒。

          這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來:“真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫!老媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!”我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過去,一說原先就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和老媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。

          第二天上學(xué)的'時(shí)候我和老媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說:“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我心里美滋滋的,我想起老媽原先給我說過的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這也是幫忙別人得到的快樂!

        助人為樂的作文3

          有一天,小白兔背著書包走在上學(xué)的路上,突然,天空烏云密布,天下起了傾盆大雨,雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在小白兔的頭上,小白兔便用手抱著頭,奔到大樹下躲雨。 小白兔剛剛站穩(wěn)腳步,忽然“咔嚓”一陣?yán)茁,把小白兔嚇了一跳,它又抱著頭在雨里跑來跑去。就在這時(shí),小烏龜剛好路過這里,看到小白兔抱著頭在雨里東跑西竄的,便想:小白兔一定遇到困難了,我應(yīng)該幫幫它。小烏龜一邊想,一邊就把自己的龜殼取了下來,還在路邊找來一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子頂在龜殼的.中心,跑向小白兔,高興地說:“小兔,請(qǐng)用‘雨傘’吧!”說著就把小白兔的頭給遮住了。小白兔覺得沒有雨了,一抬頭看見小烏龜正用它自己的龜殼給自己擋雨,激動(dòng)不已地說:“謝謝你,小烏龜!”小烏龜說:“不用謝,大家都是好朋友,好朋友就得互相幫助。

          在路上,小兔子說:”謝謝你,小烏龜!靶觚斦f:”不用謝,這是我應(yīng)該做的。“小兔子說:”我以后也要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂的小兔子!“

        助人為樂的作文4

          中午放學(xué)的時(shí)候,我獨(dú)自一個(gè)人向爸爸辦公室走去?斓讲捎驮何鏖T的時(shí)候,我看到這樣一幕:

          西門里面的那位老奶奶,像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好,也許是不小心碰到了,一塊塊的巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過了一個(gè)念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里;可是,我還沒來得及走進(jìn)西門,就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰,把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永;就在她起身的時(shí)候,老奶奶正好要蹲下去和她一起撿,不小心就碰了一下頭,她們倆開心地笑了;我聽到老奶奶對(duì)她說:“謝謝你,你是哪個(gè)班的?”大姐姐微笑著說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”說著,她就大步地走開了。

          我從她們身邊走過的時(shí)候,能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂于助人,在別人遇到困難的時(shí)候,能毫不猶豫地去幫助別人,她一定是一個(gè)很溫和、很有愛心的人。

          這時(shí)候,我突然想到了趙老師家的'高涵姐姐,她也是一個(gè)熱心人,書包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品,在別人需要的時(shí)候,她總會(huì)主動(dòng)去幫助別人,所以,她的朋友越來越多。

          爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,但是他卻特別樂于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目:《我最喜歡的一個(gè)人》,結(jié)果全班四十名同學(xué),除了他自己,其他同學(xué)全都寫了他;我想,他當(dāng)時(shí)一定開心極了!

          這些雖然都是一些小事,但是,舉手之勞不僅給別人帶來了方便,還能讓自己變得更加快樂;以后,我也要做一個(gè)快樂的人,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我也要像這位大姐姐一樣,毫不猶豫地去幫助別人,因?yàn)椋幸环N快樂叫助人為樂!

        助人為樂的作文5

          今天是星期三,早晨我看看天氣,陰暗暗,好像要下雨似的,吃完飯,媽媽對(duì)我說:“今天下雨別忘記帶上雨傘!蔽艺f:“知道了。”我上學(xué)去了,在最后一堂課,天上果然下起了大雨,鈴!鈴!放學(xué)了,我看見同學(xué)們個(gè)個(gè)打雨傘,穿雨衣,還有的'家長(zhǎng)來接孩子們,就在墻壁的一角我看見了許佳慧在那里焦急的哭了,我上前對(duì)許佳慧說:“你怎么哭了?”許佳慧說:“我沒有帶雨傘,也沒有帶雨衣,爸爸也沒有來接我,我害怕!

