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一個助人為樂的人作文精選(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的一個助人為樂的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個助人為樂的人作文1
在班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是鄔x。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次事情是發(fā)生在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學(xué)校復(fù)習(xí)。一個雙休日的中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個角都沒有看到。正在著急的時候,鄔x來了。她聽說我的復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。可是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,鄔x直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,胡甜甜,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找?”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家吃完飯,我叫爸爸和我一起去鄔x家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分悶熱,晚上家家戶戶吃完飯,都到外面乘涼了,可我看到鄔x家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么,神情非常專注,連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前一看,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!我緊緊地抱住她,激動得一句話都說不出來,淚水模糊了我的'眼睛。
鄔x,你真好,我為有你這樣一個樂于助人的好朋友感到驕傲!
一個助人為樂的人作文2
一雙淡淡眉毛,一雙又大又有神的眼睛,一張即愛笑又能說善道的嘴巴和像茶壺蓋的頭發(fā),就構(gòu)成了他,一個助人為樂的
同
學(xué)——裴永航。裴永航是我們數(shù)學(xué)小組的組長,他最愛為我們這些組員解決難題了。記得一個
夏天的中午,
太陽炙烤著大地,連狗都一個勁伸舌頭。裴永航做完了作業(yè),正準(zhǔn)備收拾書包回家,我組的一個組員——黃偉,遇上了一道難題,便來到裴永航身邊說:“裴永航,給我開通一下思路吧!”裴永航一抬頭,見是黃偉,便放下了手里的`書包,接過了黃偉手里的書,
認(rèn)真地讀起來。讀完后,裴永航拿出了一張紙,先在紙上畫下了這道題的線段圖,然后,一步一步地給黃偉講起來。
時間像流水似的,十分快。十分鐘過去了,黃偉仍對這道題一點也不懂,這時,裴永航已經(jīng)滿頭大汗了,但是為了
幫助同學(xué),仍沒間斷,繼續(xù)講起來。又過十分鐘,黃偉終于領(lǐng)會了這道題的含義,并宣布了這道題的答案,一個即正確又偉大“38”。宣布完,裴永航和黃偉面對著面,都
高興地笑了。裴永航不但愛幫助同學(xué)解難題,還經(jīng)常幫助班里修理桌凳。他還經(jīng)常利用放學(xué)時間,扶盲人過馬路,后來,在他的帶領(lǐng)下,我們還組織了個“幫助盲人解難”小隊,利用放假時間,給附近盲人買米、打水。后來,裴永航還被我們班公認(rèn)為“助人為樂的小少年”呢!你看,裴永航身上這種精神不正是我們身上所缺乏的精神嗎?
一個助人為樂的人作文3
他曾經(jīng)是我的同桌,長得不是很高,也不是特別胖,他在班上一點兒也不出眾,與每一個平凡的人一樣,可他卻有不平凡的習(xí)慣,讓我記憶深刻。
據(jù)老師說,他生來就有一種什么病。所以他成天都一個人坐在教室的最后面,默默無言,不與人交往,上課也很少發(fā)言。可是有一天,他將頭發(fā)剪光了,去醫(yī)院檢查腦部后,回到教室,老師讓他與我同桌。從此,他就變得與以前大不一樣了。下課時,他不在卷縮在角落,總會在教室里來回走動,有時還會找我們玩兒。記得上信息課時,老師一直講得很快,留給我們的時間很短,我總是忘記老師所講的`步驟,先干什么,再干什么,常常弄錯。我只好經(jīng)常會問他,他每次都會耐心地為我講解,直到我聽明白為止,他在我的心中留下了深刻的印象?磥硭牟∫焙昧耍@得那么開朗,那么愛幫助人。
