互相幫助作文

[熱]互相幫助作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的互相幫助作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

互相幫助作文1

　　一天我去洗澡的時(shí)候不小心摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說：“你腳都這樣了，等養(yǎng)好了再去上學(xué)!”我說：“不行!要是不去了我就不像小鳥那樣自由了，而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥。我要做一只自由的小鳥!而且我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和見我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著我去了學(xué)校。

　　第三節(jié)課我想上廁所，我走不了，怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動(dòng)!此時(shí)我感覺到朋友不是用好玩好看的`東西來引誘的，而是用心去溝通的。我們要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。在別人需要幫助的時(shí)候我也要伸出雙手去幫助他們。

　　通過這件事，我又想到了在青海玉樹的小朋友們，他們?cè)谧鍪裁茨?他們一定不會(huì)>孤獨(dú)、害怕，有全國的人們?cè)趲椭�他們，他們一定�?huì)有美好的家園。

　　我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹自愿捐款的行動(dòng)，我把我的零花錢全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻(xiàn)了一點(diǎn)愛心。

互相幫助作文2

　　從前，有一只小鹿叫“歡歡”，有一只小猴叫“聰聰”。它們是一對(duì)小冤家，遇到什么東西都要搶上一頓。

　　今天，它們看到了一朵蘑菇，于是它們又開始搶了，大象看到了說：“你們來比一比吧。你們誰先到那棵桃樹下摘下一顆桃子，再回來，途中要過一條河，預(yù)備！——跑！”

　　聰聰、歡歡兩人飛奔著跑向桃樹，歡歡一跳便跳了過去，而聰聰只好站在河邊想辦法。

　　歡歡到了樹下，卻不會(huì)摘桃子，只好回岸邊馱著聰聰，摘下桃子，最后它們一起回到了大象那里。

　　大象說：“只有你們互相幫助才能度過所有難關(guān)。”聰聰撓著頭說：“我明白了。”歡歡也說：“我們?cè)谝院笠欢〞?huì)互相幫助的�！�

互相幫助作文3

　　今天第一節(jié)課間，我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍，突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過來，我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的好像沒有我多，我就想：葉葉一定比我還冷，她這段時(shí)間身體一直不太好，有些咳嗽，要是再這么冷下去會(huì)感冒的`。所以，我就把自己的外套脫了下來，趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服，非常高興。過了一會(huì)，我也覺得冷的有些受不了了，葉葉就把衣服還給我了。

　　我們兩個(gè)好朋友在遇到困難的時(shí)候，都能互相幫助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助，那該多么幸福��！

互相幫助作文4

　　一天，紅紅的太陽從東方升起來了，一朵白云飄在天空，這是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子，小雞和小鴨走在去郊外的路上。

　　它們一邊走著，一邊唱著歌，突然一條小河擋住了去路。它們四處張望，想找一只小船，可是什么也沒有找到。小雞說：“這怎么辦呀?沒船，也沒有橋，我們?cè)趺催^去呀?”這時(shí)，小鴨靈機(jī)一動(dòng)，說：“我有辦法!”它讓小雞騎在自己背上，慢慢地游了過去，它們兩個(gè)上了岸又快快樂樂地超前走去。

　　小雞和小鴨蹦蹦跳跳地走著、唱著、說著，小鴨一不小心掉進(jìn)了路邊的一個(gè)深坑里，出不來了。正在著急時(shí)，小雞看了看手中的'水桶，急中生智，想出了一個(gè)救小鴨的好辦法。就對(duì)小鴨說：“小鴨別害怕，你等著，我救你�！闭f完，小雞提著小水桶直奔河邊。小雞把一桶水倒進(jìn)深坑里，一趟又一趟，一桶又一桶，坑里的水漸漸地上升。水滿了，小鴨也浮上來了。

　　兩個(gè)好伙伴又繼續(xù)手拉著手，高高興興地往前走著。

互相幫助作文5

　　有一次，小明在路上，看見前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，背著一些沉甸甸的東西，就急忙地跑過去，說：“老奶奶你太累了，看您臉上汗水涔涔地流著，還是讓我?guī)湍�吧�！崩夏棠陶f：“那就多謝了�！比缓笮∶饔终f：“先到我家休息一下吧！老奶奶也說：“好啊！” 走到一半地時(shí)候，忽然，老奶奶叫了住了小明說：“小明你衣服后面好像破了，過來給奶奶看清楚點(diǎn)�！毙∶黧@訝的說：“啊，不會(huì)吧？” 于是，回到小明的`家里，小明把那件衣服脫了下來，老奶奶戴上一副眼鏡，仔細(xì)觀察了一下，說：“小明原來是一條線，你一跑起來，線就跟著你拉開�！焙髞砝夏棠處托∶鞯囊路�縫補(bǔ)了下。 你看，小明學(xué)會(huì)了互相幫助，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞語、、互相幫助。

互相幫助作文6

　　在一次很小的事情中,我體會(huì)到了互相幫助有多么的重要.

　　在一個(gè)陽光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個(gè)小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的`眼神望了望四周.可是所有的人都對(duì)她置之不理!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了.

