活出自己的味兒作文（精選28篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的活出自己的味兒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活出自己的味兒作文 篇1
紅塵中，大多數(shù)人都追求出人頭地，建功立業(yè)，能夠在別人面前功勛赫赫，能夠在別人面前光鮮靚麗，這樣的人生是轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的，然而這樣的人生就像一場(chǎng)宴會(huì)，到曲終人散之時(shí)，留下的只有寂寞和孤獨(dú)。物質(zhì)的富足彌補(bǔ)不了精神的空虛，這是他們沒(méi)有想到的。
追求有味的生活才是最佳的選擇，雖然沒(méi)有大起大落，但是一生平淡，卻有滋有味。
追求有味的生活，才能情趣高雅，潔身自好，常常一個(gè)人自得其樂(lè)，以其豐富的精神生活滿(mǎn)足于己。
追求有味兒的生活，就是遵循自己內(nèi)心的意愿，做自己想做的事，過(guò)自己想過(guò)的生活，不在乎別人的說(shuō)法，只求讓自己真正的開(kāi)心、快樂(lè)、舒適，平平淡淡才是真。
胡適，一個(gè)在思想界極具影響力的人物，他從小就只為活出味兒來(lái)。他愿意在書(shū)本中追求平靜的生活，更是從中體悟到了自己生活的“味兒”。這樣，他終于有朝一日掙脫了束縛的枷鎖，成就了自己的一套思想。倘若那時(shí)年少的胡適追求活出個(gè)“樣兒”來(lái)，那或許他會(huì)成為一個(gè)大富大貴之人，他便不會(huì)有成熟的思想，也救不了當(dāng)時(shí)麻木無(wú)知的百姓，更救不了苦難中的祖國(guó)。
追求味兒，就是在沉思之后的一種體味。
魏文帝曹丕，一個(gè)掌握萬(wàn)千民眾生殺大權(quán)的人物，也愿意在日理萬(wàn)機(jī)的樣兒的生活中選擇過(guò)一段有味兒的生活。那時(shí)的他在颯爽的秋風(fēng)中豪爽地“享宴高會(huì)”，登高遠(yuǎn)眺，把酒高歌，暢敘秋志，一醉方休；品味著生活，活出了自己的“味兒”。
追求味兒，就是在繁忙之后的一種放松。
陶淵明，一個(gè)不為五斗米折腰的人。厭倦了官場(chǎng)的爾虞我詐，更像重陽(yáng)之菊。在草木凋零，在萬(wàn)物寂寥之時(shí)獨(dú)自開(kāi)放，它從不為了取悅誰(shuí)而開(kāi)。他不與萬(wàn)花爭(zhēng)艷，只求活出自己的精彩，將自己的明亮凸顯在這片陰霾籠罩的大地之上。它確實(shí)活出了自己獨(dú)有的“味兒”來(lái)；我想這才是它為許多人所著迷的關(guān)鍵。
追求味兒，是在厭倦之后的一種回歸。
深邃的藍(lán)天是大多數(shù)人追求的樣兒，但是飄逸的白云更是我們追求的味兒，壯闊的大海是大多數(shù)人追求的樣兒，但是優(yōu)雅的小溪更是我們追求的味兒，芬芳的原野是大多數(shù)人追求的樣兒，但是翠綠的小草更是我們追求的味兒，追求樣兒不是不可以，也要量力而行，有滋有味的活著，才是人生的真諦。
滾滾紅塵，誘惑太多，生命的長(zhǎng)度我們無(wú)法掌控，但是我們可以控制生命的寬度，只要有清醒的自我意識(shí)，有一顆對(duì)生活善感、善于欣賞、善于發(fā)現(xiàn)的心，每個(gè)人都可能尋求到人生的“味兒”。
活出自己的味兒作文 篇2
這世上，有很多很多的人�？墒敲總�(gè)人都是不同的。這區(qū)分、就在于個(gè)性。
人活一世，不僅僅在于金錢(qián)、名利。更重要的是活出自己。柳永遭圣上諷刺，還能灑脫的高呼“奉旨填詞柳三變”；陶潛為官八十余日便毅然辭去，回歸屬于他的自然，揮墨一篇《歸去來(lái)兮辭》；李白，讓高力士脫靴，皇上研磨的狂氣；孔明大擺‘空城計(jì)’的自信；曹孟德“寧教天下人負(fù)我，休叫我負(fù)天下人”的霸氣。這些古往今來(lái)的大人物，都無(wú)疑有著自己鮮明的個(gè)性。
因?yàn)閭�(gè)性，你會(huì)在人群中脫穎而出，會(huì)被歷史所銘記。劉備的仁義，關(guān)羽的忠勇，張飛的勇猛。正是這些鮮明的個(gè)性，書(shū)寫(xiě)了一段又一段的的不朽傳奇。
在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，我們靠什么來(lái)拼搏屬于我們的一方藍(lán)天？相差無(wú)幾的學(xué)歷，自然優(yōu)先選擇個(gè)性突出的人。這樣的人往往具有創(chuàng)新精神。
正值青春年少的我們理應(yīng)狂妄，而不是中規(guī)中矩的坐在死板的課堂重復(fù)著死板的事情。遇到問(wèn)題，我們首先想到的應(yīng)該是如何更好地解決而不是等待著老師的講解；遇到不合理的規(guī)章制度，我們首先想到的應(yīng)該是如何據(jù)理力爭(zhēng)征求改變而不是木然的遵循；遇到有違人文道德的不良事件，我們首先想到的應(yīng)該是如何制止而不是躲避。
秀出個(gè)性，活出真正的自己。人生，才無(wú)愧于人生。
活出自己的味兒作文 篇3
上一次和同學(xué)一起去奧特萊斯的時(shí)候，我就知道很多東西都已經(jīng)改變了。
童年過(guò)節(jié)，奧特萊斯總是會(huì)有很多活動(dòng)�？墒钱�(dāng)我和同學(xué)一起約定去吃火鍋，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都已經(jīng)變得有些遙遠(yuǎn)。我們不知道未來(lái)到底去了哪里，更不知道所謂想象的世界又是多么的漫長(zhǎng)。
有時(shí)候我一直都在期盼那些不一樣的結(jié)局，也會(huì)像下午那些過(guò)程，其實(shí)根本就不是別人的虛妄，我一個(gè)人在這里堅(jiān)持著那么長(zhǎng)的時(shí)間，卻從來(lái)都沒(méi)有給別人一個(gè)漫長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我忘記了啊，所有的東西都是在電子上面有記錄的，因?yàn)槟憧梢云垓_自己去欺騙不了別人。
我剛才打開(kāi)我的電腦，卻看到屏幕上閃現(xiàn)了放煙花的里面場(chǎng)景。突然就感覺(jué)過(guò)年好像還沒(méi)有過(guò)呢，他突然就已經(jīng)消失了，小時(shí)候總喜歡去院子里看其他人，人家放煙花。
可是現(xiàn)在每天抱著手機(jī)電腦做著自己的事情，真的是兩耳不聞窗外事了。可是在上時(shí)光又流逝的如此之快，我們感受著時(shí)間的流逝，卻又不知不覺(jué)的在自己的時(shí)光當(dāng)中沉迷。漫長(zhǎng)的時(shí)間給了我們不一樣的感受，然后我們卻回饋了時(shí)間不一樣的結(jié)果。
人生對(duì)于我們有無(wú)窮無(wú)盡的可能，而我們對(duì)于人生卻有不一樣的體會(huì)。我先忘了在未來(lái)能夠繼續(xù)有很長(zhǎng)的時(shí)間和朋友和同學(xué)一起約定去吃火鍋，在心情不好的時(shí)候可以去唱歌去大笑，可以肆無(wú)忌憚的表達(dá)自己的情緒與愛(ài)好。我們雖然不知道這一切到底有多么明顯，但是卻足夠善良。
在這個(gè)世界上活出自己的意義其實(shí)就已經(jīng)足夠了。
活出自己的味兒作文 篇4
你曾經(jīng)挑燈夜讀發(fā)憤苦讀，一心笑傲考場(chǎng)，渴望金榜題名，然而生活卻與你開(kāi)了個(gè)玩笑，使你考場(chǎng)失意名落孫山，你為自己感到汗顏。
你曾經(jīng)想采擷科學(xué)王冠上的明珠，長(zhǎng)期嘔心瀝血，當(dāng)愿望落空后，發(fā)出了無(wú)可奈何的一聲嘆息。
