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互相幫助作文(實(shí)用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的互相幫助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
互相幫助作文1
自從兔子上次輸了比賽，覺(jué)得自己已經(jīng)跑得很快了，便又出家門(mén)向?yàn)觚敿易呷ィ蓜傋叩綖觚敿议T(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)烏龜家里有聲音，便走的更快，一進(jìn)門(mén)，發(fā)現(xiàn)烏龜正在記者采訪(fǎng)，氣本來(lái)就不打一處的兔子更火了放下挑戰(zhàn)書(shū)走了。
當(dāng)晚電視就放了兔子向?yàn)觚斕魬?zhàn)的書(shū)，并讓大家看明天的比賽。
當(dāng)晚烏龜怕兔子贏，便連夜在家里研制了一種鞋子可以使自己跑得很快，第二天，一早，兔子和烏龜一到，比賽就開(kāi)了，槍一響，它們兩個(gè)便使出渾身解數(shù)跑開(kāi)了。
當(dāng)跑到山里時(shí)，烏龜?shù)男右驗(yàn)椴贿m合在山上跑，使烏龜跑錯(cuò)了路，但是烏龜卻看見(jiàn)了一個(gè)影子很鬼祟，便放慢速度走過(guò)去，一看原來(lái)是狐貍，便看了幾下，發(fā)現(xiàn)它在設(shè)陷阱，想吃兔子，它立刻跑回兔子那。報(bào)信去了。可兔子不相信，便又跑了，不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)兔子喊救命，烏龜便跑上前幫忙，等狐貍拉上兔子時(shí)，烏龜一把抱著兔子跑了。一會(huì)，兔子醒了，看見(jiàn)烏龜在被它，已經(jīng)累的'不行了，于是，兔子抱起烏龜跑了起來(lái)，并把它抱進(jìn)終點(diǎn)，裁判把他們的手上放了一個(gè)獎(jiǎng)杯，上面刻著一個(gè)互相幫助獎(jiǎng)。周?chē)娜罕娨黄饸g呼起來(lái)！
互相幫助作文2
晴朗的一天，小雞和小鴨興高采烈地去種樹(shù)。
它們走著走著，看見(jiàn)了一條又長(zhǎng)又寬地河攔在了前面，擋住了它們的去路。小雞和小鴨想了很多辦法，可都沒(méi)用。它們想來(lái)想去，突然，小鴨眼睛一亮，對(duì)小雞說(shuō)道：“哎呀，我差點(diǎn)忘了我會(huì)游泳啊！”只見(jiàn)小鴨“噗通”一聲跳進(jìn)了河里，并大聲地說(shuō)：“快跳到我背上來(lái)！”小雞疑惑地問(wèn)：“為什么要跳到你的背上？”小鴨說(shuō)：“這樣，我才能把你背到岸上啊！”于是，小雞跳到了小鴨的背上，小鴨如同一只小船一樣，漂浮在水面上。小雞問(wèn)小鴨：“你累不累？”小鴨說(shuō)：“不累不累，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！”
小鴨把小雞背到岸上，小雞安然無(wú)恙地上了岸，但小鴨卻一不小心掉進(jìn)了一個(gè)不大不小的坑里。小雞焦急萬(wàn)分，正當(dāng)小鴨絕望的時(shí)候，小雞想到了一個(gè)好辦法。小雞把水桶里的.水倒進(jìn)了坑里，就這樣慢慢地，小鴨浮了上來(lái)，終于小鴨得救了。
它們上岸后，就找了一塊空地，一起種樹(shù)。小雞把小樹(shù)種進(jìn)坑里，又拎來(lái)一桶水，給小樹(shù)澆水。它們倆好像看見(jiàn)小樹(shù)在慢慢地長(zhǎng)大，又長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，開(kāi)枝散葉，為人們遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光……
互相幫助作文3
今天第二節(jié)課是語(yǔ)文課，老師先叫我們讀課文，我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的綠鉛筆找不到了，她向林園園借，可是林園園不借她，所以用藍(lán)鉛筆畫(huà)樹(shù)葉。老師再叫我們讀生字，我覺(jué)得這些生字一點(diǎn)也不難。
然后老師教我們1——2自然段，這里面講了林園園向李麗說(shuō)：“把綠鉛筆給我用一用行嗎？”林園園說(shuō)：“我還沒(méi)畫(huà)完呢？”最后老師教我們3——5自然段，這里面講了李麗等了好一會(huì)兒說(shuō)：“現(xiàn)在可以把你的'綠鉛筆借給我了吧�！绷謭@園說(shuō)：“我怕你把筆尖兒弄斷了�！崩铥愓f(shuō)：“我小心一點(diǎn)兒�！绷謭@園說(shuō)：“你要注意，不要削，不要用力，不要畫(huà)的太多�！崩铥愓f(shuō)：“我只畫(huà)樹(shù)葉和小草。”林園園說(shuō)：“還要畫(huà)小草？”林園園不借她，她就拿自己的藍(lán)鉛筆畫(huà)，林園園臉紅了。
這篇課文告訴我們，要互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，人心齊，泰山移。
互相幫助作文4
