幫助的作文

關(guān)于幫助的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于幫助的作文 ，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于幫助的作文 1

　　現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí)，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，幫助別人的場(chǎng)景。

　　那次，我正興沖沖地向?qū)W校走去，忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭，膚色黑得像山頂洞人，他穿著一件很破的棉襖，腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后，有的你一言我一語(yǔ)，有的捂著鼻子快步走開，有的像躲避瘟疫一樣，閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫，但是沒有辦法也快步走開了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前，他一直徘徊著、徘徊著，眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩，飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了，露出他那參差不齊的牙齒。

　　這幅畫面正緊緊地打動(dòng)我的`心心弦，我呆愣了幾秒，然后把我兜里的五元錢快速地放在老人手里，然后立刻向?qū)W校跑去。

　　通過(guò)這件事，我總會(huì)想起那個(gè)小女孩，他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。

關(guān)于幫助的作文 2

　　爸爸總是說(shuō)幫助別人是一種樂(lè)趣。我希望我能快樂(lè)的每一天，經(jīng)常幫助別人。有一次，我看到一個(gè)孩子在山溝里上學(xué)，沒有書。

　　我很傷心，所以我決定幫助他們。然而，我的零用錢不夠買這么多書。后來(lái)，我想到了一個(gè)辦法。把你用過(guò)的所有未完成的書放在一起。然后我驚奇地發(fā)現(xiàn)我訂購(gòu)了十多本書。想想你自己是有點(diǎn)浪費(fèi)，但這次你可以用你的力量去幫助山溝里的孩子們。后來(lái)，在我父親的幫助下，我把我預(yù)定的書和我平常的書一起送到了那個(gè)地方，并寫了信。過(guò)了一會(huì)兒，我的小朋友給我回信。

　　我無(wú)法告訴你我有多幸福。從那以后，我們一直是好朋友。我感到幫助別人的快樂(lè)。并決定用自己的'力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)橹挥谢ハ鄮椭�，世界才�?huì)變得更美好。

關(guān)于幫助的作文 3

　　一天早晨，剛下過(guò)雨，路很滑。有一位年邁的老奶奶，她滿頭都是白發(fā)，額頭上布滿了皺紋，老奶奶買完菜，正走在回家的.路上。忽然，前面有一些臟水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了臟水，摔倒了，菜籃里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一邊。小明看見了，連忙跑了過(guò)去，小明一邊扶起老奶奶，一邊說(shuō)：“老奶奶，您摔壞了嗎？”老奶奶站起來(lái)說(shuō)：“沒事，我沒摔壞，謝謝你，好孩子。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∶饔窒耄骸拔覒�(yīng)該送老奶奶回家�！闭f(shuō)著，小明把菜撿到菜籃里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。

　　小明一手拿著菜籃一邊扶著老奶奶，向老奶奶家走去。

關(guān)于幫助的作文 4

　　從我們出生開始，大人就一直在照顧我們。我們有這樣的一天，我們會(huì)輪流幫助他們嗎？這樣的日子終于到來(lái)了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，興高采烈地回到我的店里。我在伏案寫作業(yè)的時(shí)候，看到一個(gè)老人在一家店一家店的跟店主說(shuō)話，不知道說(shuō)什么好。事實(shí)并非如此。到了爸媽開的店，我媽悄悄過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別給他錢，他是騙子。”我媽一說(shuō)完，老人就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“小姑娘，你有錢嗎？”我的家鄉(xiāng)被洪水淹沒了，沒有地方可去。只要給我一些錢，我就可以吃頓熱飯�！薄盃敔�，我沒有錢，只有一毛錢。如果不是不喜歡，可以拿去�！拔业炔患耙�回答了�！睕]事，千里送鵝毛。儀式輕松而深情。烏鴉雖然小，但也是一塊肉。“爺爺也馬上反駁我。最后，我把我唯一的.一毛錢給了老人。然而那只是一毛錢，我很尷尬�？墒俏覌尣辉敢鈳兔�，更別說(shuō)別人了，我只能給老人一毛錢。

