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      2. 互相幫助作文

        時(shí)間:2023-10-28 10:57:44 助人 我要投稿

        互相幫助作文范例(15篇)

          在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的互相幫助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        互相幫助作文范例(15篇)

        互相幫助作文1

          去年暑假后,我升了三年級(jí),開(kāi)學(xué)了我早早的來(lái)到學(xué)校里,第一知道了一件事就是:我們的譚老師換了一位曹老師,我心里很不是滋味。

          過(guò)了一段時(shí)間,我漫漫的愛(ài)上了這位老師,她叫曹一玲,個(gè)子高高的,一頭烏黑的頭發(fā),背每天直直的,身材很瘦,穿衣很樸素很大方。曹老師上的語(yǔ)文課很讓人歡迎,我的'學(xué)習(xí)一直都不好,但曹老師她很賴心的幫助我,我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì),曹老師這樣才放心,老師雖然是一位嚴(yán)師,但很慈祥,就在這是后,我漫漫的喜歡上這位曹老師,我升六年紀(jì)了,媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò):“這位老師教得好,”有一次,我有兩題錯(cuò)了,然后,我回到座位時(shí),曹老師就對(duì)我說(shuō):“不懂就要問(wèn),知不知道,”那時(shí),我以為她要罵我,原來(lái)她跟我說(shuō)話,后來(lái),我請(qǐng)教曹老師的幫助下,我終于會(huì)了,我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。

          現(xiàn)在,我非常喜歡這位曹老師。

        互相幫助作文2

          無(wú)論是朋友還是同學(xué)或親人,都因該互相幫助。

          在三年級(jí)上學(xué)期時(shí),我的一個(gè)鄰居——?jiǎng)⒓涡溃鵁嵝牡膸椭易鲆粋(gè)醫(yī)護(hù)箱。

          那時(shí)在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,老師要我們回家做一個(gè)醫(yī)護(hù)箱。我一點(diǎn)兒也不會(huì)做。于是,我就去找劉嘉欣訴苦。她高興的說(shuō);“啊!太好了,我會(huì)做,讓我來(lái)教你怎么做吧!”于是,我又找來(lái)做醫(yī)護(hù)箱的材料。箱子、剪刀、卡紙、雙面膠……

          她告訴我,先把卡紙六個(gè)和箱一樣大小的形狀,把卡紙貼在上面,在把卡紙濺出一條長(zhǎng)方形的`條條貼在箱子上,把字母膠貼在箱邊就做好了。

          當(dāng)然,我也幫助過(guò)她。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,她的老師要他完成一幅風(fēng)景畫,可她不會(huì)畫,她又知道我畫畫得不錯(cuò),于是,她請(qǐng)我?guī)退嫛?/p>

          于是,她把水彩筆和畫紙給我。我先幫她畫好背景,然后畫上溪流、石頭。一幅風(fēng)景畫就完成了。

          我和她是知心朋友,有苦難時(shí)相互幫助。大家喜歡這樣的朋友嗎?

        互相幫助作文3

          在百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰的草地上,靜靜地躺著一些小石子,可真漂亮!

          忽然,不知哪兒來(lái)的'一只小兔子,坐在草地上嗚嗚地哭。它哭呀哭,把眼睛都哭紅了。淚珠一大串一大串地掉了下來(lái),把它的“白外套”都淋濕了。

          這時(shí),飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),它看見(jiàn)小白兔在哭,連忙飛過(guò)去,關(guān)切地問(wèn):“小兔,你為什么哭呀?”小兔紅著眼睛說(shuō):“我的二個(gè)紅氣球被淘氣的風(fēng)吹走了!彼呎f(shuō)邊用眼睛看了看天邊那二個(gè)極小極小的紅點(diǎn)。

          小鳥(niǎo)明白了,說(shuō):“你別哭了,我去幫你把它們‘拿’下來(lái)吧!”于是,它抖了抖翅膀,飛上了天空,把二個(gè)紅氣球找到并還給了小白兔。

          小白兔高興極了,說(shuō):“謝謝你!”小鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣,我們互相幫助是應(yīng)該的!闭f(shuō)完,小鳥(niǎo)就飛走了,很快就變成一個(gè)小黃點(diǎn)在空中消失了。