　　過了幾天后,我把這件事情給忘了.

　　可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發(fā)現(xiàn).幸好這時(shí)候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說一聲謝謝,但她卻走開了.

　　幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.

互相幫助作文7

　　一天，小花貓要到對(duì)岸看望爺爺，走著，走著，忽然，它聽到大樹旁有呼叫聲，走過去一看，原來小鴨子掉進(jìn)了樹坑里，小花貓說：“小鴨子，你等一下，我馬上就會(huì)來救你了�！毙』ㄘ堬w快地跑回家去，拎著水桶就往河邊跑，提著一桶水往樹坑里倒。漸漸地，漸漸地，小鴨子終于浮上來了。小鴨子說：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓說：“不用謝，我要去對(duì)岸爺爺家，可是沒有橋，我怎么過河呢？”小鴨子說：“沒關(guān)系，我可以背你過河呀！”小花貓說：“謝謝你了，小鴨子�！兵喿影研』ㄘ埶偷胶訉�(duì)岸后，就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

　　今天真是一個(gè)難忘的日子。

互相幫助作文8

　　動(dòng)物小區(qū)里住著小狗和剛搬來的'小胖兔。小胖兔因?yàn)樾掳醽�，有些不熟悉小區(qū)的環(huán)境，經(jīng)常鬧出笑話。

　　有一天，動(dòng)物小區(qū)進(jìn)行“健康身體，天天快樂”免費(fèi)體檢活動(dòng)。小胖兔因?yàn)樘�胖得了高血壓，又不敢去看醫(yī)生，怕小鹿醫(yī)生說它胖。小狗見小胖兔不敢去看醫(yī)生，就對(duì)它說：“小胖兔，我也會(huì)醫(yī)術(shù)，我給你看病好不好？”小胖兔沒有說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗給小胖兔看了又看，知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓，于是就給小胖兔開了藥方，小胖兔吃了以后病果然很快就好了。

　　這篇故事告訴我們：別人在你有困難的時(shí)候幫助過你，你也要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。

互相幫助作文9

　　一天下午，小雞歡歡和小鴨豆豆一起去公園的小河邊玩，它們一邊走一邊聊誰的帽子最漂亮，你一句我一句的可開心了。它們倆都說自己的帽子最好看。突然，呼呼地刮來一陣大風(fēng)，把它們的帽子刮走了，它們一邊跑一邊喊；“帽子，帽子，你別跑！”歡歡的'帽子被風(fēng)刮到小河里，豆豆的帽子被刮到樹枝上，它們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦呢？豆豆靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，它說：“歡歡你會(huì)飛，你飛到樹上幫我拿帽子。我會(huì)游泳，我游到河里幫你撿帽子。”

　　于是，歡歡展開翅膀撲撲地飛到樹上拿帽子，豆豆也嘩嘩地跳進(jìn)河里，游過去撿帽子。它們把撿回來的帽子互相還給對(duì)方。豆豆說：“歡歡，謝謝你幫我撿帽子�！睔g歡對(duì)豆豆說：“不客氣，你也幫我撿了帽子呀！我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”

互相幫助作文10

　　老師經(jīng)常告訴我們：同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助。我把這句話記在心里，也落實(shí)在自己的行動(dòng)。

　　一次上課間操時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)蔡江寧的鞋帶開了。我擔(dān)心他會(huì)被鞋帶絆倒，就小聲對(duì)他說：“蔡江寧，你的'鞋帶開了，快系上吧！”他聽了，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，急忙彎下腰，系起鞋帶來。過了一會(huì)兒，操做完了，可我發(fā)現(xiàn)他的鞋帶還沒有系好。于是我走上前對(duì)他說：“我來幫你系吧？”他不好意思地說：“不……不用……”

　　“沒事，馬上就系好！”說著我蹲下來，拿起他鞋帶的兩端，先系上一個(gè)扣，再把左右兩邊對(duì)折，使勁打上一個(gè)結(jié)，鞋帶就系好了。蔡江寧激動(dòng)地說：“太感謝你了！”我微笑著說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”

　　這件事雖然微不足道，但是它卻包含著同學(xué)之間的真摯感情。

互相幫助作文11

　　春光明媚的.一天，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扛著一個(gè)大背包，吃力地走在回家的路上，累得滿頭大汗。小明看見了，就邊跑邊喊：“老奶奶，請(qǐng)等一等�！�

　　小明跑到老奶奶面前，攔住了她，滿臉笑容地說：“老奶奶您太累了，我來幫您吧�！崩夏棠陶f：“可以，謝謝�！彼麄冇姓f有笑地回家了

　　不一會(huì)兒就到了老奶奶家，小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家，老奶奶看見小明衣服后背上有一個(gè)大洞說：“等一等。”小明搔搔腦袋張大嘴巴說：“奶奶，還有什么事��？”老奶奶說：“你的衣服上有一個(gè)大洞�！毙∶鞔蠼衅饋恚骸澳窃趺崔k呢？”老奶奶說：“別著急，我來幫你縫。”小明脫下了衣服，老奶奶戴上老花眼鏡，拿起針線一針一針又一針地縫，不一會(huì)兒，小明的衣服就被縫好了，小明穿上衣服后說：“謝謝�！彼麄儌z我?guī)湍�，你幫我，大家互相幫助，真像一家人�?/p>