有一天，太陽(yáng)暖烘烘的，蔚藍(lán)的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場(chǎng)里買(mǎi)了一個(gè)水桶，回到家里，對(duì)小雞說(shuō)：“孩子，你把水桶給奶奶送去，行嗎？”小雞興高彩烈地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，這事情包在我身上！”說(shuō)著，小雞就哼著歡快的歌，蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去，跑著跑著，一條河擋住了去路，小雞左顧右盼，沒(méi)有看到一座橋，他急得頭上都出汗了，它想呀想，實(shí)在沒(méi)辦法。小鴨來(lái)到小雞旁邊安慰道：“你別著急，我們鴨子會(huì)游泳，讓我?guī)湍氵^(guò)河！”小雞樂(lè)了，說(shuō)：謝謝你，小鴨子，你可真是我的好朋友！”
于是，小鴨跳到河里，大聲說(shuō)：“你快跳到我的.背上！”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說(shuō)：別害怕，你抓緊我的脖子，可別掉下去哦！”他們一邊游，一邊說(shuō)笑話(huà)。就游到了對(duì)岸，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，一不小心，小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑里，小雞說(shuō)：“別著急，我想辦法�！彼鼜暮舆叴蛄艘煌八阉永锏�，一旁的小蛇看見(jiàn)了，說(shuō)：“啊，小雞，你好聰明！”最后，小鴨浮出來(lái)了，小鴨對(duì)小雞說(shuō)：“謝謝你，小雞，你救了我！”小雞說(shuō)：“不用謝，小鴨子，之前你也幫過(guò)我呀！”
互相幫助作文5
去年暑假后，我升了三年級(jí)，開(kāi)學(xué)了我早早的來(lái)到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過(guò)了一段時(shí)間，我漫漫的`愛(ài)上了這位老師，她叫曹一玲，個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的語(yǔ)文課很讓人歡迎，我的學(xué)習(xí)一直都不好，但曹老師她很賴(lài)心的幫助我，我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì)，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴(yán)師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀(jì)了，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯(cuò)了，然后，我回到座位時(shí)，曹老師就對(duì)我說(shuō)：“不懂就要問(wèn)，知不知道，”那時(shí)，我以為她要罵我，原來(lái)她跟我說(shuō)話(huà)，后來(lái)，我請(qǐng)教曹老師的幫助下，我終于會(huì)了，我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我非常喜歡這位曹老師。
互相幫助作文6
今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)照著身體熱烘烘的。
忽然，媽媽叫著說(shuō)：“寶貝，起床了�！蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜�，我的美夢(mèng)又消失了。
“什么事呀？這么早就叫我起來(lái)。”
“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們?nèi)兔Γ脝�？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會(huì)兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開(kāi)開(kāi)心心地出了門(mén)。叫了一輛出租車(chē)，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進(jìn)去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。
于是，我們進(jìn)行了分工，你紅、我綠、他藍(lán)=。真是人多力量大啊！
經(jīng)過(guò)我們的努力，不一會(huì)兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的.一天。
篇四：互相幫助
夏天的一天下午，突然下了一場(chǎng)大雨。
光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒(méi)停。小紅頂著書(shū)包剛走出校門(mén)口，身上淋了許多大雨點(diǎn)。正在這時(shí)，老師來(lái)了，老師急忙把自己的雨衣脫下來(lái)給小紅穿上。小紅激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒(méi)說(shuō)什么，小明突然出現(xiàn)了�！安挥门�！”小明說(shuō)著就把雨傘罩在老師的頭上。
