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      2. 樂(lè)于助人作文

        時(shí)間:2023-09-15 18:05:14 助人 我要投稿

        樂(lè)于助人作文(大全15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的樂(lè)于助人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        樂(lè)于助人作文(大全15篇)

        樂(lè)于助人作文1

          每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,這時(shí)你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱,?lè)于助人。

          記得有一次上體育課時(shí),我覺(jué)得頭痛,她告訴了老師,飛快的.幫我上班拿水,像一只奔騰的馬,我以為她會(huì)過(guò)個(gè)三、四分鐘才會(huì)下來(lái),結(jié)果這在我摸一下頭,抬起頭來(lái),一個(gè)高高的個(gè)子出現(xiàn)我的面前,她把水杯給我,自己把手甩了甩,在面前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,走來(lái)走去,然后,她把我扶到班上,摸了摸我的頭,我似乎被她的溫暖所感覺(jué)好許多。

          暑假的一天,當(dāng)我們玩得滿頭大汗時(shí),心里感到無(wú)比的滿足。走出大門,走向公交站臺(tái),我摸了摸袋子,糟糕,我的兩枚硬幣不翼而飛,我急地直跺腳,她看我這樣問(wèn)我:“你怎么呢?”我心靈如婪說(shuō):“我的兩枚硬幣沒(méi)有了!彼龔陌锬贸鰞稍X說(shuō):“這兒正好有兩枚硬幣,你拿去用吧!蔽倚睦锔袆(dòng)極了。

          樂(lè)于助人就像春天一縷清柔的風(fēng);樂(lè)于助人就像夏天燃燒的太陽(yáng);樂(lè)于助人就像秋天的落葉;樂(lè)于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。

          人人都樂(lè)于助人,會(huì)讓你的世界都充滿陽(yáng)光的。

        樂(lè)于助人作文2

          今天,請(qǐng)和我一起去見(jiàn)見(jiàn)樂(lè)于助人的張笑君。

          他臉上有一顆又大又醒目的痣,紅耳朵,一張地道的中國(guó)臉。他幾乎有一米三高。他非常樂(lè)于助人。

          放學(xué)后,他經(jīng)常幫助一位老婦人。幫助老太太已經(jīng)成為小軍的習(xí)慣,他經(jīng)常和父母一起照顧她。我記得第一次,小軍去給她倒水做飯......祖母視力不好,說(shuō):你是我的好孫子。你父親說(shuō)你已經(jīng)長(zhǎng)大了。讓我看看你有多高!笔捾娂泵φf(shuō)道:是......我是你的......孫子!......奶奶......!”老婦人的眼淚慢慢流了出來(lái)。后來(lái),小君一直在照顧她。

          幾個(gè)月后,奶奶的'孫子來(lái)了。她把這件事告訴了祖母,她明白了。但是小軍仍然在照顧她。

          小君成了奶奶的“孫子。

          這是有益的張笑君,我的好朋友。

        樂(lè)于助人作文3

          星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文,老師說(shuō):“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下,修改自己的作文,然后工工整整的抄一遍!

          放學(xué)了,我和程雪一起回家,吃罷午飯,爸爸騎著電動(dòng)車送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的`作業(yè),迫不及待的跑到了教室。

          我走到程雪面前,看見(jiàn)她正在修改自己的作文,我說(shuō):“程雪,下午好吖!”她說(shuō):“你好,你到我這兒來(lái),我們一起修改作文吧!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上,和她一起修改起作文來(lái)。突然,我寫錯(cuò)字了,我說(shuō):“能用下你的修正貼嗎?”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō):“謝謝你!彼f(shuō):“不用謝,老師說(shuō),當(dāng)別人有困難的時(shí)候,我們應(yīng)該幫助她的。”說(shuō)完,我們兩人都笑了。

          雖然是一點(diǎn)小事,但是讓我感覺(jué)到助人為樂(lè)的道理,以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人!

