記住自己失敗的時(shí)候作文(精選17篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的記住自己失敗的時(shí)候作文,歡迎大家分享。
記住自己失敗的時(shí)候作文 1
人生就像茶葉,就算是上等的龍井,終究還是要浸泡在杯具(悲劇)中。
——題記
翻開塵封已久的記憶,突然驚奇地發(fā)現(xiàn),自己一路走來并不是一切都很美好,什么事都一帆風(fēng)順的,原來我也是在失敗中長(zhǎng)大的。人都會(huì)失敗,要記住自己的失敗,以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。我一直以為自己可以不在乎功課的繁重、考試的壓力,每天盲目地開心?墒窃诔煽(jī)發(fā)下來后,卻發(fā)現(xiàn)自己沒有想象中的那么淡定。
還記得剛剛升學(xué)后的期末考試,我自以為是地覺得復(fù)習(xí)好了,所以當(dāng)班級(jí)同學(xué)都進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)時(shí)我卻開起了小差;叵肽莻(gè)時(shí)候空氣中彌漫著的緊張氣氛,時(shí)間仿佛停止一般,外面的世界也似乎不復(fù)存在,只剩下筆尖在紙上沙沙的聲音,可是這一切卻沒有了我的身影。考試開始了,進(jìn)入考場(chǎng)后我的心突然開始緊張,看著其他人滿桌的復(fù)習(xí)資料,再看看自己,后悔已晚。過了幾天后成績(jī)出來了,如我所料,考得并不理想。父母安慰我說:“失敗是成功之母!”
我似乎明白了,成功的背后就是失敗,它時(shí)時(shí)刻刻地鞭打著你,不允許你有絲毫的放松。從哪里失敗,從哪里跌倒就從哪里爬起來!從第二個(gè)學(xué)期開始,我刻苦學(xué)習(xí),付出比別人更多的`努力,謹(jǐn)記著失敗的教訓(xùn),找出自己的不足之處,并積極地改正。家中少了一個(gè)坐在電視機(jī)前的身影,多了一個(gè)深夜依舊苦讀的少年……終于,我的付出得到了回報(bào),在第二次的考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
每個(gè)人的失敗都是一次永恒的回憶,永恒的思考!如果沒有失敗的撞擊,成功的火花不會(huì)閃現(xiàn)?如果沒有痛苦悲哀,怎么能顯現(xiàn)快樂與歡愉的可貴?記住自己的失敗,才能不再犯錯(cuò)誤,并為成功打好基礎(chǔ),這樣你才能不斷進(jìn)步。無(wú)論成功與失敗,都是我們?nèi)松男〔迩荒転槭《货瓴徽。因(yàn),這兩者都不是永恒的。
記住自己失敗的時(shí)候作文 2
失敗是成功之母,不經(jīng)歷失敗,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,不能夠找到可以改進(jìn)可以進(jìn)步的突破點(diǎn),從而獲得成功。在獲得成功的道路上,失敗是難免的,要記住自己失敗的時(shí)候,并從中吸取教訓(xùn),得到經(jīng)驗(yàn),從而能夠取得進(jìn)步,離成功更進(jìn)一步。
在考試失利的時(shí)候,我們不應(yīng)該一氣之下將卷子扔掉,或者賭氣不再看卷子,而是沉下心來,聽老師講試卷,把自己不會(huì)的題和知識(shí)點(diǎn)弄明白,糾正完試卷之后,將錯(cuò)誤點(diǎn)和錯(cuò)誤的原因歸納出來,從錯(cuò)題中吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次不再犯這樣的錯(cuò)誤,這樣可以做到一次考試比一次考試成績(jī)優(yōu)異,每次都有小進(jìn)步,最后積累,得到自己滿意的分?jǐn)?shù)。