你曾經(jīng)希望成為下筆如神的作家，不時(shí)挖苦心思，卻承受了退稿的失意，放下你那文思泉涌的筆，認(rèn)為自己不是那塊料。
你曾經(jīng)追求雄健的體魄，卻讓雨雪淋濕了自己的信念，低下了你那高昂的頭，疑惑自己成不了材。
朋友，其實(shí)，你大可不必停步不前，而應(yīng)該勇于進(jìn)取，磨煉自己。即使天才的藝術(shù)家，也不是一出生就會(huì)揮動(dòng)畫(huà)筆；即使是文壇巨匠，也非一出生就妙筆生花；即使成不了高塔的尖頂，你可以成為房屋的棟梁。成不了房屋的棟梁，你可以成為鋪路的石子。成不了鋪路的石子，你可以成為大海之中永不干涸的一滴水。事實(shí)上，每一個(gè)人都是大自然賞賜的“璞玉”一塊，關(guān)鍵在于如何雕琢自己。
活出自己的風(fēng)采，還需要足夠的勇氣，不要因一時(shí)的挫折而萬(wàn)念俱灰，也不以暫時(shí)的失敗而一蹶不振，生活并不是一馬平川，難道在失望中不能尋覓到自己的聰明才智？千萬(wàn)不能知難而退，要知道，怯懦者永遠(yuǎn)與鮮花和獎(jiǎng)杯無(wú)緣。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于精彩。生命的意義不在于結(jié)果，而在于追求的過(guò)程。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，朋友，不要放棄追求的信念，請(qǐng)大膽向前走，活出自己的精彩，等待你的必將是金黃的秋天——收獲的季節(jié)。
活出自己的味兒作文 篇5
世界多姿多彩，它賦予了每個(gè)人不同的性格、特點(diǎn)，世界上的每一個(gè)人都是獨(dú)特的。有些人天資聰慧，有些人天生強(qiáng)壯無(wú)比，有些人天生音樂(lè)細(xì)胞發(fā)達(dá)……我們因人而美，因人而精彩！
我是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，對(duì)他人我很友好，對(duì)老師我很尊敬，對(duì)父母我很敬愛(ài)，這就是我——一個(gè)陽(yáng)光的男孩。我偶爾會(huì)自卑，會(huì)不自信，但我不會(huì)一直這樣下去，我會(huì)擺正心態(tài)，重新自信起來(lái)，做最好的自己。有時(shí)我會(huì)遇到挫折，但不會(huì)被它打敗，我會(huì)把每一次挫折當(dāng)作成功墊腳石，每一次進(jìn)步時(shí)忐忑的心理，想驕傲，卻又不敢，但心里還是抑制不住的高興，呲呲的笑起來(lái)。
記得上四年級(jí)時(shí)，班主任要辦一個(gè)朗誦特長(zhǎng)班，我很想?yún)⒓�，因我從小�?ài)感冒、發(fā)燒，咳嗽不斷，導(dǎo)致嗓子很容易沙啞，想到這時(shí)，我就退縮了。老師猜透了我的心思，鼓勵(lì)并教我學(xué)習(xí)朗誦的方法。我就按照老師教我的方法經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使我的朗誦能力有了很大的提高。
光陰似箭，一晃四年已隨身而過(guò)，還記得剛上初中，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演，我們班的節(jié)目是朗誦，我們?yōu)榘嗉?jí)贏得了榮譽(yù)，并且代表學(xué)校去縣里參加比賽。我很高興，高興自己可以站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在生活中，請(qǐng)不要自卑，世界會(huì)因你而美麗，活出自己的精彩吧！
活出自己的味兒作文 篇6
每個(gè)人在世上都是獨(dú)一無(wú)二的，有一首歌唱到：不管大花小花，我們都是世界上唯一僅有的花，每朵花都擁有自己的精彩，為了讓那朵花盛開(kāi)，努力著就好......
每個(gè)人的人生都是有意義的，比如：愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；居里夫人也發(fā)明了數(shù)十種科學(xué)產(chǎn)品，他們的人生因此而獲得充實(shí)，活得精彩，活的有意義。我們是不是也要活得精彩、充實(shí)呢？讓自己的人生變得有意義！
我們從現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真的對(duì)待每一件事，不要讓自己覺(jué)得壓抑，自己的人生競(jìng)價(jià)要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，一個(gè)令世人感嘆的句號(hào)，我們要向那些偉大的詩(shī)人學(xué)習(xí)，例如：魯迅是革命時(shí)代刺穿敵人心臟的一把尖刀，一把名副其實(shí)的尖刀他用他的行動(dòng)證明的他的愛(ài)國(guó)精神，寧死不屈的偉大精神；李白他被世人稱(chēng)之為詩(shī)仙；還有杜甫，他被世人稱(chēng)之為詩(shī)圣。這些詩(shī)人令我們學(xué)到了很多，讓我們認(rèn)清了社會(huì)當(dāng)時(shí)的黑暗。
還有抗日英雄，比如：趙一曼她寧死不屈，她受了那么多常人受不了的酷刑，也沒(méi)有透露出一個(gè)字。
我們應(yīng)該活出自己的精彩，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們的人生應(yīng)該畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，我們雖然不能像他們那樣為祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，但是我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，活出自己的精彩吧！為我們的人生畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧！
活出自己的味兒作文 篇7
青春，要活出自己，活出自己的精彩，活出自己的特別，活出自己的美好……所謂的青春，就是要放開(kāi)自己，要去挑戰(zhàn)自己，要做最好的自己�！吨袊�(guó)青年說(shuō)》，許多青年講述著自己的青春生涯。余佳文——一個(gè)奇葩的青年，他的講述使我印象深刻。
他，從十四歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，做成了一個(gè)叫“超級(jí)課程表”的軟件，擁有了一筆巨大的財(cái)富。但是，大家可不要以為這樣的日子很舒服，在參加《中國(guó)青年說(shuō)》之前，他的公司倒閉了。因?yàn)樗恫黄鹨话俣嗝麊T工的工資，所以，員工們都走了。他并沒(méi)有因此頹廢，而是冷靜地將所有的事歸納，總結(jié)出只需要二十萬(wàn)，擁有這二十萬(wàn)，公司將可以再次創(chuàng)新。于是，他找出通訊錄，一個(gè)一個(gè)地打電話(huà)�？墒�，他打遍了通訊錄里所有人的電話(huà)，都沒(méi)有人愿意借錢(qián)給他。錦上添花的人多了去，可是雪中送炭的又有幾人呢？最后，還是一個(gè)跟他關(guān)系不是特別要好的人借給了他二十萬(wàn)。他把員工們召回來(lái)，并向他們承諾了給他們更好的生活�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑牵瑔T工們就這樣陪著他將新公司重新建立起，并且翻了倍的賺起了錢(qián)，連他的投資人都贊嘆他是一個(gè)奇葩少年。
