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互相幫助的作文【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的互相幫助的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
互相幫助的作文1
這天，陽光明媚，小草長出了嫩芽，花兒爭先恐后地開放，小鴨請小雞去“森林公園”玩，小雞說：“好啊，你來得正好，我正無聊呢！
”他們倆走著走著，一條小河擋住了它們的去路，小雞心急如焚，說：“怎么辦？我不會游泳�！毙▲喡犃�，沉思了一會兒，說：“我有辦法�！闭f完，東尋西找，找到了一塊木板。小雞說：“都什么時候了，你別胡鬧！
”“我沒胡鬧，我正在幫你呢�！毙▲喺f道。小雞說：“別人幫忙有益，你幫忙要命哪！
”小鴨說：“你可以踏上木板過河呀�！毙‰u紅著臉說：“真對不起�！薄皼]關(guān)系。”小鴨說。小雞踏上木板，剛要下河，問題有來了，小雞說：“這河水方向不對，你可以控制身體，我可不能控制木板�！薄皩ρ剑以趺礇]想到呢。差一點就像你說的那樣，我要命呢�！边@時候，小河聽見了它倆兒的對話，說：“小雞小鴨，你們不要著急，我?guī)湍銈兏囊粫r的.河水的方向�！闭f完，把河水的方向改了。
小雞連忙踏上木板，小鴨幫忙把木板推下水，木板順著水流流到河對岸，小鴨也游到了對岸，小草和小花在鼓掌：“小鴨真聰明！
”后來，一路順風(fēng)，小雞和小鴨在“森林公園”玩得很開心。
互相幫助的作文2
當(dāng)我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到欣慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是一個天氣十分炙熱的中午，我放學(xué)要回家了，那天媽媽有事不能來載我，叫我自己回家。我找到了一個“摩的”司機讓他載我回家。一摸口袋，糟了，競只有一元錢，不夠�。∥毅蹲×�，這可怎么辦呢？走路回家，家太遠(yuǎn)；坐公交車，附近又沒有公交車亭。就在我感到十分為難的時候，陌生的“摩的”司機對我發(fā)話了：“小朋友，你不用付錢，我直接把你載回家里吧！正好我也順路�！蔽也缓靡馑嫉厣狭四ν熊嚕f出了家里的住址。在車上，我默默地注視著陌生人，他個子不高，長得瘦瘦的，皮膚黝黑，背甚至有些駝，他實在是太平凡了，平凡得讓人不會注意他，可他卻有一顆不平凡的'心�！澳Φ摹彼緳C踩下油門，像離弦之箭一樣把我載回了家。我掏出一元錢遞給他，說：“叔叔，下次再給你錢。”叔叔擺擺手：“大家會有遇到困難的時候，互相幫助也是應(yīng)該的�！闭f完，他就走了。我回到家里，一五一十地對媽媽講述了事情的經(jīng)過。媽媽對我說：“這是一位好人啊！你要向他學(xué)習(xí)，以后別人遇到困難，你也要幫助他�！蔽夷攸c了點頭。
別人幫助我讓我感到溫暖，我想：在別人遇到困難時，我也要盡力幫助別人。在今年4月14日，我國青海玉樹發(fā)生了7.1級大地震，學(xué)校組織為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐款活動，我把平時舍不得花的零花錢全部捐了出來……
互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德，愿我們每一個人都把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛心撒遍世界的每一個角落。
互相幫助的作文3
去年暑假后，我升了三年級，開學(xué)了我早早的來到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。
過了一段時間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的`語文課很讓人歡迎，我的學(xué)習(xí)一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會曹老師就教到我會，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴(yán)師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀(jì)了，媽媽對我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯了，然后，我回到座位時，曹老師就對我說：“不懂就要問，知不知道，”那時，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請教曹老師的幫助下，我終于會了，我的學(xué)習(xí)一天一天的進步。