如果是在表演比賽中落選,不應(yīng)該就此放棄,而是從這次失敗中好好認(rèn)真反思失敗的原因,如果是水平問題,那應(yīng)該在臺(tái)下更多的`錘煉自己的實(shí)力,得到了提升后繼續(xù)參加比賽去嘗試,如果是心理素質(zhì)問題而導(dǎo)致沒有發(fā)揮出自己本來的實(shí)力,就應(yīng)該在臺(tái)下好好地鍛煉自己的心理素質(zhì),爭(zhēng)取下一次站在臺(tái)上能夠沒有那么緊張,每一次都將自己的實(shí)力更大更充實(shí)的表現(xiàn)出來。
如果是在體育競(jìng)賽中失敗,就應(yīng)該好好地反思,是哪一步?jīng)]有做好,然后在平時(shí)鍛煉的時(shí)候加強(qiáng)自己哪方面機(jī)能的訓(xùn)練,加強(qiáng)某個(gè)部位的肌肉或者增強(qiáng)某種身體的能力,爭(zhēng)取下一次能夠比上一次更好,而不是沉淪下去,一味的頹廢。
要記住自己失敗的時(shí)候,始終認(rèn)為失敗不是一件完全只有壞處的事情,失敗是難能可貴的,它是我們的老師,它教給我們?nèi)绾稳ジ倪M(jìn)自己,從哪個(gè)方面著手,好好地提升自己,只要從一次又一次的失敗中吸取教訓(xùn),一次又一次的糾正,吸取經(jīng)驗(yàn),那就每一次都會(huì)離成功更進(jìn)一步,總有一天會(huì)獲得成功。
記住自己失敗的時(shí)候作文 3
相反,三國(guó)時(shí)期,劉備的兒子阿斗在國(guó)破之后被晉給軟禁了。雖說是軟禁,但對(duì)君王也是VIP級(jí)待遇,金樽清酒,玉盤珍饈。一天,晉國(guó)的人試探問他還想蜀國(guó)嗎,這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國(guó)。(這可不是裝的.!)本來還有的復(fù)國(guó)希望就這樣破滅了,因?yàn)榉霾黄鸬陌⒍酚洸蛔∽约旱氖 ?/p>
記住自己的失敗,才能不再犯錯(cuò)誤,并為成功努力。
往事雖不堪回首,但該回首時(shí)還得回!
記住自己失敗的時(shí)候作文 4
我的孩子,收到我的信你定然不知所措,因?yàn)槟阆氩坏狡饺粘聊蜒缘母赣H怎會(huì)給你寫信。因?yàn),我希望這封信會(huì)伴你走進(jìn)花季,走過花季,會(huì)讓你記住自己十五歲的時(shí)候。
父親能感受到你在長(zhǎng)大。因?yàn)槭鍤q生日那晚,我與你在河邊散步,那不屈的小草喲,在雨后強(qiáng)勁地挺立在石縫中,這點(diǎn)點(diǎn)綠意,竟讓我們心生敬意。你問我,是什么樣的動(dòng)力讓小草挺立而不動(dòng)搖?我只給你會(huì)心一笑,因?yàn)樯頌楦赣H的我,不知如何給你一個(gè)完美的答案,F(xiàn)在,父親告訴你,小草記住了自己生長(zhǎng)的時(shí)候,它在掙扎,在奮斗,終于,擠出綠來。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪,那就是記住十五歲的時(shí)候,記住這個(gè)屬于你的花季,用你的精彩,你的活力去涂抹平淡的世界!
曾記得和你一起閱讀過一篇關(guān)于"破繭成蝶"的美文,說的是那蝴蝶如何掙扎,蛻變,獲得美麗的新生。看著眼前美麗的蝴蝶,誰(shuí)又知道它曾經(jīng)歷過如此痛苦的退繭?你曾問我為何不能讓我們替它撕開繭來,使它不用經(jīng)歷磨練?父親現(xiàn)在告訴你,若那樣,蝴蝶便失去了騰飛的'可能,只有經(jīng)歷退繭,那幼小的翅才可變得有力;只有經(jīng)過破繭而出,它的生命才是完整的。因此在成蝶后,它需記住那段為新生而掙扎、努力的時(shí)候。猶如你,十五歲的花季有笑、有淚,可歌、可泣,正是拼搏奮斗的年代。記住自己十五歲的時(shí)候,才有更多的勇氣來面對(duì)將來的狂風(fēng)驟雨,才能正視自己的一次次成功與失敗,不驕傲,不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那么,就請(qǐng)記住自己十五歲的時(shí)候吧!