還有一次體育課,我拿了一對羽毛球拍和羽毛球,找同學(xué)陪我玩,可別的同學(xué)都跑去玩自個的了,沒有人有興趣和我玩。我孤零零地站在大操場上,這時,他主動來陪我一起打羽毛球,我們一直打到了下課,并且打得十分的開心。從那以后,我們幾乎每體育節(jié)課都打羽毛球,每次我們總是會忘了時間,老師不宣布下課,我們也不會停止。我和他成了要好的朋友。
聽同學(xué)們說,有一次他回家時,路邊有一只瘦瘦的小貓餓得直叫。雖然他知道他媽媽對貓非常反感,可他還是將小貓抱回了家,給它喂食物吃。過了一段時間后,小貓長好了身體,他不得不小貓放到了原處,再者小貓也長大了,學(xué)會了自己捕捉老鼠了。將小貓安頓好后他便開開心心地跑去上學(xué)了,來到學(xué)校他就光榮地將他的故事講給了我們聽,我們都拍手說:“你可真厲害呀!你不僅幫助同學(xué)還幫助小動物!闭f完他就得意地笑起來。
這就是我曾經(jīng)的同桌,也是我永遠(yuǎn)的朋友,一個助人為樂的熱心人。
一個助人為樂的人作文4
每當(dāng)我徘徊在我家的樓梯上,總會想起那張布滿皺紋的臉,那個和藹的笑容,她就是我家以前那個助人為樂的老鄰居——李奶奶。
李奶奶60出頭,布滿皺紋的臉上總掛著笑容,看起來象朵怒放的大紅花。李奶奶和藹可親,熱心助人,以前我們都叫她“解難員”。
這個“解難員”可當(dāng)?shù)貌缓唵,以前,要是誰家晾了衣服,卻遇上大暴雨也不用著急,等到下班,李奶奶一定會把干凈的衣服送到你手上;誰家的`孩子生病了,自己要上班,這時,李奶奶準(zhǔn)會幫你承包,帶孩子去看病。
李奶奶助人為樂的好品德,我也深有體會。
一天放學(xué),我剛要掏出鑰匙開門,找來找去找不到鑰匙,原來今天出門的時候忘記帶了,我將焦急的目光投向了李奶奶家的大門上,但李奶奶的門也關(guān)上了。進不了屋是小事,可今天的作業(yè)多著呢!要是作業(yè)做不完,我就。。。。。。
然后,我就隨著李奶奶進了屋,李奶奶首先進廚房炒了一碗香噴噴的蛋炒飯,說:“小彥,快趁熱吃了這碗米飯吧,別餓著了,盡管我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了,但我還是把李奶奶做的這碗香噴噴的飯吃了,因為這是李奶奶給我做的愛心米飯,如果我不吃,李奶奶就會不開心了!
吃完飯,李奶奶還讓我休息一會,才允許我做作業(yè)。過了快兩個小時了,李奶奶一點也沒打擾我,為了不打擾我做作業(yè),連她最喜歡看的電視劇也沒看,終于我在媽媽回來之前,把作業(yè)完成了。
后來,李奶奶搬家了,可我們卻沒忘記這位助人為樂的好鄰居,還經(jīng)常去看望她!
一個助人為樂的人作文5
在班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學(xué)是鄔。她臉上經(jīng)常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動。那次事情是發(fā)生在期末,我把語文復(fù)習(xí)卷弄丟了。老師要求必須每天帶到學(xué)校復(fù)習(xí)。一個雙休日的中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落,可是那張復(fù)習(xí)卷連一個角都沒有看到。正在著急的時候,鄔來了。她聽說我的.復(fù)習(xí)卷弄丟了,馬上和我一起找了起來?墒,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,鄔直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,胡甜甜,別著急。我?guī)湍憬枰环,你就不用找?”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家吃完飯,我叫爸爸和我一起去鄔家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分悶熱,晚上家家戶戶吃完飯,都到外面乘涼了,可我看到鄔家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么,神情非常專注,連我進屋都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么!蔽覔屔锨耙豢,啊,她正在為我抄寫復(fù)習(xí)紙!我緊緊地抱住她,激動得一句話都說不出來,淚水模糊了我的眼睛。
鄔,你真好,我為有你這樣一個樂于助人的好朋友感到驕傲!