        互相幫助作文4

          隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的進(jìn)步,在我們的.身邊隨時(shí)都可以看見(jiàn)文明現(xiàn)象。小區(qū)的居民,以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時(shí)候,把行人都砸了。鄰里之間,見(jiàn)面也不打招呼?墒,現(xiàn)在樓區(qū)里的居民,主動(dòng)打掃樓道里的衛(wèi)生,還統(tǒng)一將垃圾一起倒。記得有一次,樓上的阿姨把鑰匙落在家里了,可把她急壞了。那時(shí),她急著回家拿文件,手機(jī)也沒(méi)帶,這時(shí),被對(duì)門的張大爺看見(jiàn)了,張大爺問(wèn):“小王怎么了,這么著急”。小王阿姨說(shuō):“單位的文件落家了,著急用,我又忘帶鑰匙了”。張大爺說(shuō):“上我家去吧,往家里人手機(jī)打個(gè)電話,讓他們給你送鑰匙,在我家里等,別著急”。小王阿姨高興地說(shuō):“謝謝你,張大爺”。這件事讓整個(gè)樓房的居民都知道了,大家都說(shuō)要向張大爺學(xué)習(xí)呢!互相幫助,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,你應(yīng)該主動(dòng)去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習(xí),張大爺是我們的榜樣。

        互相幫助作文5

          在這個(gè)世界上,有許許多多的愛(ài),有友愛(ài),有母愛(ài)、父愛(ài)……其中最能讓他人快樂(lè)的愛(ài)就屬關(guān)愛(ài)了。關(guān)愛(ài)能使他人幸福,能使他人快樂(lè),能使他人得到溫暖。

          有一次上美術(shù)課,我的同桌裴新遠(yuǎn)沒(méi)有帶八開(kāi)素描紙,看著他著急的樣子,我真想幫幫他,可是我只帶了一張八開(kāi)素描紙,這該怎么辦呢?過(guò)了一會(huì)兒,我想:裴新遠(yuǎn)是我最好的朋友,我怎么能連這種小事都不幫他呢?于是我把素描紙分成了兩半,給了他一般,就這樣,我們的友情又加深了。

          有時(shí)候裴新遠(yuǎn)也幫了我很大的`忙。比如每天的家庭作業(yè),我不會(huì)的題,裴新遠(yuǎn)就會(huì)給我講講這道題,并告訴我怎么做。我會(huì)非常高興。

          看,同學(xué)們,一句溫馨的話語(yǔ),一雙援救之手,還有你對(duì)朋友的一次幫助,這些都是關(guān)愛(ài)。從現(xiàn)在起,我們要和身邊的所有人共同發(fā)展,互相幫助,因?yàn)殛P(guān)愛(ài)能使人幸福、快樂(lè)、溫暖,行動(dòng)起來(lái)吧!

        互相幫助作文6

          星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我乘坐公共汽車去外婆家。途中,上來(lái)了一位拄著拐杖的叔叔。我扭頭看看車廂。呀,都坐滿了人!這位叔叔行走不方便,站立著肯定也不方便,我應(yīng)該把座位讓給他,于是,我連忙站起來(lái)對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,這兒有座位,快來(lái)坐吧。”叔叔一步一拐地走過(guò)來(lái),客氣地說(shuō):“謝謝你,小朋友!”受到表?yè)P(yáng)的我紅著臉說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

          那位叔叔坐下后,我正為做了一件好事而感到開(kāi)心時(shí),不知什么緣故,車子突然剎車,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見(jiàn)狀,趕忙把我扶起來(lái),著急地問(wèn):“小朋友,你沒(méi)事吧?”我搖搖頭說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,剛才是我沒(méi)站穩(wěn)!贝蟾绺缏(tīng)了,把自己的座位讓給了我。

          這時(shí),我的'心里暖融融的,要是大家都這樣互相幫助,我們的生活該多么美好呀

        互相幫助作文7

          有一次,小明在路上,看見(jiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,背著一些沉甸甸的`東西,就急忙地跑過(guò)去,說(shuō):“老奶奶你太累了,看您臉上汗水涔涔地流著,還是讓我?guī)湍!崩夏棠陶f(shuō):“那就多謝了!比缓笮∶饔终f(shuō):“先到我家休息一下吧!老奶奶也說(shuō):“好啊!” 走到一半地時(shí)候,忽然,老奶奶叫了住了小明說(shuō):“小明你衣服后面好像破了,過(guò)來(lái)給奶奶看清楚點(diǎn)!毙∶黧@訝的說(shuō):“啊,不會(huì)吧?” 于是,回到小明的家里,小明把那件衣服脫了下來(lái),老奶奶戴上一副眼鏡,仔細(xì)觀察了一下,說(shuō):“小明原來(lái)是一條線,你一跑起來(lái),線就跟著你拉開(kāi)!焙髞(lái)老奶奶幫小明的衣服縫補(bǔ)了下。 你看,小明學(xué)會(huì)了互相幫助,還認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞語(yǔ)、、互相幫助。

