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助人為樂的我作文15篇(薦)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的助人為樂的我作文，歡迎大家分享。
助人為樂的我作文1
要是我們的世界每個(gè)人都能助人為樂，那世界該多么美好呀！我作為一名小學(xué)生，也學(xué)會(huì)了助人為樂。
那是一個(gè)星期五，放學(xué)后我坐公交車去河西吃飯，車?yán)飻D得水泄不通，連一只腳都放不下了。到了萼山劇場(chǎng)站，上來了一位滿臉皺紋的老奶奶，老奶奶上車后緩緩地看了下四周，糟糕！沒有位置了，她無可奈何地?fù)u了搖頭，嘆了一口氣，伸出了她那瘦骨嶙峋的手抓住了扶手。車上的人好像看見她了又好像沒看見她，有的人低頭玩著手機(jī)；有的人戴著耳機(jī)聽歌；有的人瞇著眼睛好像在思考著什么；還有的人扭頭望著窗外就是沒有一個(gè)人給老奶奶讓座。這時(shí)老奶奶的眼睛看到了我，好像在說：“小朋友，給我讓個(gè)位子吧！”這時(shí)我心里想：好不容易才搶到的位置憑什么就讓給你呀！我把目光轉(zhuǎn)向了窗外，假裝欣賞窗外的'風(fēng)景。窗外的風(fēng)景雖然很美，卻怎么也進(jìn)入不了我的心里。我在想：到底是讓座還是不讓座呢？如果讓座的話，那我就得站著，站著多累��！要是我不讓座的話，那老奶奶這時(shí)一個(gè)小同學(xué)站起來，對(duì)那個(gè)老奶奶有禮貌地說：“老奶奶，您請(qǐng)坐�！崩夏棠炭匆娪腥私o她讓座，高興極了，連忙走了過去坐下了，一車的人都為那個(gè)小同學(xué)投來贊許的目光。我離老奶奶最近，卻沒有讓座，我羞愧極了，臉紅得像火燒似的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
自從那件事發(fā)生后，我深深的體會(huì)到，人與人之間應(yīng)該助人為樂。有一次數(shù)學(xué)考試，畫圖需要用鉛筆，我的好朋友忘記了帶鉛筆，考試時(shí)桌子都是分開了的，離她最近的就是我，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我見了，飛快地將那道題做完，將筆借給了她，才解了她的燃眉之急。她用完鉛筆對(duì)我說謝謝的時(shí)候，我心里美滋滋的，別提有多開心了，我體驗(yàn)到了助人為樂的快樂！從那以后，我處處助人為樂：我?guī)蛣e人把地上的一些垃圾撿干凈，幫同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)，短跑比賽后幫同學(xué)遞上一杯溫水，幫老師擦黑板，幫小同學(xué)打傘
原來助人為樂，既幫助了別人，也快樂了自己��！
助人為樂的我作文2
我們都在電視上看到過許多公益廣告里的好人好事，現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也有許多好人好事啊，這不，今天我身邊發(fā)生了一件非常感人的事!
今天是星期五，早晨還晴空萬(wàn)里的，下午居然下起了傾盆大雨，可我忘了帶傘，放了學(xué)我去找我院子里的好朋友陳奧婷 一起走，幸好她帶了傘。走在路上，我倆說說笑笑的，雨越下越大，人越來越少，走到半路的時(shí)候，走在我們大約五十米的前方有兩個(gè)身影正在搖搖晃晃的慢慢地向前走，駝著背、拄著拐杖，還不時(shí)傳來一陣陣的.咳嗽聲，我們走近一看是一對(duì)老夫婦，兩人都白發(fā)蒼蒼的，他們的頭發(fā)、衣服、褲子、鞋全都濕透了。在我還沒回過神來時(shí)，陳奧婷已經(jīng)毫不猶豫的把傘送上前去。我看到了，我看到老爺爺、老奶奶那凍僵的蒼白的臉上，露出了欣慰慈祥的笑容，不但爺爺奶奶的心被溫暖了，我的心也被深深地感動(dòng)了，我聽到那位老爺爺說：“謝謝你，小朋友，我會(huì)把傘還給你的!”我想：哪有那么容易再見面呀!說得簡(jiǎn)單，做起復(fù)雜噢!可是，此時(shí)此刻我的眼睛模糊了，她─一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生陳奧婷能做出這樣的好事，我真佩服她啊!眼前的她頓時(shí)高大起來，這件事深深地刻在了我的腦袋里。不時(shí)，她和那對(duì)老夫婦的笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前，他們的對(duì)話還在我耳邊回蕩。
第二天，在同一時(shí)間，同地點(diǎn)，我倆又一起說說笑笑地走著，在離我們不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)熟悉的身影向我們走來，右手拄著拐杖，左手拿著一把傘，滿頭的汗，臉上帶著慈祥地笑容，噢!對(duì)，對(duì)，就是昨天的老爺爺，我差點(diǎn)喊聲出聲來了，我們跑過去，陳奧婷接過傘，笑了，老爺爺也笑了，老爺爺握住了陳奧婷的手，連聲說：“謝謝，謝謝!”
