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      2. 樂(lè)于助人的我作文

        時(shí)間:2023-10-14 15:07:04 助人 我要投稿

        樂(lè)于助人的我作文優(yōu)秀(15篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的樂(lè)于助人的我作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        樂(lè)于助人的我作文優(yōu)秀(15篇)

        樂(lè)于助人的我作文1

          大家好,我叫李忠智,今年九歲了。我是一個(gè)樂(lè)于助人的小男生。雖然我的個(gè)子高挑,足有一米三多,但是我很瘦。我長(zhǎng)著一頭短短的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛很濃密;長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛;小小的鼻子下長(zhǎng)著一張像櫻桃一樣的嘴巴。我的皮膚白白的,就像用熱水燙過(guò)的藕瓜。

          我特別喜歡幫助別人。記得有一次,鄰居王奶奶去超市買(mǎi)東西,我剛好從外面回來(lái),看見(jiàn)王奶奶買(mǎi)了很多東西,拎著很吃力。我趕忙跑了過(guò)去,幫王奶奶拿東西。

          我把王奶奶送回家去,王奶奶要留我吃飯。我告訴王奶奶我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè),就不在她家吃飯了,接著就回家了。還有一次,我的'同桌有一道題不會(huì)做。當(dāng)她問(wèn)我時(shí),我仔仔細(xì)細(xì)地給她講了一遍又一遍。等我教會(huì)她了,她說(shuō):“謝謝你!蔽艺f(shuō):“這是我應(yīng)該做的。”

          這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的我,你愿意和我交朋友嗎?

        樂(lè)于助人的我作文2

          我叫陳妍羽,來(lái)自育英學(xué)校小學(xué)三(5)班。我有一雙小而有神的眼睛,眼睛上面有著兩道濃濃的眉毛,長(zhǎng)著一個(gè)高而筆直的鼻子,還有一張小而紅潤(rùn)的'嘴巴,每當(dāng)我咧開(kāi)嘴巴笑的時(shí)候,我的小眼睛就瞇成了一條線。

          我喜歡幫助別人,記得有一次上體育課時(shí),上著上著,突然,奕葶坐在了地上,怎么也不肯起來(lái)。于是,我走過(guò)去問(wèn)道:“李奕葶,你怎么了?”她說(shuō)“我肚子疼。”我說(shuō):“那我陪你去醫(yī)務(wù)室吧!”她說(shuō):“好吧,謝謝你!”于是我扶著她,慢慢地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。

          這就是樂(lè)于助人的我哦!

        樂(lè)于助人的我作文3

          我叫xxx,今年9歲,讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx班。我個(gè)子高高的,為什么呢?因?yàn)槲也惶羰。在班里我是最高的一個(gè)了,每次排隊(duì)時(shí),我都會(huì)被老師安排在最后一個(gè)位置。我還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你們就知道了。

          有一次,我回古井玩,坐著公交車(chē),正好在一個(gè)站上有個(gè)老奶奶上了車(chē),可車(chē)上的空位一個(gè)都沒(méi)有,而且老奶奶拿的東西又多,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間還是沒(méi)有一個(gè)人讓我。我看見(jiàn)了,連忙扶老奶奶到我的座位去,對(duì)她說(shuō):“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了,你坐吧,好孩子,謝謝了!”我連忙說(shuō):“不,還是你坐吧!給老人讓座是我應(yīng)該做的.!”車(chē)上有許多人看到了這場(chǎng)景顯得非常后悔。

          我還是個(gè)粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字寫(xiě)成了個(gè)“撥”字,害得被老師罵了一頓。

          我是一個(gè)樂(lè)于助人但是有點(diǎn)粗心的女孩,我一定會(huì)把缺點(diǎn)改正的。

        樂(lè)于助人的我作文4

          在我8歲的時(shí)候,我做過(guò)兩件樂(lè)于助人的好事。

          一天,我和妹妹一起回家,我看見(jiàn)一位老奶奶拎著很重的東西,拉著妹妹的手急忙跑過(guò)去,對(duì)老奶奶說(shuō):“我?guī)湍懔鄸|西吧,我們老師說(shuō)地要經(jīng)常助人為樂(lè)的!崩夏棠绦χc(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我們要走的時(shí)候,妹妹卻拉著我,說(shuō):“姐姐,不要去了,我討厭這些才老人!蔽覔u搖頭說(shuō):“是嗎?那你老了你也討厭你自己?”妹妹臉紅地?fù)u搖頭,走的時(shí)候牽著老奶奶的'手,竟走得比我還快。