　　那次事件之后，我才真正明白了助人為樂(lè)和自我快樂(lè)的道理。

關(guān)于幫助的作文 5

　　今天是星期天，我獨(dú)自一人在街上溜達(dá)，突然看見一個(gè)老奶奶拄著拐杖想過(guò)馬路，一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員走了過(guò)來(lái)，攙著老奶奶的腰，扶著老奶奶過(guò)了馬路，慢慢向我這邊走來(lái)，我隱約聽見老奶奶感激地說(shuō)；“哦，謝謝！”。少年隊(duì)員連忙說(shuō)；“沒關(guān)系，沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”

　　我被眼前的景象感動(dòng)了，鼻子有點(diǎn)發(fā)酸。心想，我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè)的精神。接著我上了一輛公共汽車，車?yán)锉緛?lái)還是空空的`，沒過(guò)幾站，車上便擁滿了乘客，其中有一位上了年紀(jì)的老大爺最后一個(gè)上了車，因?yàn)槿颂�多，他沒了座位，我想起剛才那位少先隊(duì)員的行動(dòng)，我頓時(shí)知道了自己該怎么做。我立刻起身，把老大爺扶到了自己的座位上，老大爺滿面堆笑著說(shuō)：“謝謝、謝謝！”我學(xué)前剛才那位少先隊(duì)員的樣子說(shuō)：“別關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　我心情愉悅的下了車，看來(lái)幫助別人也是一件快樂(lè)的事。

關(guān)于幫助的作文 6

　　在我剛轉(zhuǎn)到育才小學(xué)的時(shí)候，我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，經(jīng)常受欺負(fù)，而在這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)同學(xué)向我伸出援助之手。

　　記得在我被人欺負(fù)后，他總會(huì)安慰我；在我有不會(huì)做的難題時(shí)，他會(huì)耐心的`來(lái)教我。而對(duì)我印象最深的是一件小事：那是一天晚上，我正要進(jìn)入寢室，但寢室里的同學(xué)用枕頭砸我，想讓我受到驚嚇，他們的詭計(jì)成功了。而在這時(shí)，那位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆獓標(biāo)�，他是新生，你沒聽老師說(shuō)不要欺負(fù)新生嗎？”此時(shí)此刻我感動(dòng)極了，心像海浪一樣翻騰。

　　時(shí)間飛逝，我和他的友誼越來(lái)越深，我從他身上學(xué)到的東西越來(lái)越多，其中就包括不能讓新生受欺負(fù)，并且要幫助新生適應(yīng)新的環(huán)境。

關(guān)于幫助的作文 7

　　我和張鵬宇是一對(duì)互相幫助的好朋友，我們的家同住在園丁小區(qū)。

　　記得有一次，我生病沒能去學(xué)校上課。中午，我正在家里休息，突然聽見張鵬宇在樓下喊我的名字。我迅速打開窗戶，聽見張鵬宇說(shuō)：“夏御哲，你的作業(yè)我給你帶回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“好！讓我爸爸下樓去拿，謝謝你！我的`好朋友�！焙髞�(lái)有一次，鵬宇也生病了，他也沒能去上學(xué)，他媽媽讓我?guī)退�把作業(yè)從學(xué)校帶回來(lái)，我也圓滿完成了任務(wù)。

　　這就是我們之間互相幫助的故事，以后我們還要齊心協(xié)力�；ハ鄮椭�好好學(xué)習(xí)。

關(guān)于幫助的作文 8

　　在我的記憶里有許多感人的事，其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。

　　記得那是一個(gè)初夏，我和朋友浩一在河邊玩。突然聽到一聲慘叫。我到河邊一看，原來(lái)是一個(gè)孩子掉到了河里。我剛想去救，可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們?cè)囍�用樹枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一位騎自行車的路人，丟了自行車，不管三七二十一，沒有絲毫猶豫就跳入水中。