這件事會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里的!看吧，除了電視里的好人好事，可是生活中你也會(huì)發(fā)現(xiàn)的，包括你自己噢!一定要多做好事，讓那顆心永遠(yuǎn)是善良的，不要讓它變成一顆黑色的心、不要讓它變成一顆惡毒的心。一定要記住，做好事，好事會(huì)讓你終身受益的喲!
助人為樂的我作文3
我們一定從小就知道，助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，當(dāng)我聽到關(guān)于是否應(yīng)該幫助倒下的老人的討論層出不窮，當(dāng)我看到一些學(xué)生在看著需要幫助的人時(shí)，我不禁深思。
《禮記·季芳》云：“君子貴人不如己，先人不如己。為什么我們的知識(shí)和行為會(huì)偏離那么多？為什么，當(dāng)我們需要修行高尚品德的時(shí)候，卻縮在保護(hù)自己，只照顧自己的硬殼里？也許你有成千上萬(wàn)的理由，但是任何MoMo的本質(zhì)都是卑鄙的，因?yàn)镸oMo會(huì)侵蝕善良的心靈，玷污燦爛的文明。
想象一下你在雨中行走時(shí)，有多么渴望路人邀請(qǐng)你一起撐傘。當(dāng)你面對(duì)難題時(shí)，你會(huì)期待有學(xué)生給你指路。在社團(tuán)會(huì)議占用你學(xué)校時(shí)間的時(shí)候，你有多希望同學(xué)幫你做飯送飯，更何況那些因?yàn)樯』蛘邽?zāi)難而陷入困境的人，他們是多么渴望別人的幫助。其實(shí)，助人是人類文明的一朵奇葩，是人類社會(huì)不可或缺的基石。正是“一方有難，八方扶持，鄰里互助，患難見真情”的'傳統(tǒng)美德，讓中華民族輝煌了五千年。
助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)個(gè)人的要求，是現(xiàn)代化的道德保證。作為新時(shí)代的年輕人，我們有自信、樂觀、張揚(yáng)、奮進(jìn)的優(yōu)勢(shì)。然而，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人際關(guān)系也給一些人帶來了疏遠(yuǎn)、陌陌和自我中心的特點(diǎn)。提倡助人，可以加強(qiáng)當(dāng)代年輕人的互助合作精神，努力提升自己，彌補(bǔ)自己的不足。
當(dāng)然，幫助別人并不能幫助一切。三思而后行。對(duì)他人有害的事情，比如幫助學(xué)生考試領(lǐng)先，避免老師突然突擊檢查作業(yè)，不屬于自得其樂的范圍。
俗話說，人生有三大樂趣。知足常樂，樂于助人。播下助人的種子，你就收獲了心靈的快樂和道德的芬芳。親愛的老師們，同學(xué)們，不要去MoMo，不要猶豫，伸出友好的援助之手，發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，助人為樂，把快樂和幸福灑向世界，世界才會(huì)更美好！
助人為樂的我作文4
我發(fā)現(xiàn)了助人為樂，我想會(huì)有很多人這樣問：誰(shuí)助人為樂？我是怎樣發(fā)現(xiàn)助人為樂這個(gè)品質(zhì)的？助人為樂的那個(gè)人做了多少好事？……接下來讓我跟你們一起揭曉這個(gè)答案。
