（合集）助人為樂作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的助人為樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂作文1
今天是陽光明媚的一天，媽媽帶我出去透透氣，我們早上吃過飯出門了！
我們來到了公園一切都是那么美不可言，公園里有下棋的，唱歌的，跳舞的。
媽媽帶我在公園溜達，還給我賣了飲料，走了一半我的飲料喝完了我去把瓶子扔進垃圾桶，這個時候我看到一個環(huán)衛(wèi)奶奶用手扶著腰，我趕快回去叫媽媽，媽媽和我一起趕過去，問奶奶怎么了，奶奶說她腰不舒服，我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。
這個時候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮，我拿起奶奶的掃把跟垃圾斗去幫奶奶掃起來，說真的公園的地沒有家里的好打掃，那些瓜子皮真的很難掃，最后我還是把它掃干凈了，把附近的垃圾也打掃了一遍！回頭把工具放回奶奶身邊，奶奶說我真是個懂事的孩子，我說這些事我在家也經(jīng)常做，不算什么難事，我問奶奶腰好點了嗎？奶奶說好多了，彎腰時間長了，歇歇就好了，這個時候媽媽說你要是好點了，那我們就走了！奶奶說沒事了你們?nèi)ネ姘�！最后奶奶還說了謝謝，我說不客氣我們應(yīng)該做的！
媽媽夸我說知道幫助別人了，我說我們老師教過我們幫助別人就是幫助自己！在此我要告訴大家，不要隨手亂丟垃圾，當你把垃圾扔進垃圾桶的`時候也是在幫助別人，也是在幫助自己，更能提升了個人素質(zhì)！
今天如果我沒有幫助奶奶可能我回家也會想著這件事，以后更會愧疚！舉手之勞的事，我能能做就做！謝謝曾經(jīng)教育過我的老師和家長，讓我在成長的道路上走的越來越遠。
助人為樂作文2
生活中，我們總會碰到困難和挫折，總會有一些我們無法過去 的坎，需要別人的幫助，所以，不要覺得幫助別人是一件多么難的事情，也不要吝嗇給予別人的幫助，因為幫助別人，留下的是快樂！
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的.水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。我也深深地記住老師表揚我時說的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”
看吧，幫助別人，留下快樂，我們?yōu)槭裁催�要吝嗇我們的幫助呢！如果你看到了需要幫助的人，請伸出你的援手，幫他們一把吧！
助人為樂作文3
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學就是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的.。
特別就是上學期的一件事情讓我最受感動。那次就是在期末，我把語文復(fù)習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個角落場所，可就是那張復(fù)習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候，姚嘉莉來了。她聽說我的復(fù)習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來�？删褪�，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环�，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉著她的手輕松地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注，就連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于就是，我對她說：“這么熱的天怎么還在用功學習�！彼痤^驚訝地看著我，支支吾吾地說：“沒，沒寫什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫復(fù)習紙！這時，我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真就是一個樂于助人的學生呀！
助人為樂作文4