互相幫助作文12

　　好朋友，謝謝你的幫助！這周輪到我們組打掃衛(wèi)生。今天是星期二，放學(xué)后我還得去上英語課，如果打掃完衛(wèi)生再去上英語課，就會(huì)遲到，所以，今天我得找一名同學(xué)和我替換打掃衛(wèi)生。

　　我看了看班里的同學(xué)，心里想：“到底給誰換呢？他們會(huì)同意嗎？”

　　我看了看我的好朋友劉華陽，她是一個(gè)活潑開朗，大方樂于助人的陽光女孩。

　　我走過去試著給劉華陽商量：“劉華陽，今天放學(xué)我還要上英語課，放學(xué)后你能不能替我打掃一下衛(wèi)生呀？等你打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我再替你打掃衛(wèi)生，好不好？”

　　大方的劉華陽微笑著說：“好呀！”

　　簡簡單單的'一句話，就替我解決了難題。得到了劉華陽的幫助，放學(xué)后，我安安心心的去上英語課了。

　　謝謝你劉華陽！

互相幫助作文13

　　幫助是一種關(guān)愛，幫助更是一種美德，老師經(jīng)常教育我們要互相幫助，但幫助到底是什么呢?通過那件事，我終于體會(huì)到了它的意義。

　　記得那是上學(xué)期的時(shí)候，有一天，放晚學(xué)，我和好朋友一起乘公交車去上課，當(dāng)時(shí)，車上的人還不算多，大家都有座位坐，但是，經(jīng)過了兩站以后，車上的人變多了，已經(jīng)沒有空位子了，這時(shí)，公交車又靠站了，陸陸續(xù)續(xù)又上來了許多人，最后，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他環(huán)顧了一下車內(nèi)，很失望的搖了搖頭，我看了，心里很不是滋味，于是，我便不由自主地走到了他的'身旁，說：“爺爺，您到我的座位上去坐吧!”爺爺高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說著我就把爺爺小心翼翼的扶到我的座位上，爺爺摸著我的頭說：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子。”隨后我又聽到其它人對(duì)我的表揚(yáng)，我心里美滋滋的!

　　原來，幫助別人也是一件幸福的事呀!我一定要像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，一如既往的去幫助別人，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

互相幫助作文14

　　小雞和小鴨是一對(duì)好朋友。

　　一天，小雞和小鴨一起去采果子。它們?cè)诼飞线B蹦帶跳，快樂極了。忽然它們看見一條小河，小雞著急地說：“怎么過呀？”

　　小鴨不慌不忙地說: “不用著急，我有辦法。”說著，它就讓小雞騎在自己身上，雙腳用力撥水。小雞抓住小鴨的脖子，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨的身上，不一會(huì)兒，就到了河對(duì)岸。兩個(gè)小伙伴又高興地往前走。

　　忽然，小鴨一不小心掉進(jìn)了一個(gè)坑里，坑很深，小鴨怎么跳也上不來，它都快急哭了。小雞說：“別著急，我這就救你上來�！闭f完，小雞馬上打來一桶水往坑里一倒，小鴨就浮了起來，小雞連續(xù)倒了好幾桶水，累得汗都流了下來。小鴨終于從坑里出來了。小鴨感激地說：“謝謝你，小雞�！毙‰u笑著說：“不用謝，我們是好朋友啊�！�

　　于是，它們又開心地去采果子了。

互相幫助作文15

　　昨日校園內(nèi)和學(xué)生們玩樂的情況下，我的鞋繩一不小心開過。呀，這可該怎么辦哪，我內(nèi)心嘟囔著。此刻我確實(shí)悔恨平常母親教我綁鞋帶，而我便是不認(rèn)真學(xué)，如今發(fā)愁了吧。已經(jīng)我一籌莫展的情況下，我聰明伶俐的想到還是 搬救兵 吧，尋求幫助我最好的'朋友。我先想起來王錦毅，他嘗試給我系了一下，但是還是不沒有起色。大家兩個(gè)又尋找李棟澤，請(qǐng)他幫助。嘿，李棟澤可太棒了啊，他一下子就幫我把鞋繩系好啦！這下我又能和學(xué)生們高興的玩了呀！

　　我很謝謝王錦毅和李棟澤，她們盡自身較大 的工作能力協(xié)助了我。我還在她們的身上也學(xué)得了中小學(xué)生的日常生活務(wù)必要自立，我能盡早的學(xué)好綁鞋帶。另外，因?yàn)槲叶�了一個(gè)大道理，同學(xué)之間互相幫助是一種傳統(tǒng)美德。僅有大伙兒互相幫助，才可以在碰到困難的情況下成功渡過。之后，我也要盡自身較大 的工作能力去幫助他人，做一個(gè)助人為樂的中小學(xué)生。