改正自己的缺點(diǎn)作文（通用10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的改正自己的缺點(diǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇1
說真的長這么大，我還從沒正視過自己的缺點(diǎn)，只知道媽媽嘴里的我，哪哪都是問題。今天在媽媽的幫助下，我用思維導(dǎo)圖的形式總結(jié)了一下我的缺點(diǎn)，主要分為：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、體鍛、性格、言行舉止五方面。
學(xué)習(xí)方面，首要問題就是作業(yè)拖拉，用時(shí)較長，效率低下。其次，我課外作業(yè)做的很少，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性。還有我寫字不整潔，經(jīng)常涂改，媽媽說這是不認(rèn)真的表現(xiàn)。
衛(wèi)生方面，我不愛主動(dòng)干家務(wù)，也不愛掃地，書桌和書柜依靠家長幫忙整理，書包每天都塞的滿滿的，內(nèi)部也比較臟亂。
體鍛方面，我不愛做仰臥起坐和坐位體前屈，每次彎曲身體都很難受，所以我這兩項(xiàng)成績也不是很好，我更喜歡踢足球和打羽毛球。
我的性格，媽媽說最大的毛病是磨嘰，每次都是媽媽急得快揍我了，我才慢騰騰地行動(dòng)，媽媽說她頭上的白發(fā)都是被我急白的，可是我在學(xué)校就不磨嘰啊。還有我對(duì)待妹妹不夠忍耐、寬容，妹妹經(jīng)常搶我的書桌，也經(jīng)常在我需要媽媽的關(guān)鍵時(shí)刻跟我搶媽媽，我一著急也會(huì)沖她大吼。
言行舉止方面，媽媽覺得我說話不好聽，比較沖比較直接，不夠委婉，也經(jīng)常頂撞她，媽媽最主要擔(dān)心我在外面容易引起矛盾，其實(shí)她多慮了，我們小孩子有小孩子的相處之道。
總結(jié)才發(fā)現(xiàn)我有這么多問題，有些問題真的需要馬上改正，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)我造成了不好的影響，比如學(xué)習(xí)上我必須改掉拖拉的毛病，否則我不僅沒學(xué)好，眼睛也會(huì)越來越近視。體鍛方面我必須每天加強(qiáng)鍛煉，不僅是為了獲得體育好成績，也要把我瘦弱的身體變得更加強(qiáng)壯。而有些問題我得循序漸進(jìn)的改正，像衛(wèi)生和性格舉止方面，我每天努力突破一點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)，相信我的綜合素質(zhì)會(huì)越來越高。
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇2
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然我也不例外。優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)人所希望擁有的，但是缺點(diǎn)卻成為了我們身邊的煩惱。隨著時(shí)間一天天的過去，這些缺點(diǎn)也將會(huì)一直存在，如果我們每個(gè)人能夠做到將優(yōu)點(diǎn)永遠(yuǎn)保存，把缺點(diǎn)很努力地去改變它，這樣才能使我們更有自信。
記得有一次，我剛好開始學(xué)習(xí)古文，覺得它很難，甚至有些句子不理解，越學(xué)越感到厭倦，對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有自信心，總認(rèn)為學(xué)習(xí)古文是一種折磨，把自己壓得喘不過氣來，差一點(diǎn)就放棄了。幸虧有老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，讓我有勇氣重新再來一次，我相信自己一定會(huì)成功的！老師告訴我，學(xué)習(xí)古文，首先要自己先預(yù)習(xí)，然后再嘗試著去翻譯，把不懂得或不理解的做好標(biāo)記，在上課時(shí)，認(rèn)真聽老師分析，這樣既增加了記憶，又學(xué)到了方法，還可以達(dá)到很好的效果。聽了老師的建議后，我一直堅(jiān)持了幾天，果然有所提高，而且對(duì)古文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
