助人為樂的作文大全15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的助人為樂的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
助人為樂的作文1
今天,陽光明媚,萬里無云,是個(gè)晴朗的日子。
我打算去外婆家玩,我來到公交車站,好不容易等到了一輛公交車,我上了公交車,付了錢,找了一個(gè)位子坐了下來。沒過一會(huì)兒,有一位老爺爺拄著拐杖上了車,老爺爺看了看沒座位,就站在下車門。
我看見了,連忙站起對(duì)老爺爺說“:老爺爺,我的位子給你坐。”老爺爺說“:小朋友,我不能坐你的位子啊!蔽艺f“:老爺爺,我是小孩站著沒關(guān)系,你就坐吧!崩蠣敔斦f“:謝謝你小朋友,你叫什么名字,是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生!你們老師的教育真好,只有這么大就知道幫助別人了,真是個(gè)好孩子!薄安豢蜌猓@是我應(yīng)該做的。”我說。 還有一次,我放學(xué)回家,在路上看見一位老奶奶手上提著一袋梨。這時(shí)候袋梨子破了,梨一下子就全掉出來了,我見了就幫老奶奶一起撿梨,梨雖然撿完了?墒谴悠屏耍鏇]地方放了。這時(shí),我想起了我的帽子,我拿出帽子,說“:老奶奶,袋子破了,那就用我的帽子吧。”老奶奶說“;謝謝你小朋友,你的心意我領(lǐng)了,可是你的'帽子放不下這么多的梨,還是問別人要一個(gè)袋子吧”“好的,我去幫你要一個(gè)。”我抬頭一看,旁邊有一家聯(lián)華超市,連忙跑過去買了一個(gè),五毛錢就夠。
拿來我們一起把梨放好,老奶奶開心的笑了,連夸我是個(gè)好孩子,我心里也美滋滋的。 幫助別人,就是幫助自己,助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
助人為樂的作文2
Hi,大家好。My name is Xiao Mu Lei,我今年已經(jīng)12歲了,在鎮(zhèn)六小學(xué)五年級(jí)七班讀書。留著短發(fā),耳朵就像一個(gè)C型的彎道,一個(gè)中等個(gè)子。在班上還是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢!因?yàn)槟且淮,所以讓我變成了一個(gè)樂于助人的`人。
就在那一次,我剛剛放學(xué),路過商場(chǎng),看見有一個(gè)雙腿殘疾老奶奶剛從商場(chǎng)出來,一只手拿拐杖一只手拿著菜,走路一拐一拐的。我便走了過去,跟她老人家:“老奶奶,我?guī)湍!崩夏棠虩釡I盈眶的說:“孩子,不用了,你還得回家呢。”我說:“還是讓我來幫你吧!闭f著從老奶奶手里拿了菜,扶著她穿過了小區(qū)和馬路,到了老奶奶家門口,老奶奶請(qǐng)我到她家去玩,我連忙說:“不用不用,我還得寫作業(yè)呢!闭f著便跑回了家。
還有一次,下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時(shí)候我看見路邊有一個(gè)蹲在哭的小弟弟,我走過去將他扶起來,我問他為什么在這里?他回答說:“我和媽媽出來買鞋子走散了!彼麄牡乜拗。
這時(shí),我想:一個(gè)母親找不到自己的孩子,肯定急壞了。于是,我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了,阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>
怎么樣,朋友們,想交我這個(gè)朋友嗎?