不知你可聽說過鳳凰花,看過那美麗的花朵,父親提及它并不是為了告知你它的美麗,而是它身上散發(fā)著拼搏向上的氣息。那在七月獨(dú)放的花兒呀,它丟棄秋日的涼爽,偏偏選在了這炎夏的七月,因?yàn)樗胱屖篱g萬(wàn)物都記住自己盛放的時(shí)候。那金燦燦的鳳凰花,在驕陽(yáng)下隨風(fēng)綻放。而你,七月,將面臨著十五歲時(shí)候最大的考驗(yàn),父親也知,你害怕過,惶恐過,彷徨過,但父親希望你有小草向上的努力,有蝴蝶破繭的掙扎,有鳳凰花綻放的拼搏。同樣,你需記住自己十五歲的時(shí)候,那被笑聲引領(lǐng)的日子,那被淚水浸漫的日子,那帶給你奮斗與拼搏的日子。
所以,請(qǐng)記住痛并快樂著的時(shí)候,記住自己十五歲的時(shí)候。
記住自己失敗的時(shí)候作文 5
兒子臉上受傷,回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子,而是讓他明白,世上并不是一切都美好,什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗,要記住自己失敗的時(shí)候,以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó),糊成一團(tuán),打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后,越國(guó)慘敗,險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去,還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸,換取國(guó)家的存在,吳王也同意了。勾踐在吳國(guó)過著類似于囚犯的生活,睡草堆,干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的`恥辱,他不知從哪兒找來一塊苦膽,懸在屋里,每天舔一下。時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼過了幾年,吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì),裝作關(guān)心,去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從,就放他走了。勾踐一回國(guó),大力發(fā)展國(guó)力。昊王見勢(shì)不妙,又去打越國(guó),可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐,保全吳國(guó)。勾踐豈能放過他,于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。
記住自己失敗的時(shí)候作文 6
當(dāng)你失敗的時(shí)候,是否會(huì)十分傷心?當(dāng)你失敗的時(shí)候,是否會(huì)失去信心?當(dāng)你失敗的時(shí)候,是否會(huì)期待成功的到來?
當(dāng)人們成功時(shí),往往會(huì)忘記自己以前的失敗。如果說成功是光明的,那么失敗則是灰暗的'。人們?cè)鲪菏,但卻不知道失敗是人生中最寶貴的財(cái)富。它提醒著你哪里還有不足,讓你能更加努力完善自己。
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)經(jīng)歷的那場(chǎng)印象深刻的考試,當(dāng)時(shí)我懷著滿滿的信心,等待發(fā)卷,期待超常發(fā)揮,考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。但試卷發(fā)下來時(shí)給了我當(dāng)頭一棒,試卷畫滿了紅色的叉,這些紅叉深深地刺痛了我的心,我流淚了;氐郊遥矣执罂蘖似饋。突然,媽媽拿著手機(jī)將我的哭相照了出來,笑著對(duì)我說:“孩子,不要哭了,這次失敗,你需要牢牢地記在心上,不能忘記,這是一次提醒,它提醒著你需要不斷努力。乖孩子,媽媽相信你,你一定會(huì)成功的,到那時(shí),你看著這張照片就會(huì)深有感觸了!
從那時(shí)開始,我便開始努力了,獲得了許多成功:少年數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),配音比賽一等獎(jiǎng),演講比賽一等獎(jiǎng)等等,獲得這些殊榮時(shí),我只要看看那張照片,就會(huì)在心里告誡自己,不要驕傲,還需努力。
而在我失敗時(shí),也不會(huì)再傷心地大哭了,只會(huì)默默地思考原因,改正不足。
失敗,在我們的生活中不可或缺。俗話說“失敗乃成功之母”,沒錯(cuò),有了失敗才會(huì)有那一個(gè)個(gè)成功,一個(gè)個(gè)屬于自己的榮譽(yù)。
失敗,那是你最珍貴的記憶。它會(huì)告誡你:人生不是一帆風(fēng)順的,是需要經(jīng)歷一個(gè)個(gè)失敗挫折,不經(jīng)歷痛苦怎見彩虹呢?唯有經(jīng)歷過的人才懂得怎樣去應(yīng)對(duì)困難,才不會(huì)被困難打倒,才會(huì)看到光明,看到成功。所以請(qǐng)記住自己失敗的時(shí)候,用來驚醒自己。
記住自己失敗的時(shí)候作文 7
身邊的一位好友迅速?gòu)淖约旱目诖锾统鰩酌队矌牛郛?dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗,我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢財(cái)?shù)暮糜训募,打趣道?喲,挺有善心的嘛!"此時(shí),我正欲掏出錢來,不料竟聽到那位施舍的好友回答道:"那么可憐的人,我們又不缺這幾塊錢,還不如丟給他們。"
我愣住了,放在口袋里的那只手久久沒有掏出來,那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著,我很想看到葉片上閃閃的亮光,但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中,在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下,我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予,但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識(shí)形態(tài)上的`給與,已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間,忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候,我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候,我們太可恥。