今天，是開學(xué)的第一天，老師來了，叫我們拿出上個(gè)學(xué)期的書來讀�！癘hon，我沒拿�！蔽倚南搿Ｎ业�.同桌看見我在那發(fā)呆，問我：“你是不是沒拿書來呀？”我垂頭喪氣的說：“是的�！薄澳俏腋阋黄鹂窗伞！蔽乙宦牭剿@么一說。垂頭喪氣立刻消失，心情比剛才好些了。連聲說：“好，好，謝謝你！”同桌笑呵的回答：“不用謝！”
過了很久，開學(xué)已經(jīng)半學(xué)期了，我倆還是同桌，同時(shí)也成了好朋友。這天，我正在寫中午作業(yè)，寫著寫著，筆已經(jīng)沒有墨水了，字也寫不出來了。于是我去拿文具盒里的備用筆�！斑�，怎么不在里面？”我努力回想，“糟了，我放在家了。這該怎么辦？”我此時(shí)的表情慌張，同桌看見了，問清了是怎么回事？他就把他自己的筆借給了我。，我問：“那你怎么寫？”同桌說：“我有備用筆。”“那就好，謝謝你！”
又過了很久，一個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了最后的期末考試，出門前，媽媽叮囑我：“記得要帶草稿紙�！蔽艺f：“不用，上學(xué)期學(xué)校發(fā)了，今年也一定會(huì)發(fā)的�！薄坝浀脭�(shù)學(xué)要用草稿，回來我要檢查�！薄班牛 闭f完，我就去了學(xué)校。準(zhǔn)備考試時(shí)，老師說：“準(zhǔn)備草稿，等一下考數(shù)學(xué)要用，今年草稿不發(fā)�！碧靺龋〗衲昃共话l(fā)草稿。我急得像熱鍋上的螞蟻。心想：怎么辦怎么辦？沒帶草稿怎么辦呀？同桌望了我一下，發(fā)現(xiàn)我如此焦急。就笑呵呵地問我：“怎么了？是不是沒帶草稿？我借你一張吧�！薄澳憧烧媸俏业母Ｐ�。”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他幫助別你總會(huì)笑呵呵的，這不是助人為樂的品質(zhì)嗎？
最后，你們到揭曉答案了吧？哦！我忘記告訴你們我同桌的名字了，他名叫樂樂。你想跟他交朋友嗎？你想向他學(xué)習(xí)嗎？你想擁有這樣的同桌嗎？
助人為樂的我作文5
一天，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到媽媽叫我到客廳。我急忙來到客廳，只見媽媽把手機(jī)遞給我，說：“你看一看這個(gè)視頻，好好學(xué)習(xí)人家外國(guó)人！”
我很疑惑，點(diǎn)開這個(gè)名為《讓所有中國(guó)人都感到羞恥的一段視頻》的畫面，視頻緩緩播放起來……
畫面上，一位老人正步履蹣跚地在人行道上行走著，每一步都走得十分艱難。突然，紅燈亮了，車輛一輛輛地從人行道上駛過，卻沒有人來扶老人一把，幫助他過馬路。老人在踹急的車流中走著，身子因?yàn)榭謶侄蛔☆澏吨Ｋ盟埔恢换\中的小鳥，不敢前進(jìn)，也不敢后退。
就在這時(shí)，一個(gè)沒人注意的地方，走出了兩位外國(guó)人。他們左看看右看看，似乎在尋找餐館。突然，其中一位外國(guó)人看到了老人，他與另一位外國(guó)人商量后，疾步向老人走過來，扶起老人，向馬路對(duì)面走過去。而另一位外國(guó)人緊隨其后，舉起手，示意過往車輛停下，讓老人先過去。