我的朋友小孫是一個樂于助人、幽默風趣的人。只要有人遇到困難，他就會挺身而出，來幫主需要幫助的人。我正因為有這樣的一個朋友，我才會變得更加快樂。
小孫胖乎乎的，白白的臉上總是掛著一絲微笑，額頭上仿佛刻滿了智慧，雙手總是充滿助人的欲望。
記得有一次，他就展現(xiàn)了他助人的本能。他在放假的時候，邀我去足球場跟他一起踢足球。路上他跟我講了許多有意思的事，讓我笑得肚子都快破了。
首先我們用猜拳的方式?jīng)Q定出了誰守門、誰射門，可是我輸了，我只好無奈的走向球門，開始守門，小孫也做好了射門的準備。然后，我們開始做熱身運動，在做熱身運動的時候，小孫卻驕傲的笑著，仿佛在說：我的球技可是一流的`，勝利者非我的事情發(fā)生了，我猶如熱鍋上的螞蟻立刻撲向“音速球”，可是，我竟然為了接住小孫踢的那個“音速球”把自己的牙磕在了足球門上，而且腿也蹭破了皮，出了許多血，走一步就疼痛難忍。站在一旁的小孫不僅沒有笑我笨拙的樣子，還扔下足球，快速的來到我的身邊把我扶起，然后把我背起來，往我家的方向跑去。路上，我嘴上的血不斷地流，全流到了小孫新買的襯衫上，他不但沒有怪我，而且還不停的安慰我。
事后，我的家長和我對樂于助人的小孫感激萬分，讓他常來我家做客。慢慢的，小孫也就成為了我最好的朋友。
社會上如果再多一些像小孫這樣的人，遇到有困難的人就挺身而出，我相信在不久的將來“和諧社會”這個稱號，就會頒發(fā)給我們。
助人為樂作文5
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天，我?guī)屠吡艘晃焕夏棠獭?/p>
下午放學，我坐公交車回家。在一個公交站，上來了一位老奶奶，她銀發(fā)絲絲，弓著背，彎著腰，拄著拐杖，顫巍巍地挪上了車。她一手撐著拐杖，一手抓著吊在車的“天花板”上的扶手，一個急剎車，老奶奶差點摔倒，幸虧人多，很擠，不然，老奶奶不知會不會摔倒呢！
我有些想給老奶奶讓座，可轉(zhuǎn)念一想：今天我背了一個大書包，提了一袋重重的東西，站起來一定會腰酸背痛，還是不讓了。這時我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，想到了雷鋒叔叔說過的一句話：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！”我想：我是少先隊中的一員，我應(yīng)該要助人為樂，更何況助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德呢！一番心理斗爭之后，我終于決定要為老奶奶讓座。我站起來，輕輕地扯了扯老奶奶的衣服，對老奶奶說：“奶奶，您坐到我的位置上吧！”老奶奶心疼地對我說：“孩子，不用了，你背了這么大一個書包，又提了這么重的東西，你站起來一定會腰酸背痛的！”我聽了那位老奶奶的'話，更加執(zhí)著了，要給老奶奶讓座。老奶奶拗不過我，只好坐到我的位置上。我抓著車子的“天花板”吊下來的扶手，站了一會兒，我就覺得有點兒腰酸背痛，可一看到坐著的老奶奶，我就覺得一點兒都不痛了。
回到家，媽媽心疼地看著我左右肩上的兩條紅紅的勒痕。不過我卻像吃了一顆糖果，那顆糖很甜，一直甜到我的心里……
助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的世界充滿七彩的陽光！
助人為樂作文6
只要一提到“張大媽”，我們小區(qū)沒有不知道的張大媽的。她有著一雙有神的眼睛，頭發(fā)中透出幾根白發(fā)，她今年四十二歲，別看她的年齡有點大，他卻有著一顆為社區(qū)服務(wù)的心，她被我們稱為助人為樂的張大媽。
張大媽喜歡帶著我們的老奶奶們跳廣場舞。往前扭扭，往后走走。有的老奶奶學的慢，她就一步一步的教，直到教會了為止，她的眼里會露出一絲絲欣慰。
我記得三年級的時候，我和媽媽走散了，我坐在地上哇哇的大哭，這時張大媽走過來，溫柔的問我：“怎么啦?小朋友”我沒吱聲，繼續(xù)埋頭大哭，張大媽心想：這孩子怎么了?她一直等著我張口說，時不時來回徘徊著，我擦干眼淚緩緩地站起來說：“我找不到媽媽了”。說完我又大哭起來，過了幾分鐘，我緩緩地站了起來，眼里露出幾絲傷心。
張大媽先把我?guī)Щ厮胰�，我心里只有媽媽，張大媽把手機掏出來問我知道的媽媽手機號碼嗎?我傷心地搖搖頭，我心里想：那可怎么辦呀?我眼里露出幾絲著急。張大媽讓我呆在家里別亂跑，她焦急地跑出去。后來媽媽跟我說：她一層一層。問的，直到問到了才給我媽打的電話，第一遍沒接通，她的額頭上有幾顆晶瑩的汗水。我焦急的都快哭了，我心里想，媽媽怎么沒接呀?