有了這些巧妙地方法，我加倍努力，始終相信學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。不過，說到缺點(diǎn)，我就有點(diǎn)失落，因?yàn)槿秉c(diǎn)已變?yōu)槲易畲蟮臒⿶�，不采取一些措施來糾正它，它可能會(huì)造成影響，并且后果不堪設(shè)想。我 覺得一定要盡最大努力去改正，這樣才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，通過這些事，讓我明白了一個(gè)道理，雖說缺點(diǎn)是不可避免的，但是不能一直延續(xù)下去，否則它會(huì)影響我們的一生。我們要把優(yōu)點(diǎn)留下，讓缺點(diǎn)盡量減少，這樣我們才會(huì)幸福快樂地生活。
讓我們共同努力，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保留，對(duì)缺點(diǎn)要努力改正，這樣，我們就可以在好的環(huán)境中快樂地成長。
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇3
人們都說人無完人，最多也只是十全九美，我也是一樣。在別人看來，我是一個(gè)沒有任何缺點(diǎn)的一個(gè)人，其實(shí)，我的缺點(diǎn)有時(shí)候比一些成績不好的同學(xué)還要多。
我最大的缺點(diǎn)就是——粗心。
這個(gè)缺點(diǎn)就表現(xiàn)在考試上：記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，在一次數(shù)學(xué)考試上，粗心就慢慢的向我走來……試卷剛發(fā)下來，我粗粗的瀏覽了一遍，覺得挺簡單的，就馬上不假思索的寫了起來。不久，試卷就寫好了。朱老師看到不少人寫完了試卷，便提醒我們，道：“做完試卷的人仔細(xì)檢查，特別是計(jì)算，一不小心就會(huì)掉到90分下了�！痹捯魟偮洌S多人就開始認(rèn)真地檢查起來。我不以為然，心想：計(jì)算題那么簡單，有什么好檢查的，這張?jiān)嚲�，我不用檢查也能考100分！于是，便在草稿本上畫了起來......“交卷！”朱老師的聲音響了起來。我大搖大擺的走上講臺(tái)，把我的試卷交了上去。
第二天，朱老師把試卷改出來了，我一看我的試卷，天啊，——竟然考了89分！而且扣的那11分都是計(jì)算，這可讓我大吃一驚，與此同時(shí)，我也在心里暗暗下決心：我一定要克服這個(gè)缺點(diǎn)！
從此以后，每一份作業(yè)，每一張?jiān)嚲恚龊昧酥�，我都仔仔�?xì)細(xì)地檢查過去，通過一個(gè)學(xué)期的努力，我終于克服了這個(gè)缺點(diǎn)，取得了優(yōu)異的成績！
我深深的體會(huì)到：一個(gè)小小的缺點(diǎn)，將改變你的一生！然而，改正缺點(diǎn)則是創(chuàng)造美好生活的最好方法！
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇4
每當(dāng)我看到書桌前墻上貼著的那張獎(jiǎng)?wù)戮拖肫鹦r(shí)候爸爸幫我改正自己的缺點(diǎn)的情景。
記得小的時(shí)候，我自己的寫字特別的馬虎，而且作業(yè)也是給我做的臟兮兮的。有一天爸爸在給我檢查作業(yè)的時(shí)候很是生氣，因?yàn)楫?dāng)他看到我作業(yè)上邊繚亂的字以及不是很整潔的字的時(shí)候，十分的驚訝。最后，要求我重新做一份作業(yè)。
從那天起，爸爸便經(jīng)常檢查我的作業(yè)，如果我的字里面有一個(gè)字寫的不清楚的話，那么我就需要重新再寫一份了。甚至在我過生日的時(shí)候，爸爸取消了準(zhǔn)備給我買的玩具換成了幾本嶄新的字帖。雖然這幾本字帖十分的精美，但是不是我心心念念的玩具，我的心里面十分的`委屈。但是看到爸爸的嚴(yán)厲的眼光，我便把滿腔的不滿放在了心里。
從那以后，我每一天都需要練習(xí)毛筆字了，而且每一天還需要將自己練習(xí)好的成果給爸爸看一下。但是漸漸我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)變得工整了許多，而且字也變得漂亮了。上學(xué)期，我還在學(xué)校的書法比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我要感謝爸爸的用心良苦，幫我改正了我的缺點(diǎn)。
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇5
每當(dāng)我看到書架上那本厚厚的字帖時(shí)，就勾起了我小時(shí)候練字那情景的回憶。