        樂(lè)于助人作文4

          星期一的早晨,太陽(yáng)當(dāng)空照,琪琪背著書包,戴著漂亮的小紅帽,高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí),走在前面的老爺爺突然停了下來(lái),琪琪跑上前一看,原來(lái)是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞,蘋果掉了一地。

          這下可急壞老爺爺了:“袋子破了,我怎么拿回家去。坷习檫等著我買蘋果回去呢!”琪琪看了看自己的書包,也沒(méi)有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí),琪琪想到了一個(gè)好辦法,她把自己的小紅帽取下來(lái),然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。

          老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里,非常高興,琪琪這時(shí)說(shuō):“老爺爺,蘋果有點(diǎn)重,我送你回家吧!”老爺爺高興地答應(yīng)了。

          就這樣,琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后,琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

          老師點(diǎn)評(píng):

          這篇文章小作者具體的'為我們描寫了琪琪樂(lè)于助于的故事。小作者運(yùn)用語(yǔ)言描寫,動(dòng)作描寫,記敘詳細(xì),描寫具體。一個(gè)一年級(jí)小朋友,能完整地?cái)⑹銮宄⑶矣凶约旱母形蛟诶锩,真是不?jiǎn)單吶!

        樂(lè)于助人作文5

          一天,二(1)班正在考試。

          小明和小蘭是同桌,小蘭在認(rèn)真地考試,因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了,所以今天試卷上的每一題她都會(huì),小明昨天也復(fù)習(xí)了,可是沒(méi)有小蘭那么認(rèn)真,看到一道題都不知道怎么做,他一直都在抓耳撓腮,想不出答案。

          小明看見(jiàn)他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松,想抄小蘭的.試卷,于是小明把眼睛瞄了過(guò)去,可是看不到,他又伸長(zhǎng)了脖子,像一只長(zhǎng)頸鹿,小明快看到答案了,可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神,小明不敢再看小蘭的試卷了。

          過(guò)一會(huì)小蘭小聲地對(duì)小明說(shuō):“這是考試,同桌不能相互抄。”小明心想:這下好了,我的一百分泡湯了。

          外面下起了狂風(fēng)大雨,小蘭打著傘來(lái)到了小明的家,小明問(wèn):“你怎么來(lái)了?”小蘭說(shuō):“那題你不是不會(huì)做嗎?我過(guò)來(lái)教教你!敝笮∶鞯挠喺紝(duì),小明說(shuō):“謝謝你小蘭,冒著大雨來(lái)教我做這道題!毙√m說(shuō):“不用謝,同學(xué)之間就是要互相幫助的!

          小蘭真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

        樂(lè)于助人作文6

          我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女,她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。

          誰(shuí)家要有個(gè)什么事,媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午,鄰居王大媽的心臟病又犯了,下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車來(lái)了,媽媽把王大媽背到車上。傍晚,媽媽才帶著一身的疲憊回來(lái),我心疼地責(zé)怪道:“媽媽,剛才我打話給叔叔了,難道他沒(méi)去醫(yī)院?jiǎn)幔俊眿寢屝χf(shuō):“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的.,哪有時(shí)間照顧你王大媽呀,他來(lái)了趟醫(yī)院,我就讓他忙去了!蔽衣(tīng)了真是又心疼又生氣。媽媽還對(duì)我說(shuō):“助人為樂(lè)不僅幫助了別人,也快樂(lè)了自己。人家有困難的時(shí)候,你去幫助他;當(dāng)你有困難時(shí),人家也會(huì)伸出援手!

          還有一次,大姨的兒子要結(jié)婚了,可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問(wèn)題,向媽媽來(lái)借?晌覀兗乙矝](méi)有現(xiàn)錢,大姨媽急得直跺腳。媽媽說(shuō):“姐,你放心吧,明天來(lái)取錢。”第二天,媽媽從鄰居家借來(lái)了錢,解決了大姨媽家的燃眉之急。

          媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人,而誤了我的事。我常常埋怨媽媽,可媽媽總是說(shuō):“佳玲,下次、下次媽媽一定幫你辦,好嗎?”盡管如此,我也很愛(ài)媽媽,因?yàn)閶寢屖俏业尿湴,是我的榜樣?/p>

        樂(lè)于助人作文7

          星期六早上,我吃完早餐,然后就做作業(yè),做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個(gè)小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞,我們同意了,就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏,輸了的那個(gè)小朋友就來(lái)當(dāng)“老鷹”,幾個(gè)“小雞”就躲在“雞媽媽”后面,“雞媽媽”就保護(hù)著小雞,不讓鷹捉到。我們玩得可高興了,不一會(huì)就滿頭大汗了。

          中午了,婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭,我就馬上跑上去問(wèn):“小妹妹,你怎么了?”小妹妹回答說(shuō):“我的腳受傷了,站不起來(lái)了!蔽乙宦(tīng),就問(wèn):“你的家住在哪?”小妹妹回答說(shuō):“我住五樓!薄拔覀兯退丶野!”我跟弟弟商量,弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我和弟弟挽著她的`胳膊慢慢扶著她上樓梯?粗∶妹锰鄣暮軈柡,我們更加小心。終于到了她家,敲了敲門,她媽媽打開門一看說(shuō):“原來(lái)是我的女兒呀!毙∶妹谜f(shuō):“媽媽,謝謝這個(gè)姐姐和哥哥,要不是他們,我還在樓梯下哭著呢!”