他，余佳文，活出了自己的精彩，活出了自己奇葩的青春，挑戰(zhàn)了自己。
青春，就要這樣敢闖敢當(dāng)，使自己擁有更加美好的青春。我們要活出自己！
活出自己的味兒作文 篇8
人生，這一條成長(zhǎng)之路，時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷，自信才能活出精彩。
尼克？胡哲重度缺陷，卻身殘志堅(jiān)，活出了自己的精彩，這源于他的自信。
他一出生便失去了雙手雙腳，他不能獨(dú)立生活，跑步，做飯……他與普通人的差距很大。很多人都嘲笑他是個(gè)什么都不會(huì)的怪物，盡管如此，但他始終沒(méi)有放棄自己，他相信自己一定能創(chuàng)造價(jià)值。他開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳，穿衣服……甚至是打字。他付出十倍，百倍的努力，但也受到了許多傷害，但他一直對(duì)自己充滿(mǎn)自信，堅(jiān)信自己能成功。最終，他不僅做到了，而且做的更好。他甚至學(xué)會(huì)了游泳，并且一點(diǎn)都不比普通人差。
尼克？胡哲的成功離不開(kāi)他的自信。自信，可以讓人爆發(fā)出他的潛力。
貝多芬一生坎坷，但他憑借著自信走向了成功。
他是一個(gè)出身貧寒的小伙子，但他卻有一顆天生為音樂(lè)而生的心。人們一開(kāi)始嘲笑他還想當(dāng)音樂(lè)家，不如回家種地。但他并沒(méi)有被打倒，而是相信自己的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)，他努力學(xué)習(xí)，拼命練習(xí)，終于完成了他兒時(shí)的夢(mèng)想，可命運(yùn)又給他當(dāng)頭一棒，他失聰了，即使如此，他依舊相信自己能不靠耳朵進(jìn)行創(chuàng)作。最終，他成功的創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》。
貝多芬的成功源于他對(duì)自己的自信，他一生中一如既往地相信自己，終成“樂(lè)圣”。
每個(gè)人都可以讓自信充滿(mǎn)人生，讓自信點(diǎn)綴出人生的精彩！
活出自己的味兒作文 篇9
今天，我讀了《媽媽的禮物》，感受到這個(gè)孩子的媽媽給了孩子一份珍貴的禮物：一雙明亮的大眼睛；一對(duì)靈敏的耳朵；一雙靈巧的雙手……這份珍貴禮物就是生命，是為了讓孩子珍惜生活，熱愛(ài)生命。
在生活中也有這樣的事例，我家住的小區(qū)里有一塊大石頭，小鳥(niǎo)兒銜來(lái)一粒花種子，不小心掉進(jìn)了石頭縫里。過(guò)了幾天，這粒小種子長(zhǎng)出了莖；又過(guò)了幾天，莖的兩邊長(zhǎng)出了兩片綠綠的葉子；再過(guò)幾天，莖上竟然長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞，是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，含苞欲放；又過(guò)了兩天，這朵不知名的花兒開(kāi)放了！嬌艷欲滴，散發(fā)出陣陣香氣，路過(guò)的人們紛紛駐足贊嘆，驚訝不已！
你看，這朵不知名的花兒在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，在沒(méi)有泥土的石縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，靜靜地綻放著，向人們展示著屬于自己的美麗！
夜晚，我在衛(wèi)生間洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只多腳蟲(chóng)，我用花灑沖那只多腳蟲(chóng)，眼看著多腳蟲(chóng)就要淹死了，但它的身體扭動(dòng)著，掙扎著，并快速地用那許多條腳拼命劃動(dòng)著，向前挪動(dòng)。我感到一股生命的力量在我旁邊涌動(dòng)，我忍不住放過(guò)了它。一只小蟲(chóng)子尚且如此，更何況人類(lèi)呢！
我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)要自己解決，在任何糟糕的情況下都不要灰心喪氣，一定要熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，活出屬于自己的精彩！
活出自己的味兒作文 篇10
世上不乏偉人，可更多的是平凡的人。也許我們終將只是星海中一顆飛逝的、不起眼的星，但也要在黑色的幕布下舞出一道絢爛的光芒，活出自己的精彩！
像樹(shù)林中的一棵小樹(shù)，也許我們不是最高的那一棵，甚至只能借著兩旁高大的樹(shù)干中投過(guò)來(lái)的幾簇陽(yáng)光茍且存活。但終有一天，變成木炭的我們都會(huì)在烈火的鼓舞下放出最耀眼的光芒�？v使我們不起眼，也要活出自己的精彩！
像秋天的黃葉，我們不愿離開(kāi)哺育我們的大樹(shù)，不愿落到地上消釋成濕軟的黃泥。“一生多短暫��！”你想，無(wú)情的寒風(fēng)卻將你席卷到底，以為生命即將完結(jié)，便閉上了雙眼。來(lái)年春天仰頭一望，卻發(fā)現(xiàn)枝頭上因你的滋養(yǎng)又生出了一片片新綠。即使生命短暫，我們?nèi)砸畛鲎约旱木剩?/p>
或者你心甘情愿做一只地下的蠕蟲(chóng)，在這陰暗的泥洞中惶虛度日？還是做一只提心吊膽的老鼠，隨時(shí)防備著別人的拖鞋？朋友，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒！走出陰濕的地洞，和我一起在陽(yáng)光下奔跑！
或者你事業(yè)失意，一蹶不振；或者你學(xué)習(xí)乏力，幾度放棄；或者你飽經(jīng)滄桑，認(rèn)為自己一事無(wú)成？偉人并不是人人都可以勝任的，但你不能認(rèn)為自己平凡得一無(wú)是處！生命的精彩，更在于點(diǎn)滴之處！
我不求有王爾德鼎盛時(shí)的轟轟烈烈，不求有蘭波的才華橫溢。不顧他人流言蜚語(yǔ)，不畏世事艱難，我要活出自己的精彩！
活出自己的味兒作文 篇11
“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，有雷聲在轟不停，雨潑進(jìn)眼里看不清……”聽(tīng)完張韶涵的這首歌，令我有了很多感想。黑夜，高處……曾經(jīng)的我，不敢面對(duì)這些，我總是捂著雙眼，不敢去看，去想，可真正當(dāng)你去觀(guān)察它，去用心的感受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們都有一種獨(dú)特的美麗。
黑夜，是一種憂(yōu)郁，是一種恐懼，可即使在黑夜中，假如有一點(diǎn)點(diǎn)的幽暗的熒光，也會(huì)顯得與眾不同，它不會(huì)被黑色掩埋，而它的光芒，則令人為之贊嘆�？墒侨绻谙囊�，在螢火蟲(chóng)成群的隊(duì)伍中，還會(huì)有什么意義？自己是不會(huì)被“復(fù)制”的，那么，就不要依舊活在平庸的生活中。
高處，當(dāng)我們俯視地面時(shí)，那些如同螞蟻一般的人和物，以及高度，總會(huì)讓人感到恐懼，可是，難道不知道嗎？你是獨(dú)一無(wú)二的！在高處，許許多多的人和物被淹沒(méi)，可是你站在高處，那么突出，你為何還要恐懼？！為什么，不試試看，在周末的清晨，登上山頂，即使汗流浹背，當(dāng)你在山頂放聲高喊時(shí)，是何嘗的爽快！