記住自己失敗的時(shí)候作文 8
燦爛的陽(yáng)光下,油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石,地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上,與幾位好友同行,在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受,不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過路口,老遠(yuǎn)便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去,只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿,深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著,在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗,干癟的'身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛,顯得憔悴不堪。一只瓷碗,一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上,在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前,通過他們身前的木牌,我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì),又因老漢的妻子無(wú)錢治病,老漢只得出來給人吹竽,順便帶上老嫗,也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間,我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感,我趕忙將手伸進(jìn)衣袋,想給予他們些什么。
記住自己失敗的時(shí)候作文 9
每個(gè)人都記住著自己某一時(shí)刻,而我記住自己那一次失敗的時(shí)候。
在上年,眼看期末考將要來臨,勤奮之風(fēng)席卷而來。我也不甘落后,積極備考。也許是上天的眷顧,我發(fā)揮超常,奪得了一個(gè)良好的成績(jī)。一得到這消息,我便興奮地失常,得意忘形。假期匆匆而過,我們開始了新的學(xué)習(xí)。而我,仍一味的沉浸在上學(xué)期的'的好成績(jī)中,我開始松懈。看著黑板的一道道簡(jiǎn)單的計(jì)算器,我感到幼稚可笑,看到一個(gè)個(gè)優(yōu)美的紅鉤,我驕傲自滿了。
驗(yàn)證來了,語(yǔ)文考試來了,我滿心歡喜,展露拳腳的時(shí)機(jī)又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應(yīng)考了。盡管難題重重,阻礙多多,我仍充滿信心。成績(jī)頒布的那一天,我目瞪口呆,不知所措。不可能,這一切都是假的。也許是粗心、運(yùn)氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥幸心理進(jìn)入了強(qiáng)項(xiàng)的考試——數(shù)學(xué)測(cè)試。
這一次的我仍沒有專心復(fù)習(xí),考卷撒滿整個(gè)教室,我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來,沒過多久我便做完了那試卷,我提前交卷,并自信滿滿地走出考場(chǎng)。過了幾天,成績(jī)出來了,結(jié)果令我震驚,我成績(jī)居然在及格線高一兩分,我看著我那張?jiān)嚲,試卷上一個(gè)個(gè)紅叉,讓我不禁淚流!
不出我所料,成績(jī)就像過山車一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿后的驗(yàn)證,我痛哭流涕。
這一次的失敗,給了一個(gè)道理:驕傲使人落后!現(xiàn)在的成功,不代表以后的成功。記住自己失敗的時(shí)候,讓它不再“重演”!
記住自己失敗的時(shí)候作文 10
課間操的時(shí)候,我沒有去參加,而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報(bào)先完成一下。
教室離操場(chǎng)不遠(yuǎn),所以操場(chǎng)上的廣播聲音聽的還是很真切的。
當(dāng)廣播體操的音樂停下來之后,是校領(lǐng)導(dǎo)的講話,原來是要頒發(fā)年級(jí)優(yōu)秀三好生的獎(jiǎng)狀。
本來我是聚精會(huì)神地寫著板書,在聽到我們年段的名單時(shí),我不由地停了下來,豎起耳朵開始聽,看看有沒有自己的名字,畢竟之前我也評(píng)上過。
一班,二班,三班......當(dāng)讀到我們班的時(shí)候,我不由地屏住呼吸,認(rèn)真地聽。
“四班,小秋同學(xué)......“我一聽,心里不由地一頓,有些失落。
沒想到是她。老師把優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C給了小秋。我心想著,原本在寫板書的積極心情也沒有了。
雖然這個(gè)結(jié)果也是在意料之中的,小秋和我的成績(jī)?cè)诎嗬锉緛砭筒环稚舷,只是我自己一直以為這次的獎(jiǎng)還是我的`。
一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報(bào)了。
我一個(gè)人做在教室里,心里想著,既然自己也明白,小秋的成績(jī)平時(shí)和自己的不分上下,那自己都已經(jīng)領(lǐng)過幾次這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了,憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎?自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎(jiǎng)嗎?