張大媽又打了一遍，我著急的直跺腳了，接通了，我激動的`吶喊著，媽媽，媽媽。說完，她馬上回來，讓我在張大媽家等著，我仿佛好像已經(jīng)看到了媽媽。十分鐘過去了，媽媽已經(jīng)到門口了，媽媽激動的說不出來話了，眼里露出著一絲絲的興奮，媽媽趕緊感謝張大媽，張大媽興奮的說：“沒事兒，沒事兒，找到了就好”。我和媽媽便再次感謝。
我們小區(qū)有著這樣的張大媽真好啊!一滴滴小愛最終可以匯成濃濃的大愛。
助人為樂作文7
我有一個好朋友，名叫妍妍，她有一米五了吧，比我高了半頭，有一件事，讓我了解到她是一個怎樣好的人。
“同學們，明天我們要測試了，要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴肅的說�！班牛懒死蠋��！蓖瑢W們一起同聲道。
第二天，我?guī)еp松的心情進了教室，放下書包，拿出考試用的鉛筆、橡皮……，就是不見直尺的影。昨天還看到的，怎么現(xiàn)在就不見了呢？馬上要考試了，我急得面紅耳赤，不爭氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn)，又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報告老師，我可是班里的'小隊長呀，再找找，不信尺子會長腿跑了不成？我可不能當“無尺之徒”。時間一分一秒的過去了，眼淚還是不爭氣的掉了下來，怎么辦呢？
“喂，你怎么了？剛才就看你不對勁，，是不是尺子不見了？”“給你”說著她從書包里拿出一把很漂亮的尺子給我。
“你，你用什么呀！我用你手里的那把舊的尺子就能夠了。”
“不了，我家里還有很多尺子呢，你先用吧”，她笑容滿面地說�？荚囃炅嗽龠�也不遲，我自言自語道。我用妍妍的尺子，順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方，怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢！
下課后，我跑到她座位上把尺子還給她：“妍妍，還給你，謝謝你在我最危難的時候幫助了我，你真是一個助人為樂的人，我要向你學習！”可她卻說：沒什么啦，這天下里，助人為樂的人多了，我做的不算什么！”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說。當時，我被她的話語感動了，她是一個真正謙虛，助人為樂的人！
事情己經(jīng)過去很長時間了，但我仍然記憶憂新，我永遠也忘不了妍妍，她是一個助人為樂的人，她有金子一般寶貴的精神和財富。
助人為樂作文8
爸爸告訴我：“助人為快樂之本。如果這個社會，大家都做好事，就會天天幸�？鞓妨恕！�
三國劉備說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼砸患∩菩�，不要因為毫不起眼就忽略它，例如：看見地上有一張垃圾，大家舉手之勞撿起垃圾，每個人都抱持著這種心態(tài)，環(huán)境就會變得很干凈，地上沒有垃圾，自己也覺得神清氣爽很快樂。
還有一次，我在學校操場上撿到一百元，我立刻拿到學務(wù)處，老師還夸我拾金不昧。我聽了很高興，因為我想到自己也曾經(jīng)掉錢的經(jīng)驗，那個人一定很難過、很著急，可能會需要這一百元。我知道要將心比心，所以我覺得做好事很簡單，心情也就愉悅不已！只要人人想去做，人無論男女老幼，善事無論大小，都會很開心！
其實，我們在幫助別人的同時也是在幫助自己，因為助人的當下，會暫時忘記自己本身的不愉快，一心只想著對方，所以在給別人鼓勵時也是在給自己鼓勵，讓自己更有勇氣去面對生活的'困境。當然，自己有幫上忙時，心情真的有一種說不出來的莫名快樂喔！俗話說：“助人為快樂之本”，做好事就是一種助人的行為，只要用心去體會，隨時隨地去做，就會發(fā)現(xiàn)做好事是一件很開心的事。
做好事是要打從心里，真心想去做，絕不是為了達到某個目的而去做，這樣反而會適得其反，發(fā)生沽名釣譽的狀況，反而給人不好的印象，引來負面批評。其實做好事是一件簡單又快樂的動作，人人秉持這種單純的想法，就可以建立一個祥和又幸福的社會。
助人為樂作文9
我們班有一名同學，名叫劉怡文，同學們一說起她就會豎起大拇指，夸他是一名助人為樂的同學。
她長著一個圓嘟嘟的大臉蛋，活像一只福娃。水靈靈的大眼睛像星星一樣一眨一眨的，高高的鼻梁，嘴巴嘟嘟的，像小蘋果一樣，齊眉的劉海給他增加了幾分英氣，馬尾辮在她的'頭后面一甩一甩的，十分頑皮。她經(jīng)常幫助同學掃地，哪位同學文具不能用了，她都第一個說：“我這有，我這有！”她總是在別人需要幫助時，伸出援助之手。
有一次，我們班的孫海容突然跌跌撞撞的跑上講臺，只見他面色蒼白，汗珠直往下掉，剛想說什么，只聽“嘩”的一聲吐了一地，大家有的捏著鼻子。有的手扇著風，好像要把臭味扇走是的，還有的像也要吐一樣，嘴里異口同聲地說著：“惡心，太惡心啦！”恨不得立刻飛出去十萬八千里。這時，一個人風一樣的沖出了教室，我定睛一看，正是劉怡文。她拿起撮子，飛快地沖出了教室門，過了一會，又滿頭大汗的沖了進來，給散發(fā)著酸臭的嘔吐物蓋上了沙土，教室里的味道一下子好了許多，同學們放下了手，都臉紅了，我也低下了頭，同學們都陸陸續(xù)續(xù)的過去幫忙，他們又把嘔吐物掃了又掃，拖了又拖，累得氣喘吁吁，但教室里的空氣比以前好多了。
