助人的作文

助人的作文[共4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的助人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人的作文 篇1

　　她，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。她為了滿(mǎn)足自己能有酷酷的樣子，常常在小小的鼻子上架一副“博學(xué)多才”的眼鏡。唉，這鼻子時(shí)常會(huì)“受罪”哦！一張櫻桃小嘴，別看它小，但能說(shuō)會(huì)道。她，就是美貌，智慧與愛(ài)心并存的賈思怡。

　　她啊是個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。為什么這么說(shuō)呢？是因?yàn)槟敲匆患�小事。我急急忙忙的從家趕到學(xué)校。到了學(xué)校，我打開(kāi)包準(zhǔn)備拿筆袋的一瞬間，我傻了：完了完了，筆袋忘帶了，這該怎么辦呀？我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。就在這時(shí)，朱老師走了進(jìn)來(lái)，我急得如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭(zhēng)，我厚著臉皮對(duì)高涵說(shuō)：“高涵，你能借我一支筆嗎？”他一聽(tīng)，馬上收斂起了臉上綻開(kāi)的猥瑣的笑容，裝出一副十分為難的樣子：“我只有這么一支鋼筆，我自己還要用��！我不能借給你，sorry哦！”聽(tīng)著他這么堅(jiān)決的語(yǔ)氣，看來(lái)是不肯借得了，我失望到極點(diǎn)了，覺(jué)得自己好沒(méi)有面子啊，臉火辣辣的。就在我準(zhǔn)備打退堂鼓的時(shí)候，賈思怡站了出來(lái)，微笑著問(wèn)我：“是不是沒(méi)帶筆袋？沒(méi)關(guān)系，我借你！”看著她誠(chéng)懇的摸樣，我心花怒放，終于有人肯借我筆了。“鄧昕瑩，愣著干嘛？我的.筆袋里什么都有，你要哪種啊？自己挑吧！不用客氣！”我便隨便的挑了一支鋼筆。

　　賈思怡不但能在物質(zhì)方面提供你的需求，還會(huì)在你傷心的時(shí)候給你精神上的安慰呢！那是我在下課的時(shí)候和沈雨晨們玩老鷹抓小雞的游戲時(shí)的一件事�！肮�哈哈哈！”前方不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲。走近一看，是沈雨晨們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲�。∥乙豢�，立刻加入了進(jìn)去�？墒情_(kāi)門(mén)不利��！一開(kāi)始，我就摔了個(gè)嘴啃泥。賈思怡看見(jiàn)了，便停下了游戲，跑過(guò)來(lái)關(guān)心道：“你沒(méi)事吧？受傷了沒(méi)？我扶你回教室休息吧！”聽(tīng)著這一聲聲急切的關(guān)心，我感到了一股溫暖。

　　瞧，賈思怡，一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。

助人的作文 篇2

　　大家都知道雷鋒吧？那你們知道雷鋒助人為樂(lè)的精神嗎？我就有過(guò)這樣的一段經(jīng)歷。

　　有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一位小同學(xué)在校門(mén)口哭，就過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你怎么啦？”“我找不到我媽媽了。”他帶著哭腔說(shuō)道。我連忙說(shuō)：“別哭了，可能一會(huì)你媽媽就來(lái)了�！笨吹脚赃呌袀�(gè)門(mén)衛(wèi)，我走過(guò)去說(shuō)：“大爺，這個(gè)小男孩找不到他的媽媽了，我又沒(méi)時(shí)間陪他在這里等，您能幫一下忙嗎？”門(mén)衛(wèi)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”我把小男孩領(lǐng)過(guò)去，讓他在那里等一會(huì)，然后自己才離開(kāi)。由于不放心他，我一邊走一邊回頭。不一會(huì)兒，看到小男孩的'媽媽著急地趕來(lái)了，我笑了一下，放心地走了�；氐郊遥�我把這件事說(shuō)給了媽媽聽(tīng)，媽媽直夸我。我的心里美滋滋的。