午后，大雨傾盆，我感受到了前所未有的舒暢。放學(xué)了，未帶傘具，與其慌慌忙忙地躲雨，為何不痛痛快快地淋一場(chǎng)，將雙眼閉上，面向天空。讓思想游走在異度空間，將腦子放空，用心感受一切……你是否感受到了家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，你是否感受到了朋友對(duì)你的鼓勵(lì)……如果你感受到了這些，即使不需要大雨的洗禮，你也能夠活出與眾不同的自己，以及看到這芬芳的一切。
嘗試著，尋找著，努力著，追求著，活出不一樣的自己，過(guò)獨(dú)特的生活！
活出自己的味兒作文 篇12
我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹(shù)木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步來(lái)等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命活出自己的精彩。
夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽(yáng)關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲(chóng)記》讓我對(duì)它完全改觀(guān)。之前我都不知道，蟬為了來(lái)到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來(lái)五個(gè)星期的光明時(shí)光。蟬用它不為人知的努力換來(lái)了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對(duì)生命的禮贊。
海倫.凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無(wú)聲的世界里生活。她一直沒(méi)有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會(huì)了閱讀、說(shuō)話(huà)、寫(xiě)作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會(huì)活動(dòng)家。她用堅(jiān)持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。
霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個(gè)手指可以活動(dòng)�？伤麤Q不向命運(yùn)低頭。身體不能動(dòng)了，可是頭腦卻可以高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無(wú)邊界條件猜想……一個(gè)個(gè)震驚世界的成就都出自于這位永遠(yuǎn)坐在輪椅上的殘疾人�；艚鹩盟麄ゴ蟮呢暙I(xiàn)創(chuàng)造了生命的精彩。
每一個(gè)生命都是珍貴的，都是獨(dú)一無(wú)二、不可復(fù)制的。生命永遠(yuǎn)向前，不會(huì)從頭再來(lái)。我們每一個(gè)人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，活出自己的精彩。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。
活出自己的味兒作文 篇13
洪晃這個(gè)名門(mén)痞女很隨意也很真實(shí)，我喜歡她的真實(shí)。她不漂亮，還這樣的放蕩不羈，但她對(duì)生活有真實(shí)的感悟。
我不是追星族，也不喜歡看星星們的寫(xiě)作，我覺(jué)得他(她)們除了造作寫(xiě)不出什么有見(jiàn)地的東西，所以我還是比較喜歡洪晃這類(lèi)人物。
看過(guò)一個(gè)變性舞蹈演員的采訪(fǎng)，說(shuō)實(shí)在的我不太喜歡這類(lèi)人，但是隨著采訪(fǎng)的進(jìn)展，我還是喜歡上她了，雖然是男變女，但比女性的姿勢(shì)更美，舉手投足非常有女人味，我想她是為這來(lái)之不易的性別而珍惜吧。我們作為真正的女性卻很少因?yàn)樽约菏桥亩腋�，也很少去想什么恣態(tài)才是最美。其實(shí)她吸引我的還是她的個(gè)性和真實(shí)，她不避諱她是變性人，在一個(gè)又一個(gè)的男性追她的時(shí)候，她很真實(shí)的告訴他們：“我是變性人”。她現(xiàn)的丈夫是個(gè)法國(guó)人也是在飛機(jī)上偶然相遇的，她曾告訴他：“我是三個(gè)不同父親的兒子”，就想嚇走對(duì)方，可是就是這種特殊的性格，更激起對(duì)方窮追不舍以至放棄上海的女友和她結(jié)婚。我覺(jué)得異性追她不光是因?yàn)樗�，還有她的個(gè)性和氣質(zhì)，這是一種內(nèi)在的魅力，她有那種既爽氣又柔和的性格，同時(shí)由于她對(duì)人生痛苦的經(jīng)歷，所以對(duì)人生有更深的感悟，讓人讀不透才愿意讀。
人生在世，人云亦云，隨著所謂的主流，把自己淹沒(méi)在茫茫人海中，有什么意思?做人還是應(yīng)該活出自己的獨(dú)有風(fēng)格，展示自己，過(guò)一個(gè)適合自己的人生。
活出自己的味兒作文 篇14
一個(gè)殘缺不全的圓在道路上滾動(dòng)，它在尋找，尋找自己殘缺的部分，在尋找的過(guò)程中，可以和旁邊的小草說(shuō)話(huà)，和小蝸牛賽跑。所以，他交到了許多好朋友，也成為了一個(gè)令人尊敬的圓。直到有一天，它找到了那一部分身體，成為了一個(gè)真正的圓，但是，它走路的步伐也變快了，再也不能和身旁的朋友玩耍了，它在道路上漫無(wú)目的地走著，突然想起了小時(shí)候父親的一句話(huà)：活出自己的精彩！是啊，與其成為一個(gè)沒(méi)有朋友的完整的圓，倒不如做一個(gè)快樂(lè)幸福的殘缺的圓！
于是，他毅然決然地把那塊找到的部分扔掉，重新做回了一個(gè)快樂(lè)的圓。
活出自己的精彩，這句話(huà)想必大家也不少聽(tīng)�？墒牵@其中又有幾個(gè)人做到了呢？有時(shí)候的人生，就如故事中的圓一樣，一面是孤獨(dú)和完整，一面是快樂(lè)和殘缺，在這一抉擇上，又會(huì)有幾個(gè)人活出自己的精彩呢？
當(dāng)然，在生活中，也會(huì)有許多人能夠活出自己的精彩。不過(guò)，這其中的精彩，一定要是好事，比如：明朝的首輔張居正，站在豪華的宮殿上，心里卻想著皇宮外的貧苦百姓，他，居朝堂，為國(guó)民，活出了自己的精彩！
唐朝的詩(shī)人李白，拋棄了高官厚祿，錦鄉(xiāng)前程，因?yàn)樗麖母吡κ康拿撗ブ锌闯隽税谅瑥臈钯F妃的妖笑中聽(tīng)出了荒淫，從唐明皇的眼中看到了世俗的鄙陋。李白的灑脫而去，活出了自己的精彩！
記住，以后不管在生活中遇到什么樣的困難，要遵循一條：活出自己的精彩！
活出自己的味兒作文 篇15
有這樣的一個(gè)小故事：一只老鼠整天被貓追得不得安寧，它深感渺小，希望能變得偉大起來(lái)。它來(lái)到神的面前，苦苦哀求給予幫助。神動(dòng)心了，令老鼠變成了貓；可是貓怕狗，它又經(jīng)哀求變成了狗；不料狗是怕狼，它又變成狼就這樣，老鼠一直變下來(lái)，終于變成了動(dòng)物群體中最高大魁梧的大象，可它還來(lái)不及享受大象的偉大，便發(fā)現(xiàn)大象原來(lái)最怕的是老鼠。于是它最終求神把它變回了原來(lái)的大象。
這則小故事初讀起來(lái)讓人忍俊不禁。故事中的老鼠不滿(mǎn)足自己的渺小，結(jié)果最后又變成了原樣。它永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足自己的現(xiàn)狀，卻不知其實(shí)最強(qiáng)大的便是自己。每個(gè)人都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，都能活出自己的精彩。