現(xiàn)在，我非常喜歡這位曹老師。
互相幫助的作文4
生活中，有許多種力量，有團結(jié)的力量，有奮斗的力量，有信心的力量，而我更欣賞的就是互相幫助的力量。
有一個故事，雖然篇幅不長，但卻教給了我們做人的道理。故事講述的是盲人和跛子互相幫助，共同打開了成功之門的經(jīng)過。兩個生活不能自理的殘疾人，靠著互助的力量，完成了正常人都難以企及的事情，由此可見，互相幫助的力量到底有多大。它的力量像大地那樣寬廣，像海洋那樣浩瀚，像太空那樣深邃。
汶川大地震給人們留下的不僅僅是恐怖、死亡和傷害，也有愛心、感動和希望。你知道幸存的人是怎樣活下來的嗎？答案只有一個，那就是依靠人們互相幫助、互相扶持的`力量！如果人們不互幫互助，那結(jié)果會怎樣？不必想就能知道，是死亡！當(dāng)死神向人們一步一步逼近，善良的人們在死亡面前不屈不撓，互相幫助，共渡難關(guān)，再造新的家園！他們手拉著手，彼此成為愛的使者。
前幾年，南方嚴(yán)重干旱，面對大自然的考驗，他們靠什么頑強地生存下來？是勇氣嗎？是！是堅強嗎？是！但更重要的是什么呢？是互相幫助，是相互扶持，是愛心的力量。作為一個國家的公民，同胞有難，就應(yīng)該伸出援手，幫助他們解決燃眉之急，幫助他們渡過難關(guān)。
互相幫助，凝聚力量，讓陽光燦爛，讓冰雪融化，讓心溫暖。它變成愛的回憶，飄蕩人間；它變成愛的書信，給人們送去安慰；它變成愛的源泉，滋潤每一寸土地；它變成愛的種子，讓世界更加美麗芬芳。��！偉大的力量，互相幫助的力量！
互相幫助的作文5
在每個學(xué)校里，在每個班級中，每個同學(xué)都像一家人一樣，無論誰有困難，都應(yīng)該互相幫助。
有一次，張麗有一道數(shù)學(xué)題不會做，怎么想也想不起來，直到放學(xué)的時候，她也沒想出來。這時，陳虹看見了，走到張麗的身邊，幫她分析那道題怎么做，并耐心地教她怎么做，直到張麗明白為止。那時，天已經(jīng)黑了，張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好，手拉著手一塊兒走回家。
又有一次，在一次數(shù)學(xué)考試的時候，李萍忘了帶橡皮擦，她想盡量不寫錯字，不用橡皮擦�？墒�，她的手似乎不聽使喚了，反而使她邊寫邊錯。這時，李萍急得像熱鍋上的螞蟻，心想：
怎么辦呢？我沒帶橡皮擦，又不能在考卷上涂涂改改，這樣會使老師批改時帶來不便……這時，她的同桌王東看見了，遞給她一塊橡皮擦，說：“這塊橡皮擦借給你用，我還有一塊。”
李萍激動得說不出話來，只好繼續(xù)做答考卷。大概是因為這塊筆擦來之不易，應(yīng)該浪費，所以，她答得十分認(rèn)真，每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后，她以優(yōu)異的成績回報了她的'同桌。如果不是她的同桌借給她橡皮擦，她也不會取得這么好的成績。
同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，這是同學(xué)之間最基本的道理。
互相幫助的作文6
周末的時候，壯壯；強強和紅紅一起做游戲時；壯壯一不小心把腳給崴了�？墒堑诙煲蠈W(xué)怎么辦呢？這可急壞壯壯，這時候就見強強和紅紅在一邊神秘的小聲說著什么。然后強強又對壯壯說：“明天上學(xué)的事包在我身上吧。”
可是，第二天快要上學(xué)的時候天又下起了小雨，壯壯焦急的`在家里等待。這時候就見強強推著他爺爺用過的輪椅和紅紅一起來了。
就這樣，強強用輪椅推著壯壯，紅紅在一旁打著雨傘一起去上學(xué)了。我也要像他們一樣，要互相幫助。
互相幫助的作文7
有一個漁夫，他有一個妻子和十個兒子，全家十二口的生活，都在漁夫身上，漁夫用打魚來養(yǎng)家糊口。然而，現(xiàn)一條魚也沒有，可知，漁夫的心情會是多么難過呀！在回家的路上，漁夫十分饑餓，當(dāng)經(jīng)過生意紅火的面餅店時，肚子就越來越餓了，心想：如果能吃上一個該有多好呀！面餅店老板阿卜杜拉見了可憐的漁夫，就問他是否要餅，漁夫默不作聲，阿卜杜拉又問漁夫：你是不是沒錢，如果沒有，我可以贖給你，等你有了錢再還我。漁夫承認(rèn)了，阿卜杜拉拿了五元錢餅和五元錢給漁夫。漁夫十分感謝，準(zhǔn)備打到了魚再還給他。第二天，又是一條魚也沒有，但阿卜杜拉還是不求回報地幫助漁夫。四十天過去了，漁夫沒有打到一條魚，而且欠了阿卜杜拉很多，但是，阿卜杜拉沒找漁夫要一文錢。后來，漁夫得到了雄人魚的幫助，得到了很多珠寶，獻(xiàn)給了皇上，做了宰相，他不但沒忘記阿卜杜拉在他走投無路時對自己的'幫助，而且讓他做了丞相。