          記得還有一次。我陪著媽媽去走走,有一位叔叔叔騎著摩托車(chē)。不小心把手機(jī)掉了下來(lái),我看見(jiàn)了,快速地跑過(guò)去把手機(jī)撿起,然后趙到叔叔那兒,把手機(jī)還給他。叔叔連說(shuō)了幾聲謝謝。

          我知道幫助人是一種美德,然而我就有這種美德,這種樂(lè)于助人的特點(diǎn)。

        樂(lè)于助人的我作文5

          大家好!我愛(ài)樂(lè)于助人這一句,我的眼睛雖小但很神氣。嘴唇特別紅,皮膚雪白雪白的,別人都說(shuō)我弱不禁風(fēng),風(fēng)一刮就能吹走,如果手中有根線,我就能像風(fēng)箏一樣邀游太空,其實(shí)這只是表面現(xiàn)象,袖子一卷,露出來(lái)的胳膊可結(jié)實(shí)呢,哦,忘了自我介紹了,我叫郁家銘。我的“銘”是在金木水火土中缺金。所以選擇了有金字旁的“銘”這一句

          有一次,我們班和其他班踢足球。我們正踢得熱火朝天,就在此時(shí),小剛飛踢一腳,球直向正在奔跑中的小明射去,小明沒(méi)有發(fā)現(xiàn)突如其來(lái)的危險(xiǎn)。我抬頭一看,心想糟了,這一下砸下去對(duì)準(zhǔn)的是小明的`頭啊,可怎么辦?來(lái)不及細(xì)想,我伸手用力地把小明推倒在一旁,足球狠狠地打在了我的腿上,腿立刻變得通紅。小明站起來(lái)連忙向我奔來(lái)說(shuō):“你沒(méi)事吧?”我忍住疼搖搖頭說(shuō):“你沒(méi)事,我就沒(méi)事。”小明慢慢地扶起了我,感動(dòng)得流下了眼淚。

        樂(lè)于助人的我作文6

          我擁有黑黑的皮膚,顯得十分健康;我擁有大大圓溜溜的眼睛,顯得炯炯有神;我擁有高挺的鼻子,小小的嘴巴,顯得那么的可愛(ài)。這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的小姑娘。

          我的同桌是個(gè)健忘的人。瞧!他又忘記帶筆記本了,此時(shí)此刻正在四處求救呢!可是同學(xué)一聲聲的沒(méi)有,讓他變成了一個(gè)泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問(wèn)他:“你干什么?”他焦急地回答說(shuō):“我筆記本落在家里了,忘記帶了!薄澳闼蓝恕保艺f(shuō)。這時(shí)我的腦海里劃過(guò)一個(gè)念頭,要不要把我今天剛買(mǎi)的新筆記本借給他,最后,我把筆記本借給他了,看著他那感激的樣子,真是好氣又好笑。

          還有就是在氣溫很高的下午,我剛剛上完體育課,站在操場(chǎng)的`跑道上,按照老師的吩咐在補(bǔ)充水分?晌业耐烙譀](méi)水喝了,原來(lái)他早上就把水喝光了,一點(diǎn)都沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)辦法,他又向我發(fā)出了求救信號(hào)。怎么辦?涼拌!我只好把自己的水給他一點(diǎn)吧。

          這就是樂(lè)于助人的我!

        樂(lè)于助人的我作文7

          我是一名三年級(jí)的小學(xué)生,我有時(shí)候很認(rèn)真,有時(shí)候又很調(diào)皮,我還是一個(gè)樂(lè)于幫助別人的孩子。好吧,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣幫助別人的吧。

          一個(gè)冬天,老師說(shuō):“貧困山區(qū)的孩子沒(méi)有衣服穿,大家要伸出援助之手,幫助那些孩子。看看家里有沒(méi)有不穿的衣服可以捐給他們。”聽(tīng)了老師的話,我想:“貧困山區(qū)的孩子真可憐,我一定要幫助他們。”

          放學(xué)回到家,我就和媽媽一起去找我以前穿過(guò)的衣服,經(jīng)過(guò)我和媽媽的精挑細(xì)選,我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的,我小心翼翼地放進(jìn)袋子里。第二天,我把厚厚的衣服交給了老師。希望貧困山區(qū)可憐的.孩子,穿著暖和的衣服,度過(guò)一個(gè)溫暖、幸福的冬天。

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香。在幫助別人的時(shí)候,自己也是快樂(lè)的。我以后還是會(huì)繼續(xù)幫助別人的。

        樂(lè)于助人的我作文8

          有一天放學(xué),雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打著傘走在回家的路上。

          他看見(jiàn)一位腿腳不方便的老奶奶,正艱難地向前走著。突然,她腳底一滑,“嘭”的.一聲,不小心摔在地上。小明連忙走過(guò)去扶起了老奶奶,關(guān)心地問(wèn):“老奶奶,您沒(méi)事吧?”老奶奶慈祥的說(shuō):“小朋友,謝謝你!”小明微笑著說(shuō):“不用謝,我把您送回家吧!庇谑,小明便扶著老奶奶一步步走回了家,然后微笑著說(shuō):“老奶奶,時(shí)間不早了,下次再來(lái)看您!再見(jiàn)!