助人為樂的作文3
一個(gè)陽光明媚的早晨,天空萬里無云。小熊皮皮手里捧著一個(gè)又圓又甜的'大西瓜,準(zhǔn)備回家和熊奶奶、熊媽媽、熊爸爸一起分享。
這時(shí),皮皮只看著西瓜,沒看路,不知道前面是條小河,“撲通”一聲,皮皮不小心摔了下去,它在水里拼命地掙扎著,喊叫著:“救命啊,救命啊!”小蝴蝶剛好經(jīng)過這里,聽到了叫聲,低頭一看,原來是皮皮哥哥掉進(jìn)水里了,小蝴蝶遺憾地說:“皮皮哥哥,對(duì)不起,原來我也想幫你的,可是我太小了,拉不動(dòng)你啊!”皮皮說:“沒關(guān)系,過會(huì)兒總有一個(gè)人會(huì)救我的!闭f完,小蝴蝶就去采蜜了。
這時(shí)候,小熊西西正要去對(duì)面拍皮球,它也聽到了皮皮的呼救聲,連忙放下皮球,說:“皮皮,我來幫你吧!”皮皮說:“謝謝你!蔽魑飨肓讼,說:“我先去找一根木棒!闭f著,西西就找了根結(jié)實(shí)的木棒,一頭自己拿著,另一頭給皮皮拿著,“一、二、三……”皮皮終于被救上來了。它說:“西西,你能不能把我的西瓜也拿上來啊?”西西二話沒說,跳進(jìn)了水中,過了一會(huì)兒,西瓜也被撈上來了。
皮皮不知道怎樣感謝西西好,就讓西西也到它們家一起吃西瓜,西西爽快地答應(yīng)了。
助人為樂的作文4
樂于助人是一種美德,積極主動(dòng)是一種交際的方法。簡(jiǎn)單的一句“讓我來”,給人的感覺特別溫馨。幫助別人,自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂無比。
記得在我讀三年級(jí)的`時(shí)候,一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己 ”的含義。
這天我從家里拿出幾支媽媽剛買的可擦筆,急急忙忙地跑到了學(xué)校。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了,“零零零”上課了,老師也跟著來了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上認(rèn)真地讀起了書!伴_始考試”,老師的話音剛落,大家就把桌面收得空空如也,就剩下筆和橡皮。
考試時(shí),大家都埋頭做著試卷,這時(shí)楊光華輕輕地拍著我的肩膀,小聲地說:“張麗,你有幾支可擦筆?能借我一支嗎?”起初,我有點(diǎn)不樂意,這可都是新筆啊,我自己還沒用過呢,可我一想起“幫助別人,快樂自己”,要樂于助人,我的手就不聽我的話了,不由自主地把筆遞給了他。
考試后,當(dāng)我聽到楊光華對(duì)我說謝謝時(shí),我心里感到美滋滋的。 這天我懂得了“幫助別人,快樂自己 ”的含義了。只要你幫助別人,在你最無助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
助人為樂的作文5
一個(gè)星期天的下午,我和表弟在花園里玩“捉迷藏”。
突然,我的表弟被石頭絆了一跤,血直往外流。我急忙把表弟從地上扶起來,只見他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。
“蹬蹬蹬”,一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠(yuǎn)而近。一個(gè)約二十歲的阿姨朝我們跑來,她高高的.個(gè)子,身著西式服裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)!靶∶妹茫阍趺戳?”,一個(gè)溫柔的聲音傳到我耳朵里。我疑惑的看著她,當(dāng)我回過神來時(shí),她已抱著表弟朝醫(yī)務(wù)室的方向跑去了。
我連忙追上去,這時(shí)我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服被表弟腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)務(wù)室,找到醫(yī)生,等表弟的傷口包扎好,她又買了藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候,媽媽找到了醫(yī)務(wù)室來了。當(dāng)媽媽知道前因后果的時(shí)候,她感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨,連聲說“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說了聲“再見”,轉(zhuǎn)身走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的身影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一個(gè)樂于助人的好阿姨。
助人為樂的作文6
媽媽對(duì)我說過;幫助別人,自己會(huì)感到很快樂,我始終無法理解這句話的真正含義。
星期六,陽光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的.路上哼著小曲。突然身后傳來啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老爺爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡!