這個故事讓我感觸很大，我想，人世間不正是需要這種互相幫助，知恩圖報的偉大精神嗎。有了這種偉大精神，即使是在寒冷的冬天，大家也能感受到一絲絲溫暖。就像今年，我國四川地區(qū)遭受特大地震，全國人民都伸出了溫暖的手，獻(xiàn)出自己的一點微薄之力，與災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)，一方有難八方支援。
我要學(xué)習(xí)阿卜杜拉，對每個需要幫助的人獻(xiàn)出自己的一份力一份愛，讓別人感到溫暖。我也要學(xué)習(xí)漁夫，不忘記幫助過自己的人，要懂得知恩圖報。
大家都行動起來吧，讓世界充滿愛。
互相幫助的作文8
星期一，小朋友們放學(xué)早，老師讓幾位小朋友留下來再教室里大掃除。小紅在掃地，她把地上的灰塵都掃起來，小紅都睜不開眼睛了。小剛在拖地，小剛把拖把放在地上，拖出去拖回來，拖出去拖回來……好玩極了。小麗在擦玻璃，她先用抹布在水里濕點水，然后用抹布在玻璃上來回擦，不一會兒她就把玻璃擦的閃閃發(fā)光了。
可是，教室里沒有灑水壺，小明該怎么灑水呢？小紅對小明說“快開動腦筋，想想辦法�！边@時小明想到了一個好辦法。小明把一個塑料瓶的蓋子上戳了一個小洞，然后把蓋子擰開，再往塑料瓶里灌水，最后擰好瓶蓋，這樣一個自制“水槍”就做好了。小明拿著他自己做的.自制“水槍”在地上灑水。不一會兒他們就把教室打掃的干干凈凈煥然一新了。
互相幫助的作文9
在人類的發(fā)展歷程中，互相幫助始終是一項重要的價值觀。我們可以從許多名人的名言中發(fā)現(xiàn)這一點。
尼爾森·曼德拉曾經(jīng)說過："彼此合作，能夠改變世界。" 這句話表達(dá)了互相幫助的重要性。無論是個體還是團隊，只有通過合作和互助，才能克服困難、實現(xiàn)目標(biāo)。正如曼德拉所言，只有通過眾志成城的力量，我們才能改變世界。
正是出于這樣的信念，聯(lián)合國這一主要國際組織成立。尤金·麥卡錫在其關(guān)于聯(lián)合國的演講中曾說過："人們需要團結(jié)起來，共同解決全球問題。" 聯(lián)合國的宗旨就是通過國家之間的合作，尋求全球公共利益。這個機構(gòu)的存在廣泛表明了互相幫助對于解決全球挑戰(zhàn)的重要性。
然而，互相幫助不僅僅局限于國家層面，它也適用于個人生活。喬治·艾略特曾說："在幫助他人中找到快樂。" 這個名言傳達(dá)了一個重要的觀點，即通過幫助他人我們可以找到內(nèi)心的滿足。不論是與人分享知識，給予慰藉和支持，還是奉獻(xiàn)時間和精力，每個人都能通過互相幫助改善自己的生活。
事實上，互相幫助的精神甚至可以跨越國界和文化的差異。戴維·洛克菲勒曾說："互幫互助是人類共同生活的基石。" 這句名言表明，無論我們的背景如何，互相幫助都是我們共同生活的.基礎(chǔ)。只有通過相互支持和理解，我們才能建立起和平、友誼和繁榮的社會。
最后，總統(tǒng)巴拉克·奧巴馬曾經(jīng)說過："我們一起可以改變。" 這句話是對每個人的鼓勵，提醒我們只有團結(jié)合作，才能推動變革和進步。無論面對任何挑戰(zhàn)，只要我們相互幫助，就能夠共同創(chuàng)造美好的未來。
在這個充滿競爭和沖突的世界中，"眾志成城"的精神依然是我們最寶貴的財富。只有通過互相幫助，我們才能共同進步、創(chuàng)造更美好的世界。
互相幫助的作文10
駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f：“我們到山的那頭去玩吧？”
小羊說：“好的�！�
于是，它們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面�？墒�，羊很矮，如果它下到河里去的話，會淹死的'。
小羊說：“那怎么辦？”
駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒，就到了山的那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進去，小羊說：“看我的�！敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進去，把球拿出來了。駱駝?wù)f：“小羊真靈活。”它們玩到天黑才回家。
路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補短，就不怕困難了。
互相幫助的作文11
童年的回憶多姿多彩，但有一件事卻令我記憶猶新。
