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      2. 樂于助人的作文

        時(shí)間:2024-02-26 16:15:05 助人 我要投稿

        樂于助人的作文優(yōu)選(5篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的樂于助人的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        樂于助人的作文優(yōu)選(5篇)

        樂于助人的作文 篇1

          我的媽媽長著烏黑亮麗的短發(fā),一雙大眼睛,從他的舉止 看來,就知道她是個樂于助人的人。

          有一次,媽媽從“微信”的`朋友圈中看到了這么一條信息:用您的雙手為貧困山區(qū)的兒童打到一片幸福的碧水藍(lán)天吧!可以把一些舊衣服、舊褲子捐去西藏、內(nèi)蒙古等貧困山區(qū)孩子們的家中,讓孩子們也快樂的成長起來!

          看到了這個消息后,媽媽手忙腳亂地行動了起來。媽媽先拿出一個黑色的大塑料袋,然后從我和弟弟穿不下的衣服褲子中,挑選了質(zhì)量好的,漂亮的衣服褲子后,井然有序地折好放進(jìn)了塑料袋里。放完衣服褲子后,媽媽覺得只捐一些衣服褲子有點(diǎn)不好意思。于是,媽媽在淘寶網(wǎng)上買了一些文具和有益的書籍一起捐了給山區(qū)兒童。

          媽媽樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí),我也要做一個樂于助人的孩子。

        樂于助人的作文 篇2

          新津是我可愛的家鄉(xiāng),很多地方都留下了我熟悉的身影,比如:百貨大樓、永輝超市……但我最熟悉的是我們小區(qū)外面的夜市。

          每天吃完晚飯我都會和爸爸媽媽出去走一圈,我們固定的路線是通往夜市的路,一出小區(qū)的門,就可以看到許多叔叔阿姨爺爺奶奶,他們都在走向同一個方向--夜市。

          路的兩邊有碧綠的禾苗,蔥蘢的大樹,禾苗都盡頭左轉(zhuǎn)就是夜市,由于季節(jié)的不同,夜市上賣的商品種類也不同。有賣水果的、有賣蔬菜的、有賣小零食的、有賣衣服褲子的、還有賣生活用品的'……

          讓我印象最深刻的是夜市盡頭的那棵桂花樹底下的老奶奶,她不論嚴(yán)寒酷暑,那天晚上都在那里,而且她的面前永遠(yuǎn)只擺著三樣物品:香菜、小蔥、霍香,她滿頭白發(fā),臉上布滿了皺紋,兩眼期待地望著路上行走的人群,希望他們來光顧自己的攤位。有時(shí)我們會把她的菜全部買走,我不解地問媽媽:“你不是討厭吃霍香嗎?”媽媽對我說:“天黑了,我們把她的菜買完,她就可以早點(diǎn)回家!

          助人為樂從日常小事做起,不因善小而不為,以后我也要做一個助人為樂的好孩子,第二天,我吃到了我最喜歡的霍香鯽魚。

        樂于助人的作文 篇3

          小豆豆經(jīng)過了上次的教訓(xùn),便不敢偷東西了,他又變成了一個樂于助人的小豆豆了。

          有一天,小豆豆在回學(xué)校的時(shí)候,看見一個小豆豆在哭。于是小豆豆就跑過去,問:

          “你叫什么名字?你為什么哭?”

          那個小豆豆用手背抹了一下他那還在流眼淚的眼睛,吞吞吐吐地說:

          “我叫哈皮豆。本來,我是一個很開心的孩子,可是今天早上,在我回學(xué)校的'時(shí)候,有一群高年級的學(xué)生把我的書包搶去了。還說:

          ‘如果你告訴老師,我們就把你打成肉泥!’”