有時(shí)候，我覺(jué)得自己是那么的弱小，在爸爸媽媽的嘮叨聲中，滿(mǎn)是夸獎(jiǎng)別人家的孩子聲中，誰(shuí)在奧數(shù)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了，誰(shuí)考上了名校，誰(shuí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中排名第一等等。在這樣的聲音中，我慢慢地成長(zhǎng)，心中滋生著對(duì)這些成功者的羨慕，活在自己的灰暗的世界中，總有一很自卑的感覺(jué)在心中蔓延。
去年，我很有幸被田徑隊(duì)的老師選中參加區(qū)里舉行的中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我受寵若驚，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒又開(kāi)始懷疑起自己的能力來(lái)�？稍诶蠋煗M(mǎn)是信心的的雙眼中，我為自己找到了那么一點(diǎn)兒勇氣與信心。訓(xùn)練是很辛苦的，總少不了汗水的揮灑。每當(dāng)氣喘吁吁，汗水直流，步履蹣跚時(shí)，我總這樣鼓勵(lì)自己：這是一次難得的機(jī)會(huì)，生活的精彩，是屬于自己的。于是，我堅(jiān)定地昂起頭，向前方奔去。
活出自己的味兒作文 篇16
花兒說(shuō)，最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié)。
——題記
亭亭的荷映著光暉的夏日，盛開(kāi)在無(wú)窮的碧葉上，她臉頰微微泛起的紅暈，醉了一池的清水，也醉了我的心。
我，梅花，在尋找屬于自己的詩(shī)意季節(jié)，看著荷裊娜地立在池水之中，我不禁嘆了口氣：“這是屬于荷的”。我微微閉上眼睛，幻想著一個(gè)甜美的夢(mèng)……
雨后，熹微的晨光初露，一陣微風(fēng)拂過(guò)，透露出點(diǎn)點(diǎn)涼意。遠(yuǎn)處傳來(lái)悅耳的歌聲，那是采菱的歌，菱歌輕唱，送來(lái)縷縷收獲的芬芳，小船兒輕輕搖動(dòng)，蕩出菱金色的夢(mèng)，而我的夢(mèng)，應(yīng)該是白色的，沒(méi)有夏的炙艷，沒(méi)有秋的金黃，有的是純潔無(wú)瑕。
漸漸地，冬的腳步近了，我也慢慢地褪去一層層青綠……我昂起頭，張開(kāi)雙臂，擁抱冬天，擁抱他的寒冷，擁抱他的純潔，擁抱他的狂野……雪中，一抹抹嫣紅暈染開(kāi)來(lái)……
躺在雪的懷抱里，我幸福地笑了�；▋赫f(shuō)，最難的是找準(zhǔn)自己的季節(jié)，找準(zhǔn)了便是一種幸福。炙熱的夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在這個(gè)銀裝素裹的世界中，綻放出屬于我自己的精彩。
我悄然飄落枝頭，碎成滿(mǎn)地的落紅，我依然幸福地笑著，一滴淚無(wú)痕的`劃過(guò)臉頰，落入腳下的泥土中，漸漸擴(kuò)散……
聽(tīng)，“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蹦鞘侨藗�?cè)跒槲页澑琛?/p>
夢(mèng)里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……”
在屬于自己的詩(shī)意季節(jié)里，活出自己的精彩，真好！
活出自己的味兒作文 篇17
每個(gè)人都應(yīng)該做自己喜歡的事，用自己目中無(wú)人的喜歡和旁若無(wú)人的努力，成為世界的無(wú)可替代。回想過(guò)去的十幾年，我如同機(jī)械人一樣，聽(tīng)著父母的領(lǐng)導(dǎo)。讓我往東決不敢往西，稍微走偏一點(diǎn)，您都會(huì)用繩子把我拉回您所認(rèn)為的正軌。在學(xué)校我爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，每次只能眼巴巴看著窗外的她們打鬧著。我也有一顆愛(ài)玩的心，可你們不允許。父母都希望望女成鳳，我只是困在籠子里的麻雀，想要飛呀怎么也飛不高，又怎么會(huì)飛上枝頭變鳳凰。
你們把希望寄托在我的身邊，事事讓我爭(zhēng)第一，讓我成為世人所說(shuō)的才女。名次是你們想要的，而不是我想得到的。為了你們的寄托，我失去了多少東西，童年，朋友，快樂(lè)等。你可知道我的壓力多大？是，在親戚朋友面前，你很驕傲，因?yàn)樗麄兌剂w慕你培養(yǎng)了一個(gè)出色的女兒。記得有一次，我得了第二名。我都不敢告訴你分?jǐn)?shù)，我害怕被你批評(píng)。很多時(shí)候我都想以自殺的方式來(lái)結(jié)束我的人生，可我又害怕你們傷心。壓力壓得我喘不過(guò)氣，我不喜歡你們安排我的人生，未來(lái)的路還不是我自己走。我多么想和你們坐下來(lái)談?wù)�，每�?dāng)我準(zhǔn)備說(shuō)時(shí)，你們就把我推到房間里學(xué)習(xí)。您無(wú)時(shí)無(wú)刻的說(shuō)這是為我好，可這樣真的是為我好？呵呵。
我決定了，我要任性一回。我要主導(dǎo)我自己的人生，不受你們的控制。報(bào)志愿時(shí)，我報(bào)了我心儀的高中，沒(méi)有報(bào)你們所說(shuō)的高中。上了高中，我有了朋友，參加了社團(tuán)。我要活的像我自己，活出最漂亮的人生。我就是我，不一樣的煙火。
活出自己的味兒作文 篇18
每一個(gè)人都有自己的style，都有自己的路，我們?cè)撊绾芜x擇？我們?cè)摳淖儐�？初中一年，就這樣過(guò)去了，轟轟烈烈，平平淡淡，日復(fù)一日。體驗(yàn)了太多的事，見(jiàn)識(shí)了太多的人，我很慶幸，經(jīng)歷了那么多，唯獨(dú)可以一直做到的就是相信自己。亂世浮華，你改變不了這個(gè)世界，但不要讓這個(gè)世界改變了你。我要活出自己的style，對(duì)我要活出自己的style！
大概在一個(gè)月前，我正式提出退出學(xué)生會(huì)，這是我自己的意愿，也許是因?yàn)槟遣皇俏蚁胂笾械睦硐胄∮钪姘�，很�?jiān)決地退出，很堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)各種質(zhì)疑和談話(huà)。
遭遇過(guò)挽留，也遭受過(guò)質(zhì)疑和流言蜚語(yǔ)，至少都堅(jiān)強(qiáng)著挺了過(guò)來(lái)，無(wú)論誰(shuí)問(wèn)——為什么要退出學(xué)生會(huì)�；卮鹩肋h(yuǎn)只有一個(gè)：“不適合，不想干了。”
我知道，他們教會(huì)我的不僅是做事的坦蕩，更是一種遇事的果斷，更讓我知道，應(yīng)該做好自己。
可能因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)——這些幫助我信任我支持我的人都要畢業(yè)了，我留在學(xué)生會(huì)有什么意義。如果讓我再做出一次選擇，我仍然會(huì)選擇退出。最后也許是學(xué)生會(huì)老師煩了，主席煩了，認(rèn)為我真的不適合學(xué)生會(huì)，就大手一揮，批準(zhǔn)我退出了�？扇绻屛以僮龀鲆槐榻忉�?zhuān)?qǐng)相信，我的解釋會(huì)是——I only want to be myself.