          等他回到家時(shí)媽媽連忙走上前去,著急的說(shuō):“小明,你怎么這么晚才回來(lái)啊?我還以為你出什么事了呢。你知道媽媽有多擔(dān)心嗎?”小明便把剛才事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后非常感動(dòng),眼圈都紅了。她感動(dòng)的說(shuō):“小明啊,長(zhǎng)大了,懂事了!

          小明開(kāi)心的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我今天很開(kāi)心,因?yàn)槲野涯赀~的老奶奶送回了家!

        樂(lè)于助人的我作文9

          我今年10歲,屬龍,長(zhǎng)得虎頭虎腦。我喜歡大海,因?yàn)樗萑f(wàn)象、胸懷博大,因此,我的名字里有個(gè)“!弊帧

          我喜歡笑,一笑兩顆大門(mén)牙就很顯眼。我性格開(kāi)朗,愛(ài)幫助同學(xué)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)下了大雨,我們班有24個(gè)同學(xué)去參加入場(chǎng)式。眼看他們的書(shū)包就要淋濕了,我就穿著雨衣,打開(kāi)別人的書(shū)包,拿出雨衣,蓋在他們的書(shū)包上,如果沒(méi)有找到的,我就撐開(kāi)自己的雨衣幫忙擋雨,結(jié)果自己的褲腿淋濕了,但我覺(jué)得這是應(yīng)該的。像別的'男孩子一樣,我喜歡動(dòng)手、動(dòng)腦和體育。

          我擅長(zhǎng)的科目是音樂(lè)、英語(yǔ)、科學(xué),語(yǔ)文的作文我還要努力。我的缺點(diǎn)是上課有時(shí)會(huì)講話和馬虎,但一定會(huì)改正。我就是這樣的男孩子,你想和我交朋友嗎?

        樂(lè)于助人的我作文10

          每個(gè)人都有要感謝的人,不然,世界將會(huì)失去關(guān)愛(ài)和感恩。

          有一次,我和姐姐走在放學(xué)的路上,走著走著,發(fā)現(xiàn)路旁有一位貧窮的可憐的老奶奶正在撿垃圾。我問(wèn)姐姐:“要不要幫助這位可憐的老奶奶?”

          姐姐回答說(shuō):“好啊”。于是我和姐姐決定把我們身上所有的.零花錢(qián)——40元,都送給了那位貧窮的老奶奶。老奶奶剛開(kāi)始不要,在我們的堅(jiān)持下,后來(lái)老奶奶還是收下了。她便對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們!

          我和姐姐就蹦蹦跳跳地走回家去了。到了家對(duì)媽媽說(shuō),我今天放學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶。媽媽夸我是樂(lè)于助人的好孩子。

          還有一次,我在學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,看見(jiàn)有一名同學(xué)跑著跑著,突然摔了一跤。我心里覺(jué)得他一定很疼吧!我就過(guò)去把他拉起來(lái)了。他對(duì)我說(shuō):“謝謝!蔽一卮穑骸安豢蜌,下次注意。”

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”在幫助別人的時(shí)候,自己也是快樂(lè)的,我以后還會(huì)繼續(xù)幫助別人的。

        樂(lè)于助人的我作文11

          我們班里有一個(gè)叫皮甜甜的人,因?yàn)檫@個(gè)‘甜’字,所以每天她都很開(kāi)心。

          她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,非常的長(zhǎng),很喜歡扎馬尾辮。她的眼睛很大,圓溜溜的,非常漂亮。她是高鼻梁,是櫻桃小嘴,我覺(jué)得他每天都非?鞓(lè)。她喜歡穿粉色衣服。

          她非常喜歡樂(lè)于助人。記得有一次,我們英語(yǔ)課聽(tīng)寫(xiě),因?yàn)樽蛱炖蠋熣f(shuō),讓帶c本,但是她的同桌沒(méi)有帶c本,所以她就把自己的.c本撕下來(lái)一張英語(yǔ)紙遞給了她的同桌。她的同桌非常感激的說(shuō)道:“謝謝!明天我還你一個(gè)本吧!