一個助人為樂的人作文6
我的家鄉(xiāng)有一個助人為樂的人,雖然我不知道他的名字叫什么,但他會牢牢記在我們心中。
我家附近住著一個孤寡老人,她每天臉上似乎都沒有一絲笑容,所以我們周圍的小朋友見到她都會有點害怕。一直到有一天,有一個老爺爺經(jīng)常在我家附近來往。我心想,他不會是小偷吧,我絕不能讓他偷到東西。于是,我就悄悄地跟了上去。沒想到,他去了老奶奶家。那里沒人敢去呀!我很害怕,就在外面等他出來。當(dāng)他出來時,身上并沒有什么東西,我很想查個清楚,就像偵探小說中的那樣。但是我沒有勇氣。忽然,我一下子變得大膽起來,好像有人在鼓勵我似的,就走進去問:“老奶奶,剛剛您有看見一個老爺爺進來過嗎?”“有啊!”她的聲音是那樣的慈祥,使我更有自信心了。我又問:“您為什么笑呢?”老奶奶微笑著對我說:“因為那個人和我聊天,給我講笑話,我很高興,這還是第一個跟我說話的人呢!”原來是這樣。∈俏义e怪他了。老奶奶她并不是可怕的人,她是因為孤獨,誰沒有笑容呢;氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽,媽媽告訴我,其實那個老爺爺經(jīng)常來陪姥姥講講話,聊聊天,是一個很好的.人呢!
這就是我家鄉(xiāng)的一個助人為樂的人,他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
一個助人為樂的人作文7
現(xiàn)在,老家附近的人都認(rèn)識了我們,因為,我家藏著一個助人為樂的神秘人。
為了讓你了解這個神秘的人,接下來,我會給你講一個真實故事。
每一天起床,我總是覺得我們家少了一個人。但是每一天都發(fā)現(xiàn)餐桌上早早的就擺上了香噴噴的美食,我便問外婆:“外婆,今天早上是您做的飯嗎?”外婆回答:“不是呀,我剛才還在洗衣服呢!”外婆這么一回答,我慢慢張大嘴巴,非常驚訝,這飯菜怎么可能自己跑到桌子上呢?這時候,外婆打斷了我的思路說:“傻孩子,你想想,這幾天我們家少了誰?”我恍然大悟,我外公這幾天一直都在外面忙活,肯定有什么事情,外婆接著說:“這幾天你外公都在外面種地,你快出去看看他,順便把草帽給他!蔽绎w快地往家門口跑去,大老遠(yuǎn)我就看見了外公的身影,不對呀!這不是王叔叔家的地嗎?我立刻大聲喊:“外公,你是不是種錯地了,這是王叔叔的地!”外公回答:“這幾天,你王叔叔把腿摔壞了,不能種地,我就幫你王叔叔把地種了!
外公可真辛苦,這么大的太陽曬著還努力幫王叔叔種地真不容易,我一看外公這么辛苦,就說:“外公,您先吃完午飯再干活吧?”但外公說:“就差一點了,等我種完了,就回家吃飯。”外公說完就又埋頭開始種地,看到這一幕,我非常感動。后來,我還知道了一件事,外公的扁擔(dān)之所以壞,是因為外公前幾天幫李奶奶收白菜。
現(xiàn)在你知道了這么個神秘人就是我的外公了吧?我很開心我有一位助人為樂的外公!
一個助人為樂的人作文 篇我們班有一位樂于助人的人,他就叫做——陳俊燦。他中等身高,長著一圓圓的臉,一雙水汪汪的眼睛炯炯有神,一個高挺的鼻子下有一能說會道的小嘴巴,笑起來兩邊還有淺淺的酒窩。
我記得有一次,老師給我們班的同學(xué)布置四道奧數(shù)題,前三道我一下子就解出了答案,可這最后一道可把我難住了。我一會抓耳撓腮,一會在草稿本上計算,一會皺起眉頭重新思考問題。時間一分一秒地過去,其余同學(xué)都做好并交給了老師,我急得把筆頭咬了起來。陳俊燦交完下來的時候看到我那像熱鍋上的螞蟻似的'樣子說:“你怎么了?”我說:“我被一只‘?dāng)r路虎’擋住了去路!彼戳丝次业牟莞澹χf:“你真的不會這道題嗎?”我紅著臉點了點頭。
只見他從旁邊搬來一凳子,坐了下來,開始為我細(xì)細(xì)講解。在他的幫助下,我成功解決了這只“攔路虎”,我那窘迫的臉上終于露出了燦爛的笑容,“謝謝你!”他不好意思地摸摸自己的腦勺,說:“嘿嘿,小意思!”