我很慶幸，我在學(xué)生會(huì)的半年并非什么也沒(méi)有學(xué)到，正如許嵩的歌詞中所說(shuō)“每個(gè)人都要選最適合自己的路”，“何必那么束縛，何不讓青春自己做主”，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持自己，相信自我，我要活出我自己的style
活出自己的味兒作文 篇19
去年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，他說(shuō)：“我從不為獲獎(jiǎng)而寫(xiě)作�！边@輕飄飄的一句話(huà)卻像一顆重磅炸彈，在我的心中炸響，使我豁然開(kāi)朗。
之前，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了考試，自己努力了沒(méi)人知道，只有考試考好了，才有人知道�？赡缘倪@句看上去與學(xué)習(xí)毫無(wú)關(guān)系的話(huà)，卻讓我想起了曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)過(guò)的話(huà)：“不要為考試而學(xué)習(xí)。”我不禁捫心自問(wèn)，學(xué)習(xí)真的是為了考試嗎？不，不是的。學(xué)習(xí)是為了自己增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng),將來(lái)能在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)上有自己的一席之地。如果不好好學(xué)習(xí)，憑什么實(shí)現(xiàn)自己尚且遙遠(yuǎn)的理想？憑什么報(bào)答養(yǎng)育我們這么多年的父母？憑什么擁有驕傲的資本？憑什么得到自己想要的東西？如果不好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在說(shuō)的一切都是空話(huà)，將來(lái)到哪兒都會(huì)被人嫌棄，自己將淪為社會(huì)最底層，誰(shuí)都看不起你，到那時(shí)再后悔就來(lái)不及了。
之前，我還認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母，因?yàn)榘职謰寢尪际抢蠋煟瑢W(xué)不好會(huì)給他們丟臉，學(xué)好了也只能討他們高興�，F(xiàn)在我懂了：父母希望我們能學(xué)好，并不是想要在自己的臉上貼金抹彩，是想讓子女成龍、成鳳，將來(lái)不會(huì)被人欺侮�？墒�，又有多少孩子明白父母的苦心呢？有的同學(xué)還會(huì)為此與父母大吵一架，甚至離家出走，這樣值嗎？不值。這樣不僅自己不快樂(lè)，還傷了父母心。
讓我們一起奮斗，共同在未來(lái)創(chuàng)造出屬于自己的成就吧！
活出自己的味兒作文 篇20
執(zhí)意追隨風(fēng)的步伐，穿過(guò)叢木林，翻過(guò)斷壁殘?jiān)�，踏上嘎嘎作響的鐵樓梯，僅容一人通過(guò)的走廊，越往里光線(xiàn)愈加昏暗，仍盲目追隨著，然而，被茫茫黑暗籠罩，四處尋找，尋不到光。正焦灼，傳來(lái)：“活出自我”，浮沉之心頓悟，太陽(yáng)突然升起……
我望著鏡中的自己，不斷與班長(zhǎng)比較著，一個(gè)坐在角落的差生，也想有一天能成為像班長(zhǎng)一樣的女孩，明知這是個(gè)遙不可及的夢(mèng)，卻也不想錯(cuò)過(guò)一絲希望，我學(xué)會(huì)模仿她的一舉一動(dòng)。
我坐在角落，抬頭便可看見(jiàn)她直挺的腰板。一頭利落的馬尾在蓬松的陽(yáng)光下鍍成淺淺亞麻色，我懊喪地拍拍自己的蘑菇頭，濃而粗的發(fā)絲，我試著把它留長(zhǎng)。我時(shí)�？匆�(jiàn)班長(zhǎng)笑，是含蓄一笑或是開(kāi)朗地大笑，一口皓齒整整齊齊，而我呢。想到著，我用手擋在嘴前，藏住那兩顆搶鏡的虎牙，臉像被潑了紅漆。
我整天觀(guān)察班長(zhǎng)，模仿班長(zhǎng)，模仿她寫(xiě)字的姿勢(shì)，發(fā)言時(shí)要撩一下額前的發(fā)絲。整整一天，我機(jī)械地重復(fù)著她的動(dòng)作，像被克隆了一樣。學(xué)著她，心中卻沒(méi)有一直期待的自豪，只覺(jué)得每個(gè)細(xì)胞都在罷工，整個(gè)人像被束上一張網(wǎng)，動(dòng)彈不得，每次想習(xí)慣性大笑，想起那排皓齒，像有無(wú)聲的力量硬是把嘴閉上。如同身負(fù)五岳般，不言而喻的疲憊，把自己扔到陰霾里，迷失自己。
一段黑暗壓抑的日子后，老師發(fā)現(xiàn)我的異常，輕輕把我?guī)У睫k公室，一米陽(yáng)光透過(guò)窗格子，灑在老師臉上。“你是不是在努力模仿別人，你是不是不夠自信？”老師的話(huà)流進(jìn)我的心中，長(zhǎng)時(shí)間的抑郁如山洪般，再也崩不住，淚水傾瀉而下。老師靜靜盯著我，過(guò)了許久，才開(kāi)口：“每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要活出自我，不是為了模仿別人。”太陽(yáng)的光輝也為我披上衣裳，暖融融的，窗外花紅柳綠，老師笑著走了，留下一個(gè)呆滯的恍然大悟的我：
活出自己的味兒作文 篇21
我們的生命，不是因?yàn)橛憚e人的喜歡而存在的。我們是自在之物，不必討任何人的喜歡，就可以歡天喜地地背對(duì)大地，面朝青天。
——題記
女孩默默地看著窗外，天純凈得一絲雜質(zhì)也沒(méi)有，就像是上帝無(wú)意間灑下人間的藍(lán)色彩彈，放射出鋪向遙遠(yuǎn)天邊的純藍(lán)。大雁南下，煽動(dòng)著輕巧的翅膀飛翔著。女孩看著窗外如此美好的風(fēng)景，覺(jué)得眼前的窗簡(jiǎn)直就是牢房里的一個(gè)窗，她就是牢房里的罪犯。
女孩一直以來(lái)都以為：活著，就是要給別人看的，生命的輝煌是自己創(chuàng)造的，但是輝煌的成就就是用來(lái)取悅他人，取悅世界的。她是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，以為只有她不斷地附和他人，別人才會(huì)對(duì)自己好。
女孩因?yàn)槿〉煤贸煽?jī)十分開(kāi)心，興奮地大笑。此時(shí)，有人對(duì)她說(shuō)：“你變了，你以前沒(méi)這么粗魯，我喜歡文靜的你�！庇谑�，女孩從此用莞爾一笑來(lái)取代了開(kāi)懷大笑；女孩自信地面對(duì)生活，又有人對(duì)她說(shuō)：“你變了，你以前沒(méi)那么清高自大，我喜歡平凡的你”。于是，女孩從此面對(duì)生活不再顯得自信。女孩就這樣以他人為生活的中心，但是人人對(duì)她的期待都不同，為此，她的性格一天天、一分分甚至每一秒都在變化著，如同夏日的天氣一樣。
女孩每說(shuō)一句話(huà)，每做一件事都不是本著自己的意愿，而是基于他人的期待。女孩成功地取悅了他人，但是她并不感覺(jué)很幸福，她深切地感覺(jué)到有一副枷鎖緊緊地夾住了她，使她無(wú)法自由地生活。
女孩真的感覺(jué)到累了，看著天上自由飛翔的鳥(niǎo)兒，她好像明白了什么，女孩決定拋開(kāi)枷鎖，真正地為了自己，歡天喜地地立在云海之間，自由的呼吸著。
生命屬于每個(gè)人只有一次，這一次，應(yīng)該為自己不留遺憾地活……
活出自己的味兒作文 篇22
前方，漆黑一片，夜里的空氣也被凝華似的，無(wú)一絲生氣。前方，慢慢長(zhǎng)夜，前方，是望不到盡頭的路。但那又如何？漫漫長(zhǎng)路無(wú)知己，我便在寂寞中擁抱光芒，在孤獨(dú)中擁有榮耀。這一切，只為了活出自己的精彩。