          我對(duì)許佳慧說:“咱們兩打一把雨傘回去吧!”我們倆家離的還很近,許佳慧說:“謝謝你呀!”我說:“不用謝!”我們倆一邊走一邊玩,就這樣我們?cè)跉g歌笑語中,漸漸的忘記了悲傷,當(dāng)我們快到家的時(shí)候,雨停了,我們看見了彩虹,十分的美麗,我們到家了,許佳慧對(duì)我說:“真的謝謝你了!蔽艺f:“不用謝!本瓦@樣我和許佳慧成了好朋友。

        助人為樂的作文6

          談起一些樂于助人的事,人們都會(huì)說不盡,道不絕。因此,我也得到過別人的幫助。

          可是說起來,我跟那位好心人并不認(rèn)識(shí),甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年夏季,我忽然想到去姥姥家玩。其實(shí),我家和姥姥家距離不是太遠(yuǎn)只要過了馬路,左拐就到了。馬路,我順利通過,但并不是我自己功勞,我看見路人走過馬路,我也就緊緊地跟在身后,真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到姥姥家了,我心里那種緊張的狀態(tài)已消失,一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請(qǐng)自來”的消息會(huì)不會(huì)驚到姥姥。我一邊走一邊想,不知不覺就到姥姥家。姥姥看到我后,真是又驚又喜的。

          到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是過馬路的時(shí)候,可沒有像來的時(shí)候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然,而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬道路上沒有人的蹤影,只有車開過的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來。唉,老方法派不上用場(chǎng)了,都怪平時(shí)太依靠別人了。炎熱的夏天,火紅的太陽(yáng)像火球一樣炙熱的烘烤著大地,我連上的`汗珠匯成了兩條小溪。

          這時(shí),我看見一個(gè)阿姨向我走來,她說:“怎么了,小弟弟?”“我想過馬路,可是我,”“那我們一起過去,好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了,我立馬就說:“好啊,那我們走吧!”這樣,我和這個(gè)心地善良的阿姨手牽手走過了馬路,留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個(gè)溫暖背影。

          這件事過后,我有一種感受涌上心頭:幫助別人是一件快樂的事,而別人幫助我們時(shí),我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩別人。你覺得呢?

        助人為樂的作文7

          放學(xué)了,小白兔背著書包高興地向家里走去。走到半路上,突然天空變得烏云密布,接著,一道閃電劃破云層,隨后傳來一陣陣驚天動(dòng)地的雷聲,天越來越黑,眼看就要下雨了。小白兔馬上加快了腳步,急急忙忙地往回趕,可是一眨眼功夫,傾盆大雨從天而降,豆粒般的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在小白兔身上、臉上…….小白兔沒辦法,只好把書包頂在頭上,拼命地往前跑。

          這一幕,正巧被河邊的小烏龜看到了,它想:這么大的雨,淋在身上,不生病才怪呢!于是,它連忙大聲喊:“小白兔,別著急,我來幫助你!彼吔泻爸,邊迅速脫下身上的`龜殼,再撿起路邊的一根樹枝,把龜殼當(dāng)“雨傘”高高地?fù)沃幌伦优艿叫“淄玫纳磉,親切地對(duì)小白兔說:“我的龜殼可以遮雨,我來送你回家吧!”小烏龜邊說著邊把“雨傘”往小白兔頭上移。小白兔感激地說:“謝謝你!”小烏龜真誠(chéng)地說:“不要客氣,朋友之間是要互相幫助的。雨那么大,我們快走吧!”