這就是我們班的一位樂于助人的人。
一個助人為樂的人作文8
我有一個鐵哥們,他叫樊宇軒。眼睛很小,眉毛很淡,頭發(fā)也是又稀又黃。但他的眼神跟姿態(tài)總是給人一種很酷的感覺。
我們在一起已經(jīng)三年了,一起經(jīng)歷了大大小小許多事情,我們一起唱歌,一起學(xué)習(xí),他就像我的親兄弟一樣,親密無間。讓我們成為好朋友,以及最讓我敬佩的原因是他那樂于助人的品質(zhì)。
記得那是一次美術(shù)考試。老師一聲令下,教室里頓時安靜下來。同學(xué)們有的凝神思考,有的在圖紙上勾畫輪廓。這時,我看見樊宇軒卻在那里玩橡皮,我趕緊勸告他:“宇軒,別玩了,后果很嚴(yán)重!”樊宇軒不以為然地說:“沒事,我早已胸有成竹!蔽抑荒茏詈缶妫骸安宦爩O培焱,吃虧在眼前。”等我畫完輪廓,準(zhǔn)備涂上顏色的時候,我翻過來,扒過去,找不到涂料。我頓時慌神了,就在這時,一只手伸了過來,我抬眼望去,樊宇軒正酷酷的`看這我,又一笑,說:“用吧!”我接著趕緊涂顏色。心里莫名的感激。鈴聲響起,我看著完成的作品,滿意的笑了。這時,我斜眼看見了樊宇軒涂了一半的作品。心里一下子明白了。他卻還是酷酷的樣子,看著我笑。
樊宇軒,謝謝你!你是我一輩子的好兄弟!
一個助人為樂的人作文9
一個星期天的下午,我和弟弟在街心公園里玩“捉迷藏”。
突然。弟弟被石頭拌了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來,只見弟弟的手也摔破了皮,傷口上還沾了石渣和玻璃碎片。這天可把我急壞了,一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個約二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身穿筆直的服裝,還有一頭時髦的卷發(fā)!靶〉艿,你怎么了?”一個溫和的聲音傳到我的耳朵里,我疑惑地看著她,當(dāng)我回過神兒來時,她已經(jīng)抱著弟弟朝醫(yī)院方向跑去了。
到了醫(yī)院,她又是掛號又是找醫(yī)生。等弟弟傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的'手絹給自己擦汗。
那位阿姨不僅外表美,心靈更美,她真是一位助人為樂的阿姨呀!
一個助人為樂的人作文10
說到助人為樂一詞,每個人都會有自己心目中的最佳人選,而在我心中非我們班的勞動委員莫屬了。
在開學(xué)的第一天,我們懷著無窮的好奇心在班里東瞧瞧,西看看。正當(dāng)我準(zhǔn)備出去玩之際,一聲尖叫響徹云霄:!教室里有只蟑螂!我趕緊沖向教室后面的柜子,里面飛快地鉆出一只黑影,我定睛一看,還真是蟑螂!人群飛快地圍成一個圈,蟑螂在人群中東奔西撞,一會兒撞到那邊的鞋子,一會兒又爬上這地的鞋子。圈越來越大,眼看都要撞上桌子了。
這時,圈開了個洞,我們班的勞動委員拿著青龍偃月刀走了過來,蟑螂的'生命進入了倒計時!他忽然一拍子下去,一只黑影從中鉆了出來,不好!沒打死!這倒激怒了我們的勞動委員,他又來好幾拍子,打得蟑螂四朝天。他怕蟑螂還沒死,手起刀落,將蟑螂果斷地切成了兩半!他利索地將螂尸體掃進畚箕,不慌不忙地倒進了垃圾桶,處理得真是干凈利落!
還有一次,我們班的位同學(xué)吐了,吐得遍地都是嘔吐物,惡心極了。所有人都對這團液體而遠(yuǎn)之,連他自己也不還例外。這引起了勞動委員的注意,他飛快地撕下幾張餐巾紙鋪在地上,待全吸完后將其掃其畚箕,用拖把將剩下的嘔吐物拖掉,再將拖把洗凈。周圍的同學(xué)們都看得目瞪口呆,而他從頭到尾都淡定自若,仿佛這根本不算什么事。
這就是我們班的勞動委員。他因助人為樂而倍受尊敬。他是誰呢?他就是我們班四年來的勞動委員翁樂宸!