白駒過(guò)隙，大雁不帶一份留戀地趕往南鄉(xiāng)，候鳥(niǎo)亦不堪寂寞，飛向遠(yuǎn)方，留下那一方蕭涼。在那一方，梅花小莖仍在土中掙扎，抱著展望世間的那一小點(diǎn)愿望，用盡全力，扭動(dòng)自己的身軀，撥開(kāi)壓在自己身上的那一堆堆早已染上沁涼的泥土。我問(wèn)你，你為何要如此拼搏，你卻用你那堅(jiān)定的目光回到了我，一股“萬(wàn)物棄我千百回，我待萬(wàn)物如”的意蘊(yùn)之境纏繞你身。
看著那南飛的雁群，齊翔的候鳥(niǎo)，世人都在感嘆物是人非的離合之際。而你，卻在蠕動(dòng)著你那身軀，整裝待發(fā)，重整山河待后生，待到那年白雪皚皚時(shí)，你卻一枝獨(dú)秀，毅然挺立，感受著大度那薄涼的氣息。你說(shuō)，要等到那天，讓曾經(jīng)所有嘲笑你不自量力的人都被你的堅(jiān)毅不拔給深深憾倒！你說(shuō)，你的一生絕不能像牡丹一般只懂得嬌艷，卻不知堅(jiān)毅是何物茍活在世間，亦不能像菊花一般開(kāi)到爛漫時(shí)，樹(shù)影兩凄慘。你說(shuō)，你就要活得自在，活出自己的精彩。
前方，或許真的有萬(wàn)丈深淵的陷阱，但那又如何？即使被吸入，你說(shuō)你也可以重整山河待后生。是的，你活出了自己的精彩。在你白雪皚皚的地方，我看到了你挺立的身姿，是那么傲然，那么清秀，如同繁星一般，可望卻不可即。
一浮春風(fēng)飄過(guò)，你的身影隨著白雪的融化也與之一起消逝，但你一身正氣又在多少人心中留下永不磨滅的記憶。待到來(lái)年，群雁南飛之時(shí)，便是你又一世的精彩。
活出自己的味兒作文 篇23
非常欣賞一句話(huà)：“別人的生活在你看來(lái)可能亂糟糟，但在他自己看來(lái)可能是美好的”
我們畢竟不是別人，看到的不過(guò)是表象，并不真實(shí)。
陶淵明不為五斗米折腰，有的人對(duì)此嗤之以鼻，認(rèn)為他裝清高，可又有幾人能體會(huì)他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡閑適？
莊子為其妻子的過(guò)世而敲鑼打鼓，世人覺(jué)得他是個(gè)瘋子，沒(méi)有人性�？汕f子內(nèi)心追求的“逍遙”又有幾人能知？
不了解別人的生活是不能進(jìn)行隨意的評(píng)價(jià)的。我們總是將自己的意愿強(qiáng)加于別人，因而對(duì)別人的評(píng)價(jià)摻雜著許多主觀(guān)因素。用自己的行為去想象別人，這本身就是一種卑劣。
每一個(gè)光鮮亮麗的明星背后都有許多不為人知的辛酸，他們成名前受到的冷眼謾罵都成為了其成功的寶貴財(cái)富。備受人們羨慕的富二代、土豪，他們的肆意揮霍，囂張頑劣為其日后的消沉頹廢埋下了伏筆；表面上的風(fēng)光，內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)，又不是普通人后能理解的。如果我們看不到真相，就不要對(duì)別人的生活進(jìn)行評(píng)論。
其實(shí)，對(duì)別人的評(píng)價(jià)是自己生活的寫(xiě)照。我們?nèi)绻蝗缫�、不順利，就難免會(huì)做出不客觀(guān)理性的評(píng)價(jià)。
生活中不乏有人為了別人的評(píng)價(jià)而活，他們變得虛偽，想要得到一個(gè)滿(mǎn)意的評(píng)價(jià)而做出自己本不想做卻做了的行為。每個(gè)人都是活給自看的，每個(gè)人都是別人的“別人”，把自己活好，不要對(duì)他人的生活指指點(diǎn)點(diǎn)，做自己生活的主宰。
想要得到公平的評(píng)價(jià)是很難的，人性是復(fù)雜的，關(guān)鍵是一個(gè)人的行為不管有多優(yōu)秀，都會(huì)有不同的評(píng)價(jià)，活好自己。
活出自己的味兒作文 篇24
一份灑脫，一份不羈，造就自己心中的精彩。
——題記一場(chǎng)雪下不盡冬天的冷漠，一場(chǎng)雪掩蓋不了人們堅(jiān)持向前的信念。就算是迎風(fēng)而舞風(fēng)散而棲的一粒沙，也要在被風(fēng)揚(yáng)起的那刻，舞出自己的精彩。
痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄
酒不醉人人自醉，淡淡熏香中，那份灑脫，那份不羈，讓人看到酒中詩(shī)人的精彩。樽中月影與為伴，癡望長(zhǎng)安已淪陷。亦化悲痛為力量，酒杯破碎已消損，歸程驚大鵬，心系長(zhǎng)安城。李白的精彩深深的嵌入這青銅酒樽中，激起的漣漪，也悸掛著我們的心。凡李白醉處，皆非他鄉(xiāng)，就是一副輕狂不被約束的樣子，就是一個(gè)不拘束，但很精彩的人生。李白的一生，不在奢靡腐敗的官場(chǎng)中，他的精彩即為莫使金樽空對(duì)月，人生得意須盡歡。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心
對(duì)著朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨的無(wú)奈，寄情于詩(shī)，寄心于國(guó)。國(guó)破山河在，城春草木深的年代，更多的是無(wú)可奈何。就在這般情境中，杜甫用一首首詩(shī)，企圖喚醒官吏對(duì)人民的同情，以詩(shī)的精彩來(lái)反映悲慘的民情。杜甫的一生，不在高談闊論的言辭上，他的精彩即體察民情，為人民著想。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山
當(dāng)枯朽落敗如同潮水般像五柳先生涌來(lái)，一句不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴回?fù)酢Ｄ欠萏沟�，那份愜意，不是所有人都能做到的。單是那晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的質(zhì)樸，怕是名利換不來(lái)的。而陶淵明的精彩就在這充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息的田園里。陶淵明的一生不為名利錢(qián)權(quán)，只有高潔純凈的田園，才襯得上這山隱居士。一季花開(kāi)終將敗落，奈何人逝志不失，一個(gè)人的精彩不在于名利，不在于權(quán)貴，單是擁有高潔的志趣，就足以讓這一生“舞”的精彩。
活出自己的味兒作文 篇25
“喜怒哀樂(lè)同在一片土地，才打造精彩的自己。”有什么比這句話(huà)更能體現(xiàn)人生的呢？
陰：
剛剛碧空萬(wàn)里怎么誰(shuí)槍了太陽(yáng)的地盤(pán)呢？呀遠(yuǎn)處黑壓的一片，像是一群遷徙的批蝙蝠，若浪濤
飛奔而來(lái)。原來(lái)是烏云（進(jìn)了才知），頓時(shí)“陰風(fēng)”四起。人生亦如此，總不可能是一帆風(fēng)順萬(wàn)里無(wú)云，
無(wú)論如何總會(huì)有不快，會(huì)有生活和學(xué)習(xí)中的“烏云”給予你挑戰(zhàn)。正如烏云挑戰(zhàn)太陽(yáng)一般。
風(fēng)雷電：
隨之而來(lái)的可想而知，緊迫而來(lái)的是那霹睨驚雷讓人心生膽怯，振耳欲聾，那怒吼的風(fēng)，似乎要卷走一切，讓那雷為自己的勝利而擊鼓吶喊；那電妄想取替陽(yáng)光，狠狠的劃出一道亮光，但終究如流星只有短暫的光芒，卻不如流星般美麗——純，給人與希望。當(dāng)生活中的挫折降臨到自己的身邊時(shí)何常不會(huì)有“風(fēng)雷電”在“威脅”著你，讓你產(chǎn)生膽怯，退縮。“風(fēng)”在將你的信念吹走，“雷”在讓你擊跨自信，最后“電”讓你永遠(yuǎn)——（風(fēng)外界的引力讓你迷茫，雷生活中的壓力挫折使你失去信心，電歧路）