          我心里樂(lè)滋滋的。我想原來(lái)幫助別人是一件這么快樂(lè)的事。

        樂(lè)于助人作文8

          一位男孩正在操場(chǎng)上認(rèn)真地練習(xí)著壘球,他個(gè)兒高高的,盡管他的`眼睛有些近視,但還閃爍看和善的目光。

          他不停地練習(xí)著,正找到感覺(jué)的時(shí)候,迎面看到同學(xué)悶悶不樂(lè)地走來(lái),手上空空如也。他很奇怪,問(wèn):“你怎么啦?”“我的壘球被其他同學(xué)丟到草叢里去了!蓖瑢W(xué)答道。他胸有成竹地說(shuō):“我?guī)湍銚。?/p>

          到了草叢邊上,他可就傻眼了,原來(lái)壘球好像掉進(jìn)了天羅地網(wǎng),周圍全是鐵樹,前面還有一排葉子上帶很鋒利的植物,很容易劃傷手,刮爛衣服。既然答應(yīng)了就要信守諾言,他小心翼翼地將手伸進(jìn)荊棘叢中,盡力往前夠,但還差一點(diǎn)兒距離,于是,他把身子往里探,半個(gè)人都爬進(jìn)去了。雖然手被荊棘刺到傷了好幾處,可也渾然不顧,直到終于撿到了壘球。同學(xué)感激地說(shuō):“謝謝你!”他擺擺手:“不客氣,樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的!笨粗稚系膫冢炊X(jué)得沒(méi)那么痛了。

          哈哈,其實(shí)那個(gè)男孩就是我,我就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的男子漢!

        樂(lè)于助人作文9

          語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《給予樹》,這篇課文主要講了圣誕節(jié)時(shí),一個(gè)并不富裕的家庭中生活著一個(gè)媽媽和五個(gè)孩子,媽媽只攢了一百美元,卻要給五個(gè)孩子來(lái)分享,心里真是擔(dān)心極了回家途中,孩子們你給我一點(diǎn)兒暗示,我讓你摸摸口袋,卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語(yǔ)。因?yàn)樗挥枚涝I了一些棒棒糖,回家后,金吉婭說(shuō)她用很多錢買了一個(gè)穿著裙子的洋娃娃,剩下的錢只夠買一些棒棒糖了,可見(jiàn)小女孩金吉婭很有愛(ài)心。

          在這篇課文中,我最喜歡金吉婭了,她是多么的有愛(ài)心,多么的`善良,學(xué)會(huì)感恩,樂(lè)于助人作文。從“可是媽媽,我們有這么多人,已經(jīng)能得到許多禮物了,而那個(gè)小女孩什么也沒(méi)有!边@句話中,我體會(huì)到金吉婭是一個(gè)多么的善良和有愛(ài)心的孩子啊!

          由書中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次,也是一個(gè)熱鬧的圣誕節(jié),我一直希望有一個(gè)洋娃娃,這時(shí)珍珍姐姐把自己剛剛買來(lái)的洋娃娃送給了我,她就像從我生命中走來(lái)的天使,那么純潔,那么美麗,我連忙把洋娃娃遞了回去,珍珍姐姐卻說(shuō):“我是大姐姐了,不要小孩子玩的東西!蔽蚁,我一定要學(xué)習(xí)金吉婭,學(xué)會(huì)感恩,做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。

        樂(lè)于助人作文10

          一天早晨,天氣晴朗,丁丁準(zhǔn)備坐車去看外婆。來(lái)到車站,丁丁見(jiàn)車還沒(méi)來(lái),就等了起來(lái)。這時(shí)來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶,她年老體弱,身子又小,看起來(lái)有90多歲了。

