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【推薦】三年級樂于助人的我作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級樂于助人的我作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級樂于助人的我作文 篇1
我是一個友愛的孩子,我有一雙水靈靈的大眼睛,眼睛下是一個扁扁的小鼻子,白白凈凈的臉蛋兩旁是一雙小巧玲瓏的耳朵,再加上一頭烏黑的頭發(fā),這便湊成了一個可愛的小男孩。
有一天,我看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺要過馬路。他的手里提著兩袋看上去非常重的東西,他的眼睛已老花了,看什么東西都要瞇起眼睛來看。于是,我馬上跑到老爺爺身邊說:“老爺爺,我扶您過馬路吧!崩蠣敔敾仡^看了看我,和藹的笑著說:“好!謝謝你,小朋友!”等他說完,我立刻接過他手上的東西,小心翼翼地扶著老爺爺過了馬路。老爺爺拍了拍我的肩膀,對我說:“你真是一個樂于助人的好孩子,是一個愛幫助別人的活雷鋒!”我聽了老爺爺?shù)脑挘睦锵癯粤嗣垡粯犹。我露出來燦爛的笑臉說:“老爺爺,不用謝!老師說過要”尊老愛幼!
還有一次,我遇到一個小弟弟和爸爸媽媽走丟了。我問了小弟弟他媽媽的'電話號碼,我就用手機打電話給他媽媽。媽媽在手機里認出了小弟弟的聲音,我就把事情的原委告訴了阿姨。阿姨把地址告訴我,我就帶著小男孩找到了他的家。一看到小弟弟,叔叔阿姨就激動地一手把他抱了起來,也一個勁地跟我道謝。
樂于助人,真是一件幸福的事情。每一聲謝謝,都能讓我開心一整天呢!
三年級樂于助人的我作文 篇2
我一幫助到別人,就特別開心。有一次,我在小飯桌兒寫作業(yè)比較慢,寫完時已經(jīng)剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候,發(fā)現(xiàn)了高衢權(quán)的語文書還工工整整的在課桌上放著!我一想:他明天上學的時候在學校里怎么學習?所以我就把他的語文書放進了我的書包里,帶回了家里。等到第二天上學的時候我把書還給了他。他非常高興的對我說了一聲:“謝謝你!老李!”這時我倆的高高興興地笑了起來!
在學校也是這樣。比如,有一次上體育課時,有兩個同學打了起來,我立刻起來攔住他們。有幾個同學也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學,那個同學說:“是他先罵我的,我才打的`他!”于是我就對他們兩位說:“你不應(yīng)該罵他,你也不應(yīng)該打他,要不你們倆互相道個歉吧!這樣你們以后還是好朋友!彼麄兟牶笳娴幕ハ嗟懒饲福殖蔀榱撕门笥。
……
老師說:其實樂于助人不是非得要干大事,小事也可以,從一點一滴的去幫助同學、幫助別人。我想,我做到了!
三年級樂于助人的我作文 篇3
我的鼻子小小的,嘴巴也小小的,耳朵大大的。頭發(fā)呢?頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學笑起來的任何表情和動作?晌抑来蠹蚁矚g我,不只是我的外表可愛,更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候,我正在和我的同班同學玩時,我的.另一個同學呂泰然,急急忙忙地跑了過來說:“你……你的朋友劉天藍摔跤了!”“她在哪兒?”我非常著急地說!霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里!痹捯魟偮洌伊ⅠR用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧?呀!流血了,去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說,一邊慢慢地把她扶了過去。“真糟糕,門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時候掉鏈子啊!那你先去教室休息吧。慢點,別再摔跤了!蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋,一邊輕輕地說著。
過了一會兒,我又帶劉天藍去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒,“叮鈴鈴”,上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天,我雖然沒有怎么玩兒,但幫助了我最好的朋友,我依舊是非?鞓返。
三年級樂于助人的我作文 篇4
大家好。我叫xxx,我今年已經(jīng)12歲了,在鎮(zhèn)六小學五年級七班讀書。留著短發(fā),耳朵像一個C型的彎道,一個中等個子。在班上還是數(shù)學組長呢!因為那一次,所以讓我變成了一個樂于助人的人。
就在那一次,我剛剛放學,路過商場,看見有一個雙腿殘疾老奶奶剛從商場出來,一只手拿拐杖一只手拿著菜,走路一拐一拐的。我便走了過去,跟她老人家:“老奶奶,我?guī)湍恪!崩夏棠虩釡I盈眶的.說:“孩子,不用了,你還得回家呢。”我說:“還是讓我來幫你吧!闭f著從老奶奶手里拿了菜,扶著她穿過了小區(qū)和馬路,到了老奶奶家門口,老奶奶請我到她家去玩,我連忙說:“不用不用,我還得寫作業(yè)呢!闭f著便跑回了家。
還有一次,下著大雨。我撐著雨傘站在雨中等哥哥。這時候我看見路邊有一個蹲在哭的小弟弟,我走過去將他扶起來,我問他為什么在這里?他回答說:“我和媽媽出來買鞋子走散了!彼麄牡乜拗。
這時,我想:一個母親找不到自己的孩子,肯定急壞了。于是,我決定帶他去找他那位媽媽。到了最后終找到了,阿姨還夸了我?guī)拙淠亍?/p>
怎么樣,朋友們,想交我這個朋友嗎?
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