老師、小明和小紅都開(kāi)心地笑了。
互相幫助作文7
友情讓我們互相幫助,曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，想了許久還絞盡腦汁是沒(méi)有想出來(lái)，我便去找賈誼杰，賈誼杰說(shuō)：‘‘這道題我也不會(huì)，讓我去查查書(shū)，過(guò)了一會(huì)，賈誼杰說(shuō)太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來(lái)，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準(zhǔn)單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒(méi)有拿傘，他一直在校門(mén)口等待著他媽媽的到來(lái)，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒(méi)完沒(méi)了下個(gè)不停，天都黑下來(lái)了要把人嚇?biāo)�，我想賈誼杰一定還沒(méi)回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學(xué)校了，我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門(mén)口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動(dòng)的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，這時(shí),看大門(mén)的.叔叔說(shuō)你倆是不是親兄弟呀，我激動(dòng)的說(shuō)：“嗯，是的是的!”
互相幫助作文8
丁零零 ，下課鈴響了，學(xué)生們?nèi)缤隽髓F籠的鳥(niǎo)兒一樣，擁堵著沖向院校的大門(mén)口。
突然，掀起了一陣風(fēng)大，六月的天如同小朋友的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是萬(wàn)里晴空，不一會(huì)兒就烏去滿(mǎn)布，雷聲大作，豆大的雨滴就散射了出來(lái)。
雨越下越大，一會(huì)兒地面上就變成了小池塘。帶折疊傘的同學(xué)們都打開(kāi)自己的折疊傘，向家跑去。僅有小麗忘記帶折疊傘了，小麗自說(shuō)自話(huà)地說(shuō)： 怎么辦呢？怎么辦呢？這雪這么大，假如淋著雨回家了，一定會(huì)發(fā)燒感冒的。再聊父母都上班了，又沒(méi)人來(lái)幫我送傘，我怎么回家呢？ 已經(jīng)小麗愁眉不展的情況下，李老師恰好離開(kāi)了出去，她看到小麗全身全是降水，趕忙跑以往脫掉自身的'雨披披到小麗的的身上。小麗回頭一看，原來(lái)是李老師，小麗說(shuō)： 李老師，您披吧！假如您淋到降水得話(huà)，您也會(huì)得病的。 李老師說(shuō)： 不需要了。你的年紀(jì)還小，你披上吧，我沒(méi)事。
就在兩人推讓的情況下，本來(lái)看到了，趕忙喊著傘沖過(guò)來(lái)，幫李老師遮擋了降水，李老師回首看到了，開(kāi)心地笑了。
互相幫助作文9
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小雞和小鴨想要去食品街。
中午，小雞和小鴨遇見(jiàn)了一條河，小雞為難的說(shuō)：“我們?cè)趺催^(guò)河呢？”小鴨想：“小雞不會(huì)游泳，如果我一個(gè)人游過(guò)去，那該多沒(méi)意思呀！”小鴨說(shuō)：“你別著急，你騎在我背上我馱你過(guò)河吧！”小雞說(shuō)：“你能承受我的重量嗎？”小鴨說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。于是小雞就跳在小鴨的`背上，很快到了河對(duì)岸，小鴨囑咐小雞要小心別掉在水里，小雞順利的到了岸上，小鴨剛到岸上，就掉到了河里，小雞很著急，小雞靈機(jī)一動(dòng)，想：“如果往河里倒水，小鴨就會(huì)浮起來(lái)”。小雞打了很多水它覺(jué)得很累但還是堅(jiān)持著，小鴨最后浮出來(lái)了，他很高興。小鴨說(shuō)：“謝謝”。小雞說(shuō)：“不用謝，咱們是好朋友”。結(jié)果小雞和小鴨一起去食品街吃飯去了，它們成了最好的好朋友了。
互相幫助作文10