          “嘟——”隨著汽車的一聲長(zhǎng)鳴,一輛15路汽車到了,車上的自動(dòng)門打開了,里面人可真多呀!有小孩、大人、老人,把汽車擠得水泄不通。在那里,人們還有說(shuō)有笑呢。這時(shí),老奶奶顫巍巍地向車上走去,丁丁想老奶奶年老體弱,車上又這么多人,一擁擠,老奶奶就會(huì)摔倒的,不如我來(lái)扶她。

          想到這里,丁丁馬上走上前去,笑容滿面地對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,我來(lái)扶您上車吧!”老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“小朋友真是太謝謝你了”。于是,丁丁扶著老奶奶慢慢地上了車。

          上車后,丁丁又為老奶奶找了一個(gè)座位,老奶奶連聲說(shuō)“謝謝、謝謝,你真是一個(gè)懂事的好孩子”。

          這時(shí),車上的人都向丁丁投來(lái)贊許的'目光,紛紛說(shuō):“丁丁是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子!

        樂(lè)于助人作文11

          大家好,我叫孫渝茜,我是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人。

          我有一張圓圓的臉蛋,臉蛋上有一對(duì)黑黑的眉毛,眉毛下面有一對(duì)亮晶晶的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的,一看就是一個(gè)漂亮的小姑娘。

          記得有一次,我從家走到一半,正好看到了一位老奶奶摔倒了,把眼鏡都摔碎了,我趕忙跑過(guò)去,扶起老奶奶,她慌張地用手去摸她的眼鏡,我對(duì)老奶奶說(shuō):“您在這里不可以亂走,在這里等著我,我去給您修眼鏡去!蔽液暨旰兜嘏芑丶,不一會(huì)兒,眼鏡修好了,我又急忙跑回老奶奶身邊,我把眼鏡還給了她。老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友。”

          還有一次,我在放學(xué)的.路上看見(jiàn)了一只小狗和一只小貓咪,它們很可愛(ài)也很可憐,于是我就準(zhǔn)備收養(yǎng)它們了,把它們帶回到了家里,我偷偷摸摸地把它們抱進(jìn)了衛(wèi)生間,我用一個(gè)大盒子,倒了點(diǎn)熱水,把它們放進(jìn)水里,先拿點(diǎn)香皂,把它們身上都擦了好多的香皂,然后再用水把泡沫沖洗干凈。它們終于香噴噴的了,乖乖地坐在里面。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了,看到它們就叫我把它們放出去,而我又舍不得,因?yàn)閶寢尣幌矚g小動(dòng)物,所以我用賣萌給媽媽看,媽媽說(shuō):“好啦,答應(yīng)你就是了!”

          這就是我,我就是愛(ài)樂(lè)于助人的我。你們喜歡我嗎?

        樂(lè)于助人作文12

          一天早上,小華高高興興地走在去往學(xué)校的路上。忽然天空下起了傾盆大雨,可是小華忘記帶傘了,他只能低著頭繼續(xù)往前走。不一會(huì)兒他全身都淋濕了。

          正好他的同班同學(xué)小蘭走了過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)和你一起打傘吧!”小華說(shuō):“當(dāng)然可以,謝謝你!”小蘭說(shuō):“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎!”

          他們走啊走啊終于到了教室,忽然小華發(fā)現(xiàn)小蘭為了給自己打傘她的半邊衣服都淋濕了!小華感動(dòng)的流下了眼淚。

          老師問(wèn)小華:“小華你的頭發(fā)為什么淋濕了?”小華說(shuō):“老師因?yàn)槲医裉鞗](méi)帶傘所以我的'頭發(fā)濕了!崩蠋熡謫(wèn):“那是誰(shuí)送你過(guò)來(lái)的?”小華說(shuō):“是小蘭送我來(lái)的!

          到了語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師在課堂上表?yè)P(yáng)了小蘭,因?yàn)樗鲃?dòng)幫助了別人,所以老師不僅表?yè)P(yáng)了她,而且她還獎(jiǎng)勵(lì)了一塊巧克力,還說(shuō):“我們大家都要向小蘭一樣樂(lè)于助人,多做好人好事,爭(zhēng)取做三好學(xué)生!”