          “我很怕如果我告訴了老師,他們就會把我打成豆泥”哈皮豆傷心地說

          “沒事的,我們一起去告訴老師,有老師在,他們就不會把我們怎么樣的!”小豆豆胸有成竹地說。于是他們便去找老師。

          老師知道情況了以后,把那群學(xué)生都批評了一遍。那群學(xué)生都慚愧地低下了頭。

          事后,哈皮豆和小豆豆結(jié)成了朋友。他們互相關(guān)心,互相幫助。他們每天形影不離,一起上學(xué),一起玩,一起吃飯,一起放學(xué)……

          小豆豆相信,只要樂于助人,就會有好結(jié)果。

        樂于助人的作文 篇4

          一天,小倉鼠興高采烈的到森林里去玩,“森林好美啊”!小倉鼠情不自禁地說道。因?yàn),現(xiàn)在正是春末夏初,森林里到處鮮花錦簇,郁郁蔥蔥。

          就在小倉鼠采花時(shí),餓了一冬天的老虎突然從草叢里躥了出來,小倉鼠驚慌失措,不知道該怎么辦,老虎漸漸向小倉鼠逼進(jìn),小倉鼠害怕極了,就在這時(shí),一只灰兔敏捷地向小倉鼠跑來,一把抱起小倉鼠,飛快地跑去。到嘴的食物還“飛”走了,老虎氣得直跺腳!灰兔把小倉鼠帶到離森林很遠(yuǎn)的小河邊!斑@里該安全了!被彝脺厝岬貙π}鼠說。小倉鼠回想起剛才發(fā)生的事,還有些后怕!盎。。。。。兔姐。。。。。姐,你。。。。你救了我。。。我,我。。。我該怎么報(bào)答。。。報(bào)答你呢?”小倉鼠哆哆嗦嗦地說道;彝谜f“我不需要你的'回報(bào),我只想讓你答應(yīng)我,當(dāng)別人有困難的時(shí)候,你也要像我?guī)椭阋粯尤椭鷦e人!”小倉鼠漸漸穩(wěn)定了情緒,并說道“得人恩果千年記!灰兔姐姐我答應(yīng)你!”說完兩人就分開了。

          小倉鼠向小河邊走去,它剛要過河,忽然聽到幾聲救命聲,小倉鼠仔細(xì)一看,呀!原來是小螞蟻不小心掉進(jìn)了小河里。小倉鼠連忙從地上撿起一個大木棒,放進(jìn)小河里,小螞蟻順著木棒爬到了岸上!爸x謝你,我該怎么報(bào)答你呢?” 小倉鼠說“不用,這是我應(yīng)該做的!”說完,它就走了。

          小倉鼠剛過了河,突然下起了傾盆大雨,小倉鼠急急忙忙地往家跑去,這時(shí)一只七星瓢蟲趴在草地上一動不動,小倉鼠跑去問“你怎么了?”七星瓢蟲傷心地說“我受傷了,不能動了。唉!下雨受傷,雪上加霜”小倉鼠說“沒關(guān)系,我來背你回家吧!”七星瓢蟲順著小倉鼠的身體爬了上去,小倉鼠一步一個腳印地向前走去,它怕七星瓢蟲淋濕了,就用手輕輕地放在七星瓢蟲的頭上。七星瓢蟲一點(diǎn)也沒有被淋濕,小倉鼠卻被淋成了“落湯雞”。七星瓢蟲說“你幫助了我,我怎么報(bào)答你呢?”小倉鼠說“你只要將這份愛心傳遞下去,就是給我最大的回報(bào)!”

          這就是樂于助人的小倉鼠!

        樂于助人的作文 篇5

          前幾天,我,連同我的奶奶和表妹飛到公交車,乘坐的開始是88路,后來登上612。

          但是,在那工作上面有很多人,沒有時(shí)間空出來的位置,正當(dāng)要求奶奶他們走到最后一位中國年輕的女同志身前時(shí),她突然開始站了三個起來,我們都以為是他要下車了,就準(zhǔn)備去搶位置。可是,她并沒有自己下車……

          姨媽對奶奶說:“奶奶,坐下!”奶奶說:“謝謝!彼詢蓚人不同意同樣的微笑,那微笑,微笑是如此的善良啊...一路上,奶奶不時(shí)地問阿姨:“你累了嗎?”阿姨總是回答:“我不累!”兩個人談笑風(fēng)生。我從沒見過奶奶這么開心,我們站在旁邊為奶奶高興...我沒想到世界上會有這么熱情、慷慨和善良的人!我真的很想上去感謝這位善良的阿姨,但是時(shí)間過得太快了,轉(zhuǎn)眼間,那位善良的阿姨已經(jīng)到了車站,她還和奶奶,我和表妹打了個招呼“再見!”在回去的.路上,我在想阿姨。

          在生活中,我?guī)椭鷦e人,例如,在上體育課,我看到一些學(xué)生受傷,并且它擁有她的教室休息,同學(xué)們看到的東西出來,幫她把它撿起來。這所學(xué)校是在家里過,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)......

          幫助好別人學(xué)習(xí)之后,我的心里問題就會不斷浮現(xiàn)一句話:幫助學(xué)生別人,快樂發(fā)展自己。的確,在我?guī)椭藙e人進(jìn)行之后,心里就一陣開心,所以,我覺得,我們國家都要樂于助人!

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