助人的作文
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的助人的作文4篇,歡迎大家分享。
助人的作文 篇1
我看了看手表,。≡愀饬,都已經一點了,我可是和張樂約好一點見面的呀。
于是我以每秒1米的速度飛快地奔向目的地。這速度差不多比劉翔還要快,只因為我不想與張樂失約。
路上有很多很多看了讓人心曠神怡的景物,但我無心欣賞沿途的美景,只是看著前方一個勁兒的跑。當我回頭一看時,一個陌生的人在我身后慢慢地跑著。
不知不覺來到了一個有紅綠燈的十字路口。當時正好是紅燈,這時陌生人來到了我身邊。我仔細的打量了他一番,他身穿黑白相間的休閑服,臉龐大大的,他的眼睛像閃閃發(fā)光的.黑寶石,鼻子高高的……看起來很有氣質。
這時紅綠燈開始閃了,他迫不及待的想邁出第一步。我抓住他并說:“不可以!闭l知他不聽,反而變本加厲邁出第二步,接著第三步……這時一輛貨車飛奔過來,在這千鈞一發(fā)的時刻,我一把拉住了他。他連忙退回來,非常后悔,帶著歉意對我說:“謝謝你,孩子,你是真正的少先隊員。”我聽后心里美滋滋的。
我又想起了另一件事:暑假里,我和李碩義賣報紙得了20元。李碩說:“我們留下10元捐10元,好嗎?”
“不行,既然是義賣,就不能有私心,要大公無私!闭f著我將錢放入存款箱。后來聽說四川的失學兒童已經可以上學了,我和李碩異常的開心。
這難忘的一天讓我更懂得了一個道理:幫助別人是快樂的。
助人的作文 篇2
一天,涼風習習,小猴樂樂要去果園里采果子。
果園里的果子可真多呀!有紅通通的蘋果,有黃燦燦的雪梨,還有紫盈盈的.葡萄……
樂樂采好了果子,直奔自己的家,心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著,它看見前面有一條小河,就連忙停下腳步。它往四周看了看,河面上沒有橋,也沒有過河的小船,這可怎么辦呢?
冷凄凄的風吹在樂樂的身上,它感到全身發(fā)抖,害怕極了!
這時,身后傳來了一個響亮的聲音:“喂,樂樂!你是要過河嗎?”
樂樂回頭一看,呀!原來是鄰居家的小象貝貝啊!
“是!你能幫助我嗎?”樂樂連忙說。
“當然可以!毙∠筘愗悷嵝牡卣f。“這樣吧,你到我的背上來,我駝著你過河,怎么樣?”
“太好了!”話剛講完,樂樂就立即爬到了貝貝的背上。
就這樣,貝貝馱著樂樂過了河。樂樂從象背上下來,就說:“謝謝你,貝貝,今天要不是你及時趕到,我真不知道該怎么辦才好?”
貝貝說:“不用謝,這是我應該做的。”
后來,樂樂頂著水果籃,迎著美麗的晚霞,開開心心地回家了!
助人的作文 篇3
張浩然是一位樂于助人的人。
他瘦瘦高高的個子,彎彎有型的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,高高挺挺的鼻梁,一張櫻桃小嘴能說會道,別看它小可會說了。他的愛好廣泛,打羽毛球,書法,寫作等。他還有一個難得可貴的精神——樂于助人。最難能可貴的是他助人為樂的精神。
有一次,我的自動筆,不知怎么卡鉛了,怎么也弄不好,馬上就要上課了,我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛!張浩然看見了親切地問:“你怎么了?”“我,我的自動鉛筆卡鉛了。寫不出來也拿不掉了!”我急得半天才從牙縫里擠出幾個字來。張浩然信心滿滿的說:“不要擔心,這事對我來說小菜一碟,交給我好了。”只見他輕輕松松的先把自動筆拆了,然后細心的'把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來,最后把自動筆恢復原樣,完好無損地交給了我,終于可以寫字了,我連忙謝個不停。
還有一次我同桌的鋼筆沒有帶。眼看就要用它謄寫作文了,我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來回轉!張浩然走到他旁邊看見了說:“我有兩支鋼筆!边B忙拿出一支給他!只見我同桌開心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣,在班級里不停的熱心地幫助著每一位同學。
張浩然真是一位樂于助人的人啊!
助人的作文 篇4
春天,各種各樣的花爭奇斗艷、芬芳迷人,空氣十分新鮮。
有一天,小鴨在樹林散步,一不小心,她掉進了一個大坑,小鴨傷心地叫著:“誰來救救我呀,救救我呀!边@難過的叫聲招引來了小熊、小松鼠、小鳥、小白兔、小貓等許多小動物們。
它們互相想辦法,小熊說:“我的手不長,碰不到小鴨!毙∷墒笳f:“我也沒有辦法!毙▲B說:“我這么輕,怎么能把小鴨救上來呢?”這時候,小白兔突然想到:“我們可以讓大象叔叔來幫忙呀。”“對呀,我怎么沒想到呢?”小貓說,“那我們就快去找大象叔叔!毙▲B說:“我和小熊在這里保護小鴨,你們快去快回!
大象來到了大坑旁,伸開自己細長的`鼻子,救出了小鴨。
小鴨十分感激,說:“大象叔叔,你真是助人為樂的人,我也要向你學習。”
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