這就是我們的同學——劉怡文，她時刻用自己的行動感染著大家，我們一定要向他學習，做一個好孩子！
助人為樂作文10
樂于助人，這是一種樸實的中國傳統(tǒng)美德。每個人都有遇到困難的時候，最需要的是別人給予的幫助。如果人人都獻出一點愛，將不再會看到別人得不到幫助時焦急的臉朧，我也會在別人困難時伸出援助之手。
有一次勞技課，老師讓我們帶一些安全標志。有一個同學忘記帶來了，可是，我?guī)Я嗽S多。我拿出標志放在桌上，然后埋頭做自己的事。我一眼瞥見了一個同學，那個同學不停地在其他人的座位上游走，好像挺著急呢！最后，他失落的走回座位，低頭小聲的說著什么。問了別人才知道，那位同學忘記帶安全標志了，沒有人愿意借他。他的眼圈微微泛著紅，看到他滿頭的汗珠，我想：我自己有這么多，反正也用不完，到最后還得丟掉，倒不如用多余標志的幫助那位同學，讓他免受老師的批評。
這樣想著，我站起身來，本能地將手中的標志剪開一半，走到那位同學的座位上，說：“你沒帶標志，老師肯定會批評你的，我?guī)Я嗽S多，給你一些，這樣老師就不會批評你了�！蔽乙贿呎f一邊將手中的安全標志遞給他。他接過標志，臉上的焦急化為激動，連連說著感謝的話。
上課了，老師讓沒帶安全標志的`同學站起來，全班沒有一個人站起來，老師滿意的笑了，我的心里也美滋滋的。
從這件事中，我悟出了一個道理：幫助別人快樂的是自己。
助人為樂作文11
每一個人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒有他們的心那么簡單，我的心是一顆樂于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點了點頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問那一位老太太：“請問這一位老太太，您好。請問您這是要去哪啊？需不需要我們兩位人來送你過馬路�。俊庇谑�，這一位老人就說：謝謝你們兩位初中生啊！不用了，我自己是可以過去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對老人說：“沒有事的�。》凑覀儸F(xiàn)在又沒有事干，你就讓我們來幫幫你嗎！再說了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說了，這些車的車主也是有時候不長眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險啊！是不是？你要是一不小心，你的.命都會沒有了，是不是啊，還是讓我們兩來幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后，這位老太太說我們很懂禮貌，懂得愛護他人，關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂，這真的是一舉兩得��！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要去一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一顆樂于助人的心。
助人為樂作文12
有一天，小光正在家中看電視，正看電視入迷時，突然，窗外傳來一陣刺耳的打碎門玻璃的聲間，使他正看電視的時侯，身體抖了一下。聞聲抬頭一望，原來鄰居羊爺爺正在門口旁彎著腰揀門玻璃碎片。說起這位著爺爺?shù)纳硎揽烧媸潜瘧K。這幾個星期他老是咳嗽，身體十分衰弱，得了嚴重的肺炎，而且他是一位孤寡的老爺爺，在現(xiàn)實生活中沒有人的照顧，沒有親情的溫暖。如今病倒了，沒有人知道。
小光是一位助人為樂學雷鋒精神的'小男孩。這些日子，小光知道鄰居羊爺爺病了，便照顧起羊爺爺?shù)娘嬍澈蜕顏怼Ｋ刻煲坏椒艑W回到家里做完家庭作業(yè)后，便到鄰居羊爺爺家?guī)退鲲垺⒋驋咝l(wèi)生、洗衣服、擦桌子、做家務(wù)等，一切力所能及的事情他都包辦起來了。今天，小光剛為羊爺爺洗完衣服，把白白的衣服晾曬在太陽底下，還沒來得及喘一口大氣，羊爺爺就從屋里帶著咳嗽走出來了。他看見小光忙得團團轉(zhuǎn)，二話也不說了，緊緊地擁抱起小光來，溫暖的淚水正從羊爺爺那戴著老花鏡的眼睛中打轉(zhuǎn)。他哽咽慢慢地說：“謝謝你，謝謝你的好意。”小光看到羊爺爺如此激動起來，雙手緊緊地拉著爺爺?shù)氖炙坪跸虢璐税参垦驙敔�，說：“爺爺，這是我應(yīng)該做的，我是雷鋒的榜樣。”聽了這話，爺爺抱著小光的手更加收緊了，很久才說出了一句話：“你……你真是我的勝似親人，我愛你！”
這個時侯，他倆正沉浸在語言中，他們刮目相看，露出了美滿的笑容。真是“人間處處有真情，真情時時暖人心”了。
助人為樂作文13
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情，助人為樂其實很簡單。