          她大方的回答:“不用了,沒(méi)事。”

          皮甜甜真是個(gè)樂(lè)于助人的人,我以后一定要向她多多學(xué)習(xí)。

        樂(lè)于助人的我作文12

          我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長(zhǎng)的。我會(huì)做可以讓同學(xué)笑起來(lái)的任何表情和動(dòng)作?晌抑来蠹蚁矚g我,不只是我的外表可愛(ài),更是因?yàn)槲覙?lè)于助人。

          在上二年級(jí)的時(shí)候,我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí),我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然,急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)說(shuō):“你……你的朋友劉天藍(lán)摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說(shuō)。“在一年級(jí)那邊的'一樓閱讀吧那里!痹捯魟偮洌伊ⅠR用最快的速度飛奔過(guò)去。

          “沒(méi)事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說(shuō),一邊慢慢地把她扶了過(guò)去!罢嬖愀猓T(mén)關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點(diǎn),別再摔跤了!蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋,一邊輕輕地說(shuō)著。

          過(guò)了一會(huì)兒,我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。

          這天,我雖然沒(méi)有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非?鞓(lè)的。

        樂(lè)于助人的我作文13

          大家好!我叫鞏耘希,今年8歲了,我的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛忽閃忽閃的,仿佛對(duì)一切都感到新奇。

          記得有一次我們班正在上課,突然,董秭圻大聲喊到:“劉知航的鼻子流血了!”同學(xué)們都愣住了,不知該如何是好!我趕緊拿著紙和濕巾跑過(guò)去了,飛快伸出手拉著劉知航的手腕,帶著他立刻跑出教室,來(lái)到洗手臺(tái)。我先讓他抬一點(diǎn)點(diǎn)頭,再打開(kāi)水龍頭,把我的'手弄濕,然后用手輕輕拍拍他的腦門(mén),最后拿出一張紙把他撕成兩半,拿著另一半卷一下塞在他流血的鼻子里,頓時(shí)血不留了。我?guī)е鴦⒅交氐浇淌遥^續(xù)上課。下課后,劉知航跑到我身旁說(shuō):“謝謝你!我說(shuō):“不用謝!我們都是好同學(xué),這是我應(yīng)該做的!蓖趵蠋熞残χ哌^(guò)說(shuō):“好孩子,你是我們班的“知己姐姐”,我高興的臉都紅了,像個(gè)小紅蘋(píng)果。

          這就是我,樂(lè)于助人的我!

        樂(lè)于助人的我作文14

          大家好,我叫小高,今年9歲。我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),因?yàn)閺男,姥姥就很喜歡畫(huà)畫(huà),但是在不幸中“消失了”,從此,我就要把這份工作遺傳下去了。所以,我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

          我有一頭烏黑光亮的'頭發(fā),一個(gè)圓圓的臉,一對(duì)小小的耳朵,一雙靈巧的手,一個(gè)聰明機(jī)智的頭腦。我的性格很溫順,也很樂(lè)于助人,有一天,媽媽生病了,爸爸出去給媽媽拿藥了,所以只剩弟弟和我了。弟弟口渴了,我小心翼翼地把涼水河熱水倒到一起,然后給弟弟喝。

          這就是我,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà),一個(gè)樂(lè)于助人的我。

        樂(lè)于助人的我作文15

          記得有一次上文體,老師讓我們跳繩。我跳了很久,感覺(jué)很熱很熱,便到一棵大樹(shù)下乘涼。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的有個(gè)小朋友好像在哭。

          我走過(guò)去說(shuō):“你怎么了?是不是有什么困難?”他說(shuō)他姓張,又說(shuō):“我不會(huì)跳繩,只好眼巴巴地看著別人跳繩!蔽艺f(shuō):“張同學(xué),我來(lái)告訴你怎么跳繩吧。”

          “好吧。”

          我們開(kāi)始練了。我先做示范,再告訴張同學(xué)一個(gè)秘訣:“就是繩子落地時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,你就在繩子發(fā)出聲音的時(shí)候跳過(guò)去,知道了嗎?”張同學(xué)說(shuō):“知道了。”

          我發(fā)現(xiàn)張同學(xué)的'反應(yīng)不快還老是怕。所以,他練的時(shí)候我就在邊上喊:“加油!加油!”然后又做示范,讓他跟著學(xué),一次不行就兩次,兩次不行就三次。功夫不負(fù)有心人,張同學(xué)終于學(xué)會(huì)了。他高興極了,興奮地對(duì)我說(shuō):“謝謝!萬(wàn)分感謝!”我說(shuō):“應(yīng)該的。同學(xué)之間要互相友愛(ài)嘛!”我和張同學(xué)都笑了,這時(shí)我才感到當(dāng)老師真辛苦。

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