　　河中的孩子拼命撲騰，漸漸有點(diǎn)吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子，將他拉上了岸。立馬給他反過(guò)來(lái)拍背進(jìn)行人工呼吸等。過(guò)了一會(huì)那個(gè)孩子醒了過(guò)來(lái)，他的父母也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。為了感謝恩人，小孩的父母給了他三百塊錢，但那位無(wú)名英雄并沒有收下錢，而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車走了。他的華麗的.背影漸漸消失在風(fēng)中。

　　看著英雄遠(yuǎn)去的背影，大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來(lái)越高大，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

關(guān)于幫助的作文 9

　　今天是國(guó)際三八婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，在這一天里，何老師對(duì)我們說(shuō)：“三八婦女節(jié)到了，我們應(yīng)該幫助媽媽做一件家務(wù)事或者做一張賀卡等等�！�

　　我們聽到了這個(gè)消息后，紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的做了一張賀卡送給媽媽；有的做了一件家務(wù)事，讓媽媽好好地休息一下；還有的寫了一封信，放在媽媽的'床頭……大家行動(dòng)各不相同，五花八門，但是，都表達(dá)了對(duì)媽媽的孝敬。何老師還讓我們把過(guò)程寫成了一篇周記，并在班上展示。

　　通過(guò)這次孝母的活動(dòng)，我們知道了媽媽平時(shí)非常辛苦，我們應(yīng)該幫助媽媽做一些力所能及的事情，減輕媽媽的一些負(fù)擔(dān)，孝敬媽媽。

關(guān)于幫助的作文 10

　　今天第一節(jié)課間，我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍，突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)來(lái)，我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的.好像沒有我多，我就想：葉葉一定比我還冷，她這段時(shí)間身體一直不太好，有些咳嗽，要是再這么冷下去會(huì)感冒的。所以，我就把自己的外套脫了下來(lái)，趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服，非常高興。過(guò)了一會(huì)，我也覺得冷的有些受不了了，葉葉就把衣服還給我了。

　　我們兩個(gè)好朋友在遇到困難的時(shí)候，都能互相幫助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助，那該多么幸福啊！

關(guān)于幫助的作文 11

　　第三節(jié)課要放學(xué)了，李老師在布置作業(yè)。忽然烏云一片，下起雨來(lái)，雨像斷了線的珠子一樣從天而降。很快路面像小溪一樣。我佷著急，心想：下雨了我怎么回家， 都怪我沒帶傘。我想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。叮鈴鈴下課了。同學(xué)們都背上書包回家了。只有我沒回家。過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)“不管了，我拿書包遮雨回家吧。”

　　我難為情的用書包遮雨回家大門口，就在這時(shí)李老師看到我。她看見我沒拿傘馬上跑到辦公室，拿著雨衣自言自語(yǔ)：“王麗沒拿傘我得給他送去。"接 著邊跑邊喊：“王麗等等。”我站在那兒等老師。忽然李老師摔了一跤，老師沒說(shuō)什么很快爬起來(lái)繼續(xù)跑。來(lái)到我身邊說(shuō)：“下次要帶雨衣，不然會(huì)涼著的`.”我用 激動(dòng)的目光望著老師，老師也用慈祥的目光望著我。我和老師聽到腳步聲抬頭一看是志強(qiáng)來(lái)了。志強(qiáng)說(shuō)：“老師您打傘，別涼著.老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們?nèi)�人你看看我，我看看你，開心地笑了。

　　多模感人的雨中情啊。

關(guān)于幫助的作文 12

　　在這個(gè)世界上，有許許多多的愛，有友愛，有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂(lè)的愛就屬關(guān)愛了。關(guān)愛能使他人幸福，能使他人快樂(lè)，能使他人得到溫暖。

　　有一次上美術(shù)課，我的`同桌裴新遠(yuǎn)沒有帶八開素描紙，看著他著急的樣子，我真想幫幫他，可是我只帶了一張八開素描紙，這該怎么辦呢？過(guò)了一會(huì)兒，我想：裴新遠(yuǎn)是我最好的朋友，我怎么能連這種小事都不幫他呢？于是我把素描紙分成了兩半，給了他一般，就這樣，我們的友情又加深了。