我叫粟江琳，今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，但還有很多事沒(méi)做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見(jiàn)了，忙把嘴閉上，旁邊的'人見(jiàn)了。忙說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀?這么不愛(ài)清潔呀!”我見(jiàn)了，忙說(shuō)：“叔叔阿姨對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起了，這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的�！闭f(shuō)著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來(lái)，起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。小明見(jiàn)了忙說(shuō)：“粟江琳，謝謝了，我嘔吐了你不但不蒙住嘴，反而幫我清理了我嘔吐的垃圾，我真是太感動(dòng)了，謝謝你你對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!”大家看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，一一伸出了援助之手，我看見(jiàn)了這動(dòng)人的場(chǎng)面，熱淚在我的眼眶中打滾，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子一樣，直往下滾。后來(lái)我們把小明送回了他家。在回家的路上，我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜，因?yàn)槲易隽艘粋�(gè)做人最不可缺少的公德心，也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕�！八边�是有友情的。
互相幫助作文11
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
我和同學(xué)們?cè)谝黄鹕盍?年了，彼此之間都有感情了，所以我覺(jué)得我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我竟然沒(méi)有帶筆，這可急死我了。眼看這時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我還是一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問(wèn)我咋回事？我說(shuō)：我沒(méi)有帶鉛筆。我的同桌聽(tīng)了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒(méi)有把鉛筆給我，而是把他手上的'自動(dòng)鉛筆給了我，我說(shuō)：我用鉛筆就行了�？赏谰褪遣话雁U筆給我，他說(shuō)：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒(méi)有得到獎(jiǎng)品。于是老師說(shuō)再買(mǎi)一份獎(jiǎng)品給我，我聽(tīng)后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動(dòng)。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
互相幫助作文12
寒假期間我參加了知心姐姐組織的香港冬令營(yíng)活動(dòng)，在短短的五天的時(shí)間內(nèi)我認(rèn)識(shí)了不少朋友，結(jié)下了深厚的友誼。有兩件小事至今讓我難忘。
第一件小事是第一天我們?nèi)サ鲜磕嵊螛?lè)園玩，玩了一會(huì)兒我感覺(jué)異�？诳剩芟胭I(mǎi)水喝，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)帶。我們小組的.子旭、子軒發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶錢(qián)包，主動(dòng)地給我買(mǎi)水。在集中購(gòu)物時(shí)其他小朋友看我沒(méi)有去買(mǎi)東西，立即湊了一些錢(qián)給我，“拿著吧，說(shuō)：想買(mǎi)什么就買(mǎi)點(diǎn)，別不好意思。我們是一個(gè)集體，要相互幫助�！被氐铰玫晡伊⒓窗彦X(qián)還給了他們，他們這種樂(lè)于助人的做法讓我們相處的很融洽。
第二件小事是在第二天去海洋館游玩，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，帶隊(duì)老師過(guò)來(lái)對(duì)子軒說(shuō)要交150元的過(guò)港費(fèi)，不然就不能回去了。他一聽(tīng)哭了，原來(lái)昨天他在集中購(gòu)物時(shí)把現(xiàn)錢(qián)已全部花完了。我一看就勸他說(shuō)：“別擔(dān)心過(guò)港費(fèi)，老師會(huì)幫你的。如果老師不幫你，我一定會(huì)幫你的。其他小朋友也一起過(guò)來(lái)勸他，”最后他看我們都真心幫他，就不哭了。我們又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了。因?yàn)槲易蛱鞗](méi)帶錢(qián)包，所以省了不少的錢(qián)。
昨天他們幫助了我，今天我?guī)椭俗榆幗涣诉^(guò)港費(fèi)，我覺(jué)得真好。
互相幫助作文13