雨：
過(guò)后甘雨降臨，雨水順著屋角留下一次次的濺起一個(gè)個(gè)水泡與一朵朵水花，叮咚——你面對(duì)了生活的挑戰(zhàn)與挫折，還有命運(yùn)的選折，嘗到了甘甜雨水的清爽與快樂(lè)，心中濺起了信念與希望的水花。
晴：
太陽(yáng)也在極力的穿透烏云，最后終于有一縷照在大地，兩縷、三縷——在湖面筑起了一座美麗的彩橋；你堅(jiān)持的心中的信念與希望最終見(jiàn)到了“太陽(yáng)”，取得了成功。你真切的說(shuō)了一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。”
的確“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！�
活出自己的味兒作文 篇26
流水擦肩而過(guò)，行云如煙而逝。沒(méi)有城市的喧囂，獨(dú)立于落花笙簫中，細(xì)細(xì)品味他的風(fēng)韻。
竹，他看上去清瘦而憔悴，相當(dāng)于平原上的其他植物，猶如一個(gè)落魄的君子。
禾苗，正是揚(yáng)谷焦灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿(mǎn)志。
楊樹(shù)挺直了軀干，舒展了滿(mǎn)懷的蔥蘢，熱烈的擁抱蔚藍(lán)的晴空。
貪婪的蔓，不知恬恥地攀附在高大的冷杉下，一邊微笑著甜言蜜語(yǔ)，一邊噬血……
幾乎所有植物，都卯足了勁，要開(kāi)花要結(jié)果。
只有竹，靜靜地佇立其中。其實(shí)，功名利祿，如同雨露的垂愛(ài)，蜂蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)盡心機(jī)——要將每一根都變成利爪，占據(jù)大片土壤，變成屈曲盤(pán)桓的藤蔓，袒露丑陋的貪婪。他生來(lái)就是直的，不能蜷曲，他的心生來(lái)就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。
笑忘功名利祿，荒蕪繁雜，讓自己的心靈得以豐衣足食——這便是竹的精彩生活。
在那節(jié)節(jié)的空里，早已注滿(mǎn)詩(shī)意與美麗�；ㄅc樹(shù)的纏綿，云與霧的交融，風(fēng)與雨的相伴，泉與湖的交響……還有，云聚云散，花開(kāi)花謝，草長(zhǎng)鶯飛，月圓月缺都是竹子蘊(yùn)藏的動(dòng)人詩(shī)篇。他多愛(ài)這每一秒靜謐而美好的時(shí)光啊。
他深知，濃墨重彩是一種生活，云淡風(fēng)輕也是一種生活；奴顏婢膝是一種生活，坦蕩瀟灑也是一種生活。他選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清瘦，心靈的豐衣足食，活出屬于自己的精彩。
于是，這些自由快樂(lè)的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營(yíng)里，成為人世間越來(lái)越彌足珍貴的另類(lèi)，風(fēng)雨過(guò)后，仰天長(zhǎng)笑，這邊是竹子活出的精彩生活！
活出自己的味兒作文 篇27
自信是天空中閃耀的流星，照亮漆黑如綢的天空，指引迷失方向者，給予其希望：自信是引風(fēng)飄揚(yáng)的船帆，承載希望，帶著信念，更向遠(yuǎn)方。自信，是人生中的明星，是通向成功的動(dòng)力，讓我們活出自己的精彩。
自信，造就了足壇第一人。梅西從小熱愛(ài)足球，天賦極高的他往往在球場(chǎng)上成為主角。
然而11歲時(shí)，他被查出患有侏儒癥，終生可能無(wú)法長(zhǎng)高。面對(duì)這個(gè)噩耗，梅西沒(méi)有放棄，他的天賦與在球場(chǎng)上奔馳的感覺(jué)讓他不甘放棄，他繼續(xù)參加比賽，并在一次次的比賽中找回自信，他知道，自己或許無(wú)法長(zhǎng)高，但他的天賦與在球場(chǎng)上的自信可以讓他成功。他不斷努力，并加入了巴薩，同時(shí)在巴薩的幫助下，治療侏儒癥。面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)，梅西亳不猶豫地把握機(jī)會(huì)，終于，他展現(xiàn)出光芒，十余次金球獎(jiǎng)，數(shù)次足球先生，讓人忘了他的矮小，他用自信，成為了“足球之神”。
梅西的自信，讓他成為了足球界的里程碑，亙古留名。
自信成就了史泰龍的演藝人生。史泰龍出生于一個(gè)貧民窟，二十歲時(shí)，他暗自下定決心，絕不墮落，決定走向演藝之路。然而，當(dāng)他去面試時(shí)，沒(méi)人接納他。他開(kāi)始詢(xún)問(wèn)原因，明白是自己口吃與體格后，他開(kāi)始苦練，用石子放在舌頭下練說(shuō)話(huà)，模仿他人來(lái)練演技。之后，他又去打拳，一年之后，他寫(xiě)下《洛奇》的劇本，又開(kāi)始不斷投稿，最終，一位導(dǎo)演用了他，他有自信讓自己演好這個(gè)劇本，果然，《洛奇》上映后，他一夜成名，成為影帝。
史泰龍的自信，讓他成為電影界的傳奇，留下佳話(huà)。
自信如明燈，讓我們找到成功的方向，我們應(yīng)該找到自信，活出自己的精彩。
活出自己的味兒作文 篇28
人生若為波瀾壯闊的碧波海灣，勤奮便是一葉輕舟，抵達(dá)繁花似錦的成功彼岸；人生若為濃墨重彩的丹青一幅，勤奮便是一桿毛筆，渲染情意綿長(zhǎng)的斑斕色彩。而人生這一過(guò)程，便是不斷追求不斷奮進(jìn)。那么讓我們用勤奮來(lái)活出自己的精彩。
活出自己的精彩，憑借的是日復(fù)一日永不言棄的勤奮。中國(guó)第一個(gè)得諾貝爾獎(jiǎng)的本籍作家——莫言，少年時(shí)期生活極其艱辛，受文革的影響，他被迫輟學(xué)，但他對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)卻是不可阻擋的，于是他用是那一頁(yè)頁(yè)的不懈寫(xiě)作，那一天天的頑強(qiáng)苦讀最終成功的創(chuàng)下佳績(jī)，活出了自己的精彩。的確，古人“鑿壁偷光”“臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”不也都是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的勤奮，而成就了他們自己的精彩嗎。由此看來(lái)，活出自己的精彩，需要勤奮作為臺(tái)階，需要我們不斷鞭撻自己，把握住自己，“天道酬勤”，讓我們用勤奮的汗水來(lái)澆灌成功的花兒，綻放屬于我們的精彩。
活出自己的精彩，需要在艱難險(xiǎn)阻面前不放棄不拋棄的勤奮。劉偉失去了雙臂，又因?yàn)樯眢w原因不得不放棄了自信十足的游泳項(xiàng)目，但他并不氣餒，走上了音樂(lè)的道路。每天苦練十多個(gè)小時(shí)鋼琴，直到雙腳都磨出了血泡。短短三年便用雙腳成就了鋼琴十級(jí)，這是怎樣的震撼！他是乘風(fēng)破浪的一直雄鷹，永不放棄的勤奮的搏擊長(zhǎng)空，最后活出了自己的精彩。那么當(dāng)我們?cè)谏钪杏娴膸f巖前阻，我們更要用勤奮不斷的沖刷他，推倒他，最終方得柳暗花明和光明偉大，方能實(shí)現(xiàn)自己的精彩。
柏拉圖說(shuō)：人生是習(xí)慣的奴隸，那么我想說(shuō)，勤奮這種習(xí)慣給人生另一個(gè)瞻高望遠(yuǎn)的平臺(tái)，白居易“不遑就寢”，終成一代詩(shī)人；韓愈“口不絕吟”終成唐宋八大家之首；齊白石刻磨間換“化石為泥”終成一代宗師�？梢�(jiàn)勤奮于行動(dòng)，我們便能活出自己的精彩。
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