老人感動(dòng)得淚流滿面，顫顫巍巍地說道：“謝謝，謝謝！真是太感謝你們了！”
而兩位外國(guó)人則用不太熟練的普通話說：“不用客氣，幫助別人使我們應(yīng)該做的�！眱扇藢⒗先税踩厮偷今R路對(duì)面了。
這時(shí)，老人小心翼翼地從包里掏出兩張鈔票，想要給兩位外國(guó)人，卻找不到他們了，原來他們?cè)缫亚那碾x開了。
看完這個(gè)視頻，我被外國(guó)人樂于助人的精神深深地感動(dòng)了。媽媽看我呆呆地坐著，湊近腦袋笑著問我：“看完之后，有何感想？”
我想了想，說：“兩位外國(guó)人很善良。他們幫助了老人，卻不要報(bào)償。原來，幫助別人是不分地區(qū)、國(guó)界的。雖然只是小事，卻讓人很感動(dòng)！
媽媽笑著摸了摸我的'頭：“助人為樂是人格升華的標(biāo)志。如果只想著自己，是不會(huì)有朋友的。只有無私地幫助別人，才能交到更多的朋友�！�
助人為樂，就是幫助別人時(shí)會(huì)感到快樂。那兩位外國(guó)人，一定會(huì)感到十分快樂的！
助人為樂的我作文6
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愛幫助別人的人，自己也是快樂。因?yàn)閹椭鷦e人，看到別人因你的幫助而快樂，自己也會(huì)快樂。而我，也感受到這樣的快樂。
那是在一個(gè)暑假，我在鋼琴班里練琴，在把一天的任務(wù)完成之后，叫老師來檢查。但鋼琴老師不在，前臺(tái)老師就過來幫我檢查了一下，但因?yàn)樗龑Ｐ薜氖俏璧�，并不�?huì)鋼琴，也就聽出我彈得很流暢，并不知道對(duì)錯(cuò)。這樣檢查我還行，因?yàn)槲铱歼^級(jí)，對(duì)錯(cuò)自己心里知道。但一些新手，并不知道自己對(duì)錯(cuò)，于是，前臺(tái)老師就派出我來當(dāng)一回檢查小老師。我激動(dòng)得快要跳起來，腦子里浮現(xiàn)出老師站得筆直，兩手交叉擺背后，邁著優(yōu)美的步子在教室踱來踱去，一會(huì)看看這間教室，一會(huì)瞅瞅那間。有時(shí)走進(jìn)一間教室，在那停下來，彎下她那面條似的柔軟的蠻腰，伸出背在身后的纖纖玉指，溫柔而又有力的抓住學(xué)生的手，一點(diǎn)一點(diǎn)糾正指法....我正想的入神，突然臺(tái)前老師叫了句：“曉雪，你楞那干啥？還不快去.....”我的臉唰一下紅了起來，慌忙跑進(jìn)鋼琴教室。
第一個(gè)要檢查的是比我低一屆的小妹妹，那個(gè)小妹妹的手彈琴的的'時(shí)候總是軟軟的，沒有力氣，并且總是忘這王那的，必須要一句一句的教，我彈一遍，讓他跟著彈一遍，有的句子兩遍下來就過關(guān)了。但有的句子我不管怎么教，她就是不開竅，剛才那種激動(dòng)興奮的心情像是被一陣大風(fēng)刮跑了一樣，瞬間變得急躁上火，真想吼她幾嗓子，看看她稚嫩的小臉，剛比鋼琴高出一點(diǎn)點(diǎn)的小身板，細(xì)小無力的小手.......我還是忍住了，又從頭開始教起來，一遍又一遍，那一刻時(shí)間好像是靜止的，我們反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著......那一刻，我真體會(huì)到，老師真的不容易......
