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      2. 助人的作文

        時(shí)間:2024-01-01 14:35:00 助人 我要投稿

        實(shí)用的助人的作文【匯總4篇】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的助人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的助人的作文【匯總4篇】

        助人的作文 篇1

          大家好,我叫徐博文,今年9歲了,我來自頤和佳苑小學(xué)三年級四班.我有著廋廋的身材,你千萬別看我廋,我的力量可不小,可以中只手拿一箱純牛奶.我1米36,體重30公斤左右,我的發(fā)型像小刺猬一樣尖銳,我去理發(fā)的時(shí)候,理發(fā)員說:"你的.頭發(fā)像針一樣硬."我的眼睛大的,跟彈子球一樣神氣,靈活。

          我的愛好廣泛,有唱歌,手工,游泳,看書,玩游戲等等,希望大家和我做朋友。

          我的性格很開朗,還樂于助人.一天中午放學(xué)的時(shí)候,我看見來來往往的車輛,一位老奶奶準(zhǔn)備過馬路,我連忙跑過去扶著她一起過馬路.而又有一次,在學(xué)校門口,我看見一個(gè)小同學(xué)把香蕉皮扔在地上,正好有一位老人走過來,我扶著他繞過去,我又跑回去把香蕉皮給撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。

          還記得有一天,去上學(xué)的路上,我看見一位小朋友的鞋底掉了,沒法抬腳,我找來了一根繩子,把他的鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上學(xué)了。

          噢!能幫助別人,真是件太好的事情了。

        助人的作文 篇2

          春天,各種各樣的花爭奇斗艷、芬芳迷人,空氣十分新鮮。

          有一天,小鴨在樹林散步,一不小心,她掉進(jìn)了一個(gè)大坑,小鴨傷心地叫著:“誰來救救我呀,救救我呀。”這難過的'叫聲招引來了小熊、小松鼠、小鳥、小白兔、小貓等許多小動(dòng)物們。

          它們互相想辦法,小熊說:“我的手不長,碰不到小鴨!毙∷墒笳f:“我也沒有辦法!毙▲B說:“我這么輕,怎么能把小鴨救上來呢?”這時(shí)候,小白兔突然想到:“我們可以讓大象叔叔來幫忙呀!薄皩ρ,我怎么沒想到呢?”小貓說,“那我們就快去找大象叔叔。”小鳥說:“我和小熊在這里保護(hù)小鴨,你們快去快回!

          大象來到了大坑旁,伸開自己細(xì)長的鼻子,救出了小鴨。

          小鴨十分感激,說:“大象叔叔,你真是助人為樂的人,我也要向你學(xué)習(xí)!

        助人的作文 篇3

          在我美好的回憶中,回想起那一件事,我覺得助人為樂的感覺真好。

          一次,我走在回家的路上,我忽然發(fā)現(xiàn)一位老奶奶正焦急地在十字路口走來走去。我跑過去一問才知道原來老奶奶想過馬路,可是馬路上的汽車川流不息,所以老奶奶非常焦急。

          這時(shí)候,我非常想幫助老奶奶,可今天晚上老師布置的作業(yè)特別多,還要回家做作業(yè),這可怎么辦?

          這時(shí),蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一個(gè)天使的我和一個(gè)惡魔的我。天使:“去幫助老奶奶吧,助人為樂是應(yīng)該的!”這時(shí)惡魔把天使踢到一邊說:“做作業(yè)要緊啊,做完了可以玩的!”可我看到老奶奶那焦急的神情時(shí),心中大喊一聲:“夠了!我要幫老奶奶!”

          我對老奶奶說:“老奶奶,我扶你過馬路吧!闭f著,我扶著老奶奶走在斑馬線上,很快到了對面。老奶奶說:“你真是一個(gè)好孩子。”

          望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我心中非?鞓贰S芯涿哉f道:幫助別人,快樂自己。

          然而在這一時(shí)刻,天使的'我把惡魔的我打得落花流水,慌忙而逃。

          這件事,讓我感到助人為樂的感覺真好!

        助人的作文 篇4

          我的同學(xué)叫曾璟璇,她是一個(gè)樂于助人的人。她個(gè)子不高,扎著一條馬尾辮,長著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的眼睛。曾璟璇在班上的成績不算好,可她樂于助人的品質(zhì)讓我敬佩。

          一次,上完體育課,有位同學(xué)肚子疼。這時(shí),被平常仔細(xì)觀察的`曾璟璇發(fā)現(xiàn)了。她走過去問:需要我?guī)闳バat(yī)室嗎?可同學(xué)疼得都說不出話來了,曾璟璇發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性,二話不說,扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上,她不停地安慰同學(xué),讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫(yī)室,醫(yī)生說先搽藥看看情況,不然要送醫(yī)院。曾璟璇聽了,又連忙安慰道:不用怕!肚子疼就要搽藥!醫(yī)生給同學(xué)搽了藥,過了一會(huì)兒,同學(xué)肚子不疼了,就感激地說:謝謝你!不客氣,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!曾璟璇說。

          雖然這件事過去很久了,但這件事我已經(jīng)深深地記在心中,并且在心中樹立了一個(gè)好榜樣。

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