上幼兒園時(shí)，我寫字非常馬虎，寫作業(yè)也是亂七八糟的。爸爸很忙，很少給我查作業(yè)，那一次，爸爸有空，就叫我說：“妹兒，把你的作業(yè)拿來給我檢查一下�！蔽夷弥鳂I(yè)給爸爸檢查，看到爸爸本來舒展著的眉頭皺了皺，對(duì)我講：“妹兒，寫字可不能這么馬虎！你看，這個(gè)‘六’字怎么湊得這么緊，像一個(gè)人的眼睛、鼻子、嘴巴都湊到了一塊。還有這個(gè)‘火’字的‘頭’可不是這么大……”最后，爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“這次作業(yè)不合格，撕掉重寫！”那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶──不是滋味。
事后，爸爸天天抽空給我檢查作業(yè)。我的作業(yè)里只要有兩三個(gè)將不好的字就得重寫。當(dāng)時(shí)，我真是恨死爸爸了。
一天下午，我放學(xué)了，爸爸便笑瞇瞇地迎上來：“妹兒，你給爸爸給你買了什么？”我的眼前一亮：是一本封面漂亮的毛筆字帖！那正是我夢(mèng)寐以求的一本字帖！只因?yàn)樗饷嫫粒也畔矚g它，不然我才不稀罕什么毛筆字帖呢！我甜甜地說了一聲：“謝謝爸爸！”就要離開，爸爸突然問我：“妹兒，你知道我為什么買給你字帖給你嗎？”我說：“因?yàn)樗孛婧芷�！”爸爸搖搖頭說：“不是，我是要你練字�，F(xiàn)在你除了要完成幼兒園的作業(yè)，還要完成我布置的作業(yè)，每天將一張字帖的字給我檢查�！拔衣犃�，就想：現(xiàn)在小學(xué)生都在“減負(fù)”，爸爸卻要給我“增負(fù)”，我有不干呢！可看到爸爸嚴(yán)厲的目光，我的話一到喉嚨又咽下去了。
從此以后，我天天專心練字。盡管是極不情愿的，可還是要一筆一劃練好字給爸爸檢查。可是一想到要練字，就覺得爸爸討厭。
爸爸的方法真奏效。我寫作業(yè)不再馬馬虎虎了，字也變漂亮了。而且，還在二年級(jí)和四年級(jí)的硬筆書法比賽獲了獎(jiǎng)。我不再討厭爸爸，反而更愛我的爸爸了。
爸爸幫我改正了改正了缺點(diǎn)，讓我將以了一手漂亮的好字，我要感謝我親愛的爸爸！
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇6
我的缺點(diǎn)太多了。今天的我要用智慧來改缺點(diǎn)。
我天天都會(huì)賴床，想改也改不好，后來我問了老師，才知道可以拿個(gè)金屬的湯勺把它吹一吹，然后放在背上。雖然在被子里很暖和，也會(huì)被冰得跳起來。再也不會(huì)賴著不起床了。
我會(huì)丟三落四，總是寫了作業(yè)就把作業(yè)丟在桌子上，忘了帶去學(xué)校�？偸潜粙寢尨颉＠蠋熃探o我：只要拿張大紙上面寫著：我寫完作業(yè)后要放好桌子。這個(gè)辦法真好笑！印象深刻，以后就可以記得會(huì)收好作業(yè)了。那么簡單的，毛病就改了。真開心！
我還有個(gè)缺點(diǎn)，經(jīng)常把雨傘放在架子上忘了拿。老師給我想了個(gè)法子：就在放雨傘的時(shí)候心里想今天下雨，最高興的就是賣傘的人。因?yàn)橛泻芏嗳艘I雨傘把雨傘拿去賣就可以發(fā)財(cái)了！記住自己要做賣傘的人。用了這個(gè)方法，果然不會(huì)把雨傘忘放在學(xué)校。賣傘的要拿著傘叫賣呀！
還有好多的智慧改錯(cuò)方法……
用了好方法，就能把我的苦惱的毛病給改了。以后再也不用那么痛苦的改缺點(diǎn)了。
有了這些方法我很自豪。我真沒想到可以那么快的改了缺點(diǎn)，而且那么的容易！我的缺點(diǎn)改了很多，媽媽很開心。還想要我把它們教給其他人呢！
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇7
有缺點(diǎn)很痛苦，沒缺點(diǎn)很快樂，這就需要智改缺點(diǎn)了。
我最大的毛病就是丟三拉四，我就想了個(gè)招，只要我?guī)Я怂畨�，我在上學(xué)的路上都會(huì)想我把水放在了抽屜，然后水壺一直在流出水來，慢慢的我的抽屜就全是水了，水從我的抽屜流了出來，漸漸地班里的桌子，椅子都飄了起來，然后流到其他班了。
我剛想完，就到學(xué)校了。水壺就放在抽屜。等到放學(xué)的時(shí)候，我走到門口。突然想我早上想的事，我覺得很奇怪，心里想：我今天早上怎么有這么奇怪的想法？我們發(fā)了洪水，水是從我的抽屜流出來的，抽屜里的水是從水壺流出來的，“對(duì)，我還沒帶水壺！”
如果下了雨，我?guī)Я藗�，我就�?huì)想到別人在雨天很不開心，我很開心，因?yàn)槲沂琴u傘的。我想完這件事，正好剛到學(xué)校。下午放學(xué)，我走到門口，就想起：“咦，我今天不是要去賣傘嗎？我還沒帶傘呢！”這樣，我就不會(huì)忘記帶傘了。
我還有一個(gè)毛病，就是考試?yán)弦╊}，這讓我很苦惱，我又想了個(gè)招，就是在考試前讀下面這順口溜：這道題我沒做，扣了5分，這道題我做了，加了5分。這道題我沒做，被媽媽批評(píng)了，這道題我做了，給老師表揚(yáng)了。這樣我就記住了。
我喜歡智改缺點(diǎn)！