后來，鋼琴老師看了小妹妹的演奏后，直夸我教地好，真像個(gè)“小老師”，我聽了心里美滋滋的�？吹叫∶妹猛瓿裳葑嗦冻鰻N爛的笑容，我的心里真像是真開了朵花呢。
助人為樂的我作文7
人們都說”人間處處有真情“，這句話一點(diǎn)都不假。在我需要幫助時(shí)，一位素不相識(shí)的阿姨向我伸出了援助之手。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我從同學(xué)家出來，正急匆匆地趕回家去。大地被黑暗籠罩著，四周黑洞洞的，我心里害怕極了。一陣大風(fēng)吹過來，路邊的小屋、小樹、電線桿……像魔鬼一般在黑夜中張牙舞爪地向我撲過來。這一切，加劇了我心中的恐懼感，我便不由自主地加快了步伐，一路飛跑起來。
我跑著跑著，”砰“的一聲，腳下突然被什么東西絆到，我摔倒在地，一陣劇烈的疼痛穿過我的身體，我不禁哭出聲來。我雙手抱住摔疼的雙膝坐在地上哭了好久。忽然，遠(yuǎn)處飄來一束手電筒的光亮，”哎呀，這么晚了，誰(shuí)家的孩子還在這？“焦急而又親切的話語(yǔ)和著急切的腳步聲傳人我耳際。不一會(huì)兒，那個(gè)人便氣喘吁吁地站到我的身旁，用手中的那束手電筒的光亮在我身上掃了個(gè)遍，蹲下來，關(guān)切地問：”小朋友，
你怎么了？沒摔疼吧？“借著微弱的亮光，我看清了她的笑臉：她那白凈的臉龐上嵌著一^對(duì)烏黑而明殼的.眼睛，一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，衣著十分樸素，給人一種十分清爽的感覺。她一邊
揉著我紅腫的雙膝，一邊問我：”你家在哪里？阿姨送你回家吧！那么晚了，你的家人一定很擔(dān)心你！“我與她素未謀面，所以不敢做聲。她好像看出了我的心思，笑著說道：”不用怕，阿姨又不是什么壞人�！罢f著便將我背起，我也沒有反抗。順著我的指點(diǎn)，她把我背到了家。
回到家里，爸爸媽媽圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是為我上藥，又是幫我包扎傷口……我正想看看那位阿姨在哪里，她卻已經(jīng)離開了，我望著她遠(yuǎn)去的背影，眼里噙滿了淚水，心中充滿了感激之情。
是啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！我要以這位阿姨為榜樣，做一個(gè)樂于助人的人！
助人為樂的我作文8
我的快樂，來源于幫助。助人為樂，這是我的原則。每個(gè)人心中都有自己的快樂，那么，快樂到底是什么呢？
在一次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束后，因?yàn)槲业氖韬龃笠�，竟沒有發(fā)現(xiàn)自己丟了五元錢，就在買水的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。我急忙在自己走過的地方來回搜尋著，可是，我哪里曉得五元錢丟在了什么地方！就在我心急如焚，不知所措的`時(shí)候，有一個(gè)阿姨問我：“小朋友，你是在找著五元錢嗎？”看著她微笑我的樣子，我倒也放松下來，說：“嗯，我丟了五元錢，上面好像畫了一個(gè)三角�！蹦莻�(gè)阿姨好心呀，把那五元錢遞給我，上面果然有一個(gè)三角！確定了以后，我對(duì)那個(gè)阿姨表示萬(wàn)分感謝，因?yàn)槿绻麤]有那五元錢，我就不能回家了！接著，我打算坐車回家，突然發(fā)現(xiàn)自己腳下有一個(gè)錢包，我的心里“咯噔”一下，是不是剛才的那個(gè)阿姨的錢包？我趕緊撿起來，跑向走遠(yuǎn)的那個(gè)阿姨。跑了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她就在不遠(yuǎn)處的一個(gè)椅子上，臉上的表情很匆忙。我走過去問：“阿姨，這個(gè)錢包是你的嗎？”那個(gè)阿姨很感謝我：“嗯嗯！是我的！謝謝！”我怕不對(duì)，又說：“等一下，為了驗(yàn)證，你還是說一下里面的東西�！薄斑�，我的身份證、信用卡2張，別的都是現(xiàn)金。”我小心翼翼地打開錢包，發(fā)現(xiàn)真是如此，于是我就還給那個(gè)阿姨了，同時(shí)我也說了聲“對(duì)不起”。
只是一件小事，可我心中卻又說不出的高興，同時(shí)，我也把快樂分享給了他人。這時(shí)候，我才覺悟，原來，分享快樂，你自己也會(huì)快樂，快樂就是幸福，收獲快樂，就是收獲幸福，分享快樂，就是分享幸福。讓我們快樂起來，把快樂和幸福與別人一同分享！
其實(shí)，快樂很簡(jiǎn)單，微笑，讓那些不快樂的人也感到幸福，雖然他們不高興，但是這也會(huì)使他們的心靈豐滿而充足。這時(shí)，我想到了高爾基說過的話：“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’幸福�！�
助人為樂的我作文9
快天亮了。月亮和星星早早的下班了，眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖�。太�?yáng)急忙沖出家門，穿上那紅似火的外套。
我懶洋洋的睜開眼睛，看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間�！鞍�，不好，我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀，豬腦子！”
于是我手忙腳亂的找衣服，終于穿好了，我以百米沖刺的速度往公交車站跑，一路上亂抓了幾下糟糕的頭發(fā)，吃了一些面包，旁人都以奇怪的眼光看著我。
終于到車站了“嗡”公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車，我趕緊往車上走，卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我后退了一步，說：“老奶奶，您上吧！”