          說完,小烏龜和小白兔合撐著“雨傘”,一起向小白兔家走去……

        助人為樂的作文8

          這天,我、莫嘉穎和鄧樂行走在小區(qū)的花園里,突然一片垃圾出此刻我們的視線當(dāng)中,一眼望去我發(fā)現(xiàn)竟然有一大片的垃圾。我們無話可說,心里想著有誰那么缺德仍一大片垃圾呢?這次我們就當(dāng)一下好人吧!我們立即彎下腰去,留意翼翼的`撿著每一片垃圾。垃圾很多,過了一會(huì)兒我們還沒撿完反而有些累了,但是為了小區(qū)的環(huán)境,我們還是決定堅(jiān)持下去吧,所謂堅(jiān)持就是勝利,果然過了一會(huì)兒我們就撿完了。我們很高興,相互對(duì)視了一眼,眼里閃著興奮的光芒。

          突然下雨了我們趕忙跑到了垃圾桶旁,飛快地把垃圾到在垃圾桶里飛快地跑去躲雨。

          忽然我瞟到了,經(jīng)常有人晾曬衣服的地方,那些人竟然還沒收衣服呢!我跟莫嘉穎和鄧樂行說:“有人的衣服沒收,趁著雨還不大趕快收吧!”她們毫不猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛快地沖進(jìn)雨中,不敢有片刻的停留,飛快地、刻不容緩地收衣服,我們互助衣物,不讓雨淋濕它們。沒過多久我們就收完了,井井有條的放在一個(gè)能夠避雨的地方。雨漸漸大了。我心想:還好我們及時(shí)收了衣服,不然這些衣服都該濕了。我長(zhǎng)嘆了一口氣。

          第二天我們?nèi)ソo乞丐錢,我們給了很多人,雖然只有一點(diǎn),但他們很高興,我們也一樣。他們說謝謝,我也想說謝謝,我們?cè)趲兔λ麄兊耐瑫r(shí),不也快樂了自我嗎。看到他們快樂我們也快樂啦!

          雖然衣服都濕了,但我心里依舊很高興,因?yàn)槲覀儙兔α藙e人也會(huì)很高興的,讓大家都行動(dòng)起來吧!讓世界充滿愛,讓愛把世界相連,別人的笑臉我們也會(huì)快樂,何樂不為呢?讓人間再多些愛,多些溫暖吧!

        助人為樂的作文9

          星期天,陽(yáng)光明媚。強(qiáng)強(qiáng)做完了作業(yè),來到了樓下玩。

          這時(shí),強(qiáng)強(qiáng)看見了一位老奶奶拎著水桶去打水,而且累得直喘氣。正巧,在樓下玩的強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了奶奶,他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶,人要人幫!庇谑牵瑥(qiáng)強(qiáng)三步并作兩步地跑過去,微笑著對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我來幫你打水吧!”老奶奶猶豫了一片刻,說:“好吧,那就麻煩你了!剛說完,強(qiáng)強(qiáng)像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。強(qiáng)強(qiáng)來到水龍頭前面,伸手想扭開水龍頭,可是強(qiáng)強(qiáng)的個(gè)子太矮了,夠不著。強(qiáng)強(qiáng)用力踮起腳尖兒,還是夠不著。

          就在這時(shí),一位大姐姐走了過來說:”我來幫你吧!“強(qiáng)強(qiáng)說:”謝謝你,姐姐!“然后,大姐姐把水龍頭打開了,強(qiáng)強(qiáng)就用水桶接住。不一會(huì)兒,一桶水就滿了,大姐姐又把水龍頭關(guān)上了。強(qiáng)強(qiáng)說:”謝謝你的幫助!“大姐姐說:”不用謝!皬(qiáng)強(qiáng)提起水桶迫不及待地來到了老奶奶站的地方說:”老奶奶,這個(gè)水桶已經(jīng)灌滿了水,給您吧!“老奶奶使勁地想提起水桶也提不動(dòng)。強(qiáng)強(qiáng)說:”老奶奶,我?guī)湍闾峄丶野!“老奶奶感激地說:”謝謝你,你真是一個(gè)助人為樂的好孩子。“

          今天,強(qiáng)強(qiáng)的心里有說不出的'喜悅,因?yàn)椤辟?zèng)人玫瑰,手有余香“。強(qiáng)強(qiáng)心想:”我以后還要幫助更多有困難的人!