        互相幫助作文8

          一天,小青蛙、小烏龜、小鴨子和小雞在池塘邊做游戲。

          突然,下起了雨,大家都著急了,這可怎么回家?小青蛙想了想,“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里,摘了一片荷葉當(dāng)做雨傘。大家看見(jiàn)了,直夸小青蛙:“你真聰明。”小青蛙不好意思地說(shuō):“快點(diǎn)躲到我的荷葉傘下面吧,我把你們送回家!贝蠹衣(tīng)了,高興極了,說(shuō):“謝謝你,小青蛙。”小青蛙先把大家送回了家,自己再回家。

          小青蛙心里特別高興,因?yàn)樗米约旱穆斆鞑胖菐椭藙e人。

        互相幫助作文9

          在一次很小的事情中,我體會(huì)到了互相幫助有多么的重要.

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個(gè)小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來(lái).可是,因?yàn)楫?dāng)時(shí)地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的人都對(duì)她置之不理!正好我路過(guò)那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的'跟我說(shuō)了一句:"謝謝",便快步走開(kāi)了.

          過(guò)了幾天后,我把這件事情給忘了.

          可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn).幸好這時(shí)候她來(lái)了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說(shuō)一聲謝謝,但她卻走開(kāi)了.

          幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.

        互相幫助作文10

          今天,我在家里練琴,當(dāng)我彈到《克里門泰因》這首曲子時(shí),發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)有給我寫節(jié)奏速度,不知道速度就練不成了,怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我忽然想到了和我一起學(xué)琴的魏怡,我們學(xué)琴時(shí)喜歡配合著彈,她彈左手,我彈右手,我彈左手,她彈右手,或許她知道。于是,我給魏怡打電話,問(wèn)她她右手彈得好,我左手彈的好的那首曲子速度是多少,果然是心有靈犀,魏怡馬上就知道是哪首曲子,她說(shuō)節(jié)奏的.速度是100,快去彈吧。

          我按照魏怡說(shuō)的調(diào)好了琴,彈了一遍,果然沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò),我高興極了。正彈得起勁,魏怡又打來(lái)電話,問(wèn)我曲子怎么彈呀,我把譜給她唱了一遍,她放下電話,按照我唱的譜去彈。

          我們兩個(gè)都會(huì)彈了,我想:互相幫助是最讓人開(kāi)心的事了。

        互相幫助作文11

          動(dòng)物小區(qū)里住著小狗和剛搬來(lái)的小胖兔。小胖兔因?yàn)樾掳醽?lái),有些不熟悉小區(qū)的`環(huán)境,經(jīng)常鬧出笑話。

          有一天,動(dòng)物小區(qū)進(jìn)行“健康身體,天天快樂(lè)”免費(fèi)體檢活動(dòng)。小胖兔因?yàn)樘值昧烁哐獕海植桓胰タ瘁t(yī)生,怕小鹿醫(yī)生說(shuō)它胖。小狗見(jiàn)小胖兔不敢去看醫(yī)生,就對(duì)它說(shuō):“小胖兔,我也會(huì)醫(yī)術(shù),我給你看病好不好?”小胖兔沒(méi)有說(shuō)話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。小狗給小胖兔看了又看,知道了小胖兔是太胖所以得了高血壓。小狗知道用山楂這種藥可以治療高血壓,于是就給小胖兔開(kāi)了藥方,小胖兔吃了以后病果然很快就好了。

          這篇故事告訴我們:別人在你有困難的時(shí)候幫助過(guò)你,你也要在別人有困難的時(shí)候幫助別人。

        互相幫助作文12

          我生活在一個(gè)溫馨的班級(jí)里。我們班只要有一個(gè)人需要幫助,大家都會(huì)去熱情地幫助他。

          記得有一次,一位同學(xué)在去專用室的時(shí)候吐了,張一可同學(xué)不嫌臟不嫌累地把嘔吐物用拖把拖干凈了。有的同學(xué)送來(lái)了熱開(kāi)水、有的同學(xué)把他送回了教室、還有的同學(xué)去報(bào)告了老師。