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇8
我們身上有很多的缺點(diǎn)，而且，哪怕改一個(gè)缺點(diǎn)都是不容易的。這就需要用上“智改缺點(diǎn)”這個(gè)方法。
有一次，我把一本比較重要的書弄丟了，媽媽知道了肯定會(huì)很生氣。我急得汗都冒出來了，豌豆大的汗珠順著我的臉頰流了下來。正當(dāng)我著急時(shí)，突然，我想到了一個(gè)方法： 我把亂七八糟的房間整理了一遍，圖書一本本整整齊齊的重新擺放好，書桌上的雜物也收拾得干干凈凈，地板上的垃圾也清理了，整個(gè)房間煥然一新。媽媽下班回來，看見房間整齊干凈，高興地表揚(yáng)了我。
我低著頭跟媽媽說：“我把那本書弄丟了！”媽媽一下子從高興變成了惱怒，看著整齊干凈的房間，又不再生氣了。只是嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我一定要把這丟三落四的壞習(xí)慣改掉。
“智改缺點(diǎn)”讓我免受訓(xùn)斥，讓媽媽不那么氣惱，更讓我在將功補(bǔ)過的過程記�。鹤鍪虏荒軄G三落四，一定要把缺點(diǎn)改掉。更奇妙的是，這以后，我的馬虎的毛病真的改了好多！
缺點(diǎn)雖然不好改，但只要我用自己的智慧和努力去對(duì)付它，就一定會(huì)成功的！
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇9
每一個(gè)人都有一個(gè)缺點(diǎn)，但改缺點(diǎn)是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性的事情。所以我們要用智慧來快捷地改正缺點(diǎn)。
我有一個(gè)非常不好的缺點(diǎn)是丟三落四。做些事情就是缺這少那的。經(jīng)常性忘帶作業(yè)。每次在心里提醒自己：要記得檢查作業(yè)，別漏了！可剛提醒完 ，轉(zhuǎn)頭就忘，這讓我很是苦惱。
不過，我可以把我的作業(yè)整整齊齊地放在鞋柜旁。這樣就不會(huì)忘了，我總要穿鞋，不可能光著腳吧。這可以把作業(yè)擋在門前，去上學(xué)時(shí)，一打開門，就發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)了。也可以把作業(yè)放在床頭，一起床腳就踢到了，太妙了！
我做事情非常拖泥帶水，磨磨磳磳的。這讓我的辦事效率非常低。經(jīng)常沒做幾件事情就開飯了，最后花費(fèi)了那么多時(shí)間，卻沒有太大的收獲。不過，我每當(dāng)我做事拖拉時(shí)，我就在心里把自己想象成一只背只龜殼的王八，不緊不慢的。這樣一想，手腳就麻利了起來，誰愿意做一只王八呢。
在我們生活中，用智慧做事情不僅能加快我們的效率，還能開動(dòng)我們的腦筋去智改缺點(diǎn)。
改正自己的缺點(diǎn)作文 篇10
從小到大，我就是一個(gè)慢性子，所以，媽媽您老是跟我急，經(jīng)常十萬火急地催促我：快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的。這句話，從我懂事起就一直在我耳邊回響。
早晨起床吃早飯，本想細(xì)細(xì)品味一下，可您的嘴又開始“啟動(dòng)程序”了：快點(diǎn)，你看看時(shí)間，都7：10了。快點(diǎn)，吃完了上學(xué)去！。其實(shí)還早呢，我家到學(xué)校只有五分鐘的路程。放學(xué)回家，您盯著爐上的鍋還不忘高聲提醒：快做作業(yè)，別磨到晚上！這時(shí)，我好想對(duì)您說，媽呀，您當(dāng)我傻了還咋的了，我是連作業(yè)也要加班加點(diǎn)的人嗎？吃好晚飯后洗澡、上床睡覺……您都要一遍遍地催促著我。
媽媽，我知道你催我是為了我好，但我希望您別老是這樣。其實(shí)我有時(shí)也盡力快了，您再催，我會(huì)覺得您煩。給我點(diǎn)時(shí)間，給我點(diǎn)空間，好嗎？慢慢地我也會(huì)變得快起來的。
媽媽，您還記得嗎，有一次，我正在聚精會(huì)神地畫圖，您突然走進(jìn)來，猛得抽出我的畫，問：“怎么還畫畫？作業(yè)還沒做完呢！”“不是，這是……”“什么不是，反正你別給我畫了！細(xì)致畫畫的時(shí)間不如用來看看書！”您不由分說，打斷了我的話，還把畫扔到了一旁，怒氣沖沖地走了。
媽媽，您知道嗎，當(dāng)時(shí)我有多傷心嗎？我多么希望您能夠心平氣和地將我的話聽完，不要聽到中間就打斷。其實(shí)，畫畫也是我的興趣愛好，我也希望通過努力，我的畫能得到他人的認(rèn)可。
媽媽，我會(huì)努力改掉缺點(diǎn)，您也要改哦。讓我們一起共同進(jìn)步吧！
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