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來,可是我緩了一下,如果我過去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬舌也沒用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來,幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說:“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒有了它我就看不清咯!”“沒事,老爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說:“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛心!蔽议_心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,爸媽也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說的話的含義我明白了。也許是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂——我快樂。
助人為樂的作文7
從前,在一座美麗的王國里住著許許多多的圖形它們之間互相幫助,生活安樂。其中最讓人贊不絕口的就是圓了,它總是在人們最需要它的時(shí)候給它們幫助,所以上一個(gè)一月前它被三角形國王評(píng)為助人為樂小標(biāo)兵。
一天,圓想:我不能一直待在王國里,我要去更多的地方幫助別人。于是它收拾好東西,裝進(jìn)自己的背包里,背包里有許多圓形的工具。它就背上背包,告別了自己的親戚好友上路了。
這天圓來到了一個(gè)很貧窮的地方,它就從自己的背包里拿出很多圓形的磚頭,給人們建了一座很漂亮的房子。可這時(shí)圓磚頭左右滾動(dòng),啪的一聲,房子倒塌了,還有許多人因此而受傷。圓想:我到底做錯(cuò)了什么?這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人走過來,對(duì)圓形說:建房子必須要長(zhǎng)方形或正方形才可以建得牢固。
第二天,圓來到了一個(gè)城市里。它慢悠悠地走到馬路旁,看見有一個(gè)人的`鞋底破了,那個(gè)人還很著急,自言自語地說:我到底該怎么辦呀?圓見了急忙從自己的背包里取出一雙圓形的鞋底給那個(gè)人補(bǔ)上。結(jié)果,那人一穿就摔了個(gè)四腳朝天。它就對(duì)圓說:鞋底是不可以用圓形來補(bǔ)的這樣的話,人是走不了路的。圓聽了,一下就明白了。
圓覺得自己的本領(lǐng)還不夠大,決定要回王國學(xué)更多的本領(lǐng)。下次去其它地方幫助人的時(shí)候,還要帶上自己的朋友。
助人為樂的作文8
課間的時(shí)候,我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí),我的死對(duì)頭跑來幸災(zāi)樂禍地說:“,王老師叫你去她的辦公室。哈哈!你馬上要遭殃了!”我瞪了他一眼,生氣地說:”去就去,是福是禍還不知道呢!你開心個(gè)啥?真是討厭鬼!”
說是這樣說,我還是很緊張的.。在去老師辦公室的路上,我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交?還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳。孔屇膫(gè)打了小報(bào)告呢?老師輕易不叫人到辦公室去,看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門,硬著頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè),聽到動(dòng)靜,都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起,邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆,指著面前的椅子笑著說:“來來來,坐這兒!”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“老……老師,你找我?我是不是犯了什……什么錯(cuò)?”王老師站了起來,撫摸著我的頭,親切地說:“,老師要獎(jiǎng)勵(lì)你,因?yàn)橛型瑢W(xué)告訴我,今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過馬路。”
哦,是這件事呀!我腰一下子挺得筆直:“老師,這是我應(yīng)該做的!
老師說:“真是個(gè)好孩子,以后要多做好事呀!對(duì)了,最近你的學(xué)習(xí)也進(jìn)步了不少,不要驕傲,繼續(xù)努力吧!”
“是!”我敬了個(gè)隊(duì)禮,把老師逗笑了。
一出老師辦公室,感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了,原來給人以幫助是多么快樂的事啊!
助人為樂的作文9
有一只出生不久的小松鼠,他非常想去見見市面,不過聽媽媽說,只要再過一個(gè)月,就可以下去了。
有一天,小松鼠覺得希望已經(jīng)來了,就想去大地上玩,他站在一根樹枝上,結(jié)果,小松鼠正好站在了一根快要斷的樹枝上,只聽“咔啦”一聲小松鼠一屁股坐在了草叢里!斑恕庇致牭搅藰渲Φ粼谛∷墒笸壬系腵聲音,他的腿上砸出了一個(gè)大包,小松鼠的眼淚像瀑布一樣流了一下來。
長(zhǎng)頸鹿先生來了,小鳥也來了,長(zhǎng)頸鹿先生采了一種果子,擠出了白色的汁涂在小松鼠的腿上,小鳥用草根為小松鼠包好了傷口,小松鼠說:“謝謝你們,不過,我的腿受傷了麻煩你們送一下吧!
長(zhǎng)頸鹿輕輕地咬住了小松鼠,給他送到了家里。
過了一個(gè)月之后,長(zhǎng)頸鹿收到了一封信,上面寫著:
親愛的長(zhǎng)頸鹿先生:
您好!