　　有時(shí)候裴新遠(yuǎn)也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業(yè)，我不會(huì)的題，裴新遠(yuǎn)就會(huì)給我講講這道題，并告訴我怎么做。我會(huì)非常高興。

　　看，同學(xué)們，一句溫馨的話語(yǔ)，一雙援救之手，還有你對(duì)朋友的一次幫助，這些都是關(guān)愛。從現(xiàn)在起，我們要和身邊的所有人共同發(fā)展，互相幫助，因?yàn)殛P(guān)愛能使人幸福、快樂(lè)、溫暖，行動(dòng)起來(lái)吧！

關(guān)于幫助的作文 13

　　這個(gè)幫助令我永遠(yuǎn)難忘！好似一張白紙，被滴上了一滴墨水，永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去……

　　記得那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去青少年宮溜冰，正溜的高興呢！突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)水坑，我一不小心沒穩(wěn)住，摔倒了，腿上破了一大塊皮！我傷心極了，大哭起來(lái)。這時(shí)，一位手提籃子的白發(fā)蒼蒼老的奶奶走過(guò)來(lái)，蹲下來(lái)問(wèn)我：“小姑娘，沒事，別哭啊，奶奶這里有藥，給你擦點(diǎn)兒！”說(shuō)完，從籃子里拿出一包藥，往我腿上抹了抹，我的腿感覺好多了，謝過(guò)奶奶后，我準(zhǔn)備離開，這是，老奶奶叫住了我，從籃子里拿出了一朵淡粉色的'小花，說(shuō)要送給我，我哪敢要��？連忙推辭，可是老奶奶執(zhí)意要送我！我只好收下了，奶奶笑了笑，扭過(guò)頭走了，看見老奶奶這弱不經(jīng)風(fēng)的背影，我小聲的說(shuō)到：“謝謝您！”

　　這件事還深深的印在我的腦海中！這件事令我難忘！這位老奶奶也令我難忘！感謝您的幫助！老奶奶！

　　五年級(jí):李子萱

關(guān)于幫助的作文 14

　　媽媽告訴我說(shuō)今天下午會(huì)下雨，所以我出門上學(xué)帶了雨傘。

　　下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完，班主任樊老師走進(jìn)教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在外面正下著大雨，有傘的同學(xué)可以先走，沒有帶傘的.同學(xué)等爸爸媽媽來(lái)接�！币�?yàn)槲規(guī)Я藗憧梢韵然丶�，我連忙問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)沒有帶傘又和我走同一方向的。我問(wèn)到了：劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家，一路上雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出的聲音，就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了，雨淋在我們的書包上，舉傘時(shí)我右手舉不動(dòng)我就換左手，就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸，就算我打不著，我也要舉往他那邊，大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了，當(dāng)他對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里別提多高興了有一種自豪感！雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了，但我覺得助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事！

關(guān)于幫助的作文 15

　　幫助別人，是一道無(wú)暇的光芒，非常美麗，它時(shí)刻照亮我們的未來(lái)。幫助別人是溫暖的，今天，我就感受到了幫助別人那種美好。

　　今天吃飯，看似很平常。我吃完飯，竟很自然的`幫著媽媽收拾碗筷，要是在平常，我會(huì)吃完飯就去看電視，不幫忙收拾碗碟，就算媽媽叫我去的話，我也會(huì)不心甘情愿的去收拾。我收拾完碗碟，把它洗干凈，又拿起抹布幫著擦桌子，把凳子放回原來(lái)的地方。媽媽見了，心里十分高興，就表?yè)P(yáng)我說(shuō)：今天表現(xiàn)很好，我很高興。我聽了媽媽的話，想到了每天媽媽辛苦幫我做飯、做家務(wù)、還收拾桌子，我不禁感到媽媽的辛苦，我自己心里暗下決心，以后不讓媽媽操心，做一個(gè)不讓媽媽操心，幫媽媽忙的好孩子！

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