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      2. 助人的作文

        時間:2024-03-08 12:14:48 助人 我要投稿

        助人的作文(常用6篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的助人的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        助人的作文(常用6篇)

        助人的作文 篇1

          牛站長個子不高,有著嬰兒似的臉,大大的眼睛,嘴角總是掛著微笑,他做事十分的認真,總是為來買票的人熱情服務,20年來,他在客運站幫助過許多人。

          一次,一位老大娘帶著她的兩三歲的小孫子準備回漢中,可是候車時老大娘突然暈倒了,牛站長見狀立馬跑了過去,將老大娘扶起后,一邊撥打120,一邊聯(lián)系老人的家人,經(jīng)過搶救,老大娘的命保住了,事后老人的家人帶著一千元特意來感謝他,而牛站長并沒有收他們的錢,而是說了句:“這是我應該做的”便又去工作了。

          牛站長幫助別人并不是為了錢財,而是真心實意的去幫助每一個需要幫助的人。

          有一天,一對老夫婦來找牛站長,又氣又急,原來,他們前一天買了兩張去西安的車票不小心被洗成了一個模糊的紙團,無法再用了。當了解老人與醫(yī)生約好當天看病,而這對老夫婦本已借了很多外債,如果再讓買票損失二百多元對他們來說簡直是雪上加霜。牛站長讓售票員查詢購票記錄和監(jiān)控視,發(fā)現(xiàn)情況屬實,便從自己的錢包拿出二百多元為老人買了當此車的車票,牛站長把老人送上車后,叮囑售票員路上多照顧老人。幾天后老人和老人回來了,他們的子女拿著錦旗來感謝他對老人的幫助。

          雖然牛站長做的'都是一些微不足道的小事,但他心系乘客、熱情服務、幫助他人的精神傳到每個人的心中。

        助人的作文 篇2

          提起我們班的蘇靖宇,大家都會豎起大拇指。她是一個熱心的人,是我們班真正的“及時雨”。

          不管誰有麻煩,她都會幫忙,要么幫老師擦黑板,要么幫老師告訴學生她不能回答的問題。放學后,她還每天幫助值班學生做衛(wèi)生。哪里有困難,她就會幫助別人。

          有一次,一位語文老師要求考生寫作,但我忘了帶田子本。我就像熱鍋上的螞蟻。蘇靖宇看到后,立刻從他心愛的筆記本上撕下一張紙,放在我的'桌子上,說:“快寫。老師很快就通過了考試!蔽也煌5卣f謝謝,就像小雞啄米一樣。然而,我也很尷尬。幾天前,她向我借了一塊橡皮,但我甚至沒有借她。我對她笑了笑,說道:“對不起,我太小氣了!彼檬质疽庹f,“沒關系,沒關系,我忘了。為老師的考試做準備!

          不完全是。在一個陽光明媚的下午,我和我的搭檔在比賽中跳繩。我們玩得很開心。我被跳繩絆倒了。其他學生看見了,很快就跑了。我的心仿佛打翻了一瓶五味酒,酸、甜、苦、辣、咸,尤其不是味道。這是什么樣的同學?這時,蘇靖宇腳下一陣風,趕緊跑過去幫我起來,說:"疼嗎?"我哭著說,“很疼,當然疼!彼駛大姐姐一樣安慰我,說:“沒關系,以后不會疼的!闭f著,扶我一腳深一腳淺地走向教室。當她到達教室時,她拿著紙,幫我擦去膝蓋上的血。媽的。她的白紗裙子上沾滿了血。她不在乎。她幫我用酒精消毒。我的心感到溫暖。你覺得我怎么會有這么好的同學?

          你認為她是一個熱心人和“及時雨”嗎?

        助人的作文 篇3

          一個陽光繡滿天邊、浮云朵朵的星期天,媽媽帶著小明興高采烈去公園散步。

          風兒輕撫著路邊的`小花,一路上,小明和媽媽有說有笑,突然,“哐當”一聲,他們連忙往后看,原先是一位白發(fā)蒼蒼、手里拄著拐杖的老奶奶摔倒在地上,蘋果也撒了滿地,老奶奶不停地發(fā)出呻吟聲,媽媽一邊扶起老奶奶,拂去她身上的灰塵,一邊急切地問老奶奶:“老奶奶,您摔疼了嗎?”老奶奶說:“是腳拐到了!并無大礙!”小明把蘋果留意翼翼地一個一個地放進籃子里。

          他們攙扶著老奶奶,向老奶奶的家走去。

          老奶奶笑著對媽媽和小明說:“你們真是助人為樂的一家呀!”此時,陽光照在他們幸福的臉上。

        助人的作文 篇4

          一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。

          這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆,剛到了教室里。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了,教師也跟著來了,在這一瞬間同學們停止了話語,從書包里拿出書來,靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了

          “開始考試”教師的話音剛落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙

          在考試時,大家都在做考試卷,這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,一邊小聲地說:“你有幾支筆?能借我一支嗎?”借?我有點不樂意,可我一想起幫助別人,快樂自己,要樂于助人,我的手伸出來,不聽我的`話了,不由自主地把筆遞給了我的組長了。

          考試后,當我聽到組長對我說謝謝時,我心里感到美滋滋的。

          這天我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義了。只要你幫助別人,在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的。

        助人的作文 篇5

          李瑩皮膚黑黑的,她那橢圓形的臉蛋上,總是洋溢著快樂的`笑容。

          說起李瑩,給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。

          上美術課的前一天,我們班的同學幾乎都帶來了美術課上要帶的冰糕棍。當我走進教室時,李瑩走過來,奇怪的問我:“咦?你怎么沒有帶冰糕棍?”“我們家沒有!蔽移届o地回答說。“要不我借你吧!崩瞵撐⑿χf,“正好我也帶來許多個冰糕棍,說不定還用不完呢!”聽了她的話,我心里覺得暖暖的,感動得不知說什么好,只感激地說了聲“謝謝”,就馬上忙自己的事去了。

          那個小小的冰糕棍上卻融匯著朋友之間多少的關愛,李瑩就是這樣,用她的行動感染著別人。如果人人都付出一點愛,那么生活必將變得更加幸福、美好……

        助人的作文 篇6

          一年一度的老人節(jié)來臨了,我眼前又浮現(xiàn)出一位老爺爺?shù)男蜗蟆D鞘亲x三年級時,有一次,媽媽叫我去買油。我買了油,在回家的半路上,我不小心被石頭絆倒了,油瓶打破了,油漏了。我在地上哭了起來。這時,一位老爺爺看見了,馬上跑過來,扶起我,對我說:“小朋友,你干啥哭呢?”我說:“油沒了,媽媽會打我的!崩蠣敔攺乃目诖心贸鰞稍X,一邊遞給我一邊對我說:“小朋友,這兩元錢你拿去買油吧!蔽医舆^錢,頓時破涕為笑,對老爺爺說:“謝謝您,老爺爺!這錢我一定會還給您的。”于是,我就去買油了。買好油,回家的路上還看見老爺爺?shù)模墒,我回家了,準備把錢還給老爺爺。他卻不見了。從此,我再也沒見到那位老爺爺。老爺爺我什么時候才能再次見到您,什么時候才能把錢還給您。

          是的,他雖然已經(jīng)踏進了老年的大門,可他的'心沒有老,善良、美好的心,使我,哦!不是!使大家感到他沒有老。的確,那位助人為樂的老爺爺他很好,我心中默默地祝福他!

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