以前的我總是不懂。那是一年級的時候，一天，正在進行緊張的數(shù)學考試，同桌同學的自動鉛筆突然壞了，可她沒有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用�！笨墒俏覅s裝作沒聽見，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭第一。這時，教室里傳來一陣傷心的哭聲，原來是同桌。你看，那時侯的我是多么小氣呀！
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，嘗到了助人的樂趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背，向?qū)γ孀邅怼Ｗ屑氁豢�，他渾身臟兮兮的.，連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了�？粗膹纳砼宰哌^，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開始像大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包，就像見到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來�？粗缘蒙蠚獠唤酉職猓腋吲d極了。
你看，幫助別人其實就是這么簡單，有時候只是一只鉛筆，有時候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂。
助人為樂作文14
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。我國古代先賢們有許多關(guān)于助人為樂、成人之美的處世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“貴人而賤已，先人而后已”，“趨人之急，甚于已私”，“憫濟人窮，雖分文升合亦是福田；樂與人善，即只字片言皆為良藥”。兩千年前墨子就倡導(dǎo)：“摩頂放踵，利天下為之�！逼湟馑际钦f，對別人有利的事，即使從頭頂?shù)侥_跟都受到損傷，也要干。這種精神發(fā)揚到現(xiàn)在，就是我們所提倡的“毫不利已、專門利人”的精神。
助人為樂要有一種忘我的奉獻精神，并要把它貫穿在自己的生活中，作為為人處世的一種準則。當見人遇風險時，要先人后已。《三國志·蜀書》中有句名言：“每有患急，先人后已�！彼笕藗�，臨危不懼，見義勇為，這是助人為樂最高思想境界的體現(xiàn)�！妒勒f新語》上記載著這樣一則故事：華歆、王朗二人一起乘船避難。半途遇有一人想要搭乘便船，華歆感到很為難。王朗說：“幸而船上還有空余，為什么不許可呢？我們要多做幫助人的`好事才對�！边@個人上船后不久，就聽到后面殺氣四起，原來是盜賊追來了。只見盜賊離船越來越近，在這事態(tài)險惡之時，王朗想拋棄后來的這個人，可是華歆說：“我原先之所以猶豫，正是由于考慮到這種情況，既然已經(jīng)接受他的請托，怎么能夠由于形勢危急而見死不救呢！”最后，他們終于使那被盜賊追趕的人獲救。
我學會了助人為樂！助人為樂就像七色的玻璃折射出七彩的陽光；漂亮的花朵散發(fā)出淡淡的香味。一朵鮮花打扮不出漂亮的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。
助人為樂作文15
記得有一天，我們上語課，老師在給我們講作文，就是幫助，主要內(nèi)容：講你幫助別人或別人幫你的事情。說到幫助，讓我想起在三年級時的一件事，至今還是印象好深刻就像是昨天發(fā)生的事情一樣!就是我?guī)椭艘粋�低年級小妹妹的事，那是一件很快樂的事。
那天下午，下課鈴響起，我們學校放學了，可是,就在那時候天下起了雨;還好中午出門上學的時候媽媽告訴我天氣預(yù)報說今天會下雨，讓我?guī)弦话褌�。學校的同學們都走完了，可正當我也正準備出校門的時候，我看見了一個小妹妹一臉著急的表情在學校保安室門口站著。我便走過去問她，“小妹妹”：你沒有帶傘嗎?她羞答答的紅著臉點了點頭……
然后我就下定決心要把它送回家，我就問她,你住在哪里;后來她告訴我她家的地址，說來也巧，原來我們是住在同一個小區(qū)的`。真的太巧了，我們打開傘走出校門，一路有說有笑的聊天一起往家的方向走去。走著走著我們發(fā)現(xiàn)了人行道上掉著50元錢我和小妹妹一起把錢撿起來想找失主，路上行人匆匆忙忙，我們發(fā)現(xiàn)了一個白發(fā)蒼蒼的奶奶在一路低頭往回走，好像是在找東西，我就問她，奶奶：你在找什么東西?我們可以幫到你媽?奶奶說她把買菜的錢給掉了;我和小妹妹異口同聲的說：是一張五十元的鈔票嗎?奶奶邊點頭邊說，是的，是的……后來我們把撿到的錢還給了老奶奶，奶奶贊美我們是乖巧，懂事，的好孩子。老奶奶向我們說了謝謝之后就去市場買菜了。我和小妹妹手牽手邊唱邊跳的回家了，我們約好明天一起上學，自此以后我們便成為了形影不離的好朋友。
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