描寫不放縱自己作文3篇
篇一：不再放縱自己
曾踏進(jìn)這所陌生的校園，望著周圍的同學(xué)與老師。我不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)樵?jīng)熟悉的同學(xué)都各奔前途。
走進(jìn)教室，隨著我與同學(xué)們的溝通；我們大家也熟悉了起來(lái)。臺(tái)上的老師在認(rèn)真的講課，而我卻一句都沒(méi)有聽進(jìn)去，滿腦子都是小學(xué)時(shí)同學(xué)們熟悉的面孔。正當(dāng)我胡思亂想之間，老師打破了我的回憶。老師對(duì)我們說(shuō)了一些鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，并告誡我們要好好學(xué)習(xí)。而我早已聽?wèi)T了這一類的話，表面上在答應(yīng)，其實(shí)我卻不以為然。
因?yàn)樽詮男W(xué)開始，我的成績(jī)就很優(yōu)秀。再加上小學(xué)時(shí)，老師與同學(xué)們對(duì)我的稱贊，使我養(yǎng)成了驕傲自大的性格，讓我堅(jiān)信自己能取得好成績(jī)。為此我不僅沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)上的危機(jī)感，還整天玩耍。在家中，我更是無(wú)法無(wú)天。每當(dāng)我完成家庭作業(yè)后，便打開電視看我喜歡的節(jié)目。一旦媽媽數(shù)落我時(shí)，我才會(huì)不情愿的關(guān)掉電視。期中考試如期到來(lái)，我的成績(jī)卻已下滑。然而我依舊我行我素，成績(jī)始終保持在前十名之內(nèi)。七年級(jí)就這樣很快過(guò)去了。
假期中，我與朋友在閑聊之中，話題轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)上。臨走時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“我們同學(xué)都已各奔前途，我不希望你、我因各種外來(lái)因素而各奔前途，我們應(yīng)該一直做朋友！”朋友的一席話令我感到了莫大的壓力。于是，為了能趕上他的成績(jī)，在新學(xué)期中，我按時(shí)完成家庭；遇到不會(huì)的題，我會(huì)經(jīng)常向其他人請(qǐng)教，并牢記每堂課的重點(diǎn)。我的成績(jī)也在提高。終于，在八年級(jí)的考試中，我取得了第二名的好成績(jī)。我與朋友之間的差距越來(lái)越小。我相信總有一天我會(huì)超越他！
人生只有一次，我們應(yīng)用人生來(lái)創(chuàng)造屬于我們的輝煌。過(guò)去的一切都不會(huì)重演，我們的目光不應(yīng)該放在過(guò)去，我們應(yīng)該利用眼前的一切，超越自我，方能走進(jìn)成功的殿堂。
篇二：別再放縱自己
別再放縱自己，就是不能在某件事情上放縱。這就比如說(shuō)：在學(xué)習(xí)上、工作上、家里不放縱自己。
不放縱自己，可以改正自己的不足，可以錘煉自己的意志，可以讓自己養(yǎng)成好的習(xí)慣，可以讓自己變得更優(yōu)秀。所以，我們每個(gè)人，都不能放縱自己。
我就是個(gè)管不住自己的人。有一次，午休時(shí)，我把全部作業(yè)都做完了。心里感覺(jué)空蕩蕩的，總想和別人講話，我的心猶如有千萬(wàn)只螞蟻在爬，猶如千萬(wàn)根針在刺。終于，我忍不住和同桌講話了，但我一張嘴，就被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。然后，我被罰掃兩個(gè)星期的地，還被扣掉紀(jì)律分5分。
可見，放縱自己是多么可怕，后果嚴(yán)重的。
還不止，我在家里時(shí)，總管不住自己。如果在家里做作業(yè)，我就會(huì)去玩。于是，做作業(yè)的事就會(huì)被我拋之腦后。就算想起了，也會(huì)一拖再拖，這就導(dǎo)致了我作業(yè)不能按時(shí)交；也導(dǎo)致我養(yǎng)成了極為不好的拖拉的習(xí)慣；更讓我的學(xué)習(xí)積極性大大受到傷害，讓我少了恒心和毅力。
所以，我認(rèn)為，放縱是一個(gè)壞毛病，它會(huì)讓人走向失敗的深淵。如果有這種毛病，一定發(fā)改。
但在我的周圍，也有些人沒(méi)有放縱自己。
比如，班上有一些同學(xué)，他們很有自覺(jué)性。他們放學(xué)后一回家就做作業(yè)，做完才去玩；上課沒(méi)聽懂的下課馬上就問(wèn)老師，問(wèn)懂為止；他們從不亂花錢，也不會(huì)打游戲打得天昏地暗；他們從不因?yàn)樾那椴缓枚鴮?duì)其他同學(xué)大發(fā)脾氣。他們因?yàn)闆](méi)有放縱自己，大都成績(jī)良好，品行優(yōu)良，非常討人喜歡�？梢姡环趴v自己，對(duì)自己、對(duì)他人都有好處。
所以說(shuō)，別再放縱自己是對(duì)家人的報(bào)答，對(duì)老師的感恩，對(duì)學(xué)生、朋友的關(guān)愛(ài)。不放縱自己，更能讓自己克服弱點(diǎn)，不斷成長(zhǎng)。人，都不應(yīng)放縱自己。
篇三：我不再放縱自己
曾經(jīng)，我嗜好偷懶，學(xué)習(xí)不努力，作業(yè)馬虎，上課做小動(dòng)作，活在一片黑暗的荒漠，時(shí)常放縱自己。
那時(shí)候的我，完完全全的一個(gè)熱愛(ài)放縱的人。我貪玩，每天玩到半夜三更才回家，寫作業(yè)又馬馬虎虎。老師父母勸我好好改正，我卻當(dāng)耳旁風(fēng)，仍過(guò)著放縱自我的生活，依然我行我素。
可是有一天，我正在寫作業(yè)。作業(yè)多，我惰性又上來(lái)，一頭趴在桌上玩起了手機(jī)。突然，我在手機(jī)上無(wú)意中看到了一篇題目叫做“舒服是給死人的，放縱是給黑暗的”的論文，我有些疑惑：這說(shuō)的不就是我么？好奇心的驅(qū)使下，我點(diǎn)開那篇論文。
“時(shí)間易逝，你沒(méi)資格偷懶，沒(méi)資格放縱自我，更沒(méi)資格做一個(gè)人�！蔽铱粗@句話，感覺(jué)我臉辣辣的，心里一直重復(fù)著這句話。我關(guān)掉了手機(jī)，望著天花板，不斷地問(wèn)著自己：我怎么可以偷懶？怎么可以放縱自己？怎么可以讓自己誤入歧途？我不斷地問(wèn)著我自己。不！我不能偷懶！我不能放縱自己！我要讓自己的青春不再充滿放縱，我不能墮落！我重新拿起丟棄的筆，端正的寫起作業(yè)來(lái)。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我自己變了——作業(yè)認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，老師父母也時(shí)常驚嘆我為何變得如此快。我變了。變得不再偷懶，不再去放縱自己，不再像以前一樣只能活在黑暗的荒野里。我的世界變了，變得不再只有黑白，變得絢麗多彩。我時(shí)常警醒自己，嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師父母對(duì)我的期望，不讓未來(lái)的自己對(duì)現(xiàn)在懊悔，不讓自己只存活于黑暗，也時(shí)刻記得：舒服是給死人的，你沒(méi)資格偷懶，也沒(méi)資格放縱！
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