我想到了失敗這個(gè)詞,這次沒有領(lǐng)到獎(jiǎng)算是失敗嗎?也許可以算是,畢竟事實(shí)勝于雄辯,但我要做的不是嫉妒與不甘,而是要恭賀小秋的同時(shí),想一想自己的不足,還有哪一些地方需要改進(jìn),學(xué)習(xí)上還要再加把勁。
我們不需要和他人去比,而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。
記住自己失敗的時(shí)候作文 11
記住自己失敗的時(shí)候,你才能總結(jié)之前失敗的教訓(xùn),你才能不斷的向前發(fā)展,向前進(jìn)步,你才能離成功更進(jìn)一步。有些人哎,失敗之后就一蹶不振,從此開始頹廢墮落,覺得自己并沒有那么厲害,自己無(wú)論怎樣努力,都比不過別人那般輕易的走向成功,取得一番事業(yè)?墒浅晒Σ]有那么簡(jiǎn)單,他們看似輕易,可是背后究竟付出了怎樣的努力,你又是如何得知的呢?你又不是他們,又怎會(huì)懂他們,又怎會(huì)知道他們經(jīng)歷了什么呢。
記住你失敗的時(shí)候,是真的很重要。有些人認(rèn)為失敗的事,會(huì)很拉低自己的水平,所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已,沒什么大不了的。這種想法雖然看似樂觀,但是實(shí)際上他有很大的錯(cuò)誤,能誤導(dǎo)很多的人,所以這是那些很努力的人,但是他們并沒有取得成功的原因吧。因?yàn)樗麄儚氐椎貙⑺畔,將這失敗的事情忘得一干二凈。其實(shí)我認(rèn)為這樣并不對(duì),失敗了就是失敗了,如果你放任不管的話,我覺得這次失敗是沒有任何意義的,你沒有充分的利用這次失敗,如果你這次失敗沒有好好把握的話,那下一次你又怎么會(huì)成功呢,或許有第一次失敗就有第二回,所以你要好好的把握這次,讓他不要再有第二回,好好的總結(jié)一下教訓(xùn)吧,我相信你一定會(huì)有很大的收獲,我相信你會(huì)離成功更進(jìn)一步的。
陰風(fēng),怒號(hào)。烏云,密布。烏江,蕭瑟。你最后一次拭了拭寶劍,那把陪伴你征戰(zhàn)多年的寶劍。此時(shí)此刻,你的心早掠過劍光,飛回到過去……從前的你,是何等英俊灑脫。破釜沉舟滅掉秦朝,火燒阿房,此等氣勢(shì),古往今來,有幾人能與你齊肩?與你為伴的是長(zhǎng)劍,與你為友的是戰(zhàn)馬。你的孤傲,你的神勇,世人皆知。
但是,昨晚虞姬橫刀的那一瞬,你黯然了,那是你第一次沉默。繼而,你瘋狂了。你持劍問天,但又能如何?虞姬已離你遠(yuǎn)去,西楚的覆亡之音已經(jīng)響起……遠(yuǎn)處傳來的馬蹄聲打斷了你的思緒,漢兵的'吶喊聲逐漸清晰。你慢慢地站起來,手持長(zhǎng)劍。既然失敗已經(jīng)到來,那就讓它來得更壯麗些吧!于是,你緩緩地舉起了手中的長(zhǎng)劍,那一刻,時(shí)間仿佛靜止了,你的眼前浮現(xiàn)出以前的一幅幅畫面。誰(shuí)也沒有注意到,你的眼角溢出了兩顆淚珠……
事隔千年,對(duì)于那一戰(zhàn)人們?nèi)杂洃洩q新,不僅僅是因?yàn)閯畹膭倮且驗(yàn)槟愕墓伦⒁粩S。那一刻,被永遠(yuǎn)地銘記在了后世子孫的心中……
“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝!眽言,項(xiàng)羽!你被銘記的,不是你成功時(shí)的豪邁,而是你兵敗烏江、拔劍自刎時(shí)的英雄來路的悲壯!你的失敗,將會(huì)永遠(yuǎn)地被銘記、被流傳!
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東!