          還有一次需要買教科書,有的同學(xué)的爸爸、媽媽沒(méi)空去買,吳天昊和劉嘉樂(lè)的.媽媽就放棄自己的休息時(shí)間去幫那些同學(xué)買書。王語(yǔ)笑、劉嘉樂(lè)和吳天昊同學(xué)還把這些書分發(fā)到買書的同學(xué)手中。

          我也在日常生活中樂(lè)于助人,同桌或周圍的人忘記帶橡皮、鉛筆我總是主動(dòng)借給他們。老師讓打印的復(fù)習(xí)資料,我都會(huì)多打印幾份去給那些沒(méi)有打印的同學(xué)。這些雖然都有是小事情,但是能幫助別人,我的心里很高興。

          正是我們班的同學(xué)們都互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),所以我們班曾被評(píng)為“常州市溫馨班集體”。我為生活在這樣的班集體里面感到自豪。

        互相幫助作文13

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的小桶,讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥(niǎo),蹦蹦跳跳的.,快活極了。

          走著走著,它遇到了小鴨妹妹,原來(lái),小鴨也去摘果子,所以它們就一起上路了……

          半路上,它們來(lái)到了河邊,河水“嘩啦啦”地流著,小雞急得蹙起了眉頭,眼睛瞪得溜圓,一旁的小丫搖搖身子說(shuō)道:“我會(huì)游泳,我來(lái)帶你過(guò)去吧!”只聽(tīng)“撲通”一聲,小鴨跳下了水,小雞也跳到了它的背上,它們終于過(guò)了河。

          又走了一會(huì)兒,小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說(shuō);“我去把土坑用水填滿,你就可以出來(lái)了!闭f(shuō)著它就去打水了。一桶,兩桶,三桶……水滿了,小鴨也得救了,“謝謝你!”小鴨說(shuō)!安挥弥x,我們是好朋友!

        互相幫助作文14

          雨越下越大,越下越密,不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞! “叮鈴鈴”,下課鈴響了,中午放學(xué)了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳地向門口飛去。

          小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還陽(yáng)光燦爛,一陣風(fēng)吹來(lái),就烏云密布了,風(fēng)越刮越大,樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。一道閃電打來(lái),然后雷聲大作,一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、雨越下越大,越下越密,不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開(kāi)雨傘。小剛沒(méi)有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞、”正想著時(shí),一把雨傘擋在了他的頭上:“咱倆用一把傘吧!”小剛一看,原來(lái)是小林,連忙說(shuō):“謝謝你!毙×终f(shuō):“不用謝,互相幫助嘛!”

          周圍的'同學(xué)向小林投來(lái)了贊許的目光。

        互相幫助作文15

          有一次,我走在回家的路上,突然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我;仡^一看,原來(lái)是我的'同學(xué)陳子豪。我走過(guò)去問(wèn):“你喊我,有事嗎?”

          他紅著臉慢吞吞地對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有帶錢!蔽艺f(shuō):“有啊,干什么?”他有點(diǎn)不好意思地說(shuō):“我沒(méi)錢坐公車了,你能借我1元錢,明天還你!蔽衣(tīng)了痛快地說(shuō):“不就是一塊錢嗎,給你,不要還了?禳c(diǎn)吧,公車快到了!彼f(shuō):“謝謝你!”轉(zhuǎn)身坐上了公車走了。

          回到家媽媽還夸我真棒!

          這件事,在我的腦海里幾乎已經(jīng)忘記了。有一天,第二節(jié)課剛下課,同學(xué)們都跑出去玩了,陳子豪也正要下去玩,忽然他看到我還在座位上,就走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么不下去玩?”我說(shuō):“我還有一題不會(huì)做?”他說(shuō):“我來(lái)教你吧!

          他給我講了一遍,問(wèn)我會(huì)不會(huì),我說(shuō):“還是不會(huì)!比缓,他又一遍一遍地給我講,直到我會(huì)了為止。

          通過(guò)這件事,讓我明白了幫助人和被幫助都是一樣的快樂(lè)!而且還會(huì)讓我們的友誼更加的深。

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