        助人為樂的作文10

          人們常說,助人為樂,人間大美?墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉(gè)。下面這位就是真正做到了:那天,我正在路上瞎逛,看到了一個(gè)中年的人,他長(zhǎng)的很瘦,身穿白色衣服,褲子嗎——我就記不清了,他把身上雖然沒有幾塊錢,但全部給乞丐了,有人拉住他問:“你為什么要把身上全部的錢全給乞丐呢?”

          他回答“一個(gè)人要有愛心,如果你連愛心都沒有,那活的.還不如乞丐呢!

          路人聽了連手贊揚(yáng),還把自己的錢分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說謝謝,謝謝。

          還有一次,我看到了我以前在新疆的同班同學(xué),那天,我們玩了很久,就要回家了,可是她看到兩個(gè)大人在吵架,就叫我過去。

          我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒有人上去阻止。

          吵了有幾分鐘,我們看到了一個(gè)阿姨,她身材苗條,三十余歲,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過去對(duì)那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于,在阿姨的勸說下,他倆和好了,相安無事。

          雖然這只是一位不認(rèn)識(shí)的人,但是我覺得他們是偉大的,讓我感到一股偉大的力量在無時(shí)無刻不在激勵(lì)我。

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的未來。

        助人為樂的作文11

          在我家四周,有誰不知道方爺爺是出了名的助人為樂,不管以前怎么對(duì)待方爺爺,方爺爺總是不記前嫌,在他們需要幫助的時(shí)候,伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人,方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下,也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……

          記得有一次,我在樓上玩游戲,忽然從窗外聽見"咯咯吱吱"的響聲,我好奇的往窗外望下去,只見方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車,我心想:那人是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡枺聵侨ィ畡傁氯,便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝,轉(zhuǎn)眼瞧瞧方爺爺,他雙手都黑了,嘴角上露出一絲微笑,說:別客氣,別客氣。⑽遗苓^去問方爺爺:那人您認(rèn)識(shí)奧妙?您在幫他修車。浚⒎綘敔斝χ卮穑翰徽J(rèn)識(shí),他的車壞了,幫忙修修,應(yīng)該!"說著便轉(zhuǎn)身離開.望著他離去的身影,我大從心底佩服他--方爺爺

          方爺爺助人為樂的事情太多太多,但最令我難忘的卻是那件事.

          那天晚上,天下著傾盆大雨,我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒,恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒,這危急時(shí)刻,林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子,小兒子由于發(fā)高燒,引起身體難受,"哇哇"直哭,哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺,方爺爺急忙起身,跑過去一看,這才得知他哭的原因.10對(duì)的.小女孩無能為力,方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子,冒著大雨走向醫(yī)院.經(jīng)過醫(yī)生的診治,小兒子才慢慢康復(fù),但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!

          我知道,方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人,快樂了自己.不管他在什么情況下,都依然幫助別人,這種助人為樂的精神,我們都該學(xué)習(xí),將這種精神發(fā)揚(yáng)光大.

        助人為樂的作文12

          助人為樂,是人類的本質(zhì),也是人類美好的品德,每當(dāng)你幫完別人以后便會(huì)覺得很快樂,當(dāng)你再次走過你幫助每個(gè)人的地方,大腦中便會(huì)讓畫面再次翩翩起舞,心中便會(huì)浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了那一對(duì)婦夫,又遇到了那位叔叔、阿姨,接下來會(huì)發(fā)生什么事呢?下面讓我來給你講講吧!

          那天中午,我?guī)еp快的步伐走在回家的路上,當(dāng)我快要走過小商店時(shí)候,突然,我看到了兩個(gè)熟悉的身影,呀!是那對(duì)婦夫,當(dāng)我看到他們正在費(fèi)勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上,那三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說:“哈哈!這次不會(huì)有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說過:“助人為樂,會(huì)讓別人快樂,也會(huì)讓自己快樂!蔽乙幌氡愫敛华q豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時(shí)頭頂響起一個(gè)聲音說:“謝謝呀!小女孩!”我說:“沒關(guān)系,助人為樂是我應(yīng)該做的!”雖然是這樣說,可我明白單我們?nèi)说牧α渴遣粔虻模驮谶@時(shí),那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了,他們義不容辭地來幫忙,在我們的齊心協(xié)力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的`頭,那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢,看著他們把錢推來推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