——后記
記住自己失敗的時(shí)候作文 12
每個(gè)人的一生都富有許多個(gè)精彩的瞬間,或有因失敗而沮喪的淚水,或有因成功而歡喜的笑容……,但無(wú)論哪一個(gè)瞬間所代表的情感如何,都應(yīng)該被我們牢記。對(duì)自己,或警戒,或啟迪,或鼓勵(lì)……
小學(xué)五年級(jí)的一次考試,我考得很差。望著滿是紅叉的試卷,陣陣暈眩襲擊著我,鮮艷的紅色刺痛著我的心,我感到自己真是沒用,酸楚的淚水在眼中打轉(zhuǎn)。放學(xué)后,我紅著眼睛、低著頭走進(jìn)家。媽媽問清了事情的緣由后,沒有責(zé)罵我,她親切地?fù)崦业念^,莞爾一笑說:“孩子,媽媽要永遠(yuǎn)記住你現(xiàn)在的樣子。”——記住我現(xiàn)在的樣子?瞬間,我的淚水打濕了鼻尖,這一定是媽媽生氣的反語(yǔ),是暴風(fēng)雨之前的寧?kù)o。我啜泣著向媽媽一個(gè)勁的認(rèn)錯(cuò),此刻我的心中,真的有說不出的痛。媽媽微微一笑:“每個(gè)人的生活中都少不了失敗。失敗就像階梯,一層層地積累,逐漸搭起它來,你就會(huì)站在上面觸摸到成功。”
這時(shí),她的微笑與酒窩逐漸消失,但仍舊帶給人一種說不出的慈祥與親切感。媽媽靜靜地說:“孩子,媽媽之所以要記住你現(xiàn)在的樣子,珍藏你現(xiàn)在的情感,是為了能在你獲得成功的時(shí)候提取出來告誡你。船航行大海不會(huì)總一帆風(fēng)順,人生沒有平平坦坦的旅途。成功的時(shí)候不忘失敗,失敗的時(shí)候也不要因此而頹喪。在擁抱輝煌的時(shí)刻,亦能保持一種良好的心態(tài)面對(duì)一切,時(shí)刻以清醒的頭腦看待問題,這才是成功的王道!蔽伊髦鴾I停在原地,細(xì)細(xì)地品味著媽媽意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。我恍然明白,如夢(mèng)初醒般地頓悟 到——我也應(yīng)該收藏自己現(xiàn)在的情感!
我用手背擦了擦眼淚,堅(jiān)定地背著書包走進(jìn)了房間。我默默地將自己現(xiàn)在的所有感觸一字一字地刻進(jìn)日記。寫完后,我的淚水又那么不爭(zhēng)氣地流了下來。淚水打濕的懺悔,淚水中的深切感悟,淚跡斑斑的誓言,映入我的眼簾,銘刻在我的心頭,激蕩起我繼續(xù)勇往直前的動(dòng)力。受挫時(shí)的自己,仍然美麗;只不過,這美麗在悔過在反思中呈現(xiàn),每種情感所代表的瞬間,都同樣值得我們銘記。因?yàn)檫@些瞬間,在回憶的思索中,可以漸漸流出經(jīng)驗(yàn)的泉水,滋潤(rùn)我們干涸的心靈,交給我們?yōu)槿颂幨碌牡览。種種成功中蔓延的'喜悅的河流,朵朵失敗中珍藏的沮喪的露水,匯集在一起,交織成人生。因此,我們需要銘記自己的每一個(gè)瞬間,也許它并不那么精彩輝煌,但哪怕我們銘記的是自己受挫的時(shí)候,也是自己無(wú)比寶貴的收獲。成功總是凌駕于失敗的積累之上,成功的門和窗經(jīng)過失敗的洗滌后會(huì)變得更加純凈,進(jìn)而逐漸打開。
記住自己受挫的時(shí)候,挫折也是人生的一筆寶貴財(cái)富!
記住自己失敗的時(shí)候作文 13
那是一種消耗的狀態(tài)茶飯不思,我并沒有完全頹廢。更不是覺得我現(xiàn)已是一堆破銅爛鐵,只是被失敗的風(fēng)雨沖刷掉花蕾的草。沒有了之前的干勁只想一個(gè)人待會(huì)兒,等來年春天再開花。
失敗的滋味是苦澀的,苦道人心坎兒里去了。這種味道力量強(qiáng)大的可以淹沒掉心中以前最甜的對(duì)成功的望想?嗫偙忍鸲,以致開始泛濫。心中的閘門打開,堅(jiān)強(qiáng)的大壩以決堤,苦一再蔓延,終涌上心頭,變得洶涌,嘩---的滴落。一切又開始平靜,哪怕心中仍是一片狂風(fēng)勁吹,波濤洶涌的世界。
成功人士為什么都可以在哭的時(shí)候,卻為新的說‘失敗是成功之母‘。那是因?yàn)閻鄣仙_了先例,失敗多次后終有了成功。他們?cè)诮o自己憔悴的心一個(gè)可以接受的理由而已罷了!。可正因?yàn)榻o予自己靈魂的那一個(gè)專屬承諾與解釋。毫不吝嗇的`降臨了!