謝謝救了我的兒子——小松鼠,我給你四個(gè)松果,長(zhǎng)頸鹿先生,請(qǐng)不要客氣。你治好了我兒子的傷,我非常感謝你。
松鼠媽媽
長(zhǎng)頸鹿一看,果然有四個(gè)松果,長(zhǎng)頸鹿想:有福同享。
想到這里,長(zhǎng)頸鹿高高興興地去找小鳥了。找到了小鳥,給了小鳥兩個(gè)松果,就和小鳥一起來到了草地上,開開心心地吃起了松果,這時(shí)兩人心里都甜滋滋的。
助人為樂的作文10
今天中午放學(xué)后,我和我的同學(xué)小玲一起回家,我們差不多走出校門的時(shí)候,看到一位阿姨在我們學(xué)校的垃圾桶里翻找著瓶子來收購,她衣著不太整潔,滿頭汗水,看樣子家境很貧困,一旁的`同學(xué)一直躲著她。這時(shí),我和小玲連忙跑過去,拿起兩根棍子,對(duì)那位阿姨說:阿姨,讓我們幫您找吧!阿姨回答:不用了,你們還要回家呢。我們都是少先隊(duì)員!我們笑了,阿姨微揚(yáng)嘴角,點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們拿起棍子,滿頭的找了起來,過了一會(huì)兒,我們好不容易找到了8個(gè)瓶子。旁邊的同學(xué)看到了,諷刺地說:真是垃圾婆,你們家有那么窮嗎?我們都沒理他,又埋頭的找了起來,也許是被我們樂于助人的精神感動(dòng)了吧,那些同學(xué)臉紅地走了。
我們一直在找著,直到11點(diǎn),我們幾乎把瓶子找完了,阿姨激動(dòng)地說:謝謝你們啊,小朋友!我們又重復(fù)了剛才那句話:我們都是少先隊(duì)員。說完這句話,我們又笑了起來。
今天是我最開心的一天,因?yàn)槲覀儙椭四俏话⒁。我深深地體會(huì)到了樂于助人這個(gè)詞的含義。
助人為樂的作文11
助人為樂是幫助,助人為樂是關(guān)心,助人為樂是用熱心幫助別人,用熱心傳遞愛心給人幫助。
新時(shí)期的助人為樂是讓大家一起共同散發(fā)愛心,用自己的陽光的每一份力量幫助別人,幫助那些患難和困難,需要幫助的那些人們,讓他們過的好些,讓他們得到大家的幫助。
助人為樂是生活里擁有愛心,擁有同情心,擁有熱心的人,擁有那無私的精神。從這個(gè)角度出發(fā)做個(gè)對(duì)社會(huì)上有幫助的人,做個(gè)對(duì)人有幫助的人。我喜歡助人為樂,每當(dāng)我走在大街上的時(shí)候,我看到要飯的,在那里拿個(gè)碗在那里要錢。我就會(huì)給他們點(diǎn)錢,雖然不能讓他們吃飽,但是我想,我給一點(diǎn),別人在給一點(diǎn),給的人多了,這部就會(huì)能吃飽了嗎。其實(shí)這些人也很可憐,這些人生活都不能自理,沒有工作能力,在城市中行走都擁有危險(xiǎn)。每天的行走只能靠爬,只能靠爬的生活是多么艱辛啊,生活是多么辛苦啊。每天風(fēng)吹日曬的。也沒有個(gè)指定的地方休息。真的.讓人深思啊。生活在這個(gè)社會(huì)上的我,想多給他們點(diǎn)幫助,但我的力量畢竟沒有那么大,只有大家都來傳遞著愛心,傳遞著生活中的一種能量,才能讓這些需要幫助的人得到幫助,才能擁有生活的條件,才能不會(huì)被餓死。讓大家多分善心,讓大家能多來幫助這些弱勢(shì)群體吧。
助人為樂,是抒發(fā)正能量,是讓這正能量更多的為值得幫助的人一些關(guān)懷和幫助,讓他們能很好的生活在這個(gè)社會(huì)上。
助人為樂的作文12
人與人之間是需要互幫互助的,助人為樂是一種高尚的行為,我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的影響,才變得樂于助人的。
下面是那則故事:有一天早晨,她興高采烈地去學(xué)校上課,不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時(shí),她的同桌對(duì)她說:“資料沒查吧,把我的拿去好了,沒關(guān)系的!闭f完,便把資料遞了過來,她不好意思地收下了。上課時(shí),老師檢查有沒有完成作業(yè),她便把同桌給她的資料拿了出來,放在桌子上。這時(shí),老師走了過來,發(fā)現(xiàn)她的同桌的`桌子上沒有資料,便問他為什么?王奶奶告訴我,她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說:“因?yàn)槲彝洸榱。”聽完這句話后,她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后,她也變得樂于助人了。
王奶奶告訴我,從那以后,只要有同學(xué)做業(yè)做不出來,她一定會(huì)耐心地教他們。只要班里組織捐錢,她也一定會(huì)把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì)去做。長(zhǎng)大后,
助人為樂的作文13