二年級的一節(jié)體育課上，老師讓我們練習(xí)跑步。同學(xué)們本來十分喜歡跑步這個運動項目，但不幸的是我的鞋帶沒系好，跑步的時候被它絆了一跤，一不小心摔倒了。我既痛苦又無奈地在地上趴著，腿疼得無法站立起來，眼睛里充滿了無助。正在這時，排在我后面的'張賢良看到了我的處境，立即通知后面的同學(xué)，并一直喊：“停下，有人摔倒了�！焙竺娴耐瑢W(xué)聽了，馬上停住，然后攙著我到醫(yī)務(wù)室。張賢良去把情況告訴老師。其他同學(xué)都在安慰我：“你好點了嗎？”我的眼里頓時閃爍著鉆石般的淚水，這些淚水不是因為傷口的疼痛而流，而是因為同學(xué)們的安慰與親切所致。頓時，我感覺心里十分溫暖。
直到現(xiàn)在，只要想起這件事，我就覺得同學(xué)之間和平共處，互幫互助是多么的重要。
互相幫助的作文12
今天天氣非常晴朗，太陽照著身體熱烘烘的。
忽然，媽媽叫著說：“寶貝，起床了�！蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜耍业拿缐粲窒Я�。
“什么事呀？這么早就叫我起來�！�
“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們?nèi)兔Γ脝�？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進去看到亂七八糟的T恤衫擺在面前，我都愣住了。
于是，我們進行了分工，你紅、我綠、他藍(lán)=。真是人多力量大��！
經(jīng)過我們的努力，不一會兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的'一天。
篇四：互相幫助
夏天的一天下午，突然下了一場大雨。
光明小學(xué)放學(xué)了，雨還沒停。小紅頂著書包剛走出校門口，身上淋了許多大雨點。正在這時，老師來了，老師急忙把自己的雨衣脫下來給小紅穿上。小紅激動地對老師說：“老師，你不怕淋著嗎？”老師還沒說什么，小明突然出現(xiàn)了�！安挥门拢 毙∶髡f著就把雨傘罩在老師的頭上。
老師、小明和小紅都開心地笑了。
互相幫助的作文13
剛上一年級的一節(jié)體育課上，我?guī)椭宋覀儼嗟膹堄杳释瑢W(xué)。
體育課開始了，體育老師教我們玩了一個新游戲：老師說幾，我們就幾個人迅速圍成一個圈，剩下的人就要被淘汰。游戲開始了，老師說了一個數(shù)字，大家就都找到自己的`好朋友圍圈。這時，我有問題去問了老師，但在我回來的時候，發(fā)現(xiàn)我有很多好朋友的那一組已經(jīng)滿人了。于是我的朋友們就讓張予檬走開，讓我進圈。但是張予檬不肯，大家就把張予檬推倒在地，張予檬哭了。我走過去，不但沒有讓張予檬走開，還把她拉到一邊，說：“別哭了，沒關(guān)系，我們一起玩！”我又對我的好朋友們說：“你們不能這樣對待自己班的同學(xué)！”她們聽了低下了頭。張予檬聽了我們的安慰，也不哭了。
同學(xué)之間要互相幫助、團結(jié)友愛！
互相幫助的作文14
星期天的晚上，天空刮了一場很大很大的風(fēng)，把小鳥花花一家的巢穴吹壞了�；ɑê茈y過。
小熊歡歡聽說后，十分著急，趕忙回家把這件不幸的事告訴了爸爸媽媽。經(jīng)全家商量，決定幫小鳥花花一家蓋一座嶄新的'木房子。于是，全家一齊行動：小熊歡歡撿木柴，熊媽媽找釘子，熊爸爸鋸木頭。過了不久，一座既漂亮又結(jié)實的小木房就做好了。小鳥花花搬進了新居，不勝感激。
小鳥花花也很想幫助小熊一家做點什么。有一天，小鳥花花在河邊的大樹上休息，看見小熊歡歡正在河邊洗澡，一不小心，腳下一滑，滑到了河水中央。由于河流湍急，小熊歡歡費了好大的勁才爬上岸來。小鳥花花看在眼里，記在心上，回家把這驚險的一幕一說，全家一致決定：給小熊歡歡做一個洗澡的噴水器送過去。他們找來一根大樹干，啄了好多好多洞，讓河水通過洞口噴水出來。河水流啊！流啊！小熊歡歡歡快地洗到了澡，很感激小鳥一家。
從此以后，他們的友誼更深了�；ハ鄮椭且环N美德，我愛互相幫助。
互相幫助的作文15
在我們?nèi)松杏性S多感人的事情，同學(xué)們之間互相幫助，互相關(guān)心，在我身邊就發(fā)生了一件事。
一天，放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了，聲上又沒錢，而且家長沒了接我，我都急的哭了，后來顧**（我同學(xué)）看見了我得樣子，問我怎么了，我只是喃喃說出了原因．說到這是，我眼圈已經(jīng)紅了！＂那我借你一元錢吧�。⑽翌D時心里暖了起來，說了聲謝謝，接下了那一遠(yuǎn)錢。＂我明天就還你＂這是一句話從我耳邊閃過，＂不用還了＂那一剎那我突然明白了一個道理，那就是友誼比金錢更真貴．
像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。
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