我抱有一絲希望,相信成功,也會(huì)聽到我內(nèi)心的低訴,給我一個(gè)施舍的成功。是,我渴望成功,哪怕是施舍的,也有了一次體驗(yàn),下一次,我會(huì)銘記這個(gè)滋味,給自我動(dòng)力,奮力拼搏。
可失敗沒有憐憫,給我施舍心卻在禁不起一次次失落,我雖然是一株草,可我有一個(gè)開花的夢(mèng)。我決定重頭再來,從那種自我拘束中走出來。迎著風(fēng),迎著雨,去灌溉,我自己的花。
這個(gè)過程是越發(fā)艱難的但因?yàn)樾闹杏秀裤剑袎?mèng),更有時(shí)常在內(nèi)心激蕩的,曾經(jīng)有風(fēng)有雨的歲月。
踏遍一路荊棘,走過全程風(fēng)雨,成功,來了!
心中甜也泛濫了,淚又是不自覺,可是甜的,因?yàn)橹案嗍强嗾f以成功人士都說:失敗乃成功之母。我的心默許了。
記住自己失敗的時(shí)候,成功會(huì)更有意義,更真實(shí),更甜!
記住自己失敗的時(shí)候作文 14
記住自己失敗的時(shí)候,你才能總結(jié)之前失敗的教訓(xùn),你才能不斷的向前發(fā)展,向前進(jìn)步,你才能離成功更進(jìn)一步。
有些人哎,失敗之后就一蹶不振,從此開始頹廢墮落,覺得自己并沒有那么厲害,自己無(wú)論怎樣努力,都比不過別人那般輕易的走向成功,取得一番事業(yè)?墒浅晒Σ]有那么簡(jiǎn)單,他們看似輕易,可是背后究竟付出了怎樣的努力,你又是如何得知的呢?你又不是他們,又怎會(huì)懂他們,又怎會(huì)知道他們經(jīng)歷了什么呢。
記住你失敗的時(shí)候,是真的很重要。有些人認(rèn)為失敗的事,會(huì)很拉低自己的水平,所以干脆不要把它放在心上一次失敗而已,沒什么大不了的。這種想法雖然看似樂觀,但是實(shí)際上他有很大的錯(cuò)誤,能誤導(dǎo)很多的人,所以這是那些很努力的'人,但是他們并沒有取得成功的原因吧。因?yàn)樗麄儚氐椎貙⑺畔,將這失敗的事情忘得一干二凈。其實(shí)我認(rèn)為這樣并不對(duì),失敗了就是失敗了,如果你放任不管的話,我覺得這次失敗是沒有任何意義的,你沒有充分的利用這次失敗,如果你這次失敗沒有好好把握的話,那下一次你又怎么會(huì)成功呢,或許有第一次失敗就有第二回,所以你要好好的把握這次,讓他不要再有第二回,好好的總結(jié)一下教訓(xùn)吧,我相信你一定會(huì)有很大的收獲,我相信你會(huì)離成功更進(jìn)一步的。
記住自己失敗的時(shí)候作文 15
俗話說失敗是成功之母,有了失敗才有成功,每一次的失敗都是為成功搭一個(gè)臺(tái)階。我們每一個(gè)人都需要記住自己失敗的時(shí)候的樣子,記住,當(dāng)時(shí)為什么失敗,失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時(shí)候做出了反應(yīng)恰不恰當(dāng)。
記住自己失敗的時(shí)候,當(dāng)我每次失敗都必然有其中的原因,假如說有一次考試考差了,那么失敗的原因就是可能看題目沒有看準(zhǔn)確,粗心大意,或者是因?yàn)闀r(shí)間太緊導(dǎo)致的焦慮引發(fā)的算錯(cuò)了很多答案。如果一次考試失利,那么就要記住當(dāng)時(shí)失敗的時(shí)候,到底是哪一步做錯(cuò)了?其實(shí)就是相當(dāng)于考試的分析,每次的考試分析其實(shí)就是讓我們回憶我們失敗的時(shí)候,到底做了什么?以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因,并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義,就會(huì)為成功帶上一個(gè)臺(tái)階。