雨越下越大，越下越密，不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞�！� “叮鈴鈴”，下課鈴響了，中午放學(xué)了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地向門(mén)口飛去。
小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的.路上。真是六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，一陣風(fēng)吹來(lái)，就烏云密布了，風(fēng)越刮越大，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。一道閃電打來(lái)，然后雷聲大作，一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、雨越下越大，越下越密，不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具，他特別著急，心想：“這么大的雨，還不得淋成落湯雞、”正想著時(shí)，一把雨傘擋在了他的頭上：“咱倆用一把傘吧！”小剛一看，原來(lái)是小林，連忙說(shuō)：“謝謝你�！毙×终f(shuō)：“不用謝，互相幫助嘛！”
周?chē)耐瑢W(xué)向小林投來(lái)了贊許的目光。
互相幫助作文14
一天，陽(yáng)光燦爛，暖和的陽(yáng)光照遍高山、樹(shù)林和枯井邊的空地。小母雞美美、松鼠歡歡、小白兔白白、小鴨黃黃一起在枯井邊的空地上玩捉人的游戲。游戲規(guī)則：石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就捂上眼睛捉人。黃黃和白白捂上了眼睛，可是玩著玩著，黃黃一不小心掉入了枯井中。小鴨捂著眼睛左頂右撞怎么也出不去，他睜開(kāi)眼睛一看嗚嗚的哭了起來(lái)。大伙聽(tīng)見(jiàn)了，隨著哭聲走到了枯井邊，然而美美卻說(shuō)：“別管他了，我們玩我們的�！贝蠡餂](méi)有聽(tīng)她的，把黃黃用繩子拉了上來(lái)。
過(guò)了幾天，小雞美美自己在小河邊玩。發(fā)現(xiàn)水里有小蟲(chóng)正要吃，不小心一頭掉入了水中，救命、救命……小雞大聲的'叫了起來(lái)，她的朋友立刻跑來(lái)了，大家心急如焚。大家在想辦法，小鴨黃黃一聲不響的跳入小河中，把美美頂?shù)搅撕影渡希纸o美美擦干羽毛。歡歡說(shuō)：“以后我們要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相幫助�！泵烂缆�(tīng)了臉漸漸的變紅了。
互相幫助作文15
這天，陽(yáng)光明媚，小草長(zhǎng)出了嫩芽，花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，小鴨請(qǐng)小雞去“森林公園”玩，小雞說(shuō)：“好啊，你來(lái)得正好，我正無(wú)聊呢！
”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說(shuō)：“怎么辦？我不會(huì)游泳�！毙▲喡�(tīng)了，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我有辦法�！闭f(shuō)完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說(shuō)：“都什么時(shí)候了，你別胡鬧！
”“我沒(méi)胡鬧，我正在幫你呢�！毙▲喺f(shuō)道。小雞說(shuō)：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！
”小鴨說(shuō)：“你可以踏上木板過(guò)河呀�！毙‰u紅著臉說(shuō)：“真對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系�！毙▲喺f(shuō)。小雞踏上木板，剛要下河，問(wèn)題有來(lái)了，小雞說(shuō)：“這河水方向不對(duì)，你可以控制身體，我可不能控制木板。”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢。差一點(diǎn)就像你說(shuō)的那樣，我要命呢�！边@時(shí)候，小河聽(tīng)見(jiàn)了它倆兒的.對(duì)話(huà)，說(shuō)：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r(shí)的河水的方向。”說(shuō)完，把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對(duì)岸，小鴨也游到了對(duì)岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！
”后來(lái)，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開(kāi)心。
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