老奶奶感激地看了我一眼，然后用我依稀能聽懂的`話慢慢的說：“你真是個(gè)好閨女！”
我心里偷偷地樂了一下，還沒等老奶奶拄著拐杖走上車，我后邊的叔叔阿姨就說：“快點(diǎn)啊，磨蹭什么吶，走哇，誰(shuí)先走不都一樣嗎？老人家，快點(diǎn)上，我們還等著吶！”
就憑他這幾句話，我的心里的怒火就上來了“阿姨，您能不能尊重一下老人家！”
“尊重？抱歉，我們不懂什么叫尊重！”
我正要說那個(gè)阿姨一句，可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人，別人才會(huì)尊重我們，若我們不尊重別人，別人也就不尊重我們了！”
于是我并不理睬她，而是把老奶奶扶上了車，又幫她占了一個(gè)座位。我一看，嗚嗚~沒有座位了，只好委屈一下自己了。
快到站了，我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶，看到這一幕，我感到非常驚訝，老奶奶居然過了好幾站都對(duì)我微笑著，我臉紅了，不敢再看老奶奶，最后，還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚�，謝謝你，你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇，不好意思地說：“沒…沒事�！�
我下站了以后，常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔，想著想著，總覺得很溫暖。
也許，這就是人所謂的“助人為樂，自己會(huì)感到無比快樂吧！”
助人為樂的我作文10
有這么一個(gè)女孩：她高高的個(gè)子，苗條的身材。她總是扎著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她那紅潤(rùn)的臉蛋，就像一個(gè)熟透的紅蘋果，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的鮮艷。、那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對(duì)柳葉眉，顯得格外動(dòng)人。她特別愛笑，笑起來立刻出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。即使再生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里，你一定想知道她是誰(shuí)嗎？呵呵，那就是我——一個(gè)助人為樂的小女孩。你想了解我嗎，那請(qǐng)繼續(xù)看下面吧！
要說我助人為樂，還要從那件事說起。記得有一次，我跟媽媽坐車去鄉(xiāng)下玩，一路上看著好風(fēng)景，外面寒風(fēng)呼嘯，可里面卻是暖烘烘的。可過了一會(huì)兒，突然坐在我前面一個(gè)小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車了，而坐在他旁邊的媽媽竟沒有發(fā)覺，看著孩子難受的.樣子，我便準(zhǔn)備把車窗打開，好讓孩子舒服點(diǎn)。這時(shí)，孩子的媽媽才發(fā)現(xiàn)孩子暈車了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對(duì)我說：“慢著，你打開了窗，一整車廂的人會(huì)冷的。”媽媽溫柔地說：“只要孩子感到舒服，我們冷一點(diǎn)沒關(guān)系的。”我便把車窗挪開了一點(diǎn)。
過了不久，有些人冷得發(fā)抖，但是為了照顧暈車的孩子，大家都滿不在乎。男孩的媽媽看在眼里，可能感到過意不去，馬上把車窗關(guān)上，不久，那位小孩又暈車了，他在車上吐個(gè)不停，大家都捂著鼻子，不敢出聲。看見男孩難受的樣子，我連忙從袋子里拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩媽媽的手上并親切的說：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了之后，就不會(huì)暈車了�！蹦俏话⒁坦植缓靡馑嫉剡f過藥，馬上把藥喂給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤(rùn)了起來，再也不吐了。阿姨開心極了，握著我的手，高興的說：“小女孩，謝謝你對(duì)我的孩子的關(guān)心�！鳖D時(shí)，我也感到快樂無比。
這就是我——一個(gè)助人為樂的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。
助人為樂的我作文11
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。 雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的`美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
這周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會(huì)幫助他人，快樂自己這句話。
碰巧，這周我和媽媽去城里面，買東西。買一些學(xué)習(xí)用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車站等了一會(huì)。過了一會(huì)后，公交車來了，我和媽媽剛上車，下面的人就使勁往上擠。等車?yán)锏娜藵M了之后，司機(jī)發(fā)動(dòng)車子，出發(fā)了。 車子行駛兩個(gè)站之后，下面上來個(gè)孕婦，挺著個(gè)大肚子，而且手里還抱著一個(gè)一歲的小孩子，可惜的是，已經(jīng)沒有位置了，那個(gè)孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開始我是看到了，但是我是不愿意讓座的。