其實(shí)當(dāng)我們失敗之后,我們難免會(huì)有情緒的變化,我們可能憤怒,可能失落,可能感覺到受挫,有可能對(duì)自己?jiǎn)适判。再過一段時(shí)間后,我們會(huì)覺得這些消息的情緒實(shí)際上非常的影響我們,它們可能影響我們的心情,因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的`東西。總之每次失敗后,消極的情緒可能占據(jù)更大的比重,當(dāng)我們想到我們失敗的時(shí)候,產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒,我們難過了,傷心了,后悔了,或者是其他方面,我們就能更加警惕。我們知道,如果我失敗,我會(huì)產(chǎn)生那樣的情緒,我會(huì)更加惡性循環(huán),我會(huì)一次又一次失敗,如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒,我們也需要記住,當(dāng)我們回憶起這種境界情緒的時(shí)候,在下一次面對(duì)失敗,我們也可以用這樣積極的情緒來應(yīng)付他。
所以我們要記住我們失敗的時(shí)候,相信我們會(huì)受益匪淺。
記住自己失敗的時(shí)候作文 16
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,面對(duì)失敗我曾退縮過、逃避過。每一次失敗我都十分害怕,害怕自己內(nèi)心的懦弱與膽小。但當(dāng)那件事發(fā)生以后,我的靈魂受到了一次升華,讓我牢牢地記住了自己失敗的時(shí)候。
剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)校的陌生感一下子上了上來,不熟悉的同學(xué),老師,一個(gè)個(gè)都是新的面孔,而我卻是個(gè)不善言辭的人,使得我沒有了存在感,同學(xué)門開始冷落我,嘲笑我。
我沒有朋友,每節(jié)課我都獨(dú)自一個(gè)人躲到廁所間大哭一場(chǎng),老師沒有來管我,在他們眼里我似乎是個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)說話的人。我是個(gè)失敗者,我與他們好像有著不可跨越的障礙。原本成績(jī)不錯(cuò)的`我,在這一個(gè)學(xué)期里一下子一落千丈,曾經(jīng)的輝煌與成功在我身上一點(diǎn)點(diǎn)的消失。.
記住自己失敗的時(shí)候作文 17
考試結(jié)束,老師開始收卷。一些準(zhǔn)備充足的人一個(gè)勁兒地歡呼,開心得不得了。在我看來,我與他們形成了鮮明的對(duì)比,他們像是戰(zhàn)勝的一方,高呼勝利,而我是戰(zhàn)敗的一方,只能灰溜溜地逃回來。
草色青蔥,映入我的眼簾,我望著窗外,滿眼的草綠色,樹木高聳,百花爭(zhēng)艷。這是一所校園,更像一座花園。我垂下眼瞼,別過頭去,這并不是我能看的風(fēng)景,我終究只能和它們擦肩而過。
我沒有考上這所學(xué)校。
我一臉迷茫地走回家去,本來一臉欣喜的父母看著我,一下子就明白了,他們的臉像大理石那樣,有幾分沉重,更難以琢磨。
我不想解釋什么,也沒有什么能解釋的,小學(xué)時(shí)期的好成績(jī)像一個(gè)泡影,在那所學(xué)校面前全部被打破。原來這才是現(xiàn)實(shí)。
媽媽看著我的'樣子,開始給我做思想工作:“幺兒,沒考上就沒考上,那些都是過去了。媽媽不是在安慰你,你想,以前你考得好,爸爸媽媽也是這樣說的,不是嗎?”
我眼里少了幾分迷茫,可我還是無(wú)法釋懷。
“媽媽知道你怕給我們丟臉,我們覺得這沒什么。但你要是再沉迷在這次的失敗里,我們才會(huì)覺得丟臉。你是跳過級(jí)的,你甚至比他們小二三歲,你還有時(shí)間追上去!”我聽了后,終于無(wú)法抑制,失聲哭了出來。對(duì)!我盡管失敗,卻不能沉浸在這次失敗里,我要付出更多的努力來追上他們!
媽媽抱著我,輕聲說道:“最后媽媽要告訴你,想哭就哭出來,但一旦哭完,就要釋懷,因?yàn)橐磺卸歼^去了!
我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想,我一定要記住自己失敗的時(shí)候,才能擁有源源不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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