讓孩子走進(jìn)自己的“農(nóng)場(chǎng)”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的讓孩子走進(jìn)自己的“農(nóng)場(chǎng)”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“爸爸、媽媽們，請(qǐng)你們放開(kāi)緊緊護(hù)住孩子的手，讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)生活吧！”讀了《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》后，我想對(duì)天下所有的爸爸媽媽說(shuō)。
貝絲是一個(gè)父母雙亡的小女孩，姑姑與姑婆領(lǐng)養(yǎng)了她，對(duì)她十分疼愛(ài)。姑姑更是把她一切事物都打理好，貝絲不必費(fèi)心思、動(dòng)腦筋。不管遇到什么事都護(hù)著她，不讓貝絲受到驚嚇與傷害，全方面的保護(hù)她。可貝絲一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，還很脆弱、敏感。但因?yàn)楣闷诺牟�，貝絲被送到了姨婆家，她充滿了恐懼與不安。在那兒，沒(méi)有一個(gè)人把她當(dāng)作小孩來(lái)看，貝絲漸漸學(xué)會(huì)了做許多從前未干過(guò)的事情。例如做蘋果醬、做黃油、爆玉米花等等，性格也變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。她不再是以前那個(gè)瘦弱，敏感的小女孩了，她變成了一個(gè)自信、勇敢、身體健康、全新的貝絲！
從貝絲的身上，我發(fā)現(xiàn)了自己的影子。
我小的時(shí)候，爸爸媽媽就教導(dǎo)我要自食其力，干自己力所能及的事情，不要依靠別人。慢慢的，我學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、做家務(wù)活。我第一次炒蛋炒飯時(shí)，既興奮又緊張。我學(xué)著爸爸的樣子倒些油在鍋里，再把米飯撥進(jìn)去翻炒著。一些調(diào)皮的'小油點(diǎn)蹦到了我身上，哇！真疼！我忍了忍，沒(méi)有半途而廢。接著該放雞蛋了，我把雞蛋往桌子上一磕，打進(jìn)碗里，攪一攪。然后均勻的倒進(jìn)鍋里，再將切好的蔥和胡蘿卜放進(jìn)去，繼續(xù)翻炒著。突然，火竄了出來(lái)，我嚇壞了，一時(shí)竟呆住了。好一會(huì)，我才清醒過(guò)來(lái)，趕緊把鍋擺正，放了些鹽。飯終于做好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
這是我第一次做一件事，每一點(diǎn)，每一滴都經(jīng)過(guò)自己的努力，自己完成，而且成功了。我有一種從未有過(guò)的滿足感。以前我還覺(jué)得媽媽太狠心，什么都讓我自己做，現(xiàn)在我才知道媽媽的良苦用心。
許多家長(zhǎng)也像弗朗西斯姑姑一樣，全心全意地保護(hù)孩子，代替他們做任何事情�？珊⒆右稽c(diǎn)也不健康，更別提快樂(lè)了。我看到報(bào)紙上說(shuō)有些大哥哥大姐姐上了大學(xué)還要父母照顧生活，這樣連生活都不能自理的人，怎么算是人才呢？
我覺(jué)得不管是男孩還女孩，都應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，活出人生的精彩。