這是我心里想：應(yīng)該會(huì)有人給她讓座吧!可是令我沒想到的是，過了一個(gè)站后，還是沒有人給她讓個(gè)座位。但是我失望了。
我又起了憐憫之情，實(shí)在不忍心，沒等媽媽開口，我猛身站起，對(duì)那位孕婦說：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對(duì)我說：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經(jīng)常教育我們，作為一名少先隊(duì)員，要尊敬師長(zhǎng)，要尊老愛幼，跟何況您挺著個(gè)大肚子，這樣站著會(huì)對(duì)身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對(duì)著我說:謝謝你呢，小朋友。我說不用謝。
這時(shí)，媽媽向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。
雖說在車上讓座那是人人皆知的事，但是你獻(xiàn)出了一份愛心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽(yáng)光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵(lì)著我們：幫助他人，快樂自己。
助人為樂的我作文12
記憶就像一顆顆果子，長(zhǎng)在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶，它們有的碩大飽滿，有的卻已經(jīng)腐爛，有的使我永記于心，有的使我無比厭煩。下面，我就摘取一顆最大的果實(shí)，與大家分享。
那是一個(gè)雙休日，我把功課做好，自己騎自行車回奶奶家玩。剛進(jìn)奶奶家，我的'幾個(gè)朋友聞?dòng)嵹s來，邀我出去玩。貪玩的我立刻爽快地答應(yīng)了，和朋友們下河抓魚，上樹摘果，玩得十分開心。不知不覺，時(shí)間就悄悄過去了，在我和朋友們玩得正開心時(shí)，奶奶走過來說：“時(shí)間不早啦，回家去吧！你媽媽剛剛給我打電話了。”無奈，我只好和朋友們依依不舍告了別，踏上了回家的路。
我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕，自行車忽然鬧起了脾氣，停住不走了，我急忙跳下自行車，發(fā)現(xiàn)是車鏈斷了，我在心里連連叫苦，天色不早了，推車走回去，是不行的，只好先看看附近有沒有修車鋪了。推著自行車，我走了一小段路，就發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小小的修車鋪，我興奮極了，連忙走過去，問：”有人嗎？“不一會(huì)兒，從里面走出個(gè)瞞臉皺紋的老婆婆，她說：”今天不營(yíng)業(yè)，小姑娘，你先回吧�！拔矣行┦绖e后剛準(zhǔn)備離開，卻聽見一個(gè)聲音響起：“小姑娘，把車推過來讓我看看！”我扭頭一看，是位同樣蒼老的老爺爺。“你出來剛什么？外面冷著哪，再高燒起來怎么辦？”老婆婆見老爺爺出來后慌忙說�！皼]事的，你放心吧。”我猶豫了一下，還是把車推了過去。老爺爺用了一些地上散落的工具，不一會(huì)兒就把車修好了。我準(zhǔn)備掏錢給老爺爺，但卻什么也沒掏到。我頓時(shí)僵住了———一定是爬樹時(shí)把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺，老爺爺非但沒怪我，還說：“小姑娘，這錢我也不要了，你下回也像我這樣去幫助別人，就當(dāng)你還我錢了�！蔽沂指袆�(dòng)，答應(yīng)了老爺爺。
現(xiàn)在回想起這件事，我仍然很感動(dòng)，我想我要把老爺爺?shù)倪@份愛心傳遞下去，讓世界變得更加繽紛多彩。
助人為樂的我作文13
有這么一個(gè)女孩：她高高的個(gè)子，苗條的身材。她總是扎著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她那紅潤(rùn)的臉蛋，就好像一個(gè)熟透的紅蘋果，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的鮮艷。那一雙黑葡萄似的黑溜溜的大眼睛，閃爍著熱情天真而又好奇的光芒。在加上一對(duì)柳葉眉，顯得格外動(dòng)人。
她特別愛笑，笑起來立刻出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。即使再生氣的'時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。讀到這里，你一定想知道她是誰(shuí)嗎？呵呵，那就是我——一個(gè)助人為樂的小女孩。你想了解我嗎，那請(qǐng)繼續(xù)看下面吧！
要說我助人為樂，還要從那件事說起。記得有一次，我跟母親坐車去鄉(xiāng)下玩，一路上看著好風(fēng)景，外面寒風(fēng)呼嘯，可里面卻是暖烘烘的。可過了一會(huì)兒，突然坐在我前面一個(gè)小孩子臉色蒼白，頭冒冷汗。我想他一定是暈車了，而坐在他旁邊的母親竟沒有發(fā)覺，看著孩子難受的樣子，我便準(zhǔn)備把車窗打開，好讓孩子舒服點(diǎn)。
這時(shí)，孩子的母親才發(fā)現(xiàn)孩子暈車了，她連忙抱起孩子，怪不好意思地對(duì)我說：“慢著，你打開了窗，一整車廂的人會(huì)冷的。”母親溫柔地說：“只要孩子感到舒服，我們冷一點(diǎn)沒關(guān)系的�！蔽冶惆衍嚧芭查_了一點(diǎn)。