          此時(shí)此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

        助人為樂的作文13

          生活中,快樂,幸福和年齡,性別,家庭背景無關(guān),而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為,其中最數(shù)“助人為樂”為代表。

          不是嗎俗語說:“助人為快樂之本”,那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂;幫助同學(xué),你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會(huì)日益成長(zhǎng),健壯,終成為一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時(shí)能有人和你共同相互扶持,團(tuán)結(jié)精神和信任感會(huì)使你倍覺充實(shí)!

          幫助一位有需要的陌生人,即把友愛的種子播種,它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香;你的收獲,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的歡笑,或是同齡人的.一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂!

          今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長(zhǎng)了不見底的矮欄桿,樣子好累。于是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無時(shí)地閃現(xiàn)著一句話:“為人民服務(wù)!”

          助人為樂,助長(zhǎng)一份無限的愛心!

        助人為樂的作文14

          春天的早晨,小草探出了它的小腦袋,小河在嘩啦啦的流淌著。小雞和小鴨來到了森林里散步,小雞怕曬黑它漂亮的臉蛋戴著遮陽(yáng)帽,小鴨戴著自己新買的運(yùn)動(dòng)帽。

          它們走著走著,突然刮來了一陣強(qiáng)風(fēng),帽子隨風(fēng)起舞,小雞的遮陽(yáng)帽刮到了小河里,小鴨的運(yùn)動(dòng)帽被掛在了高高的樹枝上,小雞來到河邊彎下腰,眼睛緊盯著自己的.帽子,嘴還不停的在啄,可是帽子越飄越遠(yuǎn),小雞根本就啄不到。小鴨伸長(zhǎng)了脖子,扇動(dòng)著翅膀還使勁的向上跳,由于樹枝太高小鴨,小鴨也夠不下自己的帽子。在這緊急關(guān)頭,小雞靈機(jī)一動(dòng)說:“小鴨,你會(huì)游泳,你幫我救帽子,我會(huì)飛起來,我來幫你夠你的帽子”說完他們就各自行動(dòng)了,一會(huì)的功夫帽子就被救了回來,小雞和小鴨異口同聲地說:“謝謝你!”然后他們就高高興興的去玩了。

          通過這個(gè)小故事,我明白了朋友之間遇到困難應(yīng)該互相幫助。

        助人為樂的作文15

          “丁零”下課鈴響了。吃午飯的時(shí)間到了,同學(xué)們蜂擁而出,拿起飯盒,就往教室里沖。

          同學(xué)們拿出餐具打開飯盒,啊!今天有我們最愛吃的香腸,大家都興奮不已。我把目光投向了小李,小李連吃個(gè)香腸也吃出了花樣,只見他一手拿叉,一手拿筷,專業(yè)極了,咋一看,還以為在吃西餐呢!他把叉子叉在香腸上,拿出一根筷子,從香腸的'頂端插進(jìn)去,隨后拿起插著香腸的筷子,大口大口地嚼起來,狼吞虎咽的樣子,真是逗人。我真想走過去讓他吃得慢點(diǎn)兒。等我再抬頭,卻發(fā)現(xiàn)小李早已在門口站得筆直,原來,他吃這么快是為了管理班級(jí)放飯盒的秩序呀!多么可愛的小李!

          過了一會(huì)兒,同學(xué)們才陸陸續(xù)續(xù)地捧著飯盒和湯碗走出來安,我們走到他面前時(shí),他還溫馨地提醒我們放這兒放那兒。當(dāng)同學(xué)們放好飯盒,蹦蹦跳跳地回到座位上寫作業(yè)時(shí),他還在辛苦地站著崗,看到大家都差不多了,就伸出肥肥的腦袋來看看,人不多了,小李毫不氣餒,催催他們,繼續(xù)站著崗。

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