        樂(lè)于助人作文13

          我,非常喜歡樂(lè)于助人,因?yàn)槊看文苡袡C(jī)會(huì)幫助別人的時(shí)候,我心里都會(huì)樂(lè)滋滋的'。

          記得有一次,婆婆在切東西的時(shí)候,一不小心把手指頭弄傷了。我看見(jiàn)后,急急忙忙拿起手帕,幫婆婆把傷口包住止血,可是血還是不斷地向外涌出來(lái),手帕都被鮮血染紅了。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),想起了媽媽教過(guò),冰能將血液凝聚,于是連忙打開冰箱,把冰塊拿出來(lái)放在盤子里,叫婆婆把手伸進(jìn)里面……不一會(huì)兒,血開始不再涌出來(lái)了。我這才放下心頭大石,心里非常地高興,因?yàn)槲規(guī)推牌胖魏昧藗。血止住后我拿止血貼給婆婆貼上,并對(duì)婆婆說(shuō):“外婆,你去沙發(fā)上坐會(huì)兒,休息一下吧。這里就由我來(lái)收拾,今天就由我來(lái)煮飯吧。”婆婆想了想,說(shuō):“那好吧,不過(guò)你也要小心,別象你外婆一樣弄傷了手指啊!蔽覒(yīng)聲說(shuō):“知道了,你就放心在廳里休息吧!

          晚上,媽媽下班回到家,外婆一個(gè)勁地在媽媽面前表?yè)P(yáng)我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。媽媽聽(tīng)了,也表?yè)P(yáng)我說(shuō):“我的女兒真是長(zhǎng)大了,懂得助人為快樂(lè)之本了,會(huì)愛(ài)護(hù)、幫助人了。”我聽(tīng)了,高興極了。

          這就是樂(lè)于助人的我。

        樂(lè)于助人作文14

          樂(lè)于助人是一種傳統(tǒng)美德,我們要將它發(fā)揚(yáng)并傳承下去!

          昨天放學(xué)后,天空下起了瓢潑大雨,電閃雷鳴,此時(shí)我們大家都還在學(xué)校,有的同學(xué)沒(méi)有帶傘,有的同學(xué)帶了傘,但是這樣的'大雨該怎么回去呢?等了好久雨漸漸的變小了,但是還是在下著,這是我看見(jiàn)小華沒(méi)有帶傘,正在教室里認(rèn)真的做作業(yè)呢!我估計(jì)他可能是想等雨停了在走,可是這樣的雨估計(jì)是要下到明天了,于是我就走了進(jìn)去,我說(shuō):“雨還在繼續(xù)下著,要不我先送你回家吧!彼(tīng)了用感激的眼神看了看我,于是我們一起朝著他家走去,有了好久終于到了他家,他的爸媽都還在為他擔(dān)心呢,但看到我送他回去了的時(shí)候,就高興的來(lái)迎接我們,后來(lái)還要我在他家吃完飯,我不好意思,就拒絕的說(shuō):“叔叔阿姨,我還是回家吃吧,天色已經(jīng)不早了,不然我的爸爸媽媽該擔(dān)心了!庇谑俏以谒麄兗仪Ф魅f(wàn)謝中離開了。

          我懂得了,只要我們樂(lè)于幫助他人,不僅會(huì)得到別人的感謝,還會(huì)使我們感到快樂(lè)!

        樂(lè)于助人作文15

          一場(chǎng)傾盆大雨之后,天晴了,彩虹出來(lái)了。小猴和狐貍出來(lái)蕩秋千,狐貍坐在秋千上,小猴推著狐貍,它們玩的很開心。

          在秋千的旁邊有一條小河,小螞蟻兄弟想過(guò)河,但是過(guò)不去。小螞蟻對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我肚子好餓呀!”哥哥也摸著肚子說(shuō):“我也是!毙∥浵伩匆(jiàn)一旁玩耍的小猴和狐貍,就大聲喊:“小猴小猴,你們可以幫我過(guò)河嗎?”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭:“可以。”

          小猴想了想,和狐貍商量:我們可以把秋千的'木板放在河中當(dāng)橋,這樣小螞蟻就可以過(guò)河了。狐貍點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣,它們把木板取下來(lái),小猴跨過(guò)河,把木板安穩(wěn)的放在河中,小螞蟻開開心心的過(guò)了河。小猴和小狐貍沒(méi)的玩了,狐貍的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說(shuō):“我們可以把秋千的繩子取下來(lái),玩跳繩呀!”“好主意!毙『锔吲d地跳起來(lái)。

          他倆又開開心心的玩起了跳繩。小朋友們,我們要向小猴和小狐貍一樣樂(lè)于助人哦!

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