過了不久，有些人冷得發(fā)抖，但為照顧暈車的孩子，大家都滿不在乎。男孩的母親看在眼里，可能感到過意不去，馬上把車窗關(guān)上，不久，那位小孩又暈車了，他在車上吐個(gè)不停，大家都捂著鼻子，不敢出聲�？匆娔泻㈦y受的樣子，我連忙從袋子里拿出止暈藥，我把藥遞給小男孩母親的手上并親切的說：“阿姨，快給這位小男孩吃特效藥吧！吃了之后，就不會(huì)暈車了。
”那位阿姨怪不好意思地遞過藥，馬上把藥喂給孩子吃了。果然，小男孩的臉漸漸紅潤(rùn)了起來，再也不吐了。阿姨開心極了，握著我的手，高興的說：“小女孩，謝謝你對(duì)我的孩子的關(guān)心�！鳖D時(shí)，我也感到快樂無比。
這就是我——一個(gè)助人為樂的小女孩，若是你喜歡，就跟我交朋友吧。
助人為樂的我作文14
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭上長(zhǎng)著短短的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。柳葉的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說會(huì)道。這就是我，一名三年級(jí)的小學(xué)生——周侗倩。（外貌描寫好）
我的愛好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂！
有一次，語(yǔ)文考試，我的同桌沒帶鉛筆，他心里很著急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動(dòng))我也替他著急，我二話不說，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來，“謝謝你！”他感激地說。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。
還有一次，我們?cè)谏象w育課，林老師讓我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來，他“哇哇”地哭著。我看他流了血，把他扶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會(huì)兒。我剛要走的時(shí)候，他一把拉住我的衣服，我轉(zhuǎn)過頭去，他對(duì)我說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”他臉上的淚水不見了，陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻開了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經(jīng)下課了。林老師嚴(yán)肅地盯著我，說：“你上哪兒去了？”我把剛才的事老老實(shí)實(shí)地告訴了林老師。林老師的.一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒了，林老師豎起大拇指，微笑著對(duì)我說：“你真棒，是一個(gè)助人為樂的好孩子。”連同學(xué)們也紛紛夸我助人為樂。我聽了老師和同學(xué)的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開心，老師和同學(xué)的話使我更加有了信心，我一定要用助人為樂幫助身邊需要幫助的人。（事例具體。能通過你與同學(xué)的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情等寫具體。）
這就是助人為樂的我！
舉了兩個(gè)事例具體生動(dòng)地寫出了你“助人為樂”的性格特點(diǎn)。兩個(gè)事例一個(gè)略寫，一個(gè)詳寫，重點(diǎn)突出，中心明確。修改后進(jìn)步極大。
助人為樂的我作文15
我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單，所以老師很快就講完了，還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自己喜愛的'漫畫書或課外書，還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請(qǐng)教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對(duì)不對(duì)，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課，體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子，也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說：“現(xiàn)在自由休息�！边@時(shí)同學(xué)們好開心，好高興，老師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒圍繞操場(chǎng)跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時(shí)不覺得什么，但是不到一會(huì)兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說：“下課時(shí)，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒�！薄岸嗌僭�？”我問，“三十。”他說。這時(shí)，那們同走過來，說：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高
興�！闭f著，就我們也一起來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
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