小朋友們,今天是什么日子呢?不用我說,小朋友們都知道了,今天是3月5日,是學(xué)習(xí)雷鋒的好日子。
雷鋒是一個(gè)助人為樂、品德高尚的人,他22歲就離開了人世,但他永遠(yuǎn)活在我們每個(gè)人的心中。作為新時(shí)代的少年,我們要以雷鋒為榜樣,好好學(xué)習(xí),多做好事,并落實(shí)于行動(dòng)中。
有一次,我和媽媽乘車回家,上車以后,車上的人特別多,他們都亂搶座位,我和媽媽好不容易才搶下了座位,剛坐下,我就看見一個(gè)80多歲的老奶奶顫巍巍的拄著拐棍站在一位小伙子的身旁,而這位年輕人裝作沒看見一樣,悠閑地抽著煙,聽著音樂,絲毫沒有讓座的意思。我想:老人家都這么大歲數(shù)了,我應(yīng)該給老奶奶讓座,老師常常對(duì)我們講:小學(xué)生要尊敬長(zhǎng)輩。這時(shí)我毫不猶豫地站起來對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您坐我的座位吧!”老奶奶說:“好孩子,我不坐,你坐下吧!蔽以偃谱,老奶奶坐了下來。等下車后,媽媽說:“露露,你真是長(zhǎng)大了,知道助人為樂,尊敬長(zhǎng)輩了。”我笑著說:“媽媽,其實(shí)這是我應(yīng)該做的,再說,老師常常教育我們,學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂,是我們最根本的`美德!眿寢屄犃宋业倪@番話,摸了摸我的頭,臉上流露出欣慰的笑容。
這一天,我的心情特別的好,因?yàn)槲矣肿隽艘患萌撕檬隆?/p>
助人為樂的作文14
從前,有個(gè)鴨子叫小小。它非常愛幫助別人。
有一天,小小在開心地玩蕩秋千。忽然,有一只小豬大喊:“誰來救救我!我掉水里了。”小小聽見后,飛快地跑過去,然后跳到水里,救了小豬上岸。于是,小豬感激地對(duì)小小說:“小小,謝謝你!你真是助人為樂的好鴨子!”小小聽見了,開心地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!毙⌒【团d沖沖地回家了。
第二天,小小在游泳,它看見了螞蟻家族在河岸邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小小疑惑地說:“你們?cè)诟墒裁矗课浵侀L(zhǎng)老?”螞蟻長(zhǎng)老皺著眉頭說:“唉,別提了,我們?cè)诎峒。遇到了河又不?huì)游泳,都不知道怎么辦?”小小聽見了,趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上,于是,螞蟻家族就順利地過了河。螞蟻們對(duì)小小很感激,“小小,你真好,幫助我們過河!毙⌒÷犃,開心地笑了。
第三天,小小看到了小狗摘不到蘋果。小小主動(dòng)上前幫助小狗 摘蘋果。小狗開心地說:“小小,你幫助了我。我不知怎樣報(bào)答了!”小小謙虛地說:“小狗,你不用報(bào)答我了,贈(zèng)人玫瑰,手有余香嘛!
助人為樂的`作文15
老師經(jīng)常對(duì)我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助”。每當(dāng)我遇到困難,不知該如何解決時(shí),我的同學(xué)或朋友都能幫我解決。我也想幫別人解決一些困難,于是,我下定決心找機(jī)會(huì)幫助別人。
終于有一天,我完成了我的心愿。這是一個(gè)星期天,好朋友麻哲浩來找我玩兒,他可是我最要好的朋友,我見他來了,便激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí),我發(fā)現(xiàn)他的鼻子紅紅的,就問他:“你的'鼻子咋了,紅得像想流鼻血似的,沒事吧!”“沒事”只是剛才扭了一下鼻子。不一會(huì)兒,麻哲浩的鼻子里涌出了鼻血,而且越流越多,他被嚇壞了,站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見了,想起奶奶教我流鼻血時(shí)怎樣止血的方法,立即叫他把頭仰起,緊握拳頭把胳膊舉起,暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方,將水龍頭擰開,用手接水,向他的額頭輕輕地拍去,這樣能使鼻血凝固。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子,拍了一段時(shí)間后,我在茶幾上拿了張餐巾紙,把麻哲浩臉周圍的水和鼻血擦干。麻哲浩這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血。麻哲浩激動(dòng)地拉著我的手,說:“呂博洋,你真夠朋友!甭犃诉@句話,我感覺心理就像吃了蜜一樣甜。
我?guī)椭艘粋(gè)需要幫助的朋友,做了件有意義的事,我是快樂的。
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