　　幫助別人的感覺(jué)真好，不但讓別人感到快樂(lè)，自己也快樂(lè)。雷鋒做的好事像星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，他自己也收獲了許多快樂(lè)。同學(xué)們，大家都有一顆善良的心，快去幫助別人吧，像雷鋒叔叔一樣去收獲快樂(lè)吧。

助人的作文 篇3

　　“你拽我頭發(fā)干嗎？”蘇陽(yáng)氣呼呼地喊。

　　“那是誤傷�！蔽覡�(zhēng)辯著。

　　“你就是拽我了”

　　“沒(méi)有！”……許可和蘇陽(yáng)怎么了？她倆不是好朋友嗎？還是聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

　　昨天上午，我找蘇陽(yáng)有事，想拍她的肩，誰(shuí)知一不小心拽著她的'頭發(fā)了，她生氣地沖我吼，我剛想道歉，可一聽(tīng)這口氣，一看這表情，火一下子躥了三丈，反駁道：“我又不是故意的�！�

　　“那你把我拽痛了！哼！”她把頭扭過(guò)去，我也不理她。

　　過(guò)了一會(huì)，忽然聽(tīng)見(jiàn)心里有一個(gè)聲音：去道歉吧！去和好吧！

　　我走到蘇陽(yáng)旁邊，可剛涌出嘴邊的話又咽了回去，蘇陽(yáng)仿佛也有話跟我說(shuō)，可還是把頭扭了過(guò)去。

　　放學(xué)時(shí)，我偷偷看著蘇陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她也偷偷瞄著我，我倆哈哈一笑，拉著手，跑出教室……

助人的作文 篇4

　　雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們。像花朵，襯托著我們。以他為榜樣，向他看齊，他是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。 雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

　　這周老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，所以我們這周要去幫助他人。體會(huì)幫助他人，快樂(lè)自己這句話。

　　碰巧，這周我和媽媽去城里面，買(mǎi)東西。買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用具和生活用品。由于我們要做公交去城里，所以我們不得不在車(chē)站等了一會(huì)。過(guò)了一會(huì)后，公交車(chē)來(lái)了，我和媽媽剛上車(chē)，下面的人就使勁往上擠。等車(chē)?yán)锏娜藵M(mǎn)了之后，司機(jī)發(fā)動(dòng)車(chē)子，出發(fā)了。 車(chē)子行駛兩個(gè)站之后，下面上來(lái)個(gè)孕婦，挺著個(gè)大肚子，而且手里還抱著一個(gè)一歲的小孩子，可惜的'是，已經(jīng)沒(méi)有位置了，那個(gè)孕婦只好站著。我心里想：這樣是很容易出事的。開(kāi)始我是看到了，但是我是不愿意讓座的。

　　這是我心里想：應(yīng)該會(huì)有人給她讓座吧!可是令我沒(méi)想到的是，過(guò)了一個(gè)站后，還是沒(méi)有人給她讓個(gè)座位。但是我失望了。

　　我又起了憐憫之情，實(shí)在不忍心，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我猛身站起，對(duì)那位孕婦說(shuō)：阿姨，你坐吧!他看了看我，笑著對(duì)我說(shuō)：小朋友，謝謝你的好心，我站著不累你坐吧!不，阿姨，老師經(jīng)常教育我們，作為一名少先隊(duì)員，要尊敬師長(zhǎng)，要尊老愛(ài)幼，跟何況您挺著個(gè)大肚子，這樣站著會(huì)對(duì)身體不好。而且也不方便。在我的努力勸說(shuō)下，阿姨終于坐到了我的位子上去。并且對(duì)著我說(shuō):謝謝你呢，小朋友。我說(shuō)不用謝。

　　這時(shí)，媽媽向我投來(lái)贊許的目光，我心里美滋滋的，畢竟做了件好事嘛。

　　雖說(shuō)在車(chē)上讓座那是人人皆知的事，但是你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，這是比什么都重要的呀!我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)。他，像一縷陽(yáng)光，照耀著我們。他，就像一滴雨露，滋潤(rùn)著我們。他用那溫暖的手，撫摸這我們，激勵(lì)著我們：幫助他人，快樂(lè)自己。