一個助人為樂的人作文11
她長著中等個子,烏黑的頭發(fā)梳成一條馬尾辮。她就是我班最樂于助人的人張曉雪。 有一次,我的鼻子流血了。當(dāng)時,正在上課,我覺得鼻子熱乎乎的,好像有什么東西往外涌,用手一摸鼻孔原來是“血”,這時我一手捂住鼻子,一手掏手紙,可是怎么也找不到。就在這時,張曉雪看見我的鼻子正在流血。她不但把自己僅有的一些手紙全給我拿來了了,我還動員全班同學(xué)給我送紙。張曉雪焦急地說:“快,李晨星鼻子流血的,大家快拿些紙來!”同學(xué)們紛紛把自己的紙給了我,她細(xì)心地把紙疊好,迅速地遞到我手中。接著,她又帶我到水管邊沖洗干凈,還幫我把桌子和地上的手紙打掃干凈。
她不但是個熱心幫助人的人,而且還是一個善于調(diào)解的人。在一次課間活動中,有兩位同學(xué)因為搶沙包而發(fā)生矛盾,爭著爭著竟動起了手。周圍的同學(xué)圍著看熱鬧,有的`甚至叫起好來。這時,張曉雪不知從哪兒跑了過來,她往中間一站說:“別打了,都停下手,什么大事至于動手嗎?”其中一人大聲說道:“他和我搶包,是我先拿的。”
另一人說:“是我拿的。”他們各執(zhí)己見,誰也不肯認(rèn)輸,這時張曉雪卻鎮(zhèn)定地說:“你們還在一起玩,好嗎?大家都是一個班的,這樣吵來吵去別的班會笑話咱們的。”兩個同學(xué)聽了她的話,都羞愧地低下了頭?粗h(yuǎn)去的背影,心中不由得升起敬佩之感。 她樂于助人、關(guān)心集體的品質(zhì),為我樹立了榜樣,她將是我今后要學(xué)習(xí)的楷模。 指導(dǎo)教師 郁有麗郭訓(xùn)民
一個助人為樂的人作文12
在我的生活中有許許多多的好朋友,其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了。記得最初見到她的時候,她的個子高高的,一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。
有一次,在上體育課跑步的時候,我不小心摔了一跤,把腿磕破了,血一直流,那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時班上的許多同學(xué)都看著我笑了起來,可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的'聲音:“你沒事吧。”我抬頭一看,原來是她,她焦急的望著我,我說:“沒事!庇谑俏页粤Φ南胍酒饋,可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上,只聽見她驚呼了一聲:“哎呀,你的腿流血了!彼挥煞终f地把我攙扶到椅子上,急忙掏出一張紙巾,一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血,還不時地用關(guān)切的眼光望著我,當(dāng)看到我臉上沒有一絲的痛意時,才又放心的幫我繼續(xù)擦著,擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上。我頓時感覺到疼痛減輕了許多,當(dāng)我抬起頭緩緩的向她看去時,這才發(fā)現(xiàn)她的額頭已經(jīng)掛著幾滴晶瑩的汗珠,臉上依舊洋溢著歡樂的笑容。
每當(dāng)遇到困難的時候,我就會想起她。所以在今后的學(xué)習(xí)生活中,我要向她學(xué)習(xí),將來成為一個有用的人。
一個助人為樂的人作文13
她有一頭鳥黑的長發(fā),看起來總是神采奕奕、精神抖擻。她是個十足的“樂天派”女孩。哦,忘了告訴你,她就是我們班的班長——曉玲。
曉玲品學(xué)兼優(yōu),是老師的得力助手,成績也一直名列前茅,但是她從不驕傲,經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,因此連年獲得“三好學(xué)生”的光榮稱號。
記得那天,天公不作美,下起了傾盆大雨,地上到處都是水汪汪的,特別是操場上的`那個大坑。操場是我們回教室的必經(jīng)之路,該怎么辦。窟@時候,有人一大步跨過去,結(jié)果摔了個四腳朝天。后面的人吸取教訓(xùn),提著褲子走過去,結(jié)果呢?鞋全部浸濕了。正在大家焦急萬分的時候,傳來了一個聲音:“先別過去,我來給你們搭橋!敝灰姇粤岽┲滓r衫,在襯衫的襯托下,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別耀眼,胳膊上還戴了一個“三道杠”。曉玲說完,便到不遠(yuǎn)的工地上去搬磚頭。她憋紅了臉,緊緊地抱著磚頭,根本不顧她那件白襯衫。磚頭終于搬來了,她把磚頭一塊一塊地擺到水坑里,磚頭不夠用,她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了,她踩著原來擺好的磚頭,又接著擺。不一會兒,一座“磚橋”就搭好了。而曉玲的白襯衫卻成了“犧牲品”,到處都臟兮兮的。大家一見橋搭好了,便一擁而上,過橋回教室去了。曉玲站在他們后面,等大家都過去了,自己才過去。這就是品學(xué)兼優(yōu)且熱心腸的曉玲。
一個助人為樂的人作文14
我有一個朋友叫xx,她既是一個溫柔善良的女孩,又是一個助人為樂的人。xx中等個兒,一頭烏黑的短發(fā),配上整齊的劉海,彎彎的濃眉,顯得很有精神,那水靈靈的大眼睛像葡萄似的,又黑又亮,顯得她很可愛,很有愛心。她要是一笑啊,那大眼睛就瞇成一條線了!
有一次,我感冒發(fā)燒了,沒有去上學(xué),昏昏沉沉地睡了一個上午,下午醒來覺得舒服點,我想做作業(yè),可發(fā)現(xiàn)沒有抄作業(yè),怎么辦呢,沒法寫呀!正在我為難的時候,門鈴響了,進來的正是我的好朋友xx。只見她背著兩個大書包。滿頭大汗,上氣不接下氣,但仍然笑咪咪地說:“我把你的`書包拿回來了!边@時,我立刻充滿了對她的感激,說:“哦!太謝謝你了,那我來抄老師留的作業(yè)吧!”
她急忙搶著說:“不用了,我已經(jīng)幫你抄好了!闭f完,她便把我的作業(yè)登記本遞給了我。
多好的朋友啊!在我最需要的時候幫助我!
這就是我助人為樂的朋友——xx。
一個助人為樂的人作文15
在我們小區(qū),誰都知道方爺爺愛助人為樂是出了名的。方爺爺很“健忘”,不管別人以前怎么對待他,在他們遇到困難的時候,方爺爺總是不計前嫌,伸出援助之手去幫助;方爺爺一視同仁,不管認(rèn)識或不認(rèn)識的人,方爺爺總是熱心去幫助。
記得有一次,我正在樓上玩游戲,忽然從窗外聽見“咯咯吱吱”的響聲,我好奇地往窗外望下去,只見方爺爺正為一個小男孩修自行車。我心想:那小男孩是誰?怎么從沒見過?我?guī)е蓡枺聵侨。剛下去,便見小男孩帶著微笑向方爺爺致謝,轉(zhuǎn)眼瞧瞧方爺爺,他雙手都弄黑了,嘴角上露出一絲微笑,說:“別客氣,別客氣!”我跑過去問方爺爺:“那小孩您認(rèn)識嗎?”方爺爺笑著回答:
“不認(rèn)識,他的車壞了,幫忙修修,應(yīng)該的!”說著便轉(zhuǎn)身離開。望著方爺爺離去的身影,我打心底里佩服他。
方爺爺助人為樂的.事情太多太多了,但最令我難忘的卻是那件事。
那天晚上,天下著傾盆大雨,方爺爺正發(fā)著高燒。恰巧,他隔壁鄰居林阿姨3歲的小兒子也突發(fā)急病,在這危急時刻,林阿姨卻不知去哪兒了,只是叫她10歲的女兒照顧小兒子。小兒子由于發(fā)高燒,身體難受,“哇哇”直哭,哭聲驚動了正在休息的方爺爺。方爺爺急忙起身,跑過去詢問。只見林阿姨10歲的女兒正急得團團轉(zhuǎn),不知道該怎么辦。方爺爺二話沒說,背起小兒子,冒著大雨跑向醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診治,小兒子慢慢康復(fù)了,但方爺爺病情卻加重了。
方爺爺助人為樂的精神讓全小區(qū)的人都對他尊敬有加,我們都該向他學(xué)習(xí),將這種精神發(fā)揚光大。
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